八一爱军演讲稿三篇

第一篇：八一爱军演讲稿三篇

（篇一）

不忘历史 永记于心

“开天辟地第一回，人民有了子弟兵”。伴随着南昌城头响起的枪声，一支不同于以往任何旧军队的红色武装出现在世人面前。党绝对领导下的人民军队的性质,产生了我军优良的特质，形成了我军独有的政治优势。

人民军队的性质在建军过程中形成

一支军队的性质是其存在和发展的根基。我军人民军队的性质，可以说是与生俱来的。大革命失败后，我们党从血的教训中深刻地认识到创建人民军队的重要性，提出了创建人民军队的重大课题。1927年8月，中共中央明确宣布，中国共产党要“取消一切军阀性的军队，造成真正的人民的军队”。这一时期，党对人民军队的性质已经有了深刻的认识。关于人民军队的本质，中央指出，“一个军队是一个阶级的工具”，人民军队是“阶级的部队”，是中国共产党缔造领导的“无产阶级的军队”。关于人民军队建立的途径，中央主张，人民武装要“在工农暴动中创造”，“本党应当组织完全与雇佣军队不同的工农革命军”，“工农革命军的主要成分，应当是阶级觉悟的革命的工人和农民”。关于人民军队的宗旨，1929年6月，朱德、毛泽东领导的红四军发布的布告宣示，红军“以帮助工人、农民及一切被压迫阶级得到解放为宗旨”。这是对我军宗旨最早的表述。

人民军队来自人民，服务于人民。建军初期，我们党依据土地革命的任务，反复强调必须在工农土地革命中建军并投身于土地革命。中央认为，革命武装只有与工农土地革命斗争相结合，才能“使军队化为工农的武装力量”，而革命武装如果不能帮助人民群众开展斗争，则“不但不能使土地革命深入”，还会在敌人的进攻中得不到群众的支持而失败。

人民军队初创时期，在毛泽东同志的领导下，红军第四军还开展了反对各种非无产阶级思想的斗争。初创时期的红四军和其他各路红军一样，成分比较复杂，一部分出身于贫苦工农;一部分是由旧军队起义来的;另一部分则是俘虏兵。因此，军队中存在着各种非无产阶级思想和雇佣军队的思想。如不彻底纠正，红军势必“重走旧式军队的老路”。

人民军队的性质在长期实践中确立

一是建立军队中党组织和政治工作，为人民军队性质的确立提供组织保证。中国共产党是无产阶级政党，党的阶级性决定了我军的阶级性。实行党对军队的领导，是我军创建伊始坚持的根本原则。中共中央明确指出：“军中党的组织是一切组织的根源”，要求在红军中成立党的各级组织，以“执行党的政策，监督军队的行动”。建军初期，我们党就提出在红军中建立政治工作的要求。1930年的《中国工农红军政治工作暂行条例草案》规定，红军政治工作任务“就是要巩固无产阶级及其先锋队———中国共产党在红军中的领导”。

（篇二）

时光飞逝，xx年过去了，在得知参加战斗的战士中，有的是刚刚上站的新战士第二天就参加了战斗，献出了他们宝贵的生命。

自从踏入军营的那天起，我们就不再属于自己，我们是人民军队

，来自人民为人民，我们只有背景离乡舍小家为大家，选择一家不圆万家圆。

在这具有英雄传统的连队里，虽然自然条件比较艰苦，每天陪伴我们的只是那连绵不绝的高山，但是作为新时期的革命军人，我们应全身心的投入到连队工作建设中去，树立我为连队增砖添瓦，连队明天让我住高楼的思想。这就要我们平时的生活中，既要比军事，又要比纪律。

（篇三）从大兴安岭熊熊燃烧的火场到长江沿线汹涌怒吼的洪魔，我们的人民子弟兵用鲜血、青春和生命在践行着他们的诺言。我们肯定都记得，几年前，古城寿州被大水围困，是身着橄榄绿的战士日夜守护城墙，甘做百姓的忠诚卫士。

当一些人踌躇满志地步出豪华轿车、舞厅，在前呼后拥的人群中潇洒走一回的时候，我们的战士没有顿生追逐的念头。

值此建军八十周年之际，我们的广大同学该不该问问自己：我能做到吗?

