第一篇：老年大学任课教师职责
老年大学任课教师职责
一、热爱老年教育事业，努力学习探索和掌握老年教育的特点与规律，不断提高教学质量。
二、按学校要求和规定时间准备授课。
三、根据老年教育的特点教书育人。认真备好课，按教学大纲要求和教学进度讲课。
四、教学形式多样化，可集中在教室授课或组织在实地现场操作演示等多样的教学形式。学生本着自愿的原则，可选择自己感兴趣的专业和课程。开课专业，不受学员人员多少的限制。对于专业性较强的课程，只要有一名学员，可采取一对一的教学方法。
五、要经常听取学员的意见和要求，不断改进教学方法。
六、上课不迟到不早退，原则上不能调课。如遇特殊情况不能授课时，需提前2天通知学校，以便做好调课安排。
七、要为人师表，讲政治，顾大局，维护学校有关规章制度。
第二篇：任课教师职责
任课教师职责
一、教育方面
在课堂教学中坚持四项基本原则，结合所教学科对学生进行爱国主义教育、理想教育、法纪教育和职业道德教育。熟悉所教班级学生各方面状况，参加家长会和学生集会。协助班主任做好学生的思想工作和管理工作，同时要言传身教，为人师表，做到既教书又育人。
二、教学方面
l、提出对教学计划合理的修改意见，编写、完善、贯彻教学大纲，熟悉本学科三年整套教材，熟悉该专业三年教学计划和相关学科教学要求、教学安排。能根据要求增删教材内容，编写校本教材。对教学要求心中有数，学期初制订好学期授课计划。
2.认真备课。同科目教师集体备课，共同研究教材，组织语言素材，并交流教法。备课要备大纲、备教材、备学生，抓住重点，突破难点，特别要注重与实验课、实习课的有机结合，提前一周备好课，写出完整的教案(学期初备足两周课)。
3.提前一天准备好上课所需的仪器、教具、设备。
4.认真上课。按时上下课，不迟到、不拖课，也不提前下课。实习课教师应提前10分钟到实训室准备，维持学生进课堂的纪律。上课首先要维持好上课秩序，制止学生的不良、错误行为。要采用多种教学形式，注意学生课堂反映，调动学生学习积极性，同时记好教学日志。上、下课时按学校统一规定与学生互致问候。
轮到早读、夜自修、自习课看班，也要与上课一样认真负责，维护秩序、管理学生、辅导学业。
5.认真处理作业。要统一作业本封面及答题要求，作业量要符合学校要求、学生实际；收交作业要认真批改，认真讲评，并督促学生订正错误，作业分作为平日成绩的一部分记入记分册。每学期结束前，按学校规定布置假期作业。
6.认真考核。在掌握教学大纲、教学要求的基础上，加大平时考核的力度，认真出好期中、期末试卷和单元练习题，认真监考，认真评卷、讲评，促进学生学习。
7.认真辅导和开展第二课堂活动。要经常为学生答疑辅导，有计划地开设讲座和组织课外活动。认真耐心做好补差工作，帮助他们在原有基础上提高水平。
8.勤奋学习，经常总结。自觉学习教育学、心理学、职业教育教学等理论。坚持业务进修，不断更新知识。经常积累资料，总结教育教学经验，撰写论文。进行教改实验，不断提高教科研水平。专业教师要成为“双师型”教师，为提高教育教学质量服务。
第三篇：任课教师职责
鲁山学校小学部任课教师职责
教师是校长办好学校的依靠对象，在教学活动中起主导作用，学校教育教学任务主要是通过教师来实现的。
一、主要职责：
1、忠诚于党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，贯彻新课程改革要求，遵循教学规律，遵守劳动纪律，按时完成学校布置的各项工作。
２、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和高尚的品德修养。
３、时刻对学生进行安全教育，教给学生基本的安全常识。４、认真学习新课程理论，积极参加各种新课程培训，改革教法，抓好40分钟课堂效益，努力减轻学生课外作业负担。５、从爱出发，面向全体，对成绩落后生要进行个别辅导；对尖子生，要因材施教，培养特长。要全面实施素质教育，培养学生的综合素质与能力。
６、加强职业道德和职业纪律、严禁体罚和变相体罚学生，坚决执行鲁山学校小学部教师“十不准”和“十严禁”。
７、积极进行课题研究，每人有一个教育教学实验课题，并取得一定的成效。勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验，撰写教育论文。
