某工程项目分为三个相对独立的标段[共5篇]

第一篇：某工程项目分为三个相对独立的标段

某工程项目分为三个相对独立的标段，业主组织了招标并分别和三家施工单位签订了施工承包合同。承包合同价分别为3 652万元、3 225万元和2 733万元。合同工期分别为30个月、20个月和24个月。根据第三标段的施工合同约定，合同内的打桩工程由施工单位分包给专业基础工程公司施工。工程项目施工前，业主委托一家监理公司承担施工监理任务。总监理工程师根据本项目合同结构的特点，组建了监理组织机构，绘制了业主、监理、被监理单位三方关系示意图(如图1-8所示)，并且列出了各类人员的基本职责如下：

(1)确定项目监理机构人员的分工及岗位职责；

(2)主持编写监理规划，审批项目监理实施细则；

(3)负责主持监理机构日常工作；

(4)审查承包单位提交有关专业的计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出报告；

(5)主持监理工作会议，签发监理机构的文件指令；

(6)检查承包单位投入的人力、材料、主要设备及其使用与运行情况，做好检查记录；

(7)负责有关专业分项工程验收及隐蔽工程验收；

(8)按设计图纸和有关标准检查、记录承包单位的施工工序或工艺过程，检查加工制作及施工质量并记录；

(9)主持或参与工程质量事故调查；

(10)检查进场材料、设备、构配件等的有关质量文件及其质量情况，对合格者予以签认；

(11)组织编写和签发监理月报、监理工作阶段报告、专题报告和监理工作总结；

(12)负责有关的工程计量工作，审核工程计量数据及原始凭证；

(13)做好监理日记及有关记录。

[问题]

1、如果要求每个监理工程师的工作职责范围只能分别限定在某一个合同标段范围内，则总监理工程师应建立什么样的监理组织形式?并请绘出组织结构示意图。

2、图1－8表达的业主、监理和被监理单位三方关系是否正确?为什么?请用文字加以说明。

3、以上所列监理职责中哪些属于总监理工程师?哪些属于监理工程师?哪些属于监理员？

[知识要点]

涉及监理机构的组织形式，不同组织形式的优缺点及适用范围、不同监理模式下的各方关系、各类监理人员的职责分工等知识。可参考教材第五章第四节、第三节和《监理规范》3.2和3.3。

[解题思路]

运用组织理论基本原理及对各种组织形式优缺点的理解，结合本题工程背景特点，选定合宜的组织形式。根据不同监理模式下的各方关系分析判断三方关系是否正确。根据《监理规范》及监理教材中所明确的监理人员职责，正确划分题中所列工作的职责归属。[参考答案]

1、总监理工程师应建立直线制监理组织机构，如图1—9所示。(说明：此图第一层应为总监理工程师并可有平行的“总监办公室”；第二层应按合同，标段设立三个监理分支部分。此图若在第一层与第二层之间设“总监办公室”，则只得一半分。)

2、图1—8表达的三方关系不正确(正确关系如图1—10所示)。

(1)业主与分包单位之间不是合同关系。

(2)因是施工阶段监理，故监理单位与设计单位之间无监理与被监理关系。

(3)因业主与分包单位之间无直接合同关系，故监理单位与分包单位之间不是直接的

监理与被监理关系。

3．各类人员职责归属为：

属于总监理工程师的职责：(1)、(2)、(3)、(5)、(9)、(11)；

属于监理工程师的职责：(4)、(7)、(10)、(12)；

属于监理员的职责：(6)、(8)、(13)。

(一)某业主计划将拟建的工程项目的实施阶段委托光明监理公司进行监理，监理合同签订以后，总监理工程师组织监理人员对制定监理规划问题进行了讨论，有人提出了如下一些看法。

