市十三中学思想建设汇报材料

第一篇：市十三中学思想建设汇报材料

宣城十三中2008——2010年未成年人 思想道德建设情况及下步工作安排

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的命运。为进一步加强我校中学生未成年人思想道德建设，引导广大未成年人逐步树立中国特色社会主义理想信念，养成良好的行为习惯，大力培育和弘扬民族精神，努力提高我校未成年人思想道德建设水平，全面推进素质教育，依据上级有关文件精神，结合我校实际，开展了一系列活动，现汇报如下：

未成年人思想道德建设情况

一、成立未成年人思想道德建设领导小组

为更好的组织实施“未成年人思想道德建设管理年”活动，达到预期目标，我校成立了活动领导小组，负责组织领导和检查指导我校“未成年人思想道德建设”相关活动。组成人员如下：

组

长：阮荣鑫

副组长：郭谷璇、汪显举

组

员：閤光林、周安刚、吴凤妹、许贤晨、沈毅、胡俊、邢益军、刘琰 领导组下设办公室，办公室设在政教处。主

任：閤光林（兼）副主任：周安刚

成员：赵求义、张文松、叶亚玲、全体班主任 二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依托，以“树立坚定信念，弘扬民族精神，培养良好习惯”为主题，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设工作摆在各项工作的首要位置，教育和引导广大未成年人树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。三、活动目标

通过开展“未成年人思想道德建设”活动，学校通过积极开展宣传教育、道德实践、举办主题活动等具体措施，使我校未成年人的思想道德素质水平得到切实提高、日常行为进一步规范。四、活动内容

（一）通过形式多样和内容丰富的教育活动，弘扬和培育民族精神。

1、在开学第一次的国旗下讲话活动中举行“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。

2、以班级为单位，动员师生收看特别节目《开学第一课》。

3、各班利用黑板报以“弘扬和培育民族精神”为主题，出一期专题黑板报。

4、开展“弘扬民族精神，做有道德的人”为主题的征文活动。

5、开展“弘扬民族精神”大合唱活动。

6、充分利用春节、清明节、中秋节等我国民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日和其他重要事件和重要人物纪念日，开展主题校（班）会、团（队）会，邀请爱国华人管必宏、蔡明东和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片《地道战》、《开国大典》等；

7、组织学生参观谢眺楼、皖南事变烈士陵园、宣城烈士陵园等爱国主义教育基地，祭扫烈士墓，缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育；

8、坚持每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动举行升旗仪式，每周坚持升降国旗，全体中学生都应会唱国歌。此外，我校及各班级要结合实际，充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

（二）广泛开展以“书香伴我们成长，共庆建校五周年”为主题的读书教育活动。“书籍是人类进步的阶梯”。开展好读书活动，是对中学生进行思想道德教育的有效途径。

1、以“书香伴我们成长，共庆建校五周年” 为主题进行升旗仪式

2、召开 “学感恩、知荣辱、爱学校”主题班会

3、学生选好名著和传记读物，确定好个人阅读计划，记好读书笔记

4、各班以“书香伴我们成长，共庆建校五周年” 为主题出一期黑板报

5、各班级“我爱我校，我读经典”为主题进行手抄报评比活动 6、4月23日“世界读书日”开展主题阅读活动，并向中学生推荐阅读书目。

7、宣城市第十三中学2009年中学生“读书节”征文活动；

8、进行“书香伴我们成长，共庆建校五周年”演讲比赛。

9、各班创建“书香班级”。进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语、布置宣传学习栏、开展主题班会、出主题黑板报等活动形成班级特色文化。

10、开展“读书心得”评比活动

11、纪念宣城市第十三中学成立五周年“学校颂”主题征文比赛。

（三）认真开展世界观、人生观、价值观教育活动。

1、坚持弘扬主旋律的教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。利用“七--七” “九--一八” “一二--九”等重大日子大力加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，用一些生动的事实感染和教育学生产生强大的爱国热情和民族自豪感，引导中学生自觉遵守集体生活的规则，学会关心、学会竞争、学会合作，培养他们的团队精神，真正做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”；

2、要求各学科教师巧妙地在教学过程中运用情感艺术，让学生在智力、兴趣、情感、态度、意志等各方面得到发展。教学过程中，要做到以理服人、以情动人、以行导人。对少部分怕吃苦、畏难的中学生，教师要用自身对工作的责任心、对他人的爱心和对生活的热情去引导和熏陶学生。