第二篇：八演讲稿

飞翔在青春的世界

八（3）班：李汝希

赵芳

甲：尊敬的各位评委 乙：各位老师

合：亲爱的同学们：大家晚上好！

乙：我们演讲的题目是“飞翔在青春的世界”。甲：今天说点啥？乙：说演讲比赛。

甲：爱祖国，爱家乡，爱校园，是主题。乙：那得落在行动上。甲：爱护环境讲文明。乙：崇尚科学懂礼仪。合：争做时代新骄子。

甲：如今的我们已步入青春的殿堂，怀揣着火一样的热忱，去探求未知世界。可是，青春是什么？乙：有人说，青春是绚烂多彩的花季，是隐晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿中透露出暖意融融的春，是浪漫炽热中洋溢着热情似火的夏；

甲：有人说，青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；乙：还有人说青春是一坛醇厚的酒，是一束明艳的花。也许，不同的人有着异样的诠释方式，但总有一处共同点，那就是青春需要勇气，理想与激情。

甲：夸一夸，这时代，乙： 青春多伟大，有梦想，有憧憬，学习信心强。合：青春是支离弦箭，克服阻力勇前进，光明辉煌好明天。

甲：在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。

乙：先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新人更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。

甲：我们是风华正茂的中学生，我们应该有勇气去拼搏。作为当代的天之骄子，应如诸葛亮所说：“志当存高远”。要用坚定不移的信念照亮光明美好的未来。因为青春，我们不只会写晦涩难辨的火星文，也不只是会构思童话世界里遥不可及的城堡。拥有目标便能笑看风云，让青春化作一团火，一朵花，让笑容与彩霞 1

齐飞，让汗水与成功相伴。我们的脉搏将跳动着节奏，智慧必将弹奏最华丽的乐章。

甲：青春好时光，乙：心里要切记。甲：少年强，则国强。乙：新世纪，要做新自己。合：爱祖国，爱家乡，爱校园，树立新目的，青春创出新佳绩。

甲：今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲；乙：如果祖国需要，我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的一株绿杉；甲：如果祖国需要，我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。乙：我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切。

甲：再回首，身后的不只是那远古的辰光，还有我们流逝的青春。乙：请拒绝平淡，告别无为。

甲：亲爱的同学们,不,亲爱的青年朋友们,祖国在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气发挥青春的智慧,风采和力量吧!

乙：因为我们有青春，所以，在波涛汹涌的海潮中我们才能远航，让我们在蔚蓝的大海里激荡出青春生命中最美的浪花。

合：让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们飞翔在青春的世界。把青春献给我们伟大的祖国。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。

第三篇：作文初一爱（集锦）

篇1：作文初一爱

寂静的夜晚，一轮明月挂在天空上，看似温和的月亮将皎洁的月光洒向大地的每一个角落，几盏灯火在空中不停地闪烁着，几颗芝麻一样小的星星在空中摇曳着，几颗芝麻一样小的星星空中摇曳。

忽然几声咳嗽声打破了这死一般的寂静。我在床上忍负着那咽喉上似乎有几只蚂蚁在蠕动着，那么痒，那么痛。

我忍受着蚂蚁对我非人待遇，想起身吃些药，但是种.种原因不得不让我为了被窝一点舒适而对蚂蚁“举白旗”，若我起来，眼睛和大脑就会在“大街上”游行示威，若我起来，就会受到寒风侵袭的手，说不定会和没有大脑的眼睛来反对我的统治，群众的力量不可忽视，“水能载舟，亦能覆亦”啊!

窗外依旧是那么静，漆黑的天空在星星和灯火的摇曳下，显得那么温和，可爱……

蓦地，一个高大的身影推开门而入，他是那么熟悉，令我欣喜，“啪”电灯开了，我透过刺眼的灯光，看清了那个高大身影的主人，他是父亲的叫声中，我爬起来，父亲把那杯似乎确凿香气四溢的白开水递给我，同时，又把那个放有药的手伸开，我接过狼吞虎咽地吃了。

“啪”门关上了，窗外，星星和灯火依然摇曳着……..

篇2：作文初一爱

小的时候一定有过这样的经历，老师肯定会出过这样一道作文题目，就是父爱和母爱。刚开始可能都是母爱，因为母爱比较普遍的被人赞颂。而且在我们小的时候，陪伴我们多一些的，都是母亲。但是久而久之，我们也会开始写父爱。就是我们常说的那句“母爱像水，父爱像山。”大概说的是母亲像流水一样温柔，父亲像山一样可靠。至于我的父亲像不像山，倒也是一个问题。

我的爸爸和别人的爸爸都差不多，有着非常忙碌的工作，在家里面呆不了多久。所以，我就是那种典型的从小就喜欢妈妈，跟妈妈在一起时间比较多，对爸爸一点都不了解的孩子。

而我的爸爸，没有时间来了解我，就是那种家长会都没去过的爸爸。但是我不怪他，因为我知道我们这个家，都是由爸爸支撑起来的。而且他也没有夸张到我们几天都见不到他人，我每天都可以见到他，只是每一次我见到他的时候，我不是要睡了，就是我又要出门了。

