第一篇：文开中心完小关于使用中国地图自查总结
洱源县文开中心完小关于使用中国地图自查总结
为贯彻乔后中心校关于问题地图的检查布置，我校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，严格按照自查要求，认真组织了问题地图的自查，现将自查情况总结如下：
一、成立领导小组，确保组织到位。以段仕元校长为组长，李庆全为副组长，其他领导和班主任及相关教师为成员的问题地图自查领导小组，以保障自查工作及时有效地开展。
二、自查具体情况： 自查要点
1、检查内容：
一是查看有无损害国家主权、国家安全和违反“一个中国”原则的“问题地图”；
二是查看地图出版社是否有资质；
三是查看地图有无明显漏绘、错绘、标错要素； 四是查看属地单位网站有无“问题地图”
2、检查重点：
一是看是否在地图上载明测绘行政主管部门核发的审图号或使用虚假审图号；
二是常规地图及网站登载的地图中是否存在政治性问题，即绘错国界线、漏绘台湾岛、南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等；
第二篇：洱源县文开中心完小迎接三类城市语言文字工作评估检查实施方案
洱源县文开中心完小迎接三类城市语言文字工作评估检查实施方案
洱源县文开中心完小
2018年7月8日
洱源县文开中心完小迎接三类城市语言文字工作评估检查实施方案
为为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》，全面落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规范纲要（2012-2020年）》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》《洱源县普通话普及县域验收及普及攻坚工作实施方案》洱语委发〔2018〕7号工作要求，确保普通话真正成为我们的校园语言，实现学校内基本普及国家通用语言文字的工作目标，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、提高认识，明确意义
普通话是全国通用的语言。语言文字能力是体现文化素质的基本内容，推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。以迎接省、市、县语言文字工作评估为契机，全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设，确保达到省三类语言文字工作标准，顺利通过评估验收。
二、依法行政，加强领导 推广普及普通话和使用规范字，首先要做到依法行政。即认真贯彻落实《宪法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育法》等法律法规。其次是加强领导，为了认真抓好语言文字工作，深入持久地开展，我校特成立语言文字工作领导小组并明确职责。
1.工作机构 组
长：段仕元 副组长：李金宝
成员：李庆全
李自成段本德
徐增位
何林盛
赵玉华
和四斤
李福中
徐盛镖
李佑贤
2.工作职责
组
长：全面负责语言文字规范化示范校的创建工作。副组长：具体负责语言文字规范化示范校创建的组织实施工作，协助组长开展工作。
成员：制定语言文字工作规章制度，编写学校语言文字工作计划和总结，对语言文字工作的开展进行具体指导，并协调各科室、各年级的工作。按照学校语言文字工作委员会的要求，根据各自的行政职责，带领老师和学生开展语言文字规范化示范校的创建工作。
三、对照标准，制定方案 1.宣传动员阶段
（1）传达会议精神，布置评估迎检工作。（2）组织学习有关语言文字的法律、法规、政策及评估细则。
（3）明确语言文字工作评估检查的任务、部门、负责人，组织成立迎评估小组。
（4）设立工作机构，制订学校迎检方案。
（5）制订切实可行的学校语言文字工作规章制度。2.组织实施阶段
（1）悬挂“请说普通话，请用规范字”固定标牌；在办公桌上设置“请说普通话”的标牌；教室门上、过道、走廊张贴有关标语、标牌
（2）完成教师普通话等级摸底工作，组织安排普通话学习培训及测试工作，达到相关等级规定及要求。
（3）整治用语用字环境，开展“啄木鸟行动”活动，对学校各类文档用字以及公共场所牌匾、标语、横幅（条幅）、电子屏、板报、墙报等用字，对师生用语进行重点检查、整改和清理。
（4）大力开展语言文字工作，积极开展演讲比赛、读书征文、中华经典诗文诵读、“汉子听写大赛”等形式多样、内容丰富、喜闻乐见的推广使用普通话规范字活动，不断提高教职工用语用字水平。
（5）完善创建工作档案。根据评估指标及县语委办档案建设统一要求，对创建工作过程资料进行分类归档整理。（6）做好第十八届推普周宣传活动。3.自查整改阶段
（1）对照《普通话基本普及县域验收指标》和《普通话基本普及县域验收实施方案》进行认真的自查、整改，写出自查整改报告，6月20日前报告县语委办。
（2）完成对学校范围内标语牌、名称牌、宣传窗、黑板报等用字的清理工作。
（3）完成对学校公文、校刊（报）、试卷、印刷物等用字用语的清理工作。
（4）全面检查教案、板书、批改作业和书写评语的用字用语情况。
（5）认真做好档案资料建设和整理工作。（6）根据各级语委督导检查情况限期整改。4.申报评估阶段
向县语委写出申请评估报告，继续做好迎检工作。
四、严格工作要求
1.严格工作纪律。各职能部门、各位老师要按照县语委的统一要求，确保按照规定时间，完成各项工作任务。对不重视此项工作且影响此项工作达标验收的部门或老师实行问责。
2.强化舆论宣传。充分利用校园广播、板报墙报、国旗下讲话等方式广泛深入地宣传语言文字工作的意义、工作内容及方法步骤，让全社会各方面关心关注并积极主动参与到创建活动中来，为全县三类城市语言文字工作创建和评估验收营造良好的舆论氛围。
