海南省琼中县足球教育经验交流材料

第一篇：海南省琼中县足球教育经验交流材料

全面普及校园足球运动 抓好足球专业梯队建设

---海南省琼中黎族苗族自治县足球教育经验交流

在海南省琼中黎族苗族自治县这个国家级贫困县里，2006年2月成立了海南唯一的女子足球队——琼中女足。这支由贫困山区黎族姑娘组成的球队，在完全没有足球基础、训练条件又极为艰苦的情况下，屡次在国内大赛中获得优异成绩，几年内先后取得全国Ｕ１６女足锦标赛第三名、全国Ｕ１８女足锦标赛第四名，为国家一线队输送了多名优秀队员。2012年9月，主教练肖山入选全国十大“最美乡村教师”。近几年来，我县在创办足球特色学校和足球专业团队建设方面做了一些工作，在此向各位领导、同仁汇报交流，借以抛砖引玉。

一、党政领导的重视和社会各界支持是足球事业发展的根本保障。

2005年，来自山西的足球教练谷中声在琼中县各中小学走访调研一个多月后，发现琼中山区黎苗族姑娘特别能吃苦耐劳，身体素质好，运动天赋高，非常适合从事足球运动，于是向琼中县政府和教育局提出，希望依托琼中中学建立一支中学生女子足球队。琼中县委、县政府以及教育局对此举大力支持，从此，在琼中中学校园内，一支中学生女子足球队横空出世，她们飒爽的身影成为校园一道美丽的风景。琼中县在财政相当困难的情况下，每年拨出一笔专款作为琼中女足的生活、训练和比赛经费。2010年，教练谷中声告老还乡，在他的引荐下，其得意门生肖山老师接过了琼中女足的教鞭，他在原来的基础上开拓创新，加强训练，努力提升技战术水平，功夫不负有心人，琼中女足在两任教练近十年的带领下终于取得了一连串骄人战绩。

近几年来，琼中女足姑娘们顽强拼搏的故事在国内足球界引起关注，成为琼中乃至海南的一张新名片。在今年的海南省两会上，琼中县委书记孙喆等12名人大代表建议省政府支持琼中创办一所面向全省的足球学校。

从2012年开始，琼中县政府每年固定拨款提高到10０万元，专项用于琼中女足训练、比赛、办公，全部球队队员在琼中中学免费就读，并提高她们的伙食和训练补助标准。球队教练、管理人员的待遇全面提高，配备助理教练、医务人员、工勤人员等。在2013年教师节期间，琼中女足获得海南省１００万元财政奖励。社会各界也纷纷向琼中女足伸出援助之手。

二、从娃娃抓起，让足球运动普及每一所中小学校是足球事业发展的不竭源泉。

2009年始，琼中县以琼中女足为引领，逐步在全县中小学推行足球特色课程，从具备基础条件的琼中中学、琼中思源实验学校、县第一小学、县第二小学开始，逐步扩展到乡镇中小学校。各学校除将足球课程纳入体育必修课程之外，均成立足球兴趣班或组，每天下午课外活动课开展训练，时间为40分钟至60分钟。县里每年举行足球、篮球、乒乓球运动会（也称“三球”运动会），各中学和小学都要组队参赛，为学生提供展示的舞台，也为琼中女足和省级比赛选拔优秀的人才。校园足球比赛使用联赛制，让球队的孩子们拥有更多的踢球和交流机会。在推广校园足球运动时，争取家

长全力支持，做到不挤占正常的学习时间，教学工作不能有丝毫放松，让家长感受到足球不仅能让学生的身体素质大为改善，更能使学生形成乐观向上的性格，更健康的成长，从而形成了一种由学校、老师、家长和学生共同参与的校园足球文化。