时间上，我们是错开来的，但是我并没有对他有，什么怨恨。我并不会怪他，为什么没有时间陪陪我。我也不知道，为什么自己没有这种怪罪，我有时候也会给他找借口，说他很忙，所以没有时间陪我，没有时间来吃饭。时间越久，这种自我的欺骗，就会越来越没有力量。

我相信你不少的人，都有这样子的经历。但是我改变了。起因是因为那一次，我的爸爸终于有时间陪我了。那是他努力工作那么久，终于来的一次假期，他什么都没有说，也没有在家休息，他主动提出，和我一起出去玩。

我们之间是不太了解的，我们甚至都不知道对方喜欢些什么，一路上话也没有几句。而且我非常惊讶的是，我的爸爸，获得一次难得的假期的时候，带我去爬山了。

我又一次想起那句话。“母爱像水，父爱像山。”我还是不懂，为什么父爱像山。我看着高高的山，又看了看我的爸爸，他没有山那么高大，也没有在我眼里有那么高大。

等我们好不容易爬上山顶，我们也没有多说几句话，只是他中途总是会问我累不累，要不要他背。但是我并不要，因为我平常也习惯了爬山，所以，没有太大的压力。

在山顶上，爸爸叹息了一声说：“我的孩子长大了，不用爸爸背，也可以一个人爬上来。”这时，我忽然惊醒，对呀，我好像不是第一次爬这样的山。

爸爸望向远方，又滔滔不绝的说着往事。说那时候我有多倔强，说我在他的肩膀流下口水有多脏。他说那些东西的时候，就像一个演说家，声音是那么温柔，说的又是那么动听。

我想，我终于知道，他为什么像山了。因为他的爱总是很沉默，就像山一样，饱含了很多，却什么都不会说。

篇3：作文初一爱

远远地，静静地。一串珍珠挂在天与地。一串珍珠耀眼增光彩。爱是一颗“珍珠”，“珍珠”是爱的最完美的表现。

爱，就是雨中的一把伞，让你感到温暖;爱，就是在你失落是的一个微笑，让你变得跟坚强;爱，就是人与人之间的心与心之间的桥梁，让友谊更坚定。爱就是一首歌，传唱世界，互相关怀，互相友爱。

爱是散发着魅力的。世界应为爱而美丽。每个人的心灵都有一扇窗。但他还很小，对外还很抵抗时，会掩的紧紧的。可是，由于爱，他悄悄打开去寻找爱。应为爱散发着光芒，小窗也嵌上了光彩。阴暗，但是应为有了“珍珠”，黑夜里的光源才越来越亮，黑夜也成了白天。是的，只要人人心中有爱，世界才会美好，世界才没有勾心斗角，世间才绘出完美的图画。

别人给予帮助，回谢是应该的。不是做表面功夫，而是发自内心的赠于他人“珍珠”终会展现在眼前。

爱无价，爱却又平凡。没哟个人都有梦，也许会因为这爱得以实现。每个人都有无价的爱，赠于他人，爱有会在他的心中生长。忘恩负义，天理不容，上天赐予他的纯洁的“珍珠种子”就会被收回。爱，是世界和平的象征，爱就是一串心灵的寄托。

“只要人人都献出一点爱”，让我们尽情歌唱吧!唱响全世界。只要为别人付出了，无论是惊天动地还是渺小的，都是爱的表现。

爱是珍珠，珍珠是爱。我们怎么能宽容这种事情存在：别人为你尽心尽力，你却忘了感谢;别人为你肝脑涂地，你却在背后给人致命的一刀。爱是相互的，爱是无所谓价钱的。别人奉献你“珍珠”，你也应当回赠“珍珠”，回赠爱心。人与人之间有了爱，珍珠也就串联起来。人与人之间有了真情，珍珠撒在世界的每个角落，让它们破土而出，茁壮成长吧!让世界处处有爱，让世界越来越美吧!

