第一篇：三中个人材料
让每一个人都感受到家的温暖
——陈惠同志事迹材料
有一种无声的坚持叫坚韧，有一种无形的坚定叫坚强。一半是海水，一半是火焰。柔弱的外表下，是一颗坚韧而坚强，无私又无畏的内心。她就是黄石市第三中学副校长陈惠同志。一位用无声无形的热诚与执著，燃烧自己，滋润他人，为学校发展殚精竭虑的巾帼英雄、时代标兵。
一、迎难而上，永不言悔
2008年10月，陈惠从市教育局机关调到黄石三中任副校长。对于工作的变动，她没有想得太多，只希望在新的工作环境里，还能像过去一样，做些实实在在的事情。对于工作，陈惠始终抱着认真、踏实的态度。
让陈惠很意外的是，除了分管后勤、工会外，她还要负责学校的基建工作。当时的她对于基建完全是一无所知。更让陈惠没想到的是，她刚到三中不久，她的办公室就门庭若市，因校园整体改造欠下了许多债务。各方债主隔三岔五就像蜂窝似地涌向她的办公室。
那时，三中除主教学楼竣工外，其他规划建设都没有启动。此时，学校账面上没有一分钱，新的课桌椅、黑板、窗帘等教学配套设施又要重新配置。陈惠只能拿出百般的耐心，与债主们沟通，让他们对学校有信心，支持学校建设发展。稳住了债主，陈惠还要安抚老师们的心。在第一次与全校老师的见面会上，两个老师把陈惠拉到一边说，“陈校长，我们两个半月的工资都没有发了。”陈惠听了心里很不是滋味，她深知老师们的辛苦。
就这样，陈惠赶鸭子上架似地开始了自己前所未有的新工作。2010年10月，经过黄石三中校领导的多方努力，三中新的运动操场建设正式启动，随后一年里，地下车库、校园主干道、校园数字化网络平台、多功能会议室、临街门面改造、校园大门等大大小小的工程陆续开工。无论是炎炎烈日，还是寒风刺骨，为了保证工程安全与质量，陈惠都会到工程现场，认真学习、认真察看、督促整改。
2011年7月早上，她像平常一样，来到工地上视察时，被建筑材料绊倒，右臂骨折。俗话说，伤筋动骨一百天。可是不到半个月，她又出现在工地上。
2011年12月新校门建成，宣告黄石三中大规模校园改造工程圆满竣工。所有人都说陈校长可以松口气，睡个安稳觉了。她却未雨绸缪，向全校教职工做了《深化后勤工作改革，提升管理服务质量》的报告，又开始思考怎样管好、用好改造后的新设施了。在她的操持下，三中这个家越建越美。
二、以校为家，默默奉献 作为三中的管家人，陈惠深知学校经过校企分离、国有改制、校园改造等多次阵痛和挑战，三中摊子大、底子薄，负重前行，困难重重。但是，她就是这样一个人，把所有困难默默扛起，竭尽全力为师生谋福利。学校“十一五”期间，校园整体改造工程投资近7000万元。在校园快速建设同时，教职工合法权益的保障也得到了较好落实，没有因建设而拖欠教职工的工资和福利待遇。
食堂承包人换了一个又一个，得罪人的事情她来做，只为师生吃的好，吃的放心、安心、实惠。为宿舍安装太阳能热水器，为食堂安装天燃气，在教学和办公楼安装直饮水系统，购置安装一台全自动节能变压器……在学校建设资金十分困难的情况下，近三年来拿出50万用于教职工之家、教职工乒乓球馆和老教师活动中心的建设。为了节约有限的办学经费，改善师生的生活质量，陈惠不知操了多少心。
作为工会负责人，陈惠坚持严格按照工会章程和有关法律法规定期组织召开教职工代表大会，确保教职工的合法权益。当有人说，“我们这个小单位，开个教代会何必这么繁琐呢？谁回来看啊！”陈惠却说，“别人不看，我们自己看。没有规矩不能成方圆。依法办事，不能乱来。”
几年来，陈惠走到每一个教职工身边，交心谈心。每一个老教师生病，都是她牵头工会主动看望照顾。教职工家里亲属去世，不论多远，她都亲自前往慰问。教职工有生活困难，她看在眼里，急在心里。陈迪柱老师的儿子患了白血病，她牵头工会组织全校师生捐款11万余元。
