阶段报告一孙世豪

第一篇：阶段报告一孙世豪

顶岗实习阶段报告一

系

别： 计算机信息工程系 专

业：网络技术 班

级：网络1101班 姓

名： 孙世豪 学

号： 201111446 实习单位： 保定公共交通总公司汽车修理厂

实习岗位： 修理工人 企业导师： 霍光 学校导师： 陈冠男 实习日期：2014-2-24至 2014-3-31

顶岗实习阶段报告一

一、顶岗实习简介

（一）企业概况

保定公交大修厂位于东风中路，隶属保定公交总公司。通过这次短暂实习，我学到了很多书本上没有的知识，是理论和实践的一次完美结合。使我们对汽车维修、零配件等业务流程有了更深的了解。短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园思维模式到职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入公司伊始，就要求自己以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。

（二）岗位描述

对出现故障的汽车通过技术手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件（包括基础件）的方法，恢复汽车的完好技术状况和完全（或接近完全）恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。

二、阶段实习内容

（一）工作中必须遵守的规定

第二篇：总结报告一孙世豪

顶岗实习阶段报告一

系

别： 计算机信息工程系 专

业：网络技术 班

级：网络1101班 姓

名： 孙世豪 学

号： 201111446 实习单位： 保定公共交通总公司汽车修理厂

实习岗位： 修理工人 企业导师： 霍光 学校导师： 陈冠男 实习日期：2014-2-24至 2014-3-31

顶岗实习阶段报告一

一、顶岗实习简介

（一）企业概况

保定公交大修厂位于东风中路，隶属保定公交总公司。通过这次短暂实习，我学到了很多书本上没有的知识，是理论和实践的一次完美结合。使我们对汽车维修、零配件等业务流程有了更深的了解。短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园思维模式到职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入公司伊始，就要求自己以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。

（二）岗位描述

对出现故障的汽车通过技术手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件（包括基础件）的方法，恢复汽车的完好技术状况和完全（或接近完全）恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。

二、阶段实习内容

（一）工作中必须遵守的规定

不能奏效。

汽车维修保养设备：谈到汽车维修，就离不开汽车维修保养设备，以前人们汽车维修主要靠简单的工具敲敲打打和靠头脑去分析，随着科技技术的发展，汽车维修就必须使用先进的汽车维修保养设备了。现代先进的汽车维修保养设备能提升汽车维修效率、提升汽车维修后品质、减轻维修技师的压力。目前，汽车维修设备类别非常多，不能一一列举，但常用的汽车维修保养设备，如举升机、烤漆房、解码器、拆胎机、平衡机、四轮定位仪、钣金设备、养护设备、空压机等基础设备、分析仪等，主要品牌如万力开、元征、中大、广力、金华、通达、光明、南华仪器、一成等

在这里我积极动手，认真观察每个车型的结构，也向他们请教了许多关于汽车构造和维护保养的问题。在休息时间通过和公司员工的交谈，我也了解到企业文化和企业管理体制，对于该企业的发展的重要性。公司在管理上比较严格，每天早上都会集合签到，对前一天出现的问题做总结等。此外是我最感动的就是我们一线的工作人员，真的，他们的艰辛根本不是用言语能形容得出来的，以前我一直认为史上最可爱的人有：教师——因为他们教书为人；军人——因为他们保家卫国；医生——因为他们救死扶伤。现在我想说公交的工作人员同样可爱，因为他们有一颗无私而又强大的心。我之所以这么说是因为：对于上班族来说，公交的早班车成了他们最好的交通工具。如果没有早班车，得有多少人不能准时的到岗上班。但是又没有人想过公交的工作人员的早班又是几几点钟开始的呢！他们每天四点多就得起来到岗，在发车之前必须把车辆擦的干干净净，无论春夏秋冬，严寒酷暑始终如一。没有先进的设备，甚至都

每6个月或10000公里主要是：

1、检查变速器油

2、检查各种液位,视情况补充

3、检查方向,制动有无异常

4、检查各类照明(警告灯)状况

5、检查各种安全(紧固)部件并调整

6、检查各种皮带,必要时更换(除正时齿带)