3.保障经费投入。学校要将语言文字工作经费纳入预算，确保语言文字工作正常开展。
4.加大培训力度。结合实际组织和积极参加语言文字工作培训，不断提高全校师生说普通话、写规范字的能力和水平，确保测试合格率达到85％以上。
洱源县文开中心完小
2018年7月8日
第三篇：马鹿完小食品安全自查总结
马鹿完小食品安全自查总结
根据上级部门文件通知要求，我校在开学初对学校食品安全卫生进行了为期3天的专项检查。检查结果总结如下：
1、严格检查，把好食品采购关。我校食堂有专人负责食品加工材料的采购，在采购中，严格遵守索票、索证制度，采购食品有营业执照的商场去采购，食堂采购台帐齐全，严格按照相关规定进行管理。
2、食品入库有专人验收，杜绝使用过期、变质的的食品材料。库房所有货物的存放，都隔墙离地、上架存放，并且摆放整齐有序，无过期变质材料。
3、食堂内安全管理制度齐全，操作规程清楚，食堂从业人员责任心强，能够严格遵守各项管理制度。
4、采购、粗加工、细制作、保存餐样、消毒等各环节都是严格遵守操作规程，程序合理，生熟分开，分类储存。
5、食堂储藏室、操作间、分餐间、餐厅等场所，干净整洁，餐具定期消毒，并有记录。
6、厨灶室、用电设施安全可靠，并有专人负责。
7、为了保证食品安全，食堂内，禁止工作人员以外的人员进入。
8、我校有食堂定期安全检查制度，有效的保证了食品的安全制作过程。
检查过程中，也发现了许多不足和安全隐患，比如：
1、校外商店经营者食品安全意识观念淡薄。
2、学生卫生习惯差，卫生状况不容乐观。
3、校内餐厅及小商店进货渠道有进一步规范的空间。
4、校内食品经营管理制度有待健全。
在今后的工作中，我校会有针对性的完善制度，强化管理，严格检查，确保我校不出现任何食品安全事故。
马
鹿
村
完
小 二○一二年九月一日
第四篇：马鹿村完小自查消防安全总结
马鹿村完小自查消防安全总结
为贯彻落实上级部门《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神，现就我校消防安全工作自查情况作如下总结。
一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制
我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。
二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。
为规范学校消防安全管理，我校建立了消防安全相关的安全管理制度。设立以班主任为安全检查员每天检查，发现问题及时向处室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。
三、强化责任意识，加强防范管理。
我校坚持值周老师随时检查，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求，灭火器更换了干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、宿舍、图书室等部位，查出隐患，及时整改。
四、强化消防安全教育，树立消防安全意识。
我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。
一、利用每周集会，学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，带动全校师生对安全知识的重视和预防。
二、广泛利用学校多媒体、教室黑板报、手抄报，学生的班会、队活动等途径，大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务，做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。
三、开展一次教职工灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。
四、在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。
在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
马
鹿
村
完
小
二○一二年九月一日
第五篇：石燕完小地质灾害汛前排查自查总结
安富石燕完小地质灾害汛前排查自查总结
我校根据《荣昌县人民政府办公室关于做好2012年地质灾害汛前排查和汛期防治工作的通知》（荣昌府办发〔2012〕40号）要求，为了做好2012年学校地质灾害防治工作，把各项防灾措施落到实处，确实维护好学校安全稳定，学校对地质灾害汛前做了大量细致工作，现将排查工作情况总结如下：
一、排查基本情况
学校对涉及地质安全隐患进行了拉网式大排查，重点对学校教学楼、生活用房、厕所、围墙等重点部位开展了地质灾害隐患排查工作，排查出安全隐患1处，现已整改。
二、领导重视，落实责任。
为了做好本次排查工作，成立了以校长郑洪蓉为组长，总务主任吴玉才为副组长，各教研组长为成员的地质灾害汛期前排查工作领导小组。领导小组对排查工作进行定期研究和布置，对工作进展情况作定期或不定期的检查督促。
三、齐抓共管，措施得力。
在学校工作领导小组领导下，确保了本项工作有人管，有专人抓，形成了一层抓一层，层层有人抓的齐抓共管良好局面。
（一）、宣传布置。为更好更快的开展此项工作，及时认真地学习了荣昌县教育委员会关于转发《荣昌县人民政府办公室关于做好2012年地质灾害汛前排查和汛期防治工作的通知》的通知和《荣昌县人民政府办公室关于做好2012年地质灾害汛前排查和汛期防治工作的通知》（荣昌府办发〔2012〕40号）文件精神，学
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