瞅着陈惠日渐变黑的娟秀脸庞，老公心疼地说，“你好累啊！”是的，陈惠真觉得好累。作为一个女人，她勇敢地撑起了学校3300名师生吃、喝、拉、撒、用后勤保障的一方天。同时，一边还债一边不断改善师生生活、学习的环境。每天24小时，她的手机从不关机。近几年每年的寒暑假，陈惠不仅没有休息，而且更加忙碌，学生宿舍维修、实验室改装，每项工程，陈惠都倾力倾为。与此同时，她分管的后勤、工会等工作也有了长足发展。2010年，三中获省教育厅颁发的首届“四个创建”先进单位；2011年，三中荣获省工会颁发的“模范职工之家”；同年，三中还获得“湖北省绿色文明学校”、“湖北省公共机关节能示范单位”等荣誉称号。
大海般的胸怀，火焰般的热情。看着三中的不断发展，陈惠觉得很欣慰，但也有遗憾，她知道由于学校基建需大量资金，目前还不能满足老师日益增长的物质文化需要。和三中一起渡过最困难时光的陈惠，多想早一点把学校的债还完，早一天让老师们生活得更幸福。陈惠动情地说，“我再干5年，把学校的债还完，就退休”。在她的付出下，三中这个家越来越温馨。
“细致入微，是我做事的态度；勤俭节约，是我始终如一的提倡。让每一个人都感受到家的温暖。”这是三中学生会、团总支的学生们给陈惠设计的个人签名。只有认真工作，才会心安理得。这就是陈惠，一个以校为家的女人。
第二篇：榆次三中4月份个人公开课通知
榆次三中4月份个人公开课通知
为提高教师的个人责任感和成就感，学校公开课实行个人邀请制，统筹安排，协调布置，保证公开课的有序进行，凡准备上校级公开课的教师，按如下程序申报：1、2、3、正式上课前一周，到教研室填写《公开课登记表》； 教研室每周一公布公开课情况，欢迎全校教师观摩学习； 凡是上公开课的教师，请务必在公开课前一周内交一份教案，在教研室存档，教案除要求规范，详细外，还应注明上课时间，班级，科目，授课人基本信息。文本、电子各一份；
4、活动结束，学校统一审核，并颁发证书，公开课要求：
1、课堂教学须符合学习课堂教学改革精神，突出问题道学，学生主体；
2、听课人数至少要达到教研组的总人数，听课人员要填写课堂教学评价表
3、必须有一位中层或中层以上领导参加主持听评课，并对公开课情况作出书面评价总结；
4、开设公开课的年级主任，学科负责人，必须参加听评课，并发表指导意见。
第三篇：灵台三中教师个人三年发展规划表
灵台三中教师个人三年发展规划表
（2012年——2014年）
灵台三中教师个人发展计划
姓名：学：所任学科：
第四篇：三明三中三明三中
三明三中 2009—2010学年第二学期学校工作总结
一学期来，在区委、区政府的正确领导下，在区教育工委、区教育局正确领导和关怀指导下，在社会各界的关心支持下，学校全面贯彻党的教育方针，紧密联系科学发展观学习实践活动，以办人民满意教育为目标，坚持以发展为主题，以办人民满意学校为目标，从学校实际出发，建设“绿色校园”、“平安校园”，促进学校工作和谐发展。现将学校这学期工作情况总结如下：
一、以教研促教学，抓常规促质量。
学校以素质教育为中心，牢固确立质量意识，全面深入实施基础教育课程改革，统筹做好中村中学的教学工作，以求城乡教育的和谐均衡发展。全体教师进一步更新教育观念，以生为本，以课堂教学为主战场，以教学研究为主线，以课程改革为主导，进一步落实教学常规，抓好教学质量监控，抓好毕业班的各项工作，大力推进素质教育，切实培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育质量，加速学校发展。
1．认真落实教学常规管理，抓好教学质量考核与监控。
根据中学教学常规要求，学校领导通过听课、查课和师生座谈等方式，由教务处、教研室经常性地组织教研组有针对性的常规检查，本学期共进行4次教案、作业检查，对教学上的备课、上课、作业、课后反思等各个环节实行严格监控，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改，确保教学常规落到实处，使得教学工作得到落实。
坚持依法治教，进一步规范教学管理。严格学生考勤制度，加强学生考勤管理，推行行政值班制度，在校门口抓学生迟到现象，并将结果通报反馈给年段和班级，加大督查力度。
