第一篇：郑岳峰申论讲义整理版课稿
郑岳峰申论讲义整理版
申论
申论，申而论之，“申”即阐明、申述；“论”即论证、议论；于是所有关于《申论》的问题就在于， 我们要阐明和申述的是什么样的社会问题和什么样的社会理论知识？
我们如何来论证这些问题和理论？ 如何利用所给的材料进行概括归纳和分析论证？
第一个问题需要我们能够掌握一个相对完整的知识体系，对当前的社会问题有一个透彻全面地了解，并能站在一定的社会发展和公共管理的基本原理、规律的高度；
第二个问题要求我们总结和掌握必要的考试技巧和答题模式，包括如何概括材料，如何写作文章以及其基本句型。
《申论》的两个方面：知识理论和考试技巧，两者不可偏废。
在具体课程内容设置上，可以将《申论》分为三部分：
技巧、理论与问题。
第一部分 技巧篇
一、申论题型分析
1、国家公务员考试历年申论命题方式与题型设置总结： 三段式问题：2000年、2001年、2002年 2000年申论问题设置：
1、用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。(20分)
2、以省政府调研员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和可操作性。(30分)
3、就给定资料所反映的主要问题，用1 200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。(50分)2001年申论问题设置：
有条理地概括这些材料的主要内容，字数不超过200字。(20分)假定你是某职能部门的工作人员，请你就PPA**所引发的问题提出善后处理意见。可以全面谈，也可以就某一个方面谈。要求：（1）意见合理，具体可行；（2）条理清楚，语言简明；（3）字数不超过300字。(30分)根据上述材料，自选某一角度，自拟题目，写一篇1 000字左右的文章。要求：联系实际，观点明确，条理清楚，语言流畅。(50分)2002年申论问题设置： 给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响，用不超过200字对这些影响 进行概括。
要求：全面，有条理，有层次。(20分)从政府制定政策的角度，就如何克服资料所反的种种弊端，提出对策建议。要求：有针对性，有条理，切实可行。字数400左右。(40分)就所提出的对策建议进行论证，既可全面论证，也可就某一方面重点论证。要求：自拟标题，字数800左右。(40分)两段式问题：2003年、2004年 2003年申论问题设置：对策+文章
对给定资料进行分析，从政府职能部门制定政策的角度，就如何“减少事故，保障安全”，提出对策建议，供领导参考。要求：分析恰当，对策明确、可行；条理清楚，语言通畅。字数不少于600字。(50分)下面提供了两种讲话情境，请任选一种，为设定的发言人拟出一篇现场讲话稿或电视讲话稿。要求：根据选定情境，自拟标题。讲话稿不少于1 000字。(50分)情境之一：给定资料B中烟花厂爆炸事故发生三天后的现场。作为当地政府派出的事故调查处理的负责人，面对职工、死伤人员家属和有关干部的讲话。
情境之二：给定资料B（1～6）中某个事故调查和善后处理期间。作为上一级安全生产管理监督机构的主要负责人，在当地电视台专题节目中的讲话。2004年申论问题设置：概括+文章
1、认真阅读给定资料，概述“我国汽车工业的现状和发展趋势”。要求：1)分析恰当，条理清楚，语言通畅。2)做答在答题卡上的指定位置(做答在其他位置上的一律无效)。3)字数不多于1000字。（满分50分）
2、假设给定资料中有关我国城市交通拥堵的问题在你市都存在，你作为市交通主管部门的负责人，请根据给定资料，写一份“关于我市交通拥堵情况的报告”。要求：1)简要介绍情况，恰当分析原因，提出全面、明确、可行的对策。2)条理清楚，语言通畅。3)做答在答题卡上的指定位置(做答在其他位置上的一律无效)。4)字数不多于1500字。（满分50分）
两段式的命题最突出的代表是广东省的申论考试，近年来始终保持概括材料和申论写作两种题型。例如： 2005年上半年广东申论两道题：
问题一：请你以政府某部门工作人员的身份，将所给材料缩写成不超过350字的汇报材料。（本题30分）
问题二：仔细阅读所给材料，做出分析和判断，以《进一步加强食品安全工作的对策》为标题，撰写一篇1000字左右的策论文章。（本题70分）2006年广东申论两道题：
问题一：用500字左右的篇幅，从所给定的材料中归纳手机垃圾短信泛滥成灾的具体原因以及垃圾短信的危害性（本题40分）
问题二：通过对所给材料的分析和理解，用800字左右的篇幅阐述政府应如何进行综合治理以有效地控制垃圾短信（本题60分）
两段+X问题：2005年、2006年、2007年
以概括材料和申论文章写作为基本题型，在辅以选择分析题、简答题、名词解释题等，但所有的问题都以概括材料和申论文章为主干。
无论申论题型如何变化，现在所确定的申论最为稳定的就是这两大题型
我们的写作技巧和模板主要围绕对于材料的综合性概括和申论文章写作展开 这两类文章包含两个基本方面：
1、写作结构；
2、文章中应包含的基本要素
2007年申论问题设置：最为经典的2+x问题设置
一、根据“给定材料1、2”的内容，整理一份供有关负责同志参阅的材料。（30分）
要求：概述全面，观点鲜明，条理清楚，语言流畅，不超过500字。
