何集中心小学课程开展情况汇报材料

第一篇：何集中心小学课程开展情况汇报材料

何集中心小学课程开展情况汇报材料

我校是一所农村寄宿小学。近年来，我校认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时。现就我校课程开设自查情况报告如下：

一、基本情况

我校现有11个教学班，312名学生，教职工24人，承担着我校所有课程的教育教学工作，除此之外，还承担着学生每天锻炼1小时的课外体育活动任务，按照《国家课程标准》的要求，开全了课程，开足了课时，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。

二、工作亮点

1.开齐开足学科课程

在市、区教育局相关文件精神指引下，我校认真贯彻落实学科课程方案，具体做法是：每学期开学前由教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划、制定学校课程总表、班级课表和教师课表，为学期开学工作做好准备。

在学科课程的开设中，我校严格执行《湖北省中小学课程设置及标准表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程，对于一些薄弱学科，特别是英语、音乐、体育、美术、生命安全、心理健康教育等课程，虽然没有专职教师任教，但每个教师都能够边学边教，尽职尽责，遇到问题共同研究，每个学期基本都能圆满完成教育教学任务。

2.严格控制课时量和教学进度

在执行课程计划的过程中，我校严格按照《湖北省义务教育课程标准》中的要求落实工作，确保一、二年级周课时31节，三至六年级周课时35节落实到位。坚持不增加课时，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不打折扣，课时标准不增不减，同时教务处统一把握教学进度，定时不定时地深入教室抽查上课和课表是否一致，做好教学过程的全程管理。

3.确保每天一小时体育活动

阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。它既能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，又能更好地学习和生活，这样才能有效提升学生的综合素质。我校根据上级教育部门的要求，每学期一、二年级每周开设体育课4节，三至六年级每周开设体育课3节，同时每天上午安排一小时固定时间进行两操、腰鼓、管乐、跳绳、跑步等项目的训练，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、存在问题

尽管我们以严肃、认真、务实、高效的工作作风对待《国家课程标准》，但是还存在一些问题：

综合实践活动课开展质量不高。主要原因是没有专任教师，没有教材。要老师自己摸索，再加兼课过多，能力、精力均力不能及，时间久了，就会产生轻“副”重“主”的观念。其次就是因为我们地处农村，综合实践活动课开展的面较窄。

四、工作建议

希望上级主管部门可以配足配齐专职教师，确保教育教学质量。同时可以给教师多一些的培训学习机会。

第二篇：何集中心小学开展师德师风民主评议工作

何集中心小学开展师德师风民主评议工作

为加强师德师风建设，进一步提升全校教师的职业道德修养，激励广大教师廉洁自律、为人师表，全力打造一支师德高尚、素质精良的教师队伍，最近，我校扎实开展师德师风民主评议工作，收到了明显的成效。

学校成立了以校长为组长的师德师风民主评议领导小组，制定了《何集中心小学师德师风民主评议工作实施方案》，召开了师德师风民主评议大会，向全体学生发放了师德 师风调查问卷，重点就教师工作态度、工作方法、工作业绩、职业道德等方面展开调查，并广泛征集对教师、对学校工作的意见和建议。学校还组织全体教师重温 《中小学教师职业道德规范》，对照《中小学教师职业道德规范》要求每个教师结合“六查六看”积极自查，实事求是地写出一篇师德师风工作总结上交学校。学校师德师风民主评议领导小组组织教师互评、学生评议教师等民主评议活动，广泛听取各方面的意见和建议，全面查找存在的问题，同时对全校教师评出师德师风等级在全校通报并在校内公示。

我校扎实开展师德师风民主评议工作，有效提高了全体教师的思想认识和师德水平，为树立学校良好形象、办好人民满意教育奠定了坚实的基础。

第三篇：何集中心小学春季开学工作小结

何集中心小学春季开学工作小结

为了认真贯彻落实区教育局会议精神，保证开学工作顺利进行，切实解决开学期间可能出现的各种问题，为新学期各项工作顺利开展奠定坚实的基础，按照区教育局2011年工作安排，我校及时传达精神，认真组织，确保开学工作顺利进行。现就开学工作情况做如下小结：

一、2月16日学校召开全校教职工会议，传达区教育局会议精神，学习了曾局长讲话，安排部署了开学前的一切准备工作。，明白了本学期工作重点。校长贺劲松结合我校实际对上学期工作进行认真地总结反思，剖析工作中存在的问题，扎实进行期末检测质量分析，议定了本学期深入推进有效教学的相关措施，商讨安排开学工作，及时对师生进行收心教育。

二、学校领导班子工作明确分工，责任到人，扎实做好了开学的各项工作。我校学生于2月18日正式报到，2月21日举行了本学期的开学典礼；学校根据教育局指示精神制定了本学的教学计划，各部门制定了本学期的各项计划，出台了课程表、作息时间表、周活动安排表。

三、学校对校园卫生进行了彻底打扫特别是卫生死角清扫彻底。

四、学校领导组织相关人员对学校教学楼、寝室、食堂等公共设施进行了安全排查，并做了详细的记载。开学第一周对学生进行了相关的安全教育。做到有活动安排，有过程资料。

五、全体教师按时到岗，无未到岗现象。

六、根据学生花名册逐班核对了学生报到、到校情况，无流失学生。对贫困学生做到了人数及救助金额的登记。做好了留守儿童生活学习的安排、登记工作。目前，学校在校人数425人。

七、在学生报名时对学生的身体健康情况进行摸底调查，对于有病学生做好了记录，学校要求家长及时给学生救治。从报名当天各校严格落实晨检制度、门卫制度。

八、报到结束后，各班及时向学生发放了课本，特别是循环教材的使用，做到人书对应编号，规范发放使用。推荐的教辅用书严格按照学生和家长自愿购买的程序规范操作，严禁乱发滥购资料。