落实课堂教学评价，抓好教学质量的考核与监控。继续完善月考制度，做好期中考试的质量分析和质量跟踪，及时召开家长会，制订了教师教学质量奖，并取得成效。教学工作例会上各个教研组、备课组认真做好考试后的质量分析与总结工作，及时找出存在问题，提出解决问题的方法与措施。
2．深入研究课堂教学，细化中村中学的教学工作。
加强教风学风建设，提高学生学习积极性和内驱力。班主任和科任老师结合自己的管理与教学工作，着力建设良好的班风、学风。教师不断激励学生调整和改善自己的学习行为，更加积极、主动、负责地进行学习活动，在引导学生自觉学习、学会学习、养成良好的学习习惯等方面进一步花功夫，努力提高课堂教学效益。
学校以办公室和年段为责任单位，精心安排每一个晚上中村中学寄宿生晚自习下班老师。全校老师进行3次以上的轮流，发扬无私奉献、不怕疲劳的师德精神，对每位中村中学的学 生进行认真细致的晚自习辅导。在毕业班质量分析会上，对中村中学的学生成绩进行层次化的分析，并确定培养重点对象，下发“面批面改”名单给每位毕业班老师，要求每周不少于3次。
3．抓好校本教研，营造教研氛围，开展实践活动，丰富校本文化
充分发挥教研组、备课组的的研究功能。教务处巡课、深入备课组开展调研工作，加大备课组的管理，重视集体备课功能，使教研组、备课组工作做到规范化、制度化，通过教研活动提高自身的教学业务水平，适应课程改革的要求。落实好听课、集体备课、公开课、观摩课等制度。本学期三元区初中毕业班教学观摩及研讨活动有语文、英语、数学、物理、化学、历史等科目由我校来承办。本学期我校还接收了三明学院数学系和体育系2006级学生长达三个多月的见习和实习活动。
抓好课题研究，研究新课程下课堂教学策略。我校有市级课题两个，今年都在中期研究阶段，校级课题三个也正在积极地进行当中。各课题组成员认真学习理论知识，开好研讨课，认真收集有关的材料和学生的学习素材，课题研究取得突破性进展。我校在进行科研课题的同时提高了教师教学研究的积极性，使科研与课堂紧密结合，科研与教师素质的提高紧密结合，科研与教学设计紧密结合，推动了课改，提高了教育教学质量。
4．加强实验教学管理和现代信息技术教育工作，优化教学手段
学校充分应用现有的资源，充分发挥现代信息教育技术设备作用，做好现代教育技术、实验教学和功能室建设工作，充分发挥信息技术与学科的整合的作用，为教育教学提供现代服务。为迎接“标准化”学校检查，扎实开展实验教学，投入近4万多元添置实验器材、实验材料，做好理、化、生演示和分组实验，开展实验教学研究，努力提高学生的动手实践能力；进一步加强电脑室、多媒体教室的管理，充分发挥专用教室的特殊功能，对使用人员进行了培训。
5．齐心协力，奋勇拼搏，争取在中考和期末统考中取得多项第一。
对月考和期中考工作做全面的分析、总结，进一步提高各年段的教学质量。积极调整和转变九年级教学方式与办法，加强教学研究和分析，做好教学调控和监测，根据各班的实际情况，开展有效和有针对性的教学，实行“面批面改”的作业批改创新方式，定期召开毕业班教师会及学生会，及时了解学生的学习状态，提高学生的毕业率和升学率，努力使这一届学生的毕业质量再上一个台阶。调整教学质量奖励办法，完善教师考核中对教学质量的考核细则，努力调动各年级教师教学积极性，发挥各方面的作用，齐心协力，奋勇拼搏，争取期末统考中取得多项第一
6．做好素质教育特色工程，促进学生全面发展 学校课外活动丰富多彩，做好素质教育特色工程。成功举办2010年三明三中科技科技文化体育艺术节活动，其中有三人制篮球赛、拔河比赛、航模竞赛、文艺汇演和书法作品比赛等项目，以此为平台，展示同学们的科技创新精神、动手能力和才艺综合素质，弘扬中华民族的传统文化，推进校园文化建设。
二、坚持以人为本，扎实开展德育工作。
