第一篇：整全教育汇报材料
整全教育开展情况总结汇报材料
整全教育“学生道德品质的培养----通过劳动和节约的习惯的培养”开展以来，深受老师和学生们欢迎。一是活动的开展丰富了学生的课业生活，学生在活动的开展中,良好的生活习惯和道德品质得到培养；二是锻炼学生的劳动技能和动手操作能力，并通过各种有趣的活动，培养学生热爱劳动的良好习惯；三是培养学生珍惜别人的劳动成果，养成惜物爱物，不乱扔垃圾等良好习惯；四是了解、学习本民族、本地方的社区传统文化，特别是社区节约的传统美德，得到发扬。
现将，学校开展整全教育的情况总结汇报如下：
一、对整全教育的理解
培养人格健全的学生不只是技术和知识的传授，更多的是要教会学生如何做人，因此道德品质的培养是整全教育中非常重要的一个方面。通过对我校学生学习情况、教育教学和日常行为的观察，发现本校学生普遍存在以下问题：
1、由于家长的溺爱，学生的动手操作能力差，不热爱劳动；
2、学生不知道珍惜家长的劳动成果，所以导致了食物的浪费，以及水电的浪费；
3、对本民族本地方的传统文化无知；
4、学校方面平时教师只是注重知识技能的传授，一味的抓教学质量，而忽略了对孩子节约的习惯的培养以及生活方式的引导。正是因为这样的原因，我们学校的整全教育项目并在这一背景下开始了。
因为，培养学生良好的生活习惯和继承中华民族良好的道德品质，仅仅靠老师在课堂教育教学中的知识传授和思想教育是不够的。因此，学校作为育人的重地，就必须整合一切教育资源，利用学生身边的一些有关节约的小故事，身边的一些人和事，开展一些有意义的活动，使学生在参与活动的过程中受到一种潜移默化的教育，这种潜移默化的作用，必将影响学生良好道德品质的形成，要比老师在课堂教育教学中的思想教育，学生更易形成。我们的整全教育活动这是在这样的理念下来开展的。
二、学校开展的活动
学校整全教育活动的开展，主要根据大文完小整全教育项目活动方案的具体日程来开展。主要开展了一下活动：
1、充分利用学校勤工俭学基地“生态茶园”让学生体验种茶、采茶、制茶、卖茶劳动过程的艰辛，品茶、评茶的乐趣，以及在茶园观察、体验、记录、画画的乐趣。
2、开展节约粮食、水、电的活动，并减少垃圾。
3、放映节约的专题片，触动学生心灵，让学生积极参与到活动中。
4、在村庄收集老人节约的经历和故事，并组织给老人献爱心的活动。
三、经验和教训
活动一充分利用学校勤工俭学基地“生态茶园”让学生体验种茶、采茶、制茶、卖茶劳动过程的艰辛，品茶、评茶的乐趣，以及在茶园观察、体验、记录、画画的乐趣。
因为我校原来就有一块10亩左右的茶地，所以我校借着整全教育项目的这个难得的机遇，把茶地变为学生的学习实践基地。我校就从组织学生铲茶地，挖茶地、给茶施肥、修剪茶树开始，到采茶的时间进行采茶（三至六年级共同完成）—>制茶（分年级制茶：一般是男生炒茶，女生揉茶）—>卖茶（年级班委完成）—>品茶（多在学校组织开展的重大节日或活动中举行）。让学生体验到了劳动的艰辛，从而珍惜别人的劳动成果，并且更加尊重劳动人民。另外在这一系列的实践活动后，要求学生把观察到的体验到的也就是所想所思记录下来，以作文、感想、画画的形式交给语文老师，然后挑选出较好有创意的作品收集保存装订。
