第一篇：黄寨成井报告
申请
尊敬的局领导：
我凿井有限公司已按照合同要求，保质保量完成赵营供水井工程，现已正式竣工交付资料，请贵局组织有关人员验收评定。
周口市泰深水利凿井建设工程有限公司
王 兵
2008年11月16日
管井工程成井报告
工程名称：商水县黄寨镇赵营供水站凿井工程
建设地点：商水县黄寨镇赵营行政村
建设单位：商水县水利局
施工单位：周口市泰深水利凿井建设工程有限公司
施工日期：2008年9月14日---10月06日
周口市泰深水利凿井建设工程有限公司
2008年10月
目录
一、工程建设情况报告
二、数字测井成果报告
三、数字测井成果图
四、管井下管填砾（封闭）情况
五、下管结构图
六、抽水试验报告表
七、全水质分析报告表
八、凿井队资质复印件
九、凿井合同
十、凿井预算及管井结构设计图
十一、管材和滤水管材产品质量证明
关于《成井报告》的意见
1、工程标准
2、资金使用
3、工程质量
4、工程进度
5、意见和建议
年 月日（盖章）报告审定： 王 兵
项目经理
报告审核： 王华来 工程师 报告编写： 许学生 井队负责： 王 兵 技术负责： 许振营 技 术 员： 王 磊 王向阳 井队资质： 甲 级 及发证单位：河南省水利厅
工程师 项目经理 工程师 技工
技工
一、工程建设情况报告
一、基本情况
河南省商水县黄寨供水站凿井工程位于商水县黄寨镇东部与项城市交界处，地处豫东坳陷区南部周口凹陷中部，第四系及上第三系沉积巨厚。
因黄寨镇赵营饮水安全供水需要，县水利局委托我队为其施工一眼供水能力为30—60m／h的供水井，生产办精心研究，周密布署施工方案，该井于2008年9月14日顺利开工，目的层为第四系及上第三系承压水淡水含水层，设计深度450.00m。
该井由我队一号钻井队负责施工，2008年09月25日钻达深度450m完钻，10月06日抽水完井，最终成井深度450.0m。经检验，各项技术指标均满足合同要求，管井质量合格。
二、工程概况
该井于2008年9月14日使用优质水基泥浆。采用Φ360mm钻头开钻，钻进到155.00mm后改用Φ295mm钻头钻进。09月21日钻达450.00m。同日进行水文地球物理测井，以判断地层岩性、含水层层位及咸淡水界面。09月25日一10月2日进行井身结构扩井：0～125.00m，Φ800mm；155.00～450.00m, Φ750mm。
2008年10月3日成井材料经甲方、施工方检验合格后，进行井管安装，依次将沉淀、滤水管、井管顺利下入井内，详见附图(成井结构示意图)。10月4日井内泥浆经稀释循环达到成井技术要求后，并向井内投填砾料，共投入Φ1～3mm优质石英砂44.00m,填砾段255～450m：停泵静候60分钟，待砾料下沉充分密实后，投填粘土球对井孔进行管外封闭，封隔上部不良含水层，共投入优质粘土球5.00m,封闭段90.00～250.00m。10月5日使用200QJ80-88型潜水泵洗井至水清砂净，抽水固井。井投入Φ10～20mm固井石及粘土46.00m,固井段0-225.00m。
三、主要成果
该井钻遇地层均匀为第四系及上第三系泛滥平原沉积物。结合钻探判层及电测显示，上部以细粉砂、粉土及粉质粘土层为主；中部为细砂、粉质粘土层，下部为细砂、粉质粘土、粘土层为主。(详见地层柱状及成井结构示意图)该井含水层分布特征：该井目的含水层淡水主要集中于255.00m以下，以粗颗粒的细砂、中细砂为特征，磨圆中等，分选好，单厚度3～12m，含水较丰富。经简易抽水试验测得：静止水位埋深32.10m；动水位埋深58.00m，涌水量60m／h，属于中等富水型储集层。根据水质分析化验结果：总硬度(以CaCO3计)67.70mg/L，溶解性总固体0.570g/L，PH值8.20；属于HCO3一Na型水，水质良好(详见水质检验报告)。
333
四、结论及建议
该井结构设计合理，取水、封闭位置定位准确。施工组织周密，措施得当。管井施工效果良好，成井质量可靠。为达到长期供水目的及保护地下水资源，建议用井部门注意以下事项：
1、管进宜采用32m／h潜水泵抽水，下泵深度为85.00m左右，并根据水位变化相应调整。切勿选用大泵量进行强力开采，以免超过管井设计能力，造成疏干型取水或水质恶化，从而缩短正常使用寿命。
2、管井投产后应建立履历档案，定期进行水位、水温及含砂量的观测工作，以掌握地下水动态变化规律。
3、管井成井后须在一月内投入使用，以避免长期闲置造成水路塞闭降低涌水量。
4、建议用井部门应采用卫生防护措施，建立绿化带以防污染物污染管井。
二、数字测井成果报告
项目名称：商水县农村饮水安全凿井工程
施工单位：周口泰深水利凿井建设工程有限公司
检测单位：河南省豫中地质勘察工程公司一公司
一、检测仪器
本单位所使用的检测仪器为渭南仪器厂生产的TYSQ—3Q型数字测井仪，可采用多种参数测量，最大可测两千米深度，是目前国内比较先进的测井设备。
二、检测方法
