大坝苗族乡沙坝民族小学校汇报材料

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第一篇:大坝苗族乡沙坝民族小学校汇报材料

兴文县沙坝民族小学校 ——迎接省民委汇报材料

一、基本情况

兴文县大坝苗族乡沙坝民族小学校位于山青水秀、风景旖旎的沙坝街村。学校始建于1946年,迄今已有65年的办学历史。学校下辖平寨、小寨、龙塘三间村小,生源涵盖4个行政村,辖区内总人口为7千多人,其中苗族居民2千多人,约占总人口的33%。我校现有22个教学班,学生总人数为815人,(其中苗族学生265人,占33.1%),现有教师37人,(其中苗族教师12人,占33%;全国优秀教师1人、市级骨干教师1人。)2008年4月,我校成功创办为兴文县首所“苗族艺术教育特色学校”。

二、丰硕的苗族文化教育成果

近年来,在各级党委、政府及教育主管部门的关心和支持下,我校的艺术教育工作取得显著成效。

2006年我校自主编导的舞蹈《鼓乐笙歌》获“兴文县第五届中小学生艺术节一等奖”,后又参加宜宾市文艺调演,获特别奖。

2007年我校苗族教师熊永伦荣获全国“优秀教师”称号。

2009年我校自主编导的原生态苗族舞蹈《阳光下的苗家娃》先后荣获县、市、省一等奖。

三、苗族艺术教育课题

2008年,我校经过广泛研究提出并成功开题实施县级民族教育科研课题《苗族地区学校苗族传统文化传承与发展的实践和发展研究》研究。该课题的研究实施有效地提高了我校苗族艺术教育的科学性和理论性,促使学校苗族艺术教育取得了阶段性成果。2010年开始,我校将极具苗族地方特色的苗语、芦笙、鼓乐、竹竿舞等纳入学校地方课程设置,并由专任教师实施教学;每周星期

二、星期四的课间操整体设置为苗族集体舞;每周星期五下午,所有的苗族艺术教育教师开展集体备课。今年,我校高度重视苗族艺术教育教师培养。一方面,继续抓实集体备课等教研活动的开展,提高教师教学能力;一方面,积极选派教师外出培训,并开展二轮培训,以拓宽苗族艺术教育视野。

四、发展及构想

近年来,各级党委、政府及教育主管部门十分关心和支持我校的苗族艺术教育工作,并给予了政策倾斜和大量资金投入。2009年,我校获得市级民族教育专项资金140万元,新建了艺术教育楼;2010年,我校获得钟勉副省长一行的省慰问资金10万元,购置了大量苗族艺术教育器具及设施,改善了办学条件。目前,各级领导仍在继续关注和关心我校的艺术教育工作的发展。我校将继续秉承“芦笙悠悠悦春苗”的办学理念,着力打造校园文化建设,营造良好的苗族艺术教育文化氛围。其主要内容为新建规范跑道、篮球场各一个,改建规范旗台,并增设苗族文化塑雕屏,添置苗族文化雕塑至少一组。我们力争在两年内将学校打造为市级苗族艺术教育特色学校。当然,该项工作的开展存在着较大的资金困难,诚请各级党委、政府和领导予以帮助。

兴文县大坝苗族乡沙坝苗族小学校

2011年9月

第二篇:大坝汇报材料

甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)工程 35KV场内集电线路工程汇报材料

编制:

审核:

批准:

施工单位:甘肃省第二安装工程公司

2011年05月12日

甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)工程 35KV场内集电线路工程汇报材料

一、工程概况及划分范围:

1.1、我公司承建甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)场内集电线路工程,本单位工程线路总亘长18.736km(其中主干线亘长11.357km,分支线亘长7.379km, 分支线含直埋电缆线路0.605km)。其中A线接16台风机,B线接17台风机,总共为33台。本单位工程分两个子单位工程: A回线路和B回线路;四个分部工程:杆塔及接地工程,地、导线架设工程,箱变安装工程,电缆、光缆敷设工程;

1.2、本单位工程施工范围是由110KV升压站35KV开关柜(3#和4#)起至AB1#铁塔,双回铁塔又分为A回线路和B回线路,线路分支线5条。

1.3、全线路总共126基杆塔:(其中铁塔:19基,砼电杆:107基);箱变安装:33台;地、导线架设:AB1#-AB19#为(双:LGJ-240/30、GJ-50)总长为4.403km,AB19#-A20#、AB19#-B30#、b2-1#-b2-16#为(LGJ-240/30、GJ-50)总长为9.070km,a1-1#-a1-16#、a2-1#-a2-

6、b1-1#-b1-12#、b3-1#-b3-7# 为(LGJ-120/25、GJ-35)总长为4.641km;电缆敷设:进站电缆(型号:ZRC-YJV22-26/35kv 3×300), 总长度为330m。低压电缆(型号:ZRC-YJV-0.6/1kv 3*240+1*120),总长度为3960m。高压电缆(型号:ZRC-YJLV22-26/35kv 3*70), 总长度为35m, 高压电缆(型号:ZRC-YJLV22-26/35kv 3*50),总长度为1799m。控制电缆(型号:ZRC-KVVP22-0.45/0.4*1.5), 总长度为1980m。控制电缆(型号:ZRC-KVVP22-0.45/0.10*1.5), 总长度为990m。光缆(型号:GYTA53-8B1.3)总长度为769m,光缆(型号:ADSS-8B1.3)总长度为17.106km,光缆(型号:ADSS-16B1.3)总长度为3.437km,光缆(型号:ADSS-32B1.3)总长度为4.885km。

二、工程进展情况:

2.1.1、分项工程线路复测,2010年11月6日开工,2010年12月10日复测完成,质量评定:合格;

2.1.2、分项工程杆塔基础,2010年11月8日开工,2011年03月26日完成,质量评定:合格;

2.1.3、分项工程杆塔组立,2010年12月02日开工,2011年04月03日完成,质量评定:合格;

