正村小学星级创建经验材料[五篇范文]

第一篇：正村小学星级创建经验材料

以德立校、特色兴校、创建示范性农村学校 以人为本、全面发展、培养现代化四有新人

———正村小学星级创建汇报材料

新安县正村镇正村小学，位于新安县城北13公里处—正村镇政府所在地，学校现有10个教学班，学生400余人，教职工19人。我校始终把星级创建作为提高教育教学质量和提升学校品位的切入点，逐渐形成了三大特色：“四步八环”高效课堂教学模式、“七星引路”、“共走平安路”的德育特色教育、“唱响童年、舞动青春”的艺术特色教育。

学校在“规范、科学、星级管理，示范、名校、品牌推进”的发展规划实践中，取得了一定的成效。2012年7月县教育局贾长河局长带领我校学生邢景瑶赴北京人民大会堂参加“全国文明美德伴我成长”读书活动颁奖仪式；2013年被洛阳市教育局授予“学校管理优秀单位”，新安县教育局授予“星级创建管理先进单位”，2014学年被新安县教育局授予德育工作先进单位；2014年荣获新安县第五届中小学生艺术节舞蹈类一等奖，学校被评为优秀组织奖；2014年河南省农村交通安全特色教育现场会在我校召开，2015年被授予交通安全示范校，2015年荣获洛阳市第六届中小学生艺术节小学组合唱一等奖，2015年被评为洛阳市德育特色学校、新安县特色学校，2016年获新安县第七届中小学艺术节小学舞蹈第一名。

一、“四步八环”，为教育质量提升再造增长点

课堂是智慧生成的地方，是实施素质教育的主渠道，是“高效课堂”落脚点，它也促进教师的专业化成长。我校采取走出去，请进来的办法，让教师开阔新眼界，接受新理论。我们先后组织教师到洛阳东升一小、新城实小观摩学习，同时我校聘请新城实小教师到我校作课，在教师接受先进理念的基础上，学校通过实践、总结、归纳，结合我校现状，探索出适合我校的课改教学模式即：“四步八环”。“四步”即导入与检测、自学与点拨、合作与展示、反馈与提升。“八环”即：检测、导入、自学、点拨、合作、展示、反馈、提升。具体模式是：

“四步八环”课堂模式具体内容：

流程:导入与检测 →自学与点拨 →合作与展示 →反馈与提升 第一步：导入与检测：教师目标导入与预习检测（或复习检测）。第二步：自学与点拨：学生根据教师预设问题进行自学，教师对疑难问题适时进行点拨。

第三步：合作与展示：小组合作讨论疑难问题，组员代表展示成果。

第四步：反馈与提升：反馈：教师对本节课进行知识梳理，也可以检测的形式检查学习效果，学生可以提出质疑。提升：语文课可以对文章内容的升华或思想教育的提升，数学、英语课可以用有难度的题来拓展。

几年来，我们踏踏实实地进行课堂教学改革实验，使全校三、四、五年级课堂教学改革从姗姗学步中不断走向成熟，“四步八环”课堂教学模式，融入了多种的科学的教学方法，如目标教学法、学导式教学法、自学辅导教学法、小组讨论法、发现教学法等。深化课改的“四步八环”的教学模式提高了课堂教学效果，提升了教师业务能力，打造了优秀的教师团队。我校的深化课改，办优质教育已初见成效，如郭真理、毛燕、陈红等教师执教的优质课在市、县获一二等奖，五一班数学在课改后全镇统考获第一名。学校以此成果为范例，拿出一定奖金来奖励在课改中思想领先、课改深化、效果显著的教师，以此来推动全校课改深入发展，为我校办优质的农村教育奠定了坚实的基础。

二、“七星引路、共走平安路”，为德育教育再添新动力

1、德育教育之一：“七星引路”

“七星”创意设计源自于“北斗七星”，我们取意北斗，目的就是让“北斗星”为学生发展引路，用北斗七星的星座特点来引领、优化学生的德行。“七星”即：健康星、忠孝星、勤奋星、才艺星、读书星、认真星、标兵星。北斗七星星座特点与七星少年相辅相成。依据“七星”创意及内涵，我们制定了《正村小学七星评比细则》，并坚持每周“基础星”展示，通过班级擂台展示的形式调动学生的积极性，每月总结七星类别，各类別的积星情况，在班级七星闪耀台上闪耀。每学期学校一评议、一授牌。

