创先争优督导汇报新.doc马勇

第一篇：创先争优督导汇报新.doc马勇

创先争优督导汇报

———县创先争优第六督导组

根据县创先争优办公室安排部署《关于下发创先争优活动近期督导调研工作的要点通知》的督导任务后，我第六督导小组于3月21日—23日利用三天时间对陈化店镇﹑柏梁镇和14个县直单位进行了全面督查。现将本次督查情况汇报如下：

一、创先争优活动精神能够认真学习贯彻和落实

陈化店镇﹑柏梁镇和14个县直单位均能认真组织基层党支部及广大党员学习创先争优活动精神，同时采取集中学习、座谈、讨论等形式，深刻领会创先争优活动精神的实质。2010年活动开展以来，柏梁镇共开展乡村集体学习2次，召开座谈会14次，撰写学习心得43篇，保证了学习效果，并且利用黑板报﹑标语﹑宣传栏﹑横幅﹑手机短信等宣传手段对创先争优活动进行了广泛宣传。地税局制定了《鄢陵县地方税务局创先争优活动2011年度工作台账》，以工作要点为基础，结合地方实际，制定了切合实际的创先争优工作台账，根据时间安排，对以按进度完成的活动事项进行总结，对未完成的事项进行督促提醒。国税局采取了争创活动与推进学习型组织建设紧密结合的方式，他们积极开展“五个一”读书活动，引导干部养成“好读书，读好书”的读书习惯，倡导全员读书，建设书香国税，他们通过 1 阅读《方法总比困难多》﹑《把信送给加西亚》等优秀书籍，撰写心得体会，同时推荐优秀读书心得在县局局域网上公布，供全局同志赏析，扎实有效地推进学习型组织建设。

二、“强两基重民生转方式促发展”活动扎实开展

陈化店镇﹑柏梁镇和14个县直单位均能结合各自的工作实际，扎实开展“强两基重民生转方式促发展”活动，把学习精神贯穿于创先争优全过程，激励和引导党员干部找差距，学习先进见行动，立足岗位做贡献。通过“强两基重民生转方式促发展”活动的开展，基层党组织的组织功能、凝聚力和战斗力均有明显的提高和加强，表现较好的是柏梁镇，他们始终把群众利益放在首位，把群众满意作为标准，把群众土地流转后的生计问题优先考虑，抓住征求民意﹑土地整合﹑合同签订﹑租金收缴﹑遗留问题处理等五个关键环节，切实做到符合政策，群众自愿，规范有序，稳定推进了土地的流转。他们加快柏梁镇区综合改造和311国道环境整治，稳步推进“三村”改造，深入开展村貌整治，按照“因村制宜﹑循序渐进﹑成熟一个﹑开发一个”和“政府引导﹑市场运作﹑群众满意”的原则，把官寨社区和柏梁村一起作为花都新城进行开发建设。广电局以提高有线电视服务质量，公示相关管理制度﹑收费制度﹑报修程序﹑办事程序﹑服务电话等。将有线部工作人员分成两组，在现有的条件下，实行有线电视维修维护节假日和24小时工作制，提升服务水平，保证用户能够及时看上电视，还要办好栏目好节目，满足人民群众日益增长的精神文化需求。

三、认真开展承诺践诺评诺活动

陈化店镇﹑柏梁镇和14个县直单位承诺践诺评诺活动均已开展，且承诺事项具体，措施得力，效果良好。柏梁镇是率先开展党员及党组织公开承诺活动的乡镇，全镇51个党支部﹑1630名党员，共公开承诺事项862件，涉及花木产业发展﹑城镇化建设﹑招商引资﹑项目建设﹑教体文卫﹑民生改善﹑社会稳定﹑帮贫扶困等8大领域，已兑现承诺事项715件，其余有126件正在认真办理之中，有20多件因目前条件不成熟，已通过不同形式向群众解释清楚，都制定了工作台账，待条件具备时认真兑现承诺。地税局服务民生﹑积极落实各项税收优惠承诺，为77户个体户和两户吸纳下岗失业人员服务型企业审核确定减免营业税8万余元，按当时对3户企业营业税政策性审批减免营业税197万元，落实国家支持金融企业发展有关税收政策，备案减免金融机构小额贷款利息收入营业税72万元，认真落实企业所得税优惠政策，对13户企业进行了小型微利企业备案，对1户文化体制企业备案减免企业所得税23万元。