2.1.4、分项工程接地装置,2011年03月31日开工,2011年05月02日完成,质量评定:合格;

杆塔及接地分部工程于2011年5月05日验收,质量评定:合格。2.2.1、分项工程导、地线架设,2011年03月22日开工,2011年05月

日完成,质量评定:合格;

2.2.2、分项工程附件安装,2011年03月25日开工,2011年05月

日完成,质量评定:合格;

导、地线架设分部工程于2011年5月

日验收,质量评定:合格。2.3、箱变安装分部工程,2011年05月09日开工,2011年05月10日完成,质量评定:合格;

2.4.1、光缆敷设:2011年04月08日开工,2011年04月31日完成,质量评定:合格; 2.4.2、电缆敷设:2011年04月09日开工,2011年05月08日完成,质量评定:合格;

光缆、电缆分部工程于2011年5月 9 日验收,质量评定:合格。

三、工程管理情况:

3.1本单位工程自2010年11月01日开工,通过企业各职能管理部门的指导、协作、配合和支持。严格按照设计图纸、施工验收规范、有关技术要求及施工组织设计精心组织施工,确保工程质量达到约定的标准;科学安排作业计划,投入足够的人力、物力、保证工期;加强安全教育,认真执行安全技术规范,严格遵守安全制度,落实安全措施,确保施工安全;加强现场管理,严格执行建设主管部门及环保、消防、环卫等有关部门对施工现场的管理规定。

3.2项目部建立以项目经理为首的生产经营管理系统,实行项目经理负责制。项目经理在工程施工处于中心地位,对工程施工负有全面管理的责任。贯彻“安全第一,预防为主”的方针,施工过程中进行安全管理和控制。设置以项目经理为第一负责人的安全管理领导小组,其中有项目经理、技术负责人、专职安全员、各工种班长组成。施工进行有效控制(事先控制、事中控制和事后控制),执行有关技术规范和标准,积极推广应用新技术,确保工程质量和工期,实现安全、文明施工、努力提高经济效益。进度控制周期为一周。

四、总结:

本单位工程已接近结尾,做到各分项、分部工程质量合格、安全事故为零、环保和节能的要求,目前主要工作是消缺。在业主、监理和各施工单位的沟通与配合下,顺利的完成了本单位施工任务。

最后请各位领导对我们的工作提出宝贵的意见。

甘肃省第二安装工程公司

2011年05月12日

甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)工程 35KV场内集电线路工程汇报材料

编制:

审核:

批准:

施工单位:甘肃省第二安装工程公司

2011年05月12日

甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)工程 35KV场内集电线路工程汇报材料

二、工程概况及划分范围:

1.1、我公司承建甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)场内集电线路工程,本单位工程线路总亘长18.736km(其中主干线亘长11.357km,分支线亘长7.379km, 分支线含直埋电缆线路0.605km)。其中A线接16台风机,B线接17台风机,总共为33台。本单位工程分两个子单位工程: A回线路和B回线路;四个分部工程:杆塔及接地工程,地、导线架设工程,箱变安装工程,电缆、光缆敷设工程;

1.2、本单位工程施工范围是由110KV升压站35KV开关柜(3#和4#)起至AB1#铁塔,双回铁塔又分为A回线路和B回线路,线路分支线5条。

1.3、全线路总共126基杆塔:(其中铁塔:19基,砼电杆:107基);箱变安装:33台;地、导线架设:AB1#-AB19#为(双:LGJ-240/30、GJ-50)总长为4.403km,AB19#-A20#、AB19#-B30#、b2-1#-b2-16#为(LGJ-240/30、GJ-50)总长为9.070km,a1-1#-a1-16#、a2-1#-a2-

6、b1-1#-b1-12#、b3-1#-b3-7# 为(LGJ-120/25、GJ-35)总长为4.641km;电缆敷设:进站电缆(型号:ZRC-YJV22-26/35kv 3×300), 总长度为330m。低压电缆(型号:ZRC-YJV-0.6/1kv 3*240+1*120),总长度为3960m。高压电缆(型号:ZRC-YJLV22-26/35kv 3*70), 总长度为35m, 高压电缆(型号:ZRC-YJLV22-26/35kv 3*50),总长度为1799m。控制电缆(型号:ZRC-KVVP22-0.45/0.4*1.5), 总长度为1980m。控制电缆(型号:ZRC-KVVP22-0.45/0.10*1.5), 总长度为990m。光缆(型号:GYTA53-8B1.3)总长度为769m,光缆(型号:ADSS-8B1.3)总长度为17.106km,光缆(型号:ADSS-16B1.3)总长度为3.437km,光缆(型号:ADSS-32B1.3)总长度为4.885km。

二、工程进展情况:

1、线路复测:2010年12月10日完成;

2、杆塔基础:2011年03月26日完成;

3、杆塔组立:2011年04月05日完成;

4、光缆敷设:2011年04月30日完成;

5、接地装置:2011年04月31日完成;

6、箱变安装:2011年05月10日完成;

7、电缆敷设:2011年05月10日完成;

8、导、地线架设:到目前完成96%。

三、工程管理情况:

3.1本单位工程自2010年11月01日开工,通过企业各职能管理部门的指导、协作、配合和支持。严格按照设计图纸、施工验收规范、有关技术要求及施工组织设计精心组织施工,确保工程质量达到约定的标准;科学安排作业计划,投入足够的人力、物力、保证工期;加强安全教育,认真执行安全技术规范,严格遵守安全制度,落实安全措施,确保施工安全;加强现场管理,严格执行建设主管部门及环保、消防、环卫等有关部门对施工现场的管理规定。

3.2项目部建立以项目经理为首的生产经营管理系统,实行项目经理负责制。项目经理在工程施工处于中心地位,对工程施工负有全面管理的责任。贯彻“安全第一,预防为主”的方针,施工过程中进行安全管理和控制。设置以项目经理为第一负责人的安全管理领导小组,其中有项目经理、技术负责人、专职安全员、各工种班长组成。施工进行有效控制(事先控制、事中控制和事后控制),执行有关技术规范和标准,积极推广应用新技术,确保工程质量和工期,实现安全、文明施工、努力提高经济效益。进度控制周期为一周。

