深圳职业技术学院大学生创业工作实施意见

第一篇：深圳职业技术学院大学生创业工作实施意见

深圳职业技术学院关于加强大学生创业工作的实施意见

学校各单位：

为切实加强我校毕业生就业工作，激励大学生自主创业，根据深圳市委市政府《关于促进毕业生就业的若干政策意见》（深„2009‟15号）和我校《关于加强2009年毕业生就业工作的若干意见》(深职„2009‟42号)精神，现就做好引导和鼓励我校大学生创业工作，提出如下意见：

一、工作目标

坚持以学生为本，紧紧围绕促进学生全面发展的教育目标，充分利用“官、校、企、行”资源优势，通过开展创业教育、创业指导和创业实践等活动，积极引导和鼓励我校全日制在校生及应届毕业生自主创业，努力扶持具有发展潜力的大学生创业项目进入我校大学生创业园进行孵化壮大，为学生搭建创业发展平台。

二、实施原则

遵循人才成长规律、教育教学规律和市场经济规律，按“总体设计、分项实施”的原则, 采取项目负责制，实行项目化引导、企业化管理、市场化运作模式。

三、具体措施

1．成立学校学生创业工作领导小组。成员由校领导，学生处（校团委）、教务处、科研处、监察审计室、后勤办、各学院相关负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在学生处，负责系统规划并组 织开展全校学生创业教育，着重培养学生的创业意识、创业心理素质和创业能力与知识；组织实施学生创业意愿调查、创业项目评审、创业培训和指导、创意创业园管理、协助办理创业的相关手续等工作。

2．积极开展创业教育。科学把握创业教育与专业教育、素质教育、就业教育的内在联系，坚持以培养学生创业意识、创业精神和创业能力为核心、以创业实践活动和创业项目为载体，切实把创业教育贯穿于人才培养的全过程。创业教育全员开课，其内容列入职业发展与就业指导课程教学计划，不少于10学时。以学校教师为主体，以成功企业家、社会各方面创业成功人士和政府相关专业人员作为补充，建设专兼相结合的高素质创业教育师资队伍。

3．设立百万学生创业基金。首期拨付100万元，根据基金回收情况，学校每年给予资金补充。基金只能用于扶持学生创业项目，不得用于投资等其它用途。通过创业项目专家评审委员会审核的学生创业项目，可获得人民币3000-50000元的基金支持。

4．建设学生创意创业园。将学校原“动漫一条街”改造为大学生创意创业园。入驻园内的学生创业项目可享受免费场地使用权，经过两年的孵化，学生创业项目原则上必须退出园区。

5．整合校内外资源，支持学生创业。充分利用和依托校办产业、中小企业援助中心、工业中心、实训室、科研项目、学生科技创新项目、高新技术成果交易会、文化产业博览会等现有条件和平台，帮助学生开展创业实践。

6．实行学生创业导师制。选配富有创业经验和创业能力的教师、科研人员、管理人员、学生工作人员担任学生创业项目导师，对入驻园区的学生创业项目进行辅导。

7．成立学生创业项目专家评审委员会。成员由财务会计、法律、投资管理、企业管理以及有关专家组成。为学生创业项目申请审批、创业基金资助额度审批等工作提供专家咨询意见。

8．广泛争取政府和社会支持。积极争取和利用政府优惠的创业政策，与政府有关部门及有关行业协会开展紧密合作，在公司注册、担保贷款、税费交纳等方面为学生提供优质服务；积极争取校友等社会各界对创业基金的支持；建立政府推动、学校主动、社会互动的学生创业联动机制，形成良好的经济和社会效益。

9．加强学生创业文化建设。设立学生创业社团，开展创业规划竞赛、金点子创意竞赛、职业规划竞赛以及举办创业论坛、经验交流会、事迹报告会等活动；利用各类新闻媒体，加大对学生创业成功典型的宣传，营造良好的创业氛围。

附件：1.深圳职业技术学院学生创意创业园管理办法（试行）

2.深圳职业技术学院学生创业项目评审办法（试行）3.深圳职业技术学院大学生创业导师管理办法

主题词：高校 学生创业 意见

抄送：

深圳职业技术学院校长办公室 2009年6月30日印发

第二篇：三明职业技术学院毕业作业工作实施意见

三明职业技术学院毕业作业工作实施意见

明职院[2007]92号

毕业作业是高职高专一个综合性教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力，使学生得到科学研究与科技开发的初步训练，综合检验学生所学知识和技能，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。毕业作业教学应特别注重培养学生独立工作能力和创造力，培养学生在作业中具有全局观点、经济观点及注重社会效益，同时培养学生具有高尚的思想品质、严谨的科学态度、虚心好学协同工作的优良作风。为进一步加强我院高职高专学生毕业作业的过程管理，使毕业作业管理工作规范化、制度化，不断提高毕业作业的质量和水平，特制订本实施意见。

一、基本要求

（一）毕业作业形式与选题

高职高专学生的毕业作业要充分体现其职业性和岗位性，要与所学专业及岗位需求紧密结合, 毕业作业的形式可根据专业特点，采取毕业设计、毕业论文、毕业作品、调查报告、案例分析、可行性报告、实习报告、岗前实践、毕业综合训练等多种形式。各系应成立毕业作业领导小组，负责制定并公布相关专业毕业作业的形式、选题及具体要求，应在往年的基础上有所更新。毕业作业的形式及选题要符合专业培养目标、体现专业培养方向，满足培养应用型人才目标的要求，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会进步或学生从事工作性质等发展需要紧密结合的实际题目，并充分考虑主客观条件，做到大小适中、难易适度。

毕业作业选题原则上要求一人一题，最多不超过三人一题。在学生报名的基础上经系平衡确定每个学生的课题和指导教师。学生确定课题后，不得随意更改。若有改变题目内容的，须经系毕业作业领导小组批准，报教务处备案。理科学生合作完成的实验，实验数据和结果可共享，但毕业作业的书面材料必须独立完成，不得抄袭或雷同。有些专业毕业作业是完成“作品”、“课件”等非文字材料的，应附上相应的文字材料说明。

（二）毕业作业的基本结构

1．前置部分：包括封面、成绩评定表、任务书、中期检查表、目录页、摘要、关键词等；摘要一般在100-200字左右,关键词3-8个。

2．主体部分：包括引言或绪言、正文、结论、致谢和参考文献等。3．附录部分：设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。

（三）时间要求

高职高专毕业作业应安排在所有课堂教学环节完成后，要严格按照工作程序规范运行。毕业作业方案、毕业作业实施计划应在毕业作业开始实施前二周公布，毕业作业的动员、选题、指导教师确定、任务书下达应在毕业作业开始实施前一周完成。毕业作业的完成应与毕业实践、实习环节有机结合，统筹安排。