四、强化宣传、营造氛围

陈化店镇﹑柏梁镇和14个县直单位均能重视宣传工作，共制横幅64条，标语128张，开设活动专栏32个，开展宣讲场次16次，党组书记上课6次。陈店镇把先进事迹材料编印成500本小册子发放到全镇各党支部，广电局以播发各类宣传稿件50多篇，在活动开展中，还注重网路宣传，还办学习圆地、编发简报等形式，营造浓厚的 学习宣传氛围，同时设立独立的办公场所，档案资料收集整理工作都比较完善，个别村级支部也设立了专门办公场所及专用资料柜等。中石化鄢陵公司通过OA平台，手机短信向干部员工传达集团公司﹑省公司“创先争优”活动精神，悬挂活动横幅，开办宣传专栏和园地，为开展活动提供组织保证，营造浓厚的宣传氛围。

五、城乡基层党组织结对共建活动效果明显

从督查的情况看，结对帮扶工作均已正常开展，所有帮扶单位均已和帮扶对象进行了联系和座谈，目前有的单位正在制定帮扶措施。民政局驻大路王村工作队出资6000元为村里安装了18盏路灯，极大方便了群众的夜间出行。姚家村在财政局驻村工作队和柏梁镇的大力支持下，筹集资金55万元新建三层村委办公大楼一座，配备了桌椅﹑板凳﹑电脑﹑空调等设施，并建设完成了1.3公里的环村水泥路。科技局对帮扶村的措施正在落实，即帮助实施小麦﹑大豆﹑玉米良种繁育基地的建设，以帮助农民增收。地税局与彭店乡彭南村结成帮扶关系，党员干部已与村中的5户贫寒家庭及4户留守儿童家庭结成了“亲戚”，累计入户走访帮扶对象4次，为帮扶对象提供现金及物质帮助2000余元，让结对帮扶的“亲戚”充分感受到了党和人民政府及党员干部们对他们的关怀和温暖。其他单位均已到各自的帮扶村进行调研，已在制定帮扶措施，督导组将继续关注帮扶措施的落实工作。

六、存在问题及下一步工作打算

1、重视程度有待提高：由于学习内容、工作措施没有及时到位，不少基层组织产生了麻痹松动现象。

2、基层组织创先创争活动开展不平衡：先进与后进之间差距太大。部分党员的年龄较大，文化程度有限，发挥作用的效果不太明显。我们将要强化创先争优活动的督导工作，进一步加大督查指导力度，形成常态化指导督查机制，实施组织人员结合工作分工，对单位党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，组织党员和群众对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行评议，对涉及群众切身利益﹑群众最关心﹑反映最强烈的“热点”问题做出承诺的方向和目标的，认真践行承诺的，我们要进行重点督导，使我们的工作真正受到实效。

第二篇：督导评估汇报材料新

督导评估汇报材料

大长田中心校

一、学校基本情况

大长田小学始建于1988年，占地面积9240平方米。现有教学设施:实验室、准备室、仪器室6间；由于我校项目校的改建工程把微机室、少科室、音体美室、图书室各两间拆除，为保证正常的教学工作的进行，根据我校的实际情况现把少科室、图书室与实验室合并，把音体美室与仪器室合并；

二、教师队伍: 学校现有教师13人，专任教师12名，大学本科学历6人，大专学历7人，达标率100%，小学高级教师9人，一级教师4人。现有教学班6个，学生245人。我校将针对本校实际情况，努力激发青年教师的创造力和工作热情，尽快促进课堂教学水平的真正提高。并以此为契机坚持实施加快青年教师的成长，为我校青年教师队伍的壮大，优秀骨干教师脱颖而出，开辟道路。

三、学校管理：

1、提高认识，把管理工作放到学校工作的首位

我校的管理工作还存在着需要完善的地方，有的教师对加强学校管理认识不足，认为是个别领导的责任，一味抓教育教学质量，忽视学校管理工作。因此，首先要教师认识到，切实抓好学校管理的重要性和责任感，动员全体师生，时时监控，加强学校管理工作。