1．监理规划的作用与编制原则：

(1)监理规划是开展监理工作的技术组织文件；

(2)监理规划的基本作用是指导施工阶段的监理工作；

(3)监理规划的编制应符合监理合同、项目特征及业主的要求；

(4)监理规划应一气呵成，不应分阶段编写；

(5)应符合监理大纲的有关内容；

(6)应为监理细则的编制提出明确的目标要求。

2．监理规划的基本内容应包括：

(1)工程概况；

(2)监理单位的权利和义务；

(3)监理单位的经营目标；

(4)工程项目实施的组织；

(5)监理范围内的工程项目总目标；

(6)项目监理组织机构；

(7)质量、投资、进度控制；

(8)合同管理；

(9)信息管理；

(10)组织协调；

3．监理规划文件分为三个阶段制定，各阶段的监理规划交给业主的时间安排如下：

(1)设计阶段监理规划应在设计单位开始设计前的规定时间内提交给业主；

(2)施工招标阶段监理规划应在招标书发出后提交给业主；

(3)施工阶段监理规划应在正式施工后提交给业主。

(二)在施工阶段，光明监理公司的施工监理规划编制后递交了业主，其部分内容如下。

1．施工阶段的质量控制。

质量的事前控制内容如下。

(1)掌握和熟悉质量控制的技术依据。

(2)……

(3)审查施工单位的资质：

①审查总包单位的资质；

②审查分包单位的资质。

(4)……

(5)行使质量监督权，下达停工指令。

为了保证工程质量，出现下述情况之一者，监理工程师报请总监理工程师批准有权责令施工单位立即停工整改：

①工序完成后未经检验即进行下道工序者；

②工程质量下降，经指出后未采取有效措施整改，或采取措施不力、效果不好，继续作业者；

③擅自使用未经监理工程师认可或批准的工程材料；

④擅自变更设计图纸；

⑤擅自将工程分包；

⑥擅自让未经同意的分包单位进场作业；-

⑦没有可靠的质量保证措施而贸然施工，已出现质量下降征兆；

⑧其他对质量有重大影响的情况。

2．施工阶段的投资控制。

(1)建立健全监理组织，完善职责分工及有关制度，落实投资控制的责任；

(2)审核施工组织设计和施工方案，合理审核签证施工措施费，按合理工期组织施工；

(3)及时进行计划费用与实际支出费用的分析比较；

(4)准确测量实际完工工程量，并按实际完工工程量签证工程款付款凭证；

[问题]

1．监理单位讨论中提出的监理规划的作用及基本原则是否恰当，其基本内容中你认为哪些项目不应编入监理规划?

2．给业主提交监理规划文件的时间安排中，你认为哪些是合适的，哪些是不合适或．不明确的?如何提出才合适?

3．监理工程师在施工阶段应掌握和熟悉哪些质量控制的技术依据?

4．监理规划中规定了对施工队伍的资质进行审查，请问总包单位和分包单位的资质应安排在什么时候审查?

5．如果在施工中发现总包单位未经监理单位同意，擅自将工程分包，监理工程师应如何处置?

6．你认为投资控制措施中第几项不完善，为什么?

[知识要点]

本题考核有关监理规划的作用、编制原则、基本内容、编制程序等内容，可参考《监理规范》4．1有关条款及教材第六章第一节、第二节及第三节。此外，在监理规划的内容方面还涉及有关各项目目标的控制的内容，应根据质量控制和投资控制的有关知识进行判断。

[解题思路]

对于第1、2问题，可根据《监理规范》4．1及教材第六章相关知识逐条检查，判断题设的条款是否恰当。对于问题3可参考质量控制教材第三章第二节“施工质量控制的依据”进行简要的解答。

对于问题4、5可根据《建筑法》第三章第三节有关条款或质量控制教材第三章第二节有关内容解答。

对于问题6可参考投资控制教材第七章第二节工程计量有关内容解答。

[参考答案]

1．这些看法有些正确，有些不妥(监理规划作为监理组织机构开展监理工作的纲领性文件，是开展监理工作的重要的技术组织文件)。不妥之处如下：

第2条的基本作用是不正确的，因为在背景材料中给出的条件是业主委托监理单位进行“实施阶段的监理”，所以监理规划就不应仅限于“是指导施工阶段的监理工作”这一作用。监理规划的编制不但应符合监理合同、项目特征、业主要求等内容，还应符合国家制定的各项法律、法规、技术标准、规范等要求。

由于工程项目建设中，往往工期较长，所以在设计阶段不可能将施工招标、施工阶段的监理规划“一气呵成”地编就，而应分阶段进行“滚动式”编制，故第(4)条款不妥。

其他两条原则正确。因监理大纲、监理规划、监理细则是监理单位针对工程项目编制的系列文件，具有体系上的一致性、相关性与系统性，宜由粗到细形成系列文件，监理规划应符合监理大纲的有关内容，也应为监理细则的编制提出明确的目标要求。