对高职高专学生要加强毕业作业的规范管理,加强过程监控,严格考核,采取评阅、答辩、实际操作等形式,检查和验收毕业作业成果。

（四）其他规定

毕业作业不能免修。毕业作业成绩为“不及格”的学生应予重做，经重做仍不及格者不能毕业。

各系应建立毕业作业档案管理制度，专人负责保管。学生的毕业作业要保存五年以上，并把毕业作业的电子文档汇总制成光盘保存，优秀毕业作业要长期保存。

二、指导教师资格及其主要职责

（一）指导教师的资格：

1．各系要组织一批学术水平较高且有丰富实践经验的教师担任指导教师，鼓励具有高级职称教师担任毕业作业指导教师。指导教师应具有中级以上(含中级)职称或硕士学位，指导教师与指导的学生比例原则上不超过1：8。

2．提倡聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关管理干部参与毕业作业的指导工作，但一般应由本校教师承担主要任务。

3．指导教师由教研室安排，系负责审查，报学校教务处备案。

（二）指导教师的主要职责： 注重培养学生严谨的科学态度，端正学风，坚持求真务实的工作作风，切实把育人放在首位。

1．指导教师应加强学生创新意识和创新能力的培养，培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风以及独立工作能力、分析能力和解决问题能力。

2．指导学生按规定拟定毕业作业课题或题目；编写并下达毕业作业任务书；支持、指导学生自拟毕业作业课题或题目。

3．指导并审查学生拟定的毕业作业课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。

4．重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写论文。

5．根据学生的工作态度、工作能力以及毕业作业的质量，如实评价学生表现。指导教师对学生毕业作业的评语要明确、具体，避免千篇一律，写出的评语不少于100字。

6．认真评阅学生的毕业作业，同时提出全面修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。

7．担任毕业作业指导工作的教师，应认真履行职责，按计划开展指导工作。对连续2周时间不从事与毕业作业指导相关工作的指导教师，学校有关部门要给予批评纠正；对于严重影响毕业作业指导工作或失职的指导教师，视其程度，应给予相应的纪律处分。

三、对学生的要求

高职高专院校学生修完所学专业教学计划规定的课程（不含毕业实习），必须参加毕业作业的教学实践。学生在毕业作业的教学期间必须完成以下任务：

1．根据所接受的毕业作业任务书，参考有关文献，综合应用所学的知识和技能，选定毕业作业课题；学生在教师指导下也可根据自己的实际情况，自己拟定毕业作业的课题或题目，但应征得指导教师的正式认定。

2．在教师指导下，制订包括毕业作业方案分段实施时间、任务、检验方式等在内的课题进度计划。3．按进度计划开展毕业作业工作，收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好实验和实践记录。

4．按时完成毕业作业任务书规定的任务；完成毕业作业应学习、参阅有关参考文献和期刊论文，并有一定量的引文。

5．做好准备并按指定的时间、地点参加毕业作业答辩。6．高职单招学生的毕业作业原则上可放低要求。

7．学生在进行毕业作业的实际工作中，应该努力学习、科学求实、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践、真实诚信、虚心接受指导教师的指导，应该独立完成规定的毕业作业任务，毕业作业应符合有关规范要求。

凡在毕业作业实践或撰写过程中，有弄虚作假、抄袭剽窃和直接使用他人相关内容的学生，应严肃处理；情节严重者，毕业作业成绩按零分记。

四、质量监控与保障

毕业作业工作，要在分管副院长的领导下，由学校教务处统一负责进行管理。要建立院、系两级毕业作业质量监控体系，制订相应的规章制度，从选题、教师指导、中期检查、评阅、答辩以及对学生的基本要求等各个环节制订出明确的规范和标准，实施质量监控。

各系要注重发挥专业教学指导委员会和各级督导人员的作用，对毕业作业全过程进行监控。着重做好选题、中期检查、期终答辩（验收）三个阶段的检查工作，并提交检查情况报告或工作总结。要加强毕业作业环节的学风建设，积极倡导科学、求实、创新、团结协作的优良学风，切实纠正毕业作业脱离实际的倾向，坚决杜绝毕业作业中出现的抄袭、买卖和弄虚作假等不良现象。

五、附件

附件一：三明职业技术学院毕业作业格式要求 附件二：三明职业技术学院毕业作业封面 附件三：三明职业技术学院毕业作业任务书 附件四：三明职业技术学院毕业作业中期检查表 附件五：三明职业技术学院毕业作业成绩评定表

二OO七年十月二十九日

第三篇：职业技术学院创新创业工作交流材料

职业技术学院创新创业工作交流材料

创业分委会及各主席团学校的领导：

我很高兴在此与各位一起对学院创新创业工作进行交流探讨。XX职业技术学院于2005年7月经省人民政府批准组建，2006年9月正式挂牌。学院现有西、北两个校区和一个综合实训中心，校内实验实训室84个，校内实训基地1个，校外实习基地66个；学院现有“七系两部一校”共10个教学部门，6个职能部门和4个直属科室；31个专科专业和3个高职本科专业，包括农林、畜牧、电力、建筑、电子、财经、旅游、艺术等八大专业类别，其中国家示范性重点建设专业4个。

学院现有在册学生（员）5100多人，教职工380多人，其中专任教师288人。专任教师中，研究生以上学历占23.51%，副教授以上职称占26.32%。获得“双师”素质教师资格120人，校外聘请行业企业兼职教师90人。教师队伍结构日趋合理、素质逐渐优化，专兼结合的“双师”结构教学团队逐步形成。

现已有4个国家级示范性重点建设专业，5个省级重点建设专业，2个省级人才培养模式改革试点专业，2个省级特色专业。2008年，我院被国家教育部、财政部确定为国家100所示范性高等职业院校。2009年10月，顺利通过高职高专院校人才培养工作水平评估。2011年6月，学院通过了示范校建设项目国家级验收。近几年毕业生平均就业率达到95%以上，“双证书”获取率达到85%以上，学生在全国各类技能大赛中先后获奖50 多人次。“十八大”期间，胡锦涛同志提出“推动实现更高质量就业”，从注重就业率到就业质量。目前，大学生面临的最大问题，就是就业质量不高。就业是民生之本，就业问题就是民生问题，就业问

题已成为中国稳定和发展所必然面对的巨大难题。日趋严峻的就业形势把“创业”推进了人们的视野，同时，大学生创业活动的不断增加，对经济增长和就业的促进作用日趋显著，对学院来说，加强和提升学生的创新创业教育工作，具有更加重要的现实意义。

