冈上中心小学开展河湖保护等教育活动

第一篇：冈上中心小学开展河湖保护等教育活动

冈上中心小学开展河湖保护等教育活动汇报

为弘扬红色革命精神、保护绿色生态环境、传播古色优秀传统文化，11月21日，冈上镇中心小学积极开展红色文化、绿色文化和古色文化教育系列活动。

自去年4月省教育厅要求在全省中小学校开展红色、绿色、古色三项文化教育活动以来，冈上中心小学结合本镇镇情，利用有利条件深入开展系列教育实践活动，取得了一定成效。

例如我们结合冈上镇西临赣江，抚河古道及三干渠横穿镇内，加上门塘众多的镇情特点，在全镇各村校、幼儿园开展了河湖保护及涉水安全教育活动，通过国旗下的讲话、主题班会队会的召开、板报手抄报的评选、保护母亲河的师生签名、成立流动护河队、清理江边垃圾等活动，教育学生并引导家长自觉保护美丽河湖，建设美好家园，维护良性生态，增强了学生的绿色、环保及安全意识。

我们利用月池教授村的深厚文化底蕴及古村淳朴民风，大力弘扬优秀传统美德及“心远”精神，开展了古色文化教育活动，通过带领学生感受古村文化气息、聆听月池熊氏族人家风民风讲座、描绘家乡建设的美好蓝图等，培养学生爱党、爱国、爱家乡的情感，教育学生志存高远、立志成才，长大后报效祖国、回报家乡。

第二篇：扬眉中心小学河湖管理保护教育活动总结

扬眉中心小学河湖管理保护教育活动总结

为进一步增进我校全体学生保护河湖的意识和责任感，营造“珍爱河湖

保护环境”的良好氛围，围绕中小学生河湖管理保护教育活动，我校组织了多种形式的环保教育活动，为保护河奠定了良好的基础，现将活动总结如下：

1、加强宣传力度，营造活动声势，努力提高少先队员的环保意识。

利用黑板报、手抄报、主题班会、国旗下讲话等系列形式进行宣传，在全校形成人人环保的风气，营造人人参与河湖管理、环境环保的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的“珍爱河湖、保护环境”宣传教育工作，实现环保宣传教育。

深入开展“保护河湖”活动，开展主题宣传教育活动，逐步提高了保护河湖的社会影响力。同时在学校广泛开展“红色、绿色、古色”三项文化教育活动、“文明校园”创建活动和“绿色校园”创建活动。

2、开展各类活动，人人动手，保护河湖。

我校组织开展多种多样的“保护河湖”活动，将河湖管理保护知识纳入学校教育重要内容，充分发挥学校课堂教学主渠道作用，在品德与社会、语文、科学等学科教学中，积极将河湖管理保护教育有机纳入到相关学科知识的教学内容，渗透到地方课程和校本课程，让少先队员理解河湖管理保护教育的重要意义，提高广大少先队员珍惜水、节约水、保护水以及保护江河湖泊的意识，增长河湖保护管理有关常识。

3、持之以恒、坚持不懈，努力把护河宣传、行动做好。通过“保护河湖”行动的阐释，我们深刻认识到，保护我们生存的环境，是一项长期的、又不能松懈的工作，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让少先队员做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。

4、全方位进行学生防溺水安全教育。

防溺水教育是学校安全教育的重中之重，我校充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进行防溺水安全教育，时刻紧绷安全之弦，把学生安全放在首要位置。

我校在今后的工作中将一如既往的把开展环境保护行动作为一项重要工作继续下去，制定更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展作出贡献，让绿色常驻人间！

第三篇：保护河湖活动总结

“保护美丽河湖”活动总结

隆坪中心小学

为进一步增进我校全体学生保护河湖的意识和责任感，带动全社会关注、支持，营造“珍爱河湖”的良好社会氛围，围绕“保护河湖，保护生态”活动，我校组织了多种形式的环保活动，为保护河湖的活动发展作出了贡献，总结起来，主要有以下几个方面：