7、检查轮胎气压及花纹深度与磨损形态(包括备胎)并换位

8、检查车轮ABS传感器和制动盘及制动摩擦片厚度及磨损情况并清洁(四轮保养)

9、检查车身底盘防护层是否破损及燃油管,制动管,排气管是否渗漏是否牢固。

10、查询自诊断系统故障存储器,若有故障及时排除。每40000公里或24个月：

1、更换机油、机油滤清器

2、更换齿轮油(手动变速器)

3、更换燃油滤清器

4、换转向器液压油

5、清洁空气滤芯(含空调粉尘滤芯)

6、检查变速器油(自动变速器)

7、检查各种液位,视情况补充

8、检查方向,制动有无异常

9、检查各类照明(警告灯)状况

10、检查各种安全(紧固)部件并调整

11、检查各种皮带,必要时更换(除正时齿带)

12、检查轮胎气压及花纹深度与磨损形态(包括备胎)并换位

13、检查车轮ABS传感器和制动盘及制动摩擦片厚度及磨损情况并清洁(四轮保养)

14、检查车身底盘防护层是否破损及燃油管,制动管,排气管是否渗漏是否牢固

15、检查清洁火花塞,如必要更换火花塞;清洗喷油嘴及节气门体(该项目需另付费)

16、检查气门间隙必要时更换(只对汽油机车)

17、查询自诊断系统故障存储器,若有故障及时排除，根据检查结果会对各部件进行必要的调整、清洗、更换，在需要更换时首先通过前台接待和车主联系，向车主说明车辆更换的部件及材料，以及大概的费用，在车主同意后进行更换。同时也会提醒车主下次维护保养的时间以及在日常驾驶中应注意的问题。

在这三个月的实习过程中，我得出以下几点心得：公交车公司实习报告一是低调地做人，高调地做事。我到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，多听、多看、多想、多做、少说就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。二是少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。三是注重信息的反馈。在工作中，一定要记住要及时向上级报告工作的进度。不要等这个任务完全做完再上交报告，有些工作持续的时间比较久，需要及时报告。等到领导亲自来问你进度时，领导对你的印象已经不好了。四是虚心学习。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。五是错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时

第三篇：孙向豪0

关于少林拳的说课稿

各位教师、同学你们好！今天我要为大家说的课题是：少林拳竞赛套路第一段。

一、它属于《体育课程标准》中设置的系列五教材——民族民间体育类项目。是中华武术中一大派系，其内容丰富多彩。是从原始社会在人们的日常生产劳动及社会生活中不断演变而来的，具有健身养生、修身养性、能力体现、防身自卫、增强自信、愉悦身心、体验传统等多种功用。练习武术不但能发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性，还能培养学生勇敢、坚定、果断、自信等意志品质，是一种全面锻炼身体及各种能力的最佳体育项目。

本课单元教学是在学生以往的教学过程中，学生已掌握各种基本的武术动作、步法等为基础进行学练。让学生了解少林拳的技法特点、基本动作、基本练习方法。

1、本课教学内容：本课以少林拳基本技术动为主要内容（手型、步型、手法、步法、腿法、身法等），主要使学生能够单独完成第一段的整套动作（预备势、并步抱拳“天王抱琴”、震脚蹲步抄拳“湘子挎蓝”、弹腿双插掌“仙人指路”、仆步按掌“小童捉鸡”、勾踢格肘“凤凰夺窝”、跳步弓步撞头“和尚撞钟”、撩刁肘下栽拳“林中摘果”、左弓步推掌“左推三势”、右弓步推掌“右推三势”、抱膝踹腿冲拳“鹞子钻林”、跳步弓步双裹拳“裹气锤”、跳步双托掌“老僧端盆”、跳退步插掌“小猴蹿枪”、旋风脚坐盘“罗汉睡觉”）。