在测量方法上，我们采用了视电阻率、自然电位和测斜等方法，通过这些方法的监测，我们可以了解此井的含水层、矿化度和井的斜度等我们所需要的参数。
三、检测结果
经过上述方法的测量，商水县村安全饮用水井的测井井深为307米，井的倾斜度为30°，方位角为150°，符合规范要求。所采集到的参数经过室内处理，分析出此井的含水层在113米以下，含水层的位置为：
143.00—146.60 258.00—263.10 305.62-307.00 159.97—162.55 265.00—269.15 325.50-328.31 186.25—187.45 288.60—292.25 355.35-362.21 195.80—197.75 300.65—301.70 430.50-438.31 根据含水层细沙的粒度和含水层的厚度，经过估算，此井的出 水量应在六十吨/小时左右。
四、附图
此井的数字测井综合成果图上综合上视电阻率、自然电位曲线和测斜的结果，以及相应解释成果。
三、数字测井成果图
井下管填砾情况
四、管
五、下管结构图
六、抽水试验报告表
七、全水质分析报告表
八、凿井队资质复印件
九、凿井合同
结构设计图
十、凿井设计、预算及管井
质量证明
十一、管材和滤水管材产品
第二篇：成井报告
铜川市宜君县湫沟村（二十里铺）水利基础设施项目机井工程
成井报告
洛川县洛塬水利施工队 二0一七年十月二十日
工程名称：宜君县湫沟村（二十里铺）水利基础设施项目工程
施工单位：洛川县洛塬水利施工队
井 队 长：王明太
编制：王岩刚
资料提交：洛川县洛塬水利施工队
时间：2017年10月20日
目
录
前言...........................................................................................1一、地理、地貌及水文地质概况.........................................1-2
二、成井工作..........................................................................2-4
1、成井过程与工艺................................................................2-3.2、井管安装.............................................................................3
3、洗井.....................................................................................4
三、抽水试验...........................................................................4
四、水样采集..........................................................................4
五、成井质量评述...................................................................4
六、生活用水水质评价...........................................................4-5
七、泵型选择及建议..................................................................5
八、附件
（1）机井综合柱状图（2）施工有关图片（3）水质分析报告（4）机井工程竣工验收单
前
言
铜川市宜君县湫沟村（二十里铺）位于陕西省铜川市宜君县内，主要培育农作物，栽培果树等，经济发展相对落后。目前，该村水源情况处于瘫痪状态，农业生产基本是靠天吃饭，严重制约了该村的农业、产业发展、为了改善该村灌溉条件，发展规模化高效农业，加快农业结构调整，提高农民收入，解决用水之困，批建机井一眼，经相关程序，我队以合理的施工方案与报价中标耀州区小丘镇移村项目。我队钻机于2017年9月15日搬迁进入工程场地。
根据设计文件，该机井工程位于耀州区小丘镇移村内，井深379m,工程于2017年9月15日开工，2017年10月9日竣工，历时24天，完成钻井进尺379m，并继续进行了扩孔、下管、洗井、抽水试验等一系列工作，实际成井深度379m，试抽水量23m³,达到合同、设计要求，工程质量符合有关规范要求。
一、地理、地貌及水文地 概况
工程地处宜君县湫沟，位于陕西省铜川市，测区地貌上属黄土台塬，塬体由第四系黄土、黄土状亚粘土、亚砂土、中细砂含砾及黄土状压粘土、暗黑红色灰岩，砂质泥岩夹砂层，灰岩夹页岩、砂砾岩组成，基底为、灰岩、泥质动条带状灰岩。该地区地下水以基岩裂隙水为主，补给方式主要为大气降水入渗和地下水侧向径流，富水程度受所处水文地质单元地下水径流、补给条件控制，与地貌形态、基岩岩性及断裂构造有关。