８、积极主动完成学校和教务处、教研组分配的各种任务，乐意承担教研课题和校内外公开教学、示范课等。
８、讲究文明礼貌，言行举止要对学生起示范和表率作用。９、积极认真参加各种教研活动。
二、具体要求
（一）、热爱学生，教书育人
1、关心、爱护全体学生，在教学中要因材施教，实施分层教学。坚持正面教育、转化后进生。
2、言传身教，教学相长，尊重学生，不歧视，不讽刺，不体罚，和变相体罚学生，建立民主平等亲密的师生关系。
3、教书育人，做好本职工作，贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐发展，时时做到学生在我心中。
4、切实减轻学生课业负担，作业量应适中，难题适度，加强对学生卫生、健康、安全的教育，爱护有缺陷和病残的学生。
（二）、以身立教，为人师表
1、仪表端庄，言谈举止文明。不在校吸烟，不赌博，不收家长礼品，不吃请，不做有损师德的事。
2、教师之间彼此尊重，团结互助，新老教师互助学习，取长补短，共同进步。
3、热爱学生，为学生服务，对学生严格要求，坚持正面教育，积极疏导，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。对有缺点或犯错误的学生坚持耐心教育，不损伤学生的自尊心，不体罚或变相体罚学生。妥善处理与学生或学生家长的矛盾，不激化矛盾。树立服务意识，尽力办理学生（全校家长）提出的合理要求，不借故刁难学生及家长，不向学生和家长提个人要求，谋取私利。
4、积极参加继续教育学习，参加上级和学校规定的考核，考试或培训。每学年有业务进修提高计划，并认真执行争取好的效果。学历专业未达标的，要订出计划，按期达标。
5、热爱学校。维护学校安全和校容校貌，爱护公物，不私拿公物回家。维护学校安定团结，遇到问题不冲动，不无理取闹。不拨弄是非影响团结，不得有损害他人名声和学校声誉的言行。
6、为人师表，遵纪守法。不私立项目向学生收费，不向学生推销学习用品及其它物品以获取私利。
7、对学生进行安全教育和安全管理。“安全第一，人人有责”要强化责任心，从校舍设备设施，交通和集体活动，体育活动以及严防食物中毒，重视用电安全，预防传染病等方面加以重视，做到人人关心，人人参与管理，监督，防患于未然。
（三）认真做好常规教学工作。
认真备课：
〈1〉制定学期教学计划，应包括教学目的，任务，教材重点，关键，难点，提高教学质量的措施，教学进度安排等内容。〈2〉写好教案（课时计划）教案写明学习目的要求，重点和难点，教学过程（包括一节课教学内容的详细安排，教学方法的具体运用和教具，实验用品的运用，时间分配）上课的班级，时间，教学后记，（课后要写补记，写明完成时间，上课的情况和体会）。
〈3〉参加教研组每周的集体备课，承担中心发言的任务，交流个人备课情况。
认真上课：
１、按时上课，不私自调课。做好课前准备，在预备铃响后（或上课铃前５分钟）到达教室门前巡视学生准备情况，（体育课到上课的操场）督促学生作好上课准备。
２、按时上下课，不提前上课，不拖堂，体育课最多提前3分钟下课。上课时间不中途离开课堂，不得接待客人、家长。无特殊情况，教师不坐着讲课，教师不得带手机、早餐、茶杯等进入教室；更不得接电话。
３、带齐上课准备的教材，教案，教具，实验仪器，图片等用具。要充分利用现有的教具，挂图，实验仪器和电教设施，并自制教具，图表，教学软件等，加强直观教学和培养学生动手能力，创造条件增加学生实地观察和动手操作的机会，提高教学实效。
４、按小学生课堂常规严格要求学生，处理好课堂上的偶发事件。不停学生的课，不将学生赶出教室。
５、端正教育思想，建立新型的师生关系，给学生创设宽松的学习氛围。
６、注重仪表。衣着整洁，朴实，大方，不穿奇装异服和过分装饰的服装上课，不穿背心、短裤、拖鞋进教室。
7、教师上课要精神饱满，态度亲切，不带个人情绪，教态自然大方，用普通话讲课，吐字清晰，声音洪亮，课堂语言要精炼、准确、生动、形象，富有吸引力与感染力，不讲空话、废话。板书工整，有条理，写字规范，要经常指导学生的读写姿势。提倡教学民主、师生平等，鼓励学生质疑，允许学生提出不同的意见或看法。
认真布置和批改作业
