十五分钟试讲稿

第一篇：十五分钟试讲稿

15分钟试讲稿

在座的各位老师，同学们，大家好。

首先呢，我做个自我介绍，我叫李冰，14年毕业于长沙理工大学，今天想应聘咱们新东方小学数学老师的岗位。

接下来我们开始进行讲课环节。

大家平时做五大名校的试题时，会经常遇到排列组合的题型，我想先问一个同学，你所理解的排列组合他是什么含义呢，（这位同学，你说一下）。。。。。。。

这位同学说的非常对，排列组合在我们日常的生活中随处可见，比如老师上小学的时候呢，因为个子很小，经常被你们老师的老师排在第一排最中间的位置上，又比如你们表演节目的时候，老师会挑几个唱歌比较好的表演合唱，跳舞比较好的会表演跳舞。那么什么是排列组合呢，排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。排列组合与古典概率论关系密切。

我们就以一道题为例，这道题是从1到100中任取两个数，要使他们的和必须大于100，问总共有多少种方法？ 这道题呢，我们可以分两种情况进行讨论

当取的两个数都大于50时，则有C50 2种

共1225种 当取的两个数有一个小于或等于50时 当第一个数

选1时，只能选（1,100）

共1种

选2时，选（2,99

2，100）共两种

选3时，选（3,98

3，99

3,100）共三种

。。。

选49时，选（49,52

49,53。

。49,100）共49种

选50时，选（50,51

50,52

50,100）共50种

则共有1+2+3+。。。+49+50=1275种 当两个数都小于50呢，他们的和不能大于100

综上所述

共有

1275+1225=2500种

大家再想一下，这道题还有没有其他不同的思路吗？

这道题呢，还可以这样考虑，我们取得两个数当中，必定有一个是小的，有一个是大的 选的小的数是 时

有

（1.100）一种

2时

有

（2.99

2.100）两种

50时

有

（50,51 50，52

50,100）五十种 51时

有

（51,52

51,53

50,100）49种 98时

有（98 99

100）两种 99时

有（99，100）一种

则共有

1+2+3+........+50+49+48+47.....+1（1+2+3+.......+49）*2=2450

+50=2500 种

那么这道题呢，我就讲完了，下来我给大家出两道题，大家课后再用这种方法算一下

下节课老师要抽查的哦 第一道题：在1～99中，任取两个和小于100的数，共有多少种不同的取法？

第二道题：在 1，2，3，4，…100这100个数中取出两个数，使这两个数的和能被4整除，最多有______种不同的取法． 这节课就快要结束了，还有几分钟的时间，我就给同学们讲一下老师的一个经历吧，至于为什么想从事这份职业呢，是因为我们新东方学校的创始人 俞敏洪老师，他一直是我的偶像，看过他的好多精彩视频。尤其是那篇 人的生活方式对我的影响很大，曾经大学一段时间，每天都会读一遍。人的生活方式有两种方式，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以我们每个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有一棵树的种子，你你依然可以吸收泥土的养分，中间成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个人学习标准和成长的标准。

每一条河流都有自己不同的生命曲向，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，我们的生命有可能会是泥沙，你有可能像泥沙一样，慢慢沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，你也不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，所以我们必须要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，当时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当时来临的时候，你就能奔向大海，成就自己的生命。

第二篇：我的十五分钟演讲稿

热爱生命的朋友们，大家好，我的十五分钟演讲稿。【深深鞠躬】我是来自山东烟台的，我的名字叫---【把名字写在白板右上角】我的演讲题目是“与孩子同行感悟生命真谛”【把题目写在白板中间】。我是个下岗职工，纯粹的家庭保姆。世上的得失是平衡的，我失去了工作，让我得到了大量的时间读书学习。我是无书不读，佛，道，儒，神。马克思的《资本论》《毛泽东选集》我都看。2007年我得到了徐兆惠的《生命质量控制论》这本书，读后给我的感觉是：徐兆惠是个人物，有思想有境界{人物---有思想有境界；人才---有思想但没境界}以前我只知道读书却不明道。【把道字写在题目真谛的下面】坐了三次船去鞍山的娘娘庙，聆听了徐兆惠讲生命之道，拜读了祝道长《道医讲义》才有所感悟。所以就发信息给徐主任，自报奋勇，毛遂自荐想当一名传播生命之道的讲师，与孩子同行就来到了金都北京我们的大课堂，有幸认识了在座的朋友，能认识你们是我生命中最美好的相遇。因为从来没登过讲台，讲演的不好请大家谅解。

