知识与能力训练·中国历史·八年级·上册;

第一篇：知识与能力训练·中国历史·八年级·上册;

知识与能力训练·中国历史·八年级·上册；参考答案；第一单元?侵略与反抗；第??课?鸦片战争；知识要点；走私鸦片?林则徐?1839?虎门?1840?鸦片；基础训练；1．B（19世纪上半期，英国完成工业革命，成为资；2．A（在中英正当贸易中，英国处于入超地位，为扭；3．C（从题干销毁鸦片一词中可以看出，此题考查的；4．D（此题考查鸦片大量输入中国的时期；5．D（知识与能力训练·中国历史·八年级·上册

参考答案

第一单元?侵略与反抗

第??课?鸦片战争

知识要点

走私鸦片?林则徐?1839?虎门?1840?鸦片战争?1842?香港岛?广州?厦门 福州?宁波?上海?半殖民地半封建社会?近代史

基础训练

1．B（19世纪上半期，英国完成工业革命，成为资本主义世界的头号强国。课本对此也有表述。）

2．A（在中英正当贸易中，英国处于入超地位，为扭转对华贸易逆差，英国商人开始向中国走私鸦片。注意题目中所问的直接目的。）

3．C（从题干销毁鸦片一词中可以看出，此题考查的是虎门销烟，故选C项。）

4．D（此题考查鸦片大量输入中国的时期。鸦片作为吸食的毒品，始于明清时期，因此排除前三项。清朝时期，英国向中国走私的鸦片数量急剧增长，吸食鸦片并因此酿成悲剧的人越来越多，符合陈澧诗文中描述的情景，故选D项。）

5．D（此题考查鸦片对中国的危害，但需要结合材料加以选择。只要能对林则徐的话作简单的理解即可，①③项内容在林则徐的话中没有明确提及。）

6．A（此题考查道光帝禁烟的目的。解题时需要对林则徐的话作深入理解。林则徐所提及的无兵御敌、白银外流等，实际上已经直接危及清政府的统治。道光帝正是从维护统治的需要出发，才决定禁烟。）

7．A（此题考查虎门销烟的年代。1839年，林则徐主持虎门销烟，声势浩大，大快人心。其余三项中人物为鸦片战争（1840年—1842年）中牺牲的英雄，因此不选。）

8．C（19世纪上半期，英国完成工业革命，迫切需要原料产地和商品市场，于是以鸦片为诱饵，以虎门销烟为借口，发动鸦片战争。从英国战后与中国签订的《南京条约》也可以看出，英国发动鸦片战争在于打开中国市场，与中国通商。）

9．C（①项说法有误，道光帝虽然战和不定，但并未一味求和，故排除①，直接选C项。）

10．D（此题考查《南京条约》的地位。A、B两项为中国古代不同民族政权间的条约，C项为清朝康熙年间（属中国古代）与沙俄订立的平等条约，可见此三项均与题意不符。此题

?? 中，若知近代历史从1840年鸦片战争后开始，亦可以从时代界定上直接排除前三项。）

11．D（此题考查《南京条约》的内容。A项中割让的应为香港岛；B项中应为2100万（银）元；C项中开放的通商口岸应无南京。故选D项。）

12．C（此题考查对《南京条约》内容的理解。A、B两项较为容易排除。C项五口通商最能表明英国发动战争的目的。D项有较高的辨识难度，但英法为进一步打开中国市场发动第二次鸦片战争，大量增加通商口岸数量却无关税方面的进一步要求，或今天中国已全方位开放但不必与任何国家商议关税等史实可印证其错误。）

13．D（此题考查《南京条约》签订的时间。A项为虎门销烟的年份；B项为鸦片战争开始的年份；C项为鸦片战争期间，较容易排除。）

14．B（此题考查《南京条约》中割让香港岛给英国这一内容。A项香港包含香港岛（1842年割让）、九龙半岛（其南部1860年割让）和新界（1898年租借）三个部分，因此不能选择。C、D两项比较容易排除。）

15．D（鸦片战争起，中国的自然经济开始逐步解体，中国的国家主权开始逐步丧失，这些意味着中国的社会性质发生了根本的改变，从一个独立自主的封建国家变为一个半殖民地半封建社会的国家，故选D项。）

16．问题一：不利（弱势、入超、逆差等皆可）地位。向中国走私鸦片。

问题二：说明英国蓄意借口禁烟运动发动战争（或表明中国的禁烟运动成为英国发动战争的导火索）。否。英国发动鸦片战争的目的是为了打开中国市场，就算没有禁烟运动，英国也会找其他的借口发动战争。

17．问题一：五口通商（或开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸）和割香港岛给英国。侵害了中国的领土主权，开启近代割让土地的恶例。

问题二：关税须与英国商定，牺牲了中国的关税主权。

问题三：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

拓展与探究

（略）

第??课?第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

知识要点

1856?1860?1860?英法联军?瑷珲条约?外兴安岭?黑龙江?北京条约?乌苏里江 库页岛?巴尔喀什湖?改订条约?洋枪队?华尔?慈溪战役

基础训练

1．B（火烧圆明园为第二次鸦片战争期间的事件。A项属于第一次鸦片战争，C、D两项属于甲午中日战争。）

??

