第一篇：樊村镇初级中学食堂汇报材料
抓好食堂改造工作促进学校全面发展
樊村镇初级中学食堂改造汇报材料
尊敬的各位领导：
为搞好学校食堂建设与管理，办一个让家长放心、让学生开心、让社会满意的标准化食堂，按照《河南省中小学食堂量化评分细则》的标准，我校投入大量的人力、物力、财力，完善了餐厅配套实施、美化了学校环境。现将我校创建工作汇报如下：
一、我校基本情况
我校现有9个教学班，403名学生。在校就餐人数达到361人，现有学校食堂餐厅是2009年9月1日竣工并交付使用的，共计590平方米，能满足全体师生的就餐需求。
学校质量的提高必须有办学条件的改善，特别是学生住宿、就餐条件的改善。所以学校始终把学生的吃住问题当做头等大事来抓。今年学校根据县教体局精神把学生食堂交由“郑州天禾餐饮公司”托管，使学生的就餐环境又上了一个新的台阶。
二、健全机构，完善制度
1、学校成立了以校长为组长的“樊村镇初级中学食堂管理领导小组”，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实，校领导不定时到食堂和学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时进行改
2、为确保食堂的管理工作规范化、程序化、制度化，使食堂管理工作有序、稳妥，饮食安全万无一失。学校建立健全了各项规章制度，包括《学校食堂管理制度》、《学校食堂卫生检查制度》、《学校食品卫生责任追究制度》、《学校食堂安全应急预案》、《学生餐具消毒制度》、《教师、领导陪餐制度》《学生、教师评餐制度》《食堂从业人员管理制度》《学校食堂原料进货索证、索票制度》《食品留样制度》《食品加工制度》《学校食堂从业人员基本规范》等二十多个制度、操作规范。并严格执行与检查，确保从采购到储藏、到加工、到学生就餐各种食品的卫生与安全，保证了食堂管理工作有章可循。
二、加大投入，改善食堂条件。
学校依据“河南省二级食堂”的标准从基础设施、配套设备到食堂管理全方位进行查漏补缺。首先，在硬件上下功夫，本学年，我校投资2万多元对学生食堂操作间铺设了地板砖，对屋顶进行了吊顶装修，对墙面进行了粉刷，投资3.7万配备了蒸箱、电磁灶等就餐用具，使住宿学生都能集中到餐厅就餐；还购置了保温桶、消毒柜、食品留样柜等设备；投资1万多元对食堂的电路进行了彻底的更新；投资8000多元对餐厅楼顶进行了防水处理，食堂硬件条件的改善，为学校全面工作提供了必要的物质保证。对照《标准》我校做到了现在食堂基础设施已达到“省二级食堂标准”。
1、我校食堂50米以内无垃圾堆放点、无厕所等污染源，环境优美。
2、学校食堂建筑面积共计590m2，整体布置科学合理、各功能室齐全且功能区之间分区明显。有面点间、粗加工间、操作间、副食储存间、主食储存间、蔬菜储存间、男女更衣间、清洗消毒间等，并且各区标识明显责任划分明确。各功能区能按原料进入、原料处理、烹调加工、成
品供应流程合理布局。
3、加工间墙壁从地面至房顶均贴有白色墙砖，天花板、墙壁无霉变脱落现象，地面平整有地沟确保排水畅通。粗加工间设有动物性食品原料和植物性食品原料的不锈钢洗涤池，操作台、各种用具、及容器均分开并贴有醒目标识。炉灶上方装有两个大型抽油烟罩，能保证及时排放油烟。烹调场所操作台能保证生熟分开、各种用具均贴有标识。面点间操作台、用具、容器能满足生熟分开并切贴有标识。餐厅、操作间所有与外界相通的门均能自动关闭，各室均安装有防盗窗、防蚊蝇纱窗，储藏间装有不锈钢防鼠板、防鼠台。防蝇、防盗、防鼠、放投毒设施齐全。
4、餐厅配备了50套不锈钢桌凳，能满足400学生就餐需要。