2、德育教育之二：“共走平安路”

为使学生健康成长，我校创建“共走平安路”主题教育，教育是身临其境的过程，我们在校园模拟十字路口开辟微缩实景专用教学场地，开创出一种全新的交通安全教学模式。安全情景教育课，专门配制了两名交通安全课程专职教师，带领学生们在模拟实景场地上，以角色扮演的方式进行交通安全教育。学校成立交通安全小交警队，实行安全小卫士制度。每天上学放学期间轮流值班，指导学生安全过马路。同时

我校编写交通安全教育教材，使安全教育经常化、常态化、生活化。每月开展“小手拉大手，共走平安路”系列活动，通过“小手”的次次提醒，改变了“大手”驾车的陋习，家长们养成了遵守交通规则的好习惯，社会效果显著。2014年11月河南省农村学校交通安全现场会在我校召开，学校的交通安全工作得到了李亚副省长高度赞誉，社会反响巨大，先后接待人民日报、河南日报、河南电视台、腾讯网、大浙网、新浪网等三十六家媒体采访，接待省部级领导李亚、王小洪、王金彪等6人、市外单位参观学习28家，参观人数1200余人。

三、“唱响童年、舞动青春”，为艺术教育再造新亮点

我校以“小学影响一生，艺术受益终身”为宗旨，将学校的艺术教育与学校特色的提升有机融合，积极实施体育艺术“2+1”项目。我校制定了学校艺术特色教育发展规划、确定了艺术教育课程目标，完善了艺术教育教学规章制度，多措并举开展艺术教育工作，名曲名画进校园，营造艺术氛围，耳濡目染陶冶学生性情。组建学生艺术社团，学生在社团活动中，才能得到了发展，品味得到了提升。学校每期开展校园艺术节系列活动，积极组织学生参加合唱、书法、绘画、舞蹈、器乐比赛，丰富多彩的活动培养了学生的文化素质和艺术修养。

一分耕耘一分收获，我校艺术教育取得了丰硕的成果，2012年、2013年连续被县教育局授予“学校艺术工作先进单位” “艺术教育先进单位”。2014年，舞蹈《飞得更高》、器乐合奏《阿瓦人民唱新歌》和课本剧《掌声》获新安县第五届艺术节一等奖，学校被评为优秀组织奖，合唱《地球，你好吗》在广电局和教育局联合举办的庆“迎国庆合唱比赛”比赛

中，获总分第一名；2015年洛阳市第六届中小学生艺术节中，我校参赛的节目《春雨沙沙》、《太阳，熟透的苹果》获得小学组合唱一等奖；新安县第五届千人书法大赛学生荣获二等奖；洛阳市第六届中小学生艺术节学生绘画比赛二等奖，新安县艺术节我校的绘画作品《十里荷香》荣获一等奖。

面对新机遇，我们不求做全，只求做优，不求做大，只求做精，带着家乡父老的深切厚望，在县局和中心校领导的关怀下，脚踏实地，牢记使命，以人为本、以德立校，努力把正村小学办成农村示范性学校，为正村教育的振兴，为新安教育的腾飞做出新的贡献。

第二篇：＊＊村“星级化”创建推进情况

西庆村“星级化”创建推进情况

为进一步加强农村服务型基层党组织建设，提高科学化、规范化管理水平，切实发挥农村基层党组织推进科学发展、建设和谐社会的战斗堡垒作用，根据县、乡党委规范基层党组织和星级化创建管理工作的实施意见和工作要求，西庆村党总支按照村级组织星级化创建工作计划的要求对照星级评定标准开展了如下工作：

（一）领导核心星

村党总支班子健全,搭配适当，由工作队队长任西庆村第一书记，村“两委”班子成员坚强有力、分工合理、团结和谐。在村第一书记的领导下，能够带领团结村委完成上级交办的各项任务。具备了较强的政治素质、管理能力、致富技能和开展群众工作的本领。村党组织核心作用发挥好，党组织活动正常，按规定开展“三会一课”。按照行政村1:3比例，我村共有3名后备干部，培养书记后备力量1名，副职后备力量2名；共有2名到村工作大学生，新招聘1名大学生，为政府购买岗。发展党员工作规范，党员年龄、文化结构不断优化。按照“20