三、抓好梯队建设和基础设施建设是足球事业发展的长盛之道。

从2014年秋季学期开始，琼中县教育局配合女足队每年从全县小学1—2年级挑选男、女生各60名，集中到县城教育扶贫移民学校——琼中思源实验学校就读，组建男女少年足球队，逐年级形成梯队，专门配备生活教师，依托女足队开展足球基本功训练，并根据训练情况从全县中小学遴选新队员，不断在同年龄层次的条件下优化男女少年足球队，保证足球教育健康、良性、可持续发展。

琼中县政府从资金和人力等方面大力扶持校园足球基地建设和课程建设，划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展体育传统项目的专项建设工作，健全场地器材设施，根据学校规模和基础条件，按国家规定最新标准完善了从400米到200米的跑道和标准足球草坪建设，修建了设施完善的运动场地，为开展体育传统项目的教学、快乐足球训练和正规足球比赛配备相应的器材。

此外，在全面普及和专业提升足球运动的同时，各学校都在研究开发校园足球教育的校本课程与教学指南，目前县教育局结合新课改要求正在组织开发校园足球地方课程,为足球事业的发展提供科学的理论指导。

第二篇：足球经验交流稿

校园足球经验交流稿

各位老师大家上午好！

我是东湖学校足球队教练，我叫谢涛。我很高兴能在这里合各位同仁，相互学习交流校园足球开展的情况。有说的不对的地方望各位谅解。

我们东湖学校足球队建队只不过4年多时间，我们学校开展的顺利，我想和以下几点是分不开的，首先，我们学校领导特别支持足球运动的开展，从资金上看是就支持搞足球运动（那时候还没有校园足球联赛），给我们买小足球门，买推足球的小车、足球、学生穿的棉马甲、戴风雪帽等给予很多物质上支持。作为教练的我很感动，这也是好多学校教练很羡慕的地方，其次，我们学校专门安排2名专业足球教师上校本足球课，每周每班一节。以便更多学生接触足球，喜欢足球运动；同时也为校队输送更好的队员。我们学校是标准的400米田径跑道，中间就是标准的人工草皮的11人制足球场，我们上课，训练，就有非常优越的条件，这也是好多学校羡慕的地方。我们校队有梯队，因为我们是九年一贯制学校，我们是从4年级开始选拔小队员，每天早7:00到7:30训练结束，中午从12:00到12:45训练结束。风雨无阻。我们还利用体活时间我校每学期都由体育组牵头组织“校长杯”足球联赛，一年组织两次，收到效果非常好。尤其是在报名办法上要有不同。（例如：我校3—8年都参加报名比赛，主要以淘汰赛和循环赛相结合的办法进行比赛，3—5年进行11人制比赛，女生最少上4名，但不能守门；6—8年进行5人制或7人制比赛，上半场是男生比赛用20分钟，下半场是女生比赛用10分钟，男女同队比分相加之和为最后比分）。这样让更多学生接触足球运动，喜欢足球运动，尤其是女同学，经过比赛，让更多女生喜欢上这项运动，为我校女足建队也打下良好的基础。还有就是我校每天大课间和课间休息和中午休息的时候，都可以随便玩到学校提供的足球，在我校的阳光体育器材足球里。车每天都放在足球场边上。我学校为了让足球运动在校园开展，我们各项活动的将奖品几乎都有足球。以上是校园足球在我校这样顺利地开展的，和我们学校老师是如何的。

虽然我校校园足球活动开展很顺利，但是也有不足的地方，比如：我们学校多为农村小孩，每天坐校车上学，来学校时间得看校车时间早还是晚，回家时间比较早，不能利用放学时间训练；还有就是我校规定校队队员考试初中每科最低不能低于30分，否则停训。小学必须及格。这样成了规定，就有部分队员就不能系统训练。作为教练的我不但教他们足球训练内容，还关心他们的学习，现在我们队内每名同学学习什么样我都很清楚。