四、总结:

本单位工程已接近结尾,做到各分项、分部工程质量合格、安全事故为零、环保和节能的要求,目前主要工作是消缺。在业主、监理和各施工单位的沟通与配合下,顺利的完成了本单位施工任务。

最后请各位领导对我们的工作提出宝贵的意见。

甘肃省第二安装工程公司

2011年05月12日

甘肃玉门大坝风电项目(49.5MW)工程 35KV场内集电线路工程竣工总结

一、工程概况

本单位工程场内集电线路为35kv集电线路,输线线路总长18.736km(其中主干线长11.357km,分支线长7.379km,分支线含直埋电缆线路0.606km),线路分2条主干线,5条分支线,其中A线2条,B线3条。其中A线接带16台风力机,B线接带17台风力机。施工范围是由110KV升压站###35KV开关柜(3和4)起至AB1铁塔,双回铁塔又分为A回线路和B回线路,线路分支线5条。全线路总共126基杆塔:(其中铁塔:19基,砼电杆:107基);箱变安装:33台;导、地线架设:双回(:LGJ-240/30、GJ-50)总长为4.403km,单回(LGJ-240/30、GJ-50)总长为9.070km,单回(LGJ-120/25、GJ-35)总长为4.641km;电缆敷设:进站电缆 总长度为330m,低压电缆总长度为3960m, 高压电缆总长度为1834m,控制电缆总长度为2970m;光缆总长度为26.197km。

二、工程规模及施工范围

1、工程规模

━电压等级:35KV; ━线路长度:18.736km;

━导线:采用LGJ-240/30、LGJ-120/25; ━避雷线:采用GJ-50、GJ-35; ━装机台数:33台; ━单机容量:1500KV; ━装机容量:49.5MW。

2、施工范围

35KV线路架设、杆塔组立、接地装置、铁构架安装、箱式变压器安装、光缆及电缆敷设等。

三、目标

1、质量方针目标

3.1.1、质量方针:贯彻国家标准,严格管理,精心施工;建设安全可靠的送配电工程,让业主放心满意。

3.1.2、质量目标:以GB/T19002质量体系为标准,竣工投产的每个单项工程达到优良标准,争创优质工程。

⑴、一次验收 合格率:95% 优良率:85% ⑵、竣工移交 合格率:100% 优良率:95% 工程量达到:优良级。

⑶、工程技术资料、竣工图纸、隐蔽记录、质量记录完整,具有真实,准确,满足工程档案归档要求。

2、安全管理目标

3.2.1、人生死亡事故为“零”。

3.2.2、没有重伤和重要事故,运输、吊装及安装顺利。

3.2.3、管理严格,操作认真,没有出现违犯操作规程及安全隐患。

3、工期目标 严格按照甲方合同要求的工期完工,提前竣工。

4、文明施工目标

组建一流的管理、技术人员,施工队伍精心施工。向业主提供100%的优良级服务。

四、施工过程管理

1、质量管理 4.1、质量管理措施

4.1.1、按本工程质量体系的要求,工程项目经理对本工程质量负全责任,为工程质量第一负责人。

4.1.2、质安部为本单位工程质量保障部门,负责质量体系的建立和实施。

4.1.3、项目部各部门及施工队为质量体系的执行部门,负责按体系要求完成质量的安排工作。4.1.4、全体施工人员为施工具体操作者,按施工方案和作业指导书的要求,完成施工过程操作,每道工序均要填写施工检验批,施工记录,施工质量评定记录。4.1.5、整过工程实行全过程质量控制。

4.1.6、施工过程按送配电施工安装的规程和程序进行过程控制。4.1.7、工程管理实施“六不准”,即:未经会审的图纸,不准作为施工图纸;未经设计同意,不准更改设计图纸;不合格的原材料,半成品,成品或构配件不准使用;上道工序不合格,不准转入下道工序;未经验收检查的工程不准移交;质量不合格的工程,不准带电投运。4.1.8、分项/分部工程实行“三级检查验收记录”即:自检、互检和专检。4.1.9、过程控制管理实行“关键过程”,“特殊过程”,并且需经监理工程师检查签证,基础隐蔽工程、导地线压接等必须有监理工程师旁站检查及签证。

4.1.10、做好质量管理、设计修改、原材料的材质证明等资料的编制、审批、管理工作;做好工序质量的控制,使工程质量始终处于受控状态;执行班组、项目部、公司三级检查制度,检查的记录应真实,不搞回忆录。

4.1.11、每一部分工程施工完成后,经中间检查和监理部门检查确认质量合格,才能进行下一部分工程施工。

4.1.12、所有工程原材料必须按质量管理规定进行检查和标识。

4.1.13、所有施工方案、施工措施、施工工艺,必须有保证质量的技术措施,并经质量管理部门认定。

4.4.14、所有施工工程,必须确保按施工组织措施计划和规范要求进行施工安装,及时形成施工记录并有控制。

4.1.15、施工检查及评级记录必须由招标单位的监理工程师签字认可。4.1.16、按程序进行质量回访,搞好移竣工后服务。4.2、质量保证技术措施 4.2.1、本工程质量薄弱环节

4.2.1.1、基础施工方面:铁塔基础采用集中搅拌运输浇注,在运输过程中很难保证砼的质量,砼容易出现离析现象。

4.2.1.2、砼电杆组立方面:起吊时的吊点及现场布置应按有关施工说明及根据现场的实际情况确定,预防起吊时砼电杆变形。

4.2.1.3、架线方面:防止导线磨损,导、地线压接质量控制,跳线质量及工艺控制。4.2.2、所采取的质量保证措施

4.2.2.1、合理选择砼电杆吊装点,并在该处采取垫衬措施,使钢绞绳不能直接接触砼电杆;严格控制整体质量,确保吊装安全;立杆后及紧线前各进行一次紧固贺兰县检验,确保紧固件及拉线符合要求。