学校坚持德育为首，坚持以培养“四有”新人为目标，确立“抓好常规、突出重点、体现特色”的指导方针，立足德育的针对性、实效性、时代性，以人为本，积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，开展行之有效的德育活动，不断优化育人环境，促进学生的全面发展，提升德育工作整体水平。一学期来，学校秩序井然，没有发生重大的违法违纪和不安全事故。
1．加强班主任和生管队伍的建设，做好中村中学寄宿生管理工作。
加强班主任队伍建设，制定有利于班主任的绩效工资方案，鼓励优秀教师从事主任工作，不断选拔有爱心、有耐心、有恒心，有责任心且有开拓精神的教师担任班主任工作。把班主任、德育工作者群体建设成学习型组织，坚持每周一次的德育例会制度，建立班主任培训制度，在大型活动前、主题教育前、主题班会前、家长会前，进行集体备课，统一思想，统一要求，统一口径，做到有计划，有小结、有反思，有记录，做到心中有数，责任到位，工作到位，效果到位。组织生管组教师进行消防灭火演练，提高生管教师的业务素质。
针对我校与中村中学联合办学的新形势，生管组全体成员发扬特别能吃苦的无私奉献精神，主动积极、一丝不苟地做好寄宿生的日常管理工作。健全寄宿生日常学习和生活的管理制度，寄宿生午休和晚休实行“查房”制度，绝不漏过一位寄宿生的去向；安排全校老师轮流下晚自习为248名寄宿生做好辅导工作；总务处主任每天为寄宿生制定好菜谱和上集市买菜，让寄宿生一日三餐吃好喝好。认真营造宿舍文化建设，开展宿舍卫生评比，普及预防甲型流感的知识。做好中村中学周末班车的安全管理工作。
2．加强爱国主义教育和法制教育，提高师生的节能减排意识和法律意识。
（1）对教师和学生参加升旗仪式，利用国旗下的讲话，继续加强对师生的爱国主义教育，使他们理解国歌、国旗、国微的意义，从而增强学生的爱党、爱国、爱社会主义的情感，激发爱国之情，增强民族自尊心、自信心和自豪感。同时，利用教职工例会、班会介绍三中的发展历史，让他们了解三中，热爱三中，培养“我以校荣，校为我荣”的爱校情感。
（2）以“保护环境，节约能源，从我做起”为主题开展绿色环保活动。号召学生自发的通过调查、了解我市的环保和生态现状，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食、爱护一棵草，一棵树做起，树立节约能源从我做起的主人翁意识，养成绿色文明生活习惯。
（3）以“学法、守法、用法，做合格公民”为主题，增强学生的法制观念，请法制副校长来我校为学生作法制报告、宣传讲解《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规及交通管理条例等安全知识，加强与家长和社区的联系，切实做好预防和减少学生违法犯罪工作，杜绝违纪犯罪现象。
3．坚持不懈抓好学生的行为习惯养成教育
⑴ 组织学生学习、贯彻、执行新的《三明三中学生教育手册》和《三明三中学生安全知识手册》，组织学生认真学习、落实，重要条款要求学生背诵。各班要制定本班班规，切实抓好一日常规，六项评比，做到专人负责，及时统计，并使这项活动常态化；注重抓好工作细节，从一点一滴培养学生良好的行为习惯，强化学生“从小事做起，从我做起，从身边事做起”。开展学生日常仪容仪表的检查和反馈，年段加大对部分学生的抽烟行为的检查巡逻力度。
⑵ 为了充分发挥学生的主体作用，使同学们树立良好的主体意识、超越意识、集体意识和大局意识；恪守“让每一个人都成功”的育人理念，在校团委精心安排下，经过班主任推荐，竞选演讲，校团委考察等程序，我校成立新一届学生会。让学生干部在参与管理中激发他们的兴趣，使他们学会管理，提高学生干部的管理能力，充分发挥学生的主体作用和主人翁意识责任感。
⑶ 继续做好特殊学生的教育管理、追踪、调研。做好问题学生的思想教育工作，把问题解决在萌芽状态之中，杜绝犯罪率出现。