（四）开展“诚信•感恩•自强”主题教育。

1、开展以“文明考风，诚信考试”为主题的签名宣誓活动

2、举行2009、2010级高一新生遵规守纪诚信签名活动，3、“感恩教育终身推广第一人”——彭成老师，来我校进行感恩教育主题演讲报告

4、旅美博士蔡明东先生励志讲学

5、旅美博士管必红先生爱国讲学

6、开展高

三、初三学生告别母校升旗仪式活动

7、举行“红五月”系列活动

8、组织开展征文活动。写一篇“感恩父母或感恩师长”的文章。

（五）认真开展“增强意识，形成习惯，促进养成”为宗旨的主题教育。

1、开展班级五项建设评比活动：班级组织建设、班级制度建设、班风建设、学风建设、寝室建设

2、开展学生仪容仪表专项治理活动

3、每学期开展一次《中学生日常行为规范》争优评先创示范活动

4、开展宣城市十三中学寝室全员导师活动

5、加强学生周末返校管理

6、制订了宣城市第十三中学学生奖惩暂行办法

7、开展了学生日常行为规范考核评定及各项评优工作

8、大力开展寝室内务整理活动

9、开展了中学生“知礼仪 行文明”竞赛活动

10、开展班级布置大检查活动

11、认真组织开展“司法进校园”活动

12、举办“未成年人思想道德建设”优质主题班会课竞赛活动

13、加强校园环境建设，全面发挥校园物质文化的熏陶功能。刻苦奋进齐向上，大力发挥校园精神文化的教育功能。

14、召开“讲文明话、办文明事、做文明人”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。各班级要出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性、有号召力。

（六）开展假期道德实践活动。

1、中学生假期实践活动内容。

（1）开展“我与文明同行”宣传——文明行为示范和不良行为劝导活动。综合运用文艺、倡议书、黑板报、宣传栏等多种形式，围绕“倡导文明交通、文明言行、文明生活”三条主线，广泛开展宣传活动。大力开展文明行为示范活动以及针对不文明行为的劝导教育活动，进一步增强广大学生的文明意识，提升整体素质。

（2）开展中学生“四个一”实践服务。

①参观一次爱国主义教育场所。通过参观各类博物馆、纪念馆、展览馆，瞻仰革命遗址、烈士陵园、烈士墓，考察当代新农村建设成就，浏览爱国主义网站等多种形式，接受爱国主义教育和革命传统教育。

②参加一次社区志愿服务活动。立足于所在社区，开展助老扶幼、助困扶弱、保护环境、公益宣传等多种形式等的志愿服务活动，参与道德实践，接受社会公德教育。

③为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈整理家务，或过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育。

④学习一项生活技能或自理自护知识。通过动手实践，学习生产劳动、日常生活实务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，接受社会适应能力教育。

（七）针对性地开展心理健康教育咨询。

1、开展中、高考考前心理辅导

2、建立心理档案。系统地搜集、整理分析材料信息，及早发现学生学习、生活中的适应性问题。

3、开展个别心理咨询。开展个别心理教育活动，以学生个体为对象，用尊重、理解的态度和科学的方法，通过聆听、疏导、咨询等途径，对其进行启发和诱导，纠正心理偏差的过程。帮助确立正确的自我观念。

4、设置心理信箱和心理热线电话。通过心理信箱和心理热线电话让学生反映个人隐私的问题，教师则通过回信或讲座、黑板报、墙报等手段解决其中典型问题。

5、针对农村留守儿童的实际情况和存在的突出问题。加强宣传倡导，围绕关爱农村留守儿童主题，积极开展留守儿童手拉手等服务活动，营造全社会共同关心、支持特殊儿童健康成长的良好氛围。

6、大力开展学困生转化活动。

下步工作安排

未成年人的思想道德建设是德育工作中最“实”的一部分，会对学生的一生产生重要影响。只有坚持不懈的探索德育工作的新规律、新方法、新途径，才能使文明礼仪之花盛开怒放，才能更好的完成时代赋予我们教育工作者的神圣使命。我们要在前期工作的基础上，继续深化未成年人教育工作，主要打算是：

一是构建德育工作网络化模式。以班网、校网为平台，发挥互联网的优势，进行家校、师生之间的互动学习与交流。开展优秀班网、优秀班网管理者评选活动。继续开展中华文化经典诵读活动。

