11温泉县城镇小学创建自治区教科系统工会

第一篇：11温泉县城镇小学创建自治区教科系统工会

温泉县城镇小学创建自治区教科系统工会

“模范职工之家”汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！首先，对前来我校进行自治区 “模范职工之家”验收的各级领导、各位专家表示衷心的感谢和热忱的欢迎！此次验收是对我校工会工作的一次全面检查与指导，也必将极大地促进我校工会工作进入新的发展阶段。我校工会开展建家活动以来，在校党支部的领导下，全心全意依靠广大教职工，做到建家就是建学校，切实维权，认真履行工会“四项职能”。现将近三年来，我校创建自治区教科系统“模范职工之家”工作情况向各位领导、专家汇报如下：

一、基本情况：

温泉县城镇小学是一所民、汉合校的六年制学校。学校始建于1937年。授课语言为汉、哈、维三种语言。现有教学班26个。在校学生968人，其中汉族130 人，哈族 518人。维族 88人。蒙族195人。回族31人。锡伯族1人。乌孜别克族2人。东乡族2人。双语学前班187个学生，住校生187人。现有在岗教师161人，其中汉族老师60人，维族教师18人，哈族教师46人，蒙古族教师34人回族3人；特岗教师11人，后勤41人，教育工会目前共有教职工160人，100%加入了工会，其中积极分子50人，占工会会员人数42%。在各级党委、政府的关心和支持下，2010年以来，投入850万元为我校新建了面积为4878平方米的综合食宿楼；投入600万元和140万元新建的400m标准塑胶运动场和面积为1050平方米双语幼儿园；作为义务教育薄弱学校改造项目共投入473万元，其中校舍建设190万元，实验仪器174万元，图书55万元，多媒体远程教育设备54万元，在26个班级均安装了55寸液晶电视，新建了计算机教室，配备了2间多媒体教室，为教师配备了30台笔记本电脑，用于教学需要等。为学校的发展注入新的活力，更好地满足教育教学等工作的需要。

2012年我校工会通过了州级“模范职工之家”的创建验收。在创建中对照创建标准及要求，紧紧围绕职工需求和中心工作需要着力改善创建工作的“硬件”和“软件”条件，为自治区级“模范职工之家”的验收也奠定了一定的基础。

1、成立了创建工作领导小组，由党支部书记任组长，校长、工会主席任副组长，学校分管领导与相关部门负责人为成员，切实加强了对创建工作的领导。同时成立创建活动办公室，制定活动方案，落实工作措施，确保了创建工作有领导抓、有专人管。

2、通过会议、展板等多种形式，广泛宣传创建工作，努力营造良好的活动氛围，发动全体工会会员以主人翁姿态积极参与到创建活动中来，让教职工成为创建活动的参与者和受益者。

3、定期研究创建工作，及时查找和分析创建工作中存在的问题和不足，做到“边创边改”，确保了创建工作全面推进。坚持“一盘棋”思想，以创建工作为主线，将学校中心工作与创建活动有机地结合起来，形成了工会工作围绕中心工作转、职工活动围绕创建工作转、党政工齐抓共建的工作局面。

4、加大资金投入，建家需要一定人力、物力、财力作保证，学校根据实际情况，为教师出资金添置、乒乓球案、足球、篮球、跳棋、围棋等工会活动器材。

二、创建自治区教科系统工会“模范职工之家”的具体做法

（一）建功立业，争创“绩效之家”走“课改先行”之路近年来，工会在党支部的正确领导下，带领教职工积极投身教育教学主战场。坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。

1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到外校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”、“经师”。通过“以老带新”、“一帮一”的活动帮助青年教师提高业务水平。到当前为此，我校获得县级骨干教师2名，在温泉教研节活动中彭艳老师、彭娟老师获得名师称号，杨俊雅老师获得精品课之星，钢笔字之星、彭艳老师获得普通话之星、读书之星、彭娟老师获得课件之星的美誉。近年来，学校涌现了大批优秀青年教师，他们在研讨课、示范课、公开课等不同形式开展“青年教师课堂教学竞赛”活动教育教学中取得了巨大的成绩，获得各级教育行政部门授予的荣誉。

在2011年王刘英老师获“爱心杯”作文大赛优秀辅导教师称号；2012年12月1日张贺贞在自治区中小学汉语学科优秀论文评比荣获二等奖。在双语教学上城小更是硕果累累：2012.5 哈里达和哈斯其米格荣获全县双语课堂大赛民考民组二和三等奖等，阿曼古丽和赛赛琴分别荣获全县双语课堂大赛民考民组二等奖；杨俊雅和陈桂枝荣获全县母语口语大赛辅导一等奖和二等奖。2012.5赛.赛琴在2012年自治州双语教师课堂教学大赛荣获汉语学科民考汉二等奖；2012.5张欣彬和洪烨老师分别在自治州第七届“小荷风采”青少年书画大赛荣获辅导一等奖。查干老师在 2011新疆首届青少年《校园先锋才艺展示大赛》中荣获优秀辅导奖。格.欧云和代力格尔在自治区第二届中小学教师双语教学优秀论文征集活动中分别荣获三等奖。买吾力达在自治区第二届中小学教师双语教学优秀论文征集活动中荣获三等奖，居来提在2012全国中小学生创新大赛新疆赛区比赛中荣获优秀辅导员奖。哈尼夏在自治区2012哈语课堂教学观摩研讨荣获一等奖。张欣彬在2012自治区中小学美术教师基本功比赛中荣获综合三等奖。杨俊雅在自治区小学语文课堂教学观摩研讨会荣获一等奖。2012.7居来提在2012全国中小学生创新大赛中荣获优秀辅导员一等奖。2013年5月卜泽翔老师在自治州第六届“小荷风采”少儿器乐大赛中荣获艺术教育园丁奖。2013年5月帕尔娜古丽 在自治州双语教育母语文课堂教学大赛中荣获一等奖。

2、发挥学科骨干作用，课题引领开展教研。2012年我校共4人参加了自治区级课题《自主识字、快乐阅读》；2人参加了自治州课题《小学珠心算对有效学习数学的研究》；2012申报的自治区级的课题《双语班学生对于课文中出现的难点词语理解能力的探究》都已经顺利结题。在结题中撰写的论文分获区、州、县不同等次奖励。

近年来，学校积极进取，开拓创新，先后获得自治区“民族团模范进步集体”、“自治州红领巾示范学校”、“自治州青少年民族团结先进集体”、自治州“德育示范校”、博州“两基”工作先进集体、自治州“文明单位”、自治州“文明交通行动计划”活动先进单位、县级“优秀”党支部、县级优秀少先大队、温泉县共青团基层组织建设先进单位、县级卫生红旗单位等荣誉称号，深得社会各界的广泛关注和赞誉。