本次勘察的野外工方法主要为地面激电测探，目的在于从地电特征方面了解勘察地段第四系厚度、基岩岩性、含水段埋深及其相对富水程度，并结合区域水文地质资料确定井深，预计单井涌水量。
地面激电测深使用全球最先进的高低频率探测找水仪器，测量装置对称四级，根据地形条件及水文地质资料，确定最大供电级扭。在测量过程中AB;MN比值按4-5双向模式供电，脉宽20s，供电期间观测电流I，一次场电位差△V，断电后观测视极化率Ms ,视激发比Js参数，衰减时（TH）、衰减度Ds，0-80m 以黄土及黄土状亚砂土、黄土状亚粘土、亚砂土、中细砂含砾及亚粘土为主，相应激电曲线反映该地层贫水。
80-110m由泥岩，灰岩夹砂岩组成，相应激电曲线反映该段岩石极弱富水程度，岩性为灰色泥岩、灰岩夹页岩、暗红黑色砂质泥岩夹砂层，砂砾岩组成、110-379m 上部以厚度状砂岩为主，为灰色砂岩与泥岩、，泥质动条带状灰岩，相应激电曲线反映，深度范围有2处砂岩裂隙，富水量相应充足。
二、成井工作
根据该机井工程的深度要求及地层情况，采用河北永明地质工程机械有限公司水源600型正循环回转钻机及二次成孔法施工，不取芯钻进。施工过程共完成任凿（头）孔、扩孔、井管安装、洗井、抽水试验等一系列工作。
1、成孔过程与工艺（1）凿孔
开孔使用φ500mm负合片钻头加钻铤钻进，松松散层段泥浆护壁钻进，在80m深度遇基岩风化层后改以清水钻进，110m遇完整基岩，变径311mm，钻井过程定期观测纪录井液消耗量，在钻井中遇到基岩、每钻进50m及终孔时对孔深进行复核与校正。（2）扩孔
首先使用φ500mm负合片钻头加钻铤、导正圈扩孔至110m深，再改用φ311mm牙轮钻铤扩孔完整基岩井孔。井管安装
（1）井管质量检查
依据设计要求，本井采用DN50镀锌管-215米的螺旋缝钢管，出厂检验合格，现场检查其内外平整圆滑，无弯曲、无变形或残缺等缺陷，符合要求。（2）换浆清孔与试孔
①通过清水循环逐渐稀释井液。最后清理井底沉淀物；②试孔，检查钻也深、孔径及垂直度是否达到设计与规范要求，确保井管顺利下入正确深度位置。（3）安装井管
井管采用悬吊下管法，井管接口处焊缝加筋，钢管外围每10m安装一组扶正器使井管居中。（4）填砾
填砾采取静水填砾法，在φ273mm钢井管外围与φ500mm孔壁之间的环状间隙四周均匀、缓慢填入砾料至井口附近。本井选用粒径5-11mm的碎石，填砾高度65m，共填入砾料约3m3。
3、洗井采用活塞洗衣井法，分段上下反复提拉活塞、制造负压，使井壁泥皮彻底脱落，以增强含水层的透水性。
三、抽水试验
用200QJ20-296型潜水泵进行抽水机试验，下泵深度290m，于2017年10月7日12：00时开始抽水，10月8日14：00时出水清澈、流量稳定，10月9日12：00结束抽水前测得出水量23m3/h，稳定延续时间72/h，完成了一个落程的抽水试验。水样观测
在项目参与验收阶段，抽水开始以后30分钟在出水管取水样一组，标签注明“含砂量分析样”；抽水结束前，再按有关要求在出水管口取水平一组，标签注明“水质分析样”。将两组水样及时送往有关水质化验部门。（由该村承担水检查任务）
三、成井质量评述
该机井凿孔、扩孔、井管安装、洗井及抽水试验等一系列工作均符合国家现行标准《供水管井技术规范》（GB50296）及行业现行标准《机井技术规范》（SL256-2000）要求，机井主要质量指标达到设计文件及使用要求。（1）井深279m，达到设计井井深；（2）出水量23m3/h，达到合同要求；
（3）井底沉淀物高度4为0.20m，不超过井深的5%，达到国家及水利行业标准有关要求。
六、生活用水水质评价
根据水质初步分析报告（见附件），该井地下水透明、无色、无嗅、无味，属HCO3-SO4类型水质，含砂量0.45/20万，矿化度稍大于1g/L，含氟量略有超标，PH值、锰、铜、铅、锌、氯化物、硝酸盐、亚硝酸盐、溶解性总固体、总硬度等符合《回家生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)的要求，尚可用于人饮。
七、泵型选择及建议
1、根据抽水试验情况，建议配套150QJG5-300型潜水泵全套、电缆ZR-YJV22-1KV-5*16MM---500米、2、加强水资源保护，机井周围50m以不宜建渗入井、坑、厕所等可污染水源的设施;机井周围5m以内，宜。硬化地面，以防污水渗入井内。
3、完善护井设施，构筑井台应高出周围地0.3～0.5m为为宜;安装井盖，以防异物落入井内。
4、设专人管井，定期维护、检查。
施工单位:陕西星元建设工程有限公司
监理单位 ：盛源鑫项目管理股份有限公司铜川分公司
建设单位：宜君县中小型水利工程建设项目办公室
2017.10.10
第三篇：成井小结
HJ-4井施工小结