下面，我就结合我院创新创业教育工作的实际情况，与在座各位领导和专家一同交流，恳请各位不吝赐教。

一、创新创业工作开展情况

（一）构建创新创业支撑：一是成立创新创业指导中心，聘请了区内外专家对学院创新创业工作进行专业指导，并组织制定、完善相关工作体系；二是做好创新创业的宣传，使培养创业人才的思想深入人心，营造乐于创业的校园文化氛围；三是构建合理的创业课程体系，增设了创业理论、创业心理、创业指导等3门课程，引导学生将创业精神提升到自我价值实现的高度；四是培养具有创业意识和素质的师资队伍，采取“外聘内培”的方式，去年22名教师完成了到区内外企、行业进行实践锻炼，促进了教师实践技能水平的提升；五是制定教师下实验（训）室工作管理办法，确定了第一批36名教师深入60个实验（训）室，使得实验实训室管理规范化程度和利用率均有所提高，顶岗实习比以前更加规范，实效性更强；六是组建院级测评组，对各系（部）创新创业工作针对性培训定期开展专项检查测评，并对测评情况及时进行通报；专门划拨资金，对检查测评优秀的系（部）进行奖励；七是校企合作取得一定进展，目前有产学合作单位67个，聘请行业企业40位能工巧匠做兼职教师，校企合作开发课程14门；八是积极组织建设创业园区（实习农场），扩建、改建实验（训）室，为学生提供创业实践的机会。

（二）搭建创新创业平台：一是自2011年起，学院一直承办

全区职业院校技能大赛，学生在比赛中获奖率年年第一；二是学院大力开展“大学生创新性实验训练计划项目”，共有120多个大学生创新性实验训练计划项目获得教育厅立项，参与学生达到500余名，取得了丰硕成果；三是鼓励学生自发成立创新创业社团，并拨专项经费对表现突出和有潜质的社团予以奖励和资金支持，目前我院已有各种创新创业类社团6个；四是支持广大学生参加全国、全区各项技能比赛，我院参赛学生先后获得全国职业院校技能大赛三等奖5项，其中建筑系获得中国平安励志创业大赛西部第三名，进入全国50强，连续获得全国第七届、第八届大学生挑战杯创业大赛铜奖；五是2012年申请的大学生创新项目共40项全部通过考核，并支出20万元对其中14个精品项目进行答辩评优。2013申报的大学生创新项目已获教育厅审批通过，并批复专门资金用入项目开展工作。

二、进一步加强创新创业工作

目前，我院大学生创业难的局面主要受三个方面因素的影响：一是学生缺乏主动了解国家鼓励大学生创业相关政策的动力，同时没有对创业准备和创业能力的培养给予足够的重视，再加上缺少一定的技术支持，使得当前我院毕业生创业存在一定难度；二是受“学而优则仕”传统就业观念的影响，机关事业单位成为当今大多数大学生施展抱负的首选舞台，大多毕业生都是在参加公务员招录考试榜上无名后才会考虑创业的问题；三是我区由于特殊地理环境和气候原因，各方面的创业条件相对于内地其他省市要差很多，所以大学生在就业和创业问题的选择上一般都倾向于前者。

为了更好的加强和提升学生创新创业教育工作，我院将这项工作作为重点项目纳入正在稳步开展以改革创新为内在动力的学院综合建设工程。一是加强创新创业园区建设，争取尽快可以投

入使用；二是抓好实验实训场所改造任务，规范实验实训室建设与管理，不断提升实践教学水平；三是加强与行业企业联系合作，促进校企合作长效机制建设。找准结合点，围绕构建校企利益共同体，开展更高层次更宽领域合作；四是进一步总结经验，完善各类学生技能竞赛、教师教学竞赛的组织筹划工作，积极组织参加国家、自治区级各类竞赛；五是全力承办好第四届全区职业院校技能大赛和学院第六届学院技能大赛，力争取得更好的成绩；六是是做好大学生创新性实验实训计划项目的中期检查和2014大学生创新性实验实训计划项目的申报工作。

我院成立已有8年，还是一所比较年轻的高职院校，还有很长的发展之路要走，我们藏职院人都深感任重而道远。今后，我们会一直秉承“德育为先、技能为主、突出特色、和谐发展”的办学理念，不断改革创新，使教育教学质量和办学效益以及社会影响不断提升。

借此机会，我真诚的邀请在座各位领导来我院参观指导工作。谢谢大家！

第四篇：职业技术学院团委工作实施规定

职业技术学院团委工作实施规定

总 则

第一章 组织关系和团费

第一节 组织关系的转接

第二节 团费的收缴

第三节 团员证管理

第二章 职业技术学院团员的发展

第三章 团支部建设

第四节 职业技术学院团支部工作指导（草案）

第五节 职业技术学院团委关于团支部换届选举的意见（草案）第六节 职业技术学院团委关于团支部工作考核办法（草案）第四章 岗位设置与职责

第七节 职业技术学院分团委职责 第八节 职业技术学院团委岗位设置与职责（草案）

附则

总 则

第一条 为了加强共青团中国民航大学委员会职业技术学院分团委的组织建设和制度建设，维护团组织的先进性，提高团员素质，根据《团章》和上级团组织的有关规定，特制定本条例。第二条 全院共青团员要自觉遵守本条例，不断加强团的组织观念，在学习、工作、生活的各个方面发挥模范带头作用。团支部是团的最基层组织，要按照本条例的要求，进一步加强自身建设，提高团支部的工作水平。

第一章 组织关系和团费 第一节 我院团员组织关系的转接

第一条 团员入学或来院工作时，须带团员证到院团委办理组织关系转入手续。团员证在原单位没有办理转出手续的，则不办理转入手续。来院内5个月内尚未办理组织关系转入手续，又无正当理由，则视为自动脱团。第二条 团员因退学、转学、毕业或调动、辞职等原因离开学院，应持所在团总支证明和团员证到团委办理组织关系转出手续。第三条 团员因学院内部调整而发生组织关系变动，应持团总支证明到团委办理院内组织关系转手续。第四条 团员因休学、外出学习半年以内等情况暂时离校，可不办理组织关系转出手续，凭团员证证明团员身份。第二节 团费的收缴 《团章》明确规定，团员必须主动按期交纳团费。为了加强团费收缴工作的管理，提高团员交纳团费的自觉性，加强团员的组织性和纪律性，现作如下规定：