2、强化措施，不搞书面形式，切实把学校管理工作落到实处

（1）建立健全各科室管理制度，在每学期开学前两天，要求教师定出本学期的工作计划，每学期比以前要有提高、进步。

（2）进一步加强教师队伍建设。建设一支德才兼备的教师队伍是提高教育教学质量的关键，也是加强学校管理的重要内容，加强教师考核。针对目前实行新课改实际，加强教师培训，鼓励年轻教师竟选市、县级优秀、骨干教师。

（3）加强校园和周边环境的整治，创造良好的育人环境。我校将进一步科学规范，因地制宜，加强学校自身的环境卫生和周边环境整治，由卫生负责人专门管理，班主任配合。制定管理制度。将制度传达给每位学生，主动清理环境卫生，要求学生不参与周边的不良活动。(4)由少先队老师负责本校安全工作，班主任定期召开安全教育主题班会。加强学生的消防、用电、交通、饮食等安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。

（5）学校定期对不安全因素进行检查排除，发现问题及时地反映给上级有关部门整改。

四、教学工作：

1、“以教学为中心，以质量为核心，” 抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展集体教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。

2、提倡教师集体备课，形成集体智慧。每两周组织集体备课活动一次，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备课、上课、批改、辅导、反思”等环节，优化教学过程。

3、本学期，我校按照镇文教室的要求强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的各项工作做精致、做到位；做好常规检查，实行每周一小查，每月一大查，定于每周周一，每月月底对教师的课堂教学、学生作业批改，教师自学情况、教师反思及教师的听课情况及时的检查或抽查并做好记录存档

4、营造浓浓的校园书香氛围，深入开展“书香校园”的活动。开展各种形式的师生读书活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量。

五、各室使用情况：

1、音体美卫室

开足上好体育课，利用我校现有的体育器材搞好阳光体育活动，上好“两操一活动”，确保学生每天在校活动一小时。

音美课实行互教制，我校为了为了帮助同学们迅速从寒假的生活状态过渡到学校的生活状态，更快的投入到学习中。同时加强各年级之间的联系，增强同学们的集体荣誉感，增强自身的身体素质，于2012年3月14日在操场组织了春季拔河比赛。我校曾经多次举办过绘画比赛；跳绳、踢毽子比赛等。建立卫生制度，加强卫生保健的宣传和教育。

2、电教、图书资源的管理和使用：

扎实上好信息技术课。虽然我校正在进行改建，没有微机室，但

学校还是加大了重视的力度，在传授知识的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育。

为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校运用现有的简易多媒体教室辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。

3、图书室的管理：

①、图书室要根据具体情况，制定合理的借阅制度，实行定期对外开放。

②、要加强图书室管理。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。

③、借阅时间：星期三是一、二、三年级，星期四是四、五、六年级。

4、实验室的使用

①、实验教学是实施素质教育的重要手段，是提高学生实践能力的重要途径。多年来，我校十分重视实验教学工作，采取一切行之有效的措施，切实抓好实验教学工作，全面提高教育教学质量。一是建立以分管教学教导主任为组长，有关实验教师为组员，负责牵头抓好全校的实验教学教研工作。二是重视并抓好实验教学工作。教师均能按照课程标准的要求，根据教学进度和实验目录做好教师演示实验和学生分组实验，正确填写实验报告单，演示实验、分组实验开出率均达到达到100%。基本上达到“人人动手，个个会做”的要求。

②、学校对主要实验仪器药品及配套设施的管理有明确的规定，并召开专题会议进行学习，同时定期进行检查，保证了学校设备的完整和稳定，多年来，除正常损耗外，无物品丢失现象发生。