活动二是节约粮食、水、电的活动。活动三是放映节约专题片。我们就将这两个活动结合起来开展。比如播放有关节约粮食、水资源、电能以及垃圾处理不当给人们带来危害的专题片。让学生观看，一个月安排两次左右。然后对照自己的行为在班会上谈一谈，写一写，写好后交给老师有选择性的保存。如：学生看到的水龙头流出的最后一滴不是水而是血，让学生懂得如果不节约用水，最后流出的是自己的血，也就是危及到了自己的生命。而节约粮食主要体现在学生食堂用餐方面，我校是在每张饭桌上放一个盆，选出一个桌长负责管好，把不吃或者吃不完的菜放到盆里，饭后由食堂管理人员处理。饭能吃多少打多少，避免浪费。另外就是在相应的地方粘贴关于节约粮食、节约用水、节约用电的图标。学校是人群密集、学生的认识都不一样，我校就让值勤班级学生当环保小卫士检查校园各处的垃圾，并拒绝学生、家长带零食进校园，也不让抽烟人士在校园里抽烟。让学生懂得讲卫生，不乱扔垃圾，保护校园环境乃至社会生活环境给我们身心健康的发展带来的好处。
活动四是在村庄收集老人节约的经历和故事，并组织给老人献爱心的活动。此活动走读生和住校生一起完成，利用每个周末的时间，让1-6年级的学生，按照同一村子组成1到2个小组，回到自己的村子，去听老人讲故事，并帮助老人做家务，关爱老人，把故事整理出来，回到学校之后，结合课程进行演讲，同时，把有关道德的故事在校会上演讲，或者专门举行有关道德的演讲比赛。之后学校可以把讲稿收集，归类编写成校本课程。还可以利用一些比较大的假期，如五一劳动节、中秋节、国庆节、春节，或者寒暑假，开展听故事，关爱老人的活动，开学之后举行班级的演讲比赛，并选出有关道德的优秀作品在全校进行演讲比赛。
学生所收集传说举例：故事一：拉祜族尝新米的故事：（在学校里我就给普老师讲过，我这里就不在从复了）故事二白石岩的传说：传说很早以前白石岩有座庙，村里哪家有红白喜事都可以到庙里借碗用，但是要祭祀，祭祀后，到第二天早上就可以取碗。用完后把碗用水洗一次在用酒洗一次，确保洗干净，然后再还回去。后来听说有一家人没有把碗洗干净就还回去，得罪了庙神，从此再也没有给村里人借过碗。学校整全项目活动的小故事收集中，我们正是利用这样的小故事，让学生明白一些做人的原则。培养学生从小就要养成良好的道德品质。
四、整全教育小项目开展后，对学生成绩的影响 学校整全项目的开展并不是孤立的开展，它是与我们的教育教学活动密切联系在一起的，在活动的开展过程中学生的语音表达能力、写作水平有了明显的提高。因此，整全教育的开展不但没有影响学生的学习成绩，相反学生的学习成绩还有了提高。
总之，整全教育的开展，培养了学生的锻炼学生的劳动技能和动手操作能力，并通过各种有趣的活动，培养学生热爱劳动；培养学生珍惜家长的劳动成果，养成惜物爱物，不乱扔垃圾等良好习惯；了解、学习本民族、本地方的社区传统文化，特别是社区节约的传统美德。更让我们高兴的是这样还锻炼了学生的口语表达能力和写作能力。虽然我们学校的整全教育项目已经结束，但是“学生道德品质的培养----通过劳动和节约的习惯的培养”作为学校德育工作中的一个重要内容，我们将长期的坚持。
2014年11月28日
第二篇：站整建树汇报材料
×××站整建树汇报材料
×××站，主要承担着辖区内水、气、声、固废、等环境要素的环境质量监测、污染源监督监测任务。现有站长及各室主任及监测人员共13人。环境监测站坚持以服务环境管理和经济建设大局为主线，开拓创新，团结进取，充分发挥职能作用，在“严肃工作纪律整顿工作作风”专项活动中。
一、党员时时处处勇当先锋，全站人员风正心齐士气高昂 ×××站在×××局指导下，坚持以党组织“创先争优”和机关“学习型”活动及文明行业创建活动为载体，积极开展“整建树”专项实践活动，真正发挥好党员的先锋模范作用，营造出创先争优、崇尚一流的浓厚氛围。加班加点党员先排。近几个月，随着××工作的不断推进，××任务日益增加，加班加点已经成为我站监测人员的工作常态，在万家团圆的喜庆假日或者寒风刺骨的深夜，在监测点位和实验室总有党员骨干的身影。难事险事党员先干。在污染源监测等又脏、又险的工作中，始终都是党员想在先、领着干。在党员的带领和感召下，××站已成为一个团结和谐、勇于奉献、作风严谨的集体。
