草峰镇草滩小学工作亮点

第一篇：草峰镇草滩小学工作亮点

亮点

我校工作的新起点

——草峰镇草滩小学

2013学年度，在学区领导亲切关怀和大力支持下，全校师生齐心协力，为学校的发展做出了卓有成效的工作，从而使我校本年度工作亮点纷呈。

一、校园文化环境。

校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。我校绿色的、人文的校园环境，为学生的学习、生活营造了绿色的天堂。

二、充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育，坚持每周的国旗下讲话制度。

（2）利用班会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班会。

（3）实施特色大课间活动，文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“快乐校园”、“和谐校园”。不断丰富校园文化生活，陶冶学生道德情操。

（4）实施安全、防震演练、努力构建“平安校园”。

二、教师队伍的管理和提高

本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。我校多名教师先后获得镇级奖励、校级奖励。

三、德育工作和教育教学

1、德育工作

学校将德育置于首位，建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，有计划地开展各种德育活动。

2、教育教学

在推进素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。

四、更新课堂教学观念，体现以人为本思想

课堂教学是学生获取知识的主阵地。在课堂教学中，教师以全新的教学理念，坚持以人为本的思想，不断改进教学方法，促进学生全面发展。（1）积极营造民主和谐的课堂环境。课堂上，教师多采用启发式、诱导式教学方法，使学生从表象慢慢深入了解其内涵，这样既避开了空洞的教学形式，又增添了学生易于接受知识的课堂氛围。（2）教师热爱学生，尊重学生，与学生建立民主平等的师生关系，形成师生之间和谐友好、团结协作的学习氛围。（3）学习先进的课堂教学理念，借鉴他人优秀的课堂教学模式，以切实提高课堂教学效果。自开展课改以来，我校着力尝试“洋思”“杜郎口”先进的教学模式，改变传统的教学方法，增强学生学习知识的意识，使学生逐步养成预习—质疑—解惑的良好习惯。

五、注重培养学生的实践能力。在培养学生创新实践能力的过程中，我校开展了“美术”“音乐”“体育”等各种兴趣小组，有意识的引导学生独立思考，准确表达自己的内心世界，又相继对这些做的好的同学进行周星级评价，月星级评价，学期星级评价，年度星级评价，并进行星级奖励，为学生树立了榜样，大大增强了学生综合素质的发展。

九、教育科研

结硕果

振兴教育的关键在教师，振兴学校的希望也在教师。因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍，始终放在学校工作的重要位置。学校先后派出老师去外地听课学习，还充分发挥教研组和备课组的作用，定期开展教学研讨，认真落实听课、评课制度，扩大教学交流，营造了良好的教研氛围。扎实的教研教改结出了丰硕成果。今年我校质量检测成绩居第四名，多位教师的优秀论文、优秀教案，优质课件获得奖励。

十一、安全教育

保稳定

学校牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，进一步完善了各项安全制度，制定各项安全预案。要求全体教师高度重视安全工作，课前课后加强安全教育，写入每课教案中，纳入教师绩效考核。积极面对，协调安全问题，在安全工作中要有预见性，时刻提高安全警惕，一定要把安全工作放在首位。学校坚持每月进行一次彻底的安全隐患大排查，发现问题及时整改。为确保饮食安全，学校每天安排专人检查食堂、营养早餐室，杜绝“三无”、霉变食品，严防食物中毒。学校没有发生一起安全责任事故。

本学年的工作中，虽取得了一些成绩，但我们的工作中也仍然存在着不足，还需要我们进一步去完善。在今后的工作中，我们将不断总结，不断实践，努力提升学校亮点工作的水准。

第二篇：草峰镇2011年残疾人工作总结

政府发„2011‟ 号

草峰镇人民政府

关于2011年残疾人工作的总结

区残联：

今年来，在镇党委、政府的领导下和区残工委的指导下，我镇残疾人工作以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照与区残工委签订的2011《平凉市崆峒区残疾人工作目标管理责任书》的要求，全面贯彻《残疾人保障法》，认真履行“服务、管理”职能，围绕市、区相关残疾人工作会议精神，创先争优，解放思想、求真务实、真抓实干，使全镇残疾人工作取得了新进展，服务管理工作有了新突破，促进了残疾人事业的全面发展。现将我镇一年来残疾人工作汇报如下：

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第三篇：草峰镇九龙学校简介

草峰镇九龙学校简介

草峰镇九龙学校位于草峰镇东部，民国二十六年即1937年2月建办。1962年创办带帽初中，1978年改为九年一贯制学校，2010年为撤并学校，至今已有14位校长主持工作。

学校总占地面积17008平方米，建筑面积1989平方米，现有教学班8个，（初中部2个，小学部6个）学生210人（初中部94人，小学部116人）专任教师18人。经过多年发展，已建成各类实验室，仪器室，微机室，数学科学室、艺术室等教学科室。2011年又增建体育器材室一个，扩建体育场地并配备多套体育器材设施，为学生的全面发展创造良好条件。

学校本着以人为本，德能并重，重视学生素质教育的宗旨，始终坚持以“建特色学校，带一流队伍，育一流学生，创一流业绩”为目标，立足“质量是学校发展之魂”这一根本，在素质教育中注重“三种模式”，即注重基础技能、注重个性特长、注重发展创造;在教学中注重“松”“活”，即教师教得轻松、学生学得灵活。在教育中注重“三个学会”，即学会学习、学会做事、学会做人。使每一位学生都得到全面健康发展。