一、团员必须主动、按期交纳团费。

1、必须向广大团员宣传团费的用途和交纳团费的意义。团费是团的活动经费，团员交缴团费是团员应尽的义务，是对团员最基本的要求。

2、团员必须主动、按期按定额向所在团支部交纳团费（学生团员每人每月0.20元，教工团员按收入比例交纳），不得无故不交、逾期补交或超前交纳团费。

3、支部必须对每个团员交纳团费的真实情况进行严格记录，并及时向上级组织汇报情况。

三、监督与检查

1、团员连续三个月不主动交纳团费或拒不交团费，团支部应向我院团委汇报，团委将予以通报批评，责令其限期补交。

2、根据《团章》规定，团员没有正当理由，连续六个月不交纳团费被视为自行脱团。团委及各年级团总支部将进行检查，对违反规定者，根据《团章》进行严肃处理。对于无故不交团费的单位给予通报批评，取消其评优资格。

四、为支持社会公益事业，职业技术学院团委有权利号召全体团员缴纳“特殊团费”。“特殊团费”的收缴须经院团委研究决定。

第三节 团员证管理

1、团员证的补发

我院在读学生的团员证遗失后，确认无法找回时，要本人提出申请，院团委同意后，携带院团委开具的团委证明、本人一寸免冠照片及二元工本费到校团委办理。新团员在团组织关系未转入到我院前遗失团员证的一律回原单位进行补办。

2、团员组织关系转接

实行团员证制度以后，团员证就是团员组织关系的凭证。一般转入团组织关系时间在每年的九月，转出时间为每年的六月份。院团委要在上述时间收齐新生、毕业生团员证到校团委办理转接手续。

3、团籍注册

团籍注册是对团员团籍的连续认定，是实行团员证制度，形成团员管理新机制的关键环节，必须重视和做好这个环节的工作。团籍注册以团支部为单位，结合团员教育评议进行。具体工作按照校团委安排。

第二章 团员的发展

共青团中国民航大学委员会职业技术学院分会团员的发展和离团制度：

1、发展新团员

团支部要对本单位团外适龄青年做好思想教育工作，组织他们学习团的基础知识，鼓励他们向团组织靠拢，并适当吸收他们参加团的一些活动。⑴ 要求入团的我院在读学生应向所在支部委员会提出申 ⑶ 发展对象由团小组推荐，在广泛听取本单位团内外意见后，由支委会讨论决定。

⑸ 团支部大会讨论，会议必须有支部内半数以上团员出席才能举行，表决时，必须有到会团员（有表决权的）半数以上通过，方为有效。

第三章 团支部建设

第四节 职业技术学院团支部工作指导（草案）

第一条 团支部是团的基层组织，在职业技术学院党委、团委的领导下开展团的基层工作。

第二条 团支部委员会一般有团支部书记、组织委员、宣传委员等组成。团支部委员由支部团员代表大会选举产生并经上级团的委员会批准。如需要设副书记，可由一名委员兼任。第三条 团支部是中国共产主义青年团的基层组织，团支部委员会是团支部政治思想工作的核心。其职能包括：

1，组织团员认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，宣传和认真贯彻执行党的路线、方针、政策及上级团组织的决议并积极承担和完成上级团组织交给的各项任务。

2，（1）建立团支部入党积极分子队伍建设一览表，以便对积极分子表现作出评价。

（2）认真填写团支部推优入党意见表，用民主的方式定期向党组织输送优秀团员。

3、认真组织主体团日活动，过好组织生活，以增强团支部的凝聚力和战斗力。活动结束，应及时总结，并上报团委备案。

4、积极组织本团支部团员参加各种有益社会实践活动。

5、完善团部内部建设，组织团小组因地制宜、积极有效的开展活动；定期召开民主生活会和团员大会。

6、加强对团员青年的教育与管理，认真做好各项团务工作。（1）定期召开团员大会；（2）发展新团员；

（3）做好团籍日常管理；团员证的管理。（4）收缴团费；

（5）建立健全、落实团的组织生活制度；（6）团员教育评议工作； 第四条

团支部委员职能

一、团支部书记职责

1、结合本支部具体情况，传达党组织和上级团组织的决议和指示。

2、从我院团委的要求和本团支部的实际出发，研究安排支部工作，重大问题是要提交团员大会。讨论决定。学期初安排工作计划，学期中监督落实，学期末进行工作总结。

3、抓好支部的自身建设，开好民主生活会。加强沟通，督促和帮助各支委做好分管工作。

4、了解掌握团员的思想、学习、工作、生活方面出现的问题，维护团员正当权益，开展文化、体育活动。

5、监督、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向学院团委汇报工作。

6、按期召开支部委员会会议，做好推优入党工作，组织本班党课学习小组活动。7，根据我院团委的指示和决议，开展宣传工作。组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习政治理论，时事政策和团的基础知识

第五条 学院团委定期对各个团支部进行考核，具体办法参见《职业技术学院团支部工作考核办法》。经考核，对工作热情，成绩突出的班、团干部，以表扬、奖励等方式予以鼓励；对工作无责任心、推诿，造成不良后果或重大损失的干部，将予以通报批评、撤消职务等处理。

第五节 职业技术学院团委关于团支部换届选举的意见（草案）

为适应校学生工作的客观要求，更好地调动基层工作的积极性、主动性、创造性，我院原则上应于每学年的第一学期初统一进行团支部委员的换届选举工作，此项工作应在我院团委领导指示下、团委的具体安排监督下进行。为使换届选举工作顺利、规范、高效地进行，特提出如下意见：

一、选举办法

1.各班现任团支书和班委委员组成换届选举工作小组，向我院团委提出报告，说明本班的选举情况，因客观原因暂不换届需要延期的，也要提出报告说明情况。

2.换届选举按照民主集中制的原则，在充分发扬民主，充分酝酿和讨论的基础上提出推荐候选人，确定正式候选名单，采取无记名投票的方式进行差额或等额选举。

3.候选人应具备的条件：积极要求上进，有较强的责任感何集体荣誉感，有社会工作热情和一定的工作能力，在学生中享有一定的威信，德才兼备，遵纪守法。

4．参加选举的人数须超过应到人数的五分之四，选举方可进行。

二、院团委成立换届选举领导小组，对换届选举工作进行指导和监督。

三、具体安排和审批

1.各团支部应在规定时间内上缴换届选举情况报告（含延期改选情况说明报告）。

2.正常换届的各班，应有各班换届选举工作小组组长写出选举过程记录及选举结果，上报院团委审批，经批准后正式公布。各团支部应将新一届团支部干部的联系方式及时上报院团委更新备案。

四、因特殊情况不能如期进行改选，在时机成熟时要求进行改选或有特殊情况需对团支部委员做临时调整的，均需向院团委申请，获批准后方可进行，改选或调整必须在由公证人的监督下进行。

