关口小学安全工作经验交流材料（本站推荐）

第一篇：关口小学安全工作经验交流材料（本站推荐）

切实做好安全工作 创建和谐育人环境

我校在教体局和中心校正确领导下，坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，落实了四级管理、层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。

我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

1.定期举行各种宣传教育活动，如安全教育讲座、安全逃生演练、安全教育图片展览等活动。通过学习《中小学生消防安全常识》，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。学校为了强化师生的应急自救能力，专门制定了《安全逃生应急疏散预案》，每月开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。每周放学前，各班都要对学生进行假期交通安全、防骗防盗等安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

2.找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必须做到，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。

3.多层次开展安全隐患排查不间断，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查 必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、教研组长、各室负责人对本部位负责，每天检查安全情况，并及时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位进行检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。

三、建立健全各种安全制度，加强安全流程管理

1.建立安全工作日报告制度和安全整改通知书制度。制定了《学校安全隐患上报与处理程序》，在全校各班级、各处室设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

学校详细制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发事件、火灾事故、被盗案件、食物中毒事件的报警程序、处置措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。

2.严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全值班制度》，成立了由青年教师组成的“学校安全护卫队”和学生组成的“校内安全小卫士”，实行了领导班子24小时值班制度，对学生入校、放学、在校 安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

3.制订《路队安全管理制度》。在班主任做好安全教育的同时，中午、下午放学前，由最后一节上课的教师负责学生在校园站好队，然后带领学生有秩序的出校门，交给前来接孩子的家长。没有家长接的学生，由路队长带领成一路纵队，教师负责安全送过校门口公路。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

四、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。

一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园必须佩戴学生证，不能骑车，每天早中晚学生进出校门时均有学生会干部和学校领导在校门口进行检查。

二是加强课间管理，课间、中午及晚自习前安排值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。

学生食堂具体要求：（1）建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任，落实到人。由原料到成品实行“四不”（采购人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食品存放采取“四隔离”（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关”（过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四定”（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、无鼠害。

（2）合理安排菜谱，不出售剩饭、剩菜和变质饭菜，同时按规定做好饭菜的留样和试尝。学生用餐时间，总务主任及当日值班领导采取饭菜首尝制，确保学生用餐安全。

五是加强宿舍管理。我校现有住宿学生175人。为了进一步规范宿舍管理，培养寄宿生文明住宿意识，努力创建和谐校园，我校从三个方面入手加强寄宿生安全管理：一是开展文明宿舍评比活动，培养学生良好的行为习惯；二是加强内务整理训练，提高学生生活自理能力；三是经常进行安全教育，引导学生科学饮食、有序活动，保障身体健康。近年来，学生在校住得安心，家长感到十分放心，社会满意率高。

总之，我校为了建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作放在了学校工作的第一位，扎实工作，取得了一定的成绩。但是与上 级领导的要求和兄弟学校工作相比还有一定的差距，今后，我们将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，深入落实十八大精神和科学发展观的重要思想，进一步树立“安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作。以上是我校在安全管理工作中的做法和点滴体会，在今后的工作中，我们将一如既往，扎实做好学校的安全工作，让领导放心，让人民满意，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的育人环境。

第二篇：国企党建工作经验交流：严把“四个关口”强化“四个培育”

国企党建工作经验交流：严把“四个关口”

强化“四个培育”

习近平总书记强调，“党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。”“要把党支部建设作为最重要的基本建设。”近年来，**公司党委着眼打造全面进步、全面过硬的基层党支部，下大力培养政治坚定、素质过硬、作风扎实、能堪重任的党支部书记，推动基层党建呈现新气象、展现新作为、取得新成就。

一、严把政治关，培育对党忠诚、政治可靠的基层党支部书记队伍

基层党支部书记是党的理论和路线方针政策、党中央决策部署在基层得到落实的具体执行者、直接责任人，是支部全体党员的带头人，也是支委会“一班人”的“班长”，必须把坚定捍卫“两个确立”、忠诚践行“两个维护”作为对基层党支部书记第一位的政治要求。

提升政治意识，把“坚持党对一切工作的领导”坚决落到实处。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保把党对一切工作的领导落到细处、落到实处。利用党建工作例会、党支部书记培训、党员干部教育等时机，组织引导基层党支部书记深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，强化党的一切工作到支部的导向，确保基层党支部成为贯彻落实党中央重大决策部署的坚实基础。