二、紧紧围绕工作任务克难攻坚，为改善我旗环境质量而努力 几个月以来，××站为首次质量计量认证加班加点的努力着，大家一面加强技术操作能力，一面加强业务知识，同时还承担着局里下达的其它工作，任务艰巨，工作繁重，我站监测人员无一懈怠，不怕苦，不怕累，始终把工作放在第一位，对待工作的认真态度更是有赠无减，日常监测保证监测数据和报告无一差错，完整率、准确率达到100%。环境质量的持续改善承载着环境监测人的希望、心血和汗水，展现着环境监测人的坚持、奉献。污染减排监测及时迅速、监测监督到位。不断加强对重点污染企业的监督性监测，坚持正常监测和随机踩点监测相结合，定期或不定期对废水废气排污口取样监测。日常质量监测常抓不懈、规范操作和提升操作技能。日前，在××基地设立了2个大气固定监测点位，做到监测不断线，对大气质量及环境质量评估提供准确的实时信息，保证了监测任务的实效性和真实性。噪声监测方面，随时掌握区域噪声现状，及时提出监管建议，有效遏制了建筑噪音扰民等问题。科学编制环境应急监测预案，多次进行应急演练，确保关键时刻拉得出、测得快、测得准。面对环境问题，监测人员总是第一时间到现场，及时取样、快速分析，为有效应对、果断处置创造了条件。
三、坚持技术强站理念苦练内功，××能力水平持续跃升。按照科学化、规范化、制度化、经常化的“四化”发展理念，着眼环保××事业发展需要，瞄准建设一流监测站的目标，坚持技术强站、人才为先，强素质，练内功，拓新路，成效明显。开展技术练兵活动，监测队伍能力素质整体提高。以建设学习型监测站为导向，在站内掀起了学理论、练技术、强能力的热潮。制定系统详尽的业务培训计划，经常开展各种技术演练，积极选送技术人员参加各种培训或外出进修，全面落实监测人员持证上岗制度，鼓励监测人员进行理论研究、技术创新和论文撰写，大力培养技术能手和业务骨干。人才队伍不断壮大，持证上岗率达到100%。其中工程师1人、助理工程师10人。完善制度机制，实现科学规范管理。建立健全了岗位职责制度、仪器设备操作规程等13项规章制度，明确了37项监测方法细则。做到工作制度、操作规程挂牌上墙，工作流程和内部管理明细、公开，人员定岗定位，任务分工明确，责任具体到人，工作完成质量、完成时限量化考核，××工作全面步入制度化、规范化轨道，始终保持积极向上，昂扬奋进的工作状体。硬件不足软件补，顺利通过计量认证。在临时蜗居过渡房、办公实验条件简陋的情况下，不叫苦累、不坐等时机成熟，及时启动质量认证工作，高标准抓好质量文件编写、全员质量培训和体系文件贯彻落实等各项软件建设。
四、始终着眼建设大局强化服务，环保先行引领作用发挥充分 牢记“为科学发展保驾护航，为人民健康鞠躬尽瘁”的环保工作宗旨，不断拓展监测服务领域，努力提高监测服务质量。服从和服务环保局工作需要，发挥好“耳目”和“标尺”作用。在××局未来承担的各项环境监管、环境执法、环境规划等任务中，××站必将始终先行、走在前列，用准确的数据和详尽的技术分析，有力的保障环保局实现有效监管、依法行政和科学决策，圆满完成减排监督任务，为环保局局成为更加优秀的单位做出贡献。拓展监测领域，搞好服务性监测。顺应社会和企业的需求，积极开展上门监测服务，经常接受各类单位的委托，监测有关工业废水、生活废水、餐饮油烟和环境噪声等项目，为委托单位排污申报、采取防污治污措施和了解自身污染状况提供科学依据。关注民生问题，积极开展便民服务。
今年，我站成功并很好的完成了质量计量认证工作，为日后更好的督促经营业主或建筑企业强化污染治理措施、规范经营行为打下了坚实的基础。监测站就是在这些平凡具体的工作中诠释了为民服务、为经济建设服务的执着追求和终极目标。
第三篇：作风纪律整汇报
黑龙口镇干部职工作风纪律学习整顿