徐主任在人生第一课讲“我是谁”【把“我是谁”写在题目孩子下面】生命是什么?我的理解是：生是你--命是他---爱是我，我爱生命就是爱你和他。【把我{爱}你{生}他{命}圆起来写在标题中间的下面】圣经上讲是神创造了世界万物，造男造女有了生命，【把神男女字写在白板左上边】几天的课程，使我懂得了爱人如己应该如何去做，做为一个女人我明确了三点：一，首先要认识自我{贵在自知自明}原来因为不懂生命教育，是个不称职的母亲，演讲稿《我的十五分钟演讲稿》。儿子读完初中想读技校我强迫他读高中考大学，还抱怨孩子叛逆不听话，现在才明白，教育如果不是为了生存而做准备，那么这种教育毫无意义。二，找对自己的位置：通过学习生命教育，明白了，生命是平等的，是要相互尊重和关爱，学懂了生命规律就生活在人间天堂极乐世界，就拥有美好人生。从女人--妻子--母亲--亲情--朋友是人生的历练过程。想让生命更美好更有价值就必须具备：智力+意志+品德+气概【写在白板中间】这四点做女人最重要的是气概，前几天因为一个人一件事有感而发写下一篇感想《做个大气的女人》交给薛主任看，因为时间有限加上自己的普通话不好就不能分享给大家了。三，做对该做的事情：我今天做的最对的事情就是把孩子带到了这个课堂，这几天下来让我母子明白了【真爱生命，珍惜健康，诊准脉搏，正确方向】【写在白板上】真正的意义。

晚上我睡不着觉，坐在宾馆门前听从一辆车上放出来的歌声：这个世界我来了，就算生活给我不同的折磨，我对生活感受幸福更多。当人理解了生活，感悟到生命的真谛，还能为不愉快的事情烦恼自己吗?随遇而安，有缘相识共事是我们最美好的相遇。

在坐志同道合的朋友们，生命教育是人类迎接未来的考验和新文明必要课堂，如果吧生命质量控制作为新学术，它将是人类探索生命奥秘及古老历史与传统的延续。生命不能没有欲望和贪恋，什么样的欲望和如何控制自己的贪恋是生命质量的关键。懂生命之道，明和顺之理，行爱人之心是我们的目的和责任。

我们传播生命智慧，用徐主任送给我的签名祝愿大家：大爱无疆，功德无量。

第三篇：精彩十五分钟-幼儿园演讲稿

精彩十五分钟

今天，我怀着激动的心情站在这里，想大声地告诉大家，在诸多领导、朋友和亲人关怀呵护下，我从三年的病痛折磨中用坚定的意志力坚强的走了出来，怀着一颗感恩的心，坦然的回到了久别已久的幼儿园。

今年回到幼儿园后，领导考虑到我的特殊情况，安排我做了清洁一楼楼道环境卫生的工作。

以前一直认为清扫工作只是个不动脑子，甩开膀子的一份简单而又机械甚至有些粗糙的工作，三个多月的实际工作让我对清洁工作有了一个全新的认识，保洁工作是个体力活，但也是个精细的技术活，没有较好的身体素质和敬业精神和科学的工作方法都是做不好的。

一楼的楼道有两个门厅，门厅作为幼儿园的窗口，每天都要接待全园各个班级的家长、幼儿和我们的教职员工，人流量非常大，匆忙的家长携带孩子来来去去，水房打水、涮拖布、厨房送早点、午饭、午点的教职工来来回回，清洁工作变得格外棘手、繁重，地还没扫完就发现又有一道的水迹，刚拖完，一扭头又发现一地的脚印、烟头纸屑，墙面正擦拭的半拉，小朋友又下楼做操了，墙上又来一堆手印，一会又户外活动了，大班出去了，小班回来了，大班回来了，中班活动了，楼道的地面上又带来一些杂草、马赛克、小石头、乱七八糟的东西，把我费了九牛二虎之力清洁出来的一点干净空间又变的一塌糊涂，大厅和楼道里每天还要接纳班上副组的教育活动，一会一换组，今天剪纸，地上有雪片了，明天水彩画，地面、墙上、沙发上、门上就有涂鸦了，后天泥工活动，地上又有雕塑了，初接触工作时让自己一头雾水，加上自己身体的原因，体力无法跟上，一只手工作起来速度又慢，自己的心里状况及其糟糕，感到自己都无法承担工作任务，甚至想退回自己的角落，重新蜗居起来，所幸的是，我的身边有那么多关爱我的人，无论领导还是同事都从思想上鼓励我，让我敢鼓起勇气走下去，权华、弓老师、闫大夫等大姐们还常常帮我出主意分析如何才能科学的有技巧的搞好清洁工作，让我在后来的工作中得益匪浅。