4.2.2.2、导、地线展放,采用防扭钢丝绳牵引放线。4.2.2.3、导、地线压接,由专业操作者执证上岗作业,作业施工前,先进行压接拉力试验,并做好施工记录。

4.2.2.4、用经纬仪测量弧垂,采用空中量线制作跳线施工,控制操作技术质量和工艺。

2、安全管理

2.1、本工程安全管理制度除执行国家、国电公司所制定的安全规范、规程外,本公司的制度有:

⑴、安全教育制度

⑵、施工安全技术措施编制、交底制度 ⑶、安全查制度

⑷、安全工作例会、安全活动日制度

⑸、施工作业票、安全工作票、民工交代卡制度 ⑹、临时工安全管理制度 ⑺、施工器具安全管理制度 ⑻、反习惯性违章实施细则 ⑼、施工现场用电安全管理制度

⑽、电力安全生产奖罚规定{试行}实施细则 ⑾、事故调查、处理制度 ⑿、质量事故调查、处理制度 2.2、安全管理办法

本工程采用项目经理负责制的办法,突出强调项目经理要为工程负责、为企业负责。选派经验丰富、责任心强的领导担任项目经理,同时选派技术硬、责任心强的同志担任技术负责人,将施工全过程的安全管理工作,作为经济责任制的一项重要考核内容,公司将不定期进行监督、检查,并将本工程管理中的先进经验予以推广,同时也对存在的问题和不足及时提出批评、限期改进,以保证安全、顺利完成施工任务。2.3、安全组织技术措施

安全施工是一项难度较大的工作,它涉及到物的安全状态,人的安全行为和安全管理工作的严细及安全措施的有致性和针对性,以上几方面缺一不可。

3、施工进度控制措施

单位按照要求制定出施工进度计划并按照该计划严格控制,该工程于2010年11月01日开工,于2011年05月20日完工。

4、文明施工管理 4.1、文明施工实施方案

4.1.1、施工组织设计中应明确的文明施工要求,并经技术负责人审核通过。

4.1.2、施工用材料、设备等堆放合理,各种物资标识 清楚,排放有序,并符合安全防火标准。4.1.3、施工所用机械、设备完好、标示清楚、清洁、安全、操作规程齐全,操作人员持证上岗,并熟悉机构性能和工作条件。

4.1.4、施工临建设施完整、布置整齐、环境清洁;办公室、工具间、生活区等场所内部整洁、布置整齐;有关职责、制度规定。

4.1.5、施工设备材料堆放整齐、布置合理;施工人员统一配戴安全帽;施工结束时应及时清场,做到工完、料尽、场地清。

4.1.6、广泛开展增产节约活动,在全职工中开展勤俭办企业的教育,提倡艰苦奋斗、勤俭节约的风尚,努力提高工效、降低物质消耗、杜绝铺张浪费。

4.1.7、增强法制观念,遵守国家法令及地方乡规民约,尊重地方风俗习惯,依靠地方各级政府,搞好于同当地群众的团结工作。4.1.8、在施工中,广泛开展比教育、安全、质量、团结、遵守劳动纪律等有效、内容充实的劳动竞赛活动,并有详细齐全的活动记录。

4.1.9、项目经理要把文明施工放在与安全、质量、进度同等重要的位置上来抓,认真贯穿于施工全过程。

4.1.10、工程项目的工序安排应合理,衔接紧密,使各工序配合得当,符合总工期要求,做到均衡施工。

4.1.11、施工中,施工图纸、施工措施、安装记录、验收材料等各类资料和技术资料应整理齐全、归档准确、查阅方便、保管妥善。

5、环境保护

5.1、加强施工管理、严格保护环境

5.1.1、按照国家的有关环境保护、森林砍伐、土地征用的犯规以及施工图的有关技术要求进行施工作业,以减少施工对环境的影响程度。

5.1.2、在进行对植被破坏面积较大的铁塔基础开挖时,应采取保砍、护坡、绿化等保护措施,防止水体流失或产生滑坡。

5.1.3、因施工影响到农沟渠、道路、桥梁等设施,都要进行恢复工作。5.1.4、加强森林防火和野生动物保护,严禁狩猎。

5.1.5、按基础、砼电杆组立、架线三大施工阶段书面向甲方报告环境和跨越情况,并配合甲方、环境检测部门对工程环保、跨越的检查、评估工作。

5.1.6、土石方开挖过程中,如发现文物古迹,应及时采取措施加以保护,避免给国家造成严重损失。

五、综合评估

甘肃玉门大坝风电场(49.5MW)工程35KV集电线路工程优良。

第三篇:青山苗族乡加强领导班子思想政治建设汇报

青山苗族乡加强领导班子思想政治建设

青山苗族乡是息烽县唯一的少数民族乡,全乡总面积49.5平方公里,辖5个村57个村民组,共1744户7076人,其中农业人口占总人口的98%,少数民族人口占总人口的30.2%;全乡耕地面积12530亩,其中田仅占12%,是一个典型的高海拔、旱作为主的纯农业乡。乡镇作为政权的基础、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键,如何加强领导班子思想政治建设,关系到改革、发展、稳定的大局,关系到加快发展、全面建设小康社会的大业,关系到最广大人民的根本利益。现就我乡加强领导班子思想建设谈几点做法和经验:

