黑石渡中心学校化学实验室功能室简介

第一篇：黑石渡中心学校化学实验室功能室简介

黑石渡中心学校化学实验室功能室简介

一、整体情况介绍：

初中化学实验教学是中学各学科教学的重要组成部分。化学是以实验为基础的一门自然科学，教师的教和学生的学都离不开化学实验。化学实验让学生在动手、动脑、合作学习的探究过程，体验全新的学习方式，并在实验过程中学习知识的来龙去脉和思维方式。它更可以让学生感悟知识并认识客观事物的本质。化学实验也是发展学生智力、培养学生能力、全面提高学生素质的重要手段。

我校的化学实验室位于综合楼的第三层。始建于2009年3月,2011年2月开始使用。现有化学分组实验室一个，约80平方米；教师准备实验室一个，约30平米；仪器用品及药品室1个，约30平方米室。危险药品储藏室2个，10平方米；有药品橱20架。

我校化学实验室是完全根据义务教育阶段农村初中一类标准设行配备。2011年2月通过霍山县教育局的验收，被认定为义务教育阶段农村初中合格实验室。从2011年2月开始，实验室为了加强学生实验的效果和安全性，学生实验开设3人一组，并收到了良好的实验效果，保证了学生实验会考的一次性顺利通过。实验室利用课余时间积极开展第二课堂，丰富了学生的课外活动内容。2011年3月至今，安徽省中考初中理化实验会考合格率为95%以上。

目前，我校化学实验室现有兼职教师一人汪秀武老师。他是初中化学中学高级教师，1987年7月毕业于六安师范专科学校化学教育专业。毕业以后，一直从事初中化学教育教学工作，工作认真负责，具有丰富的实验教学理论和经验。对初中化学教材和所有实验都十分熟练，对各个实验的技能、技巧都了然于胸；熟悉各种仪器、药品的使用方法；汪秀武老师还能够利用假节日改进一些化学实验，制作一些简单而科学的实验装置。汪秀武老师由于工作成绩特出多次被评为“优秀教师”、“优秀实验员”。

二、实验室的管理情况介绍：

1、建立了一整套完善的管理制度：如有仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。学生实验守则应张贴在分组实验室前方墙上，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。

2、有一整套完善的账册：有总账、分类账、低值易耗品账。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、物相符率达100％，低值易耗品的账、物相符率不低于90％。

三、仪器及管理

1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备全部入橱，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按仪器编号或按实验开出顺序编号)，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，教师演示实验仪器亦可与学生分组实验仪器分开存放。各类仪器放置做到了科学合理、美观大方、取用方便。化学试剂采购有计划，分类存放正确合理，并注意避光。剧毒药品和易燃药品全部存放在危险品专柜中。

2、保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备做到了经常检查、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整，一切都保持在良好状态。实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱，每学期对现有仪器设备作一次常规保养，完好率应达100％。

3、严格执行对危险品和剧毒品的管理和领用制度，如：双人双锁管理，钠、钾、白磷等试剂瓶三分之二埋入危险品柜底层砂中；配置的实验用化学试剂瓶上标签封蜡使用等。

4、实验室、仪器室、准备室整洁、清洁。通风换气良好，对“三废”(废气、废液、废品)进行了妥善处理，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

5、各项记录有：实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等，期末整理，分类装订成册。

第二篇：功能室、实验室自查报告

南侨中学二校各功能室、教学仪器等自查报告

根据揭阳市教育局《关于开展义务教育阶段学校功能场室、教学仪器、信息化建设和实验教学等进行检查的通知》揭市教【2016】270号文件的有关精神，我校领导高度重视，立即召开学校行政和有关教师的会议，宣读文件精神。为进一步规范我校教育装备建设管理，提升我校教育装备使用效益，提高教学质量，我校成立自查专项小组。组长：黄耀葵校长

副组长：黄少贵副校长，黄旭藩副校长

成员：黄秀雄、林文浩、黄建明、邱浩川、杨银娇、黄小娟、黄芳、黄倩娜

现将我校各功能室自查情况汇报如下：

一、配备情况

我校现有物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室、音乐室、美术室、体育器材室、多媒体教室、心理咨询室、科学实验室。各功能室有完善的管理制度，建立有仪器届、图书借还记录，各功能室有相应的使用规则。

二、仪器配套

实验设备数能满足实验教学要求，达到了规定的标准。仪器品种，数量能满足实验教学要求

三、实验教学

教师引导学生独立思考，自主探究，合作交流，动手实践，充分发挥了学生的自主性，能动性和创造性。在实验教学过程中，我们还注重基础知识和基本技能的训练，重视学生学习过程与方法以及情感态度与价值观的养成。

总之，我校各功能室、器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，努力保障教学活动及课外活动的顺利开展和进行，充分利用学校目前拥有的一切资源，全面推进素质教育。

第三篇：化学实验室简介

化学实验室简介

一、化学实验室硬件建设

1、实验室包括学生使用的实验室1个、仪器室1个，准备室1个等配套设施。

2、实验室设有教师演示台一个，学生试验台28个，可同时供56名学生实验。而且实验室演示台供电到位，设有220V的二孔、三孔插座若干。配备了仪器存放的仪器橱。

3、实验室、仪器室有相应的防盗、防火安全设施、通风设备。

二、实验室使用

1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备全部入橱，分类存放，合理排列(或按实验开出顺序)，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整。做到科学合理、美观大方、取用方便。对化学试剂采购要有计划，分类存放要正确合理，注意避光。剧毒药品和易燃药品进入危险品橱柜保存。

