钟村中心小学少先队工作展示5篇

第一篇：钟村中心小学少先队工作展示

弘扬活动文化，铸造学校品牌

——钟村中心小学少先队工作特色展示

钟村中心小学本着“启发潜能，全人发展”的办学理念，结合少先队组织的根本任务（引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学知识、劳动意识、审美意识，还要锻炼、强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义的朴素感情。）提炼出学校的德育理念“崇文尚武，亦德亦行”，依托本地龙狮文化，充分挖掘岭南文化特色，建设少先队干部队伍，创新特色活动，打造优质社团，铸造学校品牌。

一、干部自主管理，教师队伍护航。

我校少先队干部通过全校民主选举产生的队组织的管理者，是沟通辅导员与少先队员的桥梁与纽带，是在少先队组织里发挥主体地位的核心力量。在教师“放手不放心”“姓导不姓包”的有效指导下，逐步实现学生自主管理。

1、培养干部善于发现活动的契机。对活动要想开展得丰富多彩，干部就要善于发现活动契机。

2、搭建相互学习和借鉴的平台。不同的活动方式，不同的活动内容，丰富了队员对活动内涵的了解，干部之间的交流有利于多角度思考，对今后发展大有益处。

3、让活动充满童趣味和少先队味。引导干部借助少先队阵地做好宣传工作，激发队员的活动热情。

4、对干部作专项培训。

只有让干部通过学习、通过交流、通过培训不断增值自己，才能真正发挥干部的火车头作用。

二、社团文化展示，彰显各美其美。

少先队活动是辅导员和广大队员的智慧结晶。少先队社团是队员满足兴趣爱好、学习合作、充实课余生活、促进个性健康发展的一种有效载体。我校重视社团建设，着力弘扬社团文化，彰显社团魅力。

1、击剑社团。

在朱莹莹老师的带领下，我校击剑社团定时，定点，训练、学习和掌握击剑的基本知识和技巧。经过长期有效的训练，我们迎来了累累硕果。（N多奖项）

2、舞龙舞狮。

钟村区域文化底蕴恰是龙狮文化，社团的建设时为了满足学生的兴趣而建立，借着活动的开展，培养队员团结凝聚、奋发开拓的精神。

3、武术社团。

我们聘请了广东省武术协会会员、白家拳拳会会长杨德操先生作为我们的教练，每周定时定点进行训练。旨在通过对学生进行理论和技能教学的同时，锻炼学生刻苦顽强的意志品质，培养学生务实、敢为人先等岭南精神。

结合队员的兴趣，我校还建设了科学模型社团、辩论社团、书法社团等等。形式多样，丰富多彩的社团文化，是少先队工作的有效延伸，为校园文化建设提供坚实的基础。

三、创新文化特色，展现活动活力。

一个个少先队活动是队工作的一个个典型，犹如一滴水珠，能折射出太阳的七色光谱，如活动能创新形成特色，更能照耀大地，起到典型示范作用。如前段时间，我校少先队组织的学雷锋活动中，我们采取了“学习——行动——习惯——回报”形式开展活动。

1、学习——雷锋好榜样

召开“雷锋活动月”动员大会 雷锋主题读书会 雷锋名言书法大赛 学雷锋板报设计大赛 开展辩论赛

2、行动——助人活雷锋

小小志愿者公益活动

“处处学雷锋，时时树新风”主题班队活动

3、习惯——奉献乐无穷

寻找身边的雷锋 举办演讲比赛

“我奉献，我快乐，写下我的成长名言”

4、回报父母——真情感恩活动

制作感恩卡

以“孝敬”为话题举办征文比赛 活动多姿多彩，各具特色，充分展现队员的聪明才智，使活动充满年轻的活力。

第二篇：2012学年钟村中心小学红领巾广播站流程

钟村中心小学

红领巾广播站流程

2012年11月5日

一、开场音乐。

二、节目安排。

大家好！我是大队委詹文珊，我是大队委陈颖薇。

詹：送走了炎热的夏天，迎来了秋天的收获。

陈：带着老师们无限的关怀，满载着同学们的希望，詹&陈：我们的朋友——红领巾广播台回来你们的身边啦。

詹：红领巾广播台经过老师和大队委精心设计，力求有新意，有特色，有魅力，努力使你们喜欢我们的节目。

陈：从今天开始，每天下午2:05～2:15分准时约定你们哦~！詹：事不宜迟，马上为大家送出今天的节目《音乐时空》 首先，请欣赏古诗词歌曲《春晓》（播放春晓音乐）

陈：好一首惜春诗，孟浩然以清新活泼的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心的深厚春意。

詹：好歌送不断，接下来请收听王菲姐姐的《水调歌头》

陈：随着王菲姐姐的美妙歌声，今天的节目也就接近尾声了。非常感谢大家的收听！

詹：亲爱的队员们你想加入广播台，成为我们的一员吗？

陈：心动不如行动，快点到陈嘉健老师处报名吧，期待你的加入哦！詹&陈：明天同样时间约定你，再见！

三、结束音乐。

第三篇：钟鸣乡中心小学学生才艺展示活动工作计划

钟鸣镇中心小学学生才艺展示活动工作计划

为了响应素质教育要求，促进学生全面发展，提高人才培养质量，活跃校园文化氛围，我校决定将于4月1日起举办学生才艺展示活动。

一、活动主题：丰富学校生活，展示自己才艺。

二、展示内容和形式： 1.舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等。2.语言类：相声、小品、脱口秀等。3.手工制作类。4.古诗文朗诵或课本剧。5.乐器类：电子琴、笛子、口风琴等。

