故市超限站职工现状之调查研究

第一篇：故市超限站职工现状之调查研究

故市超限站职工现状之调查研究

——李九成

职工是单位的主要组成部分，承担着绝大部分的业务工作。职责决定了工会对本单位的职工队伍必须有全面细致的了解和掌握，加强与职工的对话和交流，针对职工队伍中存在的问题，进行深入的调查研究，形成工会的工作思路和核心，并将问题及时反映给党政领导，取得理解和支持，为职工队伍的不断发展创造积极有利的条件和良好的内部环境。

一、故市超限站职工队伍的现状

故市超限站除四名党政领导外，现有干部职工54名，其中11名在机关后勤，35名在一线，1名职工请长假，2名在家因身体原因病休，5名职工长期借调。由于人员紧张还雇佣了10名复转军人，主要在一线协助治超工作。

（1）、职工的分布情况：故市站留守职工24名，程家卸货点6名（与程家收费处开展治超联动），罗敷卸货点4名（与罗敷收费处开展治超联动），两个检测车各7名共14名。

（2）、职工的来源构成：故市超限站自建站之日起人员变动较为频繁，职工的组成主要来自三个方面：公路养护单位、收费站以及安臵的复转军人。

（3）、职工的年龄构成：小于三十岁有6人，三十至三十五岁有23人，三十五岁至四十岁有15人，四十岁以上有10人，分别占有的比例为：11.2%、42.5%、27.8%、18.5%。

（4、职工的性别构成：女性职工12名，男性职工42名，女性所占比例为28.6%。

（5）、职工的家庭情况：本系统双职工12名，非本系统双职工15名，单职工（其配偶无正式工作）27名。

（6）、职工的经济状况：家庭人均月收入1000元以下27人，1000元至2000元27人，2000元至3000元0人。

二、故市超限站职工队伍目前存在的问题

通过对以上各种数据的调查分析，目前职工队伍存在以下几方面的不利因素：

（1）、职工队伍年龄偏大：我站目前职工的平均年龄在37岁，在这个年龄段的人群一般都是上有老下有小，而且老人由于大都经历了建国后的最困难时期，吃的苦受的累偏多，因此身体的健康状况都不佳；孩子现在又处于择校难、费用高的时期，许多的职工由于家庭的拖累而影响了工作，或者在工作和家庭之间做着两难的选择。加之如今的物价、房价飞涨，为了生活以及偿还房贷，许多职工的生活质量较为低下。

（2）、职工队伍文化水平偏低：目前公路系统职工的文化水平低是一个普遍存在现象，公路养护作业以苦字出头，社会地位不高，风吹日晒，难以吸引到知识分子的加入。超限站最初组建大部分职工都来自公路段，或者是接父母的班，或者是读过几年的技校，大都因为受不了养护公路的苦和累，来到超限站后，能够抽出时间学习大都因为工作需要，多为治超的相关政策和法律法规，其他文化知识相当的匮乏，知之甚少。

（3）、职工队伍工作积极性较以前有所滑坡：随着全省治超工作的稳步发展，超限车辆已被控制到很小的范围，工作量的减少带来了思想上的松懈，认为治超工作没有了发展前景，还有可能会出现裁员的局面，有些职工开始为自己的未来做另外的打算。引起职工工作积极性滑坡的原因主要有以下几个方面：首先随着年龄的增长，慢慢已经不适应治超工作的无规律上下班时间，夜班熬不过，孩子学习无法辅导，父母起居无法照料，都使职工很烦恼。其次，现在的超限车辆少了，但是治理却更加艰难了，原因是这一部分车多有很深的社会关系网，或者涉及到社会的黑恶势力，公安配合尚

且存有很大的难度和阻力，何况单凭几个治超人员，遭受白眼谩骂尚且可以忍受，有时还会受到生命与伤害的威胁，因此容易出现厌战情绪。第三，在国家税费改革以后，治超经费大幅减少，职工的福利待遇停滞不前，绩效工资拖欠，都使职工的心理承受着来自社会和家庭的巨大压力。随着养护单位和收费单位经费的宽松，职工又一次将羡慕的眼光投向了他们，尤其是这两个单位的职工一次又一次的外出学习，使得职工的心理出现或多或少的失落感。

（4）、职工队伍的文体活动偏少：文体娱乐活动是一个单位提高士气、凝聚力量、团结协作的有效载体。由于受经费的影响，加之人员较为分散、二十四小时不间断的四班三运转模式，人员很难全面的集中起来，一年只能举办一次体育比赛，其他娱乐活动少之又少。时间久了，职工对单位的概念会变得逐渐的模糊和疏远，工作也会逐渐的缺乏激情，积极性下降。尽管目前职工书屋在局工会的资助下，已经具有一定的规模，但多数职工只是对文学方面的书籍感兴趣，工具书几乎无人问津，究其原因，一方面没有认识到读书的重要性，没有养成良好的阅读习惯，另一方面家庭和工作已占用了绝大部分的精力和时间。

（5）、职工队伍分布较散，不利于进行学习教育：我站由于还肩负着国道310线罗敷、程家两个卸货点的治超任务，两个流动监测车又在不停地上路巡查，因此人员分布较为分散，组织在一起机会较少，这种情况不利于职工教育活动的长期化开展，职工的思想动态不能及时的了解和掌握，仅有的一个月几次的检查和抽查，很难真实反映职工的工作成效。

（6）、职工的工作时间较长，正常节假日无法保证：目前我站的大多数职工都居住在渭南市，上班的地方距离家庭较远，经常是早出晚归，由于周末、节假日还要轮流值班，许多职工的假休不完，一线职工更是保证不了正常的节假日休息，法定节假日就更不用说

