耒阳市金华学校开展“学习雷锋精神,争当文明学生”活动方案

第一篇：耒阳市金华学校开展“学习雷锋精神,争当文明学生”活动方案

耒阳市金华学校开展“学习雷锋精神，争当文明学生”

系列活动方案

一、活动目的

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿美德，配合市委着力推进“城市管理年”工作，推动文明耒阳、幸福耒阳、和谐耒阳建设进程，我校拟开展“学习雷锋精神，争当文明学生”学习雷锋集中服务活动。

二、活动时间

3月1日至3月31日。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、3月1日早读课时间举行“学习雷锋精神，争当文明学生”宣誓仪式。

2、各班出好一期“雷锋”专刊的手抄报，贴在“同学作品展”里面。

3、音乐教师教唱歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我学雷锋好榜样》等。

4、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

5、各班利用班会课组织学生观看有关雷锋的纪录片。

6、组织学生到发明家广场、神龙广场、五一广场、蓝天市场等周边地区进行学习雷锋活动宣传，组织学生签名活动并发动学生向家长宣传，派发活动倡议书。第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

1、各班利用班会课举行“我与雷锋的差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。

2、立足校园、立足身边、走向社会，争当文明学生。

（1）、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”，即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不进网吧、不进三室两厅、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏公物”。（2）、各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

A、一、二年级确定学生学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看 谁最安全”的活动；

B、三、四年级学习雷锋叔叔热爱集体、乐于助人的精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动；

C、五、六年级走出校门，服务社会，可以到蓝天市场、发明家广场、神龙广场、五一广场等公共场所帮忙清扫垃圾、清除牛皮癣等；

D、学雷锋活动贯穿三月份。各中队可以组织学生成立学习互助小组，发扬雷锋的钉子精神和乐于助人精神。鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上的学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级的可以为低年级的学生做好事，如打扫卫生、抬水等。

3、将爱心献给妈妈。

以“三八”妇女节为教育契机，主动为妈妈、女老师做一件力所能及的事，如倒一杯热水、捶捶背、做一张贺卡等。

4、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一颗“环保”树。

5、组织学生参加校外的公益劳动。

（1）、三月中旬组织高年级寄宿生走进耒阳市社会福利院、聋哑学校、敬老院看望老人和小孩，以实际行动去关爱这些弱势群体。

（2）、组织高年级学生到五一路、城北路当一次交通劝导员，宣讲交通规则，帮扶残疾人士、老人、小孩过马路。

四、活动总结 1、3月底，各中队进行“学习雷锋精神，争当文明学生”活动总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日之前上交教导处。

2、各中队在3月28日之前依据记录、活动表现等评出学雷锋标兵（每班评2名），并上报教导处，教导处在月底进行集体表彰，颁发奖状和奖品。

3、教导处根据一学期来“学习雷锋精神，争当文明学生”活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，教导处在期末进行表彰公示并进行奖励。

金华学校教导处、少先队大队部

2012-2-27

第二篇：学习雷锋精神 争当文明标兵

学习雷锋精神 争当文明标兵

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习的日子。2013年3月5日以来，“学雷锋，争当文明标兵”的志愿者义务活动在大方县如火如荼开展。志愿者们在“学雷锋·争做文明标兵”签名簿上签上了自己的姓名，许下了一份承诺。“光盘”行动志愿者们张贴节约能源、节约粮食宣传画；“整脏始乱”志愿者、“文明交通引领”志愿者开展“整脏始乱”及文明交通引领活动；医疗卫生、科普宣传、人口计生志愿者和义务献血志愿者等队伍也开展了相应的宣传活动。全县上掀起了一场“学雷锋，争当文明标兵”的热潮。大方人民自觉自愿地走在雷锋精神的阳光下，用雷锋精神的温暖传递给身边的每一个人，每一片土地。给和谐社会带来了春天般的温暖，树立了良好的社会文明风气。

今天，我们的时代不断涌现出无数像雷锋一样的好人。他们用实际行动传承了雷锋精神，践行着“向雷锋同志学习”的诺言。我们为郭明义、杨善洲等这样的雷锋精神所感动，我们同样要向家乡大方涌现的如好心的哥勾文强、爱心教育者吴光智、义务赡养老人不离不弃的龙道忠、拯救路边生命垂危少年的90后学生吴迪、还有外来大方支教，为着大方人民教育事业沤心沥血，奉献青春的徐本禹老师、孙影老师等众多雷锋式的好同志学习。他们心里装着人民，行动上为着人民，把助人为乐看作是行为根本，以自己的劳动换取他人幸福平安看成是一件光荣的事情。我们引以为荣，以此为榜样，作为学习的楷模。

在雷锋同志离开我们半个多世纪后，雷锋的精神仍像太阳光一样普照着祖国大地，温暖着祖国人民的心灵。年仅22岁人生的雷锋，用美好的心灵、实际的行动，做了让人民群众永远铭记的事，感动着亿万华夏儿女。他的行为，是平凡的，而平凡之中，却体现出一种伟大的为人民服务的精神。这种精神，是光辉灿烂的，就像春天一样，长久地温暖着神州大地。这精神书写在中华民族光辉史册上，将成为一代又一代华夏儿女的精神所向，行动指南。学习崇高的精神，能为自己产生良好的心理导向，树立正确的人生观，价值观和良好的思想行为心态。我们常感动生命，因为生命里充满快乐，富有意义。生命因精神而显得有魄力，更有价值；生命因思想而有高度，更具有深远的影响意义。做一个有思想有精神的人，对于个人来讲，是快乐的，是幸福的，对于社会来讲是受人尊敬和爱戴的。学习雷锋精神，应当是自觉的行为，自由的行为。雷锋精神应该是人人心中不灭的明灯，应该是人人心中永存的精神食粮。如果我们的社会，我们的同胞，都怀揣一颗雷锋心，都做一个雷锋人，那么，我们今天的时代将会更加和谐，我们的民族感情将会更加凝聚，我们的生活将会更加美好。（大方县委宣传部吴学毅）