2．A（此题考查第二次鸦片战争的时间及战争期间的历史。四个选项中，只有A项提到的研究年代包含第二次鸦片战争时期。且从A项的书名及研究的年代下限可以看出，该书涉及有关太平天国运动的历史，故选A项。）

3．D（此题考查第二次鸦片战争的详细史实。第二次鸦片战争期间在位的皇帝为咸丰帝，故选D项。）

4．C（此题考查火烧圆明园的凶手，并暗含考查部分历史事件的时间。A项中虎门销烟发生在1839年，所以合理。B项中1858年中俄签订《瑷珲条约》，外兴安岭被割让，所以合理。D项中咸丰帝于1860年从北京逃往承德避暑山庄，所以合理。C项火烧圆明园为英法联军所为，且太平军根本没有打进北京进入圆明园，故选C项。）

5．B（此题考查抢劫圆明园的罪魁祸首。对圆明园抢劫焚毁系英法联军所为，故选C项。）

6．C（此题考查英法第二次鸦片战争的目的。从材料中看出，英法强调市场的新增和推广，是不满足于第一次鸦片战争的权益而想进一步打开中国市场。其余几项在材料中无法体现。）

7．D（此题考查第二次鸦片战争期间俄国侵占中国领土的渊源背景。从材料可以看出，俄国意图占领中国领土，早已突破《尼布楚条约》规定的双方边界，故A项错误。黑龙江、库页岛等为中国东北地区，故B项错误。俄国所勘察的范围已经到达中国境内，故C项错误。）

8．B（此题考查第二次鸦片战争期间俄国的战争罪行。俄国在战争期间趁火打劫，侵占中国东北、西北100万平方千米以上的领土。）

9．D（此题考查俄国侵占中国领土的详细事实。第二次鸦片战争期间，从1858年的《瑷珲条约》开始，俄国大量侵占中国领土，为中国制造了重大边患。）

10．C（此题考查俄国侵占中国领土的史实。题干中“北部边疆”、“接壤”等词可锁定答案。）

11．B（此题考查洋枪队的情况。1862年，华尔被太平军打死。）

12．C（此题考查太平军抗击洋枪队的史实。“洋鬼”即表明非湘军、淮军，而是由外国人统领并参与组成的洋枪队，其首领华尔、戈登均为洋人。）

13．D（此题考查太平军面对中外联合绞杀的情况。1860年鸦片战争结束以后，中外联合起来共同对付太平军，故A项正确。从材料来看，“助攻太平”即指列强希望协助清政府，故B项正确。“外人所获权利甚多”即指在第二次鸦片战争中获得更多权利，为保护自身利益不受侵犯才帮助清政府，故C项正确。）

14．C（此题考查对太平天国起义失败后的启示。太平天国起义的失败与农民阶级的局限性有很大关系。）

15．B（此题综合考查对近代抗争史的理解。④岳飞抗金属于中华民族内部的纷争，不能算作对外抗击侵略。）

16．问题一：鸦片战争。英国。

问题二：指第二次鸦片战争。例如签订《天津条约》（或《北京条约》《瑷珲条约》、火

??

烧圆明园等）。

问题三：进一步打开中国市场，增加通商口岸，使鸦片贸易合法化。

问题四：正确。以材料

一、材料三为例，列强发动鸦片战争的目的是一脉相承的，都是为了打开中国市场。

17．问题一：第二次鸦片战争。英国和法国。

问题二：英法联军抢劫圆明园。赞同，表现了竞买者的爱国热情，有利于文物回归等；或不赞同，因为兽首的主权属于中国，中国应积极追回等。

问题三：说明今天中国的国力日益强盛。有利于中法两国关系的发展。

拓展与探究

1842年鸦片战争中国战败，清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。

1860年，在第二次鸦片战争战败的清政府被迫签订不平等的中英《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。