3”党员发展要求，目前向党组织递交申请书16人，培养入党积极分子7人，发展对象5人，预备党员4人。在培养工作中坚持党组织书记、委员必须联系培养2-3名入党积极分子，做到坚持政治标准，成熟一个，发展一个。

（二）先锋模范星

村“两委”班子高度重视，在第一书记领导下，精心组织安排部署，扎实开展服务型党组织建设，依托现有村级阵地，构建党组织和党员服务群众的综合平台，全面提升农村党组织服务群众、为民办事的能力。

一是围绕总目标，强化学习。

全面贯彻执行党的基本路线、各项方针政策和县、乡党委维护社会稳定措施要求，打好维稳“组合拳”，村党组织班子解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，完成上级工作任务不打折扣，除规定的宣讲内容外，根据工作实际选取村干部和党员急需的内容进行培训学习重点对十九大精神、新《党章》、《条例》、《准则》的学习。全面落实了每周的农牧民夜校，内容包括国家政策、法律法规、农业科技知识及惠民工程、充分应用远程教育播放党员、干部、群众急需的知识。开展各类讨论、撰写心得体会等形式的主题会议，对学习效果进行检验，以达到学有所用的目的。

二是贯彻总目标，强化作风建设。

班子成员能正确处理个人利益与集体利益的关系，具有密切联系群众的优良作风，说实话、办实事、求实效，坚决抵制“四风四气”，关心群众疾苦，维护群众利益，带头勤劳致富，带领群众共同致富；修订完善各类制度，用制度管人、管事，重点强化对“三会一课”制度的坚持。严格落实村干部小微权利清单，对照5大类44项权力清单逐项分析，履行，并适时在党员大会、村民代表大会上进行述职，接受党员、群众的监督、问询。

三是落实总目标，强化党员队伍建设。

党员、村干部能够在关键时刻发声亮剑，村干部、党员队伍中无违反党的纪律和国家法律法规现象，坚决与“三股势力”作斗争。无职党员设岗定责面在80%以上，并能履职尽责，先锋模范作用发挥明显。强化对党员八项权利、八项义务的教育学习，严格坚持三会一课制度，严格组织生活制度，充分发挥党员先锋模范作用，不断增强党的先进性意识。组织党员积极参加村级组织生活，对不积极参加组织生活，不履行党员义务，不完成组织分配工作的党员及时进行谈话提醒，对情节严重的党员进行组织处理。严格落实无职党员设岗定责制度。根据党员自身实际情况，按照党员自行认领岗位和组织分配岗位相结合的原则，签订“无职党员设岗定责承诺书”；对外出务工的流动党员，由各村党支部结合其实际情况定岗定责。同时，无职党员定期对工作履职情况向党组织汇报，及时反映发现的各类信息。

四是充分发挥“四老人员”的传帮带、宣传教育群众和模范带头作用。

宣传发动身边的人积极参与村上各项活动及村级事务管理。发挥“四老人员”丰富、先进的工作经验，向党员干部树楷模、立标杆，带动年轻干部做好村级事务。利用“四老人员”政治立场坚定、熟悉社区民情、群众基础好、威信高等优势，发挥“四老”人员信息员的作用，积极组织“四老人员”参与维护民族团结和社会稳定工作中去。结合“四老人员”地熟、人清、眼广等自身优势，充分发挥“四老”人员监督作用，对村上各项事务进行监督，提高基层组织服务能力。落实党员民主评议制度，制定并落实党员管理办法和不合格党员处置办法。组织党员群众全员发声亮剑、坚决同“三股势力”作斗争，表明立场和态度。

（三）民族团结星

深入开展民族团结教育月主题活动，以“三个离不开”、“四个认同”为重点，在村民中开展形式多样的民族团结宣传教育和各民族“结对子、交朋友、认亲戚”活动，在驻村单位县市场监督管理局的牵头下，在西庆村开展“民族团结一家亲”主题活动，引导各族群众自觉维护民族团结。同时对村上团结关爱人员及其亲属，按照分类定等情况做到见面、见思想，不断提升对教育培训的认识和理解程度，在生产、生活上给予物质、资金的帮助，逢年过节到家中进行慰问。目前西庆村民族团结工作成效明显，各民族就像石榴籽一样紧紧的抱在一起。