活动情况汇报
区委督查组：
干部作风纪律是干部干事创业的政治保障，是各级领导班子长抓不懈的基础性工作。我们黑龙口镇党委历来高度重视干部作风纪律学习整顿工作，干部素质普遍较高。为进一步加强作风建设，进一步营造突破发展的良好氛围，为全年各项目标任务超额完成提供坚强有力的组织保证，按照区委的安排部署，我镇精心组织、超前谋划、扎实安排、认真开展、强化监督、务求实效，在全镇脱产干部中开展了为期一周的干部纪律整顿活动，取得了较为显著的效果，现将活动的开展情况汇报如下：
一、基本情况
黑龙口镇下辖19个村，138个村民小组，4962户，19681人。2009年人均收入2974元，全镇共有脱产干部48名，其中党政干部17名，事业干部31名，班子成员9名，下属站所11个。
二、活动开展情况
（一）加强领导，组建机构。为了切实加强对这次干部纪律作风整顿活动的组织领导，镇党委及时召开会议研究部署，成立了由镇党委书记任组长，镇长、人大主席任副组长，其他班子成员和相关站所负责人为成员的领导机构，领导小
组下设办公室，明确了专门的办公人员，同时讨论制定了镇干部纪律作风整顿活动实施方案，同领导机构一并印发各参学单位。镇党委要求各参学单位也要成立相应的组织机构，确定人员办公，确保此项活动自始至终有人抓、有人管。
（二）逐级传达，层层动员。区委于2月21日上午安排部署之后，镇党委当天下午召开党委会进行传达、安排、部署。首先在科级中心组会上学习区委关于干部纪律作风整顿的实施方案，让科级领导先学一步，学深一点，为全体干部做好表率；二是于2月22日上午10时在镇政府会议室召开了全体脱产干部会参加的动员安排会，书记张军旗同志详细传达的市、区会议精神，对我镇整顿活动作了扎实细致的安排部署，摆出了我镇干部身上存在的六个方面问题，并对搞好整顿活动提出了七个方面的具体要求；镇长刘俊民同志组织大家学习了区委关于2009年干部作风纪律方面典型案件的通报，就当前八项重点工作进行了安排部署，要求大家学习工作“两不误、两促进”，确保整顿活动人人参与，入脑入心，取得实效。
（三）扎实安排，认真开展。为了确保活动不走过场，镇上专门印发了学习活动日程安排表，明确了每天的学习内容，工作任务，主持及辅导人，同时购买了专用学习笔记，规定了学习篇目和笔记字数。按照安排部署，镇上坚持每天8点到10点集中学习2个小时，每天自学6个小时，并且抽
时间分别召开班子成员民主生活会，干部问题分析会，会上大家畅所欲言，本着有则改之、无则加勉的原则，互相查找问题，开展谈心活动，开展批评和自我批评，会上气氛热烈严肃，取得了预期效果。广大干部根据大家的意见和建议结合自身存在的问题形成了整改措施。大家在具体活动中增进了友谊，达成共识，理清了工作思路。
（四）强化监督，务求实效。为了掌握各单位活动开展情况，镇党委成立了活动督察组，由副书记刘淑勋同志任组长，到各参学单位督查指导，按照学习动员、对照检查、整改落实三个阶段的工作逐项检查，对存在的问题及时指出，提出整改措施，并限期落实到位，共开展督查6次，促使各单位都能达到“六有”标准。通过活动开展，各单位干部管理制度进一步规范，工作思路进一步明晰，干部精神风貌进一步改观，取得了预期效果。
三、取得的效果
通过作风纪律学习整顿活动，干部宗旨观念进一步增强，思想素质进一步提高，纪律作风进一步转变，全镇上下呈现出人心思进，人心思干的良好局面。干部利用学习的间歇时间深入村组开展“一号文件”宣讲，指导春季农业生产，调处各类矛盾纠纷，督促育龄妇女上站“三查”，各项工作搞得有声有色，做到了“两不误、两促进”，据统计，截止目前，全镇共开展“一号文件”宣讲19场次，受训2500人，地膜洋芋整理地块5200亩，“雨露计划”招生27人次，组织联系劳务输出4575人次，成功调处矛盾纠纷16起，仔猪添槽1200余头，开展环孕情检测1300人次，修订各项制度13类38条，出现了春季工作“开门红”，为完成全年工作任务奠定了坚实的基础，纪律作风整顿活动达到了预期效果。