一、讲学习提升驾驭能力 加强思想政治学习,对于领导干部来说,主要是通过学习提高干部理想信念、宗旨观念、政治方向、政治立场等自身素质问题,增强政治意识、责任意识、大局意识,提高从政治上观察和处理问题的能力;对于领导班子来说,主要是学习如何解决凝聚力、战斗力和创造力等整体功能问题,提高执政能力和执政水平。因此,我乡实施了每月一次的规范化、制度化中心组学习,采取集中与自学相结合、个人与集体相结合、原文与辅读刊物相结合、学习心得与专题讨论相结合的形式,加深对学习内容的理解。主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大及十七届三、四、五中全会精神、《中国共产党章程》、中央、省、市、县重要文件及党在各个时期的路线、方针、政策和有关法律法规、科技知识等。为避免平时学习不够,出事无法挽救的尴尬局面。所有参加中心组学习的成员必须严格执行学习纪律,做到严于律己。通过学习,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,坚持解放思想、与时俱进、开拓创新,始终保持奋发有为的精神状态。通过学习,陶冶情操,增强党性修养、人格修养、个性修养,做到诚诚恳恳做人、踏踏实实做事、清清白白做官,永远忠于党、忠于人民、忠于事业。

一是带好头、做好表率。作为领导班子要树立“学习为本”的理念、树立“终身学习”的理念、树立“工作学习化、学习工作化”的理念、树立“团队学习”的理念、树立“创新型学习”的理念,创建“学习型班子”、“学习型乡镇”,除了必须的中心组学习外,同时加强乡机关干部职工的学习,并一起参与每月两次以上的干部职工集中学习现代远程教育,与干部的学习融于一体,充分发挥表率和示范作用。同时要挖掘开发个人及组织的智能潜能,形成学习、创新和发展浓郁的学习氛围。通过学习贯彻 “三个代表”重要思想和十七大精神、提高干部职工综合素质,使广大干部职工增强学习的紧迫感和自觉性,树立终身学习理念,做到“学习、学习、再学习”,达到了“干部长期受教育,群众长期得实惠”的目的。

二是坚持与时俱进。与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。共产党人只有坚持与时俱进,才能长盛不衰、永葆青春的生命力。因此,在学习中,要学出新成效,得到新知识,使自己对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,使我乡干部职工思想得到统一,行动达到协调。

三是注重求实和创新。领导班子通过认真学习“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实 质和历史地位等,系统把握其中的新思想、新观点、新论断及其紧密联系。将学习《纲要》与学习十七大报告和党章结合起来,与学习马克思主义发展史结合起来,与学习江泽民同志的原著结合起来,与学习以胡锦涛同志为总书记的党中央在带领全党全国人民实践“三个代表”重要思想过程中新的理论创新结合起来。以身作则、率先垂范,得以提高基层干部素质、转变基层干部作风、深刻教育各级干部,加强农村精神文明与民主法制建设,增强各级班子的凝聚力和战斗力,凝聚党心,凝聚民心。

通过领导班子的带头、示范,使广大党员干部明白为谁执政,为谁谋福利,起到了广泛深入发动,打牢广大党员干部思想基础,培养广大干部高度的政治责任感,饱满的工作热情和严肃认真的态度。真正做到情为民所系、权为民所用,利为民所谋。

二、加强团结 提升战斗力

作为直接面对人民群众的基层组织,其团结与否事关党在农村的执政地位、事关党和政府在人民群众中的形象,直接影响到基层组织对人民群众的凝聚力。我乡领导班子明白团结至关重要,只有团结才能出凝聚力、战斗力、创造力,只有团结才能出思路,只有凝聚集体智慧的思路才能推动各项工作,才给一方经济带来大的发展,才给一方百姓带来美好的前途命运。在实际工作中,从以下几个方面来凝聚集体智慧为我乡共谋发展。

1、强化为民服务意识,树立正确的政绩观念。客观上讲,造成乡镇领导班子不团结的一个原因是观念差异。积极与消极,先进与落后,勤政与疲政的冲突导致了班子成员之间的不满和矛盾。因此,加强学习、思想交流等引导乡镇领 导班子不断自我剖析,将“三个代表”精神真正吸入骨髓,认认真真做人,勤勤恳恳办事,一心一意为人民群众谋利益,合力开创乡镇工作新局面。

2、充分发挥核心作用,“一把手”带头加强团结。乡镇党委书记是乡镇领导班子的“班长”。是把握方向、强化团结的核心,是班子整体运行的“火车头”。如何当好一班之长,最重要的是要带领好、团结好副职,处理好班子成员的关系。作为乡党委书记要正确认识“你要班子成员呢,还是班子成员要你”的问题。因此,首先来解决认识上的问题,牢固树立“我要班子成员”的思想,善待副职,团结副职,共谋发展。接着,乡镇党委书记就容易正确处理好乡镇人大主席和乡镇长的关系,处理好与班子其他成员、干部职工以及村干部的关系。通过平时多沟通,遇事多商量,带头贯彻执行民主集中制原则。对有分歧的事讲道理,摆事实,取大同、存小异,再集体论证,形成科学民主的决策工作运行机制。同时,根据工作需要优化配臵领导班子的其他成员,形成结构优化的领导群体,以适应新形势下农村工作的需要。

3、搞好集体领导分工合作,认真贯彻民主集中制原则。实行集体领导同个人分工负责相结合,既使成员主动互相帮助,互相支援,一方工作为另一方的工作创造良好的条件,又各司其职,各尽其责,保证了集体领导的实现。避免出现互相扯皮、推诿的非正常状态。在贯彻民主集中制上,发扬民主,坚持集体决策、科学决策。每次重大决策,不仅召集党政班子成员协商,而且还邀请村干部参与。使工作中的重大问题得到集体讨论、共同商决。在会上讨论时,领导成员可以充分发表意见。但一旦形成决定,在会后一定要保持一致。同时,通过日常工作增强交流,使班子成员之间形成多 一些支持,少一些拆台,多一些理解,少一些指责,多一些关心,少一些埋怨的“三多三少”的良性工作环境。从而营造了集体互助氛围,维护了领导集体威信。