二是探索新时期心理教育的新路。建立弱势群体学生成长档案。开展心理咨询、帮扶记实、跟踪访问等工作，促进学生身心健康发展。

三是“德学相融，全面育人”。开展适合学生发展的教育活动。给孩子们搭建充分展示才能的舞台，创设良好的氛围，开展丰富多彩的课内外教育活动。

二0一0年十二月十二日

第二篇：十三中学永威汇报材料

学习永威经验，创沁阳名校

沁阳市第十三中学 2010年3月31日

全面照搬永威经验，提升学校品位

我校按照沁阳市教育局的有关要求，为了进一步提升学校管理质量，认真学习魏局长在蔡林森教育教育管理思想座谈会上的讲话精神，并对学校如何贯彻落实作出安排部署。具体做法如下：

一、重校园文化建设，美化绿化书香校园

学校在春学段，投入4.6万余元，粉刷墙壁，更新励志标语，本着校园不仅要绿起来而且要美起来的指导原则，2.2万用于办公楼、实验楼的美化量化，目前栽种樱花50棵、红玉兰70棵、桂花130余棵。为了确保树苗的成活，学校把树分到班，具体到人。

二、德育方面：抓习惯，重养成

我校从校训“行为习惯、美好人生”抓起，落实学校制订的《十三中文明举止行为规范》、《十三中课堂教学行为规范》、《十三中课外活动行为规范》、《十三中卫生行为规范》、《十三中纪律行为规范》等各项制度。通过学校政教、学生会、班主任的齐抓共管，学生的文明素养有了可喜的提升。

三、教育教学方面：

（一）以高效课堂为切入点，落实“课堂123活动”

为了引导教师在教育教学中提高课堂时效，沁阳十三中学从三月初开始，掀起了“课堂123活动”：“1”是落实一个主题，即如何上好主题班会，由任斌校长带队，组织全体班主任到永威学习班会模式，通过实地考察，形成自己的特色；“2”是解决两个困惑，课堂“先学后教，当堂训练”的困惑与天晴的方式。由学校教导主任任水枝协同政史地教师带着问题到永威推门听课；经过多次研讨，形成自己的教学特色；“3”是实行三级赛课：验收课、达标课、示范课，从而打造高效课堂。

学校教导处制定了不同学科的课堂规范，赛课活动的主题确定为是：学习永威、争做沁阳名师。因此，本次赛课活动的评价体系从“教学目标的出示、自学指导的编写、课堂学习是否紧张、教师精讲是否到位、课堂检测效果等方面对每堂课进行评价。

以赛促教，以评促改。每位教师相对以前都有一个很大的跨越，这是不容置疑的。但应当看到，我们离新课程的要求还有很大差距。我们在理念上，认识基本到位，但在操作层面，还有很多事值得我们去做。

三、认真实施教学案一体化教学模式

“教学案一体化”做法的实施是因为在学习“洋思课堂模式”的过程中，课堂教学目标、学生学习指导、鼓励性语言等内容要在小黑板上明确展示确实有些困难，存在着内容不够明确，学生看着困难等很多问题。结合我校实际让老师们认真讨论，各抒己见，经研究最后确定，在英语学科上率先推行“教学案一体化”的教学模式。

我们这次改革具体实施方案是：每节课让教师编写符合学生实际的教学案材料，要求教师集体备课，实行轮流备课制，每一次的主要备课任务由一位老师担任，其他老师作补充。但教学案必须提前备出，经教导处审批后交文印室印刷。每堂课之前，将编印好的教学案发给学生，学生自学，然后在自学的基础上“先学后教，当堂训练”。“教学案一体化”具备教师的教案、学生的学习指导、当堂检测、错题本等多重作用。

“教学案一体化”激发了学生自主学习的热情，打破了传统的“教师--学生”的单项交流模式，努力建立起“教师—学生”、“学生--教师”、“学生--学生”的多项交流模式，调动全体学生参与教学活动。一张针对性强的“教学案”包括了学、教、考得全部信息，减少了课堂浪费，提高了课堂教学效率。

总之，教学案可以真正实现教与学的合一，能够激活日常教研，激活课堂教学；减少教师和学生的无效劳动，减轻学生由于过重作业带来的身心负担，提高教育教学质量。当然，教学合一的课改要想取得圆满成功，学校还应建立一个高水平的教学研究的内在机制，才能形成教改的氛围，产生推动教改的力量，取得教学的高效。