（四）和谐稳定星

严格落实社会稳定和长治久安总目标，始终把维护稳定作为首要政治任务，全面落实区、州、县、乡党委有关维护稳定的各项决策部署，严格落实“四知四清四掌握”，村干部、驻村工作队、警务室民警等“三位一体”和流动人口管理“369”、“123”工作机制，充分宣传、发动群众参与群防群控，建立人防、物防、技防相结合的村级防范机制和防控网络。对本村的刑满释放人员、信访人员、收教人员及流动人口底数清、情况明，严格落实“轨迹化”管控。积极开展平安创建活动，创建平安家庭。开展“去极端化”宣讲活动，积极推进“去极端化”，“三股势力”的渗透。组建村级应急分队。广泛发动群众，依托群防群治力量，建立了由村干部、村党员、联户长、村民组成的20人村级应急分队。村文化室安装了防爬刺、11路监控设备、门禁系统等，做到了人防、技防、物防全部到位。为广泛发动群众，构建群防群治体系。在村醒目处设立了检举奖励办法的大宣传牌1个，结合走访入户，深入田间地头向村民宣传吉木萨尔县检举奖励办法和扫黑除恶工作，并发放宣传单共计1000余份，设立扫黑除恶举报箱1个，将检举奖励办法录制成音利用乡村大喇叭进行广泛宣传。通过落实总目标，西庆村党组织对社会稳定和长治久安总目标认识到位，始终把维护稳定作为首要政治任务，广大党员群众对“三期叠加”维稳形势、“维稳不分南北疆、不分重点非重点地区”、“没有与稳定无关的地区、没有与稳定无关的部门、没有与稳定无关的人”以及反分裂斗争长期性、复杂性、尖锐性的理解深刻，维稳措施落实到位，本村没有出现任何影响稳定的事件。

（五）增收致富星

认真贯彻落实各级党委的强农惠农富农政策，积极组织开展农牧民夜校学习，结合本村主导产业和特色产业，对农牧民进行学习培训。以入股分红的形式，发展壮大村集体经济。利用整村土地流转增收模式壮大村集体经济。全面开展“三资清理”工作，清理陈年旧账。通过和绿鑫祥农牧科技有限公司（庆欣养殖合作社）合作，以入股的形式投入企业，年底进行分红，目前已入股20万元，每年为集体增加4万元的收入，初步解决村集体无钱办事的问题、逐步壮大村集体经济,2020年5月22日收壮大集体资金利息14万元。

（六）能力提升星

加强村干部政治理论学习，提高村干部业务素质。村干部文化素质明显提高。班子成员中45岁以下村干部有2名，均达到初中以上学历，有1名大专文化程度的村干部。认真组织实施村干部素质工程，落实村干部分级培训计划，采取走出去培训和请进来培训相结合、理论培训和实践培训相结合、远程教育与学用培训相结合的办法，实现村干部培训全覆盖。截至目前，我村有1名村干部参加了昌吉州在奇台县半截沟镇腰站子村举办的培训。重视党员科技培训，不断提高党员“双培双带”能力，90%以上的党员掌握1-2门实用技术和致富技能，党员致富能手达到90%以上。党员科技示范户占党员的70%以上，生产经营能手占到了70%。

（七）管理民主星

制定并落实村党组织、村委会、“两委”正职、副职工作职责和“小微权力清单”，建立重大事项联席会议制度、村民代表和村民表决制度。村级党务、村务公开和“四议两公开”等村级民主制度，制定完善村规民约等配套制度，凡村内重大事项都要经过村民代表或村民大会表决通过，保障村民的知情权、参与权、管理权、监督权。成立村民理财小组和村民议事会并发挥好作用，认真抓好理财、用财和财务监督制度建设，落实好“村财乡管”的规定，严格开支审批程序。2020年重点开展了以村干部小微权力清单为抓手，制定实行了村干部勤政廉政十条规范及村级财务“十个不签字”制度，整理了村干部关于基层党建、社会事务管理、财务管理等方面的权利清单5大类44条，同时针对小微权力梳理出风险点和控制点，推行首问负责制、限时办结制、一次性告知制、服务承诺制等制度，村干部轮流值班，实现全天候服务，最大限度方便群众。通过实行小微权力清单，明确了村干部的职权范围，约束了村干部的行为，强化了监督约束机制，密切了党群干群关系，进一步规范了阳光村务，做到了让村干部清清白白，让村民明明白白。