HJ-4井是河北省国土资源系统应急抗旱找水打井工程的组成部分，于2011年3月15日开工，3月20日竣工，成井深度300.00m。
一、成孔施工
本孔施工选用TSJ-600型钻机，BW600/30泥浆泵。
采用正循环回转钻进工艺，选用Ф311mm牙轮钻头钻进至300.00m，一次扩孔选用Ф480mm牙轮钻头钻进至300.00m，二次扩孔选用Ф550mm牙轮钻头钻进至120.00m成孔。小径终孔进行综合测井及孔深校正，取得视电阻率、自然电位，视电阻率梯度三条曲线；测定本孔终孔顶角0.50°；孔深误差为+0.05m，小于±2‰，符合设计要求。
二、成井施工
成孔后，按照设计要求先后进行换浆、下管、填砾、止水、洗井等工作。
井管（井壁管及滤水管）采用Φ325mm螺旋钢管、Φ219mm螺旋钢管、Φ219mm桥式滤水管，下管前对井管进行了严格的质量检查、长度丈量及防锈处理，根据含水层位置进行排管并编号，滤水管外包两层80目尼龙网。
现场采用井口提吊下管法，累计下入沉淀管12.00m，滤水管57.60m，泵室管110.90m，总长300.50m，成井深度300.00m，高出地面0.50m。为保证管串居中，每隔50m加弓形扶正器一组。管串到底后采用动水投料，滤料规格为2-4mm优质石英砂，累计用量30.00m3，填入段为148.40-300.00m。滤料上部投入优质粘土球止水，粘土球规格Φ20mm，累
计用量27.90m3。
投料止水后进行洗井。现场采用活塞及泵抽联合洗井法洗井，最终达到水清砂净。
三、抽水试验
洗井合格后，按照设计要求于3月20日进行一个落程稳定流抽水试验，抽水持续时间10h, 水位恢复时间10 h。最终测定动水位59.90m(地面算)，静水位44.80m（地面算），涌水量58.00m3/h。试验数据及时准确。
抽水试验结束前取全分析水样一件及时送检。
抽水试验完毕，井口加盖焊封。
四、质量事故及缺陷处理
无任何质量、安全事故及缺陷。
水文四队河间抗旱找水打井项目部
2011年3月21日
第四篇：黄寨中学2010
黄中字[2011]1号
关于上报2010—2011学年第一学期
工作总结的报告
黄寨乡学区：
现将《黄寨中学2010—2011学年第一学期工作总结》随文上报，不妥之处，请批评指正。
附件：《黄寨中学2010—2011学年第一学期工作总结》
二○一一年一月十一日
主题词： 学 年 度 工 作 总 结 报 告 抄 报： 崇 信 县 教 育 局 崇信县黄寨乡黄寨中学 2011年1月11 日印（共印3份）
黄寨中学2010—2011学年第一学期工作总结
本学年来，我校在上级党委政府和教育主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕创建高效课堂这一中心工作，团结一致，开拓进取，各项工作都取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：
一、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。
1、重视领导班子和中层干部的思想建设。坚持校党小组学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有学习专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步，多学一点。通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，强化了机遇意识、发展意识、改革意识。
2、把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。
二、加强德育工作，全面推进素质教育。
1、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学校精选十三位有班级管理经验、善做学生思想工作的教师担任班主任，定期召开班主任会议，要求班主任要利用晨会、班会等时间为学生进行前途理想教育，对一些问题学生要独谈。关工委在我校举行了未成年人道德教育会，开展了希望工程“星火行动”救助活动，为10名贫困残疾学生发放救助资金共计4000元，舟曲抗洪救灾捐款活动、关心农民工子女结对服务等工作，通过活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。
2、重视学校的普法工作，创造良好的教育教学环境。我校始终重视普法工作。学校领导坚持依法治校，依法治教，聘请黄寨派出所所长担任法制副校长，学习了王志伟关于禁毒方面的报告材料，参加了网络“五五”普法竞赛，定期召开会议，传达有关部门会议精神，努力提高师生的法治意识。