③、学校按规定将各项规章制度统一上墙，并认真执行。④、做好实验器材、标本、模型、挂图等的保养工作，对实验器材和药品按要求分类存放，并在仪器柜外张贴橱目卡。

⑤、对教师教学中损坏的仪器做到及时登记，并根据损坏情况进行赔偿。

⑥、做好了教学仪器、教学挂图、标本模型等物品的借出登记工作，并要求及时归还。

⑦、每学期结束前对实验器材进行维修，仪器报废须经教导主任和校长签字同意后再履行报废手续，并及时从帐本上清除。

六、存在的主要问题及今后改进措施：

1、教师创新意识不够高。新的教学理念、教学方法还有待提高。

2、加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。

3、加大向社会、家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持。

大长田小学 2012年3月

大长田中心校创建优质学校实施方案

这些年来，在各级领导的关心支持下，我们大长田中心校走过了收获、感动与思索的几年。这段激情奋进的岁月，是我校全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的日子。校领导班子和教师队伍的建设迈上了新台阶；各项教学工作改革实现了新跨越；师生综合素质发展取得了新突破；学校形象和社会声誉在积极整合社会资源中得到了新提升。根据廊坊市《关于创建中小学优质学校的指导意见》和镇文教室制定的《德归镇小学创建优质学校的实施意见》，将利用两年时间，也就是2014年把我校创建为市优质学校，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持更新理念、开拓进取，坚持内涵发展之路，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，加快推进以课程改革和学校特色为重点的素质教育实施步伐，努力构建和谐校园，瞄准市级优质学校创建指标，不断提升学校品位，打造学校品牌，提高教育质量，努力创建让人民满意的学校。

二、总体目标

通过创建活动，使我校达到“自强不息、追求卓越”的学校精神； “培养全面发展的现代中国人”的办学目标；“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念； “倡导和谐校园、构建花木文化”的办学特色。

三、争创条件 1、办学理念。

教育是发展人、完善人的事业。学校教育就在于要使教育者、受教育者的身心和个性全面发展，实现个体与社会的有机统一。基于这一基本理念，我校提出了“以培养全面发展的现代中国人”为办学目标，确立了“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，牢固树立“办人民满意的学校”的办学宗旨，以“有所思、有所求、有所为”为办学策略，信任发展每一位教师，从他们的内心感受出发，强化制度的引导、发挥榜样的教育功能，使其心情舒畅地工作，相信发展每一个学生，为他们的成长成才提供条件和舞台，努力构建适合学生年龄、心理特点的体验教育。、素质教育

“育人以育德为先”，坚持德育为首，全面育人，将未成年人思想道德建设摆在突出位置，努力构建学校、社会、家庭相互沟通的德育体系。进一步健全德育工作机制，明确德育职责，并结合我校的校本课程《礼仪教育》充分发挥学校教育、课堂教育、活动教育的主渠道、主阵地作用。注重德育与各类课程的整合，发挥各门课程的德育功能。加强德育工作的研究，有针对性地抓好诚信教育、礼貌教育、八荣八耻教育、心理健康教育、珍爱生命教育，切实加强法制教育。进一步加强学校周边环境的综合整治，杜绝黄、赌、毒对学生的侵害。采取丰富多彩的形式，引导他们关心身边的人和事，关注经济社会的发展，培养他们的社会责任感。加强未成年人思想道德建设，构建书香校园，培养学习型的人才，形成良好的读书氛围。使孩子们学会收

集信息，处理信息；增长知识，应用知识，开阔眼界，提高素质；体会读书乐趣，养成读书、爱书和终身学习的好习惯。、教师队伍。

我校现有教师13人，平均年龄 35岁。在教师中不断强化学校的核心价值理念，通过各种学习活动，构建高效团队，努力探索适合教师发展的管理新模式，初步构建了“以美好的愿景鼓舞人，以严密的制度督导人，以人文的关怀感化人，以扎实的培训发展人，以科学的评价引导人，以办学的机制提升人”的教师管理制度，建立了一支师德高、业务精、身心健、善学习、勇创新的教师队伍。目前我校有教师13名，全部达到大专以上学历。

四、组织领导：

大长田中心校争创优质学校工作领导小组： 组 长：王猛 副组长：王增轩

组 员：刘爱梅 张雅辉 刘玉申 郭娜 张占海

五、争创措施：、改善办学条件，创一流设施。

（1）建筑面积、绿化面积和专用教室设置达到市优质学校评估标准。

（2）在教育局、镇政府支持下，建设数字化校园，实现班班通、室室通。

（3）按省标配齐各专用教室仪器设备。

（4）维修田径场和篮球场。

（5）加强校园环境文化建设，要加强校园环境文化建设，建设怡人校园。一抓大环境布置，显示体育特色和文化特色，二抓各室内部环境，使校舍充分发挥环境育人的功能。

（6）校园绿化建设打造新亮点。、以科研为先导，引导教师步入职业幸福之路。（1）切实加强校本培训。

搭建评优课比赛、形象技能大赛、演讲比赛等舞台，促进教师个人发展规划的实施。学校提出“送教师外出学习是对教师最大的福利“，学校投入大量资金，派老师外出学习，并严格实行《外出教师学习汇报制》，既提升教师自身专业化水平，又实现资源共享。