⑷ 继续深入抓好学生的心理健康教育，充分发挥特色校、示范校的作用。做好心理咨询室的各项工作，为学生提供有用的资料和帮助，同时请专家开讲座，做好班主任、辅导员心理教育的培训工作，进一步提高德育工作人员的工作水平和能力。
（5）继续抓好“两操一课”，政教处、学生会与体育组积极配合，共同抓好课间操、眼保健操，提高“两操”的质量，保证学生健康。完善课间操的管理工作，做到及时统计，及时公布。
（6）为了进一步提高全校师生的应急避险能力和在紧急状态下的求生技能，增强广大师生的安全意识，每个周一升旗仪式前，我校都坚持开展师生应急避险与逃生演练，使之成为常规化活动。整个防灾减灾逃生演练操作规范，程序明了，使全校2600多名学生和近200名教职员工在应急意识和安全技能上受到经常性的的体验教育，有利于校园安全工作的开展。
（7）开展以创城迎评为主题的班会活动，配合社区做好创城迎评，校团委组织团员进行社区卫生整洁的公益活动，少先队组织队员在清明节为烈士扫墓活动。承办了新龙社区精神文明共建理事会创城迎评联席会议。4．加强综治安全工作力度，做好校园维稳工作，创造良好的教育教学秩序
⑴ 加强对学校治安状况的检查和落实，开展“强化安全管理，共建和谐校园”活动。在全校范围内开展安全大检查，及时排除各种安全隐患，确保师生安全；为此，我校还聘请了两名安全协管理人员，对学生上学、放学的高峰时间段进行执勤，杜绝各类安全事故的发生，取得了良好效果。
⑵ 调整增设了校园监控网络，完善保卫科、门卫和专职保安工作制度，加强保卫科、门卫和专职保安的管理，检查安全情况，不定期巡查校园周边环境，每天行政值日领导对学校治安、安全状况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时解决安全隐患和当天存在的问题，保证学生的安全。
⑶承办城关片校园特别管护区联席会议，并对“校园警务室”进行加强改造，充实硬件和软件设施。注意对学生矛盾的排查工作，并及时加以预防和处理。
5．开展评优创先活动，努力创设积极向上的育人环境
以典型事例为教育典范，树榜样，开展评优创先活动。通过全体师生的努力，涌现出一批先进班级和个人，通过大力弘扬先进，表彰先进，创设一个积极向上的育人环境。本学期期中考表彰了一批优异奖、优秀奖、进步奖的学生，共给700余名学生颁发了各类奖状。
三、推进制度创新，强化队伍建设。
学校的发展，教育的质量提高，关键在于教师队伍的素质和教师工作的积极性、智慧的发挥。只有提高师资伍的整体水平，学校才有生存和发展的希望。
1．加强了学校班子建设。团结班子成员，发挥领导集体的智慧和力量，调动班子成员的工作积极性，充分发挥班子成员的重要作用。可以说，现在班子比较团结、协调，在有序、有效、有力地开展工作。
2．不断修订和完善学校各项管理制度和职责，使它更符合时代要求，适应学校教育新形势需要。制定了教育信息考核、专职保安津贴、教学比武等方面校发文件。注意对师生矛盾、教师矛盾等排查和解决工作。
3．加强教师队伍师德教育，落实师德规范，提高教师的爱岗敬业和服务意识、责任意识，增强教师的无私奉献精神。认真落实区教育党工委关于开展“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育，开展多种形式载体的师德教育活动。切实履行育人职责，认真做好值日、值周的各项检查工作，教师不断提高职业道德、社会公德，以自身良好的道德素质去影响、感染、教育学生，建立民主、平等、亲切的师生关系，师生间教与学达成默契。
4．加强教师的业务培训，提高专业水平和教学能力，为教育教学的可持续发展打下良好的基础。逐步建立以创造性教学能力为重点的校本培训理念，建立以主体教育思想为指导的开放式教师校本培训模式。强化教师的学习进修培训，提高专业水平和教学能力。本学期陈 5 斌老师获得福建省初中组数学说课比赛第一名。卢旭老师获得三明市心理活动公开课一等奖。罗娟和陈红玉等老师被邀请参加2010年中考命题。