了，平均每个月都少休一天假，由于经费的原因，又无法采用加班费的方式予以补偿，职工有情绪却又无可奈何。

三、故市超限站职工队伍发展的建议和思考

超限站执法单位，职工认真执行国家的治超政策和相关法律法规，严厉惩处违法超限运输，保护公路的安全畅通是他们的职责。这支职工队伍的现状和发展状况决定着公路治超工作的成败，更应引起党政工领导的重视。

（1）、党政工领导必须高度关注和重视职工队伍的健康发展。党政工领导尽管分工不同，但都是围绕治超业务开展工作，行政领导主要从业务方面加强职工的培训，提高工作效率，党支部主要抓职工的思想政治教育，树立热爱本职、文明廉洁执法、积极落实“三个服务”的正确理念，工会则要从关心职工的生活，解决职工的困难、丰富职工工余生活等方面入手，着力提高职工的工作积极性和主人翁思想。这三者的关系是相辅相成，缺一不可，而且只有在党政工领导的高度重视下，紧密协作，齐抓共管，各自利用自身的优势，才能形成一股强大的力量，促使职工队伍的建设取得成效。

（2）、因地制宜，加强职工的思想教育和业务学习。针对治超线路点多线长，人员比较分散的现状，可以划分为几个小块，形成几个学习小组，指定责任心较强、业务熟练的同志专门负责，站上要制定相关的学习计划，定期进行业务学习和理论培训，并做好相关的文字记录，以备检查。可以借用兄弟单位的会议室或者临时租用场所，进行该项工作的落实。要充分认识到职工业务培训和思想教育的重要性，不能因为工作任务重、业务量大而被忽视，没有正确思想就不能形成良好的意识形态，这对工作是有害的，古人说的好：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。

（3）、强化管理，及时消除职工的不良行为。俗话说：无规矩不成方圆，制度就是为了约束执法人员的言行，促进工作顺利有序

开展。人人遵守制度、不违反制度，那么制度就是废纸一张。但往往有一部分少数人，自我约束能力差，无视纪律的存在。针对犯错误的职工要通过教育使其认识到错误，并加以改正，知错能改善莫大焉，还应视作好职工，不能令眼相待。对于累教不改的职工，要坚持制度的严肃性，给予相应的处罚，使之吸取教训。

（4）、节约经费，优先考虑提升职工的福利待遇。治超单位不是企业，没有创收的渠道，所有的人员工资和办公经费都来自财政拨款，应积极与上级领导和相关部门沟通，取得资金上的大力支持，其所为开源，如果开源不理想那就只能节流，也就是节约。从招待费用上、车辆燃油、用水用电、办公材料等上面杜绝铺张浪费，减少开支，并把节约下来的这部分资金重点用于提高职工的福利待遇、改善职工的工作环境、发放职工的加班补助，甚至用于对困难职工的帮扶。

（5）、加强沟通，积极开展职工喜闻乐见的文体活动。要想了解职工的思想动态就要勤沟通，与职工面对面的交流，对于单位的工作积极征求职工的建议和意见，让职工感受到他们的主人翁地位，让职工看到领导的求真务实的工作作风。而加强沟通的最佳载体就是多举办职工喜闻乐见的文体活动，通过活动的开展，提升科室、班组的集体荣誉感和团结向上的凝聚力，进而发展为工作上的动力。

（6）、温馨关怀，积极帮助职工解决生活中的困难，解除后顾之忧。当今的社会是一个经济、科技高速发展的社会，也是一个物欲横流的社会，人与人的关系不经意之间就会变得淡漠。单位也一样，缺乏关怀和帮助的职工在漫长的等待中也会对单位变得陌生和产生距离感。有些职工遇到生活上的困难选择沉默，自己承受，有些职工却会积极的寻求帮助，无论是哪种情况，作为单位的领导都应及时的知晓，并根据实际情况给予力所能及的帮助，即使没有金

钱上的给予，也可以进行上门慰问，给予思想上的鼓励，让职工不感到孤单和情感上的缺失，树立起克服困难的勇气。不是有这样一句话：好话一句三冬暖，其实帮助别人不一定就是物资上的给予，物资上的帮助在一定程度上可以解决困难，但更重要的是在遇到困难以后不能丧失战胜困难的勇气。

治超工作在经历了几年前的大起之后，在体制尚未理顺的情况下，如今遇到了前所未有的困难，职工的思想波动属于正常的现象，及时了解发现出现的新问题新情况，研究相关的对策加以积极的引导，才是当前治超职工队伍建设的关键。

第二篇：国内金融机构现状调查研究

国内金融机构现状调查研究

我国金融机构体系是以中国人民银行、中国银行业监督管理委员会、中国保险监督管理委员会、中国证券监督管理委员会为领导,以商业银行和政策性银行为主体,多种金融机构并存,分工协作的多种金融机构体系格局。

一、中国金融机构体系

(一)、中国人民银行（People's Bank of China）

中国人民银行（简称央行或人行）是中华人民共和国的中央银行，中华人民共和国国务院组成部门之一，于1948年12月1日组成。

中国人民银行根据《中华人民共和国中国人民银行法》的规定，在国务院的领导下依法独立执行货币政策，履行职责，开展业务，不受地方政府、各级政府部门、社会团体和个人的干涉。中国人民银行总行位于北京，2005年8月10日在上海设立中国人民银行上海总部。