所讨论的监理规划内容中，第2条监理单位的权利和义务，第3条监理单位的经营目标和第4条工程项目实施的组织等内容一般不宜编人监理规划。

2．监理规划计划分阶段进行编制，在时间的安排上：

(1)设计阶段监理规划提交的时间是合适的，但施工招标和施工阶段的监理规划提交时间不妥。

(2)施工招标阶段，应在招标开始前一定的时间内提交业主施工招标阶段的监理规划。

(3)施工阶段宜在第一次工地会议前一定的时间内提交业主施工阶段监理规划。

3．监理工程师在施工阶段应掌握和熟悉以下质量控制的技术依据：

(1)设计图纸及设计说明书；

(2)工程质量评定标准及施工验收规范；

(3)监理合同及工程承包合同；

(4)工程施工规范及有关技术规程；

(5)业主对工程有特殊要求时，应熟悉有关控制标准及技术指标。

4．监理规划中确定了对施工单位的资质进行审查。对总包单位的资质审查应安排在施工招标阶段对投标单位的资格预审时，并在评标时也对其综合能力进行一定的评审。对分包单位的资质审查应安排在分包合同签订前，由总承包单位将分包工程和拟选择的分包单位资质材料提交总监理工程师，经总监理工程师审核确认后，总承包单位与之签订工程分包合同。

5．如果监理工程师发现施工单位未经监理单位批准而擅自将工程分包，根据监理规划中质量控制的措施，监理工程师应报告总监理工程师，经总监理工程师批准或经总监理工程师授权可责令施工单位停工处理，而不能由监理工程师随意责令施工单位停工。

6．在监理规划的投资控制四项措施中，第(4)条不够严谨，首先，施工单位“实际完工工程量”不一定是施工图纸或合同内规定的内容或监理工程师指定的工程量，即监理工程师只对图纸或合同或工程师指定的工程量给予计量。其次，“按实际完工工程量签证工程款付款凭证”应改为“按实际完工的经监理工程师检查合格认可的工程量签证工程款付款凭证”。只有合格的工程才能办理签证。

三、某工程项目业主委托了一监理单位进行监理，在委托监理任务之前．业主与施工单位已经签订施工合同。监理单位在执行合同中陆续遇到一些问题需要进行处理，若你作为监理工程师，对遇到的下列问题，请提出处理意见。

问题：

1．(1)在施工招标文件中，按工期定额计算，工期为550天。但在施工合同中，开工日期为1997年12月15日，竣工日期为1999年7月20日，日历天数为581天，请问监理的工期目标应为多少天?为什么?

(2)施工合同中规定，业主给施工单位供应图纸7套，施工单位在施工中要求业主再提供3套图纸，施工图纸的费用应由谁来支付。

2．(1)在基槽开挖土方完成后，施工单位未按施工组织设计对基槽四周进行围栏防护，业主代表进入施工现场不慎掉入基坑摔伤，由此发生的医疗费用应由谁来支付，为什么?

(2)在结构施工中，施工单位需要在夜间浇筑混凝土，经业主同意并办理了有关手续。按地方政府有关规定，在晚上11点以后，一般不得施工。若有特殊情况需施工，应给受影响居民补贴，此项费用应由谁来承担?

3．在结构施工过程中，由于业主供电线路事故原因，造成施工现场连续停电3天。停电后施工单位为了减少损失，经过调剂，工人尽量安排其他生产工作。但现场1台塔吊，2台混凝土搅拌机停止工作．施工单位按规定时间就停工情况和经济损失向监理工程师提出索赔报告．要求索赔工期和费用，监理工程师应如何批复?

四、某监理公司承接了一高层写字楼施工阶段的监理任务。在监理过程中发生了以下事件：

事件1：开工前，建设单位将施工图纸发给了施工单位和监理单位，施工单位组织了其他单位等对图纸进行了会审，提出了图纸中存在的问题后交设计单位。建设单位组织设计单位向施工和监理单位进行了设计交底，设计交底中设计单位对设计意图进行了说明，并对图纸会审中的问题进行了口头解释。

问题1：设计交底和图纸会审中有何不妥?监理工程师参加设计交底应着重了解哪些内容?