（二）加强民主管理，完善民主管理制度、民主监督、民主决策的运行机制

推行阳光工程，加速民主管理的进程。首先，定期召开教代会，做到民主管理，科学决策 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，组织教工积极参与学校的民主管理。我校定期召开一年一次的教代会，并且严格履行教代会的程序。教代会严格实行评议领导、审议学校和工会一年来的工作报告，学校、工会财务工作报告、提案的落实情况及讨论通过学校人事制度改革方案，教职工发展性评价细则等有关制度为主。通过教代会，增强了广大教职工参政议政的意识，每个代表都能充分发表自己的意见，履行代表的权力和义务，对学校的发展谏言献策，为学校的民主管理科学决策提供了依据。如今年7月5日教代会审议讨论了《温泉县城镇小学绩效工资考核方案》、《温泉县城镇小学教师职业道德考核细则》、《温泉县城镇小学班主任考核方案》。校党政领导非常重视教代会，不仅提供人力财力方面的支持，而且虚心听取代表们的意见，认真解答广大教职工的提案，使提案落实率达到 95%以上。凡学校出台的各项规章制度、方案、评价细则等，尤其是教职工最关心的切身问题，都通过民主管理程序，经过教代会让教职工当家作主进行讨论。修改定稿后公布实施，充分发挥了教职工的主人翁作用。其次，实行三公开，加强民主监督，增强民主管理的透明度为接受广大教职工、家长、社会的监督，我校实行了校务、财务、党务三公开制度。凡学校的收费项目、改革方案，教职工的聘（用）、教职工发展性考核结果、评优评先、晋升职称、人事调配，基建维修，校园经济开发等均在公开栏进行公示，并及时更换内容；通过家长学校、家长会、发告家长书等多样化的形式使公开活动有声有色，对出现的问题及时记录、反馈和处理，沟通领导与教工、学校与社会群众的联系，广泛采纳群众的合理化建议，增强学校活力，加强了民主管理的透明度。其次完善民主管理制度，使民主管理制度化科学化 为了确保民主管理工作的落实，我校先后制定了校务公开制度、财务公开制度、廉政建设制度，意见反馈制度，工作报告制度、档案专管制度、收费项目公开制度、招生情况公开制度等一系列规章制度。制度的制定规范且切合实际，并不断与时俱进，不断完善。使民主管理向制度化科学化轨道迈进。由于制度的落实，使民主管理的效能明显增强，群众认可度明显提高，党群、干群关系更加和谐，取得良好的效果。

推行畅通工程，增强师生参政议政意识。首先，在教职工中开展“民主议政”活动，做到政令畅通。为了增强教职工参政议政，共同管理学校的意识，工会定期与不定期地召开不同层次部分教职工参加的座谈会，充分发扬民主，广泛听取来自各方面的意见和建议。每次都将座谈会征集到的意见和建议，进行归纳整理，送达党政一把手作为决策的依据，对一些普遍性的问题在教职工大会上予以解答。如我校的女教师比较多，中午时间比较紧张，大家都建议最后一节没课的老师可以提前十五分钟回家，后来经过工会的反应，校委会的调整，同意了此条建议，老师们可以在没课的情况下提前回家十五分钟。

实行三位一体的管理模式，发挥工会桥梁纽带作用。为了充分发挥工会桥梁纽带作用，我校实行了年级、党支部、工会小组三位一体的管理模式，各司其责，各负其职，分工不分家，共同管理年级部的工作，工会小组在搭建谏言献策平台，化解矛盾纠纷，维护学校的稳定，构建和谐氛围方面起到了积极的作用。

（三）加强教职工队伍建设，提高教职工素质，努力打造一支政治强、业务精、作风正的教职工队伍

1、加强教职工的思想政治工作，充分调动教职工的积极性

队伍建设是一项系统工程，为此我校坚持每周一次的政治学习，通过对教职工进行政治理论、民主法制、民族团结、师德师风、法律法规等知识的学习，不断提高教职工的思想道德水平和师德修养，同时，及时分析教职工的思想状态，对教职工中存在的思想问题，通过谈心谈话活动进行沟通疏导，化解矛盾，理顺情绪，调动职工的工作热情和积极性。

2、积极参与学校的中心工作，不断提高教职工的业务水平。近年来，协同教务处、教研室联合组织各种形式的教学教研竞赛课堂大赛活动，注重教师的继续教育和各种形式的培训，从而达到了提高教师基本功和综合素质的目的，促进教师教育教学水平的提高。近三年来，我校教师参加区、州、县级各类课堂教学大赛获奖教师有30多人次。

3、推行教师身心健康工程，使教职工健康的生活愉快的工作。近年来，我们坚持以人为本，推行教师身心健康工程，开展了以强身健体为主题的丰富多彩的活动。如：举行了以工会小组为单位的一年一度的庆“元旦”文艺汇演；庆“三八”系列活动；庆“五一”球类、棋类系列比赛活动、欣赏大自然风光的徒步活动；庆祝自己的节日教师节联谊座谈活动等，以增强教职工的凝聚力，达到以活动凝聚人心、共创和谐、促进教育教学工作的目的。除重大节日外，平时开放教职工活动室，坚持每周一次的两小时的教职工活动，以减轻教学工作中的压力。除此之外，利用寒、暑假分期分批组织教职工赴疆外参观、学习、培训，拓宽视野，开阔眼界。使教职工健康地生活愉快得工作。

（四）认真落实相关法律法规，切实维护教职工的合法权益，真心实意为教职工办实事，做教职工的贴心人

1、推行暖心工程，关心教职工生活 要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难。自觉推行暖心工程，建立了慰问制度以来，党、政、工领导每逢节日，经常走访慰问老弱病残的退休教师、困难教职工，单亲家庭、军属及复转军人，给他们送去组织的关怀和温暖；平时每位教职工有病住院，都由工会牵头，协同学校领导带上慰问品前去看望；教职工家中有红、白事宜，工会领导总要积极主动地协同学校党政领导当做自己的事办妥，以解决教职工的后顾之忧。每年我校教职工的慰问费用都不少于五六千元，同时对教职工的生活状况有调查、有登记，建立特困档案资料，并且制定了扶贫帮困的措施。如：我校的在职教师麦坎老师女、哈族，50岁，自前年丈夫去世后，自己独自担负着两个孩子上大学的费用，还要还家中的房款，经济非常的困难。我校知道这种状况后，在多方面给予她帮助，不仅让老师们帮助她，工会还连续两年借款6000元给她，作为孩子的学费，今年更是联系了县教育局和县工会给她提供了“金秋助学金”3000元，帮她解了燃眉之急。

2、关心女教职工的身心健康，做好女教职工的五期保护工作。学校每年定期对女教职工进行全面的体检和妇检，两年一次的男教职工的体检，并建立了健康档案。由女工委负责，抓好计划生育工作的宣传和落实，制订了女教工五期保护措施，学校还出台了《关于对孕期女教职工实行照顾的规定》和《关于女教职工哺乳期享受相关照顾的有关规定》，以保证幼儿的健康成长，以实际行动关心女教职工的身心健康，充分调动了女职工的积极性，2009年创建了州级“巾帼文明示范岗”。

3、关心退休教职工生活，定期开展活动。学校关心退休教职工的生活，探望生病住院的老教师，组织他们定期开展活动，凡是重大节日活动领导都能亲自参加，与老同志同喜同乐。

4、提高教职工的福利待遇，维护教职工的合法权益。学校工会组织在工作过程中具体做到了心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，注意了服务意识的主动性，服务对象的全体性，服务内容的广泛性和服务行为的长效性。近年来，教职工的福利待遇逐年提高，针对侵害教职工合法权益的现象能够依法保护和调解，广大教职工依法享受国家法定节假日和带薪休假，对教职工的来信来访能够认真接待妥善处理，化解矛盾，使广大教职工能够在一个和谐愉悦的环境中工作。

五、按照民主管理、民主参与、民主监督原则，不断加强自身建设，努力提高工会工作水平。充分发挥工会联系群众的桥梁纽带作用。

教职工一是严格按照《中国工会章程》、《中国工会法》等法律法规要求，成立了经审委员会、女工委员会等组织机构，设校务公开、教研教改等工作机构。分工细致具体，从思想教育、教研教改到文娱体育、教工福利等事事有人管，进一步健全和充实了工会组织机构，加强了对工会工作领导。

二是坚持管理与监督分离，依法收好、管好、用好工会经费，确保工会每一分钱都用在“刀刃上”，在经费使用上没有出现任何违纪违规问题。

三是推行会员档案、会籍动态管理制度。在会员工作变动时及时更新工会档案，实现了新进一人、入会一人、工会全覆盖。

四是工会领导定期与会员交心谈心，广泛收集群众意见和建议，扩大内部民主，不断改进工会工作。

五是加强对工会委员的培训与管理。督促工会委员充分发挥主观能动作用，加强学习，认真履职，创新工作，不断提高工作水平。

六是加强学校工会委员会成员的学习。学习有关理论，探讨工作方法，不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性。