（二）、中国银行业监督管理委员会简称银监会（China Banking Regulatory Commission，CBRC）

（三）、中国保险监督管理委员会

中国商业保险的主管机关，也是国务院直属事业单位。中国保险监督管理委员会成立于1998年11月18日，其基本目的是为了深化金融体制改革，进一步防范和化解金融风险，根据国务院授权履行行政管理职能，依照法律、法规统一监督和管理保险市场。

（四）、中国证券监督管理委员会

改革开放以来，随着中国证券市场的发展，建立集中统一的市场监管体制势在必行。1992年10月，国务院证券委员会（简称国务院证券委）和中国证券监督管理委员会（简称中国证监会）宣告成立，标志着中国证券市场统一监管体制开始形成。国务院证券委是国家对证券市场进行统一宏观管理的主管机构。中国证监会是国务院证券委的监管执行机构，依照法律法规对证券市场进行监管。

（五)、商业银行

我国目前存在的银行 3家政策性银行（国家开发银行、农业发展银行、进出口银行），4家国有商业银行（中、农、工、建）、12家股份制商业银行(交行、中信、华夏、招商、光大、民生、浦东发展、深圳发展、渤海、广发、兴业、浙商），110家城市商业银行

（六）、政策性银行（policy bank/non-commercial bank）由政府创立、参股或保证的，不以营利为目的，专门为贯彻、配合政府社会经济政策或意图，在特定的业务领域内，直接或间接地从事政策性融资活动，充当政府发展经济、促进社会进步、进行宏观经济管理工具的金融机构。

1994年，我国组建了三家政策性银行是国家开发银行（1994年3月17日）、中国农业发展银行（1994年11月

8日）、中国进出口银行（1994年7月1日）。

二、中国金融业发展现状

（一）、金融宏观调控和金融稳定方面

1.人民银行积极创新货币政策调控工具、完善宏观调控体系。包括开展利率市场化改革、不断简化利率管理、扩大利率浮动区间等。

2.人民银行根据国内外经济金融形势变化，适时适度调整货币政策，灵活运用多种货币政策进行宏观调控。包括加强窗口指导，完善信贷管理制度，支持薄弱环节、战略性新兴产业、区域协调发展，严格控制“两高”行业、产能过剩行业等。

3.加强金融监管和维护金融稳定。银行监管提出“管法人、管风险、管内控、提高透明度”的理念，坚持探索逆周期监管实践；证监会机关、派出机构、证券交易所“三点一线”，形成覆盖全市场的快速联动监管机制；现代保险监管框架初步形成，以偿付能力、公司治理和市场行为监管三支柱。金融监管协调机制加强。

（二）、金融业改革与发展方面

2010 年上半年，我国经济总量超过日本成为全球第二大经济体。我国金融业全面发挥金融服务和调控功能，促进经济社会协调发展。

1、货币存量和外汇储备快速增加。2006 年末，我国外汇储备就突破万亿大关，超过日本成为全球外汇储备最多的国家。截至2010 年9 月末，国家外汇储备余额为26483 亿美元。

2、银行业改革与发展取得重大进展。（1）大型国有银行股份制改革基本完成，2010 年7 月，农业银行挂牌上市；

（2）政策性金融机构改革稳步推进；（3）中小商业银行加快改革与发展：积极引进战略投资者；改革管理体制和进行跨区域发展；改革重组和改制上市，加快金融创新和提高竞争能力。

3、农村金融改革不断深入。从农村信用社改革，到包括村镇银行、贷款公司及农村资金互助社在内的多种新型农

村金融机构的组建及发展，至2010 年4 月末，全国各地在试点中已设立小额贷款公司1700 多家，贷款余额超过1000 亿元。

4、证券公司综合治理成效显著。风险处置、日常监管和推进行业发展三管齐下，依照防治结合，以防为主，标本兼治，形成机制的总体思路，对证券公司实施综合治理。

5、保险业改革不断推进。多家保险公司先后完成重组改制及整体上市，2009 年末，保险公司法人机构已达138 家。

6、金融市场加快发展。货币市场稳步发展；多层次资本市场体系初步形成：股权分置改革基本完成；创业板市场正式启动、股指期货正式推出；外汇市场加快发展；黄金市场快速发展。

7、金融对外开放水平进一步提高。（1）银行业取消对外资银行经营人民币业务的地域和客户限制，取消对外资银行在华经营的非审慎性限制；（2）证券业主动实施了部分自主开放措施；（3）目前，除了外资在合资寿险公司中的参股比例不得超过50%、外资产险公司不得经营机动车第三责任险的限制外，保险业已经基本实现全面对外开放；（4）国际金融危机期间，中国人民银行先后与韩国、香港、马来西亚、印尼、白俄罗斯和阿根廷货币当局签署了6 份总规模为6500 亿元人民币的双边本币互换协议，跨境贸易人民币结算试点工作自开始后顺利扩展到20 个省（自治区、直辖市），截至2009 年底，5 个试点城市累计办理跨境贸易人民币结算业务409 笔，金额35.83 亿元。

三、金融业发展中面临的问题

（一）、金融发展格局还不合理

1、我国间接融资比重高，金融发展格局还不尽合理。金融体系仍然由银行主导，银行业资产占全部金融资产的90%以上，全社会的融资风险仍高度集中于银行体系。

2、资本市场仍具有“新兴加转轨”的基本阶段性特征。主要体现在：市场规模快速扩张、市值快速增长的同时，股票市场与债券市场发展不够平衡，市场层次有待完善，市场产品单一等结构性矛盾仍然突出。上市公司治理结构和内部约束机制仍不健全，一些上市公司的质量还不高。部分投资者包括机构投资者的投资理念不够成熟，中长期投资者比重依