事件2：施工人员及机具已经进场，道路及水、电、通讯等已满足开工要求，但施工许可证尚未办妥，征地拆迁工作尚未完成，建设单位要求开工，因为拆迁工作的进度能够满足施工要求．但监理单位认为尚不具备开工条件，拒绝在施工单位的开工申请报告上签字。

问题2：监理单位的作法是否妥当?为什么?工程开工应具备哪些条件?

事件3：施工过程中，因为雨季将到，为了抢进度，在钢筋绑扎后，施工单位项目技术负责人拿着报验资料亲自到监理部办公室找到专业监理工程师进行验收，专业监理工程师在检查了报验资料后，在施工单位项目技术负责人的陪同下，对现场随机进行了抽查，发现部分钢筋间距不符合要求，施工人员立即进行了纠正，纠正后专业监理工程师在报验单上签了字。

问题3：监理工程师的作法有何不妥?请说明隐蔽工程验收的程序。

事件4：在基础施工过程中，专业监理工程师在巡视时发现焊接的工人中有两人面生，要求其出示焊工证，他们未能出示证件，工长说，因为焊接工作量大，有证人员不足，这两人过去焊过，就让他们临时来焊接，专业监理工程师责令工长将此二人赶出焊接现场，但专业监理工程师巡视工地回到基础施工现场，发现此二人仍在焊接施工，问到此二人为什么又在焊接施工，他们说，项目经理看你走了，又让我们回来了。

问题4：遇到这种情况，监理单位应如何处理?

事件5：在施工过程中，对钢筋焊接接头进行了抽样检验，在抽样时，对按规定施工单位应抽取的样品全部进行了见证取样，抽样的人员是现场施工人员，见证人员则是专业监理工程师，抽取的样品由专职质检员送往施工单位试验室试验。

问题5：见证取样送检过程中有何不妥?应如何做才对?

五、某建筑工程公司与业主签定了某钢筋混凝土工程施工合同，估算工程量800m。，综合单价500元／m3，合同中约定，当实际工程量超过估算工程量15％以上时，执行的综合单价为原单价乘O．9，2004年各月完成的工程量如表所示(单位：m。)。

问题：

1．《建设工程施工合同示范文本》中，对工程量变更价款的确定是如何规定的?

2．当工程变更价款发生争议时监理工程师如何处理?最终结算有几种处理方法?

3．本工程各月应结算的工程款是多少?

4．六月底累计的投资偏差、进度偏差是多少?并做出结论。

第二篇：发言稿一般分为三个部分

发言稿一般分为三个部分：

１、开篇点题，亮出观点。根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或者直接亮出你的观点；

２、用具体的材料证明观点或传达的情感。这是演讲稿的主题部分，根据具体话题确定相关内容，可分写几部分来写；

３、总结收尾，激情致谢。用简洁明了的话总结所讲，再次点明主题；发出号召，表达谢意，进一步激发听众的情感。

写作发言稿，在语言上特别要注意以下两点；

１、语言要生动吸引人。发言稿如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。我们可以运用幽默、风趣的语言，也可以用名言格言增强说服力，使演讲的气氛轻松和谐，又有很强的吸引力。

２、语言要通俗易懂。演讲稿中的话语要“上口”，要让听众一听就懂。比如，我们面对敬老院的爷爷奶奶演讲，如果我们也用跟同学们演讲话语，或许爷爷奶奶就听不 “入耳”了。这样的话，我们的“精彩”演讲还能成功吗？因此，演讲稿写完后，我们要念一念，听一听，想一想，看看自己的演讲语言是不是 “上口”“入耳”。

成功写作发言稿几种方法：

1、选取生活中的真实新颖的材料。细心观察生活，选取你生活中真实的事例，写出你独特的感受和经历，要避免人云亦云，老写别人早就熟悉的事例。

如，一位同学在写《慰问敬老院代表发言稿》时，这样写：“尊

敬关心老人是我国的传统美德，从古至今许多许多人都是我们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看电视节目《非常6+1》，看到一位只有6岁的小朋友，她每个假期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买水果。看到这一情景，我很羞愧，因为我发现自己还不如这位6岁的小女孩。”

这样的事例既选取新颖，有写出了作者自己对事件的感受，显得真实动人，容易使我们的演讲真情感人。

2、新颖开头，引人入胜。

发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意力的精彩开头。

如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在写《竞选生活委员发言稿》的时候，这样写：“大家好！请选我当生活委员吧！如果你们选我当生活委员，我会还你们十二分之十二的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你们无情地扼杀！这次请你们手下留情吧！„„”