3、丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。本学期，学校加大第二课堂开展力度，由团委牵头，举行了书画大赛、灯谜活动和庆元旦联欢晚会，体育组举行了拔河比赛。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，陶冶了情操，开拓了视野，增长了才干，提高了学生综合素质。
三、注重常规管理，稳步推进课程改革。
（一）加强班子建设，转变办学思想。
今年，我校紧紧围绕“学习洋思经验，构建高效课堂。”这一活动主题来开展工作。要构建高效课堂，必须打破旧模式，重建新模式，这就要求每个人从思想上认识到课改的重要性以及紧迫性。作为学校领导班子，必须先学先转变。为此，学校领导班子成员利用网络、书籍等资料来研究，剖析，用新思想、新理念来指导学校的教育教学工作。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。黄校长全盘负责学校管理工作，主抓初三级教育教学工作。于校长负责教师管理，各年级组之间的协作。张主任负责学生管理，主抓教研组工作以及高效课堂的实施工作。领导班子坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
（二）重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。
班主任是学校教育教学思路、学校决策的直接贯彻者、操作者，班主任配备是否得当直接影响学校教育教学的成败。每学年开学前，学校领导总是反复斟酌，周密考虑，精心挑选安排班主任人选。
1、针对不同年级、班级学生情况，选派不同教师担任班主任。考虑到初三级学生思想、学业负担重，选派李博、于选选、杜若亮、梁志刚、李文强五名朝气蓬勃且性格开朗的教师担任班主任。初二级学生思想动荡大，学校选派赵和平等四名年轻教师担任班主任工作。初一级学生刚升入初中，行为习惯差，则选派成星云等四名心细且有班级管理经验的教师担任班主任。
2、为了加强班级管理，提高班主任工作艺术和管理水平，我们注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业务素质教育，提高班主任工作的综合素质能力。坚持每月一次的班主任例会制度，要求班主任要有良好的道德素质和师德修养，作为班主任其政治素质、道德修养、人格魅力往往对学生有着示范作用和潜移默化的影响。班主任要敬业奉献，对学生有一颗爱心，只有具备敬业爱生、无私奉献的精神，能把主要精力投入到班级管理工作中去，不计较个人利益得失的教师才能胜任班主任。班主任还要有开拓创新意识，面对一个新班级，如果墨守成规、用一成不变的方式去管理学生是不可能奏效的。班主任必须走进学生的心灵深处，了解他们的学校情况、兴趣爱好、气质特点、能力特长、家庭状况等，把准其思想脉搏，把握发展动向，针对不同个性的学生采取符合学生年龄特征的管理方式，从而是班主任工作更具科学性、针对性、实效性。
3、我们利用家长会和升国旗仪式开展了以优秀班主任、优秀班集体、文明班级、卫生标兵等为主要内容的评先树优系列活动，本学期，学校奖励了初三（4）班、初二（4）班和初一（1）班三个模范班集体，梁志刚、赵和平、吴建华三名优秀班主任，李博同志被县委、县政府授予“模范班主任”光荣称号，学校还向市局申报了上学年初二（1）班为模范班集体，向县局申报了上学年初三（3）班为模范班集体，而且对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效工资分配、评优选先等方面的优先照顾，李博老师在今年兑现绩效工资时被直接确定。通过这些活动以及政策，来增强班主任工作的荣誉感，调动班主任工作的积极性。
（三）加强教师队伍建设，确实为提高我校的办学质量提供强有力的支撑。
1、适时地对进行忧患意识教育。古人云：人无远虑，必有近忧。用现在比较时髦的话说就是：“今天工作不努力，明天努力找工作”不是吗？随着计划生育成果的日渐凸显，学生数逐年减少，而大中专毕业生年年分配，学校教师数即将达到饱和，我们每个人都面临着危机，所以竞争性越来越强。其实，从学校发展层面来说，去年我们的成绩有所下滑，这是对我们每个人敲响了警钟。面对这样的现实，我们就真的不能寄希望于“救世主”了。事实上，“救世主”不是别人，正是我们自己。
2、搭建平台，提供尽可能多的学习和培训机会。只要是市、县教育局组织的教师技能培训、继续教育培训和业务培训，学校一律是无条件安排相关教师准时、足量地参加，并帮助解决有关费用。最近两年，在我校资金严重短缺的情况下，我校教师先后赴上海、山东等地观摩学习；各学科的所有教师还都参加了继续教育和教育技能培训；王四存等十二名教师参加了“国家培训计划”；这些活动的积极参与，既提高了参训教师自身综合素质，也促进了学校各项工作的有力开展，为提高学校办学质量，提供了智力资源。