以上我就我们学校校园足球开展大概和各位老师交流一下，我们下一步要打算，编排一套足球操，在大课间做；准备两周去一次沈阳体育学院带队员学习一下（参观、学习），因为我们学校和沈阳体育学院聘请体院全踢足球教研室的老师每周来我校指导一次，我校现在是沈阳体育学院足球实训基地。让我们的农村孩子看看别地方的孩子怎么训练等

以上都是我们学校不太成熟的经验，可能还没有其他学校开展得好，但能有一点能为兄弟学校采纳，资源共享了，我觉得我校能为沈阳的校园足球做点贡献是件荣幸的事情。

谢谢大家的聆听~！2011.11.21

第三篇：海南省琼中县琼中思源实验学校消防安全教育先进事迹材料专题

增强消防安全意识、提高消防安全防范能力

创建平安和谐校园环境

海南省琼中县琼中思源实验学校消防安全教育先进事迹材料

海南省琼中县琼中思源实验学校位于琼中县城北面，紧邻海榆中线，占地面积17000多平方米，建筑面积15650平方米，现有教学班37个，学生2019人,配有教职员工162人。自办学以来，我校始终坚持把创建“文明、安全、和谐”校园，作为取提优异成绩和提升学校品位的重要前提，切实加强学校消防安全工作的领导；建立和健全学校安全教育体系，制定学校消防安全应急预案并组织演练，提高学生安全意识及自防自救能力，创造了零消防隐患、零消防事故优异办学环境，并于2010年被评为“消防安全示范学校”。现将我校办学以来的消防安全创建工作介绍如下：

一、严格落实消防安全责任制，建立健全消防安全制度 我校高度重视消防安全工作，把消防安全列入、学期工作计划和重要议事日程，并实行校长亲自抓，分管领导重点抓，德育部、保卫处等各职能处室具体抓的职责明确、协调配合的组织领导机构和消防工作网络，确保了消防安全创建工作的开展和落实。为了做到消防工作有章可循，科学规范，我校根据相关的法律法规，结合本校实际，先后制定和完善了《消防安全培训制度》、《消防安全设施管理制度》、《消防安全宣传制度》、《防火巡查制度》、《消防器材设施维 1

护制度》、《火灾隐患整改制度》、《消防绩效奖惩制度》和《消防安全应急预案》、《消防安全演练预案》等40多项消防安全管理制度，建立健全了消防安全工作档案。

二、精心策划多种形式师生消防安全教育，提高师生消防安全意识

自办学以来，我校一贯高度重视师生的消防安全培训工作，狠抓消防安全培训工作常态化，坚持有步骤、有计划、有目标逐年深入推进消防安全培训工作，使得在校师生成功地从对消防知识的不懂到了解，从了解再到熟练掌握的成功过渡。一是通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。根据不同季节、节假日特点，结合各种火灾事故案例，利用张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动、国旗下讲话等各种形式，宣传防火、灭火和应急逃生等常识，使广大师生员工提高消防安全意识和自防自救能力。二是每半年至少组织一次对教职员工的集中消防培训，对新上岗人员或重点岗位人员、特殊工种人员等有关从业人员进行上岗前的消防培训，培训结束后应考试，成绩不合格的或未经安全教育、培训的员工不得上岗。三是我校设置专项经费采购了一大批消防器材装备，并定期组织义务消防队员开展业务训练，使得我校的义务消防队成为做到招之即来、来之能战、战之能胜的消防安全骨干力量。四是将消防教育纳入学生素质教育。建立消防教育队伍。制定学生消防教育计划，每学

期消防教学主题班会不少于4课时。每学期开学初、放寒（暑）假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育。学校每年都要组织参加消防部队开放活动。每学期至少组织师生进行一次消防疏散演练，邀请消防官兵到学校指导、传授消防安全知识及逃生技巧。

经过不断的学习和演练，我校师生受消防教育率已达到100%。到目前，我校师生均能做到“三懂三会”，即懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，懂逃生自救技能，会查改火灾隐患，会扑救初起火灾，会组织人员疏散。