（八）村容整洁星

对村委会办公场所和群众活动场所进行硬化、亮化，各功能室配套设施健全，发挥作用好。定期组织党员、积极分子、十户长定期开展主题党日+活动，对居住区环境卫生进行整治，在居民点增设垃圾箱，改善居住环境。已完成4个村民小组居民点的道路硬化、4个村民小组共安装了25盏路灯亮化工程，方便村民出行。为保护生态环境、改善居民生活环境，以项目为支撑，积极申报各类项目、改善村整体面貌。四户地村民小组向县农业农村局申请了30个小垃圾箱，已安置完毕，有效改善垃圾乱堆现象。

（九）村风文明星

开展文明村、文明户创建活动，村民爱国、守法、诚信、明礼。按照“文明村”创建标准，积极组织开展“十星文明户”、“好媳妇”、“助人为乐”、“孝敬老人先进个人”等评选活动，扩大创建工作覆盖面和知晓率，形成全员参与格局；加大对村民爱国、守法、诚信、明礼宣传教育，做到有宣传、有版面。制定和完善了《村规民约》，并在文化室外进行公示，树立节俭新风，婚丧嫁娶不盲目攀比，杜绝大操大办、奢侈浪费。开展科普知识宣传教育活动，结合农牧民夜校，邀请专业人士进行讲座，积极推广新品种，提高生产科技含量。结合不同的节点，组织开展各类文体活动、志愿者服务活动20场次。.（十）清正廉洁星

建立健全各类监督机制，确保村务财务公开透明。每季度按时公布财务公开，规范公开内容、提高公开透明度，重点对村级财政转移支付专项资金的使用情况、财务收支情况、村干部工资发放情况以及各种债权债务情况等进行公开，接受群众监督。每季度组织开展1次廉政文化宣传教育活动，组织党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，增强党员干部廉洁自律意识。为确保村干部行使权力的公正性，进一步加强农村党风廉政建设，梳理了村干部小微权利清单5大类44条。公开内容上，做到村级权力清单内容、规章制度、运行程序、运行过程、运行结果“五公开”，先后公开村集体大额资金使用、土地流转、低保户评选等村级重大事项5次，接受群众监督，让村干部清清白白，村民明明白白。扎实开展村干部涉农惠民事项、执行政治纪律、廉洁纪律情况申报清核工作，密切了党群干群关系，推动了我村党风廉政建设深入开展。

庆阳湖乡西庆村党总支

2020年10月13日

第三篇：靳村中学星级创建汇报

创建“星级先进学校”工作汇报

汝阳县靳村乡初级中学

创建“星级先进学校”，打造家长满意、社会称道、学生成长、教师发展的一流的农村初中名校，一直是靳中人的理想和追求。近年来，随着教育改革的不断深入，深化素质教育、全面落入新课标，教育科研在其中的先导、引领作用日益显现。“科研兴校、科研兴教”是学校新一轮发展的必路之路，是教师专业成长的必由之路，已逐渐成为全校上下的共识，其作用已在教师发展、学生成长、教育质量提升中显现出来。在教改实践中，为形成适合我校实际的教育科研发展之路，创出我校的教育科研特色，使我校早日成为一流的农村初中名校，我们正在努力工作，不懈探索。

一、指导思想

以党的教育纲领为指导，以提高教育质量为核心，以规范学校办学为着力点，提升学校管理水平，以创建特色教育，提升学校管理水平为目标，全面贯彻科学发展观，努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

二、总体目标

创建管理科学、公平公正的评价模式；营造充满活力、安定有序的教育氛围；构建团结向上，协调发展的和谐校园；，创建县级校园文化星级学校。

三、星级学校创建实施要求

1、广泛动员、积极参与。召开星级创建动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述；结合实际，对开展好本次活动进行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求，组建相应的组织机构。

2、加强学习宣传，提高思想认识水平。认真组织师生利用教师例会、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建特色校园的认识。

3、加强领导班子建设，完善以人为本的人性化管理。学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主，通力合作。班子成员要具备高尚的道德品质，增强对人的理解力和自我控制力；要深入工作第一线，增强师生的主人翁意识，提高民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权、监督权，加大校务公开力度。