然较低。市场的国际化程度依然较低。在市场快速发展的情况下，监管理念、监管方式、监管水平方面还有一定差距。

3、保险业处于发展初级阶段，保险密度和深度较低，保险产品不丰富，保障功能发挥不够。我国GDP 世界排名第2 位，但保费收入排名仅第6 位。保费收入占GDP 的比重，世界平均为8%，我国为3.25%。人均保费，世界平均为512 美元，我国仅为105 美元。

（二）、金融组织体系和金融服务需要加强与完善

1、从组织体系看，中小金融机构发展不足，银行业对民营资本的市场开放仍有空间。

2、从服务领域看，农村金融服务需要强化，对民营经济、中小企业的金融服务仍不足。农村金融产品单一，服务不到位。目前的金融组织体系中，大中型银行多、小银行少，微型金融机构刚刚起步，而大银行又没有充分发挥服务小企业的作用，贷大不贷小，造成小企业金融服务供给不足。金融机构开拓国际市场力度不足，支持企业“走出去”的金融服务需要加强。

（三）、金融机构公司治理和经营机制需要进一步完善

1、一些金融改革偏重于机构的增减和人员变动，对金融制度和组织结构创新不够重视。

2、银行业战略规划比较薄弱、竞争同质化、考核机制和经营模式科学性不强等问题尚未得到根本改观。银行公司治理架构和机制有待规范，实际运作效能尚需进一步提高。国有大型银行经营理念、经营模式和增长方式还需进一步转变。

3、农村金融机构法人治理结构不完善的问题较为突出。农业银行“三农”事业部建立健全仍需一段时间，农业发展银行的定位和有效经营模式仍在探索。农村信用社的激励机制、监督机制、市场退出机制等还不完善。

4、证券公司业务模式比较传统，创新能力较弱。

5、一些保险公司内控和基础管理较为薄弱，治理结构还不完善，市场竞争行为仍不规范。

（四）、金融机构潜在风险和金融系统性风险不容忽视

银行信用风险、操作风险仍然比较突出，市场风险管理水平不高，内部控制需要进一步加强。银行巨量信贷增长存在风险隐患，贷款集中度风险日趋突出，资产负债期限错配

有所加剧。国有大型银行和股份制银行普遍存在资本金补充压力。证券期货、保险类机构的风险管控能力需要加强。

第三篇：中学化学实验现状调查研究

中学化学实验现状调查研究

中学化学实验是组成中学科学教育的一部分, 而科学教育又可分为互为关联的四层内容, 即科学知识、科学方法、科学态度和科学精神的教育。中学化学实验无疑也应包含这四个层次的内容。但在我国化学实验教学的昨天和今日, 显然有很多问题是值得我们深思熟虑的。我们历来最重视化学知识的传授, 且这些化学知识大多是课程教学目标认知领域或技能领域中的重要内容, 所以化学实验教学中的化学知识都是预设的,都是绝对正确且不变的, 都是需要强制性记忆的。师生们重视的是实验的结果或结论, 实验教学的目的也在于获得并记住这些结论。而对实验过程的探索, 反而不太引起注意, 至于素质教育所提倡的科学方法、科学精神、科学态度等的教学和培养, 在实验中则更少涉及。所以我们有必要对中学化学实验教学的现状作些分析探究, 使我们的化学实验教学更好地为素质教育服务。实验是化学教学的基础，以其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用，正确认识当前中学化学实验教学，认真分析现阶段中学化学实验教学中出现的问题，对深化化学实验教学理论、培养学生科学的实验素质、全面提高化学教学质量具有重要的意义。

一、调查目的1、通过对中学化学实验教学现状的调查

2、了解实验教学存在的问题寻求和探索解决问题的途径，促进实验教学质量的提高

二、调查内容

1、中学生对化学教材实验内容的态度

2、中学生对化学实验的态度

3、学校对实验教学的态度

三、调查结果及分析

（一）中学生对教材实验内容态度的调查结果分析

1、大多数学生认为教材实验内容少，高中学生比例更大仅有一半左右学生认为教材实验有趣味性

2、进一步调查发因为学生实验大多数是课堂见过的演示实验，实验结果已清楚，因此缺乏趣味性

3、大多数学生希望教材增加趣味实验，与社会联系的实验，自己设计实验，高中生的愿望更加强烈

（二）中学生对化学实验态度的调查结果

1、大多数学生对化学实验感兴趣。高、初中学生仍有近三分之一的学生对化学实验没有兴趣。进一步调查表明，对实验不感兴趣的原因是化学实验室有难闻的气味、怕出实验事故、升学考试不考实验操作、动手机会少、实验缺乏探索性等。

2、学生都愿意亲自动手实验。但有的初中生的高中生怕做实验，进一步调查表明，一部分学生害怕实验的原因是教师过分强调实验的危害性使学生产生了恐惧心理，实验中不注意操作要求产生实验事故等。

3、初中学生对课外活动的兴趣高于高中学生。对初、高中学生的进一步调查表明。不愿搞课外活动的原因是作业和补课占用的时间太多学习的目的就是升学。中考或高考获得理想成绩就足矣，无时间参加化学课外活。

（三）学校对化学实验教学态度的调查及结

1、中学能完成教材实验的大多数内容，但高中偏低。

2、教师能够让学生动手实验，但学生仍反映动手机会少。

3、教师能够用实验解决化学问题, 但都是局限于化学知识教学中的问题

4、高中有一半以上的学生认为学校组织化学课外活动，但仅是化学知识竞赛，初中化学课外活动贫乏。

从以上调查分析结果表明, 中学化学实验教学现状是基本能完成教学大纲规定的化学实验, 但缺乏趣味性和探索性实验, 学生动手实验机会少, 实验技能水平低, 并且实验缺乏创造性，这种现状不能满足素质教育的要求。从调查结果还可以看出目前中学化学实验教学中仍然存在较多的问题。这对于新课程改革的深入推进有一定的影响，我们必须清楚地认识到这一点。为了新课程改革的顺利推进，有必要对中学化学教师进行实验教学能力方面进行培训，增强实验教学能力。只有这样才能为新课程改革的全面开展提供保障。