（2）扎实开展校本教研活动。

改革备课方式，提高备课质量。实行备课改革，以年级学科组为单位集体研讨和疏通教材，在明确教学要求、吃透重点、难点和明晰课改意图的基础上，分单元、分任务个人负责设计教案初稿，备课组再集中讨论修改教案，然后定稿执教。执教后小结得失，不断完善教案，从而提高教师的备课能力和课堂教学效率。加强教学过程管理，落实好教学常规。坚持执行课程计划，按照课表上课。校长、主任要经常性地深入班级进行随堂听课，并针对各学科开展的活动，及时对上课教师的课堂教学进行等级评定，促使教师在提高课堂教学效率上下功夫。同时，教导处对教学常规落实情况也加大了督查力度，每周

检查各班的早读、晨会、做操、上课纪律及音、体、美、科学等学科的教学情况，并在每周周一定期检查教师备课和作业批改情况。

(3 加强校际交流，促进共同发展。

加强兄弟校之间的联系与交流使教师得到较快的发展与提高。2011年起，镇文教室带领我校教师分别来到文安县刘么中心小学及静海县台头镇第一小学交流学习，有力地促进教师专业化的发展。、抓学校制度文化建设。

进一步完善管理机制，重视理性化和人性化管理的互补。充分重视尊重教职工的人格主体，发挥教职工的主观能动性，使教职工对学校的方针、政策高度认同，增强凝聚力，不断提高学校管理效益。学校将完善内部组织机构，严格执行规章制度，民主管理，依法治校。利用板报、公示栏等实行校务公开。

4、以学生发展为本，培养全面发展又有特长的人才。坚持教学为中心，稳步提高教学质量。每学期定期开展专项研讨，针对性的提高教学质量。加强体育卫生工作条例和艺术规程的贯彻落实。重视学生的心理健康教育，不断提高学生的心理素质。学校定期举行各种活动，培养了良好的审美能力。积极参加上级教育行政部门组织的各种学生竞赛活动。

六、争创计划：、2012.3—— 2012.8（宣传发动阶段）

（1）制订《大长田中心校争创廊坊市优质学校实施意见》，并经教师会通过。

（2）健全创建组织，明确分工。并与镇政府、教育局沟通，争取支持。

（3）完成向教育局申报工作。

（4）对照标准，分析情况，找出薄弱环节，制定整改措施。2、2012.9—— 2013.8（1）继续完善岗位职责，加大宣传力度。（2）完善教学质量监控制度。

（3）规范各部门教育教学档案资料归档工作。（4）完善老师业务档案。

（5）检查各类规划、相关计划实话情况。（6）完成硬件添置、改造工作。3、2013.9—— 2014.3（1）加强学校内涵建设。完善并继续实 施老师培训规划。（2）继续搞好和巩固各项制度及检查，使常规管理和科学管理上台阶、上水平。

（3）完善校本课程（礼仪教育）。（4）扎实开展课题的研究工作。

（5）做好“廊坊市优质学校”验收的资料准备工作。（6）迎接市试评估之后，学校积极整改。（7）做好迎接正式评估验收的一切工作。

创建“廊坊市优质学校”是大长田中心校办校史的一件大事，我们要以创建工作为契机，对照《标准》，克难求进，团结拼搏，为实现我们共同的办学理想而奋斗。

2012年 3月 15日

第三篇：马寨镇创先争优活动汇报材料

树亮点 抓规范 促提升 谋发展 扎实推动马寨镇经济社会新跨越

创先争优活动以来，马寨镇立足实际，提出了“树亮点、抓规范、促提升、谋发展”的工作思路，不断深化创先争优活动，全面推动基层党建工作提水平。

一、开展“新解放、新跨越、新崛起，万名党员大讨论”。全镇1058名党员48家党组织以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，围绕经济建设、社会民生、和谐发展等“六讨论”树立新理念，设定学习动员、查摆问题、整改提高等“三步骤” 确保新成效，要求明确领导、明确责任、明确督查等“三明确”加强组织领导。目前90%以上党员和全部党组织参与万名党员大讨论，镇党委机关干部全部深入村、企业开展讨论，反馈解决民生难点、助推经济发展等建议130条，收到了极好成效。