3、对教师倾注真诚的关心。学校关心年轻教师的成长，给他们压担子，帮他们结对子（教学上和生活上）；在学校基本条件非常落后的情况下，以一切为有利于教学服务为宗旨，切实解决教师的实际困难，学校优先考虑并协调解决老年教师的代课量问题，尽可能的减少课时课量。关心教师生活中的事务，凡教师或者教师家属有事，学校都会竭力、不遗余力的支持和帮助。情暖教师心的同时，学校也赢得了教师的支持和信任，我们的教学工作才得以顺利地开展。
4、实施“青蓝”工程，提高教师素质。骨干教师是教师队伍的根本，是学校发展教育事业的领路人，但骨干教师必定是少数，怎么才能使人人成为骨干。为此，学校注重中老年教师、青年教师的搭配，通过老年教师的传、帮、带、导，迅速使青年教师成长。通过戚学仕、刘昀铳、王保明这些老年教师的敬业精神的引领下，所有教师都能敬业爱岗、勤奋工作。在于科明、张小龙、王四存、张国喜、谢宝虎等有教学经验和能力的中年教师的帮带下，于选选、李博、柳东成、柳琳、杜若亮、李文强、黄荣生等一大批青年教师迅速成长起来，在初三毕业会考中，他们都能名列前茅，而且在全县高效课堂擂台赛中也能取得很好的成绩。
5、加大对教师的监督管理，提高教学效益。由于学校年轻教师多，而且代课上是一个萝卜一个坑，所以对教师的监督检查是非常重要的，校长、主任、年级组长在早读、两饭期间每天坚持检查，上课期间定时不定时的抽查。确保每堂课都有老师跟，每节课都有实效。严格请销假制度，请假时要备明换课情况，校长批假后，请假人要交教导处备案，作为日后工资计算。在学校的监督检查下，所有教师都能刻于职守，尽职尽责。从而为教学质量的提升打下了坚实的基础。在本学期中期考试家长会时，有朱小刚、李文强、张小龙、黄荣生、张国喜、张红霞、朱镕、谢宝虎、柳琳、成星云、赵会玲、谢政十名教师受到学校表彰奖励。
（四）加强教研教改，构建高效课堂。
半年来，我校在各级主管部门的领导下，认真落实《县教育局学习洋思经验，构建高效课堂实施方案》，扎实开展课改工作。三月下旬，校长黄俭林同志有幸奔赴山东参加了杜郎口教育教学经验交流会。同时也去了山东省昌乐二中和河北省衡水中学。通过实地考察观摩，学校制定出了“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。关注课堂，决胜课堂，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果，提高教师教学效益，提高学生学习效益，全面提高教育教学质量。
1、健全组织，加强领导。为加强领导，保证活动顺利开展并取得显著成效，成立了以校长黄俭林同志为组长，副校长于科明、教导主任张小龙同志为副组长，年级主任王等平、赵和平、成星云和教研组长于选选、张国喜、朱小刚为组员的创建高效课堂工作领导小组。
2、组织学习、提高认识。学校要求分教研组讨论：“制约我校教育教学质量提升的问题是什么？”各科组认真分析、冷静思考我校课堂教学的现状，找出本科组在课堂教学中存在的弊端，围绕“如何构建高效的课堂教学？”这一问题，学校通过研究一些名校的高效课堂教学模式和观看教学视频，反思我们的课堂教学过程。保证思想认识上的高度统一。五月份，学校派出三名教研组长参加了全国中学高效课堂实施策略研讨会暨潍坊五中、昌乐二中教学改革现场会。回来后，就学习到的先进经验，做了详实的报告，并上了示范课，明确认识构建高效课堂，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径，是提高教育教学质量的现实要求，对于推进我校教育教学的发展具有重要的意义。
3、确立目标、明确思路。我们应树立明确的目标：努力构建“高效、优质、轻负”的课堂。通过“学习、实践、反思、交流、合作”，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。要求教师以新课程理念和科学理论为指导，遵循教学活动规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的课堂教学效果。
4、立足常规，夯实基础
（1）充分研读教材。学校要求同年级同学科教师在一起研读教材，根据学情学习编写《导学案》，导学案的设计要做到学导结合-----学导结合是构建高效课堂的重要一环。“学”指的是学生自学主动地学，“导”是指教师有效、恰当地指导和点拨，二者有机结合才能真正实现课堂的高效。导学案的设计必须能够引导学生积极主动地思考、动手、讨论。
（2）规范学生预习习惯。根据听课和自己的总结发现，预习是教学中尤为重要的一环。预习不到位，课堂上就会花费大量时间去学基础知识，而占去了当堂训练巩固时间，必然会造成“教”与“练”之间的矛盾，学习效果和质量就将大打折扣。解决这一矛盾的方法我想应是充分发挥学生的课前预习。为了将预习工作落到实处，学校把学生预习时间放在晚自习上，平行班的教师可将两班学生按优等生和后进生分化到两个教室，优等生自己预习，后进生教师指导预习。
教师要在预习时发放《学案》，使学生明确课前预习的任务和目标，明确重难点。使学生带着任务去预习。