一、加强宣传力度，营造活动声势，努力提高少先队员的环保意识。

利用黑板报、主题班会、国旗下的讲话、演讲比赛等“六个一”系列形式进行宣传，在全校形成人人环保的风气，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的“凝集力量，共创美好家园”宣传教育工作，实现环保宣传教育。

深入开展“保护河湖”活动，开展主题宣传教育活动，逐步提高了保护母亲河行动的社会影响力。同时在学校广泛开展“绿色校园”创建活动；开展养绿护绿活动，清除白色垃圾等。

二、组织各类活动，人人动手，共护母亲河。

活动期间，我校组织了多种多样的“保护河湖”活动，环保活动的教育工作从未间断。让学生了解了节能环保政策，增强了师生、家长的环保意识。

三、持之以恒，坚持不懈，努力把护河宣传、行动做好。通过对“保护河湖”行动的阐释，我们深刻认识到，保护我们生存的环境，是一项长期的、永不能松懈的工作，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。我校在今后的工作中将一如既往的把开展环境保护行动作为一项重要工作继续下去，制订更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展作出贡献，让绿色常驻人间！

2016年11月

第四篇：保护河湖活动总结

“保护江河，从我做起”主题班队会总结

双河镇中心校 五年一班

为进一步增进全体学生保护河湖的意识和责任感，带动全社会关注、支持，营造“珍爱河湖”的良好社会氛围，围绕“保护河湖，保护生态”活动，我班组织了多种形式的环保活动，为保护河湖的活动发展作出了贡献，总结起来，主要有以下几个方面：

一、加强宣传力度，营造活动声势，努力提高少先队员的环保意识。

利用黑板报、主题班会形式进行宣传，在全班形成人人环保的风气，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的“凝集力量，共创美好家园”宣传教育工作，实现环保宣传教育。

深入开展“保护河湖”活动，开展主题宣传教育活动，逐步提高了保护母亲河行动的社会影响力。同时在学校广泛开展“绿色校园”创建活动；开展养绿护绿活动，清除白色垃圾等。

二、组织各类活动，人人动手，共护母亲河。

活动期间，我班组织了多种多样的“保护河湖”活动，环保活动的教育工作从未间断。让学生了解了节能环保政策，增强了师生、家长的环保意识。

三、持之以恒，坚持不懈，努力把护河宣传、行动做好。通过对“保护河湖”行动的阐释，我们深刻认识到，保护我们生存的环境，是一项长期的、永不能松懈的工作，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。我班全体学生在今后的工作中将一如既往的把开展环境保护行动作为一项重要工作继续下去，制订更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展作出贡献，让绿色常驻人间！

2018年10月10日

第五篇：保护,美丽河湖活动总结

“保护美丽河湖”活动总结

谢庄中心小学

为进一步增进我校全体学生保护河湖的意识和责任感，带动全社会关注、支持，营造“珍爱河湖”的良好社会氛围，围绕“保护河湖，保护生态”活动，我校组织了多种形式的环保活动，为保护河湖的活动发展作出了贡献，总结起来，主要有以下几个方面：

一、加强宣传力度，营造活动声势，努力提高少先队员的环保意识。

利用电子屏、黑板报、主题班会、国旗下的讲话、演讲比赛等系列形式进行宣传，在全校形成人人环保的风气，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的“保护美丽河湖，共创美好家园”宣传教育工作，实现环保宣传教育。

深入开展“保护河湖”活动，相继开展主题宣传教育活动，逐步提高了保护河湖行动的社会影响力。同时在学校广泛开展“绿色校园”创建活动；开展养绿护绿活动，清除白色垃圾等。

二、组织各类活动，人人参与，共护美丽河湖。

活动期间，我校组织了多种多样的“保护美丽河湖”活动，环保活动的教育工作从未间断。让学生了解了节能环保政策，增强了师生、家长的环保意识。

三、持之以恒，坚持不懈，努力把护河宣传、行动做好。通过对“保护美丽河湖”行动的阐释，我们深刻认识到，保护我们生存的环境，是一项长期的、永不能松懈的工作，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。我校在今后的工作中将一如既往的把开展环境保护行动作为一项重要工作继续下去，制订更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展作出贡献，让绿色常驻人间！

2017年11月

附：图片