二、学情分析

由于地理环境、传统文化等原因，本校学生对武术的学练有着良好的学习风气和传统。在以往教育阶段学生对学习各种套路的整套动作感兴趣，而很少思考各派系技术动作的风格特点和区别，本课的教学对象是高中二年级的学生，已具有较高的独立思考能力、自主探究能力，接受能力较强，自我约束能力较高。

由于大多学生刚接触少林拳规定套路的练习、少林拳的技术动作较多、路线复杂、对身体的协调性要求较高等特点，决定了在此教学中应把，少林拳的基本动作、基础练习作为重点，不过早的引导学生过分关注它技击及实战动作练习，以免影响学生快速有效的掌握正确的基础技术动作。由于，练习相对枯燥，在教学中偶尔讲解动作的技击、攻防含义，提高学生学练兴趣。

因此，在教学手段上，主要运用情境法来组织教学。在教学方法上主要运用，示范法、讲解法、分解法、配合学练法、教师巡回指导法等来组织教学。

三、教学目标：

根据我校学生的学习能力、身体素质等实际情况，以及在以往教育阶段所掌握的武术基础动作，初步确定本课的学习目标是：

1、认知目标：1）通过少林拳的学习，使学生了解武术运动是中华民族的传统体育，及各派别之间有不同的风格特点。

2）使学生了解基本技术动作的学习是学练好少林拳的基础，学习少林拳必须从基本动作学起。

2、技能目标：1）95%的学生能说出动作名称和简单的动作要领，掌握基本技术动作、行走路线及练习方法。

2）80%的学生能够初步单独完成第一段整套技术动作的练习。

3、情感目标：1）培养学生积极进取，乐于参与，自主练习、互评能力，互相帮助，团结协作的精神。

2）培养学生爱国主义精神和民族自豪感

四、重点、难点。

考虑到教学内容和我校学生的实际情况，制定本节课的教学重点和难点如下：

重点：弹腿双插掌、勾踢格肘、跳步弓步撞头、抱膝踹腿冲拳、旋风脚坐盘 难点：动作路线不清晰、动作不到们，没有突出少林拳技术动作的风格特点。

五、课前准备。

因为本课是室外教学，因此在教学前我要准备下列器材和设备。

1、录音机1台（包括少林拳练习时使用的音乐磁带，“兔子舞”音乐）避免了学生在枯燥的环境中进行练习，为学生创造了一个良好的学练环境，提高学生的兴奋性；帮助学生记忆动作名称及动作。

2、小黑板一个，并写上第一段的动作名称，附动作形象名称。引发学生的好奇心，提高学生的学习兴趣，便于学生想象和回忆技术动作，从而达到“念动训练”的效果。

六、教学流程。

1、开始部分

学生在刚劲有力的音乐声中走入教学场地，有助于学生从正常状态快速向课堂学习状态过渡，消除学生其它行为杂念，清静头脑。

（1）课堂常规。要求快、静、齐。培养学生养成认真、严肃的态度。

（2）400米中速跑一圈。通过400米变向变队变速跑替代以往的准备活动，提高提高学生的学习兴趣、教学的新颖性。

（3）“猜手型” 游戏 ：本游戏克隆于＂剪刀．石头．布＂这一学生平时经常玩的游戏．学生很快能进入游戏角色，对游戏规则适当加以修改，要求学生用武术手型进行游戏，能达到让学生熟悉武术手型的目的，从而解决学生在武术套路练习中既要想动作行走路线，又要想动作手型变换的复杂处境，降低学生学习套路的难度，同时锻炼了学生动作反应的灵敏性．准确性．游戏后适当＂奖励＂，让学生在游戏时不失紧张的竞争，增强游戏的热身效果，也培养学生上课的学习兴趣