二、“给定资料7”提出了“持续土地利用管理”的问题。请结合“给定材料3—7”，谈谈对“持续土地利用管理”应从哪些方面评价。（15）
要求：分调作答，简明扼要，不超过200字。
三、本题仅限报考行政执法类、市（地）以下综合管理类职位的考生作答。
1、给定材料中谈到了排土场、尾矿库德绿化，“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的整治，请概括说明这些作法的目的和意义。不超过200字。（10分）
2、根据材料，试分别解释“存量土地”和“地荒”的含义。（15分）
四、本题仅限报考省级（含副省级）以上综合管理类职位的考生作答。
1、“给定资料2”提到“把土地转让市场区分为两大类进行交易”，请进一步说明这两大类市场怎样区分，并谈谈在这两大类市场中怎样解决“农民没有权力为自己的土地定价”的问题。不超过200字。（10分）
2、假如中央有关部门成立联合检查组，对地方征用农用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查，请列出此项检查所查的主要内容。（15分）
五、请以“命脉”为题，写一篇关于土地问题的文章。（30分）
要求：
1、参考给定资料，自选角度，提出问题，解决问题。
2、观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅。
3、全文不少于800字。
2006年申论问题设置：奠定申论题型的基本格局
1、如果你是新录用的国家公务员，请你用简练的语言概括丁部长的谈话，呈领导审阅。字数控制在500字以内。（30分）
2、以下是六位网友的评论，其中有一些可能与丁部长的观点不一致，请你指出哪几个不一致，并在各自的下面说明你的理由和原因，每条说明字数在300字以内。（六位网友的评论略）（30分）
网友甲：要使经济社会安全稳定地发展，就要提高政府职能部门的执政水平，以消除突发公共事件的主要来源，如：海啸、火灾、大雪堵路等各种自然或人为的相关事故，从而把社会损失降到最低。
网友乙：非典疾病虽然是由病毒引起的，但我国2003年春夏之交的非典事件却不仅仅是自然灾害，而是由于各种社会因素引发的突发事件，是一次公共事件。这一事件说明我国的卫生防疫体制有待完善。网友丙：能否妥善处理突发公共事件，与国家是否强大并没什么关系，关键是社会制度是否优越。比如前不久美国新奥尔良的飓风灾害，造成了惊人的损失，就说明不是国家强大就一定能应付得好突发公共事件。网友丁：“上帝”要惩罚人类，并不是在人类有准备的时候。在情况不明的时候，采取防御性措施，耗费了巨大的人力、物力、财力，即使灾难并没有降临，也得承认这些代价是必要的，而不应认为是浪费。网友戊：政府必须完善应对突发公共事件的管理机制，但并不是说有了这种管理机制，一般事件就不会变成突发公共事件。预防突发公共事件，不能没有一定的经济基础，但靠经济介入也不一定就能预防得了。网友己：成功应付突发公共事件的关键，是在其爆发之后政府有能及时应对的专门机构。因为未知的、社会原因不明的公共事件，不可预见度太高，如果政府没有能力做出反应，后果是极其严重的。
3、当前，如何应对各种突发公共事件是各级政府必须面对的重要课题，请你就如何提高各级政府应对突发公共事件能力写一篇议论文，题目自议，要求观点鲜明，论述充分，论证有理。字数控制在1000——1200之间。（40分）
2、申论各类题型考察的基本要素
问题的基本表现
影响后果意义
原因
对策
无论申论题型如何设置和变化，题目中所要考察的基本要素无非这四个方面，我门在答题尤其是概括和写作时要围绕着四个基本要素展开
二、申论材料的组合特点及规律：
1、材料的组合：案例、新闻报道、人物言论、各方面的措施与做法、政策法规；
2、从材料到题目：题目要求考什么？材料当中有什么？
三、阅读技巧：如何把握有效信息
段落的首句和尾句；
关键语句的把握：关键句的通常表现形式；
某重要媒体的报道；
重要人物或相关人士的观点、意见、建议；
相关部门（机构）颁布或制定的政策法规或采取的措施；
这些有效信息对我们概括材料和写作文章有什么帮助？ 这些通过阅读获取的素材可以支撑我们答题过程中的哪一个环节？
四、概括材料的不同题型、基本技巧及常用句型：
1、单一式概括：
概括问题的某一方面或两个方面，如问题的主要表现或原因或影响后果，它是一种平面式，片断式的概括，可以当作简答题来写； 例如：
2002年中央申论第一题：
给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响，用不超过200字对这些影响进行概括。要求：全面，有条理，有层次。(20分)2007年中央申论第三题第一小题 ： 给定材料中谈到了排土场、尾矿库德绿化，“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的整治，请概括说明这些作法的目的和意义。不超过200字。（10分）2006年山西省申论第二题：
用不超过400字的篇幅概括出经济适用房存在的问题以及原因。（30分）综合性概述的写作结构和常用句型
1、概括问题的基本表现和影响后果
2、概括材料中的人物所认为的或材料所体现的原因
3、概括材料中的人物所提出建议措施及相关方面已经采取的措施
五、申论文章的基本写作框架及其常用句型：
1、问题的重要性和意义或影响;