第六节 职业技术学院团委关于团支部工作考核办法（草案）

为加强新时期我院共青团基层组织建设，提高团支部的凝聚力和战斗力，更好发挥基层组织作用，提高团学工作质量，同时便于上级团组织对基层支部工作的指导和考核，特制定我院《团支部工作考核评估办法》。

一、团支部工作考核内容及指标

（一）思想建设（30分）

1.按照院团委要求与工作计划，认真组织团员学习当的基本理论及各项方针、政策，学习内容充实，形式多样，有质量。（5分）

2.团支部专题研讨活动的开展。各团支部应积极开展各种形式的研讨，活动有实效，能收到团员响应。（5）

3.对团员思想政治工作的开展，其实掌握支部团员的思想变化，了解团员的思想的问题，及时发现，及时解决。（6分）4.组织好一年一度的团员评议工作，优秀团员的推荐工作。（7分）

5.团支部推优入党工作群众评议工作。（7分）

（二）组织建设（50分）

1.团支部基层组织健全，支部分工明确，职责清晰，团结协作。（3分）

2.支部工作有书面计划，有完整总结，及时上报备案，并向全体团员报告，接受全体团员监督。（8分）

3.团支部委员会在团员中能起到核心作用，认真完成上级组织布置的工作。（5分）

4.“主题团日”活动的开展，各个支部应积极开展“主题团日”活动，不局限于校内，可以走出校园，形式也可以要求丰富多彩。（10分）

5.团支部能够及时、快速将活动稿件上报学院团委，认真负责地完成宣传工作，为学院宣传工作做出贡献。（7分）6.认真做好团员统计，团员注册、团组织关系的接转、团员证的管理等工作。（5分）

7.定期开展支部活动，建全团小组等组织活动形式。（5分）8.定期收缴团费，及时上交。（7分）

（三）配合校、院团委中心工作，发展基层支部工作的能动性。（20分）

1.围绕学校、学院及本支部中心工作积极开展活动，活动内容、方式有创新，有吸引力，保证各项任务顺利、按时完成。（10分）

2.团支部要提高自身及处理问题的能力，针对在完成任务过程中出现的新情况、新问题，发现矛盾，解决矛盾。（10分）

二、考核办法

（一）在考核中，首先根据考核内容和指标进行支部自评。学院团委将根据日常考察情况，对各支部进行评估。将两部分评估成绩进行全面综合评定，其成绩作为支部考核的最终得分，在学院内公布。

（二）团支部的考核，一般每年进行一次，时间安排在每年团员评议之后。支部考核结果将作为评选院级和校级优秀团支部的重要依据。

第六章 岗位设置与职责

第七节 职业技术学院分团委职责（草案）

一，总体指导工作。

1，全面领导我院的思想教育工作，组织广大团员青年学习马列主义毛泽东思想及邓小平理论，研究时事政策； 2，贯彻上级团组织的工作精神，并结合本学院实际情况，制定各阶段的工作计划并交校团委批准，定期或不定期的召开分团委委员会、团总支委员会、团支部书记会、团员大会，传达上级精神，研究布置工作； 3，建立健全分团委各项工作制度，完善分团委管理体系； 4，指导团总支配备、培养、选拔团干部，开展团员教育评议工作、推优入党工作、思想调研工作等； 5，管理本学院的学生社团，指导监督各社团开展活动； 6，负责本学院分团委的活动经费的管理和使用； 7，完成上级党组织和团组织交办的任务，落实我院分团委的每一项工作。

二、主持团委日常工作

1、职业技术学院团委书记负责统领全员的团委工作，具有决定权。2，职业技术学院团委设立团委办公室，其负责建立健全职业技术学院团委工作制度，负责与团委工作人员进行沟通、学院团学工作文件的起草、校团委文件的下发、精神的传达；学院团员团费的收缴、管理；团工作中的各项综合统计工作；团学系统、团干部的考核工作；办理团员组织关系的接转；与学院各社团共同努力做好我院的社团活动；做好团委物资的管理；配合团委书记开展各项调研工作；辅助完成团学工作信息的发布，各种材料的采编等。

二、开展团支部建设工作

1、团委对学院各个班级团支部班子组建、换届进行管理。

2、团委需与各个班团支部委员会保持密切的联系，监督、保证团学工作的顺利开展。

3、对班团支部开展的团学活动进行审批，并将资料存档。

4、定期对各个班团支部进行考核，并进行推优，对不称职的团支部提出处理意见上报院党委。

三、组织团代会、学代会的召开

1、团委书记根据学校要求和本学院实际情况决定召开团代会和学代会。2，团委办公室文秘部负责团代会文件的起草、会议流程的规划与组织；负责学代会文件的起草、会议的组织。第八节 职业技术学院团委岗位设置与职责（草案）一，职业技术学院团委书记：（一名）

1.在校团委和本院党委的领导下总体协调主持职业技术 学院团委全面工作。

2.围绕党团中心工作负责分团委工作计划的制定和实 施，负责院团委工作任务的制定和督促检查。经常向党

委和上级团组织反映情况汇报并请示工作。3.检查各个团支部工作开展情况，组织人员对其工作进 行考核评估。

4.指导所属学生社团开展工作。5，完成其他上级领导指示任务

二，职业技术学院团委副书记：（一名）

1，依照职业技术学院团委整体工作思路，做好书记助手，协助处理日常工作。2，具体承担分团委某一或某几方面的工作。

3，完成分团委书记及上级交给的其他任务。三，职业技术学院团委委员（若干名）

职业技术学院团委委员由团员大会选举产生，各社团负责 人及各年级团总支书以及对我院团委工作作出巨大贡献的 团员具有被选举资格。职业技术学院团委委员经院团委批

准后方可行使指定的权利。

四，各年级团总支书记(三名)

一、按照年级党总支和院团委的指示和要求，负责全年级团的工作计划，实施监督、检查和总结。

二、积极组织开展团员青年的思想政治教育工作，引导青年学生全面发展。坚持不懈地对团员青年进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想教育，党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，形势政策教育，理想信念教育，思想道德教育和民主法制教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、抓好团的自身建设，负责落实团的“三会一课”（支委会、支部大会、团小组会、团课）制度。认真做好新生团校、学生干部培训和新团员选拔工作，充分发挥党的助手作用。

四、加强团的宣传工作，建立团的信息网络，利用一切宣传阵地和工具，总结经验，表彰先进，推动团的各项工作。

五、做好团的组织工作。发展新团员，开展团内日常管理工作，做好团费收缴和团组织关系转接工作，积极开展“优秀团支部”创建和“优秀团员”推荐工作，严格团员管理，对违纪团员及时进行调查和处理。