三、狠抓消防宣传教育，营造良好消防宣传环境

我校坚持每年开展全校性的“11〃9”消防日活动，组织师生员工积极参与消防宣传，进行灭火、地震逃生演练等各项活动。充分利用会议、网络、板报、广播等多种形式广泛开展消防法规、制度、消防知识的宣传教育活动，使全体学生和教职工懂得消防法律、法规和必要的消防知识。每学期举办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报比赛。各班主任认真指导，各处室认真考评，设立奖项，增强学生学习消防安全知识的积极性。每学年在周边社区与武警消防部队共同组织一次大型的消防安全宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。

学校消防安全工作是一项长期艰巨的任务。下一步，我校将在加强日常消防工作管理的同时，做到警钟长鸣，常抓

不懈，“预防为主，防消结合”，防患于未然。相信在上级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，学校一定能将消防安全工作做得更好，为全县的消防安全工作作出更大的贡献。

二Ο一一年三月三十日

第四篇：校园足球经验交流

创建足球特色学校，打造阳光和谐校园

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

南强小学作为临武县田径传统项目的优势学校，一直高度重视体育工作，具有一定的体育特色基础。2013年，学校开展并推广了阳光体育大课间活动，得到了各级领导的肯定。今年4月以来，我校又积极响应县委县政府创建“全国校园足球试点县”的号召，在全县率先启动校园足球工作。

通过校园足球活动的开展，我们让孩子们了解了足球知识、掌握了足球运动的基本技能。在此过程中，我们也积极探索校园足球跟学校的教育教学和活动模式，不断完善教育教学和校园足球活动的保障措施，有效推动了校园足球活动在我校师生中的广泛开展。

一、建章立制，加强组织领导和加大经费投入。

1、加强组织领导。学校对足球工作非常重视，成立了以校长为组长的校园足球工作领导小组，制定了定期召开足球会议制度，出台了《校园足球三年发展规划》和相应的配套措施，确保了足球工作扎实有效地开展。

2、完善训练及评价制度。学校出台管理制度细则，制定了行之有效的奖惩办法，将足球教育工作纳入对分管校长、体育教师和班主任的量化考核，对在足球教育发展中取得突出成绩的教师进行奖励，确保校园足球运动有计划、有目标、可持续发展。

3、加大对足球工作的经费投入。学校投入资金3万余元，初步完成了足球场地建设，足球、球场设施器材的配备，提高我校的硬件设施水平，同时加大校园足球的文化氛围的创设，确保足球教学训练活动正常运行和有序发展。

二、营造氛围，强化校园足球文化建设

创建校园足球特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校紧紧围绕“以球辅德、以球健体、以球促智”的校园足球理念，以校园足球活动为平台，形成了较明显的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。

（一）我们通过召开家长会、邀请家长参观学生训练、召开座谈会等形式大张旗鼓地向家长宣传足球训练给孩子带来的好处，得到了家长的充分理解和大力支持。

（二）制作校园足球文化墙和足球专栏、悬挂横幅。

学校在南大门外墙制作了校园足球文化墙，卡通式的造型，吸引了师生及家长驻足观看。学校还在教学楼的外墙制作了两个足球专栏，介绍足球知识和足球基本技术。此外，还在校园显眼位置悬挂横幅。

（三）开展了首届校园足球文化周活动，为开展校园足球活动营造氛围。

学校于5月18日至5月29日开展了以“阳光体育·快乐足球”为主题的校园足球文化周活动。此次校园足球文化周内容丰富多彩：每个班召开了足球主题班会，畅谈大家心中的足球梦；每个班出了一期关于足球的黑板报；举办足球联想画大赛、足球知识手抄报、“快乐足球”征文、足球文化周吉祥物的设计等。每项活动都设了奖励，学校在“六一”节对获奖的同学进行表彰奖励，并对获得获奖作品制作成了展板展出。