各位领导，我们在创建自治区教科系统模范“职工之家”工作中，做了大量工作，取得了一定成绩，这离不开上级工会组织和各级领导的关心和指导，离不开学校党政领导的重视和支持，离不开全体会员的勤奋工作和共同努力。在以后的工作中，我们将以创建模范“职工之家”为契机，进一步发扬求真务实的作风，认真履行工作职责，真正做到在思想上尊重职工，在感情上贴近教职工，在行动上深入教职工，在工作上依靠教职工，使工会工作扎根于广大教职工之中，推动工会工作再上新台阶！

以上是我校根据创建自治区教科系统“模范职工之家”相关文件精神和创建计划，以及实施情况，认为已达到创建要求，符合自治区“模范职工之家”条件。特向上级申请验收。

第二篇：创建自治区教科系统工会“模范职工之家”汇报材料(最后定稿)

加强工会自身建设 推进民主管理的进程

切实维护教职工的合法权益

——创建自治区教科系统工会“模范职工之家”汇报材料

昌吉市第三中学新一届工会委员会，于2007年1月25日经四届一次会员代表大会选举产生。自2006年创建州级模范教工之家以来，在上级工会的关心指导下，在校党总支的正确领导、行政的大力支持及全体教职工的共同努力下，以党的十七大精神和全总十五大精神为指导，以科学发展观教育活动和扎实创建“模范教工之家”活动为契机，切实加强工会自身建设，全面履行工会各项工作职能，突出维护教工合法权益，不断推进学校民主管理和民主监督；切实关心教职工的身心健康，加强师德建设，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，引导广大教职员工谏言献策，共谋学校发展，取得了一定成绩。现根据自治区教育工会基层组织创建“职工之家”考核验收标准汇报如下：

一、基本情况

昌吉市第三中学于2000年8月在原昌吉市职业中专二部基础上成立。2001年以来昌吉市委、市人民政府投入近1200万元，修建了一幢4000㎡的教学楼，3450㎡的综合实验楼，一幢1876㎡的阶梯教室和图书阅览室。2003年8月与城北四乡镇中学合并后，成为了昌吉市学区最大、生源分布最广、普九任务最重、住宿生最多的寄宿制初级中学。学

校现有教职工136人，36个教学班，在校生1967人，其中住宿生1200余人。

合校至今学校形成了具有自身特色的办学管理思路：即遵循一个办学方针：内抓团结促管理，外塑形象求发展；坚持一个办学理念：和谐、诚信、创新、发展；实行三级管理模式：学校—年级—班级三级管理；推行四大工程：暖心工程、阳光工程、畅通工程、教师身心健康工程；加强五支队伍建设：班子队伍建设、党员队伍建设、教职工队伍建设、后备干部队伍建设、学生队伍建设。

合校近五年来，学校在市委、市人民政府及市教育局的正确领导下，全体教职工紧密团结在两委会周围，扎实工作，团结奋进，取得了前所未有的好成绩。年年有发展、不断上台阶。在2007年市教育局组织的年终教育教学双目标考核、安全工作目标考核、纠风工作目标考核中，一举获得三个先进集体荣誉称号。学校教职工参加各级各类竞赛成绩斐然，共计有32人次获奖。其中杨玉芬老师代表昌吉市参加全州的化学课堂大赛荣获一等奖。学生参加各级各类竞赛获奖136人次，其中最高奖项为国家一等奖。

三中人是不甘寂寞和落后的一个团结向上的集体，2007年初，为了更加有效地解决学生厌学或因厌学而辍学的焦点矛盾，学校两委会一班人认真分析校情和学情，适时地提出了“积极推行素质教育，扎实开展课堂教学改革，让每一个孩子都能得到真正的发展”的教学改革口号，并于2007年秋季在新七年级开始实施全疆首创的具有三中特色的“321

快乐教学法”。目前这项改革实验已取得初步成果，先后被《中国教师报》、《新疆日报》、《新疆经济报》、《新疆晨报》、《乌鲁木齐晚报》等媒体争相报道，在全疆教育领域具有一定的影响力。

二、创建自治区教科系统工会“模范职工之家”的具体做法

（一）加强工会自身建设，努力提高工会班子成员的综合素质，真诚为广大教职工服务。

1、党政重视，参与支持工会工作

我校党政领导历来重视工会工作，建立了党政工联席会议制度，强化了我校工会工作源头参与，工会主席是学校党总支委员，工会的大事都能得到党总支和行政的高度关注，学校各项决策，重大决定也能及时反馈到工会，学校各类领导小组均有学校工会和领导的一席之地，切实发挥了工会的桥梁和纽带作用。同时把模范“教工之家”的创建工作，摆在学校的议事日程，每年都有明确的创建目标和措施。党政一把手挤出时间，参加工会例会及开展的各项活动，认真听取工会工作汇报，共同研究工会工作，帮助解决工会工作中遇到的难题。同时将工会工作纳入精神文明管理目标考核体系之中，并在人力、物力、财力上给予大力的支持，确保了工会工作的正常开展。

2、依法办事，确保工会队伍稳定

根据《工会法》和《工会章程》的要求，我校于2007年1月25日四届一次工代会，成功地换届选举出新一届工

会委员会，使工会干部队伍稳定发展，在党总支领导下独立自主地开展工作。工会成员通过对工会的法律法规的学习，对工会工作的性质、任务、所肩负的责任有了明确的认识，牢固树立群众利益无小事的观念，切实把群众情绪作为第一信号，把群众利益作为第一目标，把关心群众疾苦作为第一责任，热心为广大教职工排忧解难，并做到每位兼职干部每年至少为教职工办1－2件实事，人人争当“教工之友”的氛围日益浓厚。

3、坚持学习，提高工会干部素质

为了熟悉工会业务，做好工会工作。我们坚持每月一次由工会委员，工会组长参加的工作例会，首先，对工会干部进行培训，组织学习《工会法》、《中国教工》等有关工会的法律、法规知识。其次，总结前期工作，安排布置近期工作，使各项工作扎实有效地开展。再次，要求工会干部树立终生学习的理念，订购了大型工会工作套书、《中国教工》等杂志。不断提高工会干部的自身素质和业务能力。

4、经费到位，保证工会工作运行

学校领导非常重视工会工作，能依法及时足额拨付工会经费，以保证工会各项活动的正常开展。经费审查委员会在管好、用好经费方面发挥了重要作用，使有限的经费在工会工作中发挥出最大的效益。工会每年至少召开一次会员代表大会，向广大会员报告工会工作和工会财务工作情况，自觉接受群众监督。

5、表彰奖励，推动工会工作发展

重视发展会员和会籍管理工作，使教职工入会率达到100%，做到档案资料齐全、规范。同时加强对工会积极分子的培养，对平时活动和参政议政中涌现出的各类先进集体和个人进行“双先”表彰奖励。同时建立民主管理“四优一先”工作表彰制度，力求争创先进工会。通过表彰奖励，推动工会工作发展。

（二）加强民主管理，完善民主管理制度、民主监督、民主决策的运行机制

1、推行阳光工程，加速民主管理的进程

首先，定期召开教代会，做到民主管理，科学决策 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，组织教工积极参与学校的民主管理。