5、主食储藏间、副食储藏间、蔬菜储藏间均装有排气扇、防鼠板、主食间有防鼠台，食品原料存放能做到分类、分架、隔墙、离地。副食储藏间配有两个大容量冰箱且有温度显示，能满足生熟分开存放的要求。
6、食堂建有独立的洗涤消毒间，配有2个热力风循环消毒柜，能同时满足食堂及学生餐具的消毒需求，所有餐具按时进行消毒，保证餐具的清洁卫生。
7、操作间、餐厅及洗碗池处等放有带盖的垃圾桶并能及时运走集中处理。保证了学校食堂及周边环境优美、干净整洁。为师生提供了更加清洁、明亮、舒适、宽敞、安全的就餐场所。
四、监督引导，文明就餐
为了强化对食堂工作的管理力度，食堂领导小组会定期和不定期对食堂的饭菜质量、服务质量、留样食品、餐具消毒进行监督抽查和评议，并将测评结果进行张贴公示，同时依据结果对食堂进行奖惩。学校要求餐厅做到：
1、做好交流沟通，促进食堂管理工作的不断提升。充分调动学生参与管理的积极性，定期召开学生、教师、家长座谈会，加强沟通，听取意见，做到信息有反馈，改进有措施，提高有效果。
2、每期进行不少于两次学生对餐厅满意度的调查，听取学生对餐厅的意见和建议，及时改进食堂工作。
3、规范就餐秩序，做到文明科学就餐。学校特别注重对学生行为习惯的培养，学校制定有班主任陪餐制度，餐餐由班主任陪餐，不仅要求学生排队就餐、坐凳吃饭、剩饭入池，而且要求食堂要有周菜谱，做到科学膳食、合理搭配，增加营养，保障健康。
由于我校校园环境和食堂基础设施不断改善、各项管理制度健全、各种操作流程规范合理、饭菜营养健康卫生、员工服务热情周到、学生就餐文明有序，2014年我校食堂被评为“省二级食堂”，这也是对我校食堂工作的认可与鼓励。
今后我们要在此基础上进一步完善基础设施、强化食堂管理，争取办一个“让家长放心、让学生开心、让社会满意的标准化食堂！
樊村镇初级中学 2014年11月2日
第二篇：新安县正村镇第二初级中学创建省一级食堂汇报材料
新安县正村镇第二初级中学
申报学生一级食堂验收汇报材料
新安县正村镇第二初级中学位于正村镇白墙村中心，新峪公路东侧，交通便利，环境宜人。学校始建于1968年，占地面积11745平方米，建筑面积4132平方米，辐射正村镇8个行政村和1个国营企业，服务人口17000余人。学校现有12个教学班，680余名学生，36名教职工。近年来，上级先后投入560余万元建成了教学楼、综合楼、公寓楼、标准化学生餐厅各一栋，硬化了校园、操场。随着硬件设施的不断完善，教育教学质量稳步提升，学校先后获得河南省“中小学校二级食堂”、洛阳市“规范化管理先进单位”、“示范性家长学校”；新安县“文明单位”、“素质教育先进单位”、“中招工作先进单位”；正村镇“学校管理先进单位”、“教学质量先进单位”等荣誉称号。
根据河南省教育厅《关于开展河南省中小学食堂等级量化评定通知》、《河南省教育厅关于对河南省中小学一级食堂进行复查及开展第五轮中小学食堂评定工作的通知》、[教体卫艺(2014)387号]等文件精神，我校严格按照评分细则逐条对照，对食堂的“建、配、管、用”进行整改。现在无论是硬件设施建设，还是操作流程、食堂食品安全、日常卫生习惯以及就餐环境都符合“省一级学生食堂标准”的要求。现将我校创建省一级标准学生食堂的具体做法汇报如下：
一、建设规范，配套合理，高标创建
2013年3月为迎接省食堂评估验收，在上级教育主管部门的大力支持下，学校高度重视，强力推进，投资70余万元新建学生餐厅550平方（其中加工区（三间两库）183平方，就餐区367平方）；2014年2月新的学生餐厅交付使用，2014年4月顺利通过省二级学生食堂验收。为创建省级一级学生食堂，学校于2014年暑假，又投入10余万元，按“生进熟出”的单一流向合理布局各功能区，按照标准完善各功能区域设施；更衣间、副食品库、主食品库、操作间、售饭间，布局合理，标志清晰；操作间三防设施齐全，除烟除尘设备正常运转，地面平整易清洗保洁，排水流畅；面案、菜案和植物性原料洗涤池、动物性原料洗涤池区分明显；消毒间独立分区，消毒柜、保洁柜正常使用；有足够的冷冻、冷藏设备，做到按时、规范、足量留样。餐厅配备有不锈钢餐桌，照明灯具、电风扇、换气扇、应急灯、灭蝇灭蚊灯等，消防器材一应俱全；大厅南端设有3个售饭窗口，安装射频自动售饭系统。2015年3月，学校又投资4万元，安装监控设施一套，添置餐桌40套，优化了环境，方便了师生就餐。