我们还可以采用下面这些开头方法：

提出问题法，开头就提出尖锐的问题，引起听众的注意，激发听众的思考；引用开头法，开头应用一些大家熟知的名言警句，点名主题，或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣；悬念开头法，开头提出一个问题，引起听众的兴趣等。

3、精彩结尾，升华主题。

请看，一位六年级同学《庆六一发言稿》的结尾：

“ 我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。

走过童年，留下无限眷恋，走向青年，美就在身边。

让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。”

这样抒情式的结尾多么精彩感人，既深化了主题，又伸伸深深地激发了听众强烈地珍惜童年的情感。

精彩结尾参考模式：照应式结尾，结尾点题，与中心话题想照应，或者与开头提出的观点想照应，在遥相呼应中结束全文；引申式结尾，结尾或联系生活，或由此及彼，再次点明主题或表达愿望等。

几种发言稿的写作思路，供大家参考：

１、竞选生活委员发言稿：

这次的发言稿就要针对生活委员的特点及职责来写，用有力的事例来说明自己能胜任这一职务，如：

开门见山，导出愿望：一开始以自信的口吻说出自己对于竞选班干部的信心，及渴望担任这一职务的梦想。

指出生活委员应该具有的品质和能力：生活委员是老师和同学们生活和工作的助手，应该具有服务大家的热心及能力。

说说自己当生活委员的优势及决心：我助人为乐，热爱生活，有民主作风，愿意为广大同学尽自己的力能所的事情。

用诚挚风趣的话语“拉票”致谢：“请大家为你心目中的“英雄”投上你神圣的一票吧！相信我，我会以百倍的努力来感谢大家的支持！”

２、慰问敬老院代表发言稿

写慰问敬老院代表发言稿，要突出“尊敬老人”这一主题，可以从毛泽东等名人或我们周边尊敬老人的事例说起，引出尊敬老人是我们中华民族的美德，接着说说老人们对社会的贡献，最后呼吁全体同学人人尊敬老人，从我做起，从小事做起。

开篇点题：引用名言，点出尊敬老人是中华民族的传统美德。用事例说来证明观点：毛泽东尊敬老师的故事，我爸爸尊敬老人的事例等。

尊敬老人，从我做起：说说小学生尊敬老人的一些力能所及的做法。

再次强化主题，激发情感：同学们，让我们人人做到“尊敬老人”，从我做起，从小事做起吧！请记住“老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权 ”这句名言吧！

３、得了围棋比赛冠军后的感言：

得了冠军是开心激动的时刻，这时候发言最后是既表达了获奖后欢乐的心情，又生动扼要地讲述自己成功的经历，以引发大家的思考，让大家听后有所收获，或者激发了大家因为你的演讲也热爱上围棋这项活动。

开篇致谢：在你获得冠军的过程中肯定得到过许多人的帮助，再次要记得表达我们感谢的心，因为我们都是懂得感恩的人。

说说爱上此项运动的缘由及你的成长过程：你怎么会迷上围棋呢？是因为你爸爸的影响吗？还是因为看了某位围棋冠军的事迹激发起来的？„„在你后来的学棋过程中遇到什么困难？有哪些令愉快的经历等，真诚地说出你的成功经验。

说说你今后的打算及愿望：今后你还会继续着迷于围棋吗？你下一个梦想是什么？你也想像某位世界围棋冠军那样为祖国争光吗？

祝愿所有在座的听者梦想成真：“我不知道在座的同学们是否喜欢围棋，但是我相信每个人都会有自己的梦想。我祝愿所有在座的同学们

也能像我一样梦想成真！”