我校定期召开一年两次的教代会，并且严格履行教代会的程序。上半年的教代会，主要以民主评议学校中层以上领导干部为主，下半年以审议学校和工会一年来的工作报告，学校、工会财务工作报告、提案的落实情况及讨论通过学校人事制度改革方案，教职工发展性评价细则等有关制度为主。通过教代会，增强了广大教职工参政议政的意识，每个代表都能充分发表自己的意见，履行代表的权力和义务，对学校的发展谏言献策，为学校的民主管理科学决策提供了依据。如今年1月18日教代会审议讨论了《市三中教职工岗位聘后管理办法》、《市三中教职工奖励办法（修订）》、《昌

吉市第三中学（2009—2013）第二个五年发展规划》。校党政领导非常重视教代会，不仅提供人力财力方面的支持，而且虚心听取代表们的意见，认真解答广大教职工的提案，使提案落实率达到95%以上。凡学校出台的各项规章制度、方案、评价细则等，尤其是教职工最关心的切身问题，都通过民主管理程序，经过教代会让教职工当家作主进行讨论。修改定稿后公布实施，充分发挥了教职工的主人翁作用。

其次，实行三公开，加强民主监督，增强民主管理的透明度

为接受广大教职工、家长、社会的监督，我校实行了校务、财务、党务三公开制度。凡学校的收费项目、改革方案，教职工的聘（用）、教职工发展性考核结果、评优评先、晋升职称、人事调配，基建维修，校园经济开发等均在公开栏进行公示，并及时更换内容；还设置校长意见箱，监督举报电话；通过家长学校、家长会、发告家长书等多样化的形式使公开活动有声有色，对出现的问题及时记录、反馈和处理，沟通领导与教工、学校与社会群众的联系，广泛采纳群众的合理化建议，增强学校活力，加强了民主管理的透明度。

第三、完善民主管理制度，使民主管理制度化科学化 为了确保民主管理工作的落实，我校先后制定了校务公开制度、财务公开制度、廉政建设制度，意见反馈制度，工作报告制度、档案专管制度、、收费项目公开制度、招生情况公开制度、民主评议公开制度、领导干部廉政情况公开等一系列规章制度。制度的制定规范且切合实际，并不断与时

俱进，不断完善。使民主管理向制度化科学化轨道迈进。由于制度的落实，使民主管理的效能明显增强，群众认可度明显提高，党群、干群关系更加和谐，取得良好的效果。

2、推行畅通工程，增强师生参政议政意识

首先，在教职工中开展“民主议政日”活动，做到政令畅通

为了增强教职工参政议政，共同管理学校的意识，工会定期与不定期地召开不同层次部分教职工参加的座谈会，充分发扬民主，广泛听取来自各方面的意见和建议。每次都将座谈会征集到的意见和建议，进行归纳整理，送达党政一把手作为决策的依据，对一些普遍性的问题在教职工大会上予以解答。如:2008年10月28日的“民主议政日”活动中，各位代表反映最强烈的一个热点，建议恢复五天工作日，由于学校的特殊校情，在此之前我校一直实行大、小周工作日（即大周5.5天，小周4.5天），在10月28日的“民主议政日”活动中，部分教职工代表对此提出了看法，这样做影响了教职工与家人同步共享周末，建议是否每周五中午只休息1小时，然后接着上课，这样既不耽误学生上课，也能让学生赶上回家的车，又使教职工能与家人一道同步度周末，学校两委会和工会经过多方的调研，认为此建议可行，故此总支会议决定，取消大小周工作制，自11月起实行五天工作制，满足了广大教职工多年的心愿。学校党总支还决定，每月的30日作为学校的“民主议政日”，议政日由工会主席主持，校党政领导、相关处室主任及30%的教职工代表参加，直接听取教职工代表的意见建议，这样无疑搭建了一个党政领导与广大教职工相互沟通交流的平台，由教职工的“上访”变为领导的“下访”，达到了政令畅通的目的。

其次，在学生中开展“民主对话日”活动，做到服务于学生

为了及时了解掌握管理中存在的问题，了解学生的所想所求所盼，工会不定期的协同德育处举行校领导、处室领导与学生代表参加的“民主对话日”活动，针对学生提出的意见和建议，进行解答，针对管理中存在的问题，及时加以整改，杜绝管理中的真空地带，确保学校各项工作落到实处，更好的服务于学生。

3、实行三位一体的管理模式，发挥工会桥梁纽带作用 为了充分发挥工会桥梁纽带作用，我校实行了年级、党支部、工会小组三位一体的管理模式，各司其责，各负其职，分工不分家，共同管理年级部的工作，工会小组在搭建谏言献策平台，化解矛盾纠纷，维护学校的稳定，构建和谐氛围方面起到了积极的作用。

（三）加强教职工队伍建设，提高教职工素质，努力打造一支政治强、业务精、作风正的教职工队伍

1、加强教职工的思想政治工作，充分调动教职工的积极性

队伍建设是一项系统工程，为此我校坚持每周一次的政治学习，通过对教职工进行政治理论、民主法制、民族团结、师德师风、法律法规等知识的学习，不断提高教职工的思想

道德水平和师德修养，同时，及时分析教职工的思想状态，对教职工中存在的思想问题，通过谈心谈话活动进行沟通疏导，化解矛盾，理顺情绪，调动职工的工作热情和积极性。

2、积极参与学校的中心工作，不断提高教职工的业务水平

近年来，协同教务处、教研室联合组织各种形式的教学教研竞赛课堂大赛活动，注重教师的继续教育和各种形式的培训，从而达到了提高教师基本功和综合素质的目的，促进教师教育教学水平的提高。近三年来，我校教师参加区、州、市级各类课堂教学大赛获奖教师有46人次。

为了提高教育教学质量，挖掘潜力，充分调动具有一定教育教学经验的的积极性，开展学科带头人和骨干教师与青年教师一帮一结对子活动，举行隆重的拜师仪式。使青年教师和刚参加工作的年青教师在学科带头人和骨干教师的帮助下达到“一年入轨、二年提高、三年出成果”的目标。到目前为止，开展一帮一的结对活动，取得了一定的实效，培养出了一批工作责任心强、师德好、师风正、业务精湛的中青年教师。

3、推行教师身心健康工程，使教职工健康的生活愉快的工作

近年来，我们坚持以人为本，推行教师身心健康工程，开展了以强身健体为主题的丰富多彩的活动。如：举行了以工会小组为单位的一年一度的庆“元旦”文艺汇演；庆“三八”强身健体系列活动；庆“五一”球类、棋类系列比赛活

动、欣赏大自然风光的徒步活动；庆祝自己的节日教师节联谊座谈活动等，以增强教职工的凝聚力，达到以活动凝聚人心、共创和谐、促进教育教学工作的目的。除重大节日外，平时开放教职工活动室，坚持两周一次的两小时的教职工活动，以减轻教学工作中的压力，除此之外，利用寒、暑假分期分批组织教职工赴疆外参观、学习、培训，拓宽视野，开阔眼界。使教职工健康地生活愉快得工作。

（四）认真落实相关法律法规，切实维护教职工的合法权益，真心实意为教职工办实事，做教职工的贴心人

1、推行暖心工程，关心教职工生活

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难。自学校推行暖心工程，建立了慰问制度以来，党、政、工领导每逢节日，经常走访慰问老弱病残的退休教师、困难教职工，单亲家庭、军属及复转军人，给他们送去组织的关怀和温暖；平时每位教职工有病住院，都由工会牵头，协同学校领导带上慰问品前去看望；教职工家中有红、白事宜，工会领导总要积极主动地协同学校党政领导当做自己的事办妥，以解决教职工的后顾之忧。以2008为例，我们对教职工的各种慰问经费已达6000余元。同时对教职工的生活状况有调查、有登记，建立特困档案资料，并且制定了扶贫帮困的措施。如：我校的在职教师薛秀丽仅36岁，自2005年患股骨头坏死症，四处奔波花去近8万余元的治疗费，校工会非常重视关心，仅2008年“三八”期间开展送温暖献爱心活动，教职工一次性捐款近8000元，学生捐款2000余元，共计10000余元，近几年州、市工会、学校工会的慰问加上捐款累计达20000元，以解决了特困教师的燃眉之急和后顾之忧，在大家的关爱下目前病情有所好转。