四、大力教学反思活动

师资是学校最可宝贵的人力资源。为了进一步打造作风过硬、训练有素的教师队伍。根据沁阳教育局校长学习考察报告的精神，我校在每周举行教师反思常规活动：“教师反思”是教师将自己教育教学中甚至教育理

念中随时出现的、记忆最深刻的事件（包括问题、经验、体会）等进行总结的分析，并记录下来。可以是一节课，也可以是自己参加的班会、各项活动等等。为此，学校制定了《沁阳十三中教师反思方案》，并提出了具体要求。

通过学习和研讨，教师们积极探索，认真实践，把新的理念转变为新的教学行为，极大地提高课堂效率。如我校的杨娟、都小娟等老师，都在反思中大大提高了自己的素质。实践证明：越是认真反思的教师，教育教学成绩越是高人一筹。

总之，我校在学习永威方面，确立了以“没有差生，只有差异。只为成功想办法，不为失败找理由”的办学思想，树立 “成长与成才齐头并进，素质与成绩相得益彰”的办学理念；把“学会学习、学会生活、学会感恩、学会自强、学会自律”作为学生的学习目标。并在教学楼、宿舍楼等处悬挂了相应的标语，整个校园呈现出一片生机勃勃的气象。今后，我们将再接再厉，为我校的可持续发展不断拼搏进取，争创沁阳的一流品牌学校！

沁阳市第十三中学 2010年3月31日

第三篇：许市中学考察汇报材料

许市中学考察汇报材料

曹县孙老家镇中学：孙亚钟2016.03

许市中学考察汇报材料

许市中学能从一所落后的农村中学成为全国名校，毋庸置疑课改功不可磨，是课改形成了教育合力，用夏忠育校长的话来说，要做点实事，真正为孩子们考虑，就一定要进行课改。感谢教育局领导的关爱，我们一行84人获得前往许市中学培训学习的机会。几天来，我们静心体验，深入课堂，耳闻目染，心灵受到了一次次震撼，同时领悟到局领导精心组织此次考察用意所在，只有坚定决心和信心，坚定不移地推进课改，才是我县教育的唯一出路。

一、考察感悟

开放式的课堂

许市中学五环课堂，把时间还给学生，学生成为了课堂的主人，让学生表现课堂，体验课堂，感悟课堂，享受课堂。许市课堂教学实现了五个转变，即课堂由教师中心向学生中心的转变，教师由被动教向主动教的转变，学生由被动学向主动学的转变，课堂结构由封闭式向开放式转变，学生由苦学向乐学的转变。他们的课堂：知识在这里交汇，思维在这里碰撞，个性在这里张扬，能力在这里培养。用李炳亭先生的话说知识的超市，生命的狂欢！这样的课堂对教育工作者来说几乎是一个梦想的课堂，这样的课堂学生的学习不再是一件枯燥的事，而是令人愉悦的过程。

精细化的管理

许市中学“四位一体”管理模式，即校级中控式宏观管理、处室分布式中观管理、班组节点式微观管理、值日流动式现场管理。这样层层管理，立体式的管理，全时空、无缝隙、精细化的管理，形成了一强大的管理网络，服务于五环模式的课堂改革，其管理真正做有安排、有监控、有反馈、有反思、有评价，管理及时、有效、透明、精细，我想也是这样的一种管理模式许市中学的学生才有很好的学习习惯、行为习惯。在我们学习期间，没看见一名学生乱扔垃圾，乱讲脏话，学校几乎看不到一点灰尘，校园里连一片纸片也很难找到，学生秩序井然，个个精神抖擞，呈现积极向上，团结进取的景象。

别具一格的夕会

许市中学的夕会别具一格，第一天晚上，我聆听了142夕会课，这节夕会课给我的印象很深，一个个初二学生他们语言表达能力，逻辑思维能力，辨别是非能力，原则性，胆子，自律无不给我视觉、听觉上的一餐大宴。夕会课上班长在实施组织，班干部、课代表、席长、室长、小组长有秩序短时间对学生的点评，宛如一场严厉的批斗会。许市中学真正做到人人都是班级的主人，人人都应参与班级管理的目的。我想有了这次教训，一次批斗，违纪、违规，学习不认真的同学心理肯定有一种震撼和愧疚，长期下来，学生的行为得到规范，学生的学习态度得到端正。