（3）优化作业设计。教师精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。
（4）高效课堂创建的后勤保障。在高效课堂的创建工作中，年级组、教研组通力协作，三位年级组长对各班学生进行分析，组织班主任将学生按照A、B、C级分等，形成了学习小组，而且针对课改有可能造成学生纪律乱这一问题，分年级组制定出了学生管理制度，各年级选出了学生级干部，协助老师管理学生。年级组还在校园文化建设上下大力气，努力打造具有独特风格的班级文化，是班级成为学生活动的精神特区。学校评选出了初三（2）班，初二（2）班、初一（1）班三个在校园文化建设中表现突出的集体。初三级被授予“优秀年级组”光荣称号，王等平被评为优秀年级组长。
学校要求分教研组讨论“制约我校教育教学质量提升的问题是什么？”各个教研组组织教师积极讨论，认真分析，协助学校制定出了我校的高效课堂教学模式。为使课堂活力得到保证，三位教研组长商讨，制定了《黄寨中学小组评价表》，在教导处的组织下，教研组积极协作，举行了“学习洋思经验，创建高效课堂”教学大奖赛。
（5）群策群力，制定高效课堂教学模式。
坚持“四凡四不”，即凡是学生自己能学习的教师不教；凡是学生自己能探究的教师不导；凡是学生能做出的教师不启；凡是学生自己能说出的，教师不引。二是要优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，及时反馈、有效调控，切实提高教学活动实效。提倡“两个高效”，即每一位学生的高效和每一分钟的高效。关注每一个有问题的学生，关注每一个学生的问题。学校最大的浪费是课堂时间的浪费。课堂上要做到放手但不放任，让学生自主却不自流，让学生全力以赴、全神贯注、全神投入，紧张而愉悦地学习。
经过领导小组的深入研究、讨论，结合杜郎口教学模式，我们初步定出了适合我校实际的“两步三段一循环”高效课堂教学模式，我们积极开展各学科、各学段、各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。选派李博、张红霞、王四存、杜若亮、于选选、柳琳六名实验教师上引路课、示范课，青年教师评优课、中老年教师献艺课等活动。开展全员性的高效课堂教学评比活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”，聆听专家课堂。
建立起各学科高效课堂评价标准和教学质量评价机制，全校教师牢固树立起追求高效课堂教学的理念，课堂教学水平整体提高，教育教学质量显著提高。
（6）开展、参与高效课堂专题活动。邀请县教研室张主任来校作专题报告，围绕“新课程背景下应该有什么样的课堂、怎样让我们的课堂充满生机与活力、如何开展有效的课堂交流”等内容开展专题讲座。同时，黄校长还参加了全市校长论坛，做了《推进素质教育，打造高效课堂》专题报告。组织教师参加县上的“高效课堂大奖赛”活动。为进一步提升教师专业水平、真正实现高效轻负的课堂蓄足力量。随后，我校全面展开了创建高效课堂的一系列活动，组织所有教师参加校级高效课堂教学大奖赛，评选出六名创建高效课堂带头人。（7）开展高效课堂校际交流。本学期，县教育局教研室张主任带领督导组对我校创建高效课堂工作进行了评估验收，并给予高度评价。组织县直学校及各乡镇中学来我校进行观摩研讨，李博等多名教师上了示范课，这次观摩研讨活动使我校教师得到了较好的锻炼，让校际间的资源得到了交流与共享。
（8）大力开展活动，调动师生的工作和学习热情。学校最大限度提供给教师发展的机会，组织教师参加课件制作评选活动、向上级推选“优秀论文”、“优秀教案”；语文教研组组织了“传承中华美德，共创文明校园”普通话朗诵比赛，理科教研组组织了理科知识竞赛活动；为五位教师录课，参加市上的高效课堂大赛；团委组织了书画大赛、灯谜活动；体育组组织了拔河比赛；成立了八个兴趣小组。
高效课堂的构建，教师确立了新的教学观、教师观，并逐步完成了教学方式的转变。学生学会了自主学习，能力得到了提高，学习品质得到了培养。
四、加强安全教育，保证教育教学工作顺利开展
“生命不保，何谈教育”，安全工作应常抓不懈。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
1、严格安全工作管理规定，成立了安全工作领导小组。分年级组成立了宿舍检查及巡夜小组。
2、重视资金投入，加大预防力度。在学习资金严重短缺的情况下，学校购置了警棍等保安装备；换教学楼玻璃40余片；购置新课桌椅100套；更换教室宿舍和学生教室门窗20个。
3、采取积极干预手段，严防不安全事故发生。极力配合卫生部门，做好了地方病防治以及学生流感疫苗接种工作；做好了食盐卫生乡村创建工作；对学生宿舍进行了统一分配；促使所有学生参加校方保险。
五、存在的问题
1．教学质量有待提高，管理学生方面存在漏洞，中考成绩仍不理想，实验班入学率低。
2．课堂教学改革应在上台阶。3．体育设施落后，器材严重不足。4．教育教学设施破旧。