二、加强管理，完善制度，监管有力。
“民以食为天食以安为先”。食品卫生安全涉及学生的健康和生命安全，涉及校园的和谐与社会的稳定，为使“师生舒心、家长安心、社会放心”，我们按照“责任明晰，规范管理，预防为主”的工作思路，做了以下工作：
1、成立组织，落实责任。
学校成立了以校长为组长，书记、副校长、后勤主任、伙食管理员和食堂经营人员为主要成员的食品卫生安全管理领导小组。公示管理信息，分工细致，责任明确，落实每位管理者的责任。
2、定期巡查，加强监管。
过程管理，走动管理是精细化管理的要义，也是督促工作落实的有力手段，我校食品安全工作领导小组成员和食品卫生监督检查小组对食品卫生安全坚持“日督导、周检查、月评比、期总结”的管理工作模式，且每天都有检查记录。学校实行学生代表参与监督检查，一周至少一次，对检查结果进
行通报，就检查中的问题及时反馈，及时整改。学校每学期至少两次对学生进行食堂满意度调查，根据调查结果对食堂工作进行改进提升。
食堂管理员和食品安全监督员每天都要对食堂和餐厅卫生、操作流程、加工烹饪过程进行检查、记录、考核、公布、评比，建立台帐，不断增强食堂从业人员的安全意识、责任意识、质量意识和服务意识。
3、严把“六关”，严格准入。
①、严把用水关
学校领导高度重视饮用水安全，建立健全水质送检制度、饮用水安全责任制，并制订饮用水污染突发事件应急预案；坚持每年3月、8月向新安县疾控中心提交水样，进行生活用水水质检测，及时向全体师生公布检测结果，确保师生用上放心的饮用水。
②、严把上岗关。
每年开学前，从业人员都要接受食品卫生监督中心的常识培训和健康检查，所有从业人员均持证上岗，规范操作。加强食堂工作人员的思想教育，让从业者始终把师生的饮食安全和身心健康放在第一位。
③、严把采购关。
学生食堂食品原材料实行定点采购，从源头上杜绝劣质食品及原材料流入学校；采购食品原材料时，索取“三证”（即《营业执照》、《卫生许可证》、《生产许可证》），严禁购买腐烂变质食品、问题食品和“三无”食品；与供货商签订供货合同和安全责任书，杜绝采购的随意性。
④、严把质量关。
食物烹调中掌握好烹制火候，保证色、香、味、营养俱佳，切实保障饭菜质量。认真估算学生就餐人数，坚决杜绝出售剩菜剩饭和变质食品，确保
饭菜质量和食品安全。
⑤、严把消毒关。
我校食堂统一供应餐具，指定专人负责餐具和厨具的消毒，并按要求对消毒时间、消毒方式等作出详细记录。
⑥、严把留样关。
每餐前有专人对食品进行留样，留样食品保存48小时，且标志明确规范，留样食品一律放在留样柜内保存，作好记录，做到有据可查，以防万一。
三、规范管理，优化服务，确保质量
我校食堂管理工作坚持“服务、规范、高效、一流”的指导思想，为此，我们做了以下工作：
1、完善制度，落实常规。