学校争取有关部门的支持，积极筹措资金，多方节约开支，加强基础设施建设，使办学条件和设施不断完善，提高现代教学手段。努力提高原有教学设备的使用率，不断改善办学、办公条件，促进教学方式转变，提高课堂效率，提高教学质量。本学期为了做好与中村中学联合办学 办学工作，学校添置有４００套学生桌椅，新购锅炉一台，学生餐桌１６套，学生宿舍楼安装了监控设备等，并对学生宿舍进行了大面积的维修。
育人的环境得到进一步改善。学校不断改进师生的生活和学习环境，为师生创设更加优美和谐人文的校园。抓好校园环境的绿化、美化、净化工作。绿化校园，对校园鱼池进行改造，营造出较浓郁的文化氛围，开放了健康活动室和阅览室，订阅报刊杂志100多种，为师生提供良好学习环境，我校图书馆还荣获“省中学示范图书馆”的光荣称号。医务室做好学生疾病的预防工作、师生心理健康工作、两年一次的教职员工体检工作。为了减轻教师的心理压力、丰富教职工的课余生活，校工会组织开展了篮球、气排球、跳绳、长跑、登山、郊游等文体活动。
四、加强行风建设，营造教育良好氛围。
切实加强学校行风建设和校务公开工作，营造促进学校教育教学健康发展的良好氛围。学校进一步加强教育行政执法，推进依法治教，依法治校工作。建立校务公开目录，建立校务公开责任追究制等有关制度，学校工会加强对校务公开的监督，进一步规范校务公开工作。学校设有3块“校务公开”公布栏（对内、对外、价格服务进校园专栏）及校园网校务公开栏，向教职工、学生、家长，全面公开学校党建、行政、财务、基建、评先、考核、教学、招生、收费等整个工作情况。并设立校长信箱，方便教师、学生及家长向校长提出意见和建议。今年，我校“校务公开”已办到近10期，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
不断完善教代会制度，充分发挥教代会的职能作用，发挥教职工参与民主管理学校的作用，全体教职工积极参政议政，切实维护教职工的合法权益，发挥三中的主人翁精神，为三中的发展献计献策，推进学校各项事业健康、持续和谐发展。
五、深入推进科学发展观学习实践活动，抓好党建工作，充分发挥工会、团队的职能作用。
围绕“提高思想认识、解决突出问题、促进科学发展”的目标，找准学习实践科学发展观活动与学校教育教学工作的切入点，搭建学习实践科学发展观活动的平台载体，按照“活动开展一步、党的建设就推进一步、作用就发挥一步”的要求，继续深入践行科学发展。推 广“168”基层党建新模式，全面推进党的建设。党支部组织假日活动丰富党员教师业余文化生活，组织党员教师参加创城迎评文明交通劝导志愿者活动，开展扶贫帮困资助贫困生活动。向党组织积极输送先进“血液”，确定陈阿平老师为预备党员的重点发展对象。
抓好工会工作，充分发挥工会的职能作用，更好为教育教学服务。学校工会利用节假日组织师生开展丰富多采的文体活动。校工会关心教职工的实际困难，做好“三必访”工作。通过活动增强了教职工体质，又提高教职工的凝聚力。
抓好团队工作，加强团队的自身建设，团队工作以创新的思想、与时俱进的精神，加强团员意识教育，提高广大团员素质。组织学生开展主题鲜明、内容丰富、有创造性的教育活动，进一步丰富积极向上的校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，活跃团员的活动阵地。如以“感恩教育”、“安全教育”等为主题共组织召开团队会10次；进一步加强对学生会的组织领导，充分发挥学生会在学校管理的作用。开办了少年团校，共有200多名学生参加。推出“校园之声”广播栏目，做好针对学生的宣传工作。做好“五四”青年节推优入团工作，吸收了一批新团员150余名，为团组织注入了新鲜的血液。校团委、少先队和工会组织为邓长庆同学捐款仪式，共募集两万多元。
六、做好学校总务后勤工作，促进教育协调发展。