第三篇：“学习雷锋精神 争当优秀少年”活动方案

“学习雷锋精神争当优秀少年”活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，“学习雷锋精神 争当优秀少年”活动方案。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是孩子们健康成长的摇篮，做好德育工作，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2011年学雷锋月活动方案如下：

一、活动主题：“学习雷锋精神争当优秀少年”

二、活动时间：2011年3月1日——3月31日

三、活动过程：

第一阶段：宣传学习阶段

1、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。（3月1日前完成）2、3月4日以班为单位召开主题班会，领会雷锋精神的丰富内涵，把向雷锋同志学习体现在做好身边的每一件小事上，在我们的校园内形成积极、健康、向上的良好风气！（3月4日班队会）

第二阶段：体验实践阶段

1、开展“汇聚爱心 点燃希望”爱心小银行捐助活动，规划方案《“学习雷锋精神 争当优秀少年”活动方案》。（3月7日）

2、在队员中开展道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

3、结合3.8国际妇女节，各中队的每个队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈一句祝福的话、为妈妈做一件家务活等）。

第三阶段：总结表彰阶段

1、表彰一批校级优秀少年，评选出“学雷锋先进集体”。

2、各中队收集本中队的好人好事情况，并及时写成通讯稿件上交广播站。大队部将对在学雷锋活动月中表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。

农安镇三宝中心小学少先队大队部

2011年3月1日

第四篇：弘扬雷锋精神 争当文明学生

“弘扬雷锋精神 争当文明学生”演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《雷锋精神永驻我们心中》。三月是温馨的，也是激昂的！因为它是生命萌发前的搏击，因为它见证了一个平凡而又伟大的共产主义战士——雷锋！

雷锋是一缕阳光，是一滴水，是一粒粮食，是一颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸！雷锋的点点滴滴，使他永远载进了中华民族的史册，牢牢的印在千千万万中国人的心中，成为我们永恒的榜样。

听——我们市五中学雷锋的号角吹起来了！崇尚雷锋，走进雷锋，传唱雷锋，实践雷锋。看——，全体同学正在开展“学雷锋，争当文明学生”活动，同学们在活动中得到成长，雷锋精神像春风一样拂过了同学的心灵，播下乐于奉献、乐于助人的种子，一个个活雷锋不断涌现。校园里，我弯腰捡起一片纸屑，你扶起摔倒的小同学，他帮助老师同学排忧解难……我们五二班全体同学勤奋学习，互帮互助，争做文明事，争当文明人。瞧，拾金不昧的王江涛，无私奉献的吕博林，品学兼优的李慧萍……在他们身上，我看到了雷锋的身影，在他们身上，我体会到了爱心和意志，雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒！

曾记得，汶川大地震时，我们全校师生纷纷伸出援手，曾记得，我校一名学生身患白血病时，全校师生含泪倾洒爱心……一幕幕感人的画面，一件件感动的事迹，正在诠释着雷锋精神，它无声的告诉我们:雷锋，活在我们心中！

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。我相信，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来吧，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们的校园，让雷锋精神永驻我们的心中！

我的演讲结束了，谢谢大家!

第五篇：“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案

“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步，“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，学校决定把三月份定为“学习雷锋活动月”，进一步弘扬和培育民族精神，促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际，特制定了本活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实胡锦涛总书记《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广大学生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。

二、活动主题

“学习雷锋精神争当四好少年”

三、领导小组

组长：陈贯永

副组长：王冲王经礼

成员：崔斌王芳各班班主任

四、活动时间：2011年3月4日——3月30日

五、活动过程：

第一阶段：宣传学习阶段

1、校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。

2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”的主题班会，写好活动计划，强调开展这一活动的重要性。

4、开展好“四个一”活动：唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。

第二阶段：体验实践阶段

1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲比赛活动，规划方案《“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案》。

2、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等实践活动。

3、开展一次社会公益活动。一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。

三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。

组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天等。

4、结合“3·12”植树节，开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，遇到老师同学说一句文明礼貌用语，开展“一帮一”助学活动，帮助一位学习困难的同学，用先进带后进，互帮互学，共同进步，在家为父母做一件家务。

6、结合学校开展的各项活动，深入总结体会，开展“我与雷锋精神”征文活动，要求：主题明确，体裁不限，写出自己的心得体会，字数300—500字左右，每班交2篇，届时将以年级组为单位组织评奖。

第三阶段：总结表彰阶段

1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表

现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。

2、针对本次活动，表彰一批学校“四好少年”。

3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。

六、注意事项

各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织，把学雷锋活动引向深入，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识。

南古中心小学

2011年3月2日

我们是小小雷锋

——南古中心小学社会公益活动记录表

中队（或小队名称）

辅导员

活动时间活动地点活动内容活动评价（签名）南古中心小学

学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员

涌现的“四好少年”感人的事情学雷锋活动的收获