九、严格执行上级有关规定，无擅自设立项目，无乱收费现象

十、做好了学校后勤保障，全体任课教师在2月18日都领到了教学所需的教案本、教参、教本、笔墨等。

何集中心小学

2011-2-24

第四篇：鲍集中心小学汇报材料

盱眙县鲍集中心小学工作汇报材料

一、学校概况

盱眙县鲍集中心小学位于盱眙县城西北部，洪泽湖畔，始建于1948年，分设两个校区，占地50614平方米，校舍面积19285平方米。教室、办公室、实验室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室、卫生室、劳动教室、科技活动室、音乐教室，报告厅等用房应有尽有、配套设施齐全。学校环境清新宜人，文化氛围浓厚，被誉为 “建在乡村的艺术教育特色学校”。

我校下辖1个完小，2个教学点，总教师数195人，其中大专111人，本科84人；中级以上职称101人，县级以上骨干教师30人，全镇在校学生2700人。

近年来，学校始终坚持“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的办学思想，确立了“办成一所教学思想先进、学校管理规范、学生素质优良的现代化学校”的办学目标，按照“求真务实、以人为本、情感管理”的原则，对学校内部管理体制进行改革，构建了符合学校实际的学生素质评价体系和教师工作评价体系，有效的调动了广大教师的工作积极性，促进了学生素质全面提高，学校充满生机与活力。

学校以良好的形象和较高的教育教学质量，赢得了家长和社会各界的普遍赞誉。国家、省、市、县领导多次来校检查指导工作，都给予充分的肯定和认可。学校先后被评为“国家阳光体育活动先进校”、“江苏省科技先进校”、“江苏省平安校园”、“ 江苏省小学生数学报团体奖”、“ 江苏省蓝天杯优秀组织奖”、“江苏省诗歌竞赛一等奖” “江苏省优质学校”、“淮安市平安校园”、“淮安市优秀家长学校”、“盱眙综治平安先进集体”、“盱眙自学考试先进集体”、“盱眙县教学质量二等奖”、“盱眙县教科研先进集体”、“盱眙县三星级特色学校”、“盱眙县教育目标考核二等奖”、“盱眙县体卫艺先进集体”。

二、学校创新工作规划

学校秉承着“让学校成为孩子健康成长的乐园”的办学理念, 坚持“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校风、“严谨、善导、敬业、创新”的教风、“乐学、勤学、活学、会学”的学风,坚持科研兴校办学思路，继承传统，大胆创新，正努力朝着艺术教育特色学校之路昂扬奋进！

1.办成一所具有书香文化气息的校园。我们在实施素质教育的同时，进一步完善教育现代化所必备的教育设施，不断扩大办学规模，提升办学品味，为学生创造优越的学习环境。结合我校的特色创建，我们在校园每个角落都布置了具有书香气息的坏境，从墙壁、休憩亭、读书走廊、观景台都张贴有好的诗、词以及自勉的短句，从而使学生每到一处都有浓厚学习的氛围，真正做到坏境育人、文化熏陶为一体的现代化人文气息的校园。

2.建设一支具有现代化意识的师资队伍。我校坚持以乐于奉献、崇尚品德、业务精良、精诚团结为目标，加强教师业务培训，采取“走出去，请进来”的培训原则，通过互相交流，取长补短。其次，实施结对帮扶、青蓝工程、随堂听课等一系列措施，不断提升教师的教学水平，提高教科研和多媒体操作以及实际应用能力。我校每学期还举行教学“大练兵、大比武”活动，对获得优胜者进行表彰奖励，激发教师的教学热情。另外，每学期还举行教师基本功大赛，每周三四五下午最后一节课分别为语数英教师教研、集体备课活动时间，极大的丰富了教师教研活动内容，既拓宽他们的视野，又提高了教学质量。

3.规范办学行为、强化内部管理。我校在教学常规管理中，全面落实《江苏省中小学管理规范》和江苏省教育厅颁布的 “五

第五篇：周集中心小学检查汇报

沭阳县周集中心小学2013——2014学第二学期开学检查

工作汇报

一、开学情况

1、开学氛围浓厚，开学秩序正常，各项工作井然有序，做到有计划，有布置，有检查，有落实。

2、新学期开学工作的行政会、教职工会，分别于2月13日、2月14日于上午8点会议室准时召开。开学初准备工作得到一一落实。

3、学生课本、作业本，教师办公用品发放到位。

4、我校实验室、图书室、电脑室、音乐室、美术室、体育室等教辅用房准备就绪，随时供学生使用。

5、教职工和学生能按我校规定时间报到。

6、中心小学能按时对所辖幼儿园、村小学进行工作督导检查，情况良好。

二、学校安全情况

7、有完善的安全工作计划和制度、能建全合理的安全相关预案。

8、学校安保符合要求，门卫管理实行进出门登记制度，有应急方案，校园周边环境已通过当地城管部门和派出所进行安全卫生防范。

9、校车管理制度健全，手续和运行线路合理规范。

10、学校宿舍、食堂、小卖店、厕所等各个学生活动场所环境整洁，物品摆放有序。

11、校舍全部达到校安工程要求。

三、收费情况

12、能按下发收费文件规定的标准收费。

13、能及时公示代收费和服务性收费，没有另立项目的乱收费情况发生。

四、学前教育

14、我校正在积极筹备完善幼儿园创优工作材料，办园行为规范。全乡幼儿园已全部开学，学前教育开展情况良好。

沭阳县周集中心小学

二〇一四年二月十六日