2、基本部分

根据教材及学情分析，将本节课分三阶段进行教学：单个动作学练、组合动作学练、整套动作学练。

主要采用：示范法、讲解法、自主练习法、整体练习法、配合练习法、教师适当口令及巡回、分段教学法。

（1）示范法教学：通过教师示范动作让学生进行模仿练习，在整体上形成动作的基本框架。练习效果上能够达到动作的“泛化阶段”。

（2）讲解法教学：通过教师讲解分析动作要领、路线、攻防含义，让学生知道练习该动作的现实意义及动作原理，使学生明白为什么要练？怎么练？在练习效果上能够达到目的动作的“分化阶段”

（3）自主练习法：明确练习要求，防止动作变形、使学生能够有效的从动作的泛化阶段向动作的自动化阶段过渡。

（4）整体练习法、配合练习法。有利于培养学生的配合能力、团队精神、评介与观察能力、增强群体意识、建立群体角色。

（5）教师适当口令及巡回：由于学生的接受能力、学习基础、协调能力、身体素质等个体差异，教师进行巡回指导，为教材学习能力较差的学生给予较多的关注和指导，避免了学生学不会、跟不上、厌学等情况的出现。为能力较强的学生适当提高要求，避免学生“吃不饱”等现象的发生。

（6）分段教学法：此方法的主要对象是组合动作的学练与第一段整套动作的学练，把动作按难易程度进行组合学练，为整套动作的学练奠定基础。避免了因动作过多而导致学生对整套动作的整体把握不清晰、学记较难等现象。练习中配合音乐进行提示、帮助学生进行记忆，营造良好的学习气氛，提高学生的兴奋性。

3、结束部分

（1）整理活动

收录机播放“兔子舞”音乐，活跃学生身心。播放时教师先随音乐跳起来，通过口令：左-左；右-右；前-后；go、go、go！”引发学生练习欲望，提高练习气氛，吸引学生注意力的转移，使学生能够快速的从上课的相对紧张过渡到正常状态。另外、通过集体“兔子舞”练习，使学生在欢快的音乐舞蹈中充分放松机体，以达到缓解上课情绪的作用，达到进一步激发学生上体育课兴趣的效果。

（2）本课小结，布置课后作业，收还器材，宣布下课。

（（1）向学生讲述少林拳的技法特点：

少林拳朴实无华、立足实战，具有鲜明的技性。1.拳打一条线、拳打卧牛之地：结构紧凑、短小精悍，演练时，起落进退多在一条线上运动，（从实战角度出发，真正交手相搏无非步之距，直线运动最为有效，方寸之间便有胜败之分。体现了少林拳不受场地的限制、随意性强等特征）2.动作迅猛、快速有力：要求刚健有力、迅速激烈。（拳言讲：起手连珠炮，拳打一气连。使势千着，心快为先。套路演练过程中要求动作连贯、一气呵成。以刚为主，刚柔相济。“刚在他力前，柔在他力后”，动如风，站如钉；重如山，轻如毛；守之如处女，犯之若猛虎；3.曲而不曲、直而不直、滚出滚入、富有弹性：手法上要求两臂保持一定曲度，冲拳推掌，须蹬腿转腰、拌肩发力。在完成动作的一瞬间，依手臂的自然反弹国，使手臂形成曲非曲，直非直的态势，有利于攻防。滚支有利于化解对方的力量，增强攻击力。4.眼法以目注目，进低退高、起横落顺：要求必须头随势转，手到眼到，以目注目，“以审敌势”，演练要求眼要明亮有神，“虎视眈眈，气息沉沉，目光炯炯，含有神威”，显示咄咄逼人；要求进攻时力求重心稳固，身正发力，以加强进攻力度。防守动作则要求动作灵活，灵敏快速。退落多要求侧顺对敌，以缩小受击面，便于防守、进攻。5.注重内外三合的协调配合、以气催力，以声助威：要求内外合一、形神兼备，每招每势都要做到：手到、眼到、身到、步到，周身各部位密切配合，协调一致。要求内外三合：肩与胯合、肘与膝合、手与足合。心与意合、意与气合、气与力合。运气贵乎缓，运气贵于急，气在先行、力在后随；在套路结尾时随最后的动作发声“威”，演练过程中也常有“呀”“呜”“哈”等。发声源自腹腔，短促有力，吼声如雷，富有震撼感。）