2、指出在该问题上已经采取的措施,作出的努力,取得的成绩,然后再指出存在哪些缺陷和不足;
3、分析问题的原因,具体展开;
4、提出解决问题的对策.具体展开。
5、站在一定的理论高度作出总结。
六、分析原因的基本角度：
①政治上的原因：
②经济上的原因：
③法律上的原因：
④管理（监管）上的原因：
⑤思想观念上的原因：
⑥技术上的原因：
七、提出对策的基本角度：
①制度或体制上的措施
②应急措施和方案：主要是针对急性突发事件；
③加强监管；
④专业性、技术性、基础设施性对策：如解决交通拥堵问题须加强交通基础设施建设；
⑤机构的设置与职能调整：如药品安全问题需要食品药品监管部门重组；
⑥健全法律法规；
⑦加强宣传教育 文章标题的拟定方法
双标题：
（大力)推进……
保障社会公平正义
（坚决）打击……
促进社会和谐/推动和谐社会构建
完善/加强……
落实科学发展观
关于答题字数限制的说明：
概括材料：不超过一定的篇幅，字数控制在xxx字内，严格的字数限制
申论文章：XXX~XXX字，xxx字左右，不少于xxx字，字数上存在一定的弹性 第二部分 理论篇
一、中国的经济体制改革和政治体制改革.计划与市场
民主与法治
垄断与竞争
中央与地方
公有与民营
中国的社会变迁与未来之路
二、分析社会问题的基本原理及其基本句型
1、政治学原理：
政府的功能角色定位，即政府如何在处理相关社会问题是如何定位自己的角色，是外部的监管者，还是中立的裁判者或是直接的当事人和参与者？
2、经济学原理：
①区分和界定政府与市场的功能，政府的归政府，市场的归市场;
②反垄断与竞争对于社会的意义，如教育问题、医疗问题；
③供给与需求原理
3、社会学原理：
①社会结构由两极式向三极式转变，社会团体等非政府组织在社会问题中的作用；
②现代政府与民间社会之间的关系对于申论答题的要求，要注重政府与当事人之间的沟通，政府要更多地倾听与尊重民意
4、法学原理：
法律程序：政府管理的正当程序
三、和谐社会理论及其在申论中的运用
1、什么是和谐社会？
2、为什么要建设和谐社会？
3、怎样建设和谐社会？
4、和谐社会理论在答题中的运用：开头和结尾
申论采分点综合分析
申论评卷的采分制：信息点要全面、准确 采分点分布在哪里？——采分点指的是问题的实质内容
从材料阅读到问题回答再到采分点仍然围绕问题的四个基本要素展开：
问题的基本表现
影响后果意义
原因
对策 基本得分点
一、形式上的得分点：
1、语言的到位、流畅
2、结构的清晰、严谨
二、实质内容上的得分点：四大基本要素
1、单一性概述：每一方面都是一个得分点。比如概括影响，一种影响就是一个得分点 综合性概述的得分点
2、综合性概述：
（1）概括问题的基本表现和意义影响后果
这一部分整体上有两方面的得分点。但问题的表现有若干个独立得分点。一种表现就是一个得分点，但材料当中必须有明显的体现；问题的意义影响后果则在整体上作为一个分值较大的得分点（2）概括材料中的人物所认为的或材料所体现的原因 有若干个独立得分点，每一方面的原因都是一个得分点（3）概括材料中的人物所提出建议措施及相关方面已经采取的措施
多个独立的得分点，每一方面的建议措施，每一政府部门和其他机构采取的措施都是一个得分点，但彼此不得重复 申论文章得分点
1、问题的重要性和意义或影响;作为一个整体的得分点
2、指出在该问题上已经采取的措施,作出的努力,取得的成绩,然后再指出存在哪些缺陷和不足;政府部门已经采取的措施、取得的成效是作为一个整体上的加分点,存在哪些问题则是独立分散的得分点
3、分析问题的原因,具体展开;区分两种情况：如果题目没有明确要求分析原因会题目的重点在对策，那么原因就作为整体上的一个得分点，但又必须保证一定的篇幅；反之，则每条原因都是一个独立的得分点
4、提出解决问题的对策.具体展开。每条对策都是一个得分点或加分点
5、站在一定的理论高度作出总结。作为一个整体的得分点 得分点和加分点
加分点：主要是指材料以外的对策原因和申论文章第二段的前半部分 的过渡 概括材料题不存在加分点，必须严格忠实于材料
申论文章的意义影响部分、存在问题部分、结论部分不存在加分点
对于那些没有加分点的地方，我们要做的是在这个得分点上寻求分制的最大化
在那些有加分点的地方，我们在确保基本得分点的同时，要以自己独特的视角和开阔的视野展现亮点，但要言之成理 扣分点
1、没有标题
2、字数过少或过多，对于申论文章，少，不要超过50字，多，不要超过200字，对于概括材料题，字数超过百分之十肯定扣分，字数略微超过，可能会有影响。
3、对策错误 第三部分 问题篇
1、物权法专题
2、劳工权益保护问题
3、贫富差距与收入分配问题
4、房价调控问题
5、 社会保障问题
6、农民工问题 7、药品安全问题8、教育公平问题 9、医疗体制改革问题 10、城管执法问题 9、房屋拆迁问题 10、土地问题
11、反商业贿赂问题 12、就业问题 13、三农问题（宏观论述）14、公共危机的应对 15、户籍制度改革 16、听证会制度
17、信访制度
18、个人所得税问题、物业管理与业主维权 20、民俗文化的传承与保护
第二篇：郑岳峰申论笔记(免费分享)（推荐）
申论笔记整理
申论考察的基本要素
纵观所有的申论考试，所考察的无非四个基本要素，一旦把握这四个要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。