4、协调处理各方关系,掌握正确批评建议方法。一个好的建议往往因呈不得法而不被采纳,一个善意的批评往往因词不达意而引发矛盾。任何批评建议,要因人而异,掌握正确的批评与建议方法对维护领导班子稳定团结尤为重要。此外,还必须豁达大度,宽厚待人,大事讲原则,小事讲风格,求大同,存小异,互谅互让。宽宏大量,宽厚容人,虚心听取各种不同意见,不能因与自己的意见相悖,就对其排斥否定,侧目而视。要善于团结与自己意见不同、甚至与反对过自己的人一道工作。

5、以德服人,保持廉洁自律。“公生明,廉生威”乡镇领导班子牢记权力就是责任,职位就是吃苦,正确行使党和人民赋予自己的权力。深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,当好人民公仆,更好地为人民服务。吃苦在先,享受在后。在困难面前有决心,在利益面前无私心,遇到困难主动上,成绩面前讲谦让。树立忠诚老实,注重威信,襟怀坦荡,实事求是,廉洁奉公等美好品质和社会道德。

三、加强党风廉政建设 切实转变工作作风

坚持“标本兼治”的原则,认真抓好领导班子的党性、党风、党纪教育,强化民主监督机制,促进党风廉政建设。一是建立健全相关制度。建立完善了《青山苗族乡考勤制度》等制度,同时抓好落实。二是扎实开展作风建设。通过开展“作风建设”、“环境建设”、“四优、三好、一满意”等活动,认真查找机关工作作风和工作效能方面存在的突出问题,设立了“首问责任”窗口和“服务接待”窗口。共接待群众508人次,接报件332件,办结323件,办结率97.3%。通过开展干部作风集中整顿活动,全乡干部作风明显好转,工作效率明显提高,服务意识逐步增强。三是坚持民主集中制原则。始终坚持重大事项集体研究、集体决策,凡属干部推荐、任免、奖励、大额经费开支、项目立项等重要问题交由班子集体讨论决定。四是加强党务公开工作。严格执行财务“收支两条线” 制度,推行党务政务公开,增强透明度,接受党内和党外监督,增强了工作透明度,提高了党政工作公信度,扎实推进了“作风建设年”活动,切实改进领导班子作风。青山苗族乡领导班子围绕“发展要快、风气要正、作风要实、干部要干”的目标,改进领导班子作风,努力开创勤政廉洁、务实高效的工作新局面,好地树立了良好的基层领导干部形象,更好地促进各项工作又好又快的发展。

四、务求实效 服务群众 跨越发展、富民强乡是我乡最大的政治、最硬的道理和最根本的任务。要实现这一奋斗目标,靠的是全乡各级党组织和领导班子明确工作思路,创新工作举措;靠的是一大批德才兼备的优秀领导干部团结带领广大人民群众顽强拼搏,开拓进取;靠的是以说实话、重实际、干实事、求实效的作风狠抓落实。现将我乡各方面工作取得的一些实效作如下汇报:

一是注重教育事业。全乡各所学校的办学条件、教学水平有了大幅度提高,教学质量明显改善,升学率特别是初中考取一中比例在全县乡镇中学名列前茅,素质教育进一步得 到了加强,全面落实农村九年义务教育“两免一补”政策,“两基”复查顺利通过检查验收。二是扎实抓好计生工作。全乡人口自然增长率均控制3‰以内,符合政策生育率达98%,计划生育工作常抓不懈,奖抚政策全面落实,进一步完善了基础信息工作,加大计划生育经费投入,加强了流动人口的管理及计划生育工作队伍建设,提高依法行政水平。三是切实抓好卫生医疗工作。不断改善卫生医疗条件,乡卫生院住院楼建成并投入使用,继续巩固新型农村合作医疗制度,每年实现农村新农合参保率达97%以上,切实履行报销制度,农村因病返贫得到有效遏制。四是生态建设取得新进展。投入资金639.7万元在绿化沙下湾、大林村大土组、青山村核桃坝两个村民组实施土地治理3671.5亩。有效治理了绿化村沙湾、下湾、大麻窝等组和大林村大土组、青山村核桃坝组的土地,提高土地利用率。达到农业人均耕地1.1亩。协助县林业局完成每年30787亩天然林保护工程,全乡的森林覆盖率达55%,国土资源、林业生态环境协调发展。五是扎实抓好安全生产工作。严格执行安全工作责任制,层层签订“包保”责任书,每年形成安全生产例会制度,定期不定期开展安全大检查和专项整治行动。五年来共发生安全事故3起,都属于一般事故,有效遏制了重特大安全事故的发生。六是积极落实国家各项惠民政策。完成新增就业岗位188个,开发公益性岗位152个。新农村社会养老保险顺利启动并得到很好的实施,参保率达80%以上。新型农村合作医疗参保率已达97%以上。扩大了农村低保覆盖面,将收入在1320元以下的农村低收入人口全部纳入保障范围,实现了应保尽保,确保了农村社会稳定,充分发挥好最后一道保障线的作用。

总之,不管在什么时候,我乡思想政治工作只能加强,不能削弱,才能干出成绩,锻炼干部,赢得民心。在今后工作中,开拓进取,扎实工作,才能够不负重托、不辱使命,开创我乡农村工作的新局面。

中共青山苗族乡委员会 2012年2月17日

第四篇:大坝乡信息管理奖励制度

大坝乡信息管理奖励制度

为进一步加强我乡对外宣传工作,鼓励全体干部职工及时、快捷地将工作动态、先进经验、突出事迹向上级和社会反馈出去,同时为领导提供准确及时的决策,特制定本制度。

一、信息内容:包括重点工作信息、日常工作信息、组工信息、城乡环境综合治理等,坚持以正面宣传为主,鼓励全体干部职工积极搜集信息、上报信息。鼓励职工参与工作调研,并上报调研报告。

二、信息报送范围:党报党刊、网络媒体及各部门的刊物。

三、信息报送人员及任务:赵生华、伏萍、马艳、张小兰、王超、赵佳,每人每月上稿不少于2篇。刘波、沈小豹、赵爱民、付小艳每人每月上稿不少于1篇,信息必须经党政办主任审核并登记再报送。