强化政治担当，把“政治建设”牢牢摆在首位。**党委坚持把党的政治建设摆在首位，组织引导基层党支部书记检视“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展”等情况，看党支部政治功能是否突出，看战斗堡垒作用发挥是否到位，进一步规范和落实党内政治生活，严格政治纪律和政治规矩，引领党员队伍始终做到忠心向党、铁心护党。

压实政治责任，把“全面从严治党”扛在肩上。提高政治站位，在解决问题中落实责任，在推进落实中强化责任，把全面从严治党主体责任扛在肩上、落到实处。组织引导基层党支部书记深入学习领会习近平总书记关于加强国有企业党的建设的重要讲话和重要指示、批示精神，强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是渎职”的认识，把全面从严治党作为政治责任、第一责任，直面问题、担当作为，全力抓好支部班子建设和党员队伍的教育、管理、监督、激励。

二、严把责任关，培育敬业奉献、岗位建功的基层党支部书记队伍

基层党支部工作千头万绪，支部书记的责任心强不强，事关党支部组织生活制度落实质量，事关党员教育管理水平，事关党支部建设的整体成效。**党委多措并举抓好经常性教育引导，引导和激励基层党支部书记自觉思责、勤勉尽责、敢于担责。

着眼“提升站位、自觉思责”抓教育引导。采取专题教育、典型宣扬、经验介绍、研讨交流等形式，多维一体强化基层党支部书记的事业心、责任感，实现“三个带头”：带头吹响“集结号”。督促基层党支部书记严格组织理论学习，加大党员教育、管理和监督力度，引领党员队伍增强对政治身份的归属感、荣誉感和责任感，强化党的意识、党员意识、党纪意识。带头烧旺“大熔炉”。指导基层党支部书记善于用好“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等载体抓手，着力提升党的组织生活制度落实质量，引导党员队伍不断淬炼提纯党性、自我改进提高。带头提高“免疫力”。帮带基层党支部书记依据条例规定主动履职，带动党支部建设自主运转、规范运行，实现自觉抓学习、自身严管理、自我强功能、自主解难题，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒。

着眼“全心为企、全面履责”抓教育引导。**党委注重深入引导、加强疏导，带动基层党支部书记勤奋敬业做好“三个表率”：做“以企为家”的表率。在主动为基层党支部书记解难帮困的同时，启发他们面对大家与小家、大我与小我，态度鲜明、摆位正确，强化企兴我荣、企衰我耻的责任担当，引领党员队伍把企业当家来建、把党的工作当事业干。做“以企为荣”的表率。坚持集中帮建与经常性帮建相结合，帮理思路、帮教方法、帮解难题，引导基层党支部书记正确看待支部建设短板、单位发展瓶颈，主动担当、迎难而上、加压奋进，增强工作的主动性、创造性，努力把劣势化为优势、把后进变为先进。做“以企为根”的表率。组织基层党支部书记赴央企驻疆企业、自治区国资监管企业参观交流，引导他们认识到：基层是历练成长的大舞台,是丰富阅历、积累经验、提高能力的大学校，以实际行动珍惜平台、珍惜岗位、珍惜责任，在扎根企业、开拓创新中全面夯实支部建设根基。

着眼“沉下身心、服务群众”抓教育引导。**党委采取网上问卷、实地座谈等形式，定期了解基层党支部为职工服务情况，引导支部书记带头强化群众观点、自觉践行“三心”要求。倾心解难帮困。指导基层党支部书记勤于善于发现党员、职工的烦心事、挠头事，引导支部委员和群团组织想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，对身患疾病、家庭变故、现实困难突出的群众，将心比心地疏通思想，设身处地给予支持，力所能及地提供帮助。用心培养帮带。引导基层党支部书记加强对青年职工成长进步的关注，充分发挥思想上的领路人、成长上的导航仪作用，为青年职工提供思想指引、成才指导，带领他们专注投入工作、深入钻研业务、持续提升技能，帮助他们搭平台、建舞台，创造能力升级、施展才华的条件。公心待人处事。通过组织述职评议考核、开展“怎样当好党支部书记大家谈”等活动，引导基层党支部书记养正气、蓄锐气、固底气，严格贯彻民主集中制原则，坚持集体领导，尊重群众公论，自觉按制度、按规矩办事，在加强党性修养、涵养人格魅力中，团结人、凝聚人、鼓舞人。