2、关心女教职工的身心健康，做好女教职工的五期保护工作

学校每年定期对女教职工进行全面的体检和妇检，两年一次的男教职工的体检，并建立了健康档案。由女工委负责，抓好计划生育工作的宣传和落实，制订了女教工五期保护措施，学校还出台了《关于对孕期女教职工实行照顾的规定》和《关于女教职工哺乳期享受相关照顾的有关规定》，以保证幼儿的健康成长，以实际行动关心女教职工的身心健康，充分调动了女职工的积极性，2007年创建了州级“巾帼文明示范岗”。

3、关心退休教职工生活，定期开展活动

学校专门成立了老龄工作领导小组，指派专人负责退休教职工工作，关心退休教职工的生活，探望生病住院的老教师，组织他们定期开展活动，凡是重大节日活动领导都能亲自参加，与老同志同喜同乐。

4、提高教职工的福利待遇，维护教职工的合法权益 学校工会组织在工作过程中具体做到了心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，注意了服务意识的主动性，服务对象的全体性，服务内容的广泛性和服务行为的长效性。近年来，教职工的福利待遇逐年提高，针

对侵害教职工合法权益的现象能够依法保护和调解，广大教职工依法享受国家法定节假日和带薪休假，对教职工的来信来访能够认真接待妥善处理，化解矛盾，使广大教职工能够在一个和谐愉悦的环境中工作。

三、经验体会

1、加强工会自身建设，是做好工会工作的基础

2、推进民主管理进程，是做好工会工作的生命线

3、争取各级领导支持，是做好工会工作的保障

4、为教职工排忧解难，是做好工会工作的落脚点

四、今后努力的方向

进一步加强工会自身建设，全面履行工会各项工作职能，维护教工合法权益，不断推进学校民主管理，切实关心教职工的身心健康，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，为学校发展谏言献策，为教职工排忧解难，当好党政助手，协调好党群、干群关系，继续实施“四大工程”（即阳光工程、暖心工程、畅通工程、教职工身心健康工程），为争取早日创建自治区教科系统“模范职工之家”而努力。

昌吉市第三中学工会委员会 二00九年五月十八日

第三篇：关于命名表彰自治区教科系统模范职工之家的决定

关于命名表彰自治区教科系统模范职工之家的决定

伊犁哈萨克自治州教育工会，各地、州、市教育工会，各直属工会：

全区各级教育工会高度重视职工之家建设工作，积极推动“党政工共建一个家”工作格局的形成，坚持不懈地开展模范职工之家创建活动，有力地促进了基层工会工作的规范化、制度化建设，扩大了工会组织的影响力与号召力，激发了基层工会的活力，在贯彻党的依靠方针，推动和谐学校、和谐科研院所建设和教科事业科学发展中做出了积极贡献。2010年5至9月，根据各地州市基层工会的申报，自治区教育工会组成多个考核组对申报单位进行了实地考核验收，经研究，决定授予伊犁州党校工会等74个基层工会“自治区教科系统模范职工之家”荣誉称号；授予喀什市第五幼儿园工会等2个基层工会“自治区教科系统模范职工小家”荣誉称号；复验确认哈密职业技术学校工会等7个基层工会“自治区教科系统模范职工之家”荣誉称号。

希望获得荣誉的工会组织戒骄戒躁，自加压力，争先创优，推动工会工作不断创新发展。其它基层工会要以命名的“模范职工之家”为榜样，见贤思齐，比学赶超，切实把工会建设成为党政依靠、职工信赖的“职工之家”。

各级教育工会要坚决贯彻落实中央十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全会精神，按照自治区教育工会“七大”部署，继续广泛深入地开展“模范职工之家”创建活动，不断提升工会组织、引导、服务广大教科职工和维护、实现、发展好教科职工合法权益的能力，为促进教育科技系统的和谐稳定、推动教科事业的跨越式发展做出新的贡献。

附件：自治区教科系统模范职工之家名单

二○一○年十二月三十日

自治区教科系统模范职工之家名单

伊犁州党校工会

昭苏县洪纳海乡学区工会

伊宁市第三中学工会

伊宁市第二十七小学工会

霍城县江苏中学工会

霍城县第二中学工会

巩留县第二中学工会

巩留县塔斯托别乡中心校工会

新源县第五中学工会

新源县第二中学工会

尼勒克县第四小学工会 尼勒克县加合乡中心校工会

特克斯县第五小学工会

察布查尔县第二小学工会

察布查尔县第三小学工会

伊宁县第一小学工会

伊宁县墩麻扎镇中心校工会

奎屯市第一小学工会

奎屯市第四小学工会

塔城市第三小学工会

塔城市也门勒中心校工会

额敏县第三小学工会

和丰县第二中学工会

裕民县第二中学工会

克拉玛依市中心幼儿园工会

克拉玛依市第六小学工会

克拉玛依市第一小学工会

克拉玛依市独山子第四小学工会

博乐市第二小学工会

博乐市达勒特中心学校工会

精河县第二小学工会

民丰县幼儿园工会

于田县奥依托格拉克乡中学工会

策勒县达玛沟乡小学工会

和田县第二中学工会

黑玉县吐外特﹙扎瓦二中﹚乡中学工会

阿克苏市第四中学工会

阿克苏市拜什吐格曼乡中学工会

阿瓦提县第四中学工会

喀什市第二十二中学工会

喀什市第二十六中学工会

喀什市夏玛里巴格乡中心小学工会 疏勒县洋大曼乡中学工会

疏勒县巴仁乡第一中学工会 阿勒泰地区福海县阔克阿尕什乡寄宿制学校工会

富蕴县库尔特乡牧业寄宿制中小学工会

阿勒泰市第二中学工会

阿勒泰地区青河县中学工会

青河县塔克什肯镇牧业寄宿学校工会

巴州且末县小学工会

库尔勒市第八中学工会

库尔勒市第十二中学工会

尉犁县第二中学工会

巴州蒙古族高级中学工会

奇台县第三小学工会

玛纳斯县包家店学校工会

呼图壁县第三中学工会

玛纳斯县第二小学工会

吉木沙尔县第二小学工会

昌吉州第二中学工会

昌吉州实验小学工会

昌吉市第九小学工会

昌吉市滨湖乡中心校工会

昌吉市第七小学工会

乌鲁木齐市第二十二小学工会

乌鲁木齐市第三十五小学工会

乌鲁木齐市第九十八中学工会

乌鲁木齐市第十五小学工会

乌鲁木齐市第五十中学工会

巴里坤县奎苏镇中学工会

巴里坤县大红柳峡中心校工会

哈密石油第二学校工会

哈密地区石油第一学校工会

哈密市第一中学工会

自治区教科系统模范职工小家名单 喀什市第五幼儿园工会

疏勒县阿尔曼小学工会

复验确认的自治区教科系统模范职工之家名单

乌鲁木齐职业大学工会

哈密职业技术学校工会

哈密市第六中学工会

哈密市高级中学工会

伊吾县中心校工会

阿克苏地区实验中学工会

阿克苏地区一中工会

新疆维吾尔自治区教育工会 新教工[2010]34号 2010年12月30日印

新疆维吾尔自治区教育工会

关于表彰自治区教科系统女职工建功立业标兵岗和标兵的决定

作者：斯拉吉丁

发表于：2011年3月8日 点击次数：334次

伊犁哈萨克自治州教育工会，各地、州、市教育工会，直属工会：

近年来，各级教育科技系统工会女职工组织在积极推进“女教职工建功立业工程”中，团结带领各族女教职工发扬艰苦奋斗、顽强拼搏、争先创优、竭诚奉献的优良作风，为推动自治区教育科技事业改革发展，推进教育科技创新，促进自治区经济社会全面建设，做出了卓越的贡献。涌现出了一大批先进集体和先进个人。为表彰先进、弘扬精神，决定授予伊犁哈萨克自治州伊宁市第三中学高三年级部等53个单位“自治区教科系统女职工建功立业标兵岗”称号，授予孙晓梅等72名同志“自治区教科系统女职工建功立业标兵”称号。

