五联单汇报材料

第一篇：五联单汇报材料

严格控制机构编制 加强干部人事管理

——承德县实行“五联单”审批制度

为了巩固机构改革成果，防止机构编制再度膨胀，推进机构编制管理制度化、规范化进程，强化人员管理，促进人员合理流动，根据中央、省、市关于机构改革的要求，承德县于2002年县乡机构改革后，出台了《中共承德县委、承德县人民政府关于严格控制机构编制和加强干部人事管理的规定》（承县字[2002]75号），明确了全县党政机关、事业单位进人一律经县编委会审批，实行“五联单”审批制度。经过几年的运行及不断完善，我县在控制机构编制,强化干部人事管理上真正实现了编办、组织、人事、财政四个部门相互配合，互通有无，形成了相互协调、齐抓共管的编制管理运行机制,有效地扭转了超编进人、管理无序的局面。

“五联单”制度是指当单位或部门编制出现空缺，在县编办核实，编委会研究同意后，申请领取《使用编制审批表》，分别经单位、编办、组织人事、财政部门签字盖章，最后由县编委领导签署审定意见，方可使用已空缺的编制，编办凭《审批表》开具《人员变动通知五联单》，作为控编进人的依据。《人员变动通知五联单》即调配部门（组织、人事、教育、卫生等部门）一联，作为人员调动，人员分配的凭证；工资管理机构一联，用于人员变动，办理工资手续的凭证；财政部门一联，用于调动分配人员工资拨付的凭证；用人单位一联，用于进人单位办理列编手续的凭证；编办存底一联。单位凭“五联单”办理人员调动、发放工资、进人等手续。没有五联单，调配部门不得办理调动分配手续，工资管理机构不得办理工资手续，财政部门不得拨付工资和经费，进人单位有权拒绝接收。

通过实行“五联单”制度，严格把住了进人的入口关，同时，县编办又印制了《停发工资通知单》，每月25日前根据各单位统计上报的减员情况统计表，及时开具《停发工资通知单》，作为单位或财政部门停发工资的依据，避免了工资重发或多发现象,同时也确保了各单位编制与实有人数的真实准确。

《使用编制审批表》、《人员变动通知五联单》、《停发工资通知单》形成了一整套规范的机构编制“进”与“出”的运行模式。我县自2002年实行这一运行模式以来，机构编制与干部人事管理走上了规范化、制度化轨道，有效地控制了多渠道进人的现象。

二OO八年五月十六日

第二篇：五联单申请格式

关于×××公司 危险废物转移的申请

××环境保护局：

我公司计划×年×月×日─×月×日对我公司产生的危险废物（危险废物名称和代码）进行跨省（市）转移，转移目的地是×××公司，我公司与×××公司已签订了转移合同，本次申请转移危险废物共××吨，共×次转移完毕，每次转移××吨。望贵局早日批复为盼。（转运相关资料附后，所有相关资料均需加盖单位公章）

转运途径路线：××─××─××─××─××─××。途径无敏感地区。

×××公司 ×年×月×日

关于山西汇众达贸易有限公司

危险废物转移的申请

太原市万柏林区环境保护局：

我公司计划2017年2月13日─3月13日对我公司产生的危险废物（危险废物名称和代码）进行跨省（市）转移，转移目的地是山西省九洲再生能源投资有限公司，我公司与山西省九洲再生能源投资有限公司已签订了转移合同，本次申请转移危险废物共0.284吨，共1次转移完毕，每次转移0.284吨。望贵局早日批复为盼。

山西汇众达贸易有限公司

2017年2月13日

山西汇众达贸易有限公司

环保工作改进方案

太原市环保局万柏林区分局：

根据《环保法》精神及环保部门要求，结合当前我公司（斯柯达）运营中存在的实际困难，现就我公司环保工作方面存在的问题，拟定“立即着手、分步进行、分项落实”的改进方案。

一、2017年3月15日前完成烤漆房UV光氧处理设备、厨房油烟净化器安装，施工单位为山西杰腾飞实业有限公司；

二、2017年3月底前完成危废物暂存处优化完善；

三、2017年4 月底前，与普国汽配城协商污水排放入网事宜；

四、2017年5月份，配合相关机构进行环境质量监测、拟制环评报告，申请许可手续。

此报告

山西汇众达贸易有限公司

2017年2月24日

第三篇：都江堰市医疗废物转移五联单管理办法

都江堰市医疗废物转移五联单管理办法

为加强对医疗废弃物转移的监督管理，根据国务院《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《医疗废物管理条例》、《危险废物转移联单管理办法》有关规定，以及成都市环保局《危险废物转移申办指南》要求，现对我市医疗废物转移实行转移联单制度，具体管理办法说明如下：