篇4：作文初一爱

爱是一种神圣的力量，在你最困难，最需要帮助时，爱就像创口贴，抚平那疼痛的伤口，而老师对学生的爱，就是一种无私、伟大的爱。

在我的字典里，男老师很严格。第一次遇到连老师时，严格的印象也油然而生，所以上连老师的课，有种老鼠遇到猫似的感觉，总想躲着他。后来慢慢熟悉了，连老师的眼神充满了鼓励，充满了对我们的爱。

上个星期，连老师告诉我们，要竞选新一任文学社的社长和副社长了。我的心里似花朵一样绽放开来，可是，又转眼一想：“如果竞选的话，竞选不上怎么办，那多没面子，会爱到大家的嘲笑的。”

我的心理像泄了气的皮球似的，可又一想，“可不能辜负连老师对我的期望，如果不竞选，那他得多失望……”我双眉紧皱，心里忐忑不安好像有一团麻绳，打上了死结。连老师好像看出了我心里的想法。

下课了，连老师快步向我走来，搂住我的肩膀，带着一丝淡淡的微笑：“老师相信你。有足够的实力参加竞选，你也应该相信自己勇敢尝试。”我不敢看连老师的眼睛因为我怕他看出我的胆小，真想现在有个地洞让我藏起来。我稍微用眼角的余光看到连老师一直对我微笑，带着一丝鼓励和期待的眼神，又带着一丝好似父亲严格的眼神。此时此刻，我还在犹豫，心中拿不出主意来。

“啪——”一个拥抱玩起了突袭，我的脸“刷——”的下就红了，只听见耳边连老师的轻语：“加油!老师相信，你能行!”上课铃呼响了，我和向连老师告别后，快步走向教室，我在心里默默念道：“连老师，我会参加竞选的!”

下个星期就要竞选了，无论结果如何，我都很自豪，因为您充满爱的拥抱和话语是我前进的动力。

篇5：初一爱作文

爱，是什么

爱，在哪里?

爱，所诠释的是什么?又该如何去诠释?

我不知道，所以我在找。——题记

残阳血

残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在江边边林木下，经由树下的败叶折射向远方，映向缓步前进的老夫妻。‘‘来，加油，走完这些就可以了!’’耳边传来的是妇人鼓励的言语，眼前的是老爷爷艰难前行的身影。他低着头，缓缓地将步伐迈向空中，终于在许久之后，落在前方。停顿了许久，又继续他的前进。那是个双腿不便的，白发苍苍的老爷爷，那是他相信奇迹，不肯放弃的妻子，那是他们共同编制的希望，那是残阳的余辉在为他们祈祷加油·。爱，只是相濡以沫的扶持和坚信奇迹的发生，以及那永不磨灭的希望。爱，很简单，很平淡。夜幕静

目光投向远方，除了不变的黑，还是黑，四周的道路，除了不变的静，还是静，身边环绕着的，除了无助，只剩下了害怕。

走在空无一人的街道上，迷茫的望向远方，还是无尽头的黑暗，只好无奈的走着。该何时才能到家?该怎么才能回到家?是的，我迷路了，甚至连怎么走到这里的，都给忘得一干二净。没办法，嘴角只好扯起一抹苦笑，这才知道无助是怎么一种滋味。‘‘叮叮——’’尖锐的车铃声回荡在寂静的路上，是个放学回家的大哥哥。他停在了我的身边。“怎么了，你迷路了?”“嗯——”我小声的回答，“上来吧，我送你回去。”我看了一眼他，犹豫了一会，坐上车的后座。不知怎的的，我竟敢相信他，直到到达了家之后，我才细细想到。爱，其实就是人与人之间相互的信任，帮助而已。爱，很平凡，很伟大。

朝日红

天边山脚的太阳迟迟不肯绽放光芒，似有“尤抱琵琶半遮脸”的意韵。终于，在下一秒来临前绽放出无与伦比的王者般的光芒。

“一二一……”江边，迎着朝阳，向前跑去，不知道跑了好久，才缓缓的停了下来，呼哧呼哧，累死我了，我掏出随身带着的纸巾，抽出一张就往脸上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯?我抬起头来，是一个和我年纪相仿的女孩，我看了看她，接过她手上的水，没有一点淑女样就喝了起来。“谢谢”两个喜欢晨跑的女生就这样，因为一瓶水，搭起了心灵间，爱的桥梁。朝阳初升的那一刻，见证了最纯真的友谊。爱，是陌生人之间所构成的桥梁，是纯洁无暇的友谊，是你人生之路上饥渴时的一瓶水。爱，很朴实，很纯真。

爱，是简单的，平凡的。

爱，是我们之间相互的信任。

爱，是你跌倒是伸出的手臂。

我想，我知道什么是爱，爱，在哪里了。

我想，其实，爱就在我们身边!