二、开展“听民声、访民情、解民难，大走访活动”。组织所辖党组织和全体党员深入农村基层一线，结合创建全国文明城市、安全生产、信访稳定等中心工作，开展以听民声、访民情、解民难为主题的大走访活动，积极为企业和群众办实事、解难事、做好事。目前，共投入人员100余人次，深入13个村、90余家企业，结对帮扶65个，解决实际问题60余件，为群众办实事50件。马寨镇水磨村党支部对村民反映的乡村公路部分路段失修问题，第一时间行动，对失修路段进行了整修。

第四篇：“新两基”过程督导汇报

岗乌镇 “新两基”过程督导

汇

报

各位领导：

为保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，扎实推进我县“新两基”工作。我镇根据县委、县人民政府相关文件和会议精神，在县委、县政府的坚强领导下积极开展相关工作，现将我镇“新两基”工作推进情况汇报如下：

一、基本概况

岗乌镇距关岭县县城47公里，辖12个行政村，1个居委会，130个村民组，总面积121.27平方公里，现有人口24537人。现有寄宿制乡镇初级中学1所，在校生数878人，教学班18个；完小5所，教学点2个，在校生数1410人，教学班47个。公办幼儿园1所，私办幼儿园1 个，在园幼儿393人。中学教师55人，小学教师76人；幼儿园在职在编在岗教师5人，聘用教师数9人。

二、工作开展情况

（一）学前三年入园情况

2015年9月学前教育招生任务数200人，招生任务完成数202人，4-6周岁总人数1140人，学前教育入园（班）人数393人，学前三年入学率 ％；

（二）九年义务教育巩固和辍学情况

小学阶段适龄儿童总数2547人，已入学人数 人，入学率 ％ ；初中阶段适龄少年总数 人，初中在校生数 人，初中毛入学率 ％；小学辍学学生 人，小学辍学率为 ％；初中学辍学率为 ％。

2008年9月一年级学生数 人，现在预计在初三就读学生数 人，九年义务教育巩固 ％。

为了更好地促进控辍保学工作，政府采取了奖惩制度，从签订责任书之日起，到学期结束，对辍学率超过小学0.6％、中学超过1.8％的班级，教师和村干部不能评优。

（三）“三残”儿童少年入学情况

“三类”残疾儿童少年 人，其中丧能 人，已入学人数 人，三残入学率 ％；

（四）高中阶段入学情况

16-18周岁人数 人，普通高中在校生数 人，中职(中技)在校生数 人，高中阶段毛入学率 ％。

（五）办学条件

岗乌中学学校占地面积 ㎡，生均面积 ㎡;建筑面积 ㎡，生均面积 ㎡;宿舍建筑面积 ㎡，生均面积 ㎡。厕所面积 ㎡，生均面积 ㎡。食堂面积 ㎡，生均面积 ㎡。图书册数，生均图书 册。班班通配置班 套。

岗乌中心小学学校占地面积 ㎡，生均面积 ㎡;建筑面积 ㎡，生均面积㎡。厕所面积 ㎡，生均面积 ㎡。图书册数，生均图书 册。班班通配置班11套。

（六）师资水平

小学专任教师 人，学历合格 人，合格率100%;初中专任教师 人，学历合格 人，合格率 %。

（七）学校文化建设情况

三、主要做法

在教育工作中，镇党委、政府全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实基础

教育、农村义务教育在教育事业发展中的“重中之重”地位，牢固确立教育的全局性、基础性、先导性的发展地位，把教育工作列入党委、政府工作计划、工作总结中，切实确立了教育优先发展的战略地位。工作中主要做到三个到位。

1.认识到位

政府同干部签定《控辍保学责任书》，每年与各职能部门签订《岗乌镇教育目标责任书》，中心学校同各校签订《岗乌镇教育目标责任书》《岗乌镇“新两基”工作责任书》。实行行政、教师双线控流责任制，即连片领导包片，驻村干部、村干部包村，校长包校，教师包班的控流责任制，明确责任，层层包干。村干部包动员，教师包宣传。

2.宣传到位

我镇党委政府定期和不定期组织干部职工、教师认真学习涉及教育的法律法规和有关教育工作政策、文件。利用出专刊、墙报、出动宣传车，利用赶集天向群众宣传涉及教育的法律法规，中心学校向全镇印发宣传资料2000多份，宣传教育改革的前沿思想，努力转变广大教师及家长的教育质量观。