四、报送信息实行奖惩制度。凡在县级《党政要情》、《政务要情》、《青川组工》、《青川晨讯》发表每篇奖50元,在青川报刊、杂志、网络上发表每篇奖20元;在市级党报党刊上发表每篇奖100元,在市级杂志、网络上发表每篇奖50元;在省级党报党刊上发表每篇奖300元,在省级杂志、网络上发表每篇奖50元。凡年终少发表1篇信息扣年终奖金50元。

五、发表信息凭署名文章为依据,收集后交赵生华存档备查,财政所一次性兑付。同一条信息只登记最高媒体采用的情况。所有干部职工适用此奖励办法。

本制度从2011年10月1日起执行。

二○一一年九月

第五篇:黔江区民族小学校特色文化校园创建活动汇报

树民族品牌 创特色校园

--黔江区民族小学校特色文化校园创建活动汇报

一、学校基本情况

黔江区民族小学成立于2002年5月,校园占地22.8亩,校舍建筑面积12000余平方米,学生活动面积9000余平方米。现有在编教职工166人,61个教学班,学生3600余人。

学校秉承“勤俭建校、管理立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,牢记“让社会满意、让家长放心、让学生成才、树文明校风”的办学宗旨,朝着“凸显民族特色、培育民族英才、实现学生全面发展、创建民族示范学校”的办学目标,全面推进素质教育,为孩子的终身发展奠定基础。

近年来,学校以“好习惯从这里开始”为育人理念,尊重学生个性发展;以质量为学校发展的生命线,全面提高育人水平;以特色发展为奋斗方向,提升校园文化内涵,逐步将学校打造成了一所特色文化校园。在黔江区教委历年组织的综合考核中,学校一直名列前茅,先后被指定为黔江区民族文化传承基地,黔江区非物质文化遗产——中塘乡向氏武术的传承基地,民间乐器——葫芦丝艺术教育示范基地。学校选送的《铜铃舞》先后荣获国家级、市级大奖,目前,我校正朝着市级民族文化示范小学的目标迈进。

二、各级领导高度重视,校园文化建设获得一致认可

建校以来,学校高度重视民族文化进校园建设工作,得到了各级领导部门大力指导支持。

一是教育部、民宗委领导深入调研,对民族小学的“民族文化进校园”充分肯定,他们认为民族小学的“八个一”活动开展有特色,定位准确,不愧为民族文化的传承基地,不仅在黔江区内有较高的推广价值,而且对渝东南和武陵山

区学校的民族文化进校园具有引领和辐射作用;重庆市教委主任周旭亲自深入我校调研,对学校开展的“民族文化进校园”工作给予了充分肯定。

二是黔江区民委、黔江区教委对学校校园文化建设投入了大量的经费。区民委划拨为我校争取了300余万元的专项资金,区教委投入近百万元,学校缩紧开支自筹百万余元用于改造校园风貌,打造文化长廊以及采购专业设备,推进校园文化建设。

三是学校成立校园文化建设机构,由校长任领导小组组长,落实专人负责此项工作。邀请黔江区委政府、教委、民宗委、文化传播公司和相关民族文化专家,对学校民族文化进校园建设工作出谋划策,大到学校目标定位、长远发展,小至具体规划和施工,都进行了详细指导,形成了科学有效的校园文化发展思路。

三、目标定位明确,校园文化建设独具特色

在学校文化建设的过程中,注重特色工作的打造,逐步形成了校园民族文化“八个一”建设体系、品牌文化“葫芦丝演奏普及工作”、课余文化“校园集邮爱好者平台”等特色文化建设成果。

(一)“八个一”活动全面开展,校园文化建设丰富多彩

民族小学立足“民族”二字,深挖民族元素,培养学生的“民族情怀”和“世界眼光”。近年来,我校积极开展民族文化进校园活动,丰富并形成了以“八个一”为载体的民族文化传承活动(即唱一支民族歌、跳一支民族舞、会一项民族乐器、参加一项民族体育运动、开一节民族常识课、穿一套民族服装、开展一项民族节日活动、建设一个民族特色校园)。

唱一首民族歌曲。教会学生传唱《贵客留下来》、《六口茶》、《小南海渔歌》等具有浓厚民族色彩的歌曲,校园课间随时飘荡出富有民族特色的歌声,学生通过对民族歌曲的传唱,加深了对少数民族文化理解,培养了他们对自身民族文化的热爱,同时也起到了良好的传承作用。

跳一支民族舞蹈。师生“土家铜铃舞”、“土家摆手舞”是民族文化传承成果之一,现已成为校园课间操的一部分,丰富了传统课间操单一体操的民族元素,课间操民族舞蹈成为我校的一大特色和亮点,在多次文化交流活动以及领导检查活动中,得到了一致的肯定和赞赏。我校送评的“铜铃舞”视频节目,获重庆市市级一等奖和国家级铜奖。

会一项民族乐器。学校结合自身实际,开设了葫芦丝课程,将葫芦丝的普及作为校园品牌文化建设,通过近两年的不断发展,目前已基本达到了全校师生每人都会演奏葫芦丝的良好效果,《武陵都市报》、《华龙网》、《黔江区政府网》等新闻媒体多次对我校的葫芦丝演奏活动进行报道。同时,音乐组还组建唢呐、竖笛等兴趣爱好小组,根据自身爱好选择一个或多个小组学习训练,学生都会一种以上的乐器。

参加一项民族体育运动。学校将铜铃舞、踩高跷、划旱船、骑竹马、舞龙、滚铁环、转呼啦圈等传统项目融入体育课堂教学中,丰富校园多彩生活,营造传统文化氛围,融洽民族感情。学校已被定为黔江区非物质文化遗产——中塘乡向氏武术的传承基地,向氏武术成为我校体育教学的一个重要内容,学习此门课程的学生已超过1000人,在历次的民族体育竞赛中表现优异,我校取得了不错的成绩,向氏武术逐渐成为我校学生最喜爱的民族体育项目之一。