四、解决中学化学实验教学现状的措施

1、改进化学教材的实验内容

现行中学化学教材偏重演示实验，学生动手实验少，而且安排不均匀。应取

消一些难度过高成功率低的实验，增加一些趣味实验、与社会联系的实验及学生自己设计的实验并通过教学大纲明确规定，提高实验的趣味性、应用性，提高学生对化学实验的兴趣。

2、改革化学实验的教学方法

现行中学化学实验多数是验证性实验。在教学中验证性的演示实验不要先给结论，应让学生根据现象，得出结论，分析原因。同时把一些验证性实验变为探索性实验，让学生根据实验原理、要求选择药品、仪器、反应条件确定操作步骤。观察现象,，得出结论，培养学生的思维能力和实验能力，同时也鼓励学生克服恐惧心理大胆操作。

3、增加学生的动手机会

实验是一种操作技能，只有动手训练，才能学会巩固和提高。在实验教学中教师要通过让学生参与演示实验，或将演示实验变为学生随堂实验，或增加学生实验内容来增加学生的动手机会。高中阶段还应让学生设计实验，培养他们的实验技能。

4、开展化学课外活动

化学是与生产活动密切联系的学科开展课外活动，如组织化学兴趣小组，进行化学小研究小发明，或到工厂、科研院所观摩等活动，培养学生的学习兴趣，提高学生的创造能力。

5、加强化学实验考核

考核是使化学实验教学顺利进行的保证。将实验技能考试列入化学考试的总成绩并适当提高分数比例。而且考教分离，能够引起学校对实验教学的重视、教师对实验教学的重视、学生对实验教学的重视，从而提高化学实验教学的质量。

第四篇：大学生村官现状调查研究

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大学生村官现状调查研究

作者：舒文娟

来源：《新农村》2010年第05期

【摘要】选拔大学生到村和社区工作,是党中央作出的一项重大战略决策,对于加快社会主义新农村建设,具有现实意义和战略意义。嘉善县的实践表明,大学生在村和社区的各项工作中发挥了积极的作用,但也存在一系列的问题,必须引起领导和相关部门的高度重视。要通过切实可行的手段,认真加以改进和解决。

【关键词】大学生村官;重大意义;工作状况;建议对策

一、大学生进村和社区的重要意义

为了加快社会主义新农村建设的步伐,推进农村改革发展的进一步深入,中央作出了选拔大学生到村和社区工作的重大战略决策。2005年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的通知。《意见》第十条指出,要大力推广高校毕业生进村、进社区工作。从2006年起,国家每年有计划地选拔一定数量的高校毕业生到农村和社区就业,争取用3到5年时间基本实现全国每个村、每个社区至少有1名高校毕业生的目标。选拔大学生到村和社区工作,是党中央作出的一项重大战略决策,它不只限于解决就业问题,而且对于培养知国情、担重任的年轻下一代,对于加快社会主义新农村建设的步伐,实现全面小康社会的宏伟目标,具有十分重要的现实意义和深远的战略意义。根据中央和省市有关文件的精神,我县在2006~2007年共向社会招聘了176名普通高校毕业生到农村(社区)工作,在全省率先完成“一村一社区一名大学生”工作目标。2008年,又选聘了456名高校毕业生到村和社区工作。选聘大学毕业生到基层去当村官,无论对社会主义新农村建设,还是对大学生就业,都有重大影响和积极意义。

1.大学生进村和社区,有利于提高农村干部队伍整体素质

建设社会主义新农村,人才是关键。现在农村基层组织工作人员素质普遍不是很高,存在着年龄结构老化、科学文化水平偏低、法律政策水平不高、创新意识和开拓进去精神不足等问题。由此,乡镇和街道在推动新农村建设和农村改革发展过程中,村级组织的战斗力和农民群众的主体作用的发挥受到较大影响。

大学生的现实条件恰恰能弥补上述的不足之处。大学生年轻、思想活跃、观念前卫,理解能力较强,精力充沛,法制、民主、科学意识较强,家庭情况单纯,正处于精力集中的黄金时期。将大学生补充到农村基层组织中,使村级领导班子在年龄结构、文化结构、能力结构等方面得到明显改善,有利于提高基层干部整体素质。镇(街道)的许多实际工作都需要村里的配合和协调,村里的远程教育、计划生育、普查工作、文秘统计、社保医疗个人信息的采集等许多具体工作

需要有人及时地、准确地完成,村里的各种文化活动也需要有人策划、组织,而对于大学生来说,要完成这些工作是不难的。实践证明,近几年来,大学生村官在这些环节方面发挥了显著作用。

2.大学生进村和社区,有利于推动农村经济社会发展

目前广大农民迫切需要在良种推广、病虫防治、合理施肥、农业结构调整、新产品开发、乡镇企业发展等方面得到技术指导。农业技术和发展思路是大学生村官的优势领域。大学生到农村工作可以将先进的科学技术和管理方法在农村推广,推动农业科技和生产体制的创新,促进农村生产力的发展,从而提高新农村建设水平。