希望受到表彰的先进集体和先进个人，发扬成绩，戒骄戒躁，在全面提升女职工素质，推动女职工队伍知识化进程中，再造辉煌。希望各级工会女职工组织和各族女职工以先进为榜样，立足本职、勤奋学习、爱岗敬业、勇于创新，为进一步实现“十二五”规划目标贡献我们女职工的聪明才智。

附件：

1、自治区教科系统女职工建功立业标兵岗名单

2、自治区教科系统女职工建功立业标兵名单

二O一一年三月八日

自治区教科系统女职工建功立业标兵岗名单

伊宁市第三中学高三年级部

察布查尔县第三小学二年级组

尼勒克县加哈乌拉斯台乡九年制学校双语组

昭苏县高级中学教研组

塔城地区第二中学女工委

塔城市第四中学初三年级组

乌苏市第四中学

额敏县第四小学

沙湾县一中教研室

阿勒泰地区二中女工委

富蕴县高级中学

青河县教育局教研室

哈巴河县第二小学

福海县第一小学教研室

克拉玛依市第三中学数学教研组

克拉玛依职业技术学院经济管理系

克拉玛依市委党校培训中心

中国石油新疆技师学院石油工程学科集输组

克拉玛依市克拉玛依区教育局教育研究办公室

克拉玛依市独山子区第二小学

克拉玛依市白碱滩区第十九小学

克拉玛依市乌尔禾区安阳幼儿园

昌吉市教育局师训电教教研中心

阜康市幼儿园教研室

乌鲁木齐市第五十三中学

乌鲁木齐市第三十五小学语文教研组

乌鲁木齐职业大学社会科学部

乌鲁木齐县甘沟中心小学

吐鲁番地区实验中学女工委 鄯善县教育局女工委

哈密地区二中工会

哈密市花园乡中心学校

轮台县教育局教研室

且末县民汉幼儿园工会

尉犁县第二中学教研室

和静县第三中学高二年级组

阿克苏地区二中语文教研室

沙雅县第四小学

温宿县教育局教研中心

阿瓦提县教育局教研师资管理中心

克州实验小学德育处

莎车县第二中学语文组

和田地区第二中学女工委

和田县教育局双语办

博州蒙古中学

博乐市第一小学

温泉县塔秀乡中心校

新疆财经大学中国语言学院

新疆机电职业技术学院管理工程系

自治区社科院经济研究所

新疆职业大学旅游与酒店管理学院

新疆化工学校基础教学部

新疆天山职业技术学院财务处

自治区教科系统女职工建功立业标兵名单

孙晓梅 伊犁州体校

苏非亚·阿布都拉 伊犁州第一中学

祝玲玉 伊宁县教育局

李新玖 奎屯市第四小学

连慧君 霍城县第一小学

史诚敏 巩留县第二中学 帕孜拉·吾拉力 新源县中心小学

那孜古丽 特克斯县第一小学

马雪花 托里县第三中学

李梅 和布克赛尔蒙古自治县什洛盖镇中心学校

赵香梅

第四篇：江苏教科系统模范职工之家-江苏教育科技工会

江苏省教科系统“模范职工之家”

南京技师学院工会

南京特殊教育职业技术学院工会 南京市职工大学工会 南京外国语学校工会 南京高等职业技术学校工会 南京财经学校工会 南京市芳草园小学工会 南京市太阳城小学工会 南京市紫东实验学校工会 南京市行知实验中学工会 南京市文枢中学工会

南京师范大学附属中学新城小学工会 南京市滨江中学工会 南京市板桥中学工会 南京市东山小学工会 南京市六合区实验小学工会 南京市浦口区实验小学工会 南京市南化第四小学工会 溧水县教师进修学校工会 高淳县桠溪中心小学工会 江阴市周庄实验小学工会 江阴市祝塘中心小学工会 宜兴市实验小学工会 宜兴市实验幼儿园工会 无锡市安镇中学工会 无锡市东亭实验小学工会 无锡市长安中学工会 无锡市钱桥中心小学工会 无锡市蠡园中心小学工会 无锡市水秀实验幼儿园工会 无锡通江实验小学工会 无锡市塘南中学工会 无锡市山明中学工会

无锡市新区坊前实验小学工会 无锡高等师范学校工会 无锡商业职业技术学院工会 中国矿业大学附属小学工会 徐州医学院工会

徐州工业职业技术学院工会 九州职业技术学院工会 徐州市第一中学工会 徐州市第三十一中学工会 徐州市公园巷幼儿园工会 丰县华山中学工会 丰县欢口镇欢口初级中学工会 沛县中学工会

沛县职业教育中心工会 沛县体育中学工会 邳州市中等专业学校工会 邳州市实验小学工会 邳州市官湖镇小学工会 睢宁县官山镇中心小学工会 睢宁县姚集中学工会 新沂市新安镇中心小学工会 新沂市第一中学工会

铜山区棠张镇小学中心校工会 铜山区铜山中学工会 徐州市鼓楼小学工会 徐州市青年路小学工会 徐州市少华街小学工会 徐州市第七中学工会 徐州市大庙中学工会 常州大学工会

常州旅游商贸高等职业技术学校工会 常州市市北实验初级中学工会 金坛市河头小学工会 金坛市第三中学工会 溧阳市南渡初级中学工会 溧阳市竹箦中心小学工会 常州市武进区礼嘉中心小学工会 常州市武进区星韵学校工会 江苏省横林高级中学工会 常州市新北区龙虎塘中学工会 常州市新北区春江中心小学工会 常州市局前街小学工会 常州市解放路小学工会 常州市钟楼实验小学工会 常州市第四中学工会 常熟理工学院工会 苏州市职业大学工会 苏州市第四中学校工会 苏州市景范中学校工会 张家港市合兴小学工会 张家港市实验幼儿园工会 常熟市福山中心小学工会 常熟市世茂实验小学工会 太仓市实验小学工会 太仓市朱棣文小学工会 昆山市玉山中学工会 昆山市玉山镇朝阳小学工会 昆山经济技术开发区实验小学工会 昆山市巴城中心小学工会 苏州市吴江八坼初级中学工会 苏州市吴江南麻小学工会 苏州市吴中区碧波实验小学工会 苏州市吴中区木渎实验小学工会 苏州市相城区北桥中心小学工会 苏州工业园区星湾学校工会 江苏省苏州实验中学科技城校工会 苏州市文昌实验中学工会

苏州市平江区善耕辅导区联合工会 苏州市三元实验小学工会 海安县曲塘镇教育工会 海安县第二实验幼儿园工会 如皋市第二中学工会 如皋市江安镇教育工会 如皋市安定小学工会 如东县马塘小学工会 如东县洋口镇教育工会 南通市通州区金沙中学工会 南通市通州区实验小学工会 南通市通州区通州小学工会 江苏省海门中学工会 海门市麒麟中学工会 启东市汇龙镇教育工会 江苏省启东实验小学工会 南通市八一小学工会 南通市沿河桥小学工会 南通职业大学工会 南通市广播电视大学工会