六、大力加强校园文化建设，积极开展各类科技文化活动、青年志愿者服务活动和文明修身活动。

七、深入实际，开展青年维权和调研活动，切实关心青年学生的思想、学习和生活情况，维护和反映学生的正当权益和要求。

八、严格团内工作信息反馈制度，经常向院团委请示、汇报工作。

九、十、完成院团委交办的其他工作。

附则

一，《职业技术学院团委工作实施规定》由共青团中国民航大学委员会职业技术学院分团委整理汇编； 二，此实施规定自制定之日起生效并实施； 三，共青团中国民航大学委员会职业技术学院分团委具有最终解释权。四，如需修改或废除此规定，须在职业技术学院团代会上经过我院团员的投票同意。职业技术学院团委

职业技术学院团委办公室 文秘部 二零零八年二月

第五篇：闽西职业技术学院大学生创业教育工作概述

深入探索，积极实践，努力构建科学有效的创业教育服务体系

——闽西职业技术学院大学生创业教育工作概述

创新成就梦想，创业砥砺人生，创新是推动人类历史进步的发动机，创业是带动就业的重要杠杆。创新创业教育工作是当前我国高校就业工作的一个新亮点。在经济全球化、国际竞争日益体现为人才竞争的当今时代，高职教育要怎样培养创新型人才以适应时代的要求，决定了高职教育的成败。创新创业型人才是高品质教育的成果，将成为学院新形势下的办学目标之一。为进一步增强我院学生的创业意识、锻炼他们的创业能力，真正培养有创新精神和创业能力的青年人才，在我院建示范、创骨干、打品牌、铸名校的事业征程中吹响创业教育的号角，引领青年学生的成长成才，我院自2009年以来，用“红专兼备 理实交融 自强奋进 争创一流”的校风和“弘毅笃行、技精业成”的校训指导创新创业教育工作，对大学生创业教育的模式和大学生创业服务体系的建立进行了有效的探索，开展了丰富多彩、卓有成效的大学生创业培养活动，不断搭建学生创业实践的广阔平台，以创业教育的实际成效推动我院大学生创业教育体系的构建。

一、开展丰富多彩、卓有成效的创业模拟竞赛活动，营造勇于拼搏、敢于创业的校园创新创业文化。

近年来，伴随着全国高校掀起大学生创业教育的热潮，我院团委敏锐意识到开展创业教育是国家和社会、时代对创新创业型人才的稀缺的迫切需要，是未来高校的主流趋势，在大学生中开展创业教育具有重大意义，因而开展了一系列丰富多彩、卓有成效的创业素质培养活动。

（一）首届大学生创业计划大赛

2010年3月，为了培养我院学生的创新意识、创业精神，院团委特隆重举办我院首届大学生创业计划大赛。由于大学生创业在我院乃至我市都是一个新鲜事物，人们的思想观念还停留在铁饭碗、找工作的传统思维中，因此我院特别注重对大学生创业活动重要意义的宣传和氛围的营造。在大赛举办之初，就举行了隆重的启动仪式，邀请团市委肖华鑫书记、吴新业副院长出席大会并致辞，由院团委对首届“挑战杯”创业计划竞赛的背景和整体工作安排进行了消息的介绍，并安排了省第九届“挑战者”杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖获奖者、学生代表作发言，从而起到了显著的激励效果，共有17个创业团队踊跃报名参赛。在一个多月的比赛期间，通过校园标语、条幅、广播、网络等方式进行了很有效的宣传，一时间“创新成就梦想、创业砥砺人生”、“迎接时代挑战、点亮未来之路、实现创业梦想”的口号响彻校园，极大地激发了学生大胆创新、顽强拼搏、勇担风险、勇敢投身创业实践的理想和激情。为了帮助首次参赛的同学们更快地适应比赛，团委组织创业团队参加了人才交流中心在我院举行的就业力讲座，并安排了创业计划书书写格式和创业财务策略等专题讲座，使团队成员迅速补充和强化比赛必备的企业经营、财务管理、人力资源等专业知识技能。

为了扩大本次创业大赛的影响力，并促成创业计划转化成市场项目，院团委还特别与我院优秀校友、天泽业达集团董事长钟贵瑞先生积极接洽，并得到他和他的企业的大力支持。钟贵瑞先生是我院2000届中文专业校友，不到十年短短时间内他创办了天泽业达公司天泽业达集团旗下独资经营五家企业，荣获厦门市工商联常委、厦门总商会常务理事、厦门龙岩商会副会长、长汀县政协委员、厦门市“十佳外来青年”、厦门市“特区建设青年突击手标兵”、福建省青年创业奖获得者、福建省青年商会常务理事、厦门市湖里区青年企业家协会常务理事兼副秘书长等荣誉。他倾情为大赛提供一等奖金5000元、二等奖金各2000元、三等奖金各1000元共计12000元，并将提供重点团队的后续扶持基金和具备市场竞争力的团队风险投资，同时吸纳优秀人才就业。

大赛分为初赛和决赛两个阶段。经过初审，八支代表队电气系的梦之队，机械系的真尚美、“魅力蛇影”，旅游系的8090创新团队，文化传播系的工管营销团队、资源工程系的“未来者”团队、土建系的国境之北、Melody杀出重围进入决赛。天泽业达董事长钟贵瑞、龙岩剑桥电子有限公司总经理邱长贵、学院各系部主任、财务专业、人力资源专业骨干教师等多名专家担任了大赛决赛的评委，大赛设立了监审组监督比赛的全过程，确保比赛的公平公正。评委团最后评选出8支队伍分获一、二、三等奖，并确定了机械系的真尚美团队、电气系的梦之队、旅游系的8090创新团队、文传系的工管营销4支优秀团队代表学院参加省赛。

为了更好地备战省赛，在2010年五一期间学院为团队选手们安排了商业沙盘实训、人力资源与营销等方面的集训，多名专业骨干教师放弃五一公休假，与学生一起日夜奋战、朝夕相处指导学生，经过学校、老师、学生的共同努力，工夫不负有心人，我院终于首战告捷，在由共青团福建省委、福建省教育厅、福建省科学联合会、福建省学联四家单位联合举办的第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛中获得了两金两银的优异成绩，《红色摇篮主题酒吧》、《鹰眼物流信息服务公司》获得金奖，《百家安电子有限公司》、《真善美公司》获得银奖，其中《红色摇篮主题酒吧》因企业地点设在古田会议所在地——上杭县古田镇五龙村，2010年春节胡总书记亲临的经典红色之乡，非常契合时代背景且主题鲜明独创性强而受到评委专家的推崇。我院成为了仅有获得金奖的六所高职高专院校之一，并得到了大赛评委会、团省委和兄弟院校的好评。