例如,干窑镇的蒲公英专业生产合作社。为鼓励扶持大学生在基层创业,该镇成立了全市首个大学生创业基地。以此为平台,9名大学生村观联合组建了蒲公英专业生产合作社,从事以“奥运蔬菜”为主的高校农产品试种、推广,于是,这群大学生就成了地地道道的农民。来到创业基地,大学生村官们总是带着草帽、穿着套鞋、卷着裤管,不管日晒雨淋,或在田间恳土种苗,或在大棚里穿梭采摘。从联系上海、嘉兴等农业科研机构购买种子,幼苗培育移栽,土壤改良,防治病虫害,到作物收获上市销售,大学生村观全部亲力亲为,人人用心、各个动手,积累了理论知识,锻炼了实践能力,初步掌握了农业生产基本技术。目前,创业基地已有大棚12个,种植各类蔬菜和经济作物达20种。

在实现自主创业同时,大学生村官还切实发挥了服务“三农”的作用,通过聘请农技专家进行专业指导,让周边农户能一起参加培训,帮助他们掌握实用的生产技术。在试种成功的基础上,积极向周边农户推广新品种,新技术,推动当地高校农业整体发展、规模发展,引领群众致富。又如,杨庙镇的杨庙学子联创贸易有限公司。嘉善杨庙的雪菜、大头菜以前以实体销售为主,为引导农民闯市场,今年3月,8名大学生村官集资建立了该公司,以开设网店为起步,将产品信息发到QQ群、BBS上,并在淘宝网上开设了3家网店,在网上销售当地生产的真空包装雪菜、大头菜和周边乡镇的农副产品等。短短4个月,这家公司网络交易已达40多笔,社会交易20笔,销售额达6万余元,为当地农民增收树立了一个样板。

同样获得大学生村官帮助的还有陶庄镇的一位先生。蒯先生是做废橡胶生意的,由于不太善于宣传谋划,生意一直较清淡。大学生村官了解情况后,帮助他在网络上做起了广告,免费注册了农民信箱寻找客户,使他幸运地闯过了前期销售的难关,年产值已过百万元。现在,蒯先生还采纳大学生村官的建议,利用网络查看各地的橡胶行情,及时发布自己的产品信息。

3.大学生进村和社区,有利于推动农村基层政权建设

村民委员会是国家政权的基础,是党和政府联系广大农民群众的桥梁和纽带,村民委员会建设的好坏,直接影响国家各项工作在农村的落实。当前,村干部在更新观念、开拓创新、发展经济、传播政策、知识更新、搜索信息等多方面有一些障碍和困难。而大学生村官是政府通过一定程序选出来的,是大学生中佼佼者,他们整体素质较高,对党忠诚、对民主和科学执政的理解更

深刻,法制观念和民主意识较强。他们的加入有助于更好的带领群众贯彻党的路线、方针、政策,维护农民的权益,提高政府在农民心中的信用度,推动农村民主化和法制化进程,增强农村的稳定性。

在2008年换届选举中,有6名大学生通过选举进入领导班子,7名大学生进入社区班子,88名大学生村官进入基层团组织,29名大学生村官担任基层团支部书记。这在一定程度上改善了村干部队伍的年龄和知识结构,更为重要的是,充实和扩大了村后备干部队伍力量。同时,大学生村官也给农村基层干部带来有形或无形的压力和挑战,增强他们的竞争意识、危机感和责任感,提高农村干部的工作积极性和主动性,焕发农村干部队伍的生机和活力。

二、大学生进村和社区需要重视的几个问题

近几年来,各镇、街道党委对大学生下村工作认真对待,科学安排,严格管理,为大学生在村或社区工作创造了良好的工作、生活环境和条件。同时,大学生也能严格要求自己,充分利用自身的特长和优势,为镇、街道和村、社区做了大量的工作,发挥了积极的作用。

但是,根据对全县大学生村官的工作、学习和生活情况的了解,发现还存在着一些不容忽视的问题,必须引起有关领导和相关部门的密切关注,采取有效措施加以改进和解决。

1.思想上的“扎根”问题

大学生选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。一方面,近年来就业形势日趋严峻。今年上半年魏塘镇招收10名社区工作人员,报名多达265人,其中不乏研究生学历者。另一方面,为鼓励大学生到农村工作,政府也出台了一些优惠政策。因此,部分大学生到农村担任“村官”是在就业压力和优惠政策引力下作出的选择,缺乏长期扎根农村、服务农村的思想准备,把在农村和社区工作当作寻找其他就业机会的一个跳板,存在“先就业、后择业”的思想,精力不集中,对农村工作缺乏热情和钻研,从而影响了工作效果。

2.工作上的“深入”问题

大学生村官进入农村社会,与村民密切联系,是他们发挥优势、有效开展工作的基本前提。调查发现,进村第一年的大学生多数面临工作上难以“深入”问题:感到专业不对口、所学东西用不上、村里矛盾很复杂、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。造成这种情况的原因主要有二:一是农村人际关系、利益纠葛纷繁复杂,农村工作琐碎、敏感、环环相扣,作为新人,大学生村官很难在短期内被农村社会一下子接纳。二是大学生村官自身也存在一定的局限性:如大多数村官经历单纯,有的甚至没有农村的生活经历。部分大学生在下村和社区前,对这项工作的意义认识不足,第一手材料储备不够,思想准备也不够充分。