为规范食堂各项工作，我校制定了各项制度：《学校后勤管理制度》、《食堂卫生安全公约》、《食堂工作人员职责》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全责任书》、《后勤人员考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》，《食堂工作人员健康及个人卫生制度》，在食堂管理上实现了制度管人、制度用人。贯彻落实了“三项”常规：管理常规对食堂从业人员实行分级管理，责任到人，分层制定相应的岗位职责，真正实现各就其职，各尽其责。学习常规：学校坚持每周一对炊事人员进行食品卫生安全知识、烹饪技术和职业道德教育集中培训，提高他们的安全意识、专业技能和职业修养。纪律常规；食堂管理人员负责从业人员考勤管理，对迟到、早退及在工作中消极怠工等现象进行批评教育乃至于经济处罚，以增强员工的责任感和紧迫感意识。通过采取一系列行之有效的措施，把管理制度落到了实处，大大促进了食堂管理水平的提高。
2、营造氛围，管理育人。
学校食堂是用餐场所，也是育人的场所。学校对从业人员加强纪律管理，规范服务流程，强化窗口形象，要求使用文明语言，态度和蔼，使学生就餐时感受到温馨和谐的氛围。学校配合食堂加强就餐秩序管理，进餐时要求学生把食品废弃物放在规定地方，用餐后把餐具送到指定地点，从方方面面、一点一滴上培养和教育学生良好的生活习惯，使食堂成为学校育人的第二课堂。
3、注重餐文，保障安全。
学校在餐厅的醒目位置安置了三十余幅精致、美观的标语版面。规划了学生进出餐厅路线，不仅提高了学生的审美观念，也使学生受到了传统文化的熏陶，保障学生就餐安全。
近年来，我校学生食堂管理工作以“安全、质量、形象”为出发点，以“健康、卫生、绿色”为理念；以“规范管理、热情服务、质量第一”为宗旨，内部挖潜，自我加压。目前食堂运转正常，得到了学校师生、家长的好评；但严格对照标准，还存在着一些差距，真诚地欢迎各位领导提出整改意见。我校将以这次创建为起点，不断完善制度，规范管理，强化意识，加强监管，确保师生科学膳食，确保学生健康成长，真正做到让学生满意、家长放心、领导信任、社会认可。
新安县正村镇第二初级中学
二〇一五年四月二十日
第三篇：苏村镇初级中学关于创建
苏村镇初级中学关于创建
“人民群众满意基层单位”活动评议材料
苏村初中作为苏村镇唯一的初级中学，一直坚持“面向群众，办出苏村人民满意放心的学校”这一理念，不断加强学校的教育教学管理，提高教学质量，促进学生全向健康成长。在长期的教育教学实践中，逐渐形成了自己特有的办学风格，树立了良好的职业道德形象，获得了苏村镇广大群众的认可。
一、依法从教，办事公开
一年来，我攀亲严格按照上级的政策，法规开展学校工作。我校坚持开学收费严格执行国家标准，对收费项目进行公示，开据正式收费单据，接收性欲的监督，并由校长公开向社会进行收费承诺，杜绝乱收费，乘车收费现象。对教辅和保险的征订及参保坚持自愿原则，遵循学生家长意愿，避免了“一刀切”现象照成的负面矛盾。同时学校针对教师制定了“教师行为准则”，明确提出：“严禁教师以各种形式要求学生购买教学辅助用书和乱罚学生钱物”行为，端正了教学风气，树立了学校在人民群众心目中的良好形象。
二、依规办事，严格履行职责
多办好群众满意的学校，我校在投入大量教学经费的同时，多方筹集资金，不断完善学校的硬件设施，新增理化实验室2个，理化生实验器材若干，体育器材等，有力地保障了教学工作的开展，此外对教学楼进行了粉刷，更换了老旧的门窗，使整个校园面貌一新，师生工作学习创建了优美的工作生活环境。
在日常教学工作中，我校以培养教师良好的职业道德规范为基础，强化教学师资力量，实行教学后勤分离，优化了教学资源，有力地促进了教学课堂效率，促进了教学质量的提高。今年我校中考取得了大中，城郊，同州总录取的骄人成绩。
为了促进学生全面发展，我校在强化知识教学的同时，积极开展“阳光体育”活动，不断增强学生体质，受到了县教育局的肯定。在今年春季召开了我乡第9届春季无能运动会，运动会上，充分展示了我镇学生积极向上，健康成长的精神风貌，赢得了群众的一致好评。