以上汇报如有不足之处，敬请批评指正。
中共黑龙口镇委员会
二〇一〇年二月二十三日
第四篇：2013-2014学年整改组汇报材料
平阴县龙山小学洪范分校 2013-2014学年督导整改组汇报材料
B12教育科研
1、学校成立了以校长为组长的领导小组，制定校级领导参与、指导校本教研的制度；成立了学科教研组和年级备课组；制定了教研组长、备课组长选拔、培养和使用的具体办法。积极组织教师认真按时参加教研活动和网络研修活动，并做好活动记录。
2、学校领导力求把课题研究工作作为一项提高教育教学质量、提高我校办学水平的重要举措来抓，有目的、有计划的实施课题研究，探索教育教学规律，我校张燕老师主持的《小学生活化作文的实践研究》被确定为县级课题，她在课题中提倡了“漂流日记”，有效提高了学生的写作水平，并在东阿少岱小学进行了专题讲座，被多个学校班级学习效仿，产生了良好的影响。另外，《小学英语三种课型探究》、《分层布置作业的研究》、《提高学生计算能力的研究》等多个校级课题，实实在在的解决了教学中存在的问题。王莉校长参与课题研究，撰写的论文《农村小学集体备课的探索和实践》在《当代校园》第五期发表，为推动我校的教育科研工作起到了榜样作用，带动了全体教师把课题成果积极撰写成论文。本学年，我校省级获奖论文2篇，市级教育案例6篇。王燕、神燕老师荣获县美术基本功大赛和技能大赛一等奖。多名教师在县优质课评选中获一等奖。A7学校特色
学校采用“1+1”城乡联盟管理模式，实现了县直学校优秀管理经验的辐射和本土管理经验的对接。总校分校协同开展了“三三式校本教研活动”，提高了课堂教学效率，成立了“1+1同伴互助小组”，通过自学记录学习笔记、“博雅沙龙”等方式交流名师的教学方法，感悟其先进的教育理念。互助小组着力打造教研、科研、日常教学三位一体的教育生活方式，将课题研究、师徒听评课、同课异构活动常态化。带动了一批优秀的青年骨干教师，师徒结对促教师成长共生。学校还在本学年下学期开发了“1+1摇篮兴趣课程” 学生全员参与必修课程，即国学经典《弟子规》，通过《弟子规》的学习，掌握小学生必备的仪容仪表礼仪、教育礼仪、家庭礼仪和社交礼仪。提炼了“居处必恭、言语必谨、出入必省、作业必专、做人必孝、饮食必节、交往必睦、休息必定”小学生一日常规力行表，促进了学生优秀品德和良好习惯的养成。在此基础上，每生至少选修一门“兴趣课程”。摇篮课程包括树德修身、文学语言、科普益智、艺体活动、礼仪礼节、游学实践六大门类，“历史河”、“洪范泉韵”、“礼仪社”、“纸艺坊”、“文学社”、“合唱团”等近三十个摇篮社团，每周三和周五下午社团活
动为学生的全面发展提供了广阔空间。每学期有计划的进行摇篮兴趣大讲坛和摇篮课程成果展示，社团之间进行经验交流和学习，较好的促进了我校特色发展。今年9月底，我校合唱团被推选参加了济南市中小学第十一届合唱节，得到了好评。由赵庆意、孔祥慧撰写的《“1+1”教育管理模式 彰显学校育人特色》一文在《教育时讯》上刊登，相关管理经验受到上级教育部门的肯定。A8督导整改
去年平阴县人民政府教育督导室对我校进行了综合督导评估，对于我校工作中存在的问题，提出了指导性建议，学校领导班子高度重视，召集有关人员研究方案，针对问题迅速整改取得了较理想的效果：