第三篇：工程项目建设一般分为哪几个阶段

▲工程项目建设一般分为哪几个阶段？每个阶段的深度要求如何？

目前，我国现行的工程项目建设，主要包括以下四个阶段：

1、立项决策阶段

2、编制勘察设计文件阶段

3、建筑施工安装阶段

4、竣工验收交付使用阶段

每个阶段都有其具体的内容和规范。凡国家、地方政府、国有企事业单位投资新建的工程项目特别是大中型项目，必须遵循此建设程序。

工程项目立项阶段的主要工作有编制项目建议书，进行可行性研究和编制可行性研究报告，进行建设场地的地震安全性评价和工程项目的环境影响评价。

一般在建筑施工组织里，还会多出一个阶段，就是后评价阶段。

编制勘察设计文件阶段里是对拟建工程的实施在技术上和经济上所进行的全面而详尽的安排。分为初步设计和施工图设计。

建筑施工安装阶段就是建设项目一经批准开工建设，项目就进入建设实施阶段。

竣工验收交付使用阶段就是当工程全部建完，具备投产使用能力，都要及时组织验收

后评价阶段是对项目的立项决策、设计施工、竣工投产、生产经营等全过程进行系统评价的一种技术经济活动。

▲方案阶段，初步设计、深度设计、施工图设计。具体深度要求，方案提供给本专业的工程根据工程项目的性质、功能、环境条件配电系统。

立项、勘察、设计、审核、招标、施工、验收、投入使用。如果细分的话，很多很多，是一项系统工程。

▲建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段，实施阶段和使用阶段。项目的实施阶段包括设计前的准备阶段，设计阶段，施工阶段，动用前的准备阶段和保修期。业主方进度的任务是控制整个项目实施阶段的进度，包括控制设计准备阶段的工作进度，设计工作进度，施工进度，物资采购工作进度以及项目动用前准备阶段的工作进度，而施工进度控制是最为重要的。/ 1

第四篇：企业文化可以分为三个层次

企业文化可以分为三个层次：精神层，制度层，物质层。企业文化又称为公司文化，它最普遍的定义是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论。企业塑造企业文化，就是要总结提炼出自己的核心价值理念，明确自己企业的灵魂所在，最终用来指导企业做什么、怎么做，指导员工怎么做、怎么想，让这个灵魂发出“无声”的命令，发出心灵的呼唤，发挥无形的导向作用通过加强企业文化的建设，培养员工对企业的深厚感情，培养员工对企业的认同感和忠诚度，提高员工的凝聚力、战斗力、创造力，使公司员工能够真正做到团结、合作，从而使生产部管理绩效在最短的时间内取得最大的提高。企业文化不仅影响人们之间相互交往的方式，还在人们日常的具体工作中影响着他们的思维方式和行为方式，影响员工生活的各个方面，也影响企业的运转。在企业文化的实施过程中，必须尽量使它能够看到效果，用自己的行动来证明文化的正确性及价值，只靠说是不行的。你可以用言辞创造利润挂帅文化，但是你要用你的行为使其行之有效。同时，一旦做出了决定，就要全力以赴地实施它。

如何做好企业文化建设工作呢?我提出以下几点措施建立并积极宣传员工行为规范

员工行为规范是所有员工应该具有的一些共同的行为特点和工作生活习惯。员工行为规范在企业的发展中起到越来越重要的作用，它可以使公司内部的沟通和协调更容易实现，可以增强企业内部的凝聚力，可以提高整个企业的工作效率及工作质量。员工行为规范，主要分为核心行为规范和普通行为规范，并对此内容进行积极地宣传、培训、教育。员工核心行为规范为：

(1)精诚团结，面向未来建团队。精诚团结可以增强部门及公司团队意识和合作精神。团结才有力量，面向未来建设一流的团队，使员工与团队能够不断进步、不断发展，从而能够适应快速发展的社会，在竞争激烈的社会中永远立于不败之地。提倡员工与团队一起成长，部门为员工创造机会，为实现员工个人价值提供条件。

(2)步调一致，顾全大局听指挥。始终与高斯贝尔集团公司保持一致，服从大局，统一管理。所有员工应顾全大局，一切从整体利益出发，服从各级领导正确指挥，遵守各项规章制度。

(3)学习进取，开拓创新求发展。所有员工要不断用心学习，永远保持一颗强烈的进取心，努力提高自己的个人能力和修养，从而不断提高产品质量及生产效率，因为优秀的产品是优秀的员工生产出来的。要始终坚持“下一个工序就是你的客户”、“我们的服务对象就是我们的客户”的信念，不接受不良品、不制造不良品、不流出不良品，乐于接受他人的意见、建议、批评和投诉，本着实事求是的态度不断改进工作。不断开拓创新，以谋求个人、部门、公司一起成长、共同发展。

