三中街

第一篇：三中街

三中街“五老网吧义务监督员”在行动

社会事业加入时间：2011-11-14 10:43:28三中街点击：119

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近日，三中街街道关工委组织“五老网吧义务监督员”对辖区内的10多家网吧进行监督检查，此次检查的目的主要是看网吧经营者是否在显著位置设置“未成年人不得进入”标志、是否实行实名上网登记制度、网吧里是否有未成年人上网等情况。

三中街街道在关心下一代工作中，充分发挥“五老”人员觉悟高、威望高、经验丰富等优势，建立了老年网吧监督队伍，定期对辖区网吧进行检查。为了使工作经常化、长效化，街道健全和完善了各种行之有效的网吧义务监督工作机制。一是建立联动宣传教育工作机制。街道联合派出所、工商所、安监局、综治办等各方力量，开展进社区、进学校、进课堂联合宣讲活动，教育未成年人自觉远离网吧；教育网吧业主依法经营，不超时经营，遵守未成年人禁入等规定，履行应尽社会责任。二是建立巡查机制。街道网吧监督队，对营业性网吧经常开展巡查，集体巡查每月不少于1次，还要进行一些突击式的查访，每次巡查都要作好记载，对巡查中发现的新情况、新问题，与网吧业主积极沟通、协商处理。三是建立激励机制。街道定期组织召开网吧义务监督员座谈会，及时宣传表彰五老人员在监督网吧工作中先进典型和先进事迹。

自年初以来，街道“五老网吧义务监督员”共出动85人次，监督网吧场所90家次，真正筑起网吧的绿色“防火墙”，营造了健康有序、文明和谐的网络环境，实现了辖区内未成年人零上网。

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第二篇：三中解说词

三中解说词

视察（解说）路线：领导进入校园——古柏——水塔——东楼——教学楼（上楼）——校长办公室——三楼楼道过下楼——上实验楼从四楼微机室-三楼电教室-多媒体-二楼物理实验室-一楼化学实验室-图书室——对我校校徽作一简介——完毕

一、学校概述

尊敬的各位领导欢迎莅临我校视察工作，现我就将我校做一介绍望您们审视，我校坐落在九寨沟旅游热线上的石坊乡后坝村这里交通方便、环境宜人。现在各位领导看到的是我们校园的整体面貌，我校始建于==年，至今已有

年，经过近

年的发展特别是近几年的发展我校办学规模、办学质量都有了很大的改变，现有学生1143人，教师60名。学校占地面积9383平方米，建筑面积5029平方米，它是由学生公寓、综合会议楼、教师公寓、教学楼综合楼等组成，学校有标准的物理、化学实验室，微机室、图书室。

二、对古柏的介绍

请各位领导向这边看，（对松树的介绍）经考证这颗岷江古柏已有五百多年的历史，这棵古柏高x米，胸径x米在两千年被列为重点保护对象，他与房屋和谐相处、融为一体，古柏枝繁叶茂，生机勃勃见证着三中的艰辛与发展，她与三中人结下了深厚友谊，看！此时此刻他正在点头微笑欢迎各位领导的到来。

三水塔

各位领导向这边来看，这个天元地方的模古建筑是我们三中的一个景点——水塔，她为三中一千多名师生提供必须的饮用水，是我们三中师生不可或缺的一个建筑——水塔上张贴着我们三中学子光荣榜，这是我校近几年大力发展的一个缩影，09年我校高考升学率名列全县第一，一零年有45名同学被大专院校录取。学校办学得到上级肯定和社会的认可。

四、东楼介绍

领导们现在所看到的是今年刚刚完工的三栋楼，靠西边的是学校学生公寓楼，里面住着100多名来自全县各个地方的走读学生。中间的是综合楼，这栋楼共三层，第三层是综合会议楼，学校的主要会议、活动在这里展开，二楼是音乐室，为爱好音乐的同学学习音乐提供的一个场所、在近几年的高考中从这里走出的大学普通本科生有近10名。一楼是美术室他为喜爱美术的学生提供了一个学习的地方和音乐室一样在近几年的高考中都有不俗的表现，靠东边的是我们学校的教师公寓楼，他的投入使用大大改善了教师的居住条件，为他们安心工作打消了后顾之忧。