申论各类题型考察的四个基本要素：问题的基本表现、影响后果、原因、对策 申论材料的组合特点
材料的阅读量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的申论材料都是由三大块组成的：
1、新闻媒体的报道，调查统计或研究报告的显示；（作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果）
2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、政府官员以及相关当事人）发表的言论；（作用：建议（可用来作为对策与原因）
3、政府部门颁发的政策法规，采取的措施做法，国外政府，相关发面的经验做法。（对策）阅读技巧
段落的首句和尾句；关键句的把握；某重要媒体的报道，调查统计显示；重要人物和相关人士的观点、意见、建议；相关部门（机构）颁布或制定的政策法规或采取的措施。概括材料的不同题型
分为：单一式概括和综合式概括
单一式概括是就问题的某一方面或两个方面进行概括，如问题的主要表现或原因或影响后果，在体重有明确的概括要求和指令性，它是一种平面式，片断式的概括，可以作为简答题来写。如：2002年中央申论第一题、2007年中央申论第三题第一小题。
综合式概括是一种立体式、全景式的概括，题干中对于概括什么没有明确的指令性。概括的思路和结构是：问题的表现→问题的影响→问题的原因→问题的对策。
实际是一篇情报汇报文章或是综述，有其内在的写作结构，和深南轮的文章不同的是，无论是原因还是对策，都是站在一个概括的角度，比如：某专家认为，某官员认为，用他人的语气说话。
如：2006年中央第一题。
单一式概括的三要素：概括指出存在那些问题和不足，造成怎样的影响与后果，解决此问题的意义。（即综合式概括中的第一部分和第四部分）
综合性概括的写作结构和常用句型
结构：
1、概括问题的基本表现和影响后果。
2、概括材料中的人物所认为的或材料所体现的原因。
3、概括材料中的人物所提出的建议措施及相关方面已采取的措施。常用句型：
1、近年来，随着……引发（导致、暴露）了……问题，（实质是写出问题的不足与缺陷）或：在我国……的过程中，存在着……问题，主要体现为（具体的表现）……。该处是分点采分这些问题影响到……。（或写做：造成了……的后果）该处是整体得分
2、有关方面认为（材料中的专家学者、政府官员，业内相关人士或相关当事人）造成该问题的原因在于……
3、针对该问题，政府部门颁发了……的政策法规，采取了……的措施。相关方面（或国外政府）……的经验做法值得借鉴（如国内的就改为推广）。有关方面建议应该……。按照这三个层次概括分段，如字数不超过可加标题。如：关于……的情况综述、关于……的汇报材料。
4、妥善解决该问题对……有着重要的意义。
※无论现实中情况有多糟糕，都会有政府部门颁发的政策法规给与解决。所以一定无论在概括题还是后面的论文写作中都要写出政府部门的相关做法。申论文章的三大题型：策论性文章、评论性文章、论证性文章 文章标题的拟定方法 尽量用双标题，并列式
如：（大力）推进…… 保障社会公平正义
（坚持）打击…… 促进社会和谐／推动和谐社会构建 完善／加强…… 落实科学发展观
标题的前半部要具体、局部、微观，后半部要上升到理论高度。
策论性文章的写作步骤和常用句型
策论性文章：当题干要求就如何解决……问题写篇文章时，属于策论性文章。如此前试卷中没有题目要求单独就对策写成文章的则可以把这篇写为策论文。这类型的文章适合发挥。
１段 交待问题的重要性和意义或影响。
常用句：……事关……，是……的关键∕核心∕重要内容／重要保障／重要基础／内在要求．它直接影响着／决定着……，对……有着重要意义．
２段 指出在该问题上已经采取的措施，做出的努力，取得的成绩，然后再指出存在哪些缺陷和不足
常用句 党和政府高度重视……问题，制定和颁布了……政策法规，采取了……措施．相关方面实施了……的做法，取得了较为显著／初步的效果／进步．但是在……方面仍然存在……问题／不足／缺陷．主要体现为……（略写，点一下即可）我们必须认识到该问题的严重性／重要性，妥善处理／有效解决……问题，已经成为当前政府工作的迫切要求／重要任务．
３段 分析问题的原因．（略写或不写）４段 提出解决问题的对策，具体展开．
每条对策都是一个自然段，需要展开写，可把每条原因置于其后．对策写的全可以保证基本的得分点．把每个问题展开写是为了在基本得分的基础上，分值的最大化．
申论论文就是有效地将四个基本要素整合在一个框架里，确保让阅卷人清晰看到基本点，５段 站在一定的理论高度做出总结
常用句 我们要站在……的高度，努力促进……，落实科学发展观，推动和谐社会构建．
论证性文章的写作步骤
论证性文章侧重考察材料中存在的问题，政策的可行性和解决该问题的意义。发挥空间小，理论空洞性大。一般是论述政策的可行性、紧迫性和必要性。任何的申论文中都是考察材料的四个要素。
1段 交待问题的严重性和意义。（重点写）
2段 指出该问题政府部门采取的措施，以及取得的成效，然后指出存在问题的不足，面临哪些困难和挑战。
3段 ……方面的政策（社会需要、客观规律）必须要求我们这么做。评论性文章的写作步骤和常用句型
评论某种观点、意见或主张。一般这种观点既不可能绝对正确也不可能觉对错误，所以在分析的时候要走中庸之道。着重考察材料的意义＼影响和后果 这类文中一般可分三段写作