另外，建议公司可以建立企业的核心价值观为：团结进取、注重业绩、勇于变革。2 成立各种业余活动协会并组织多种业余活动

通过成立各种业余活动协会，例如登山协会、乒乓球协会、足球协会、篮球协会等业余活动组织，组织丰富多彩的业余活动，丰富员工的生活，加深大家的了解，增进大家的友谊及团队精神。举办各种技能比赛

通过举办贴片、插件、烙铁焊接技能比赛(这三项均是我公司的基本作业技能)，对优秀员工授予贴片、插件、烙铁焊接能手等荣誉称号，并颁发荣誉证书及相应的奖金。在举办比赛之前，先进行大量的宣传，以充分地提高大家的工作积极性，提高大家的工作技能，从而提高生产管理绩效。关心下属的福利

不仅要关心下属的工作完成情况、能力提高情况，还要关心下属的福利，并且要把下属们的福利放在自己的个人需求之前，让下属感到上司真正关心自己，而不是只为了完成工作。这种将下属们的福利放在自己的个人需求之前的做法，不仅能够激发和加强下属们更高水准的投入，从而圆满完成任务，而且还能在团队中更好地培养无私、主动和信任的气氛。通过关心下属的福利，来提高员工的积极性士气，从而为培养良好的企业文件打下一个良好的基础。

第五篇：近代中国历史进程分为如下三个阶段

近代中国历史进程分为如下三个阶段

（一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他们对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，更是为了维护封建统治，但在当时要迈出这一步，需要极大的勇气和超人的胆识。它使国人冲破了闭关锁国的牢笼，启迪探索外界的新风。后来的洋务派发起自强求富的洋务运动。.洋务派：“中学为体，西学为用”

第二次鸦片战争以后，外国经济侵略加剧，国内有太平天国运动，政局岌岌可危。洋务派看到西方船坚炮利，主张“中学为体，西学为用”，来改变现状。中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；西学指西方文化，主要指近代科学技术。“中学为体”，是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。

19世纪60～90年代，以“师夷长技以自强”为旗帜，进行了长达30多年的洋务运动。洋务运动培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。但是，“中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提，也就是说，他们把西方先进的军事、经济技术（即先进的社会生产力）强行嫁接到落后的社会制度上来，这种违背社会发展规律的做法注定要失败。

（二）甲午战后——辛亥革命：主要学习西方政治制度。19世纪末康、梁倡导维新变法运动，提出了学习西方政治制度，实行君主立宪和发展资本主义的主张。但在封建顽固派的镇压下，变法运动夭折。随后的孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建立资产阶级共和国，但北洋军阀的专制使民国只是一块招牌。

（三）新文化运动——五四运动：主要学习西方思想文化并最终选择了马克思主义。陈独秀、李大钊等把斗争锋芒直指封建正统思想，宣传西方民主科学。俄国十月革命后李大钊宣传社会主义，以俄为师，五四运动中马克思主义广泛传播，中国知识分子掌握了拯救中国、改造社会的科学思想武器

特点：①经历了由表及里、由浅入深的递进过程；②学习西方与抵制侵略相互统一；③充满进步与保守的斗争（洋务派与顽固派、维新派与顽固势力、革命派与保皇派斗争）

从五四运动至新中国成立：中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”

新文化运动后期，随着十月革命的发生，李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗。他在《新青年》上发表了《布尔什维主义的胜利》等文章，大力宣传俄国十月革命，歌颂社会主义革命，号召人民向俄国学习。五四运动后，新文化运动发展到系统传播马克思主义的新阶段。1920年中国共产党的早期组织成立以后，有计划地宣传马克思主义，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的诞生提供了基础。

在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史的必然，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党成立以后，把马克思主义与中国革命的实际相结合,1927年大革命失败以后，以毛泽东为代表的共产党人，探索出了一条以农村包围城市、武装夺权的道路。在1935年的遵义会议上，确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。1945年的中共七大将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。中国革命在中国共产党的领导和毛泽东思想的指导下，不断从胜利走向胜利，最终推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。

作业;中国近代化的过程，实质就是中国先进分子发展近代工业、学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识，完成下列问题。

（1）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？请概括指出它从哪些方面进行了有益探索。

（2）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动。请你写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。

（3）在学习西方的过程中，中国近代前期出现了一批杰出的科学家和思想家。结合所学知识完成下面表格。

人物

侯德榜

贡献

主持设计和施工京张铁路

译著《天演论》，传播西方进步观点

（4）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。你认为其根源是什么