五、教学楼的介绍

请各位领导上楼，这栋楼是教学楼共四层为全校1143名学生和60名教师提供学习和办公的地方，在这些学生中有48人在全国理化、英语等竞赛中获奖，我校经过这几年的建设师资队伍、师资质量得到了空前的发展，配合国家特岗政策招收了多名高素质特岗教师，在这60名新老教师中有十几人在省市刊物上发表论文27篇，还有一部分老师走在了全县教学科研的前列，进一步提升了学校的综合竞争力（边走边介绍）。第一层是总务处办公室、数学英语教研室及七年级、八年级教室共有学生二百多人，教师20人。现在我们在二楼这一层是教务处办公室、物理化学教研室及高一和九年级教室共有学生一百多人，教师20名（对老师的组成进行简要解说）。现在我们在三楼，这一层是高一和高二班级所在地，也是学校校长和副校长办公地方，（向校长办公室走）各位领导现在所看到的是校长办公室这是校长办公的地方也是学校领导开会的主要地方，学校由于经费和场所的限制没有行政领导专门开会的会议室但我们学校领导克服困难以“一切为了学生的发展、一切为了教师的发展、一切为了学校的发展”从这里发出了一道道有助学校发展的意见和建议（解说员在走的过程中介绍教室从三楼楼道走过并下楼向综合楼走去）。

六、对综合楼的介绍

各位领导现在上的是我们学校的综合楼在这栋楼上有我们的微机室、实验室、多媒体教室、网络中心等他们在我们学校起着举足轻重的作用，请领导们上四楼，四楼是我们综合楼的最高层，在这一层有我们学校的微机室，经过这几年的大力投入学校微机室有了大的改观，现有液晶电脑73台可以满足我们学校学生学习使用。各位领导现在位于我们综合楼三楼，在这一层有我们的网络中心和多媒体教室（先往网络中心走）各位领导现在所在地是网络中心，网络中心在我们学校承担着远程教学、资源下载、试卷制作、网络维护等重要职责，被称为学校的 “千里眼”“勤务兵”网络中心现有教师两名他们都是网络上的骨干，承担者以上艰巨的任务。（往多媒体教室走）这是我们学校的多媒体教室他可以一次为一个班的同学进行多媒体教学，现在用多媒体教学基本做到了常态化全校各班每周都能上一次多媒体课。（往二楼走）现在我们要去的是二楼，在二楼有我们的物理实验室，各位领导现在看到的就是我们学校的物理实验室，经过几年的发展我们学校物理实验室的设备有了大的改观加之我们有经验丰富的的物理老师，使得我们的这门课很的学生的喜爱并能取得好的成绩。（解说员带领领导下楼）各位领导下面是我们综合楼的底层，在这一层有我们学校的化学实验室和图书室，各位领导现在我们所在的就是我们学校的化学实验室，这个实验室主要承担着九年级和高中组的化学实验课，以前这个实验室在我们学校很薄弱，经过这几年的建设慢慢走入正常，并发挥着他的教学任务。旁边是我们的图书室，图书室现藏图书+++ 册，学校领导非常重视图书室的藏书质量和数量他们深知图书对学生的的学习和成长有很大帮助便想尽各种办法对图书进行扩容，如：一部分由学校自筹资金从书店买、一部分接受社会捐赠，图书室里面的图书定期向学生借阅，以增加学生的课外阅读兴趣。

七、对校徽的简介

各位领导现在看到的是我们学校的校徽，八、对绿地的解说

为了给学校学习的学生提供一个良好的学习环境配合市委“环境整治级文明长廊建设”，学校加大了绿化面积、扩大绿色植被如在校园周围进行了种草、植树，与校园墙体上的宣传画相得益彰，现在的校园绿树成荫鸟语花香师生正在这样的环境下认真学习，努力工作。各位领导对文县三中的简要介绍到此告一段落，衷心的祝愿各位领导身体健康、工作上顺利，欢迎您们下次再来文县三中考察工作。

