花沟中心小学 张春雨

第一篇：花沟中心小学 张春雨

阳光少年 我的好伙伴

涡阳县花沟镇中心小学 张春雨

我和我的好伙伴有许多事情，让我来告诉你一些吧。

有一次老师让我们班举行俩人三足的比赛，老师是想看一下我们班是不是很团结。比赛的规矩是绑在你脚上的绳子要系紧不能系松，那样就算犯规了，也不可以摔倒，摔倒了就不可以再比赛了。比赛开始了，我们每一组都是比赛前一天先和那个朋友练习几遍，都累的疲惫不堪也要练，一直练到我们都熟悉了，知道怎么走比较顺腿，才算练好。每一组都飞快的向前跑，眼看终点就在那，我们由于出现小小的失误，可惜我们没有拿到第一，但是我们大家都很开心。

还有一次，我的手表丢了，我很着急，我的朋友们问我怎么了，我就告诉她我的手表不知道在哪，我的好伙伴说不要急，你慢慢的想想放在哪了，可是我有时候好忘事，我怎么想也想不起来，好伙伴就说你回家找找，我在学校帮你找。说完我就骑车子回家找去了，我到家这儿找找，那儿找找都没有找到，然后我又骑车返回学校了，在路上我也看看有没有掉在这。我骑着骑着，就到学校了，我问我的好伙伴找没有找到，朋友说没有找到，朋友又说“没事的一定能找到的” 朋友安慰我说。走在放学的路上我也是这儿看看，那儿看看的回到家妈妈说找到了，被别人捡到了，是我一个好伙伴的妈妈找到的，这时我非常开心。

我非常喜欢我的好伙伴！

第二篇：花沟学校汇报材料

花沟学校汇报材料

一、学校基本情况

花沟学校创建于1936年，是一所具有悠久历史，文化积淀深厚的农村完全小学。学校占地面积6766.3㎡，建筑面积877㎡。教室四栋12间，教师宿舍四栋20间，仪器室、会议室、图书室、小伙房各一间，多媒体教室6间。学校音、体、美器材齐全，对促进学生全面发展创造了有利条件。学校现有教学班10个，学生88名，其中幼儿12名，小学生41名;附设初中班3个，学生35人。教师28名,其中本科学历15名，专科学历10名，中师2名，高中1名（1990，11获得教师专业合格证）。中学高级教师4名，一级教师13名，二级教师11名，教师学历达标率100％。有区级骨干教师4名、青年教学能手6名、区级优秀教师10名；有镇级优秀教师25名。近年有40篇教育教学论文在国家、省、市级刊物上发表。

二、主要成绩和经验

（一）开展的主要工作

1.积极推进义务教育均衡发展工作

我校积极响应上级主管部门的号召，有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作。在学校校园文化建设、功能室建设、档案建设等方面取得了显著成绩，顺利通过了区级验收和市级复验。

2.积极稳妥地推进依法治教工作

（1）贯彻落实《义务教育法》，保障适龄学生接受九年制义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

（2）在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄学生按时接受义务教育，我们在上级党和政府的领导下，适龄学生都能按时入学，无学生辍学。保证一年级入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。

3.把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。（1）加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了花沟学校安全工作领导小组，确定由副校长陈小平同志为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

（2）层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把安全工作同教师奖惩进行了有机结合。学校同教师签订了《安全目标责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

（3）强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学生集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请镇派出所民警进行卫生安全知识讲座。

（4）重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，每周定期或不定期收缴学生携带的管制刀具等危险物品，加强值班领导和值班教师巡查制度，确保及时消除安全隐患。三是多次组织了地震逃生演练、防止踩踏事故演练和消防安全演练活动。

（5）坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期都要向家长发放《告家长一封信》，提醒家长注意学生的安全。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大安全事故。

4.把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育

教育质量是学校的生命线，教育质量的好坏直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：（1）抓好教师队伍建设，提高整体素质。（2）加强教学管理，切实提高教学质量。（3）全面实施素质教育。

全面执行国家《课程标准》，开齐课程，开足课时，认真开展实验教学。坚持认真组织了三操（早操、眼保健操、课间操）活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。

强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好“三课”，即思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。三是深入开展了向好少年学习的活动。

重视法制教育，积极落实法律进校园活动，坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办板报，多次邀请法制副校长来校进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》、反邪教、“珍爱生命、远离毒品”等专题讲座，使广大师生知法、学法、懂法、用法，自觉守法。