3.能力上的“提高”问题

社会主义新农村建设,人才是关键。一方面大学生村官知识的结构性欠缺阻碍着他们优势的发挥。他们缺乏运用专业知识解决问题的能力,人际沟通能力较弱,一定程度上影响了工作效率和业绩;自我激励能力有待提高,农村环境复杂,工作繁琐,面对困难和挫折,更需要良好的心理素质和意志品质。另一方面,大学生村官被录用后,没有得到经常性、全面性的理论培训、心得交流和工作研讨,较多的是以会代训而已。而且在村里有些村干部把大学生作为上面派下来的,没有将其真正作为村干部的一员来对待。在实际工作方面,虽然也在普查、计生、信息等方面进行指导,但主要侧重于具体工作的实际需要,在农村工作方法、调查研究、形势政策等方面的培训和帮带较缺乏。在培养措施上力度不大,压担子不够,再由于接触村民时间不多,在群众中的影响力也不够大。

三、加强大学生村官教育培养的几点建议

1.建立积极的宣传导向机制,引导大学生树立面向基层的择业观和成材观

要进一步提高对大学生到村和社区工作的思想认识,这是做好大学生村官教育培养的重要前提和基础。无论是县委、县政府,还是乡镇、街道和村各级领导,都要从战略高度来看待这项工作,真正认识党中央引导和鼓励高校毕业声面向基层就业的重大现实意义和深远的战略意义。政府要在提供政策性优惠支持的基础上加强推介宣传,用舞台吸引人、用待遇保障人、用典型打动人。

2.建立实用的人才培养机制,为新农村建设打造高层次、复合型人才

2.1抓好任前培训,使大学生村官能尽快适应农村工作

要通过政治思想教育,帮助大学生树立正确的人生观和价值观,培养他们扎根农村工作的意识;要通过形势教育,激发大学生参与社会主义新农村建设的热情;要通过岗位初任培训,使他们尽快掌握做好农村群众工作的基本方法和技巧。二是要抓好技能培训,增强大学生村官带头致富和带领群众致富的“双带”能力。努力把大学生培养成经济能人,把经济能人培养成管理能人,把“双带”能力强的大学生培养成村党政主要负责人。三是要抓好在职培养,要通过明确职责给位子、大胆放手压担子、不吝帮带育苗子等途径,以艰苦岗位的实践锻炼促使大学生村官尽快成长。

3.结合职业规划,解决大学生后顾之忧

对于大学生村官任职一定时期后,如果发现大学生村官确有能力,有意愿留在农村进一步发展,则继续加以任用,或参加村委会的选举,或让其经过培训以便深造更好的胜任新的工作岗位。如果发现大学生村官能力欠缺,不适合担任村官职务或者没有意愿担任村官职务,要为其职业的发展提供相关的配套措施,以便在其他领域或行业能够发挥才能。这样,建立一套完善的大学生村官准入、准出制度,就解决了大学生的后顾之忧,能够更好让其在广大农村发挥才智,为社会主义新农村的建设贡献力量。

第五篇：大学生旅游现状调查研究

大学生旅游现状调查研究

——以南京师范大学泰州学院的学生为例

一、选择的原因：

随着人们生活水平的提高，旅游消费在生活消费总支出中所占的比例明显增大。人们比过去更愿意投入一部分金钱去享受一下生活，放松一下心情。旅游已经成为人们生活中必不可少的一部分，其地位、作用是不容小视的。而在整个旅游消费人群中，有一个独特的人群——大学生。大学生是促进旅游事业发展的重要新生力量，是发展旅游事业的潜在市场。

目前，旅游产业的发展已到了白热化的程度，竞争是非激烈。要想在旅游市场中占有一席之地，必须开拓更广的市场。很多旅游公司都敏锐地察觉到了大学生这个消费群，都在致力于开发迎合大学生兴趣的多类旅游项目。但是，由于这是个新的消费群，很多旅行社对于大学生对旅游的看法、态度都不是很了解。针对这些问题，对大学生进行旅游现状的调查显得很有必要。

二、研究对象：

自变量：大学生

因变量：旅游

三、研究方式：能通过问卷的方式

四、专业文献

1、《大学生旅游市场现状分析》，徐佳，成长之路，2011年，15期

2、《包头市大学生旅游市场现状调查与分析》，郭慧、庄元，学理论，2011年，09期

3、《大学生旅游的现状、问题及对策研究》，俞春霞，现代交际，2011年，06期

4、《青岛市大学生参加体育旅游现状的调查与分析》，赵书伟、张霈、秦爱民、徐宏兴，科学大众（科学教育），2010年，01期

5、《大学生旅游现状调查研究——以秦皇岛地区为例》，张翠晶、赵静，中国商贸，2010年，25期

6、《西部地区大学生旅游消费市场现状调查与行为特征分析》，侯玉君，商场现代化，2010年，31期

7、《浙江省大学生体育旅游现状及影响因素的调查研究》，陈功、黄志国，体育科技文献通报，2009年，06期

8、《当代大学生旅游消费市场现状及开发策略分析》，任曼丽，安阳工学院学报，2008年，03期

9、《中国西部大学生旅游消费现状调查和对策——以宝鸡市为例》，万红莲，特区经济，2008年，12期

10、《哈尔滨市工业旅游大学生市场现状调查分析》，张杰、李竹，哈尔滨师范大学自然科学学报，2007年，03期

11、《我国高校大学生体育旅游现状调查与发展对策研究》，张爱萍，北京体育

大学，2009年8月18日

12、《湖南省大学生体育旅游现状调查研究》，阳波，湖南师范大学，2008年10月8日

13、《对不同学历群体参与体育旅游的现状调查》，于素梅，山西体育科技，2007年，03期

14、《浅议西藏生态旅游的现状及开发》，张世聪、张秀敏，陕西职业技术学院学报。2009年，03期

15、《黄岛工业旅游的发展现状及对策研究》，刘在森、姜春燕，产业与科技论坛，2011年07期

大学生旅游现状调查研究

——以南京师范大学泰州学院的学生为例

一、概念的澄清与界定

1、对“旅游”概念的澄清：

（1）百科名片将旅游定义为“旅游是人们为了寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。”