１段 这样一种观点／思路，有利于……（不利于……），影响或决定着……，对……有着重要意义．
２段 相反／否则，如果错误或片面地理解对待这种观点或思路，有可能造成……的后果／负面影响（具体展开）
或： 如果没有意识到这个观点的缺陷，则有可能造成……的负面影响与后果． ３段 针对……问题，我们需要坚持……的原则，避免……的误区，把握……的宏观整体思路，既要……又要……． 讲演稿写作
１ 告诉别人都发生了什么，存在……问题，指出问题的基本表现，这种现象对我们有什么影响．
２ 总结深刻教训，反思原因（抓住深刻的原因重点分析即可，没必要面面俱到）３ 做出承诺，提出对策，我们应该怎么做 ４ 简短总结
分析原因的基本角度与提出对策的基本角度 １制度或体质上的原因――基本角度
制度可以理顺各部门和各方面的关系，从政府的角色看，政府在公共利益服务方面应该是当事人．应该是运动员；在经济方面，应以市场为主导，政府只是守夜人，只是裁判与中立者的身份。
……制度上或体质上的不完善或不合理，政府监管的公正性和独立性难以得到保证，没有实现监管者与经营者的分离，各部门职责分工不明确，功能上的冲突与重复现象严重，难以形成有效的协调机制。
对策：1建立或完善……的制度或体制，理顺各方面的关系，实现政府监管的独立性与公正性，明确各部门的职责分工，形成有效的协调机制。
2机构设置和职能的调整 如药品监管问题需要食品药品监管部门重组。
凡是遇到多个部门执法，都可以从这个角度来提出对策，建立统一，独立权威的……监管机构，综合统筹各部门之间的职责权限。２经济上的原因
凡是事关民生与公共利益相关的社会问题，都可以从财政角度加以分析，政府财政投入不足，没有承担起相应的公共责任。３法律角度
公平地保护每个人的权利。
……法律法规的不完善，相关的权利义务责任，缺少严格的界定，法律法规之间的冲突重复严重，法律程序不够公开透明。（本身存在空白？公开透明？重复？）
对策：健全……法律法规，严格界定相关的权利、义务责任。确保法律法规的协调统一和法律程序的公开透明。４监管（管理）上的原因
……方面的监管不到位，相关的政策法规为落实，执法检查流于形式，以及管理方式上的落后。
对策：事关民生或社会公共利益，出现的严重负面状况
加强……方面的监管，确保……的政策法规的落实或执行，规范……的秩序，严惩……的违法违规。
５观念（思想）上的原因
……思想观念上不够重视，宣传教育不够到位，没有树立科学正确的发展观。对策：深化……的思想观念认识，营造良好的舆论氛围，树立落实科学发展观。（及时公布……的信息）
加强新闻舆论监督，增强……方面的信息透明度。６技术上的原因
……方面技术上的落后，基础设施上的薄弱。
对策：专业性、技术性、基础设施行对策，如：解决交通拥堵问题，需加强交通基础设施建设
加大……的财政投入，改善……的技术 理论篇
正确定位政府的职能角色，确保其中立性与公正性，强化其社会管理与公共服务职能，建设服务型政府，在控制国家权力限度的同时积极承担起政府的公共职责。（也可作为单独对策）既非大包大揽，也不是全面禁止。应该做到有所为而与所不为。公共权力如何运作 政府的有所为与有所不为
有所为：承担公共责任，提供社会福利和社会救助，完善社会保障和公共服务（教育、医疗、环境）。组织基础设施建设，解决关于民生的问题（住房、食品、土地），加强对市场的监管和宏观调控。有所不为：
不得非法干预市场，尊重市场的基础作用，区分好市场与政府的关系。
不得超与法律，依法行政，包括依法定的职责和权限行政和依法律程序行政。
在政府位与不为之间，政府需要转让一部分权利给非政府组织。充分发挥其社会作用，完善社会管理格局。
基本句型：健全……社会组织／社会团体，发挥其提供服务／反映诉求／行业自律／维护权益的作用，促进其公益职能的发挥，弥补政府与个人的不足，为社会发展服务．
……问题既有社会公益性，又有市场性，政府要承担起社会公益性较强的基础领域的责任。对于赢利性较强的普通领域要引进市场机制，鼓励社会力量进入。
凡是遇到政府的决定或行为有可能给当事人带来不利的后果或增加负担，都可以通过法律手段来限制政府权力的滥用．
完善……的法律程序，政府部门必须依照法定的程序行使权力，在做出不利于当事人的决定之前，硬钢告知其事实、理由及依据，并与当事人进行充分的沟通与协商。程序必须公正公开透明，充分尊重和保障当事人的知情权、参与权、陈述权与申辩权。（适用范围：水、电、煤气）压轴热点
一、房价调控
核心：增加住房的有效供给，抑制住房的虚假需求。措施： 切实调整住房供应结构，增加中小户型和普通商品房的供应。2 加强宏观调控，进一步发挥税收（抑制炒房）、信贷（抬高首付比例）、土地（盘活存量土地）政策的调节作用。合理控制城市房屋拆迁规模和速度，减缓被动性住房需求过快增长。加强监管，进一步整顿和规范房地产市场的秩序，制止违规交易，囤积房源，哄抬房价的行为。加大财政投入，加快城镇廉租房制度建设，规范发展经济适用房，积极发展住房二级市场和租赁市场。加强宣传教育和新闻监督，完善房地产统计和信息披露制度，增强房地产市场信息透明度，全面、及时、准确地发布市场供求信息，坚持正确的舆论方向。