三、夯实过程，强化校园足球素养提升

（一）“足球进课堂”，普及校园足球知识和技能。

让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养学生参与体育运动的兴趣，锻炼学生坚韧的意志品质和增强学生团结协作的意识，树立积极、健康的学生形象是我校开展校园足球的目标。为此，学校将足球教学纳入了课程，每班每周至少开设了一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

（二）抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。我校在普及足球基本知识和技能的基础上，着力抓好了学校足球队的训练工作，在训练中，我校把培训学生兴趣与提高学生基本功有机结合起来，在有趣的训练活动中提高学生的足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。目前学校已成立学校、年级、班级三级足球队，并正常开展了训练。尤其是校女子足球队，每天训练二小时以上，现已掌握了一定的球技，正积极备战市校园足球赛。

（三）成功举办了南强小学首届“校长杯”校园足球班级联赛 为丰富学生的校园生活，增强学生身体素质，培养集体主义荣誉感，我校于5月底举办了校园足球班级联赛。这次活动共有四、五年级的10个班级参加，比赛采用5人制。这次比赛吸引了众多师生、家长到场观看，经过一周的激烈角逐，四

（一）班、五（3）班分别获得A、B组的冠军，评出了最佳射手及优秀组织奖，颁发了奖品、奖状和奖杯。

四、今后努力的方向

校园足球启动以来，尽管我们做了一些工作，但仍有很多地方需进一步努力。

1、打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍。

学校将创造机会，安排班主任和体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的“造血”功能，要求他们必须加强足球理论和技术的学习，并认真上好每周一节的足球课。同时，切实保障他们的训练装备和训练费用。

2、营造更加浓厚的校园足球氛围。

学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫；在足球校园文化建设上动脑筋、精布置；在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣爱好，让踢球成为学生校园生活的一部分。

总之，我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎实的作风，创建足球特色学校，打造阳光和谐校园。谢谢！

第五篇：足球教育简介

伊旗第四幼儿园开展足球活动简介

伊旗第四幼儿园始建于2011年，是一所自治区级示范幼儿园。现共有14个教学班，有入园幼儿684人，教职工83人。积极响应“足球从娃娃抓起”的号召，在2015年9月幼儿园正式将幼儿足球教育纳入幼儿的常规教学之中。

近两年来，幼儿园共投入资金80多万元，在户外设置了两个足球场地，购置了幼儿足球400多颗，足球训练器械5套，定期组织全园教师进行足球教学培训。全园共配备了2名专业足球教师，负责幼儿足球队的教学，共组织和参与了大、中型幼儿足球赛事100余场。

一、幼儿园开展足球活动的策略

我园的足球教育宗旨是“快乐足球”“人人参与”。坚持每周两节足球课，两节足球游戏活动，根据幼儿的年龄特点，心理特点，组织生动有趣、形式多样的足球活动，吸引幼儿主动参与，激发幼儿对足球的热爱。

1.小班幼儿足球活动平行化

抓住小班幼儿从众心理、爱模仿等特点，我们从激发孩子对足球的兴趣出发，采取平行游戏，让幼儿可以独立进行各类足球小游戏，往往幼儿会每人有一个足球，让他们自由玩耍，乐在其中，从而激发他们对足球的热爱与兴趣。

2.中班幼儿足球活动游戏化 中班幼儿以“足球游戏”为主，我们通过园本课程《传统游戏&足球教学》，把足球小技巧融入生动有趣的传统游戏，让幼儿在快乐的游戏中，掌握足球技巧，让那些孩子难以理解的足球动作要领，通过生动有趣的游戏方式迎刃而解。