正是有了大家给予我的帮助，我的工作慢慢的变得有条有理，在短短的三个多月中，我不断摸索，调整和配合班上孩子们的活动时间，制定着比较科学合理的冬季和夏季的工作计划。然后根据冬季、夏季孩子们的活动时间的变更，计划好日常工作先后的时间差，随时随地保证楼道门厅地面、公共走道、消防通道、墙壁、窗台、沙发、玻璃，花草，墙面的装饰、公示牌、告示牌、天井的卫生。定期的用84消毒液进行消毒，定期擦拭玻璃、墙面、清扫天井、及时的开窗通风，让楼道始终保持清洁的空气。

要做好清洁的卫生工作是一件很不容易的事情，真的需要全身心地投入到工作当中，眼观六路，耳听八方，不漏掉任何一个卫生死角，因此，不热爱本职工作、没有吃苦耐劳、乐于奉献、一丝不苟认真对待工作的精神是很难做好清洁工作的。

也许很多人在繁忙的工作节奏中不曾留意我的存在，也许在别人眼里清洁是一份简单而又机械甚至有些粗糙的工作，但我并不在乎这些。我所在乎的是每当家长和幼儿们、园内教职工在明亮整洁的工作环境中快乐的在里面穿行、活动时，我知道那其中有我的一份辛劳付出。我所在乎的是那种欣慰——只要我感觉到我所做的工作能让大家开心就是一种价值。

三年的病痛褪尽了我一身的锐气，幸运的是，幼儿园的大门垂青我，接纳了我这个半残疾、半健康的职工，虽然工作只是一名清洁员，但我真的激动不已，因为我似乎又找到了我生命里的第二个春天，找到了证明自己生存价值的空间!

我要放下一切带给自己疾病的折磨，避开对生活的绝望。我要信心百倍，迎接新的太阳，相信““工作着是美丽的”今天是此生最好的一天”。相信即使在平凡的岗位上也能赢得他人的尊重。

怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。所以我要感谢生命中往来的每个人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢你，我生命中所有的帮助关怀我的人，让我懂得知识的宝贵，感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，悄悄的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

第四篇：试讲稿

Good Morning,Ladies and Gentleman!I’m glad to have a chance to stand here.Today I will teach Unit 7 Hobbies.the first period for Grade four.Shall we start? It’s time for class.Good morning, everyone.Ok, sit down, please.Hello, boys and girls, I’m happy to see you.Can you sing an English song for me? Let’s stand up.And follow the video.Ok, are you ready?（播放视频）What are you doing? I’m watching TV.I’m watching TV.What are you doing?I’m cooking.Cooking, cooking, cooking.What are you doing? I’m eating.Eating, eating, eating.En

Yummy!What are you doing? I’m washing my hands.Wow, you did a good job.Handclap.Look, la lala, I’m singing.I like singing.How about you? Who can answer the question “what are you doing?” just like me.If you do it, I will give you a paster.But you should put up you hand.got it?Oh, This boy, you want to have a try? You please.You like playing basketball? good, this for you, sit down please.The next one, who can? This girl please, you like dancing?greatI like dancing too, this for you, sit down please.Nest one, you please.Oh, you like eating? I’m hungry.This for you, sit down please.Anyone else?You please.You like watching TV, don’t watch TV for long time.This for you, sit down please.You are so clever.Now look at the screen, I’m singing, I like singing.I’m painting, I like painting.I’m reading, I like reading.51

Look at this picture.What’s he doing? He is riding a bike.带读 my hobby is riding a bike.ice-skate ice-skating.My hobby is ice-skating.listen to music

listening to music

watch TV

watching TV

play cards

playing cards

make models

making models

中英互译

小白兔回家

good job!

游戏：policeman and thief警察抓小偷一个学生在座位上闭眼，另一个学生上台做动作，师提问：what’s your hobby? 全班回答句型，扮演小偷的同学做口型不出声，其他同学通过声音大小提示远近读句子

小组讨论句型what’s your hobby? My hobby is… Practice 1

总结所学单词和句型

第五篇：试讲稿

我的试讲稿 各位同学好：

大家先凭第一感觉告诉我：“我会不会是个称职的语文教师？”请你一定要说是啊，其实我对自己还是蛮有信心的，当然对你们更有信心了，因为你们选择了这里。

从今天开始就由我来给大家上语文课。说心里话，我更喜欢大家喊我导游而不是喊我老师。因为啥呀？因为我觉得语文是个大观园，里面妙趣横生，景致万千，接下来的日子我将带着大家一起玩转这个观园。大家说，有没有信心玩的高兴玩的满载而归？