在学生的德育培养上，我校从学生的一言一行上展开教育工作，“文明规范月”、“仪容仪表周”，着力培养学生良好的生活习惯，道德品质，每周开展的“三生”教育演讲活动，增强学生对社会对父母、对学校的感恩之情。针对我乡留守儿童多的特点，我们还开展了“给父母的一封信”活动，采用书信的形式，帮助家庭与学生沟通，培养学生对家庭、父母的亲情，以情促学。为了促进留守儿童的健康成长，我校还开展了“一对一帮扶”活动，教师与学生结对子，采取“家庭了解，摸清情况，定期交流，促进成长”的方式，多方面予以关怀。这些具体的教学措施，得到了良好的教育成果，使群众对学校有了极大的认同感。
3、廉洁自律，忠于职守
在学校管理中，我们不断完善制度，严格执行，杜绝全体教师吃、拿、要的现象。特别是在执行国家“两免一补”政策中，严格按制度，按程序办事，对受补助的学生名单采取“先各班自查，再学校审查，最后张贴公示”的方法，将国家政策落到实处，使贫困得到以真正享受国家的好政策。
4、监督到位，确保学校健康发展 为了不断贴近群众，了解群众心声，促进我校健康发展。我校积极开展家校联谊和家庭走访制度。一年来，我校召开了三次家长会，同时要求班主任开展家方活动，及时了解群众对我校教育教学工作的意见和见意，以“好意见，必采取”的工作态度，认真完善教育教学工作。
在党风建设工作中，我校积极组织全体党员进行理论学习，科学观学习，要求全体党员时刻走在教学一线，时刻以党员的标准要求自己，时问在教师在起到带头模范作用，充分发挥了党员的排头兵作用。
总之，一年来我校在教育教学工作中，取得了众所瞩目的教育教学成果，履行了“办人民满意学校”的承诺，受到了群众的好评。当然，我校的工作可能仍有不足之处，我校将以本次活动为契机，不断开展自查自纠工作，争取学校工作的进一步提高和完善。为我镇的广大群众办好教育，使更多的苏村子弟学有所成。
苏村镇初级中学 二0一一年九月七日
苏村镇初级中学关于创建
“人民群众满意基层单位”活动评议材料
二0一一年九月七日
第四篇：夏店乡初级中学食堂整改汇报
夏店乡初级中学食堂整改汇报
通过上两周市纠风办到我校就对学校食堂问题进行的学生调查，通过走访学校食堂存在馍和菜上存在实际问题：一是馍的份量小；二是菜的质量和份量欠缺。学校听了上级的通报和指示，在近两周内对学校食堂进行了整改。
一、召开学校食堂集体会议
学校对食堂的员工进行了一次思想教育，针对学生吃的馍小和夹的菜份量少的现象进行了批评教育。咱都是结婚后的人，每家都有孩子，假如咱自己的孩子到某个学校在花钱多的情况下而吃不饱你自己心里怎样？结合自己的实际情况教育了学校的食堂工作人员，他们纷纷表示，对工作要认真，不能为挣钱而挣钱。我们说：“这是学校食堂，是学校为您创造了这个环境，你们要把顾客都撵走了，你们还挣谁的钱，对伙上的要求是薄利多销，使消费者都能接受。”通过督促和学习，使伙房的承包者和领导得到了一次教育。
二、单独不定时检查
我们在上周三上午第二节课对伙房进行了一次突击检查。检查时我们准备了称，并且有记录，首先检查食堂的卫生情况，然后对中心问题进行排查，在我们称的10个馍时，总重量是2.4斤，把它记下来，又给伙房的领导进行谈话，你们出去走访一下，到别的学校找馍来进行改正。他们回来也是用10个馍称后的重量是2.6斤，所以就要求伙房按照这个标准进行改进，现在买10个馍在2.6斤左右，所以馍的份量有所增加，现在的馍的边缘和中心的厚度基本上是一样的，关于馍形状大小没有明显的改变，通过走访学生有的说过去馍夹
菜是中间一张皮，现在的馍比过去厚点。但是有的同学说馍没增大，还是那个样。通过用称称过后就是比以前的增大了0.5两。
三、定量，定格保证质量
通过近两周的不断监督使食堂的馍和菜的质量有了明显的改变，比两个星期吃饭人员较少，这两星期吃饭人员增加，不但是摸得质量