作文二：爱的意义

“爸爸妈妈，不要走，好吗？只要陪我一个晚上好吗？”小女孩拖着要去上夜班的爸爸。“对不起，坤坤，我们要去上夜班了。”爸爸说，“下次，有时间，在陪你好吗？”。“没事，爸爸妈妈，我会听话的，我会好好看家的，爸爸妈妈再见”小女孩眼里含着泪水说道，“恩，坤坤真乖，妈妈走了”“恩。”门又一次被重重的关起，小女孩的泪水没有因此而关上，再也忍不住了，大声的放声哭起来。她知道爸爸妈妈的苦楚，她从来没有因此而怨恨爸爸妈妈，使她更加珍惜与爸爸妈妈在一起的时间，她也不断的请求与爸爸妈妈在一起的时间，可一次次的拒绝不断的刺痛她的心，她知道爸爸妈妈是为了她。每当爸爸妈妈的离去，总是带给她无比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，与期盼的滋味，不断的刺痛女孩的心，然而，爸爸妈妈却从来不知道她的痛楚。

那个小女孩就是我，我希望爸爸妈妈能陪我，我是个小孩，我也希望我能像别的小孩一样的依偎在爸爸妈妈的身边，我不明白，我为什么不讨厌这样的父母？

一直到今天我才知道，“爱”是看不见的，不需要“爱”你的人一生一世的跟着你，永远的陪伴你，只要心灵是相通的，不关是互相分散了，还是相距几万里，只要心灵与心灵之间相通，还是可以感受的到他在你身边的气息，一个永远爱你的气息。所以我一直没有寂寞过，我一直不是一个人

我感觉到了，我感觉到了爸爸妈妈对我的爱，我从来没有````````

作文三：爱是什么

爱是什么？爱是寒冷的一把火；爱是什么？爱是黑暗时的一盏路灯；爱是什么？爱是一种分享；爱是什么？爱是一种承担；爱是什么？爱是一种荣耀；爱是什么？爱也是一种伟大的力量爱是一种分享。一个人只要真诚的把自己的爱献给生活，献给他人，他便会发现快乐也会时常光顾自己。我为同座轻轻抹去桌上的灰，她会对我微笑；我为老师捡起掉地的书本，她会拍拍我的肩膀；我为邻居送上当天的报纸，他会报以感激的目光。噢！原来幸福与快乐就在为别人所做的点滴之中。

爱是一种力量。台湾同胞们刚刚不幸遭遇莫拉克台风袭击，遇到灾难，有的人坚强，有的人恐惧，但是，一方有难，八方支援，我相信，他们的明天将是美好的，我也希望，台湾同胞们能够早日走出受灾的黑暗阴影，在全国人民的帮助下，重建美好家园。

通过《我爱你中国》这个节目，我明白了爱是无处不在的，我们要用心去体会。将来长大了，我要用我的爱回报祖国。

每个人心中只要有爱，那么人间一定有太多的爱。让我们一起在爱里沉沦灬体会那浓浓的爱吧今天是我的生日我更加体会到了母亲生我养我那样的伤痛了。突然我到了15岁觉得自己真的长大了似乎也懂得什么是爱了我学会了体贴、关心、关爱、帮助……太多……太多……

爱是什么？爱是一颗璀璨的注资，它照亮了人生的路，增添了道路两旁的颜色，上帝虽让没告诉我们爱什么，但是爱已经悄悄的走来……慢慢的……融入我们的生活。

作文四：爱，在我身边

爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里，母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了！每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。

接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才；平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正；遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……然而，老师又显得有点苍老了……现在，我们被浓浓的师生情所环绕着。

在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如：在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援，在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中，而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。

爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。

作文五：爱在身边

在生活中，有许多爱，家庭的爱，班级的爱，我就生活在一个充满爱的班级里。

那是发生在前段时间的一件事。

铃声一响，全体同学赶快从被子里爬起来，经过一番急速的动作，终于把内务整理好了。而我呢？仍沉静在睡梦中，被室长李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒来。刚从被子里钻出来，发现喉咙疼的厉害，几乎一说话就嗓子冒烟。没办法，下地找水喝。倒霉，腿也疼的厉害！但是，我和我的室友还是心有灵犀一点通，我打了个手势，她们就明白了。

挣扎着起来，喝了口水。很困难的把我的任务完成了，只听铃声一响，全体人员飞快跑出宿舍，迅速到操场集合，准备上早操。艰难的跑操开始了，我头晕的厉害，但是也不想掉队，一忍再忍一步步艰难地跑下去。当快跑完一圈时，我差点晕倒，但是麻婷婷——我的好朋友，她仿佛早已观察到我病了，在我快晕倒时，急忙扶住我，问道：“你还行吗？要不我和老师说说？”我连忙摇摇头。身旁的其他同学也投来关切的询问，要陪我到医务室看看，面对大家的关心，温暖涌上心头，但我还是觉得能撑下去。

上午上课时我还可以坚持，下午的时候，我头晕的更厉害了，上课也只能趴在桌子上听课。我们的慈母——高老师，也发现我病了，一下课就赶快从我这儿走来，亲切地问我：“是不是不舒服呀？头晕吗？-----”又不停地摸着我的额头，并且让同学这我赶快到医务室去看医生。