〈1〉作业的设计要目的明确，既要密切配合教材重点内容，又要有知识的广度，注意训练学生运用知识的能力，作业形式要多样化，对不同学生作不同要求。要多布置实践性作业。〈2〉严格控制课外作业量。一年级一般不留书面作业，二年级不超过30分钟，三到四年级不超过40分钟，五到六年级不超过一小时，严禁用加大作业量作为惩罚学生的手段。
〈3〉指导督促学生独立按时完成作业，培养学生良好的学风和学习习惯。对学生完成作业的情况应有记载，作为考查学生平时成绩的重要依据。
〈4〉、及时批改，评讲作业。学生作业书写用铅笔或蓝色钢笔，尽量不用圆珠笔。教师批改作业用红色墨水。要字迹清楚，书写规范，使用规范的批改符号。学生的课堂作业和家庭作业要全批全改，除作文在两周内批改并发给学生外，其余作业都应在第二天（次）上课前批改后发给学生。集体指导练习，评
讲的作业，教师要有目的地必阅一部分作为信息反馈。认真辅导学生：
〈1〉辅导学生是课堂教学的必要补充。要贯彻因材施教原则，针对不同程度的学生，采取不同的方式进行分类辅导，使优、中、差，各类学生在各自的基础上都得到提高。
〈2〉课外辅导可以采取补课，指导学习方法，指导完成作业，介绍补充教材等方式。要合理安排时间，不加重学生负担，更不能利用课外辅导代替课堂教学。
〈3〉课外辅导是教师的基本职责。因此，严禁教师私自对学生进行有偿课外辅导。对优等生进行各类竞赛前的集中辅导培训，由学校根据情况酌情处理，教师不得自作决定。
认真考核学生成绩
〈1〉对学生的课堂答问，朗读，作业，实验，作品以及单元验收进行客观的，公正的认真的评分记载。
〈2〉认真组织期末考试，严格考风，认真评卷，认真进行质量分析。
〈3〉努力探索与素质教育相适应的考试方法，把考核学生成绩作为实施素质教育的一个必要环节。
（四）、其它方面要求
１、体育教师负责全校的课间操、眼保健操和课外体育锻炼的组织，巡视工作，作出记载。负责组织体育运动会和群众性的体育达标活动，组织师生开展多种形式的全民健身运动。负责组织与体育有关的宣传，强化师生的健康意识，提高师生身体素质。美术教师负责全校的宣传，会议，节日的布置设计和书画工作，音乐教师负责全校文娱活动，艺术节的组织安排及文艺演出的组织，指导，排练演出和评比。
２、班主任要上好班会、辅助学生开好主题队会，对学生进行思想品德教育，并保证教育时间不被侵占。组织学生参加课外
体育锻炼和体育达标活动，重视学生的防近视工作，组织学生参加社会实践活动和劳动实践，促进学生德，智，体全面发展。协调好各科教师及导育教师的关系，及时与科任教师沟通本班情况。与科任教师协调控制学生作业量，研究提高本班教学质量的有效办法。与导育教师共同对学生进行卫生健康教育做好预防疾病工作。教育学生养成良好的生活和卫生习惯等。
二００四年九月
第四篇：老年大学职责
年大学规章制度
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发布者：admin
发布时间：2009-10-19 11:40:46
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老年大学是我国干部制度进行重大改革和人口老龄化背景下诞生的新生事物。为了使学校的管理工作有章可循，形成宽松有序的管理秩序，逐步走向规范化办学。特制定有关校务工作的岗位职责和规章制度。
岗位职责
一、校长、副校长职责：
校务委员会为学校最高领导机构，实行校务委员会集体领导下的校长分工负责制。
校长职责：主持召开校务委员会会议，商讨和决定学校重大事宜，协调学校和有关部门的关系，帮助解决办学中的一些实际问题。
副校长职责：对校务委员会和校长负责，主持学校日常工作，制定学校教学计划。传达校长和有关会议的指示精神，研究处理办学中的重大问题，提出工作任务和要求，听取学校汇报，检查学校日常教学活动和行政工作。
二、教务主任职责：
按学校提出的教学计划及时编排好学期课程表，并协助任课老师和班主任按时制定各学科和班级工作计划。
组织招生、编班、毕（结）业工作，管理好学籍材料和各种教学资料。
协助学校做好教师的聘任工作。
三、班主任职责：
班主任是班级工作的组织者，也是学校教学任务的具体执行者，班主任职责主要是：
1、学校教学要求，协助任课老师制定好课程内容和日程表，指导师生共同遵守按时完成。
2、配合学校做好聘请老师的工作，了解老师对学校工作的意见，反馈学员对讲课的建议和要求。