1、学校财产管理：为了使学校财产能够合理使用、妥善管理，我们对固定资产进行了盘点，确保了帐与物的相符。针对清查中出现的问题和管理上的漏洞，我们及时的进行分析研究，总结经验教训，并提出了改进措施。为以后校产管理的规范化、常规化奠定了基础，做到尽量减少或杜绝固定资产的流失。
2、公物保管与支领：建立健全公物保管与支领制度，保证一线教学用品，杜绝不必要的浪费是公物保管的重要职责。本学期针对公物保管与支领存在的不足进行了改进，理顺了建帐手续，并建立了必要的借用手续和制度。继续推行支领签字制，做到支领有记载，有签字，个别物品有校领导的批示。低值易耗物品、文具纸张等，设立了购入、支领明细登记帐，做到了帐物相符。
3、班级公物管理：在班级公物管理中，思想教育工作是非常重要的，不能见物不见人，管物不管人。总务处结合政教经常对学生进行爱护公物教育，把校产管理工作列入学校工作的议事日程。同时在班级中推行公物管理责任制，建立使用档案并与有关责任人签定责任书。
4、公物的检查与维修：为了更好的提高公物的使用率，延长公物的使用寿命。总务处全体人员克服人员少的困难，重点放在师生的桌椅上，发现问题及时进行处理。小修由班负责，随坏随修。大修由总务处负责，及时调换，集中修理。另外针对各处室内的教学辅助设施、电器线路以及公共设施进行安全检查经常维护与维修，避免了重大事故的发生。
5、加强对小卖部和食堂的检查和管理力度，做到每月随机检查二次以上，对食品卫生和食品进货渠道进行严格检查。本学期学校收回了食堂自行管理，我们成立了食堂管理小组，总务主任兼任司务长，强化了对食堂的管理和监督。一学期来，学校食堂运转正常，能按学校的要求做到优质服务，尽量让学生和家长满意；一学期来，食堂还多次承担了客餐任务，每次都能让客人满意。
七、存在主要问题和今后努力方向。主要问题：
1.学校规模过大，学生活动空间相对太小。班级扩容对班主任而言比较辛苦，班主任的负担和压力比较大。学校教育教学工作有时候会出现“超负荷”运作的现象，很难做到面面俱到。
2．制度有待于进一步完善和落实，特别是要抓好落实，今后应根据实际情况和新形势要求与时俱进，调整和完善各项制度，强化各方面管理。
3．学校后操场围墙因近期连续暴雨而倒塌，修缮工作需要经费。学校多媒体设施老化现象严重，更新换代也需要一大笔经费。
4．学生爱护公物、言行举止、卫生习惯要求有待于进一步加强。
今后，我们将进一步深化改革，坚持以人为本、促进发展的办学理念，努力实现一切为了学生发展的办学宗旨，继续实施“三风立校、教研兴校、质量强校”战略，加大教师队伍建设力度，同时，进一步加强规范管理，积极探索德育工作新思路，继续加强教学科研，狠抓教学质量不放松，在后勤管理上继续实施精细化管理，充分发挥全校教职工的智慧与潜能，不断提高办学水平和教育质量，为创建省级文明学校、市一流学校，为办好人民满意的教育而努力奋斗！
第五篇：三中一大
“三重一大”制度、措施
为了切实将“三重一大”制度在实践中加以贯彻落实，进一步加强我院党政领导班子的民-主集中制建设，促进班子决策的民-主化、科学化和规范化，提高班子的决策水平和决策能力，为医院的发展建设提供制度保障，根据有关规定，结合我院实际，制定本实施办法。
一、集体决策机构
（一）院领导班子为集体决策机构。
（二）根据会议内容，有关职能负责同事及有关人员在讨论相关问题时可以参加会议。办公室主任参加会议并负责安排做好会议记录。
（三）院领导班子会议正式成员为主任、副主任、防保组组长。根据工作需要由主任或委托副主任确定有关职能部门负责同志及有关人员在讨论相关议题时列席会议。院领导班子会由主任或副主任主持，办公室主任参加会议并负责安排做好会议记录。
二、“三重一大”事项的主要内容
“三重一大”制度即“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度。
（一）重大事项决策
1、贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委、政府部署的实施方案，涉及医院全局的重大决策。