三、严把能力关，培育素质过硬、善作善成的基层党支部书记队伍

**党委紧跟时代发展、形势变化、任务转换，大抓基层党支部书记能力建设，组织开展大学习、大培训、大观摩、大交流、大评估、大比武，引导他们努力成为生产经营的专家、党建工作的行家。

在培树科学思维上下功夫。一是树牢系统思维。善于把党建工作放在企业改革发展稳定的大系统中来审视，把准方向，抓住关键，主动向改革大局聚合、与生产经营融合、朝高质量发展汇合；善于把党建工作各组成部分整合起来思考，使党建工作协调运转、整体发力、聚势强能；善于当前工作与长远工作联系起来思考，一贯到底策划，环环相扣推进。二是强化前瞻思维。主动研究和把握、季度、月度支部党建工作开展的特点和规律，对经常性工作、周期性工作提前计划部署、提前分配力量、提前进行保障，掌握工作主动权；深入研究分析支部党建工作开展的基本形势，明确存在的问题和原因，补短板、强弱项、促发展。三是提升创新思维。对于政策性、导向性、规律性的工作，先人一步、领先一招推动落实；对于重点、难点工作，开动脑筋、主动出击，勤想别人想不到的、敢做别人做不到的；对于经常性的党建工作，在方法上改进、形式上创新、效果上突破，抓出特色亮点，抓成特有品牌。

在帮教工作套路上下功夫。一是开展党建法规条例常态化培训。督促基层党支部书记边学习边实践，熟悉基本要素，掌握工作套路，明确目标要求，理清实践思路；鼓励基层党支部书记借助网络、书籍和“走出去、请进来”，广泛参考借鉴先进经验，不断拓宽筹划和推动党建工作的视野与层次。二是开展组织生活制度落实常态化督导。督促基层党支部书记坚决落实好各项组织生活制度，对“会怎么开、课怎么上”做到心中有数，对该落实的制度不打折扣、不搞变通、坚持经常、抓在实处。三是开展党建信息化平台常态化应用。督促基层党支部书记充分运用互联网，建好用好集团公司“火炬党建”信息化平台，走活“党建+互联网”、智慧党建的路子，在实现互联网与党务管理深度融合上积极作为。

在改进方式方法上下功夫。一是培养善于统筹协调的能力。指导基层党支部书记面对上级党组织，加强沟通，掌握全局、把握重点、明确节点，提前筹划协调工作；面对党支部建设，带领支部委员树立“一盘棋”思想，对党建任务统盘考虑、科学安排、合理分工；面对临时性工作，科学调整力量，搞好分工协作，合理有序推进。二是培养善于结合渗透的能力。指导基层党支部书记带头围绕如何落实“三重一大”决策制度、如何围绕生产经营任务凝心聚力、如何加强民主管理营造融洽和谐关系、如何做好“双培养一输送”工作等，认真思考党建工作开展的时机、方法、渠道，放大党建工作的服务保证作用。三是培养善于总结反思的能力。指导基层党支部书记阶段性地总结反思支部发挥作用情况、党员队伍建设情况、党建工作开展情况，注重横向看差距，纵向看进步，紧跟发展看创新，不断推动工作持续进步。

四、严把作风关，培育真抓实干、精耕细做的基层党支部书记队伍

**党委坚持把指导、督导党建制度落实，作为加强党基层支部书记队伍建设最经常、最具体的工作，引领大家树立真抓实干的作风，涵养久久为功的恒心毅力，围绕基层党建工作做实功、使长劲、谋长效。

树立认认真真抓制度、抓落实的作风。结合日常督导检查、党建责任制考核，督促基层党支部书记用心抓好每件事、扎实过好每一天，把“认真”二字落到实处。一是强化用好法规条例的意识。引导基层党支部书记认清法规条例是党支部建设的根本遵循，是党支部建设规律和经验的科学总结，把法规条例当作“镜子”照差距、当作尺子量长短，认真查找差距，不断改进工作。二是强化做好计划管理的意识。指导基层党支部书记带领支委会成员，认真执行集团公司党委每季度印发的《“三会一课”和主题党日指引》，联系实际研究制定抓党建责任清单、问题清单、任务清单和年、季、月、周党建工作计划，把时间、责任、路径、标准明确具体，使任务一层一层分解下去，做到条分缕析、了然于胸。三是强化严格会议管理的意识。借助党支部标准化、规范化示范观摩活动，指导基层党支部书记掌握“三会一课”和组织生活会的基本要求，从会议准备、会议内容、会议程序、会议组织、会议决议执行等方面，精细演示、全面规范，确保会议管理规范、高效。