本次创业计划大赛还受到新闻媒体的非常关注，龙岩电视台两进校园、三次专题报道了本次大赛，其中两次在龙岩新闻综合播出、一次在《百姓视点》详细报道，体现了社会对青年学生创业和成才的关注，也进一步推动了我院创业大赛的深入开展。

为进一步深化创业大赛的成果，5月下旬学院召开“挑战杯”创业计划大赛表彰大会，隆重表彰了在比赛中取得优异成绩的团队个人，同时对他们拼搏进取、勇于挑战的精神进行了大力宣传，再一次倡导和鼓励全院学生投入到创业活动中。同时在大会上还举行了闽西职业技术学院、天泽业达集团校企合作签约仪式，进一步深化了与校友企业的合作模式，为进一步整合校友资源奠定了基础，并成立YBC闽西职业技术学院服务站，初步完成了我院创业教育的服务组织机构设臵。

（二）首届创业校友高峰论坛

为了响应党在十七大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的号召，进一步加强学院与毕业校友的联系，整合校友资源，搭建校友联系与交流的平台、促进合作共赢，同时用优秀校友的创业事迹激励在校学子大胆开拓进取，勇于自主创业，经过精心的筹备，2010年12月我院隆重举行首届创业校友高峰论坛。

论坛共邀请了从1995至2009十五年间毕业的13位自主创业的成功校友，论坛分为两个阶段进行了两天，第一天大会上厦门农龙种苗有限公司老总魏瑞忠先生、成森集团董事局主席苏振渊先生、液达林酒店老总陈明祥先生、深圳海洋国际商业服务系统负责人方宇先生以及金天高董事长俞华明先生等校友作了精彩的主题发言，倾情分享了他们的创业历程，让广大师生共同感受了学习求知，坚韧执着、大胆沉着、灵活而顽强、自信与永不放弃的重要品质，领略了在大浪淘沙般的创业挑战面前成功创业者的英雄本色！第二天上午，魏瑞忠、苏振渊、俞华明、林晓瞻四位校友分别在行政楼二楼和三楼会议室举行成功创业经验讲座，他们低着头进来、平着头读书、昂着头出去，坚韧、柔善、能在错综复杂的社会环境中立足等特质成为了闽院人宝贵的创业财富，激励了在校生的创业激情，也使本次创业论坛的意义得到了最终的深化。校友们精彩而独特的创业过程给人们以思考和启迪，同时他们毫无保留、全心付出的宝贵分享更体现了他们作为莘莘学子对母校的赤子之心和对学弟学妹的拳拳之情。学院领导还给校友颁发了“青年就业创业见习基地”牌匾，搭建了学院与校友企业合作共赢的平台。学院领导李海洋院长，吴新业副院长，黄村明副院长，刘路永院长助理亲临会场，给予活动高度评价。

校友论坛的成功举办取决于活动构思的准确定位、策划的精密部署和筹备的周详细致。论坛中用发生在身边的、可以效仿和学习的、可亲可敬的优秀校友的创业事迹作典范，具有更现实的激励意义，的确燃烧起我院学子的创业热情。论坛的宗旨准确定位为“凝聚合理、启迪智慧、引领成功、共创未来”，注重宣传和氛围营造，设计了专门的会标：一只巨鹰托着闽院的校标在蓝天下展翅翱翔，既象征着今日闽院摆脱了束缚自由腾飞，也象征着有创业梦想的闽院人事业如雄鹰展翅、鸿图万里。论坛注重对校友创业精神的挖掘、提炼和概括，通过会前磋商、寄送大会提纲的方式引发校友对自身创业过程的总结、思考，使校友作好了充分的准备，对自己最精华的创业精神高度概括与母校学子分享。通过论坛校友们还与学校达成了一对一创业导师制度、到校友企业进行创业实践制度、企业家下午茶等活动制度，使创业校友联谊成为一项长期的制度来建设。

（三）创业素质培养系列活动。

经过几年在创业教育道路上的摸索，学院与企业家、创业校友之间逐渐形成了合作共嬴的意识，也采取了越来越多的合作共享措施。2010年暑期，在与校友企业天泽业达（厦门）科技电子有限公司达成校企合作协议后，经过多方筛选和融合，学校组建了一支由尖子组成的12人创业实践团队，派到该企业进行创业实践，取得了非常理想的效果。吴副院长亲自带队送学生前往企业，出发前团委组织师资进行了市场营销等专业化培训，成员们都怀揣着充满热情的创业梦想。作为首支以校企合作为形式到企业见习的团队，天泽业达集团的董事长钟贵瑞先生及集团上下都十分重视，延伸校企合作范围，建立以天泽业达(厦门)电子科技有限公司为基础的青年就业创业见习基地。在实习工作环节、住宿安排、集团专业化培训、实践过程指导等全过程，校友企业给予了无私的帮助：大华地区总监的亲自指导与答疑解惑，安排模拟的现场事物销售，以及严格的专业知识考试，来保证见习实践的高度标准，科学的安排不同网点实习生的分派，努力让每一位见习生到不同的网点见习，体验不同市场环境下的销售，并在销售过程由经理、业务员亲自到网点探看、关心见习生的销售工作。通过周例会，到见习生宿舍走访等与见习生亲切沟通，了解学生所想、所感。并在，课题研究阶段，给予团队充分的知识支撑及相关公司资源的提供和帮助。在最后的课题汇报阶段，再由公司经理、总监组成的评委团对团队的课题报告作公正、专业的评估。并评选出优秀课题和最佳营销新人、管理新人。

12名队员积极、认真、负责，体现出充满热情的团队精神，做好学院与企业之间的信息交接工作，在去天泽业达之前做好充分的自我准备，在企业的培训中认真学习专业知识，并以优异的成绩通过了集团的培训考试。在销售活动中，12名队员认真完成每一个网点的销售任务，敏锐把握市场、顾客、网店的情况，与公司员工沟通、交流，了解公司的管理、日常工作，发挥团队的力量出色完成两大研究课题，大大提高了队员自身的能力，为今后面对社会的竞争和压力做好准备、积累经验、打下基础。“8090”就业创业团队展现出了闽院学子富有激情、能吃苦的一面和8090后青年一代积极负责、热情洋溢的一面，得到了闽西职业技术学院领导和天泽业达集团领导的高度好评和赞扬。

为了搭建学生创业学习的平台，学院还定期举办各类创业交流活动，如邀请本省的YBC创业导师到校开展海西青年大讲坛、本地知名企业家龙岩青年企业家邱长贵、张坤荣等以及我院的优秀校友成森集团董事长苏振渊、天泽业达集团董事长钟贵瑞、国珍松花粉总经理方宇等回校开展讲座、座谈、下午茶活动，大大增进了学生对创业活动的了解，培养了学生经营企业的技能。