一年来，学校加强并规范了学校各项管理，从根本上转变教师的工作态度和工作作风。为提高教育教学质量，我校狠抓教师的业务能力和综合素质的提高，加大了教研力度，举行教师岗位大赛，课堂教学观摩，“1+1”师徒结对、青年教师“爱岗敬业”演讲和课堂展示课、班主任培训等活动促进教师专业成长。教师外出学习，回校要汇报学习心得或展示课，把先进的教育教学理念分享给同事们并贯彻到日常教学中去。
本学年，学校开发了“1+1摇篮兴趣课程”为学生的全面发展和个性发展提供了广阔的空间和平台。学校扎实进行行为规范教育，开展了丰富多彩的德育教育活动：以践行《弟子规》规范礼仪为重点，做儒雅学子。通过举行“校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一”等一系列的主题教育；利用教师节、中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，并组织学生进行爱国主义演讲比赛。抓好“三结合”教育，重视家庭、社会与学校教育的配合，成立了家长委员会，定期召开形式多样的家长会，邀请家长走进班级听评课，交流学生在校和家庭情况；建立健全外出务工留守儿童和问题学生档案，充分利用留守儿童活动室和心灵互动室，开展丰富多彩活动，使学生在温暖的学校大家庭里开心学习健康成长。
我们把安全稳定工作放在学校各项工作的首位，实施无缝隙式安全管理。建立了安全工作领导机构，层层签订了“安全工作责任书”认真落实1530和安全流程管理，开展了以“安全”为主题的手抄报评比活动和“安全伴我行”主题队会等。宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，加强对学生进行安全教育。新增加了校园和走廊内的警示标志和疏散示意图。
经过全体师生的努力，2014年3月，学校被评为济南市第五批教学示范校。2013年12月我校食堂被授予“省级餐饮安全示范单位”。
一年来，学校各项工作都有了很大的进步，当然还存在着不足之处，请各位领导提出宝贵意见，我们将不懈努力，不断反思和总结教育教学中的得与失，不断完善和探求教育教学的新方法、新思路，用科学的管理，先进的理念，高效的措施，安全的保障，打造我校灿烂的明天。
第五篇：复检汇报材料(整理好)
静海县西港学校现代化达标复查
汇报材料
静海县沿庄镇西港小学校长
赵洪松
欢迎各位专家莅临我校检查指导工作，首先我对西港中心校作以简单介绍。西港中心校始建于1946年，随着办学条件的不断改善，于2010年由西港两委牵头多方筹资建起这所学校，并于2011年秋季正式投入使用。学校建筑面积1510平方米，占地面积11500平方米。现有6个教学班，学生172名，教师19人。
2011年9月和12月，义务教育学校现代化建设评估验收组，对我校软件部分和办学条件（硬件）进行了评估验收，总体达标通过，专家组对我校达标创建的成绩和经验给予了充分肯定，更为重要的是指出了存在的问题和今后发展的建议。面对专家组提出的问题和建议学校领导班子高度重视，及时召开领导班子会议和教师大会，制定整改方案，对存在的问题逐一进行整改，下面我就结合我校工作情况向专家领导汇报如下：
一、整改落实情况
(一)、在我校师生范围内，加强对学校“办学理念、三风一训”的宣传力度，充分利用校园广播、板报、橱窗、校园网站等宣传媒体，使“办学理念、三风一训”不仅仅是师生口头传诵，牢牢地记在心上，更体现在日常的行动上。
(二)、继续利用双周五的政治学习时间，加强学校干部教师的理论学习深度，进一步提高干部教师的政治素养和认识，使学校凝聚成一个团结的整体。同时学校为师生统一制作了图书借阅卡，周一至周五全天对师生开放，图书借阅覆盖率达到100%。并且充分利用现有人力和物力，开办了学校心理健康咨询室，定期对学生进行心理健康教育和辅导。