晚睡时，高老师又走进宿舍，亲切地问我：“还难受吗？好点没？”当我告诉老师我没买上药时，老师急的又问同学们借，好心的何书宁把她仅有的一点药给了我，舍友又帮我倒上喝药的水……经过许多人的关心和帮助，我的病很快就好了。

真情处处暖人心，身边处处有真爱。我要发自内心地对我的老师和同学说：“老师，同学，谢谢你们的关爱，我会把这份爱传承下去的'，愿我们的身边爱心之花开遍！”

作文六：爱伴我成长

人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。

父亲的爱就像大山一样，高大而又温暖；母亲的爱就像海一样，宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾，一直支撑着我前进。

在我的眼里，妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时，她会在我身边忙前忙后的照顾我，总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时，它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每天都好像有说不完的话一样，总是絮絮叨叨。她每天的话总是：不要上课开小差，不要上课分精神，不要边走边看书，不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。

我一直都认为爸爸是我的良师，是他让我学会人生的哲理和生活的道理，每当我有困难时，向他请教，他总会耐心地我讲道理，叫我在人生的道路上辨别是非，但是，只要我做错了什么，他就会批评我，声音不重，分量倒不清，每次批评我时，我的泪珠就会自觉的流下，的心里就会委屈的想：有点错也是难免的，为什么要对我这么严厉呢？

有一次，爸爸妈妈要回家乡探亲，家里就只剩下我一个人，他们走了以后，我的心就像是缺了一块似的，心空荡荡的，突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语，这我才发现，当幸福邻近的时候，我们没掌握，当它远逝的时候，才知道唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。

朋友的爱就像奶茶一样，清甜而又回味；同学的爱就像一杯牛奶，时常提供帮助。她们的爱就像是我的冲锋箭，给我无穷的力量。

记得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼泪直冒。我伤心的快要死掉的时候，是一群死党们照顾我：滢帮我去找老师，萍帮我去消毒伤口，玲一直安慰我，霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们，我或许会很快的痛的“死”掉。

爱如此珍贵，我希望能一辈子拥有，是爱让我学会成长。

爱伴我成长！是我一生的宝物！

作文七：爱，在人间

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

我想，我已经找到我要寻找的东西了——爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方……

作文八：爱，让我感动

爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。爱，让我感动。

世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗？爱，让我感动。

朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。

还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。

写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢？我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么，那个学生在聚精会神地听着。这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗？我会心地笑了笑。

“那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦。

第四篇：初中作文倾心一爱

倾心一爱

我喜欢和他们交流，执一卷好书，沏一杯茗茶，端坐下来，伴着如练的月光，我与他们开始了心与心的交流。他们时而让我捧腹大笑，他们时而让我哭笑不得，他们时而让我热泪盈眶……我热爱他们，从心底深处深深的爱着他们。

诗仙醉酒

画龙点睛的仙人贬落人间，豪情壮士踏上了仕途，官场沉浮，你的文采得到了赏识，而你醉了，醉得一塌糊涂。

在朝要高力士脱靴，让杨贵妃研磨，在野要放白鹿在山顶。

难道你没有看见高力士正咬牙切齿，杨贵妃那奉承的笑吗？你挥挥手，潇洒的离开，把一切的民生疾苦都留给了杜子美去沉吟。

我热爱你，访天姥探蜀道，一如豪放浪漫的诗人；对月共饮，你的洒脱不羁让我敬佩，也让我为之遗憾。

陶潜采菊

你身居茅庐，修身养性，闲静少言，不幕荣利。好读书，兴嗜酒。

你不为五斗米折腰，因为君子固穷焉能失志。你远离世俗的喧嚣，种豆于南山，采菊于东篱，时刻都有悠然见南山的欢喜。尽管短褂穿在身，无鲜美滋味之享，但你依然坚守一颗淡泊的心足矣。

我热爱你，你的骨气，你的灵魂震撼了我，让我的心倍受感动，因为你完美的诠释了‘‘淡泊明志’’的内涵。

东坡邀月

激情满怀的你走进官场，却屡遭贬谪。在被贬的偏远之地，你挥起了锄头，享受起了田间之乐，但志犹未尽，吟唱出了‘‘大江东去，浪淘尽’’的千古豪言。

拄着拐杖，穿着草鞋，你的笑容依旧洒脱。泛游赤壁，你寻觅古人的足迹。是把酒问青天的祝愿？是捡尽寒枝不肯栖的老鸦？是……

我热爱你，因为在坎坷的人生道路上，你的步履依旧坚定！

每每读罢，我都不禁掩卷叹息，而又为他们的洒脱而高兴。我热爱他们，热爱他的洒脱，热爱他的淡泊，热爱他的不懈，因为他们找到了属于自己的人间真谛！

第五篇：倾心一爱(600字)作文

精选作文:倾心一爱(600字)作文

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。

书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。

小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。里的传统美德；我喜爱慈母手中线，游子身上衣。里的伟大母亲。