树立踏踏实实抓具体、抓细致的作风。建立完善督导通报、督办机制、问责措施，对工作浮在面上、习惯照抄照转、上下一般粗的基层党支部书记，从严督改、追究责任，鞭策大家认识到，要强化目标导向、问题导向、结果导向，联系实际抓党建、紧盯矛盾抓党建、着眼实效抓党建，面对上级的指示要求和文件、会议精神，潜心思考怎么把原则要求变成可操作的具体措施，把目标任务变成实实在在的工作内容，让每项措施、每个内容都有目标、有要求、有载体，都明确责任主体、明确时间进度，一项一项分解，一件一件落实，保证工作踏踏实实地抓落地、抓到位，以真抓实干促进支部建设。

树立勤勤恳恳抓持久、抓到底的作风。深入挖掘、总结、推广先进基层党支部的基本经验、基本做法，引导基层党支部书记树立经常性工作抓经常、易反弹问题抓反复的思想。面对经常性党建工作和党支部建设中的矛盾问题，始终保持一抓到底、抓出成效的勤奋姿态和工作韧劲，盯着目标和效果去做实功，不见成效不罢休，切实发挥好“领头雁”“排头兵”作用，努力推动党支部建设、党务工作人员队伍建设和党员队伍建设取得新进步，为高质量党建引领和保障集团公司高质量发展注入新动能。

第三篇：安全工作经验交流

安全稳定工作经验交流

我叫，是水电中心的一名员工，现在担任电工班班长，从事电气安装、维修工作，今天受中心委托，我在这里与大家共同交流、学习，不对之处，敬请谅解：

2013年我们水电中心圆满完成了安全稳定工作，实现了全年无重大安全责任事故。这是我中心全体员工共同努力的结果，我作为其中的一员，只是尽了自己的本分，完成了自己的本职工作。我主要从两个方面来做的：

一、思想认识方面

1.中心领导在每周定期召开的例会上必讲安全问题，使我头脑中安全工作的这根弦不敢有丝毫的放松。

2.加强自身学习，努力提高自身的专业技能如学习变压器的运行与维护，电动机维修等等，通过从书面上、会议上学习到的知识来加强思想教育，提高自己的安全意识。

二.执行方面

再好的制度、再好的管理办法也需要执行，没有执行力一切都是空谈。我们是这样做的：

1.2013年年初中心就召开安全工作专题会议明确安全职责，实行任务到人，责任到人，与每一名员工签订了安全责任状，并成立水电安全工作小组，我成为水电安全工作小组的一名成员，我和中心领导一起不定期的对全校电气、水暖设施进行抽查。

2.我带领全体电工每天对配电房供电设施进行检查，并做好台账记录，3.每月对各类供电设施进行全面检查。

4.外请供电部门管理安全工作的领导来校进行安全检查。

5.对工地上，所有水电施工人员必须佩戴安全帽才可进入施工现场，违者一次扣款50元。

6.2013年，组织全体水电工进行安全消防演习。

通过自查、外查的方式，将安全工作做细、做实，对所有设施做到早发现、早解决，发现一起解决一起，将安全隐患消灭在萌芽状态。确保了水电的正常供应。

第四篇：安全工作经验交流材料

加强安全管理 构建平安校园

——马灌中学安全工作经验交流材料

尊敬的的各位领导、各位同仁：

大家好！

“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。”我校安全稳定工作紧紧围绕县教委指出的“精细管理，筑牢防线，守住底线，共建平安校园”的工作思路，牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到警钟长鸣，常抓不懈，构筑起一道坚固的校园安全屏障，确保学校平安、稳定、和谐。下面就我校的具体做 1