二、农民工问题 抓紧解决农民工工资偏低和拖欠问题，建立农民工工资支付保障制度，各地要执行最低工资制度。依法规定农民工劳动管理、保障农民工职业安全、卫生权利。3 搞好农民工职业和就业服务，提高农民工就业能力。积极稳妥地解决农民工社会保障问题，吧农民工纳入城市公共服务体系，保障农民工子女平等接受义务教育。加强监管，加大维护农民工权益的执法力度，依法严厉查处用人单位侵犯农民工去阿姨的违法行为。发挥居民社区组织的公益作用，帮助农民工维护自身权益，增强职业技能，融入城市生活。7 加强宣传教育，深化思想观念认识，在全社会形成关心农民工的良好舆论氛围，加强对保障农民工权益情况的新闻舆论监督。
第三篇：郑子岳老师
杭州市保俶塔实验学校人文大讲堂
——中考系列
各位老师：
为充分利用中国教育界一流名师的示范和引领作用，学习他们宝贵的教学经验和精湛的激励艺术，结合学校的实际，组织进行人文大讲堂系列活动。
报告主题：《挖掘潜能，挑战极限——2012中考誓师报告会》 主讲人：郑子岳老师
时间：2012.4.23（下周一3:00）
地点：九年级班主任和所有科任老师、九年级学生：二楼报告厅；
七、八年级所有教师和学生：所教班级（见安排）和学生在本班教室。报告内容和经典语录详见附件或者点击博客地址。
博客地址：http://blog.sina.com.cn/8610ziyue 或直接在百度输入：郑子岳
《挖掘潜能，挑战极限——2012中考誓师报告会》
主讲人：郑子岳简介
当代卓有影响力的实战派教育名家、演讲艺术家、特级教育培训师、团中央全国青少年健康成长阳光工程家校整合教育工作委员会秘书长、中央关工委名师名家大讲堂顾问兼首席讲师。
曾先后受邀为：湖北黄冈中学、天津南开中学、清华附中、杭州第二中学、唐山一中、马鞍山市二中、六安市一中、北大附中、郑州一中、河南省实验中学、北师大实验中学、北理工附中、胜利油田一中、枣庄八中、泰安一中、东北师大附中、浙江高风中学、常州一中、江苏前黄高中、山东师大附中、义务高级中学、慈禧高中、南师大附中、浙江舟山中学，等等，近千所国内著名中学，针对学生作主题为《点燃学习激情，挖掘成才潜能》的励志与学法指导讲学。同时，受邀为：中国移动集团、中国人寿集团、中国电信集团、中国民生银行、中国建设银行、江苏省关工委、沈阳市教育学会以及全国近百所知名中小学主办的主题为：《家校合作——总有一种方式，让你培养出英才》的家庭教育专场讲座。
他曾经执教一个由21位“严重问题学生”组成的“差班”，高考中，11位上了本科，其中3位学生，离清华的录取分数线，仅差了不到10分。他2002年执教的一个毕业班，高考数学平均分127分，两位149分。
他21岁登上清华大学讲台、24岁登上北京大学讲台、28岁登上人民大会堂讲台，多次做客中央电视台、中国教育电视台、凤凰卫视中文台，传播他独到的教育理念和精湛的讲学艺术，并受到国内外主流媒体的专题报道。
他的演讲视频点击达到了78万次，演讲语录转载超过了90万次，演讲视频下载超过了13万次。他的博客点击量，每天至少保持在1万次以上，其中，《郑子岳送给毕业班学生的100句话》的博文，点击量达到了10万余次。
他受邀在全国各地做了上千场报告会，场场爆满。他的精彩演讲，令成千上万的家长、学生和教师为之感动。他的讲学风格自然流畅、诙谐幽默，内容实在实用、通俗易懂。他的演讲，也因此被媒体盛誉为：中国中小学生及家长最值得听的三场演讲之一。他机智幽默的谈吐，也被广大师生赞誉为“当代纪晓岚”。
欢迎登陆郑子岳老师的个人博客：
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郑子岳老师演讲的经典语录
1.当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
2.我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
3.清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！
4.学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
5.与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
6.这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
7.著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语；“我们成为我们所期待的人。”他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。
8.如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。
9.五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！
10.什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。
11.对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。
12.一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。
13.机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
14.我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
15.学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
16.我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹
17.再冷的石头，坐上三年也会暖。
18.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
19.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
20.旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
21.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
22.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
23.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
24.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
25.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
26.只要路是对的，就不怕路远。
27.含泪播种的人一定能含笑收获。
28.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
29.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
30.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
31.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
32.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
33.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
34.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
35.伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
36.昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
37.没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？
38.有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
39.不为失败找理由，要为成功找方法。
40.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
41.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
42.只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
43.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
44.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
45.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
46.让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
47.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
48.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
49.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
50.很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
51.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
52.成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
53.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
54.苦想没盼头，苦干有奔头。
55.其实事情很简单，成功并不复杂!
56.鲜花在猪的眼里,永远是饲料.57.天上掉下林妹妹,你也得是贾宝玉
58.你可以爱的死去,但你要活着回来
59.我踏青云胆气豪爱心敢与日比高
60.每天早晨醒来对这镜子大喊:“我是帅哥!” 进门前先跺脚!叫一声:“爷来啦!”