三、活动时间：2013年4月1日——7月

四、活动进程：4月1日起，每周三进行一次才艺展示，每班两个节目，全校所有班级都要参加（包括学前班）。从六一班开始，其次是六二班，以此类推，最后是学前班。

五、活动说明：1.各班要提前一周把展示的内容报到罗老师处。有条件的情况下自己准备歌曲、伴奏等。2.各种才艺展示可以自由组队参加，人数不限。3.各班要组织学生文明参加，更要做文明观众。

第四篇：中心小学少先队工作述职报告

×××中心小学少先队工作述职报告

很荣幸，在2011年3月担任少先队辅导员这一职务，至今将有一年半了。在这一年半里，我紧密围绕学校德育目标，积极开展丰富多彩的活动，做到月月有活动，周周有总结。充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了良好的成绩。现就这一年半少先队工作做如下的述职：

一、健全少先队机制

1、根据学校的实际情况，大队部先后设立了：红领巾监督岗，红领巾广播站，红领巾日常检查岗等。

2、加强辅导员队伍建设。配合政教处积极组织辅导员参加各种培训，不断提升中队辅导员职业意识、奉献精神，有计划的对他们进行工作指导、培训，并积极组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。提高中队辅导员的自身综合素质，提升心理素质，适应班队工作不断变化、进步的时代要求。

3、健全少先队组织建设。队组织的生命力在于活动，凝聚力也在于活动。经常开展《大队委员的职责》等主题培训，不断强化队干部自我管理能力，增强少年儿童的主人翁意识。加强队前教育，不断延伸少先队工作手臂，创设自由的发展空间，让队干部展示自己最美、最好的风采，体验成长的快乐。

二、加强常规管理力度，强化规范意识

1、进一步抓好常规教育，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班会、宣传板报、讲故事比赛等渗透常规教育。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生做好红领巾日常检查的各项工作。成立红领巾广播站，并积极培训播音员开播，主播：校园新闻，佳作欣赏、讲故事和知识百宝箱四个栏目。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

3、抓好每周的升旗仪式：每周的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行为，能够做到每周一个主题，每周都有总结。通过国旗下讲话，提高了学生的认识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上都能够严格的要求自己。通过每周的总结，既对表现好的班级、教师、学生进行了表扬，又对表现有待提高的班级、教师、学生进行了鞭策，让其找到学习的榜样，自身得到提高。

三、积极开展丰富的主题教育

1、三月雷锋月，每年的三月大队部都组织队员们学雷锋的精神，到养老院为老人们打水、扫地、挑水等，做些力所能及的事儿。

2、各班班主任充分的利用班会开展一系列的感恩教育活动。特别是今年的3月13日，有幸得到常青老师到我校进行了以“感恩我们要行动”为主题的演讲，听后，师生们的心灵都得到了极大的感触。

3、选出优秀学生，积极参加县举办的各类文体活动。如今年5月4日，学校播音员黄欣怡，代表学校参加县举办的以“建设幸福新中国”为主题的讲故事比赛。

4、组织少先队员，准备好每年的新队员入队仪式的各项前序工作，以其协助学校做好每一次会议的会场的布置，横幅的打拉，会后的会场的打理工作等。

四、工作绩效

经过师生们的努力，本人2011年10月荣获河池市颁发的优秀少先队辅导员，五年级2班获得优秀中队；2012年5月学校播音员黄欣怡荣获县举办的以“建设幸福新中国”为主题的讲故事比赛二等奖。

五、存在的不足及打算

因为个人能力有限，很多活动开展的还没有真正落到实处，还没有充分利用好学生的强大力量。在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学

生活动的教育效果。另外，因为场地的限制，有些大队活动难以开展，但是我深信经过师生们的努力，我们的少先队工作会如同：芝麻开花——节节高。

最后，感谢各位领导、老师一直以来对我工作的关心和支持，在今后的工作中，我将不会辜负大家的期望，争取把我校的少先队工作做得更好、更完善！

××× 二〇一二年六月

第五篇：镇中心小学少先队工作计

中心小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使双沟镇中心小学少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、工作目标：新、活、小、实

三、工作重点：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进行“星级教室”评比活动。

3、继续抓好假日小队活动：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源，做好少先队活动信息报送工作。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

（三）继续开展“知荣辱 促成长”主题教育。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

4、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。

5、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他们参与科技实践活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的力量。

6、营造“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。开展”安全伴我行“主题教育。坚持安全教育与教学活动相结合的原则，充分发挥一切宣传工具、设施的作用，广泛的宣传，选择合适的内容，有计划地通过安全例会、家长会和板报宣传、图片展览、知识竞赛、专题讲座等，开展内容丰富、生动有趣的安全宣传教育活动，形成人人自觉参与安全管理的良好局面。

（五）树立和宣传少先队典型，推动少先队工作的发展。

1、要在全体队员中开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来”系列活动。

2、重视小干部的培养工作。在中队中树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。要采用队干部竞选上岗、轮换制度，吸收具有领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

3、加强少先队工作力度，推动少先队文化少先队文化的建设和传播。

四、具体工作 ：

二月份：

1． 各中队制定活动计划。

2． 布置图书角。

3． 读书节。

4． 召开大队、中队辅导员会议，布置新学期工作。

三月份：

1．《预防未成年人犯罪法》法律讲座。

2．文明礼仪教育。

3．开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

四月份：

1．《未成年人不良行为的预防》法律讲座。

2．开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

3．“庆五一”“迎奥运”主题活动。

五月份：

1． 开展热爱劳动的教育。

2． “快乐争章”少年雏鹰活动。

3． 法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

4． 做好德育工作总结，初选文明礼仪之星。

5． 举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

六月份：

1． 庆祝“六一”节活动。

2． 班主任（辅导员）经验交流。

3． 班主任（辅导员）工作考核。

七月份：

1． 评选“文明班级”。

2． 少先队工作总结。

3． 制订暑假少先队教育活动方案。