增加，而且菜的质量和口味也改变了不少。过去夹馍的菜无味，现在菜味有浓香的口感，这两天吃饭的人多，有的家长来学校送饭，有的孩子就让家长当面吃了，说现在的饭菜比以前的好吃多了，你就别来
送了。这是一个大的转变，这也是食堂改造的一个好的兆头，多亏市
纠风办的监督。
学校以后不光管教学，更重要的是管好伙房，只有组织着，让他
们做饭的份量充足，味道别改才能使家长放心，才能使学生充分用心
学习。
所以，我们学校今后不但要管好学生的纪律和学习，而且要管好
食堂，充分利用食堂，来督促学生们的学习，把夏店乡初级中学的教
育教学质量向前再推进一步。不断改进食堂的做饭质量和馍菜的口
味，使学生在学校安心学习，使他们成为将来祖国建设有用的人才。
夏店乡初级中学
夏店乡中伙管会
二〇一四年一月二日
第五篇：2013庞村镇第二初级中学工作计划
庞村镇第二初级中学
2012—2013学第二学期工作计划
一、指导思想：
以镇中心校三年规划为指导，紧紧抓住师生素质能力提升关键，进一步推进效能管理和精致管理，务实创新、开拓进取，打造精品教育。
二、工作目标：
1．加强教师培训，提高教师师德水平、业务能力。
2．高标准实施规范管理。学生学业负担得到进一步减轻，课程改革得到全面执行，素质教育质量进一步提高，积极创建先进单位。1%辍学率。
3．教育理念、管理模式、课程设置、课堂结构进一步创新，体现基础性、主体性、有效性的有效课堂教学模式得到积极探索，有效的质量监控体系得到进一步研究和实践，素质教育质量进一步提高。
4.各年级德育工作重点明确，每月一主题得到落实。学生自控能力和自主管理能力得到提高，学生违法犯罪率为零。
5.精细化开展“阳光体育活动”。学生每天一小时体育活动得到全面落实；大课间活动和社团建设形成规范，更加有效；艺术社团建设取得新的突破。学生身心素质进一步增强。
6、加大投入购买一套一体机，服务课改。逐步建设校园广播系统、照明系统，装修洗澡间服务教师生活。
三、主要措施：
（一）坚持突出内涵建设，优化教育质态
本学年继续把内涵建设作为重点，切实加强学校自主发展、特色发展，打造精品，紧紧围绕“师德强能争一流”的目标要求，鼓励教师创新发展、争先创优，积极研究文化引领下的学校内涵发展的课题，建立面向全体学生、促进全面发展的质量考评体系，建立学生健康成长档案，优化教育质态。
（二）加强德育建设，坚持主题教育，增强德育实效。
1．深化每月一个主题教育：二月份开展“遵《守则》、守《规范》”，“做文明、健康、阳光少年”活动；三月份“感恩父母”；吾月份开展“懂礼仪、杜陋习”活动；六月份“知法守法”。
2、进一步落实德育的主渠道作用，健全学生综合评价机制，逐步完善《学生成长记录》，建立青少年犯罪预警机制，完善德育网络，深化感恩教育。
3．定期召开班主任工作专题交流会、研讨会，强化班主任的考核工作，将每日常规值班扣分与学校各类活动组织的效果结合起来进行班主任的月考核，月考核的成绩纳入学校考核。完善家长委员会，通过开展家访、家长学校活动，充分发挥教育的活力。
（三）建立健全“双值班周点评”机制。
以学校常规管理和教育教学管理为两条主线，建立健全值班制度，落实值班人员，细化值班流程，刚化值班考核，用好“双值班记载簿”，坚决将“双值班、周点评”工作落到实处，值周结果每周一总结公布上周各项绩效情况。
（四）坚持质量立校目标，健全质量保证机制。
立足为学生终身发展和幸福人生奠基，着力培养学生基本道德品质、基本行为习惯，增强基础知识和基本技能，立足面向全体学生，强化因材施教，重视心理健康教育，积极致力于有效教学研究，围绕“基础性、主体性、实效性”，深入研究高效课堂教学模式，建立以校长、教导处、政教处、总务处、班主任、备课组、年级组等相关管理作为重点，强化工作流程，实行项目承包，层级考核责任制，在校长的统一管理下，建立以年级组相对独立的质量管理考核体系。