61.谁也赢不了同时间的赛跑，谁也输不起曾经付出的爱
62.只在乎曾经拥有，不在乎天长地久。
63.我是一个差生，最起码在大多数人眼里是。可是我想问一下为什么差的后面还有一个生？这说明差生也是学生。。可是大多数人认为差生一无所是。。我在这只想说：鲜花是在绿叶的衬托下才显示出她的美丽的。所谓的好学生一定德智体兼优吗？
64.遇到红绿灯，要用积极的心态去面对，因为我是第一个走呀！
65.学习很辛苦，但并不痛苦。
66.我有信心面对未来。
67.同学，做男人的底线就是不要让别人对你的性别产生怀疑
68.今天是可怕的，明天更可怕，但后天是美好的，而大多数人死在今天或是明天晚上。
69.现在谈恋爱，肯定成绩会下降，如果不会，那他就是没认真谈。
第四篇：岳峰中心小学2009
一、指导思想本学期，我校以党的十七大和共青团十六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬民族精神、纪念改革开放60周年等为契机，以学校工作为核心，遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、快乐成长；加强辅导员队伍建设，做好辅导员工作培训，提升学校少先队工作水平，岳峰中心小学2009-2010学年第一学期少先队工作计划。
二、教育主题“学法快乐行”、“我爱你中国”、“辉煌六十年”
三、主要工作
（一）深入开展“我爱你中国”主题教育弘扬和培育民族精神教育以全国中小学培育民族精神月活动、庆祝建国60周年为契机，开展好爱国主义教育。引导队员进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备，在全校少先队员中开展“我爱你中国”主题教育。力求通过观看录象，激发他们热爱红领巾、热爱少先队组织的美好情感，培养他们作为少先队员的光荣感和责任感；吸引全社会关注少先队事业，支持少先队工作；进一步扩大少先队组织的社会影响力，增强少先队组织的活力和凝聚力。
（二）加强中队辅导员队伍建设，提升少先队工作水平认真上好每天的晨会课，认真记载班队工作手册，每周一次的班、队会做到有准备、有方案、有记录，切忌“随机应变”。通过经验交流、学习讨论、上队课等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，鼓励辅导员老师撰写少先队教育随笔和工作论文，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
（三）继续开展“学法快乐行”课题研究活动，提高少先队员安全意识加强学校安全教育工作，确保师生生命安全。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
（四）加强常规管理,扎实推进学校少先队工作要求加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻全童入队组织原则，普及入队前少先队基础知识。加强日常行为习惯的检查监督和红领巾值勤岗力度，完善“中队常规管理评比”条例，加强队员的行为习惯教育，切实提高队员的文明素养，工作计划《岳峰中心小学2009-2010学年第一学期少先队工作计划》。培训重点以五年级新值勤队员为主，充分发挥其监督和示范作用，做到每周一小结，每月一评比，每月评选文明班级，引导全校学生养成文明、良好的行为习惯。让红领巾值勤队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用，构建文明、和谐的校园环境。继续深入学习《中小学生守则》、《小学生行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。本学期各班继续组织学生学习《中小学生守则》、《小学生行为规范》，加强文明礼仪教育与训练，并把文明礼仪教育与争月“流动红旗班级”活动有机结合，引导学生做到“五讲”即对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。关注心理健康教育。以校心理咨询室为主，以各中队辅导员为辅，认真切实的做好校心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。同时加强对弱势群体的关爱，如留守孩子等的教育和管理，做好学困生的转化工作。进一步完善我校红领巾广播站，加强学校各项宣传工作同时丰富同学的课余生活，从而全面提高同学们的素质，建立健康活泼的校园氛围。积极创建岳峰中心小学少先队红旗大队，推进学校少先队迈上更高台阶。
四、具体工作（活动）安排：九月份：奏响文明号角本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日；9日，毛泽东逝世纪念日；10日，教师节；14日，世界清洁地球日；16日，国际保护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日；21日，国际和平日。
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求；2．开学第一课，开展“我爱我的祖国”主题教育；
3、大、中、小队干部会议，制定工作计划；
4、培训新一届值勤队；
5、庆祝第25个教师节；
6、组织各辅导员撰写德育论文，参加年会征集。十月份：60年的辉煌本月重要纪念日：1日，国庆节；3日，中秋节；4日，世界动物日；7日，重阳节；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；15日，国际盲人节；16日，世界粮食日；31日，世界勤俭日。
1、“辉煌六十年”庆国庆主题活动；
2、建队日活动，行岳峰中心小学新一届少代会，发展新队员。十一月份：学法快乐行本月重要纪念日：8日，中国记者节；9日，全国消防安全宣传教育日；21日，世界问候日；27日，感恩节。
1、开展“学法快乐行”主题班会；
2、组织观看“和谐校园我先行”录像；
3、结合“119消防日”，开展安全教育和逃生演习；
4、继续开展养成教育主题活动——“争做文明的海西小主人”；十二月份：点亮星星火炬本月重要纪念日：3日，世界残疾人日；4日，中国法制宣传日；12日，西安事变纪念日；9日，中国“一二.九”运动纪念日；13日，南京大屠杀纪念日（国耻日）；20日，澳门回归纪念日；29日，国际生物多样性日。1．举行岳峰片的中队辅导员德育工作交流会；2．各中队组织迎新年活动。一月份：放飞童年希望本月重要纪念日：1日，元旦。1．元旦文艺汇演；2．部署寒假少先队活动；岳峰中心小学少先队大队部2009年9月
第五篇：郑子岳的经典语录
郑子岳的经典语录
1、当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
2、我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
3、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！
4、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
5、与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
6、这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
7、著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语；“我们成为我们所期待的人。”他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。
8、如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？(经典语录 www.xiexiebang.com)如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。
9、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！
10、什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。
11、对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。
12、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。
13、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
14、我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
15、学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
16、我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹
17、再冷的石头，坐上三年也会暖。
18、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
19、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
20、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
24、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
26、只要路是对的，就不怕路远。
27、含泪播种的人一定能含笑收获。
28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
29、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
31、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
32、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
33、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
34、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
35、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着
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