二、有计划、有步骤地实施创业课程教学，推动大学生创业知识能力培养的科学化、规范化进程。

（一）KAB大学生创业培训。

经过近三年的探索实践和充分准备，目前我院的创业教育工作将多方面齐头并进、全面发展。我院秉承YBC“扶持一个青年，成就一位企业家”的美好理念，于今年11月初成功举办了首届KAB大学生创业培训班，KAB，英文全称Know About Business，即了解商业，大学生KAB创业课程，是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发、由团中央引进的教育项目。35名来自不同系部的学员承载着各系对学生创业的期望，满怀着激动心情汇聚在一起，开始了激荡思维、勇担风险、竞争合作、共同成长的创业教育之旅。五位经过KAB项目培训的讲师进行了充分准备，向学员们教授了企业的概念、创业者所要具备的素质能力、创业所承担的风险，企业的选址和如何经营一家企业等内容，并进行了充满挑战的商业游戏。教学以学生为主体，大量融入了情景模拟、分组讨论和分享、案例讨论、头脑风暴、商业游戏、创业人物讨论、团体游戏等新颖多样的教学方法，让学生身临其境，培养了学生的创新思维、开拓进取的能力。首届KAB培训班激发了学员们的创业热情，学员们在学习的过程中展现了积极进取、大胆创新、思维活跃、善于合作等宝贵品质，展现了作为一名有心创业的大学生良好的综合素质。我院首届KAB创业培训班是一个良好的起点，犹如星星之火将燃起我院的创业之原，更让我们看到了我院创业教育的希望。

今后我们将每学期开设KAB创业课程和SYB创业课程。更大众化地普及创业知识技能的传播。

（三）DMC大学生创业教育课程体系。DMC大学生创业教育项目是由清华大学和中国创业智库共同发起的一个创业教育品牌，运用的是我国经济学者、《民富论》的作者赵延忱的创业知识体系，具有鲜明的本土性，对创业能力、创业核心要素的培养有很透彻有效的方法。目前我院拟引入该体系，希望在创业教育中百花齐放，让广大创业学生更快速地成长。

（四）创业师资培养

我院在短短的几年时间里陆续派出5名教师参加KAB创业讲师的培训并已成功开课，4名教师参加SYB创业讲师的培训，1名教师参加DMC大学生创业教育项目讲师的培训，同时学院还立足学校资源，充分发挥经济商业课程、人力资源以及各相关专业骨干教师的专业特长，动员他们参与到大学生创业的指导工作中来，取得了很好的效果。今后学院还将有计划分批次地培养更多符合创业教育需要的师资。

三、创业实践体系构建

我院的创业教育正逐步走向科学化、规范化、专业化。创业教育要形成良好的氛围、有效的理论教学，更为核心的是要有实践环节，让学生把创业意识、创业理论转化为实际的创业能力。

（一）KAB大学生创业基地和KAB大学生创业俱乐部。目前我院正向团中央提出申请成为KAB大学生创业基地，并将成立KAB大学生创业俱乐部，这些举措将更深入地推动我院大学生创业活动的发展。

（二）“天翼”大学生创业基地。拟与电信合作，在校园内建成“天翼”大学生创业基地，为学生创业实践搭建舞台。

（三）大学生创业孵化园。经过今年的创业教育，现在有越来越多的学生开始萌发了创业理想，甚至有相当一部分学生已经投身创业项目的实际运作中，我院拟以此为基础，逐步打造大学生创业孵化器。通过回收学校周遍店铺、改革后勤管理模式等方式，有计划地为学生创业实践提供创业场地、资金、项目指导等一系列的扶持政策，逐步建成大学生创业孵化园区。

三、组织机构建设

完善的组织机构设臵和良性的组织活动运转体系是创业教育取得突出成效的重要支撑和保障，为了加强对我院创业教育工作的领导和引领，更好地应对和服务大学生创业的需要，在多年的探索实践基础上我院摸索并成功设臵了创业教育的基础性组织机构，推动创业教育工作规范化、规模化和高效率发展，为创业教育的蓬勃发展奠定了坚实的基础，有力地推动了创业教育在我院的迅速推进。

（一）构建了YBC青年创业扶持计划服务组织框架，完善青年创业培训体系。大胆改革、先行先试，率先成立YBC闽西职业技术学院青年创业服务站，成为全省高校较早成立的YBC基层组织之一。

我院自2009年以来，紧紧围绕“红专兼备 理实交融 自强奋进 争创一流”的校风和“弘毅笃行、技精业成”的校训，扣准创新创业教育工作核心，成立了YBC青年创业扶持计划服务站，在服务站的工作职能上既发挥共青团扶持青年创业的工作优势，又结合我院大学生创业教育工作的实际进行了大胆改革，在传统运作模式基础上进行了创新，进一步创新服务模式、拓宽服务内容，不断掀起新一轮就业创业热潮。服务站下设小额贷款办公室、创业计划大赛推广办公室和勤工助学办公室，职权分明地执行三个版块的工作任务，从三个方向推行就业创业教育。

1、小额贷款办公室：将把更多的创业优惠政策带给学生，鼓励学生大胆走向创业之路；

2、创业计划大赛推广办公室：以举办和推广创业计划大赛为主要任务，培养学生的科技创新能力和创新意识。

3、勤工助学办公室：搭建勤工助学和社会实践的开阔平台，按照科学规范、安全可靠的原则开展学生社会实践和勤工助学工作，建立校园学生和社会的畅通对接模式，真正实现对学生社会实践能力的培养锻炼。

（二）拟成立学校创业教育指导委员会，构建院、系、班三级创业指导体系。学院创业教育指导委员会由学校主要领导担任主任，委员由团委、就业办、教务、校企合作、产学研等相关部门人员和各专业骨干教师组成；各系创业教育指导委员会由各系就业、学生工作、骨干教师组成，发挥承上启下的协调指导作用；班级成立相应的创业指导小组，带领班级开展创业研讨、创业实践活动。

四、校、政、企横向合作。

1、今后我们将谋求与政府相关部门的合作，争取更多的创业扶持政策、资源流向学校，为学生的创业事业谋发展。

2、今后我们将搭建与企业合作更广阔的平台。双方将在学生就业创业教育方面携手合作，企业将接受优秀学生实习实践，指导学生就业创业，在优秀人才输送和创业项目转化方面学校将优先考虑企业。

3、建立社会各界人士支持大学生创业的长效机制，如建立更广泛的大学生创业导师制度、实践制度、项目合作制度等，促进多方合作共嬴。