4、全面落实《中学生日常行为规范》，注重学生的个性教育与培养，突出加强学生行为养成教育，努力培养学生的团队合作精神。扎实开展尊重教育、诚信教育、感思教育活动。注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性，深入挖掘学生的学习潜能。

四、星级学校创建实施方法

1．领导分工：姬志彬全面负责创建工作，张来喜重点负责校园文化建设，张剑坡重点负责德育管理建设，宗志立重点负责教学管理建设，刘刚强重点负责安全及体育卫生工作。

2.对校园绿化，美化，靓化，对各室布置进行全面设计。

3、健全德育管理制度和实施方案，并开始检查落实；建立健全教学管理和体卫档案，开展一小时阳光体育活动，扎实做好检查落实工作。

4、调动教师的工作积极性，调整工作思路，加强教学研究，提高教学质量。

5、方法步骤：

组织全校力量依据有关星级学校管理检查标准对学校的“星级”创建进行

自查评估，根据自查情况进行整改。

向中心校、县局申报“星级学校”创建材料。

接受上级检查评估。

五、注意事项

1、提高认识，加强领导。开展创建星级评比管理制度，是我校在学校管理方面，实施创新教育，改革评价制度的一项重要举措。也是今后一段时期内学校优化育人环境，强化学校班级管理的一个主要方面。

2、明确责任，狠抓落实，要有大局意识，团结协作意识。根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有计划的开展工作，落实到人。

3、建立激励机制，树立典型。一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，各负责人针对参与的班级和教师进行评比，评选创建星级标兵和“星级优秀项目小组”并进行表彰。

4、学校对分配的工作为学校年终绩效考核与教师节模范评选的重点内容之一。望各小组成员高度重视，扎实开展，追求效益，一切为了学生的发展，一切为了提高教育质量，全力办好上级放心群众满意的教育。

六、问题及措施

1、校园周边环境问题一直困扰着学校，邻居与学校相通，从学校出入，对学校的封闭管理及安全造成极大威胁，虽经学校多方努力仍未妥善解决。

2、由于近年来一直进行校建，经费紧张，学校的硬件配备比较落后，不能满足现代化教育的需求。

3、缺少专任教师特别是艺术骨干，影响学生综合素质的提高，各项活动形式陈旧落后，无法充分展示学生的才艺专长。

4、学校克服困难，投资一千六百余元，购买功放及机顶盒，安装校园广播，每天两次播放“朝闻天下”和“新闻30分”，拓展学生视野，关心国家大事，并开办自办节目“校园之声”，丰富校园文化生活。

5、为鼓励教师充分利用信息化教学，正确利用网络，学校又投资一千余元购买了上网行为管理器，对教师上班期间的上网行为进行科学管理，既充分利用网络，又不违背《党员干部十不准》的有关规定。

总之，星级创建，以其科学性、先导性，引领着教师的成长，充当着学校实现“一流的农村初中名校”的目标的先锋作用。我们将以此次创建活动为契机，进一步以求真务实的精神，推动创建活动更好地在学生成长、教师进步、学校事业发展等方面发挥出更大的作用。

第四篇：X村2011创建星级社区总结

X村2011创建星级社区总结

今年来我村紧紧围绕以构建终身教育体系、建设学习型社会与和谐社会为目标，有针对性的开展创建活动，使创建活动家喻户晓，开创了全民共建的新格局，现将我村的创建星级社区情况汇报如下：

一、强化组织领导

在星级社区创建过程中，我们成立了由村党总支书记为组长，副书记为副主任，村工作人员为组员的创建工作领导小组。我们以社区建设为己任，抓好领导班子团结，建立起“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的机制，在创建星级社区的过程中积极发挥带头作用，加强村级班子人员的理论学习，发扬勤政廉政精神，教育干部要在思想上、言行上身先垂范，在工作上雷厉风行，在廉洁自律上警钟长鸣，端正工作态度，牢固确实核心在组织，专心抓作风，热心办实事，真心换民心的工作思路，把工作落实到温暖民心、稳定民心、赢得民心上。

二、强化服务功能，提升服务品位

1、管理与服务是“星级社区”创建工作的主题，管理出效用率，服务出效益，促进“星级社区”创建工作。开展便民活动，我村根据群众的需要，拓展服务领域，丰富服务内容，全面开放服务设施，同时村志愿者队伍定期开展便民活动，为孤寡、空巢、患病大重病人、残疾人提供全方位服务。今年以来开展活动X次，参加活动人数达X人次。