3.大班幼儿足球活动多元化

大班幼儿以“组队竞赛”为主，现已形成“班班有队”“人人参与”的良好局面。我们除了通过组织大班幼儿参加各类型的足球比赛活动外，同时经常有目的的引导幼儿观看小学哥哥姐姐的足球比赛，邀请家长志愿者来园进行足球教学或组织家长在幼儿园进行足球比赛活动，让幼儿充分享受足球运动的魅力，让幼儿的球感进一步得到提升，对足球的热情进一步得到了激发。

二、幼儿园开展足球活动的教育价值 1.以球健体

幼儿在足球活动中，走、跑、踢、守等各种动作得到了很好的发展，幼儿的灵敏性、协调性，反应能力得到了有效地提高。更主要的是幼儿的体质增强了，每次足球活动结束后，孩子们都能保持情绪愉悦，面色红润，呼吸中速，达到适宜的排汗。通过我们的调查统计，幼儿园大班幼儿的出勤率平均为87%，而我们大班足球队孩子们的出勤率却达到了99%。2.以球启智

足球活动不仅仅是身体的一种运动，更需要思维的密切配合。幼儿在足球活动中，必须独立快速和机智灵活的处理活动中发生的问题，这样就促使孩子们的观察力，注意力、思维想象力得到了发展。更是有效的促进了幼儿的学习品质的提升。

3.以球润德

足球运动也被称为“勇敢者的运动”，幼儿在进行足球活动中，不但培养勇敢坚强、不断进取的意志品质，而且明显的增强了孩子的自信心。同时足球活动是一项集体运动，能有效的培养幼儿热爱集体、团结合作、遵守纪律、文明礼貌等道德品质。这些品质的提升都在我们幼儿园小足球队员的身上显现。

（足球小故事一）：

幼儿“小胖”，小班、中班的时候，在班里一直属于“默默无闻”型的男孩，从来不主动与老师、同伴交流，父母也很担忧孩子的成长。上了大班“小胖”参加了幼儿园足球队，一学期的时间，他参加了“园长杯”、“旗长杯”以及“娜荷芽杯”足球联赛近10余场。大家都发现，“小胖”像变了个人一样：在班里，不论什么活动都积极要求参与，老师提问时，他的小手总是举得最高„„记得有一次，“小胖”领着班里的几个男孩子，到园长办公室，要求园长妈妈允许他们在离园的时间，和爸爸们一起在幼儿园足球场比赛踢球。听着“小胖”稚嫩的话语，看着他脸上洋溢着自信的微笑，真的让我们再一次感受到了足球运动的魅力。（足球小故事二）：

杨文浩小朋友是我园现在大班足球队的后卫，别看他 个子长得不高，在比赛场上，他的动作敏捷，踢球姿势优美，是孩子们心中的小球星。今年（2018年4月份）的“旗长杯”足球联赛，我园与新庙幼儿园四进二的争夺赛中，新庙幼儿园一个小队员不小心被足球打中了肚子，因为当时比赛非常激烈，老师们都忽略了这个细节。当中场休息时，双方教练都叫回自己的队员鼓励。却发现杨文浩走到了对方的队伍中，而且拉着刚才被打中肚子的小朋友手说“你没事儿吧，肚子还疼不疼？„„”他的这一举动，不但让在场的所有人深深为之感动，同时也给大家上了一节非常生动的体育道德风尚课。

三、我们的收获

在短短的两年多时间里，我园在各级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，幼儿足球教育取得了丰硕的成果。我园幼儿男足洛洛代表队在“旗长杯”校园足球联赛中获总决赛冠军；在全市第二届“娜荷芽”杯足球联赛中获第六名；在全国幼儿足球交流大会荣获银鹰奖；在“棋盘井杯”首届鄂尔多斯市自治区级足球特色幼儿园足球比赛中获第十一名的好成绩。2017年成功申报为自治区级足球示范幼儿园。

我园的幼儿足球教育才刚刚起步，我相信，只要我们本着“快乐足球”的正确理念，让幼儿足球的趣味性和竞技性相融合，我们的“足球育人，足球强园”之梦，将变得不再遥远。