江苏省南通商贸高等职业学校工会 江苏省南通第一中学工会 南通市第三中学工会 江苏省赣榆高级中学工会 赣榆县城头初级中学工会 赣榆县海头镇中心小学工会 东海县牛山镇中心小学工会 东海县和平路小学工会 东海县温泉中心小学工会 江苏省灌云中等专业学校工会 灌云县实验中学工会 灌云县第二实验小学工会 灌南县长江路小学工会 灌南县三口镇中心小学工会 连云港市岗埠中心小学工会 连云港市六一幼儿园工会 连云港市海州实验小学工会 连云港市院前小学工会 连云港市东港中学工会 连云港开发区高级中学工会 连云港师范高等专科学校工会 连云港外国语学校工会 连云港市新海实验中学工会 连云港市海州实验中学工会 江苏省淮安中学工会 淮安市施河镇初级中学工会 淮安市建淮乡中心小学工会 淮安市广州路小学工会 淮安市人民小学工会 淮安市盐河初级中学工会 淮安市第六中学工会 淮安市老坝口小学工会

淮安市淮阴区凌桥乡初级中学工会 淮安市淮阴区渔沟镇第一中心小学工会 淮安市淮阴区韩桥乡初级中学工会 淮安市新马高级中学工会 盱眙县职教中心工会 金湖县金南中学工会 金湖县外国语学校工会 洪泽县实验中学工会 洪泽县实验小学工会 涟水县第四中学工会 涟水县涟城镇中心小学工会 涟水县高沟镇中心小学工会 盐城师范学院工会 盐城高等师范学校工会 盐城市第一小学工会

盐城机电高等职业技术学校工会 盐城市第三中学工会 盐城市伍佑中学工会 盐城市第二小学工会 盐城市时杨中学工会 滨海县第一初级中学工会 滨海县第二实验小学工会 阜宁县实验小学工会 阜宁县东沟中学工会 建湖县第二中学工会

建湖县职业技术教育中心工会 射阳县第二中学工会 射阳县第五中学工会 东台市实验中学工会 东台市实验小学工会 盐城市迎宾路小学工会 盐城市亭湖小学教育集团工会 响水县第二中学工会 响水县七套中学工会 大丰市第四中学工会 大丰市新丰中学工会 扬州市梅岭中学工会 扬州市竹西中学工会 江苏省仪征中学工会

南京师范大学第二附属高级中学工会 高邮市界首镇教育工会 高邮市实验小学工会 宝应县氾水镇教育工会 宝应县开发区国际学校工会 扬州市江都区职业教育集团工会 扬州市江都区实验小学工会 扬州市江都区大桥镇花荡小学工会 扬州市邗江区汊河学校工会 扬州市维扬实验小学工会 扬州市沙口小学工会 扬州市汶河幼儿园工会 丹阳市界牌中心小学工会 丹阳市实验学校工会 丹阳市新区幼儿园工会 句容市下蜀中心小学工会 句容市实验小学工会 扬中市第一中学工会 扬中市外国语小学工会 镇江市丹徒区实验小学工会 镇江市丹徒区高资中学工会 镇江市江滨实验小学工会 镇江市中华路小学工会 镇江新区大港中学南校区工会 镇江市外国语学校工会 镇江市特教中心工会

江苏畜牧兽医职业技术学院工会 靖江外国语学校工会

江苏省靖江中等专业学校工会 泰兴市济川初级中学工会 泰州师专泰兴附属实验小学工会 姜堰市实验幼儿园工会 姜堰市白米中心小学工会 兴化市实验小学工会 兴化市第二实验小学工会 兴化市少年宫工会 泰州市城东中心小学工会 泰州市口岸中心小学工会 江苏省口岸中学 泰州市寺巷中心小学 宿迁高等师范学校工会

宿迁市宿豫区顺河初级中学工会 宿迁市宿豫区顺河中心小学工会 泗阳县实验初级中学工会 泗阳县众兴镇中心小学工会 泗阳县里仁乡小学工会 沭阳如东实验学校工会 沭阳县外国语实验学校工会 沭阳县怀文中学工会 江苏省淮北中学工会 泗洪县洪翔中学工会 泗洪县雪枫学校工会

江苏省宿迁中学宿迁经济开发区初中工会 宿迁市湖滨新城皂河中心小学工会 宿迁市宿城区埠子初级中学工会 宿迁市宿城中等专业学校工会 洋河新城实验小学工会

第五篇：阿左旗明德小学创建自治区

阿左旗明德小学创建自治区“学校管理先进旗”活动实施方案

为了巩固义务教育达标成果，进一步强化学校管理，规范办学行为，促进教育质量和管理水平上新台阶，根据《阿左旗创建自治区“学校管理先进旗”活动实施方案》及《内蒙古自治区“学校管理先进旗”创建活动评估验收细则》，按照教育局的安排部署，认真开展此项创建活动，为使此活动扎实有序有效开展，确保在2010年顺利通过教育局和自治区评优验收，特制定本方案。

一，指导思想。

以十七大精神和党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以此次创建活动为动力和契机，深入总结探讨和构建学校管理的新理念、新方法，新途径，依法治校，进一步规范学校内部管理，向管理要质量、向管理要效益，促进我校教育事业又好又快发展。

二，组织领导。

为了确保创建自治区“学校管理先进旗”工作顺利开展，成立学校创建工作领导小组和具体工作小组，将《内蒙古自治区“学校管理先进旗”创建活动评估细则》中的各项评估验收指标分解落实到各工作小组。

（一）领导小组

组长：魏慧峰（阿左旗明德小学校长）

副组长：付成明（阿左旗明德小学党支部书记）

徐继峰（阿左旗明德小学副校长）

任晓萍（阿左旗明德小学副校长）

（二）工作小组

1.教学管理工作小组。组长：徐继峰

成员：潘淑兰

许慧萍

刘敏

毕秀梅 主要负责教学管理制度，规范要求制定修订和完善以及执行落实考评，具体负责《评估细致》中的A4项。

2.学生管理工作小组。组长：任晓萍 成员：温海燕

主要负责学生管理的各项制度规范的建立完善以及执行落实和考评等，具体负责《评估细致》中的A5项。

3.后勤管理工作小组。组长：张有忠

成员：李瑾

杨永琴

潘顺华 主要负责《评估细致》中的A6项。4.安全管理工作小组。组长：付成明

成员：温海燕

杨阿民

马红霞

白庆军

主要负责学校安全工作制度的制定完善落实，学生安全教育，学校周边环境治理，确保年内不发生重大安全事故，主要负责《评估细致》中的A7项。

三，工作目标

通过积极认真地开展“学校管理先进旗”创建活动，创新管理理念，转变管理方式，充分体现学校管理的科学性、规范性和人文性，构建适合自身发展的富有特色化的管理模式，深入挖掘校内外教育资源，使各种教育资源充分发挥作用，加大“教师队伍专业化、师德建设、科研兴校”三大工程的实施力度，踏实工作，不断提高管理的有效性，争创质量一流，管理规范的先进学校。

1、建立健全学校各项管理制度，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。

3、严格执行新课程计划，开足开齐各门课程，细化教学过程管理，探索有效的课堂教学模式，全面提高教学质量。

4、教职工爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献。

5、学生文明守纪，自强、自立、自护，积极向上，珍爱生命，充满活力。

四、主要内容

（一）制度化

1、建立健全制度

（1）组织教职员工学习相关法律、法规，深入学习和领会党的教育方针、政策，把制度的制定和实施过程转化为学习、教育、领会的过程。

（2）根据学校的实际，结合中小学管理规范，遵循教育教学规律，不断修订和完善学校的各种规章制度。增大参与度，增强可行性。

（3）制定相应的考核标准和考核办法，并将考核标准细化为具体详尽的考核表，做到可行、可检、可操作。

2、严格执行制度

（1）教育教学管理要遵循教育教学规律，明确教育教学责任，落实教育教学目标。每项工作要有计划，有小结，有检查，有评价。做到凡事有准则，凡事有程序，凡事有负责。

（2）校园及师生行为管理要做到有“法”必依、执“法”必严。以制度管好权，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障学校工作的健康和谐运作。