汗水与智慧凝结出累累硕果。近年来，在各级领导的关怀和支持下，学校向文明、健康、和谐的方向发展，质量稳步提高。多次获得“文明单位”、“中考质量先进单位”等称号。

第四篇：草峰镇丁寨小学2013—2014学校本培训计划

平凉市崆峒区草峰镇丁寨2013-2014学

第一学期寒假校本培训计划

新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描述：具

备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我校教师渴望成为这样的教师。通过校本培训，大家要有重新审视了自己，解剖了自己，在寒假期间，我校为教师制定的假期发展目标为：

一、理论方面：提升自己的生命质量，做高雅的人

作为教师，首先，要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为骨干教师，要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面

1、认真学习领会新课标，掌握教师所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。

我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直

接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀资源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标，我校教师准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后大家要在这些方面多下功夫。

３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

三、学习目标：

1、通过学习校本课程，使大家的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、通过学习校本课程，使大家成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。

四、具体工作安排：

（一）培训内容

1.《数学课程标准》、《语文课程标准》，科任以本学科为主。2.《数学课程标准学习指要》 3.关于课改方面的教育教学材料 4.计算机相关基础应用的学习

（以上书籍中的内容各位辅导员可有选择的安排）

（二）培训目标

1.转变教师的教育观念，以新的教学理念指导教育教学。2.全面提高教师的理论素质，全面理解“新课标”，深入“新课

标”，按“新课标”要求上课，按“新课标”要求，规范自己的课堂教学行为。

3.提高教师对基础教育改革纲要的认识、理解水平，能以课改精

神为指针上好每一节课。

4.提高优秀、骨干教师的科研能力，为张村镇教学改革开新路。

（三）培训对象

全体在岗教师。

（四）培训过程

1.校本培训

校本培训是以学校为主阵地，有效开展培训的一种方式。他能充分挖掘本校的教育教学资源并使其有效利用，全面提高本校教师综合素质。本期培训要求如下：

（1）继续学习新课标及有关课标解读的资料。

（2）开展教师小课题研究性学习，每位教师可结合自己的教学实际确定研究小课题，也可多位教师共同承担一个小课题。研究过程中要有阶段性总结，学期末应有阶段性的成果。本学期末中心校将开展一次教师研究性学习阶段性成果总结会。

（3）做好教师新课程师资培训过程性材料的积累，以迎接学校的审核和验收。

（4）做好教师学时学分登记工作。

（5）继续完善学校教师培训的档案建设，教师的档案要有类别、有层次、有内容。

2.集中培训

集中培训师针对教师在教学实践中模糊或急需解决的问题，以专家讲座、研讨反思等形式开展的培训。本学期结合课程改革，辅导站准备开展如下几项工作：

（1）调查搜集一线教师在培训中或学科实际教学中存在的困惑。（2）结合上报材料整理归纳形成专题，聘请相应的教研员或名师对全体教师集中培训。

3.信息技术培训

以上是本期培训工作的具体安排，为了使校本培训、教研工作上升到一个新的台阶，我们将严格按计划实施各项工作，争取在培训中让每一位教师的教育教学水平都有所提高，进一步推动新课程改革工作。

五、校本培训工作领导小组：

组长：赵彦恩

副组长：车根龙（负责具体实施、安排、考核）成员：丁世敏吕国霞陈宏璐赵霞张明伟张志玺赵兴科陈强

草峰镇丁寨小学2014年1月8日

2013-2014学第一学期寒假校本培训安排表

第五篇：2010年韶峰学校工作亮点

2010年韶峰学校工作亮点

韶峰学校是棋梓首批通过验收的省级合格学校。校园环境优美，教学质量在我镇有口皆碑，学校坚持“学生快乐是我们的目标，家长满意是我们的追求”办学宗旨，坚持“德育立校、质量兴校”的办学理念。

一、狠抓队伍建设

１、每周常会先进行业务学习，学习教学理论、学习优秀案例，促进教师个人的成长。

２、每学期举办“希望之星”讲课比赛，邀请了专家、领导进行了点评，选出了优质课送湘乡参赛。

３、走出去，请进来。邀请了市教研室刘立平书记对学校课题研究进行指导，给予了充分的肯定。先后选派多名教师去湘潭、湘乡参加教研活动；12月7日，学校组织全体教师赴宁乡玉潭实验小学进行学习考察，用先进理念促进教师的专业成长。

二、突出艺体特色

学校充分发挥学校艺术教育特色，积极举办、参加各项活动： 11月份学校组队参加湘乡市中小学田径运动会有多人获奖。12月学校组织了小型运动会：50M迎面接力赛和五分钟跳绳比赛。受到学生、家长的欢迎和一致好评。学校积极组织师生参加音乐、书法、绘画、科技制作、手抄报、电脑作品制作等各类艺术活动获得很好的成绩，成晓同学参加了全市故事大王赛获金奖，有成晓、万姝瑶等获得湘潭市艺术百佳。

有各级领导的重视和社会各界友好人士 的爱护、支持，韶峰学校全体师生将同心同德，扎实工作，积极实施新课程教学改革，把学校办成人民满意的学校。