上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。

我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我咀嚼了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。

有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。

因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！初一:张凯宇 篇一：倾心一爱作文

倾心一爱 初二五班 张翊原

我爱多姿多彩的校园生活；爱供人遨游的书海；爱美丽的秋景，但最令我喜爱向往的，还是那机灵的，“善于伪装”的动物们。

记得小时候有一次，我拉着父亲来到了海滩，那一次，我带着初到海滩的兴致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了过去，我打心底里是非常喜爱这些可爱的小生命的，可是好景不长，那只螃蟹带着浓浓的敌意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夹了过去。“啊！”我不禁惨叫了一声，连忙缩回手，试图挣开它的钳子，它显然也无心迎敌，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟对那些我本喜爱的生物产生了深深的恐惧。

可是，又几年过去，恐惧渐渐被我淡忘，深深的好奇渐渐占了上风，我又开始了对生物的喜爱，生物们则又占据了我的心灵。

尽管我已经不知道被嗡嗡作响的蜜蜂叮了多少次，被到处乱爬的蚂蚁爬上身多少次，被带钳子的海洋生物夹过多少次，但这些都已无法阻挡我对这些海洋生物倾心一爱。

那年，本着对生物的热爱，我拉着父亲来到了大东海的海滩，那里岸边的水很浅，浅滩上布满了大块小块的石砾。我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上，本以为这里一定有许多令人兴奋的动物，然而，水里出乎意料地死气沉沉的，没有一丝有那令人欣喜的海洋生物存在的迹象。此时的我感到十分疑惑，如此干净的水里怎么连一条小鱼，一只小螃蟹也没有呢？

我低下头，仔细地寻找可爱的鱼儿们着。许久，我心中饱含失望与无奈，只得下了个定义：这里没有生物，至少是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来，望见远处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑，一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个小桶，令我惊讶的是，桶里装的竟尽是我喜爱的小螃蟹和小鱼，很明显，是父亲在这里抓的。我赶忙问父亲到底是怎么抓到它们的，我刚刚可是连半条鱼也没见到啊！父亲告诉我只要静下心来，细心地找，早晚会发现他们的。

听到父亲这么说，我再一次地低下头，静下心，寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中；穿梭在无数块小石子间；越过那几个洁白的贝壳，却一无所获，水中依然是死气沉沉的。

此时，百般无奈的我再次来到父亲身边，话还没说出口，父亲便用“自己来找答案”搪塞了我，把我打发走了。

唉，同样是一双眼睛，父亲难不成有透视眼么？竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物；而我拿着可怜的空无一物的桶子，把对生物的喜爱之情化为动力，呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗，太阳已经快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了，我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气的我看着近前的这一方浅水，眼前不禁一亮，那是什么？几块可爱的石头映入了我的眼前，尽管没有动物那样生机勃勃，它们在落日的余光中然令人感到格外耀眼，我万分欣喜地把它们装进自己的桶里，顺手又把几块很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在返程的车上，抱着我桶里的，今天我的唯一收获：几块石头。此时，令我感到十分诧异的是，那几块“石头”竟富含生机地动了起来，只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿，啊！这哪里是什么石头，这分明是一只伪装的大螃蟹！此时我终于明白，方才海滩上布满的不是石砾，而是一只只“伪装高手”，我不禁感叹大自然的深不可测，如果我们不去细细寻找，怎可能发现这么美妙，令人向往的东西呢？

世间万物，我独爱那美好的生物。这些可爱的小生命无时无刻不给予我们人生的启迪，使我们为之倾倒；无时无刻不令我们感到生命的美好，使我们为之默叹；无时无刻不给我们的人生鲜艳上色，使我们感到生命的绚丽！

篇二：乐山市中考满分作文-中考满分作文：倾心一爱

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以倾心一爱为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

倾心一爱

通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

如此好酒你怎能独享?一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情

杜甫兄。

李白兄。

今夜你可愿意与我共饮

当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱

以后唯有国家能使我们倾心一爱。

......通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。报.叛军已经占领范阳，朝着长安进发歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞.李白.还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。李兄李白知道谁来了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。