开一节民族常识课。学校自主编写的校本教材《家在黔江》,得到黔江区委书记杨宏伟的大力支持并亲自作序。她是我校民族常识读本《民族常识》的升级版,由宁夏人民教育出版社正式出版发行,民族小学集团(含城东、石家、太极、白土、新华等乡镇中心校)3-6年级均以此为校本课程编入了教学计划,开设了此门课程。这既让学生了解了黔江的风土人情,也普及了民族常识。

穿一套民族服装。学校聘请专业服装设计师,根据土家、苗族多姿多彩的服饰特点,结合现代流行元素,设计了既突出民族特色,又充满时尚风格的校服,整齐美观大方的着装成了校园的一道风景线。

开展一项民族节日活动。学校采取多种形式进行民俗文化教育,借助橱窗、板报、集会、节日庆祝活动等平台,加强传统节日的普及宣传,引导学生了解并喜欢自己民族的节日。如端午节组织学生包粽子、煮粽子、吃粽子;主办“赶年”、“过月半”、“龙船节”等主题的板报,悬挂相关壁画等。

建设一个民族特色校园。通过建造标志性校门、民族文化长廊、民族特色廊柱,张贴民族知识图片,布置民族班级文化园地等措施,既实现了民族文化知识的普及推广,也实现学校整体布局、环境绿化、标牌制作、教室布置、学习园地的设计等方面与众不同,形成具有独特民族文化氛围的校园环境。

(二)葫芦丝教学融入校本课程,形成校园品牌文化

葫芦丝音色独特优美,外观古朴,柔美,典雅,简单易学,小巧易携带等特点,适合小学生学习,学校根据办学特色确定将葫芦丝作为一门课程进入课堂,并与重庆巴乌协会签订了教学培训协议,聘请专业教师对学生授课,授课教师还在每周一晚对教师爱好者进行免费培训。半年来的培训学习已初见成效,会吹葫芦丝的学生近3000人,教师队能吹奏较多的名曲,学生大合奏、独奏、小合奏,教师队小合奏,吸引了不少行人驻足观看,师生葫芦丝表演已成为民族小学一道靓丽的风景。在今年的民族乐器考级中,报名的100余名学生均顺利通过报考的相应等级,其中12人成功通过8级,9人通过7级。学校也在不断的探索实践中,编撰并印发了《葫芦丝实用教程》的校本教材,深入研究课程的改革方向。

如今,葫芦丝演奏已成为学校的一项品牌文化,以葫芦丝课程为龙头的艺术课程持续推进,成效明显:学校成功承办了黔江区首届艺术教育工作会,被全国民族乐器演奏艺术水平考级办公室授予葫芦丝艺术教育示范基地和民族乐器演

奏艺术水平考级考点,渝东南音乐教师团队、垫江考察团、彭水森林希望小学、酉阳龙潭希望小学等周边区县学校多次组团考察学习我校的艺术教育工作。

(三)集邮活动开展有声有色,形成师生集邮爱好交流平台

邮票作为邮资凭证,也逐渐退出历史舞台,淡化出人们的视野,但她作为一种先进的文化,记录着人类历史的演变,蕴藏着丰富的知识,值得研究并传承下来。学校将邮票引进校园旨在青少年中“普及集邮知识,传承先进文化,培养良好习惯”,于此,积极开展了邮票“进校园、进课堂、进心灵”三进活动。

一是打造了集邮长廊,邮票文化进校园。学校打造了主题为“好习惯从这里开始”的集邮文化知识长廊,长廊长10米,高1.5米。集邮长廊既有介绍了邮票的起源,邮票的构造,邮票的类别,集邮的基本常识和集邮方法,也有自制的介绍生活在黔江的少数民族人民的生活习性的邮票,漫步其间,既感受了邮票曾经的重要作用,也体验了邮票丰富的内涵,还了解生活在黔江的少数民族风土人情。

二是建立了集邮展厅,邮票文化进课堂。集邮展厅分门别类地陈列着各种邮票,为学生认识邮票提供了便利,为课堂教学提供了实物教具,邮票在辅助教学的同时,教学也帮助学生认识了邮票。邮票是微型百科全书,学生在认识邮票中也积累了知识,拓宽了认知视野。校本教材《名人邮票箴言》内容丰富,名人成名的启示也激励着学生积极健康发展。

三是开展了集邮活动,邮票文化进心灵。对于今天的小学生来,邮票认识基本为零,为增强认识,组织开展了集邮专题讲座,了解集邮知识,学习集邮方法;举办集邮知识竞赛;“我爱集邮”征文大赛等活动,激发了学生集邮兴趣和集邮的愿望,在一次次活动中,校园集邮爱好者逐渐增多。在集邮过程中,节约、学会收拾整理,善于收集积累等习惯逐渐养成,学校被命名为“重庆市青少年集邮联合体学校”。今年四月成功主办了重庆市青少年集邮联合体学校“集邮与教学”

教研活动。学校正在积极申办少年邮局,随着少年邮局的成功创办,集邮活动对学生的教育功效会更加明显。

此外,校报《民星苑》、校刊《梧桐树》,为师生交流学习搭建了平台,也是学校的宣传之窗,在逐步地完善过程中,他们的功用会日渐明显。

四、发展愿景

特色就是个性,特色就是品牌。“八个一”活动的开展丰富了校园民族文化内涵,葫芦丝等艺术课程凸显了学校的特色发展,集邮活动实现了文化育人功效,学校的校园文化建设体系正逐渐完善。我校将继续以“质量求生存,特色谋发展”为指导思想,在优化教育质量的同时,彰显办学特色,拓展特色教育项目,助推校园文化繁荣和发展,以“树民族品牌 创特色校园”为追求目标,为把我校建成市级特色文化校园而努力奋斗。

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