我先问一下，你会不会看着桌子上一大堆数、物、化等试卷而大叹——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。眼看高考在际，你给自己打气：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大家说，你想不想出口成章？想不想紧跟时代节奏的同时，又不少文化底蕴？

也许你要问：那要干什么？

回答是：学语文！

现在我问大家，喜欢语文吗？（不喜欢）是不是觉得一声平二声扬的很让人郁闷？还有来一篇文章解剖似的很罗索？还有最让你头疼的是怎么也凑不成一篇作文？其实语文全不是你想像的那个样子，他是一个大观园，来自生活，来自己你内心最真实的感触，你现在看着外面的景色联想一下，是想到函数了还是想到了各种优美的词汇了？肯定的说，人人本来就是一个文学天才。

所以呢，语文这个课只不过是一个工具，一个引子，由她来让引出你心中所想所感，由她来放松你紧绷的神经，所以利用好它，你，会更有自信！。

好，准备好了吧？今天呢，我就带着大家先熟悉一下这个大观园。

进园之前呢，我先问大家一个歇后语，猜对了才可以进---小老鼠看书－－（咬文嚼字-）。对，小老鼠看书－－咬文嚼字。

咬文嚼字，其实语文不过是咬文嚼字。可是有个条件啊，那要看你怎么去咬了，是囫囵吞枣，不求甚解，还是向小老鼠学习：咬出乐趣，嚼出滋味，做一只有品位的小老鼠。

比如说“赢”这个字，由：亡、口、月、贝、凡 组成。我们先看： 亡字当头，就是说要有危机意识；其次是：口，就是要口才好，多说；再是：月，就是要月以继日，珍惜时间；下一个是：凡，就是做平凡的事情，踏实，肯干；最后是：贝，就是成果。大家看看，只一个赢字就融合了那多的可推敲的东西，这可不是一般语言可以办得到的。所谓中华文化博大精深，可见一斑。

现在进了园，和孔子、孟子们“之乎者也”寒暄一阵之后，咱们先去看看文言文吧？这个大块头老是把咱们这些同学搞得晕头转向的，特别是诸子列国的人物列传。那怎么办呢？大伙放心，会有办法的。不过我们只要把《史记》拜访一下就行了。然后，再看几篇名文。如《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”怎么样？其景让大家心旷神怡吧？！日后我将和大家重游，将所有收归已有。现在咱们再去唐诗宋词那块去看看，这里从来是大观园中一大奇葩，多少风流才子，多少爱国志土都在等着我们呢？在“云霞出海曙，梅柳渡江春”之时，你可以和高适执手“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”也可以和欧阳兄共伤“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。自古读书三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。大家是不是觉得这块风景独好？颇绕韵味？想不想在这里多呆一会儿？看那边欧阳修，李煜正在争论谁的春水用得好呢？“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”和“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”大家说哪一个好呢？我来再加上一句：“离恨恰如春草，更行更远还生”。这语文的世界就是这样，可以让大家看到不知不觉熏染上一种儒雅的气质，凭添几许底蕴和深度。

累了吧？咱们找个长亭歇一歇。那边，元朝的纯朴人民正在给我们打招呼呢！嗯，此时，崔莺莺和张生正在含泪送别呢：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞、、、、、、咱们最好还是别打扰了他们，让他们多撒点离人泪，多吟几句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起？”

嗯，休息了一会之后，咱们想一想下一站是什么？散文，这个大家或许最不喜欢的了吧？特别是试卷上一大篇阅读看来让人乏味，其实也不尽然。今天，我就让大家看看散文的美妙之处，也让大家煽情一番，看到秋风想到无情，看到落花流水想到漂泊异乡，也感受一下通感的手法，听听花开的声音，看看飞鸟的妩媚、、、、、、大家静下来想一下，心中最美或最恬静的情景。那需不需要找个感情流放的出口？那就写出来，定会妙笔生花。

到这里，大观园就快让咱们跑过来了，当然这是走马观花，肯定意犹未尽，那最后就再让咱们一起看看小说。这小说就最是贴近生活了，里面的情节人物其实都是现实生活的或贴切或夸张的写法，想必大家更容易接受和亲近的了。其实小说很简单，不就是那几项嘛，大家都可以随便编出个故事来。

游到现在，大家也累了，好好的整理一下，回味一下，到日后我还会继续做你们的导游，和大家一同仔细欣赏这大观园的妙处。在生活中学习语文，在欢笑中看花开，在泪水中看落叶。希望接下来的日子能和大家一起融入这个世界。