（基本动作及方法：手型、步型、手法、步法、腿法等

基础练习：弓步斜形、椅子桩、仆步切掌、弓步（和尚撞钟）、缠勾腿、转身推撑、后蹬腿、坐盘（罗汉睡觉）

学习整套动作：小组合动作学习及练习、组合动作学习及练习、串联成整套动作的学习及练习）

第四篇：女子篮球比赛新闻稿(葛世豪)

女子篮球赛新闻稿

2013年10月21日下午4:00，学校为了丰富广大同学的文体娱乐生活，充分发挥同学们的团队协作精神，增强同学们的凝聚力和自豪感，在今天这个凉意初露的季节里，经济学院与信息学院女子篮球比赛在楠苑篮球馆隆重举行。

参赛的女队员们在赛场上充分发挥，洒汗水，展示自我。场外拉拉队更是热情高涨，欢呼声，呐喊声声声入耳，让篮球比赛的氛围不断升温，全体运动员，裁判员，工作人员热情高涨，工作人员积极做好后勤保障工作，裁判员公正无私，两院运动员本着友情第一，比赛第二的精神赛出风格，赛出水平。

经过激烈角逐，经济学院的女生们最终赢得了这场比赛，这为经济学院赢得了荣誉赢得了自豪。让我们为她们的精彩比赛鼓掌喝彩。

本次篮球赛的顺利进行首先要感谢院领导及团委老师的大力支持与帮助，确保了篮球赛的如期进行。裁判组全体成员认真履行裁判职责，做到了公平公正，谢谢他们的鼎力相助，以及对我们工作人员的关心与问候。最后，本次篮球赛不得不感谢球类协会的全体工作人员，他们各司其职，忠于职守，热情服务，保障安全，为各场比赛的顺利进行提供了强有力的保障。赛场上，他们负责检录、核对参赛队员，以及每场比赛的比分，摄影工作，维持比赛秩序，为各支参赛队员做好后勤工作。在此，向所有的参赛队员和工作者的说声：谢谢，你们辛苦了！

通过本次篮球赛，加强了同学彼此间的深入认识、交流和了解，进一步增强了学院的凝聚力，同时也增强了同学们对篮球的热爱，并锻炼了身体。这次宝贵的活动经验和经历也为同学们学习、工作提供了很好的借鉴和指导。

今后，我院将继续本着丰富同学们的文体生活为目的，从促进同学们的身心健康角度出发，更多的举办丰富多彩的文体学生活动，充盈我院学生的文体建设，推动我院学生综合素质的快速发展。

第五篇：高级工程师孙世全简历

高级工程师孙世全简历

中共党员，高级工程师，山东纺院机械工程专业，国家著作权人，专利权人,地区拔尖人才，工程机械设计与流体机械设计，实用设计软件AutoCAD、Solidworks、3DSMAX、photoshopcs、ANSYS有限元分析，理论联系实际、研究机械原理,掌握机械设计与制造原则

探索创造：研发航天娱乐设备，机械机关性自动化与电子控制，高筑承井框架结构设计，新材料研发应用与实用；纺织设备发明专利，国家著作；纺织设备生产工艺，研发机械设备自动化。研究开发：设计大型液体清洗设备和蒸汽清洗设备；设计制造：纺织设备，通风设备，高、中、低压离心风机，通风除尘与气力输送，中央空调末端系统工程；植物精炼提取设备，动物蛋白纤维提取设备。熟练：应用二、三维绘图软件,掌握：AutoCAD Solidworks绘图工具，实用：3DSMAX、photoshopcs效果图设计，ANSYS有限元分析，理论联系实际、研究机械原理,掌握机械设计与制造原则,实用有限元法仿真分析，虚拟样机分析与流场分析，独立开发制造机械设备产品, 制定总体方案并根据总体方案进行机械设计,包括设计方案制定、材料选用等；独立进行机械类零部件的方案设计,产品机械部分的开发设计，熟知常用材料表面处理工艺,对生产环节进行技术指导、协调与沟通。熟悉执行操作ISO9001质量管理体系；