3、选好班长，发挥学员自我管理作用，指导班干部维好课堂秩序，开展班级活动，安排学员参加教室卫生打扫工作。
4、关心学员，引导学员提高思想文化素质，对缺课二以上的学员要主动了解原因，若学员因病缺课，要表示问候。
5、并分管负责学校安排的其他方面的行政事务工作。
四、教师职责：
1、办好学校搞好老年教育事业械依靠教师。为此任课老师要按本学科的教学计划，做到认真备课、讲课、辅导，努力提高教学质量。
2、按时上课，因故不能来校讲课时，需提前通知学校。
3、配合班主任做好必要的课外参观、指导工作。
规章制度
一、会议制度
校务委员会会议每年召开1——2次。
学校工作会议每学期召开1——2次。
工作人员例会每周一次。
学校开学典礼和休业式，全校班长会议按需要举行。
二、班级管理细则
1、班长职责：
协助学校贯彻招待教学计划和规章制度；
及时向教师和班主任反映学员情况、意见和要求；
协助发放学习用品、收交有关经费，组织编排好值日生；
关心同学的学习、生活和健康，形成良好的学习氛围。
2、学员守则：
热爱学校、勤奋学习、遵章守纪、提高素质、努力营造良好的学习氛围；
按时办妥注册、交费手续，做到准时到课，不无故缺课，遵守课堂纪律，认真听课，按时完成作业；
尊敬教师、关心同学、团结互助、积极参加班级和小组活动；
3、课堂守则：
维护教学秩序、举手发言；
爱护公物、不随意搬动课桌，不抢占、多占座位；
保持教室整洁，不丢纸屑、杂物、不吸烟。
三、组织校外活动规则
根据教学需要，组织学员外出参观、考察是教育活动的组成部分，要认真进行安全教育，落实好组织措施，确保活动安全；
校外活动一般以一日为主，出杭州地区的须经主管部门领导同意；
校外活动教师和工作人员的费用（包括交通费、门票、误餐费）由学校负责。学员一律自理。
四、学籍管理与学员奖励制度
本校招收的学员主要是男年满60周岁、女年满50周岁的离退休人员，身体健康，能坚持学习的均可报名入学。学制一般分为三年、二年、一年。学习期满由学校颁发结业证书。学习时间不足半数的不发证书。
学校每年评选优秀学员，优秀学员条件是：
思想品德好、学习认真、成绩优良或学有所为；坚持学完三年、二年、一年全部课程，到课率达到90%以上者。
在上述条件具备的基础上，为学员公认的，为班级服务工作热情的还可评为优秀班干部。
评选优秀学员、优秀班干部工作，可由班级或班主任推荐，多数学员赞同的基础上产生。
优秀学员、优秀班干部的比例一般占学员人数的10%左右。
五、学校工作人员聘任制度：
为加强管理，有利于调动工作人员的积极性，搞好老年教育事业，对学校教职员工进行聘任制。
1、聘任副校长，一般应具有高尚的思想道德品质的离退休干部担任。经校务委员会决定报请有关部门审核，由主管领导部门发聘书任职。
2、应聘工作人员，必须热心老年教育事业，乐于奉献，身体无重大疾病，能坚持工作的离退休人员。
3、受聘者要切实履行岗位职责，服从工作分配，遵守校规，认真完成工作任务。
4、凡被聘者其年龄一般不超过70周岁。聘期二年。到期后根据工作需要和聘任者意愿，可续聘或终止聘任。
5、聘任期间，如有一方要求提前解聘，需提前一个月通知对方，并做好交接手续。
第五篇：任课教师工作职责
任课教师工作职责
1、要认真学习教学业务理论，学习教育科学，学习各地的先进经验。
2、要认真学习所代学科的教学大纲，熟悉新课程标准，认真钻研教材，通览所代学科的全部教材，达到驾驭教材的能力。
3、要认真备课，按单元、按课时写好每一节课的教案。
4、要上好每一节课，组织好每一节课的教学程序，课堂上发生的问题自己负责解决，课后现向班主任反映。
5、要认真批改作业，做到课课批、题题批，学生改正后，教师要进行复批。
6、要摸清学生对所代学科的基础，及时掌握学生变化情况，要有计划地辅导差生，多做差生的思想工作，调动他们的学习积极性。
7、在教研组内每学期要上好一节公开课或示范课，每学期要撰写一篇论文，每月要收集一条教改信息或一篇教改论文。
8、要按时上下课，不拖堂，不误课，不体罚学生，课堂上要求学生做到的教师要率先垂范。
9、要密切和班主任合作，能根据学生的学习动态反映学生的思想、纪律等情况，及时互相交流。
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