除了夕会，学生每天早训会、学校每天早评会、反思角、教师一周的反思板，许市中学形成 一种反思文化对许市中学的课改起推动和促进作用。

二、向许市学习什么？

我们向许市中学学习，首先要学习他们的那种精神，那种百折不弯，永远向前的精神。其次是要学习他们那种先进理念，就是真正把素质教育落实到课堂，落实到教育教学的方方面面，在我们现有教育环境下，将许市的理念融入我们教学才是我们真正追求目标。当然学习许市经验不应是简单的模仿，而应该是学习他们对教育的一种态度，作为教育人特别是管理者应该少些功利思想，力争使教育回归原点，什么时候把育人作为教育的终极目标，教育中的一切问题会迎刃而解。

三、关于推进课改的几点思考

1、课改成在教师，败在校长。学校要进行课堂教学改革，起决定作用的是校长。校长必须有教育的前瞻性，把握教育趋势，对新课改理念要理解得透，感情得深，才能带领全校师生彻底改变传统的教学模式，改变教师的教学观，引领全校师生同心协力走课改之路，校长的决策是学校课改的关键，校长必须有课改的勇气和谋略，更要有课改的底气，因为学校课改的启动，设计、推进和激励机制的建立都是由校长定夺；校长不但是学校课改的吹号手，更是课改脚踏实地的执行者，需要校长的积极参与组织；课改要有一定的物质基础作保障，校长应结合学校课改的具体情况，寻求相关政策和课改专项经费支持，为课改提供资源保障。

2、课改赢在“中层”，要建设好学校的中层骨干团队。有一批献身课改，把教育当作自己事业的中层，这样才会主动、积极、创造、进取！才会有实践---失败---再实践，虽九死而不悔的探求忘我精神，否则就会应付，学生也好，教师也好，都不会有课改刻骨铭心的体验，课改会流于形式，课改就会成为花架子。因此要定期进行学校中层干部的培训，一级培训一级，层层落实，校长培训行政，政教处培训班主任，教科室培训备课组长，教务处培训教研组长，班主任培训学生。

3、新课改关键在于教师，打造一支专业化教师队伍。一是要改变教师教学观念。要改变老师们几年甚至几十年的师道尊严，独霸课堂、填鸭灌输的教学习惯绝非易事！要变“课堂为学堂”，“讲课为引路”也绝非短时间能做到的。更难改变的，还有老师们的事业心!我们的教师队伍中还有相当一部分人只把教书当“糊口”，不把教书当“事业”。自我满足感强，自我定位低，自我成就感弱，这些都将给课改之路带来很大的阻力；二是要调整师资结构。我校目前学科师资不齐，教师专业化学习气氛不浓的问题也是课改之路的阻力。建设一支勤于专业学习、敬业爱岗、热心课改的教师队伍绝对不容忽视。

4、创建浓郁的校园文化氛围。校园文化是学校发展的不竭动力，是凝聚人心，提升学校文化程度的重要手段，校园文化如春风化雨，润物无声，是学生成长和创建和谐校园的重要载体，校园文化既要注重硬件建设，如在醒目之处装点具有教育意义的标语，又要注重软件建设，如倡导文明之风，创建书香校园等，在校园文化建设方面我们还要花费大量的精力、财力动真格去营造。

5、课改难在坚持，贵在坚持，成在坚持。用夏忠育校长的话说，成功源于坚持，执着创造奇迹！课改实施的第一步是选择，第二步是坚持，第三步是坚持，第四步还是坚持，任何改革都不是一蹴而就，课改是讲不完的故事，唱不完的歌，改革过程总会遇到困难和曲折，也会有不同声音，会出现诸多问题，我们要打一场持久战，课改需要韧性，执着！

我校课堂教学改革，在实践中，我们遇到了诸多困惑和难题，产生了一些畏难情绪，我校的课改已岌岌可危！学习许市中学课改的成功做法，反思我校课改，改进我校课改！

鲜花在前方，我们在路上，只要我们付出努力，只要我们坚持，再坚持，相信自己，相信学生，我们一定会聆听到花开的声音，像许市中学一样创造出属于我们的精彩！

第四篇：市统计局党建思想建设计划（xiexiebang推荐）

*市统计局20*年党建工作和思想政治工作，在市直机关工委的指导和局党组的领导下，坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻党的*大、*届三中、四中全会和市委八届四次全会精神，保持共产党员先进性教育活动为契机，结合统计工作实际，通过采取富有成效的思想教育，全面提高机关党员的整体素质，为统计改革发展，构建和谐*，提供坚强的思想、政治保证。