全面质量管理机械加工艺流程；对非标设计工作有丰富经验, 对通用机械,纺织机械，流体力学研究成果、通风除尘与气力输送，具有非标通用设备,纺织设备,粮棉加工机械,金属板材成形展开下料与制造,泵类风机，空调等研发设计经验，从事机械制造行业企业技术管理工作．

男，汉族，1963年6月生，河北省邢台地区清河县人，1979年7月1日参加工作，1987年12月加入中国共产党，高级工程师。

1971年---1977年中小学读书

1977年---1979年高中学习

1979年---1984年山东临清粮食局加工厂与高级工程师学习气力输送技术，对粮食加工`棉花加工`纺织行业`进行风网设计，对气力输送`消烟除尘`进行高科技研究和利用

1984年---1988年在山东夏津第八棉厂任技术员设计安装，1985年成功设计研制出‘棉花僵辨清除机’获国家专利，专利号：87200325实用新型专利，在山东夏津机械厂批量生产。山东《夏津县志》记载，青年革新能手`专利发明人。1987年被山东`德州地区科技干部处评为`<助理

工程师>，被山东德州地区行政公署评为`<地区拔尖人才>，全家由农业户口转为非农业户口，定级成为一名干部。1988年---1989年山东夏津振华纺织厂筹建任<总工程师>、负责设备基础设计与暖通空气调节设计，设备安装与调试，工艺设计与全面质量管理和生产管理

1989年---1992年参加全国统考，被山东纺织工学院录取，学制为两年半脱产，山东纺织工学院德州学院学习1992年---1994年山东夏津第四棉纺织厂总工程师，生产厂长1994年被山东德州地区科技干部处评为<工程师>

1994年---1997年在河北省清河县供销合作社棉麻公司工作，开办中国第一绒毛技校，自编授课教材，河北《清河县羊绒志》记载，编著《绒毛分梳设备与工艺》中国轻工业出版社出版

1997年---2006年创建河北省清河县东方机械厂，1997年研制单项电梳绒机和286型梳绒机，专利号

zl98203017.7 属实用新型专利，河北《清河之最》记载，第一个生产梳绒机的人，河北《清河经济百业》记载 1999年---八月清河县劳动人事局通告：晋升高级工程师

2001年---2002年在河北清河县委`县政府支持，研究出自动喂毛机，普及羊绒加工集散地，家家户户

2002年---2006年始终对：动物纤维织物还原纺纱进行研究，寻找羊绒第二资源，2005年< 还原提绒机 >问世羊绒之都，中国纺织总会专家评为，原理首创，可纺纤维提取机械。纺织网和大网站搜 <还原提绒机 >可观2006年---2007年在北京天河雪绒国际贸易有限公司，编制质量管理条款，质量控制．操作编写ＩＳＯ９００１质量管理体系文件及任务，对絮片针刺机进行自动化革新，成功设计<自动称布机>，当年在河北三力和英国专家研究纺纱设备，全面质量管理

2007年---2008年山东兴旺空调设备有限公司，德州公司任设计师，同时研发风力合绒设计制造在合绒厂运转正常，梳绒机自动出渣“风力清毛机”设计试验成功，<旋冲式分离机 >，申请专利，专利号：***8年---2009年6月北京数码机械有限公司制造厂设计研发工作，编制质量管理条款，质量控制．操作ＩＳＯ９００１质量管理体系文件及任务，开发新型加工设备，金属板材去刺，<自动砂磨机>

2009---2010年8月中华人民共和国民政部 国家康复辅具研究中心 附属康复医院（国家康复医院）研发《救生通道》系《螺旋滑梯》与《旋转滑梯》

2010年---2011年5月铁道辅机科技开发公司，研究设计大型液体清洗设备和蒸汽清洗设备

2011年---航天科技研发公司

电话 *** zhonghuabeifang@163.com