广泛开展第二课堂活动，通过书法、手工制作、绘画、音乐等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。

重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与,以创建义务教育均衡发展工作为契机,认真开展爱国卫生活动。我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行。

（二）取得的主要成绩 1.办学条件明显改善

体育器材室、心理咨询和卫生室、实验仪器室、图书室、音美器材室、微机室等部室齐全。拥有图书7486册，教学仪器品种齐全，体育器材准备到位。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来，学校积极推进校园文化建设，校园内除操场外实现了全覆盖性硬化，绿化带精心布置。学校的教学环境逐步改变，教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效增强，文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。

2.党支部活动丰富多彩

（1）学习十八大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，组织全体党员教师尤其是学校班子成员学习十八大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体进行学习宣传，营造了浓厚的学习宣传氛围。根据党工委和党总支的要求，开展学习贯彻党的十八大精神和“两学一做”学习教育活动，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。

(2)学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每位党员发放学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

(3)开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展了“我的中国梦”宣传活动，举行了“我的中国梦”朗诵比赛、征文比赛，“‘情系祖国，我的中国梦’班班有歌声”比赛，“红领巾相约中国梦”主题队会等活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是“中国梦”的本质含义。

3.师德师风教育、理想信念教育和职业道德教育进一步加强 结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织学校教师教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处罚条例》等，进一步规范教师从教行为；严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习总书记教师节慰问信，要求教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。

4.教学教研成绩突出

（1）学校教导处组织4次全校听课记录、作业及导学案检查，开展优秀教案评选活动及优秀作业展评活动；选送学校优质教案和作业参加西巩驿学区组织的优秀教案评选活动优秀作业展评活动，车育活、荔娟、张海霞、水兆宝、张文龙等5人获奖。（2）青年教师积极参加安定区城乡联盟课堂竞赛活动，我校陈宗信、张海霞、张玉虎等3人参赛，其中张海霞2节、张玉虎1节分别获得区级优质课二等奖。

（3）学校教师积极参加“一师一优课、一课一名师”活动，尚鹏、陈宗信、张海霞等3人上传课堂教学视频，其中尚鹏获得区级优质课。

（4）学校组织班主任经验交流活动，并推选出两名优秀班主任参加学区班主任交流活动；我校车起达老师进行了班级管理交流，车育活老师进行了班干部会议交流，受到全学区广大师生的一致好评。

（5）积极响应并开展实施西巩驿学区组织的“走教、走学”工作，南鹰学校音乐教师朱赬、美术教师靳博文来我校“走教”，赢得全校师生的一致好评，促进了我校艺体教学工作的开展。

（6）认真组织全校教师培训学习“教育信息化应用”提升工作，我校的“三通两平台”工作基本完成。学校信息化建设成绩显著。

三、存在的问题与不足

尽管本学期的学校工作中我们做了大量工作，但仍存在着几个问题：

1.教师的学科专业化有待于进一步提高。2.学校的设施还很难适应新课改的要求。

3.学生在学校的安全保障、饮食起居、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面的问题还需进一步强化管理。

四、今后的做法

1.进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保辖区内适龄儿童接受九年义务教育，严防适龄学生辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好教育。

2.学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。3.进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成学生求知的乐园、幸福的家园。能让领导满意、家长放心。

我们一定在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。

2016年12月16日

第三篇：花沟中学学习体会

花沟中学学习体会 敬仲镇中学 冯菲菲

震感,或许也不足以表达我所在花沟中学的所见所闻,看到他们在那样的环境中学习情绪那么高,而且对知识掌握的如此自如,我不禁有这样的疑问:他们的教师是如何做到的?我询问了他们的学生,也与他们的教师沟通,我彻底感受到小组合作的”强悍”.但是要使小组合作的效果达到最佳,我认为应该做到以下几方面: 一． 小组内的自主合作.教师要根据学生的综合情况进行分组,现在的分组一般都是根据成绩,当然成绩是很重要的也是最主要的方面,但如果仅仅根据成绩,也会产生一些弊端,比如有的小组成员大部分都性格活泼好动,必然会使这个小组的纪律不会很好,必然会影响课堂效率.小组内互帮互助,一对一结成对子,一个学生帮助一个,不仅仅是在上课的学习中,更重要的是课下还有自习时互相督促,共同学习,以使整个小组中有浓厚的学习氛围.二． 小组评价机制.要想使小组合作发挥其最佳效果,小组评价机制起着至关重要的作用.花沟中学每节课的小组之间的竞争都会记录,不仅记录每个小组的得分,还要记录每个学生的得分情况.每个月或每学期评选出优胜小组和展示之星,组织获奖的小组和个人外出励志活动并颁发奖品.这种评价机制给了学生展示的动力,增加学生小组的合作意识,充分推动了小组合作形式的推展.三． 提高教师自身发展.教师要改变传统的教学方法,适应小组合作.达到以学生为主体,放手把课堂教给学生,让学生自主学习知识,而教师仅仅是起到引领、组织和点拨的作用。另外花沟中学开始施行录像课，通过录像，让教师和其他教师一起研讨，互相学习，并且更重要的是让教师找到不足，不断提升。