(三)、重新学习学校的中长期发展规划，使教师进一步明确自己的责任和任务，重新规划自身的发展，使之更具有实效性、可操作性，目标更明确、具体。
(四)、进一步完善学校德育网页，已责令专人及时更新内容，使网站真正发挥网络优势，起到宣传、教育、学习的目的。
(五)、狠抓校本教研，突出教研的实效性、常态化，在教研的过程中提高教师的基本功，尤其在普通话方面，本学期将作为重点工作彻底解决。
(六)、增加档案管理人员的学习和培训，利用假期组织教师到兄弟校去参观、学访，提高管理水平和能力，使档案工作更加完善、规范。
(七)、加强各专用教室的管理，尤其对各种记录，要求专管教师要及时准确填齐填全各类记录。
二、优化课堂教学，丰富课外活动
（一）努力实现高效教学。
1、提升队伍素质。
为了提高教学业务素质，学校为老师订阅了各种教育书籍，组织教师学理论、读专著，《静海教育信息》、《和谐课堂管理方法与实施》、《有效教学基本功》是学校规定教师必读的文章，双周五教研时间教师集体学习，业余时间分散学习。大力支持教师参加培训，鼓励教师继续教育。学校有县级学科带头人1名，镇级学科带头人5名，校级骨干教师3名。1名“265农村骨干教师培养工程”学科带头人培养对象。我校已形成一支业务素质优良，思想品德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
2、加强研讨活动。
学期初，按照学校教学工作计划，制定出学科教研计划，并认真实施。每学期开学初都组织一次教师集体备课，共同研究，相互交流，资源共享。组织教师开展三课活动，即随堂听课、研究课、展示课。积极参加镇级教研活动和协作区教研活动，教师们受益匪浅。加强与其他学校交流合作，聘请县教研员来我校指导教研工作，积极开展协作区双优课交流活动，提高了教师素养和专业能力。
（二）做好两操一活动
1、我校严格规范广播操和眼睛保健操，规定做操时间，保证做操质量。各班学操、练操的气氛浓烈，学生练习积极。
2、组织好阳光体育活动。
全面实施《国家学生体质健康标准》工作，每年对学生进行一次体检。深入开展阳光体育活动，落实每天1小时锻炼制度，营造浓厚的校园活动氛围，发展学生体育特长，培养学生参与运动的兴趣。坚持普及与提高相结合，实施学生掌握两项体育运动技能的“2+1”工程，每年组织一次春季运动会，举办不同项目的群体活动。我校根据学生特长开展了丰富多彩的单项活动，如：拔河、跳绳、长跑等系列比赛。以班级活动为载体，实行体育工作与班级考核相结合，调动班主任组织、协调活动的积极性，长期以来班主任个个精通体育、爱好体育，形成了西港小学的一大特色。实践证明，这样既提高了班主任对体育活动的重视、保证了学生的活动时间，也提高了学生的参与率，并在短时间内提高了我校师生的身体素质。
三、其它工作的进一步完善
（一）班额情况：我校有六个教学班，共172人，最大班额40人。
（二）生均公用经费情况：经费保障及时化。教育经费能按时足额发放到位，教师工资按月足额及时拨到个人账户，生均公用经费2010年为480.6元，2011年为623.6元。
（三）集中取暖情况：我校建筑面积1510平方米，各室全部安装暖气，配有锅炉房。能保障冬季正常取暖。
（四）我们投资13万元建成水冲式厕所，配有两套供水方式，能保障冬夏都能正常使用。
（五）我校按照现代化创建标准，配齐各类教学设备仪器，能保证教学工作顺利进行。
（六）进一步组织完善档案管理工作，组织教师到兄弟校去参观、学访，提高管理水平和能力，使档案工作更加完善、规范。
通过一段时间的整改，我校的各项工作有了明显的进步，今后我们将更加努力、细致的研究，争取把学校办出特色，办出水平。
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