法从四个方面作如下汇报，以期抛砖引玉，不妥之处，敬请各位批评指正。

一、健全制度是前提

俗话说：没有规矩不成方圆。建立精细的安全管理制度是强力推进精细管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我们通过行政班子充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真，去粗求精，进行了规范和细化，制定了《马灌中学学生“七字经”》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制 2

度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。同时，学校在每学期开学初，都要利用教职工例会时间重温各种安全工作制度，对学生上学放学、课间活动、教学活动等安全制度予以重点解读，以此强化教职工的安全责任意识。

二、明确责任是基础

“生命不保，谈何教育？”为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到底”的原则，健全制度，明确分工。学校成立了安全工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责起草并落实各项安全制度措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。每年初都要层层签订安全工作责任书，对学校安全管理工作任务进行了层层分解，将学生校内安全责任细化到每一分钟，各个时段都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工 3

作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。

三、强化措施是保障

1、加大投入，提高技防能力。我校加大投入，不断增强物防技防装备；积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系，在学校重点部位，安装电子监控探头60多个。今年2月份，忠县联通公司为我校安装了“安全卫士”。它从“校门口的安全”入手，重点加强校园日常考勤管理，更好地结合孩子“学习、健康”的互动需求，打造兼容并蓄的信息平台，为家校提供多样化的信息服务。校园卫士特有的“刷卡+拍照”专利技术，让家长用手机即时看到真实的进出校图像，学校实现电子化考勤管理。(1)学生进出校门刷电子学生证，门禁摄像头自动抓拍进出校学生照片，学生进出 4

校刷卡的具体时间就会通过短信方式发送给家长及老师，家长、老师不仅可以知道进出校具体时间，还可查看进出校门的照片。(2)学生请假不再需要老师批请假条签字，学生将请假时间、缘由通过“智慧沃校”平台发起请假申请，再由班主仼老师在“智慧沃校”平台上通过请假申请同意，学生就可刷卡出入。

学校总务处定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）、应急灯、照明设施的日常维护保养；在建工地，设立安全墙，隔离施工区，确保了施工场地上的安全。

2、齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、非校内机动车辆进入校园。成立护校队，增 5

加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。发放告家长书，要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到现象。

3、以人为本，构建新型师生关系。没有幸福的老师，就不可能有幸福的学生。教师不健康的心理情绪必然会以不同的形式转嫁给学生，我校重视加强教师心理辅导，为他们进行心理疏导；学校领导关心每一位教师的家庭生活，每逢教师及其高龄父母的生日都能收到学校领导的祝福，家里红白喜事，学校领导总会送去贺礼或是慰问金。教师自己有了幸福感，才能将幸福传递给学生，在此基础上，我们要求教师以文明的言行执教，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，化解师生之间的对立情绪。师生关系融洽了，教师成了学生心中值得信赖的朋 6

友，学生真正成为了老师的助手、粉丝。

4、积极开展学科教学渗透法治教育工作。学校成立了领导小组，制定方案，组织教师继续认真学习《教师培训手册》、《法治教育与学科教学》和《教师法治教育常识》读本，教师结合本学科渗透点逐渐熟悉和掌握相关法律法规，因此老师们在教学中更加注重教学设计，科学导入，通过对法治渗透点的把握，促进学生对学科知识的领会和应用，促进学生对法律知识的了解和掌握，达到事半功倍的效果。

学校由政务处牵头，教导处负责实施，分学科，开展了学科教学渗透法治教育的示范课、优秀教案（教学案例）、优质课评比、集体备课等形式多样的活动，使各学科各年级教师对本学期如何在课堂教学中渗透法治教育有了清晰的认识和可借鉴的模式，促进教师在学科教学 7

中渗透法治教育工作中成长成熟。

四、狠抓落实是关键

有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。

1、切实开展“安全教育周”主题活动。学校邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、行家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、8

图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “安全教育课”，每周星期五第七节课确定为少年宫活动辅导课，并要求各班利用每周一节地方课专门对学生进行法治安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。

2、扎实开展行为规范的养成教育。每学期开学，我校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方 9

面规定学生应该做和不应该做的行为规范。

3、积极开展安全疏散演练活动。学校坚持开展系列安全疏散演练活动，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

第五篇：安全工作经验交流材料

安全工作经验交流材料

杜

生

镇

刘

屯

小

学

2012-5-24