一、按照市委统一部署，扎实有效地开展好保持共产党员先进性教育活动，增强党组织的凝聚力和战斗力

1、扎实有效地开展保持共产党员先进性教育活动，进一步增强机关党组织的战斗力和疑聚力。按照中央和省、市及局党组的统一部署和安排，上半年集中力量开展好“以实践‘*’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。” 在局先进性教育领导小组的领导下，机关党委抓好先进性教育的具体工作。认真组织各支部开展教育活动，重点抓好先进性教育活动中学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，在统一思想，联系实际，务求实效上下功夫，不走过场。

2、严格党员管理，进一步建立健全制度。机关党委、各支部、每个党员都要以先进性教育活动为契机，针对在活动中征求到的意见和建议，认真分析原因找出不足，深入进行反思，制定切实可行的整改方案。通过整改，机关党委建立一套既有近期目标，又有中长计划的党员管理机制。

3、严格组织生活。加强对党员特别是党员领导干部的教育和监督。加强对党员的教育管理，严格标准和程序，认真做好新形势下发展党员工作。指导机关党员积极参加各项活动，使他们时时处处自觉发挥先锋模范作用。要认真落实党员领导干部参加“双重组织生活”制度，局党组成员除参加领导干部民主生活会外，还要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活。

4、在全局开展“学习徐光春同志讲话，坚持科学发展观、为统计工作献计策”大讨论活动。为了把我局开展的保持共产党员先进性教育活动进一步引向深入，结合统计工作实际，按照科学发展观的要求，紧紧围绕省委书记徐光春对*发展提出的“六个力”开展大讨论，将统计工作与*发展相结合，为统计工作的改革和发展献计献策，从而激发全面广大党员干部职工以开拓创新、奋发有为的工作作风和饱满的精神状态，为我市在中原崛起中发挥龙头作用，构建和谐社会作出新的贡献。

二、深入学习贯彻党的*届三中、四中全会和市委八届四次全会精神，不断提高机关党员的政治理论素质

1、组织党员深入学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和省、市委关于贯彻落实加强党的执政能力建设的《实施意见》精神，增强执政意识，提高执政能力。结合机关实际，按照市委八届四次全会提出的“抓好五个关键节”，做到“四个结合”要求，充分发挥机关党组织在党的执政能力建设中的重要作用。坚持理论联系实际，结合统计职责和工作任务，树立和落实科学发展观、正确政绩观，引导广大党员干部思想认识统一到市委关于经济社会发展的方针政策、工作部署上来，进一步增强大局意识和责任意识，坚持科学执政、民主执政、依法执政，确保我局各项工作的顺利完成。

2、建设学习型机关，加强和改进理论武装工作。坚持以局党组中心组为龙头，科级干部为重点，机关支部抓落实的理论武装工作格局。各支部要组织党员干部职工进一步深入学习邓小平理论和“*”重要思想，提高运用科学理论解决实际问题的能力。按照市委、市政府《关于建设学习型城市的意见》要求，结合统计工作实际，积极探索建立党员干部职工学习激励机制，充分调动大家学习的自觉性、主动性，在机关内形成学习理论的浓厚氛围，进一步提高党员干部职工的整体素质，提高解决实际问题的能力，做好本职工作。结合先进性教育活动，广泛开展创“五型”机关活动（学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好）。经过教育活动，切实达到党员树立信念、提高素质、求真务实、敬业奉献，促进统计工作发展的目标要求。

3、积极参加市直机关党工委举办的党员干部培训班。按照要求，积极组织机关党员干部、党务干部参加市直机关党工委举办的党员干部理论培训班，机关专职党务干部培训班和基层支部书记培训班等，提高基层党务工作者的能力。

三、加强机关作风建设，推进党风廉政建设和反腐败工作

1、严格执行廉洁自律各项规定，规范领导干部从政行为。各党支部和党员干部都要严格遵守“四大纪律，八项要求”，尤其要严格遵守党的政治纪律，全面贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，维护党的团结和统一。党员领导干部要自觉做到“自重、自省、自警、自励”，模范执行廉洁自律各项规定和领导干部廉洁从政的十二条规定，带头履行廉洁承诺，自觉接受监督。