一、全市各医疗卫生单位应当根据《医疗废物分类目录》，对医疗废物实施分类管理。

（一）应当按照以下要求，及时分类收集医疗废物：

1、根据医疗废物的类别，将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识的规定》的包装物或者容器内；

2、在盛装医疗废物前，应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查，确保无破损、渗漏和其它缺陷；

3、感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不能混合收集。少量的药物性废物可以混入感染性废物，但应当在标签上注明；

4、医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，应当首先在产生地点进行压力蒸汽灭菌或者化学消毒处理，然后按感染性废物收集处理；

5、放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出。

（二）医疗废物产生地点应当有医疗废物分类收集方法的示意图或者文字说明。

（三）盛装的医疗废物达到包装物或者容器的3/4时，应当使用有效的封口方式，使包装物或者容器的封口紧实、严密。

（四）盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面应当有警示标识，在每个包装物、容器上应当系中文标签，中文标签的内容应当包括：医疗废物产生单位、产生日期、类别及需要的特别说明等。

（五）运送人员每天从医疗废物产生地点将分类包装的医疗废物按照规定的时间和路线运送至内部指定的暂时贮存地点。在运送医疗废物时，应当防止造成包装物或容器破损和医疗废物的流失、泄漏和扩散，并防止医疗废物直接接触身体。

（六）医疗单位应当建立医疗废物暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过2天。

1、有严密的封闭措施，设专（兼）职人员管理，防止非工作人员接触医疗废物；

2、有防鼠、防蚊蝇、防蟑螂的安全措施；

3、防止渗漏和雨水冲刷；

4、易于清洁和消毒；

5、避免阳光直射；

6、设有明显的医疗废物警示标识和“禁止吸烟、饮食”的警示标识。

二、市环卫局是我市唯一的医疗废物专门运输单位，负责将全市医疗卫生单位产生的医疗废物定期收集统一运送至成都红河医疗特种垃圾处理场处置。

由于我市辖区内无医疗废物处置单位，各医疗机构产生的医疗废物须移交市环卫局，再集中转运至成都市红河医疗特种垃圾处理场处置。

（一）各医疗卫生单位与市环卫局鉴定明确的医疗废物收运协议；

（二）每个医疗卫生单位收集存放好的医疗废物应定期交由市环卫局统一运送至成都市红河医疗垃圾特种处理场处理。各医疗卫生单位不得以任何理由积压、堆存和自行焚烧或以其它方式随意处置；

（三）各医疗废物产生单位每年向市环境保护主管部门，报批《成都市医疗机构转移医疗废物申请表》；

（四）市环卫局协调市卫生局，明确乡镇医疗废物集中清运点位及辐射范围，适当增加医疗垃圾集中清运点数量，建立起完整的医疗废物集中清运体系，并加强管理；

（五）市环卫局协调各医疗卫生单位，制定明确的清运时间表，保证医疗废物在各医疗废物集中存放点的存放时间不超过48小时，按时清运，不得延迟、延误；

（六）各医疗废物产生单位与市环卫局继续实行医疗垃圾清运的交接签单制度，市环卫局每月制作一份全市各医疗卫生单位产生医疗废物明细表，每月定期提供给市卫生局、市环保局。

三、危险废物转移联单的操作程序

危险废物转移联单共有三部分组成：第一部分由废物产生单位填写；第二部分由废物运输单位填写；第三部分由废物接受单位填写。目前全市医疗卫生机构数量较多，且我市每次转运的医疗废物只有一车，如果每家医疗卫生机构都填写危险废物转移五联单手续太繁琐，实际操作很困难，因此由市环卫局统一向市环保局领取危险废物转移五联单。

（一）市环卫局每次收运医疗废物应该对医疗废物是否按《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》进行包装、标识进行检查，并对所接收的医疗废物种类、重量进行检查核实；