3、组织老年人参加免费体检、拍照活动，安排专人负责老年体

检工作及退休工人体检，重阳节发放节日礼品一系列活动，深入老人们的一致好评。为让社区老人老有所为、老有所乐，还专门成立了一支由30人组成的拳功操队，既丰富了老年人的晚年生活，又为社区增添了色彩和活动，使社区精神文明和政治文明双丰收。

4、强化社区治安综合治理，以人民群众满意为目标，创造稳定的社区治安。社区建立警务室，建立健全了公安、保安、治安联动机制，全面推进警民联防联治活动为居民营了团结祥和的生活环境。

三、开展健康宣传和党员教育

发挥市民学校作用，每月开展一次素质教育活动，将国家政策法规，科普知识、文明卫生知识作为学习教育的重要内容，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤检自强、敬业奉献”的基础道德规范，使社区居民的政治素质和文明意识全面提升。加强党员科学发展观的活动教育，其目的是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

回顾今年来的工作，我村社区正在建设中，还存在一定差距“星级社区”创建工作任重而道远，在“十二五”的开局之年，我们有决心再接再厉，创先争优，服务百姓，提供品位，全面建设管理有序，完善文明和谐的现代新型社区。

X镇X村

二○一一年十二月

第五篇：大正小学星级少年评比方案.

星级少年评比方案

一、评比内容: 十个行为好习惯

1、上学戴红领巾,穿校服的习惯。(穿校服、戴红领巾

2、不迟到、不经老师允许不随意离校的习惯。(不随意离校

3、到校后安静读书、写字(早晨打扫卫生的习惯。(读书、写字

4、在校园内轻声漫步、右行礼让、不说脏话,使用大正小学文明用语的习惯。(举止文明

5、见到师长、来客主动问好的习惯。(主动问好

6、排队上操、上体育课,参加集体活动的习惯。(站队、上操

7、爱护学习环境,不扔垃圾并随手捡起垃圾的习惯。(爱护环境

8、餐前便后洗手,随身带手帕的习惯。(讲究卫生

9、爱护学校公共财产的习惯。(爱护公物

10、路队放学队伍整齐,按时静校的习惯。(放学路队 十个学习好习惯

1、上课专心听讲,大胆发言,善于提问的习惯。(课堂表现好

2、建立小本认真记清作业,认真按时完成作业,作业干净整洁的习惯。(认真完成作业

3、写作业养成主动使用垫板的习惯。(使用垫板

4、作业有错主动改正的习惯。(主动改错

5、每天携带字典,遇到问题主动查字典的习惯。(使用字典

6、每天书包中都带一本好书的习惯。(带好书

7、读书主动标记并做好摘记的习惯。(做好摘记

8、课间准备好下节课学习用品的习惯。(准备学习用品

9、在校内外主动讲普通话的习惯。(讲普通话

10、睡前读半小时书的习惯。(睡前读书

二、实施办法:

1、大正小学星级少年评比以争集“成长卡”的形式进行,学生在以上二十条好习惯中,每学期能坚持做好一条即可得到“成长卡”一张。

2、“成长卡”由全体教师负责发放,每人每学期至少发放二十张(班主任三十张。发卡时要注明发卡原因、发卡对象、发卡人及发卡时间。

3、“成长卡”有学生认真保管,学期末由学校统一收集,根据争集“成长卡”的种类及数量评选“星级少年”称号。

三、奖项及评选办法: “星级少年”:一学期争集到12种以上(两个以上教师签发“成长卡”的评为“星级少年”。

“银星少年”:一学期争集到16种以上(两个以上教师签发“成长卡”的评为“银星少年”。

“金星少年”:一学期争集到全部20种(两个以上教师签发“成长卡”的评为“金星少年”。

四、奖励措施:

1、每学期末进行一次“星级少年”评比,召开隆重的颁奖盛典,表彰“星级少年”称号获得者并颁发各种奖项。

2、“星级少年”称号获得者颁发精美证书;“银星少年”称号获得者颁发奖杯及证书;“金星少年”称号获得者颁发奖杯及证书。

济南高新区大正小学 2010年3月