3.措施到位

严格落实责任制，继续实行齐抓共管，承包责任制的控辍保学措施。一是制定控辍保学责任制，领导干部、校长、教师都一一对在校生进行包保，对自己包保的学生，要及时了解动向；二是落实“两免一补”政策，做好调查研究，建立完善贫困生长期求助机制；三是建立健全“留守儿童”档案，对全镇“留守儿童”的基本情况、家庭情况、监护情况等信息有全面的掌握，定期开展“留守儿童”关怀活动，让“留守儿童”感受到家庭的温暖、关怀。四是加强学校内部管理，努力提高质量，采取措施努力解决学生厌学的问题，使每一个学生进得来，留得住，学得好。

四、存在的不足及今后发展方向

尽管我们竭尽全力，努力谋求我镇教育又快又好的发展，但是离上级的要求和群众的期望还有很大的差距，主要表现在以下几个方面：

1.教师整体素质不高，仍然严重制约着我镇教育的发展，相当一部分老师年龄偏大，面对新课程背景下的教育教学工作显得力不从心，不能适应新课程背景下的教学需要。教师队伍结构不平衡，学科结构不合理。教师培训工作要进一步加强，缺乏优质教师资源。

2.农村学校特别是边远贫困地区农村学校与城镇学校在办学条件、师资水平等方差距较大。

3.部分学校的硬件设施建设还没有彻底完善，学校功能用房不足，还不能满足现代教育的需要。

4.学前教育师资不足，村寨分散，仅有两所幼儿园都集中办在镇上，边远的村寨的幼儿无法到园里入园，导至很多幼儿无法接受学前教育。

今后，我们将一如既往地把教育摆在优先发展的战略地位，大力支持和鼓励民办教育，加大对民办幼儿园的监管和指导，使民办幼儿园合法化，正规化，提高我镇学前教育入学率。进一步对动员初中毕业未进高中的学生就读中职学校，努力提高我镇高中教育入学率。

想方设法尽快解决我镇教育工作中存在的困难和问题，积极向上争取资金，迅速完善办学条件。同时，继续加大管理力度，努力提高教育质量和办学水平，使我镇教育真正让群众满意，让领导放心。

岗乌镇人民政府

2016年8月20日

第五篇：新督导评估汇报材料2010

督导评估汇报材料

一、学校基本情况简介

前屯完全小学建于2006年6月6日。学校拥有一支敬业爱生、治学严谨、勇于探索、乐于奉献的教师队伍。现有教师20名，其中大学专科毕业有9人，中专毕业有11人。职称情况：小学高级教师有10人，小学一级教师有6人，新分配来两名特岗教师。学生1-6年级有259人，学前班102人，共有361人。我校有10个教学班，占地21亩，建筑面积1264平方米，有房43间。

学校坚持“为学生生命成长奠基，为教师终身成长铺路”，秉承“夯基础，改善教育设施，固根本，提高教师素质，抓关键，深化素质教育，添后劲，推进教育科研”等办学措施，不断强化发展、责任、质量、教改意识，追求以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。坚持走内涵发展之路，努力将学校办成环境优美、设施先进、队伍优良、管理科学、质量扎实的教育现代化小学。

我校以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面实施素质教育，教育教学质量不断提高。全体教师循循善诱，无私奉献，全身心地投入到教育教学和教科研之中，多方面、多层次的开发学生智力，培养能力，使学生在各个方面主动发展。坚持对学生进行“五爱”教育，努力把每一个孩子都培养成“四有”新人，成为德智体等全面发展的社会主义事业合格的建设者和接班人。前屯完全小学 2010年10月

我校各位教师按新课程的要求多方面育人，积极展各种活动，认真开展各门课程。上好科技活动课、小制作。学生开动脑筋，制作各种物品，使学生的学习积极性很浓。在各级党委政府，教育主管部门的领导下，根据党的教育路线、方针、政策的指导，我们学校进一步端正了办学思想，确定了我校近五年的工作总目标：“创名校、树名师、育名生、培养学生敢为人先的创新意识，争创规范化学校。”围绕这一目标，校委会一班人，精诚团结，严格执行上级有关教育法规政策，落实着我校的量化方案，带领着全体教师锐意进取奋力拼搏，取得了一个又一个的成绩，受到各级领导的好评，家长与社会的认可。