生本教育，对学生来说是一种锻炼，对老师来说，是一种历练，对学校来说，是一份挑战，而这个挑战需要我们不断学习，不多摸索，不断创新，不断尝试，逐渐形成适合自己的教学模式与风格。

第四篇：张沟镇基本情况

张沟镇地处仙桃市中南部，距离仙桃城区15公里，总面积154平方公里。辖45个行政村，2个居委会，3个渔场。全镇总人口77955人，其中青年人数32858人，团员人数4250人。张沟镇团委现有委员7人，分别来自机关、农村总支、村级、企业、学校等，平均年龄26岁。镇团委书记由党委班子成员中最年轻的委员——宣传委员李燕子兼任，并配备了一名选调生杨逆担任专职团委副书记负责日常具体工作。镇团委下辖10个团总支，50个团支部，共配备专、兼职团干62名。

一、丰富活动内容和方式，活跃基层团的工作

张沟镇青年分布主要有七大块：学校就读、本市各企业就业、外省市务工、本地农村从事各类种养殖业、机关事业单位就职、第三产业就业、从事个体经营。除外出务工占3成外，多数青年选择了留在本地企业务工和在家从事各类种养殖业。当地青年有三大需求：求知、求富、求美，对文化生活向往、对科技知识渴求，参与热情高；有创业致富欲望、缺乏致富信息和技术；追求环境美、行为美，改变家乡脏、乱、差面貌的心情急迫。

目前，张沟镇团委主要通过开展活动团结青年、凝聚青年。一是开展青年文明创建活动，涌现出镇财政所、国税分局、二中等优秀青年集体。二是开展青年志愿者活动，利用植树节、雷锋日、重阳节等契机，组织团员青年进行志愿服务。三是针对青年精神文化方面的需求，开展各类文体活动。如“五四”青年节举办各类庆祝表演，举行青年歌手大赛，进行“爱我张沟、美我张沟、建我张沟”的主题演讲比赛、篮球赛等。四是加强企业青年工作，鼓励、引导企业团组织开展丰富多彩的文体娱乐、青年职工技术比武等活动。位于张沟的金士达医用卫材公司青年职工文化活动丰富，使得该公司团组织及该企业凝聚力大增。五是开展各类募捐活动。如城镇建设募捐、为贫困学生募捐、为地震灾区同胞募捐等。六是开展爱国主义教育和各类理论学习辅导活动。

二、拓展服务功能和载体，促进农村青年成长发展

张沟镇团委围绕建设新农村的工作大局，不断深化团组织的服务功能，打造各类平台和载体，积极服务农村青年致富成才。

一是开展农村青年技术培训。对有志于在乡创业、愿意从事种养殖业的青年，镇团委专门聘请了省、市的各类农业专家，本镇的乡土专家、“田秀才”为他们进行种养殖技术培训。几年来，参与各类养鳝、养猪、养鸡、养毛蟹、养甲鱼等培训的农村青年近800人，实现农村青年本地创业、在家就业达200人。对于有外出务工意向的农村青年，团委及时提供就业信息，开展电脑操作、缝纫技术、电工、瓦工、驾驶等实用技术的培训，让他们凭一技之长进厂务工，近五年来累计帮助近5000名农村青年实现在本地企业就业。

二是加强农村青年人才培养。注重对农村青年经纪人、农村青年致富带头人的吸引、培养和服务。目前，张沟镇登记在册的各类农村青年实用人才达119人。养猪能手白红喜饲养良种猪1000头，并发展循环经济，年均收入可达30万元，在他的影响和带动下，仅东升一个村规模化养猪的青年就有15户。