（2）国际上普遍认同的概念：“为了休闲、娱乐、探亲访友或者商务目的进行的旅行活动统称为旅游。”

（3）交往定义：“1927年，德国的蒙根·罗德对旅游的定义，旅游从狭义的理解是那些暂时离开自己的住地，为了满足生活和文化的需要，或各种各样的愿望，而作为经济和文化商品的消费者逗留在异地的人的交往。”

2、对“旅游”概念的界定：旅游是人们出于休闲、商务或其他目的，为获得生活文化等各种需要以达到精神上的愉悦感而进行的非定居性旅行和在在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。”

二、发展测量指标

概念的维度和测量指标：

（1）旅游意向：a、是否喜欢旅游

b、喜欢旅游的原因（旅游目的）

c、不愿旅游的原因

（2）旅游地点：a、景点的类型

b、景点环境：自然环境：

人文环境：

c、景点离所在地的距离远近

d、景点的门票费用

（3）旅游时间：a、旅游的频率

b、出游的时间选择（周末、寒暑假、国庆五一等假期、任何时

间）

c、游玩的时间天数

（4）旅游的出行形式及出行方式：a、同谁一起出游（独自、家人、同学、恋人、其他）

b、出行选择的形式（随旅行社、自助、班级

或社团组织、其他）

c、交通工具的选择

（5）旅游的消费水平：a、每月的生活费的范围

b、生活费的来源

c、可以接受的旅游费用范围

d、出游过程中更愿意在哪些领域进行消费（旅游六要素

“吃、住、行、游、购、娱”）

（6）对旅行社的满意程度：a、导游服务的好坏

b、住宿设施条件是否满意

c、餐饮服务的满意度

d、司机服务的好坏

e、购物情况

f、娱乐活动

g、总体评价

大学生旅游现状调查问卷

亲爱的同学：

你好！

为了解大学生的旅游现状、大学生的旅游需求，我们开展此次调查活动，本调查遵循保密原则，请根据实际情况认真填写。谢谢配合！

09应用哲学大学生旅游现状调查研究小组

2011年12月7日

说明：请在每题的标号前写上答案，未注明多选题的都默认为单选题。

1．你的性别？

A、男 B、女

2．你的年级？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3．你平时安排的课程量如何？

A、很多 B、多 C、一般 D、少 E、很少

4．你喜欢旅游吗？

A、（很）喜欢 或一般

（1）你喜欢旅游的原因是

A、欣赏风景 B、交际 C、探险求知 D、调节心情 E、其他

B、不喜欢

（2）你不喜欢旅游的原因是

A、费用问题 B、对旅游不感兴趣C、没时间 D、其他

5.你对旅游信息了解的途径是？【多选题】

A、网络B、旅行社推荐C、同学朋友介绍D、报刊杂志E、其他

6．你最感兴趣的旅游类型是什么？

A、自然风光 B、历史文化 C、野营探险D、休闲娱乐 E、其他______________

7．景区的内部环境（如：卫生、设施条件、服务态度等）对你有没有影响？

A、有B、没有C、无所谓

8．如果出游，你选择景点的距离范围？

A、所在城市或周边地区 B、省内 C、省外 D、无所谓

9、你生活费的来源有哪些？【可多选】

A、家里给的B、勤工助学C、他人支助 D、贷款 E、其他______________

10．你每月大约剩余多少可自由支配的生活费？

A、500元以下 B、500—1000元 C、1000—1500元 D、1500元以上

11．你可接受的单次旅游费用的范围？

A、200以下 B、200—500 C、500—800 D、800以上

12.你今年旅游了几次？

A、2次以下 B、3—5次 C、6—8次 D、8次以上

13、你一般一年会旅游几次？

A、2次以下 B、3—5次 C、6—8次 D、8次以上

14.你一般会选择在哪个时间段出游？

A、周末 B、寒暑假 C、国庆或五一长假 D、任何时间

15．你最近一次旅游大约玩了几天？

A、一天 B、二到三天 C、四到五天 D、五天到七天 E、七天以上

16．你上一次出去旅游，和谁一起？【多选题】

A、独自 B、家人 C、同学 D、恋人 E、其他

17.你出去旅游的话，乐意同谁一起出游？【可多选】

A、独自 B、家人 C、同学 D、恋人 E、其他

18．旅游时，你大多数会选择何种形式？

A、随旅行社B、自助C、班级或社团组织 D、其他

19．你出游时，最常用何种交通工具？

A、飞机 B、轮船 C、汽车 D、火车 E、无所谓

20． 你出游过程中花销最大的一块是什么？

A、吃 B、住 C、游览景点D、购物 E、娱乐活动

21．你出游时最愿意花钱的一块是什么？

A、吃 B、住 C、游览景点D、购物 E、娱乐活动

22．如果报团旅游，哪个因素是你关注的？多选题】

A、费用 B、导游、司机服务 C、餐饮服务 D、住宿设施条件 E、安全 F、旅游地的吸引力 G、其他___________

23．你最注重导游的哪项素质？

A、强健的体魄和充沛的精力，最佳的精神状态

B、良好的职业道德和高度的责任感

C、较高的文化水平和广播的知识

D、熟悉导游业务工作

E、较好的组织能力和应变能力

F、较好的语言表达能力

24．如果选择跟团出游，你注重旅行社哪个方面的服务？

A、旅行社的信誉B、旅行社旅游项目报价

C、旅游项目的种类D、宣传效应好

我们的调查到此结束，谢谢你的合作！