3、加强监督管理

（1）建立有效的评价机制。对制度执行遵守不力，造成一定影响的，要通过一定的途径和方法，责令限期整改。对整改不力的，要作相应的处理。

（2）实行政务公开、校务公开，接受师生和家长的监督，并通过工会、教代会、社区、家长委员会等途径，广泛听取各方面建议和意见，以改进工作方法和工作策略，不断完善学校管理的运行机制。

（二）规范化

1、规范校务管理

（1）全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

（2）遵守教育法律法规，坚持依法治教、依法治校。

（3）实行校长负责制，坚持民主管理学校，充分发挥学校党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用，形成健全的领导管理机制。学校领导班子，团结协作，有较强的政治理论水平、教育管理能力、教育科研意识。

（4）健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、师生健康、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案。保管好、使用好档案资料。

2、规范校园管理

建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，使校园达到净化、美化、人文化。环境布置富有文化气息，体现教育功能。加强校园文化建设，健全学生文体组织，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。

3、规范安全管理

（1）加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

（2）建立健全安全管理制度，定期对校舍、设施进行安全检查，把防火、防盗、防触电、防滋扰、防意外伤害等措施落实到位。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动要有安全应急预案。

（3）规范校园卫生及食品安全管理，建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、救治措施。

4、规范队伍管理

（1）加强班子建设，全力打造教育系统“风清、气正、严谨、规范”的政风、行风，要坚持学习，不断提高理论水平、业务水平和管理水平，以身作则，廉洁自律，团结进取，形成一个团结和谐、积极向上的团队。

（2）加强教师队伍建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。

5、规范学生管理

（1）培养精神信念。加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生参加班、队活动和劳动及社会实践活动，提高学生的实践意识。

（2）规范日常行为。注重养成教育，教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。

（3）坚持全员育人。健全党团和少先队组织，重视班集体建设和班主任队伍管理。构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。

6、规范教学管理

（1）严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。上好体育课、艺术课、信息技术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

（2）重视教学常规管理。严格教学过程检查，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。

（3）减轻学生过重课业负担。学生每天在校活动总量不超过6小时；家庭作业量高年级不超过1小时，中年级不超过45分钟，低年级不留家庭作业。

（4）规范教学质量管理，改进教学评价工作，探索科学的、合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，全面提高教育教学质量。

7、规范教科研管理

健全校本教研制度。加强学科教研组建设，建立理论学习和集体备课制度，以及教学反思制度，强化教师教科研过程管理和质量管理，推动教师教科研活动与教学实际紧密结合，促进教育教学质量的提高。

8、规范总务管理

（1）健全学校财务管理制度。严格财务管理，严肃财经纪律，规范收费行为，杜绝乱收费。严格执行财务预算与决算。基建项目按规定程序办理。实行大宗物品政府采购制度。实施民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。

（2）建立健全学校财产管理制度，提高教育设备使用效率。建立教学辅助设施和图书的登记、保管和使用制度，切实提高图书、实验仪器、音体美器材、信息化等设备利用率。

（三）人文化

1.关心教师。一是各项制度和管理要充分体现对教师的学习、工作、生活和发展的人文关怀，二是关心教师的精神生活，校长要经常找教师谈心，了解教师的心理状况，客观公正地评价教师的工作。开展丰富的文体活动，使教师在工作之余，身心得到娱乐，精神更加饱满。三是关心教师的物质生活，依法为教师谋利益，切实关心教师的家庭生活，帮助解决困难。

2.关爱学生。构建新型的师生关系和交流桥梁，关爱每一位学生的学习，使之养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，关爱每一位学生的成长，使之养成良好的学习、生活习惯，形成健康的心理和人格，关爱每一位学生的生活，使每一位学生都能体验到学校、集体和社会的温暖。

3.关注生命。从生理、心理和伦理道德三个层面关怀少年儿童的生命历程，让他们认识到生命的意义，感悟生命的可贵，珍惜自己的生命，关注他人的生命，特别是要关注留守儿童，切实走好人生的每一步。

（四）特色化

1.创新管理思路，解放思想，与时俱进，进一步完善个性化的办学目标，形成“人无我有，人有我优，人优我强”的富有个性的办学风格。

2.深化“全人教育”的办学理念，以“写字立人、书香校园”的特色项目为突破口、在特色项目的挖掘和发展上下功夫，以特色建设推动管理创新，以管理创新带动学校整体工作创新，使学校始终保持强劲的发展态势。

四，工作步骤和措施

（一）动员宣传阶段（2009年4月---7月）

1.制定方案，成立“学校管理先进旗”创建活动领导小组，召开领导小组专题会议，专门研究创建工作，讨论制定《开展创建自治区“学校管理先进旗”工作实施方案》，并广泛征求广大教职工意见，补充完善方案，上报教育局（2009年5月上旬）

2.动员部署。在讨论制定方案的基础上，召开创建活动工作小组会议，具体部署此项工作，明确各工作小组的工作目标、任务、内容和要求（2009年5月上旬）

3.宣传发动。组织全校教职工认真学习创建活动的有关文件精神以及各级教育行政部门开展此项活动的方案，围绕强化学校管理，提高教育质量这一创建主题，通过座谈会、调查、讨论等多种形式征求师生、家长对学校管理的意见和建议，丰富和完善学校的管理方略，用宣传标语、宣传栏、板报、广播、校例会、班会、家长会等形式大力宣传创建“自治区学校管理先进旗”活动的重要性和紧迫性，使大家明确创建工作的目的、意义、内容和要求，营造浓厚的创建舆论氛围，提高师生的认识，统一思想，振奋精神。广泛动员师生员工积极自觉地参与到此项活动之中，推动创建工作顺利开展(2009年6月中旬).4.根据教育局的前期指导检查以及细化《评估细致》，进一步完善我校的具体方案和措施，为下一步工作奠定良好基础。

（二）组织实施阶段（2009年8月----12月中旬）1.自查。认真对照《内蒙古自治区普通中小学学校管理先进旗评估细则》以及阿左旗教育局关于创建活动的细化《评估细则》，全面客观地分析学校管理的现状，找准自身存在的问题、不足与差距，分析问题的症结所在，准确定位。在创建工作中做到有的放矢，提升管理水平。形成书面自查报告，于2009年10月底上报教育局。

2.健全制度。根据自查的结果和自身管理中的薄弱环节，讨论研究制定相应的工作制度，全面细致地修订和完善现行的规章制度，管理规范、管理机制以及管理措施，形成新的学校管理文件汇编，使各项管理制度更具科学性、规范性和人文性，增强可操作性。（2009年9月完成）

3.扎实工作。根据上级创建活动的方案细则以及我校的创建活动实施方案，认真组织实施创建工作，各工作小组要制定工作计划安排，分阶段实施，领导小组每月检查督导一次各小组工作的进展情况，及时解决创建工作中的新问题，总结好的经验和做法，并积极学习借鉴兄弟学校的成功经验，不断改进自身的各项管理，通过管理真正提升干部的管理水平，促进师生的全面和谐发展，使学校焕发出新的生机，创一流业绩。

（三）总结阶段 对我校一年来开展“创建自治区学校管理先进旗”活动的情况进行全面细致的总结，对创建中积累的经验、体会、文字资料等进行整理，对创建工作的档案进行补充完整，进一步巩固创建工作的成果，迎接上级部门的评估验收。（2010年3月—5月）

阿左旗明德小学 2009年4月25日