（二）检查核实无误后，填写医疗废物转运交接单；

（三）全市每转运一车医疗废物，填写一份危险废物转移联单，由市卫生局代产生医疗废物的全体医疗卫生单位签章，市环卫局具体负责危险废物转移五联单的填报工作；

（四）危险废物转移五联单。由市环卫局送成都市红河医疗特种垃圾处理场签字、盖章，成都市红河医疗特种垃圾处理场留存转移联单第四联，并负责将转移联单第五联送接受地环保局存档；

（五）市环卫局每月将转移联单第一联正联和第二联，分别转交给市卫生局和市环保局存档。

第四篇：五联幼儿园管理制度

五联幼儿园管理制度

为加强日常管理，树立幼儿园形象，为向一流幼儿园迈进，特制定一下制度:

一、严禁迟到，迟到一次扣10元。

二、请假一晌，扣50元。

三、早退一次，扣20元。

四、中午管理午休，请假一次扣20元。

五、学生在校期间，出现轻微事故（如：打架、小的擦伤）要及时处理，并与家长沟通，处理不好，发生矛盾的，一次扣20元。

六、出现重大事故，及时报告园长，对教师酌情处理。

七、班内新增加一名学生，当月奖10元。

五联幼儿园2013年8月

第五篇：单秀丽学科带头人汇报材料

学科带头人汇报材料

宝坻区大钟庄镇大钟庄中心小学

单秀丽

各位专家、领导，上午好！

我是大钟庄中心小学的一名数学教师。作为区级学科带头人，265首批区级学员，我不断学习，积极进取，充分发挥学科带头人的示范引领作用，带领周围教师开展教学改革，出色地完成了学校的各项工作。下面，我把我的工作情况从三个方面进行汇报。

一、加强学习，发挥示范引领作用

作为一名数学教师，我锐意进取，多次参加市、区级的各种培训，认真学习教育专家们的先进教学理念、教学模式和教学管理经验。回校后，为本校教师做最新的教育、教学理念讲座。同时，积极主动地用先进的理论来充实自己，指导自己的教学活动，提高自己的能力。多次在区里组织的活动中做优秀课、展示课，并向全校推广实践经验，使老师们的教学方式得到改变，教学水平得到提高。我还经常从课堂的细节入手，从中挖掘鲜活的实例，总结经验，发现不足，然后将自己的想法记录下来，撰写成论文和教学反思，供全校教师学习和借鉴，使教师们尽量少走弯路，1

更快地提高自己的水平。近两年来我利用课余时间所撰写近十余篇论文分获市、区级奖励。

二、教育教学的引路人，与学校教师共成长

（一）培养青年教师

作为学科带头人、骨干教师，每学期，我运用学到的理论知识，结合自己的教学实践，向教师们讲示范课，并做备课、说课指导。这些课对老师们起到了一定的示范作用。同时还与年轻教师赵颖结成师徒关系，签订协议，共同制定活动计划，并按照计划开展形式多样的教学改革活动。师徒共同备课，修改教案，互相听课以及交流反思。经过师徒的共同努力，赵颖老师从各方面都有所提高，尤其是课堂教学较以往有了很大进步，多次举行了镇级公开课，并被评为校级骨干教师。

（二）帮扶老教师

在工作中，我不但引领青年教师，还帮扶老教师。课件的制作对于老教师来说是一个很大的难题，我利用课余时间在微机室帮助老教师们来学习怎样制作课件、怎样搜集资料等现代教学所需的技术。通过我们的共同努力，现在全校教师都能熟练地使用电脑制作简单教学课件。

三、做好教科研工作，推动教学水平的提高

以科研带动教学水平的提高，作为学科带头人，在自己做到 2

认真负责地完成各项教研工作的同时，积极引导和带动我校中青年教师开展校本研修活动，在本校形成比较浓厚的学习风气。充分调动青年教师教学和教研的积极性，从而促进我校的教研工作，教师的教学水平和教研能力明显提高。自己参与完成了区级课题《农村中小学提高学生学习兴趣，转变学困生的实验研究》和《关于提高农村中小学学科德育水平》的研究工作，市级课题《农村小学数学高年级学困生的成因及转化策略》和《农村中小学培养学生良好学习习惯的实验研究》正在研究之中。

作为学科带头人，我正引领着周围教师紧紧围绕“让学生体验学习的快乐，让教师享受教育的幸福”的办学理念来做好、做强自己的本职工作。今后我将把今天的工作成绩当作明天工作的起点，不断地从各方面提高自己，使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号！

我的汇报到此结束，衷心的谢谢各位专家、领导！

二零一一年八月十日