三是依托各类农村青年经济合作组织，促进同行业青年的联系和交流。张沟养鳝协会的彭长兵，有30亩的优质水产养殖面积，从事甲鱼、鳝鱼养殖，年均收入可达15万元，多年来，他为协会内的其它青年提供技术指导和资金扶持，在他的示范带动下，先锋村有100多名青年通过黄鳝养殖脱贫致富。

三、抓好基层团建和基层工作的几点思考

当前，省委、省政府作出了建设仙洪新农村试验区的部署，团省委也针对整体推进仙洪试验区共青团工作提出了具体要求。张沟镇被纳入到试验区建设，为基层共青团工作发展提供了难得机遇。

1、创新团建模式，强化吸引凝聚，扩大团组织覆盖面和影响力。一是巩固原有阵地。主要是对现有的学校支部、机关事业单位支部、村支部进行恢复和整顿，推进团建工作规范化、制度化、经常化。二是发展新兴阵地。进一步加大在农村经济合作组织和各类行业协会的团建力度。三是抢占非公企业阵地。张沟现有规模以上企业12家。必须以服务企业生产经营、促进青年成长成才为主线，加大企业团建力度，吸引凝聚更多的青年。四是建设隐性阵地。目前，张沟外出务工的青年有9000多人。应积极在外流团员中建立流动团组织，建立共青团与团员青年的联系、交流、沟通平台，力所能及的为他们提供服务。

2、强化服务意识，构建服务体系，增强团组织凝聚力和向心力。仙洪新农村试验区建设，农民增收是核心。大力培养农村青年致富带头人，发挥他们的示范和辐射作用，带动地方经济发展，是当前基层共青团工作的重要内容，也是有效服务青年的切入点。一是建设青年科技文化中心户。整合社会资源，聚集团内力量，通过各种途径和措施建设更多的青年科技文化中心户，引导农村青年学技术、学本领。二是建立青年科技示范基地。培养和选树一批青年科技示范户，充分发挥青年科技示范基地对周边地区青年的辐射带动作用，在农村青年中广泛开展结对帮扶活动，引导农村青年实现共同富裕。三是开展农村科技培训。争取农业、科技部门支持，广泛开展多形式、多层次的农村青年科技培训，全面提高农村青年致富能力。四是开展转移青年劳动力就业培训。针对农村青年外出务工的需求，大力开展职业技能培训，帮助青年掌握一技之长，提升务工技术含量。五是建立青年服务体系。探索和建立行之有效的服务体系，为团员青年在创业过程中遇到的资金、技术、信息问题提供帮助。如协调信贷融资问题；争取政策、争取项目扶持问题；提供机会让农村青年掌握信息、促成合作等。

3、围绕中心大局，拓宽活动范围，切实为试验区建设出智出力。一是围绕“农民增收、农业增效”目标，鼓励和引导青年创业致富，特别是通过帮助他们学科学、用科学，达到科技致富。二是围绕“改善生态、美化家园”目标，引导和组织广大青年参加声势浩大的清洁工程，参与村庄整治，美化人居环境。三是围绕“乡风文明、管理民主”目标，发展乡村青年文化，组织引导农村青年有序参与帮贫扶困、基层民主实践和平安创建等活动，培育农村文明新

第五篇：张沟艺术幼儿园工作计划

张沟艺术幼儿园2010年春季学期工作计划

一、指导思想

继续贯彻我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、情况分析

经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达500多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在教学大比拼等一系列活动的开展过程中，促进教师在教育工作中不断学习提高，进一步提高了幼儿园的各项活动的质量。

三、工作目标

— 1 — 师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从保教工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常保育工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施

（一）强化教师培训 1.加强师德教育

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强保教组建设，配合幼儿园学习《湖北省中小学幼儿园常规工作规程》，细化保教组考核、评价办法，充分发挥保教组在教育教学中的主导作用。

（2）加强《中小学幼儿园教师职业道德规范》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

2.加强专业培训

（1）积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

— 2 —（3）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

(二）加强教学常规管理，提高保教质量

1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好保教工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。

2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式，初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

4.狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。

— 3 — 5.加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全

1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作。做好手足口病的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2.组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

3.严格按照湖北省教育机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

4.加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。

（四）提高服务的意识，切实做好家长工作

— 4 — 1.充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。

2.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

3.作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

4．随时接待和解答家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。

5.根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

6.教师应及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是幼儿在园 的交往、生活、爱好等情况以便家长的支持和配合。