二、办学行为进一步规范

学校严格执行义务教育法，确保了适龄儿童入学率100％,近年来并无一人辍学。学校开学初进行了统一编班，严格控制班额。学生在校时间为5小时40分钟，体育活动时间也超过了1小时。努力减轻学生过重的课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教育行政部门制定的一费制收费标准，无乱收费现象发生。

三、学校管理方面

学校明确了各项工作目标，形成了目标管理体系并逐步实施科学的目标管理，根据能者多劳,多劳多得的原则制定各项奖惩制度。

在德育工作方面，我校始终坚持“德育为首，五育并举”的教育原则。学校成立了德育工作领导小组，制订了德育工作计划及有递进层次的德育工作目标，结合节假日不定期开展德育活动，例如：学校少先队在开学初开展了学守则学规范的“双学”演讲比赛，在三月十二日植树节到来之际,我们学校开展了以“栽上一棵树,造

出一片绿”为主题的植树活动；在清明节来临之际,学校还开展了以“悼念先烈，热爱生活”为主题的手抄报展评活动;学校少先队每周还开展“争当小旗手”的活动，利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育,成效显著。

为了认真贯彻执行《中小学德育发展纲要》《和中华人民共和国未成年人思想道德德育条例》，我们构建了学校、社会、家庭三位一体的教育网络及多方位的评比激励机制。

教学工作是我校一项中心工作，为了落实好中小学教育管理规程及国家基础教育发展纲要，我们严格执行新课程标准，开全课程，上足课时，在教学工作不断推进新课程改革，稳步实施新课程标准，努力贯彻因材施教的原则，全体教师都针对自己所教科目制定了尖子生培养和边缘生提高的方案，明确了具体措施，还制定了学困生辅导计划，配备学困生辅导记录。在教学工作之余学校班级定期开展行之有效的教育实践活动，做好每月一次的手抄报展评活动。

在常规教学管理中，我们逐步使教师树立了关爱每一个学生，为每一个学生全面发展和终身发展服务的教育观；人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才的人才观；师生相容，共同发展的教学观。

在教学过程管理中教务处认真执行献县中小学教学常规要求，制订计划备课作业设置与批改评估细则，及课堂教学、备课、作业基本要求，组织教研组长每月进行一次教学常规检查，发现问题及时纠正，并做好详细记录进行量化赋分。我们要求教师把激励送给孩子，让每一个孩子都看到自己的进步；让孩子放开手脚去做，在尝试中学习成长。

在抓教学成绩的同时，我们没有忽略体卫艺工作的开展和特长生的培养工作。

在体卫艺工作方面，我们在坚持上好两操一课的前提下，积极开展了课外活动。在每年的四月份，学校还要组织了春季田径运动会,会有大部分的学生参加了比赛项目,会收到了很好的效果。对学生进行热爱生活、热爱家乡、热爱大自然的教育。

特长生方面，我们学校先后成立美术、书法、绘画等兴趣小组，这些小组也均制订了活动计划，定期活动。这既陶冶学生的情趣，锻炼了特长，又丰富了校园文化生活，从而使素质教育落到了实处，促进了学生全面和谐地发展。

在安全工作方面，一年来，学校始终将此项工作视为重中之重。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各项管理制度，明确了各岗位职責，本学期还增定了学校事故隐患排查制度。每月定期对学校的校舍、建筑、教学设备设施及活动器材等进行一次彻底检查,发现问题及时的处理，在汛期更是高度重视。

为了认真贯彻落实有关部门加强学校安全工作的通知精神和“安全第一，预防为主”的方针,加强学校安全工作,确保师生的生命安全和学校的财产安全,学校与各个部门责任人签订了安全工作责任状。并且每周都不失时机地对老师、学生进行各方面的安全教育。由于措施得力，近年来学校里沒有发生一起意外伤害事故。在后勤工作方面，我校以财务工作为突破口实行了校务公开，并成立了校务公开领导小组监督小组，学期初制订了学生经费支出方案。根据持续发展的办学思想，上学期我们学校广源节流，以上为我校本学期以来各项工作的简单回顾，既有成绩也存在问题和不足，不当之处敬请领导批评指正，以促进我校教育教学工作的提高。