六、下学期努力方向
1.扎实工作，开拓进取，再创黄寨中学中考新辉煌。努力实现中考五连冠，并且在高分段人数比例上有重大突破，中考综合考核继续列全县前列。
2、继续以实施和学习洋思经验为深化课堂教学改革的突破口，以青年教师培养为抓手，进一步提高教学质量，深化素质教育，推动学校教育快速、健康、和谐发展，再创农村初中教育新辉煌。
3．抓好青年教师培养工程，扩大骨干教师队伍，提升青年教师团队整体水平。4.进一步打造平安和谐校园、文化校园，强化学校法制建设，确保师生违法犯罪率保持零的记录。
回顾一年来的工作,学校取得了初步的成效,受到社会各界的好评。尽管如此,我们知道,这与上级的要求和社会的期望相比较还有些差距。在学校管理上还有许多不尽人意的地方,原先的一些制度还需进一步完善;教学上仍须采取强有力的措施,以提高教学质量;青年教师的扶持培养有待再加大力度,部分教师的忧患意识有待加强。在此汇报,以期来年能将各项工作协调发展,扬长补短,取得更大进步。
二〇一一年一月十日
第五篇：黄寨柯小学运动会
环县毛井乡黄寨柯小学 庆“六一”活动纪实
伴着花的芬芳，踏着歌的节拍，披着节日的盛装，迎来六月的时光。看，在这阳光灿烂的日子里，充满了生机与活力，听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。
随着社会的发展和时代的进步，音体美教学成了培育下一代不可缺少的部分，本次活动，学校成立了少先队组织、组织同学进行了激烈的体育比赛及文艺汇演，虽然没有专业的老师；学生更无任何基础，但在全体老师的辛勤付出和全体学生的积极配合下，还是史无前例的排练了26个节目。还有幸得到了庆阳市地震局、兰州倚能、甘肃火电、毛井乡党委、毛井学区、黄寨柯村委会、以及个人黄晓辉对本校的捐助。
6月1日上午10时，伴随着欢乐的锣鼓声，迎来了与全体师生一同庆祝节日的领导与来宾,有庆阳市地震局局长、兰州倚能负责人、甘肃火电负责人、毛井乡党委副书记、毛井学区主任等，并且向学校捐赠了不等的教学用品及现金。同时，学校成立了少先队组织，每个同学的胸前都飘起了鲜艳的红领巾，他们的脸上洋溢着欢乐的笑容。
庆阳市地震局局长、兰州倚能负责人、甘肃火电负责人、毛井乡党委副书记、毛井学区主任等人在去学校的途中
欢迎仪式
升国旗仪式
老师们为新少先队员佩戴红领巾
少先队员入队仪式
少先队员宣誓
苏校长致开幕词
政府、企业、个人对我校的捐赠
学生代表致感谢词
下午，操场彩旗飘扬，人声鼎沸，同学们个个精神抖擞，在欢呼声和加油声中全校师生进行了勺蛋、钓鱼、赛跑、跳绳等比赛。
钓鱼比赛
勺蛋比赛
激烈的拔河比赛
晚上，文艺汇演拉开了序幕。在26个节目中，有的节目缅怀老一辈先烈；有的节目宣传党的群众路线教育；有的节目宣传我们家乡深厚的文化底蕴；有的节目则宣传一年来我校的变化及我们所做的实实在在的工作；有的节目暗示着我们黄寨柯小学全体师生紧随时代的步伐，和时代潮流的发展同脉搏；有的节目则为喜庆的节日渲染了氛围……
苏校长对文艺晚会致辞
主持人闪亮登场
四年级舞蹈《今夜舞起来》
指导老师：杜永政
五年级舞蹈《踏浪》 指导老师：冯立帅
六年级舞蹈《倍儿爽》
指导老师：李全平
五年级三句半《我的校园》
指导老师：冯立帅
观看演出的观众
四年级小合唱《隐形的翅膀》 指导老师：杜永政
六年级小合唱《荷塘月色》
指导老师：李全平
四年级太极扇表演
指导老师：杜永政
六年级舞蹈《拥军花鼓》 指导老师：李全平
二年级小合唱《读书郎》 指导老师：王建国
六年级学生苏昊独唱《明天会更好》
观看演出的观众
五年级舞蹈《南泥湾》 指导老师：冯立帅
六年级舞蹈《绣金匾》
指导老师：李全平
观看演出的观众
四年级舞蹈《最炫民族风》 指导老师：杜永政
一年级舞蹈《幸福拍手歌》 指导老师：苏希金 四、五年级舞蹈《花儿与少年》
指导老师：冯立帅、杜永政 二、三年级舞蹈《找朋友》 指导老师：刘廷智、王建国
杜老师独唱《走天涯》
六年级诗歌朗诵《中华少年》 指导老师：李全平
冯老师快板《夸庆阳》
李老师独唱《突然的自我》
观看演出的观众
六年级舞蹈《江南Style》
指导老师：李全平
一年级舞蹈《春晓》 指导老师：苏希金 二、三年级舞蹈《春天在哪里》 指导老师：刘廷智、王建国
五年级表意歌舞《锄禾》
指导老师：冯立帅
四年级合唱《雨蝶》
指导老师：杜永政
六年级手语《感恩的心》 指导老师：李全平
观看演出的观众
文艺晚会结束师生合影
此次活动是对我校开展音体教学的一次梳理和检阅，对促进我校少年儿童全面发展具有重要意义，也充分调动了孩子们的积极性、自主性，培养了孩子们强烈的集体荣誉感，充分展示出黄寨柯小学少年儿童积极向上的精神风貌，营造了良好的班风、校风。同时，也赢得了社会各界人士的好评。为了孩子们的未来，黄寨柯小学全体教师将协同学校和社会各界力量，共同托起明天的太阳。
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