1、抓实高效上课，坚持少讲精练，采用太谷式教学，开展课堂教学达标活动，建立领导干部听评课和巡课制度，对老师课堂教学进行流程考核。
2、、抓实有效听课，加强行政听课点评制，更加突出教学的中心地位，所有人员聚焦课堂、深入课堂，使学校常态下的教学常规更加规范。
3、抓实有效辅导，辅导从实际出发，由年级组牵头，教研组配合，对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药，坚持集体辅导与个别辅导相合，坚持只是辅导与学法指导相结合，强化跟踪辅导。
5、抓实有效作业，教师布置的作业必须紧扣教学内容，选题注意针对性。凡是学生做的练习，教师都必须做，必须有下水作业；凡是学生做的练习，教师必须及时批阅，必须有批改记录；凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，学生必须要与错题订正集；一段时间后教师要根据学生掌握的情况及时组织第二次滚动练习，必须有“段段清”纠错练习。对家庭作业的设计与检查进行创新尝试，做到日检查到位、日反馈正常。
（五）以健体为本，抓实学校体卫艺工作。
完善体育教师及学校体育、卫生工作考核方案，建立月检查、学期考核工作机制。抓实学生每天1小时体育活动。把每天1小时活动、大课间活动二者有机结合起来，增强活动实效，刚化考核，使活动落到实处。
进一步加强学校卫生、安全防控工作，加强宣传力度，有效利用校园广播、班会课、健康教育课、告家长书等多种形式，深入普及卫生、安全知识，引导学生养成良好卫生习惯，提高自我防范能力，做好学校的档案管理工作。
二月份：
1.制定工作制度、计划，行政周历及课改用书籍、表册（22日、23日）。
2.做好开学准备工作（安全检查消毒、教师培训、备课储备、教材准备），确保开学秩序井然有序。25日
3.组织上好“文明礼仪第一课”做好课改学生培训（分组及小组长培训，纪律培训）。
3.开学第一天，开展遵“学《守则》、守《规范》”，“做文明、健康、阳光少年”，完善班规班约。4.开学第一周“武术操、”学生比赛。5.校园安保自我排查工作。6.教研制度的征求意见、完善。
7.组织“控辍”及学生生家长会活动（做好课改家长培训）。三月份：
1.开展“文明礼貌”的月主题教育。2.学雷锋主题演讲比赛。
3.各备课组开展有效课堂模式的研究和展示活动。4．三八节体艺活动。初三体育实验备考 5.做好各年级质量检测工作。
6.检查教师备课笔记、听课笔记和作业批改等案头工作。7.组织教师参加片区有关教研活动。四月份：
1.组织“文明小组、优秀小组长”主题班会观摩。2.学校关爱“控辍保学”工作交流。
3.“双值班 周点评”工作阶段小结，提出下阶段的整改意见。4.组织期中质量调研测试工作。
5.组织安排校内“高效课堂”过关评比活动。6.校内“拔河比赛” 7.初三教学工作专项督查。五月份：
1.开展健康卫生教育活动。3.学校流程管理自我排查。4.发展新团员。5.组织越野长跑比赛活动。6.家长学校建设工作考核。
7.“双值班〃周点评”学期工作自我检查考核。六月份：
1．组织各年级各学科做好复习工作。2．安排好期末检测工作。
3．检查教师《课堂改革实施细则》落实情况，学期教学工作专项检查。
4.各班级填写学生学籍卡 5.做好各部门工作总结。6.做好学期教师考核工作。7.档案整理装订。
8.做好期末学生表彰工作，安排好寒假生活。
庞村镇第二初级中学
二〇一三年元月三日
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