2、橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好，防潮，防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整；实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。

3、严格执行对危险品和毒品的管理和领用制度。仪器、药品室与实验室分开，有毒、危险品单独分类存放。凡是有易燃、易爆、有毒害等危险性质，在一定条件下能起火燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学危险品，都存入专门的橱柜保存。储藏有毒药品的橱柜应保持干燥、通风、阴凉及防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，经常检查，严格管理，谨慎使用。避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧等事故的发生。严禁室内明火。易燃、易爆、剧毒药品的存放应贴好标签，标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品，必须经鉴定合格后才能使用，否则以报废处理。有毒废物(液)的处理要符合环保要求，不得随意倾倒。按科学要求取用药品，严格控制易燃易爆有毒物品的存放总量。

杨店镇中学

第四篇：录播实验室功能简介[范文]

录播室功能简介

全自动多画面多媒体课堂录播系统是一套将授课老师的电子讲稿、多媒体课件与授课现场场景同步采集录制下来，自动合成为实时多媒体课程的系统。它拥有完美的直播、录制、编辑、点播功能；课程的画面组成方式灵活多样；基于网络，可实现网上同步直播，用户可以直接在网络上进行教学观摩和听课，家长通过网络了解学生在校学习情况，也可实时存储在服务器，以供后期点播调用。

1.多功能录播实验室拓扑结构在布局上，多功能录播实验室通常有教学区、观摩区、控制区（录播控制区和电力控制区），在体系结构上通过局域网或万维网把三者连接起来。

2.全自动录制技术，授课教师可在讲台上选择由本人直接控制整个录播系统的运行方式，采用桌面式中控系统实现一键上下课、暂停、继续等功能。

3.人工导播技术，由控制室导播员完成画面的切换。

4.网络共享技术 录播实验室一项重要功能就是完成网络共享，管理员、教师、学生在PC上能通过WEB浏览器进行多种形式的点播。

第五篇：功能室管理员简介

各功能室管理员简介

制作者：

东

高

平

联

小

张 孝

华

2013.09

图书馆管理员简介

东高平联小

张兆芳

1965年7月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校图书馆管理员以来，17年如一日，倾心于图书管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的图书管理员。

学生、教师阅览室管理员简介

东高平联小

苏全明

1965年4月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校阅览室管理员以来，16年如一日，倾心于阅览室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的阅览室管理员。

心理咨询室管理员简介

东高平联小

苏尚延

1963年6月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校心理咨询室管理员以来，18年如一日，倾心于心理咨询室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的心理咨询室管理员。

美术室管理员简介

东高平联小

王英国

1956年8月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校美术室管理员以来，18年如一日，倾心于美术室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的美术室管理员。

仪器室管理员简介

东高平联小

庄道荣

1960年2月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校仪器室管理员以来，18年如一日，倾心于仪器室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的仪器室管理员。

实验室管理员简介

东高平联小

张孝华

1962年3月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校实验室管理员以来，18年如一日，倾心于实验室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的实验室管理员。

多功能室管理员简介

东高平联小

吴元信

1964年7月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校多功能室管理员以来，16年如一日，倾心于多功能室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的多功能室管理员。

微机室管理员简介

东高平联小

王洪杰

1988年5月生，本科学历，小学一级教师。自2010年5月担任学校微机室管理员以来，3年如一日，倾心于微机室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的努力，成了一名优秀的微机室管理员。

舞蹈室管理员简介

东高平联小

刘安静

1975年9月生，大专学历，小学一级教师。自2006年8月担任学校舞蹈室管理员以来，6年如一日，倾心于舞蹈室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的不断努力，成了一名优秀的舞蹈室管理员。

音乐室管理员简介

东高平联小

方丽华

1977年9月生，大专学历，小学一级教师。自2008年8月担任学校音乐室管理员以来，4年如一日，倾心于音乐室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的不断努力，成了一名优秀的音乐室管理员。

体育器械室管理员简介

东高平联小

陈霞

1975年9月生，大专学历，小学一级教师。自2006年8月担任学校体育器械室管理员以来，6年如一日，倾心于体育器械室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的不断努力，成了一名优秀的体育器械室管理员。

音乐器械室管理员简介

东高平联小

王季

1977年9月生，大专学历，小学一级教师。自2008年8月担任学校音乐器械室管理员以来，4年如一日，倾心于音乐器械室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的不断努力，成了一名优秀的音乐器械室管理员。

综合实践活动室管理员简介

东高平联小

苏尚延

1963年6月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校综合实践活动室管理员以来，17年如一日，倾心于综合实践活动室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的综合实践活动室管理员。

卫生保健室管理员简介

东高平联小

王禄民

1963年2月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校卫生保健室管理员以来，18年如一日，倾心于卫生保健室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的卫生保健室管理员。

体育室管理员简介

东高平联小

王英国

1956年8月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校体育室管理员以来，12年如一日，倾心于体育室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的体育室管理员。