2、医院中长期规划，计划和总结，阶段性的重要工作部署，医院改革方案；重要规章制度的制定和实施。
3、政治思想工作和精神文明建设的部署和活动安排，重大表彰和处罚。
4、党组织、党员队伍的思想、组织、作风和制度建设的重大问题，包括支部设置、发展党员、制定规章、民-主评议党员方案等。
5、人事调配，包括人员的调进和调出，院内跨部门调整和医生调整科室等。
6、医疗、护理、教学、科研和行政后勤等方面需要提交党委会、行政领导班子会研究决定的其他重大问题和重要事项。
（二）重要干部任免
1、全院临床医技科室科主任、护士长的任免。
2、医院后备干部推荐、选拔。
3、医院的领导小组的建立、调整、撤消及人员组成。
4、重要岗位人事调整。
（三）重要项目安排
1、医院国有资产处置。
2、重要设备购置。
3、基本建设、装修改造。
4、新技术、新项目的引进
5、对财务状况及经营成果有重大影响的其他事项。
（四）大额度资金的使用
1、大宗物品采购和基本建设工程项目资金。（指涉及金额在2万元以上固定资产购置、基建、修缮等项目资金）。
2、奖金、福利。
3、医疗纠纷的赔偿
三、集体决策程序
（一）民-主决策程序。依照国家法律、法规和医院规章，凡属“三重一大”事项，在提交院领导班子会决策之前，要经过必要的民-主程序进行论证。
（1）有关“三重一大”事项，领导班子会决策之前，班子分管成员和职能部门要依照法律、法规所规定的程序，广泛调查研究，充分听取群众和专家意见，深入进行论证和协调，提交论证报告或立项报告。
（2）依照有关规定，应交职代会审议通过的重要事项，院领导班子会在决策之前要提交职代会审议或通过。（3）与全院利益密切相关的事项，在提交院领导班子会决策前应实行听证和公示制度。
（二）集体决策机构议事规则
1、凡需院领导班子会议决定的事项，任何人不得以任何其他形式替代。
2、院务会必须有二分之一以上成员出席，会议方为有效。如有重大议题或重要人事任免事项，必须有三分之二以上成员到会，会议方可举行。
3、在讨论与本人及家属有关的议题时，本人应主动回避。
4、会议决定的事项，必须明确实施落实部门和负责人。
5、“三重一大”事项决策的情况，包括决策参与人，决策事项、决策过程、决策结论等，要以会议通知、议程、记录、纪要、决定、备忘录等形式留下文字性资料，并存档备查。、四、集体决策的实施与监督
（一）分工组织实施
院领导班子决策的事项，按照分工组织实施落实。任何人不得擅自更改会议决议，如遇到新的情况确实不可能按原决议执行时，应及时向主任提出。
医院决定的重大基建工程、修缮工程项目、大宗材料、设备采购，药品、医用耗材，按国家规定需要招标的，必须严格按照招标程序进行，招标结果报告院领导班子会。
（二）加强监督检查
院领导班子决定的事项，及时将落实，发现问题及时报告，并提出纠正建议。
五、责任追究
（一）凡属下列情况给国家、医院造成重大经济损失和严重政治影响的要追究责任：
1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的；
2、未经集体讨论决定而个人决策、事后又不通报的；
3、未向领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人；
4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施纠正的；
5、其它因违反本实施办法而造成失误的。
（二）责任追究主要依据本人职责范围明确集体责任、个人责任或直接领导、主要领导责任。
（三）对给医院造成重大损失和严重政治影响的责任人，根据事实、性质、情节应承担的责任，依法依纪追究。本实施办法自下发之日起执行。
2015年3月1日
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