第三篇：三中总结

工作总结

在近年里，本人在学校的工作安排如下，从事了2年的教育教学工作。教学中，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结：

一、班主任工作

在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生 学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手

段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色，各方来宾对我校学生有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我的业务水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于季候为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

说有一只小白兔一天去朋友家做客，结果在回家时忘了回家的路，她就走啊走啊！这时候到了一个岔路口，她就不知道走那条路，这时正好过来一只小黑兔，她就问黑兔哥哥你能告诉我走哪条路吗？黑兔说：“你陪哥玩玩，哥就告诉你”没办法小白兔只好陪他玩了玩，小白兔又开始走，走着走着又到了一个岔路口，又不知道从哪儿走了，这时又来了一只灰兔，她就问：灰兔哥哥你能告诉我回家走哪条路吗？灰兔就说“你陪哥玩玩，哥就告诉你”。小白兔就这样回到了家，不久以后小白兔发现自己怀孕了，那你猜猜小白兔生得兔子应该是“灰色的还是黑色的呢？”

工作总结

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，回顾这三年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

我担任教学工作，我注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结协作，自强不息”的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的：我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。回顾这三年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。回顾这三年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

回顾这三年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

工作总结

在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了近年的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

首先，师德方面。

我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

其次，教学方面。

我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必须”，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到“三面”，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。

再次，班主任工作方面。

一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。

教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。

作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。

新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。

第四篇：三中方略

滨海县第三中学

学校荣誉

1993年省德育先进学校

1995年市优秀家长学校

1996年省“二五”普法先进单位

1997年市素质教育示范学校

1999年市依法治市先进集体

1999年国家“读书育人特色学校”

2000年市“三五”普法先进集体

2002年省德育先进学校

2003年江苏省教育现代化工程示范初中

2003县文明单位

2004市体育工作先进集体

2004市文明单位

2004省基层依法治理先进集体

2005年市依法治校先进集体

2008县教育工作先进集体1999、2003、2005年三度夺得县教育教学最高奖“育才杯” 2008县德育工作先进集体

2008县教育工作先进集体

2009年县“校园文化建设先进校”

2010年市“语言文字先进校”

第五篇：三中校风初稿

三中校风初稿

校风：文明 守纪 勤奋 创新

文明：文明是一个现代人标志。手：不乱画、乱涂、乱贴，乱抛废弃物，不打人；脚：不乱踢，踢墙，踢人，踏花草，乱走，乱闯红灯，不走人行道，攀趴护栏。口：不骂人讲脏话，不用礼貌用语，随地乱吐痰，大声喧哗，吵闹，乱吃零食。勤劳俭朴，孝敬父母。文明上网，日常行为文明，文明是不需强制的，自身道德绝约束自己做的，符合当代社会规范及认知的行为。守纪：遵守宪法、法律法规，遵守校规校纪，遵守中学生守则及中学生日常行为规范，遵守三中守则及三中文明礼仪要求。无规矩不成方圆，处处要有则意识。守纪也包含守时、守信。守纪是做文明人的基础。守纪靠制度，靠惩罚，更靠自律，自觉。要遵守公德，爱护公物；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校。

勤奋：学习、教学需勤，勤能补拙。勤而不辍，方能成才，方能成就一切。不能一时勤，要时时勤，事事勤。勤就是善抓时间，勤就是坚持，就是毅力。勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。勤奋是成功的唯一途径。没有它，天才也会变成呆子。勤奋是指坚持不懈的，高频率的做自己认为有意义的事。

创新：一个民族不会创新，民族就不会进步。创新就是会学、肯动脑筋。会学就是会听课，会总结，会预习复习。要善于总结完善，创新一套适合自己的学习方法。创新是教育发展的不竭动力。创新就是更新；就是创造新的东西；就是改变。教学也一样，只有创新，才能发展，才能有所成就，才能成名，抱守残缺，墨守成规，死守老方法，只能默默无闻。名师名家都是方法创新成就的。好奇是创新意识的萌芽，兴趣是创新思维营养，质疑创新行为的举措。