2、认真学习贯彻《建立健全教育、制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，加大预防和治理腐败工作力度。各支部要组织党员干部认真学习《实施纲要》，认真贯彻中纪委和省、市纪委会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，结合保持共产党员先进性教育活动，深入开展党风廉政宣传教育，组织党员干部收看廉政建设警示教育片，筑牢拒腐防变的思想道德防线，严格执行党风廉政建设责任制，进一步推进反腐倡廉工作。

四、采取多种教育形式，进一步强化思想政治工作，努力构建社会主义和谐社会

1、进一步加强思想政治工作，促进统计文化建设。积极研究和把握新形势下思想政治工作的特点和规律，及时掌握机关党员干部的思想动态和实际情况，运用说服教育，示范引导，双向交流等方法，理顺干部职工的思想情绪，营造和谐、向上的文化氛围。

2、积极参加市直机关党工委组织纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利和长征70周年纪念活动。通过活动，进一步增强了全局党员干部的向心力、战斗力和凝聚力。

五、加强机关党组织自身建设，不断提高党务工作的整体水平

新形势下的党务工作，给各级党务工作者提出了新的机遇和挑战，为了适应并做好工作，一是要不断完善机关党委管理制度和决策机制，提高党务工作者开展工作的主动性和创造性。二是党务工作者要自觉学习政治理论知识和业务知识，不断提高自身的政治、业务素质和解决实际问题的能力，并把自己着力培养成复合型的党务人才。三是关心党务干部的成长，积极创造条件，加强党务干部理论知识和业务知识学习，以拓宽党务工作的知识面。四是积极研究探索新形势下如何开展机关党建工作的新机制和新办法，推进机关党建工作再上新台阶。

第五篇：衡水十三中学2013新春寄语

尊敬的全体教工：

日月开新元，天地又一春。2013新春佳节正款步向我们走来，在这个特别的日子里，铭记于心的是我们一起并肩战斗的点点滴滴，洋溢校园的是亲情一家人的浓浓祝福和感动。在此，衷心祝愿全体教职工及家人新年快乐，万事如意！

春华秋实，岁月流金。过去的一年，是我们国家发展历史上十分重要的一年，国家文化繁荣，经济增长快速稳步，十八大胜利召开。习总书记“空谈误国，实干兴邦”的朴实话语掷地有声，振聋发聩。落后就要挨打，发展才能自强。勤劳奋进的中国人正在用行动来实现中华民族的伟大复兴，向世人展示崛起的强大中国。

过去的一年，同样也是我校实干兴校、跨越发展的一年。在市委市政府和教育主管部门的正确领导下，为了十三中学的大发展，大家锐意进取，并肩奋斗，付出了辛劳和汗水，收获了成功与希望。我们内强素质，外树形象，促进了学校的快速发展：教育教学改革效果显著、安全文明校园活动扎实推进、名人进校园活动有声有色、校园文化润物无声、励志教育催人上进„„学校发展蒸蒸日上，荣获省级文明单位、省先进基层党组织、市级示范性高中等荣誉称号。伴随学校声誉名声鹊起，引来了校园参观热和媒体报道潮。这些成绩的取得，是对全体教职工平时点滴工作的肯定和奖励，包含着大家辛勤的付出和无私的奉献，体现了大家在十三中学这一事业舞台上的人生价值，这些都值得我们一起去庆祝、回味和分享。

良好的局面来之不易，需要我们大家共同珍惜和维护。2013年是十八大的开局之年，也是我校发展道路上的关键之年，机遇和挑战并存。我们必须人人树立发展意识、大局意识，需要大家一起行动起来。学校就是我们的大家庭，我们有责任、有义务做好本职工作，建设美好家园。

学校的发展进步，同样离不开每个小家庭的大力支持，我们的家人给了我们莫大的支持和鼓励，感谢他们的理解和付出。春节期间，让我们对长辈多尽一份孝道，对晚辈多一份呵护，对好友多一份联络，在奉献和关爱之中感受美好生活。同时提醒大家，春节期间科学饮食，合理休息，注意健康。

最后，再次祝愿大家度过一个平安、欢乐、祥和、有意义的新年！

衡水市第十三中学

2013年2月2日