四川的冬天，凉意阵阵.阳光照在人们的身上，没有温暖,反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时依旧荒淫无度.美食满桌......此情此景李白跪地，仰天怒叹道：国君何时能对国家倾心一爱啊！

点评：这次太原的中考题打破了近几年来的命题风格，旨在让考生在考场上能写出自己极致喜爱的事物。我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的想象，揭示了一个深刻地主题。那就是对国家的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸气。是近几年来不可多得的记叙散文。可见这位中学生深刻地文化功底。以及对历史的了解，对写作的熟练程度。打满分，当之无愧！

篇三：初四语文“倾心一爱”作文资料

初四语文“倾心一爱”作文资料

倾心一爱

我想拥抱风，并成为它的心跳。

—— 题记

你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷你没有色彩，却让世间风光无限。

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧

你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩

你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重

你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑

我在风中行走，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。风，你是我的倾心一爱。

倾心一爱

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力。我倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。

如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上；如果你是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑布，我愿沉醉在声势浩荡中。

我爱文学，不是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而是因为文学如春风，吹拂着世界的每个角落；文学如泉水，渗透我们的每一个学科。

“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙??”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面，却变成了一道耐人寻味的数学题，“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。

我爱文学，因为文学如一壶香茗，让我心境澄明的品咂；文学如一曲天籁，让我心如止水地聆听；文学如一杯荼醇，让我不如不觉地沉醉?? 一日，我正陶醉在充满诗意的文学世界里，忘了自己的存在，这时候，妈妈叫我吃饭了，但许久不见我出现，接着又叫了几声，但仍然不见我，最后妈妈忍无可忍，走到我的房间，气冲冲地夺去我手中的“宝贝”，对我说：“你到底要不要吃饭哪？”我却语重心长一本正经的对我妈说：“清代诗人袁枚说‘读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样，把书当饭吃的，而且是‘善吃’。‘善吃’就是??”

不须“众里寻他千百度”，“你已在灯火阑珊处”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信满满地写着这个作文，闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起，我扬起嘴角的一丝微笑，因为我知道，我对你的倾心一爱永远不会变！

倾心一爱

爱，在路的转角处。——题记 “倾心一爱”，爱什么？什么真正值得我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗词中，以此来体会中国文化之博大精深！爱其以诗诵景 驾一叶扁舟，顺着清澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。爱其以诗寄情

穿越时空隧道，来到李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。爱其以诗言志

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！

在中华五千年的历史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！

倾心一爱

（一）那夜，下着丝丝小雨。

推开门，暖黄色的灯光照在我身上，它洒满屋里每一个漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香喷喷的饭菜还冒着热气，我走过去，端起碗，拿起筷子就吃了起来。屋里静悄悄地，没有一丝动静，只听见我喝汤时发出的“嗖嗖”声。饭饱茶足后，我那脸上已有几条皱纹的妈妈便默默走了出来，收拾桌上的残羹剩饭。

我卧在床上津津有味地看着精彩的动画片，不久我口渴难耐，便去厨房舀水喝。喝完水，转身看见，妈妈正在暖黄色的灯光下洗碗，这不经意间的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充满着愧疚！

妈妈啊，儿时，您为我洗衣、做饭，教我唱儿歌，接送我上幼儿园??我未能报答您。现在我长大了，懂得的知识也比您多了，可我总以无法和您沟通为理由回避您，脏衣服换了您洗，练习本用完了您买，吃完饭了您去收拾??您难道是我家的仆人吗？?? 这时热泪浸湿了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨丝还是那样轻轻地在窗前飘舞着??

（二）那天早上，下着很大的雨，我起来时已经很晚了。我顾不上吃饭，便向学校飞奔而去。到了学校，自己身上的衣服已经湿透了，俨然是一只“落汤鸡”，狼狈极了。不过还好，总算没迟到。

当语文老师要我们把语文书拿出来预习新课时，同学们都拿出来了，我依然在书包里寻觅语文书的“踪迹”。这时，有一个人递给我一本语文书，我抬头猛地一看，是语文老师。她平静地对我说：“刚才你妈来了，她看我们在上课，便要我把书递给你。”老师接着说：“她把伞放在窗檐上，她叫你回去时小心一点儿??”我听完老师的话后，便走出教室朝妈妈看了一眼，但只看到了妈妈孤苦伶仃的背影，雨水顺着她的衣角流了下来，她的头顶是一片灰蒙蒙的天空?? 哦，我终于明白了，爱不在彼岸，它就在我们原滋原味的生活中。原来妈妈把爱编进了毛衣里；妈妈把爱撒在了饭菜里；妈妈把爱融进了对我的叮嘱里?? 爱，在这一刻，突然放射出夺目的光彩，照在了每一个人的心上！