1898年，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。

第??课?收复新疆

知识要点

阿古柏?1871?伊犁?西北?东南?左宗棠?先北后南?缓进急战?乌鲁木齐 1878?曾纪泽?伊犁?1884?行省

基础训练 1．C（此题综合考查历代对新疆的管理。新疆地区自古以来就是中国领土。西汉设西域都护府，唐设安西都护府，清朝前期设伊犁将军，左宗棠收复新疆后设立行省。）

2．B（此题考查清末新疆问题的背景。从地理位置上看，新疆距离俄国及英国的殖民地印度较近，所以被纳入这两国的争夺范围。）

3．D（此题考查新疆问题的肇始原因。1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆。）

4．A（此题考查浩罕国侵入新疆的具体情况。浩罕国位于喀什噶尔西侧，1865年阿古柏侵入新疆，首先进入喀什噶尔。）

5．C（此题考查伊犁问题的由来。1871年，趁着阿古柏侵入新疆之际，俄国直接出兵占领伊犁地区。）

6．D（此题考查收复新疆的将领。19世纪70年代，收复新疆的著名将领为左宗棠。）

7．C（此题考查左宗棠收复新疆的史实。其余选项亦可排除：左宗棠认为应塞防海防并??

举，故A项错误；伊犁是用外交手段夺回，故B项错误；在新疆设立行省是左宗棠的建议，决策须由清政府下达，不能视为左宗棠的个人功劳，故D项错误。）

8．D（此题考查收复伊犁的史实。伊犁曾被俄国出兵占领，曾纪泽以外交谈判方式要回，符合材料中所述，故选D项。）

9．B（此题考查左宗棠收复新疆的史实。材料中“西域”即指新疆，“抬棺死战”的事迹亦为左宗棠所为，故选B项。）

10．C（此题考查左宗棠收复新疆的时间。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱，故选C项。）

11．B（此题考查左宗棠收复新疆的详细史实。①领导虎门销烟的是林则徐，故A项排除。④武力收复伊犁说法错误，伊犁是曾纪泽用外交手段要回，C、D两项排除。）

12．D（此题考查左宗棠收复新疆的详细史实。面对新疆被占，左宗棠的观点是要加强塞防，收回新疆，故A项错误。收复新疆，左宗棠根据实际情况，提出“先北后南，缓进急战”的策略，故B项错误。收复新疆过程中，左宗棠并没有进攻俄国，故C项错误。）

13．问题一：主张放弃新疆，重点筹划东南海防。

问题二：主张塞防与海防并重。武力收复新疆。

问题三：鸦片战争失败（或第二次鸦片战争失败、沙俄侵占中国领土等）。加强国防建设，在国防建设中，陆地和海洋并重。

拓展与探究

对历史人物的评价要实事求是，一分为二。左宗棠一生有功有过。他镇压太平天国运动是过错，但他收复新疆，捍卫了祖国领土完整。开展洋务运动，促进了中国近代化。

第??课?甲午中日战争

知识要点

1894?甲午中日战争?黄海?北洋舰队?邓世昌?旅顺?威海卫?全军覆没?马关条约 1895?辽东半岛?台湾?澎湖列岛?开设工厂?大大加深

基础训练

1．B（此题综合考查对左宗棠收复新疆及黄海海战性质的理解。其他选项比较容易排除。）

2．D（此题考查对日本的了解。按当时中国人的眼光，并从方位上及国际知名度看，当时的日本的确为东方的小国。）

3．D（此题考查对邓世昌事迹的掌握。邓世昌应为黄海海战中牺牲殉国。）

4．A（此题考查对邓世昌事迹的掌握。邓世昌等所属的应为北洋水师。当时无北海舰队一说。C、D项方位上明显不对。）

5．B（此题考查对邓世昌事迹的掌握；6．C（此题考查对《马关条约》史实的掌握；7．D（此题考查对甲午战争史实的掌握；8．D（此题考查签订《马关条约》的时间；9．C（此题考查《马关条约》的内容；10．D（此题考查《马关条约》的内容；11．A（此题考查《马关条约》的内容；12．C（此题考查甲午战争失败的主要原因；13．B（此题考查《马关条约》的影响；14．C（此

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5．B（此题考查对邓世昌事迹的掌握。邓世昌任致远舰管带，黄海海战中有冲向日舰的壮举。）6．C（此题考查对《马关条约》史实的掌握。马关，日本又称下关，是甲午战败后中日缔结条约的地方，该条约因此称为《马关条约》。）

7．D（此题考查对甲午战争史实的掌握。甲午战争中，北洋舰队全军覆没，李鸿章几十年心血毁于一旦，于是有此感叹。前三项所列时期，中国尚无海军。）

8．D（此题考查签订《马关条约》的时间。《马关条约》签订于1895年，一年后作者写此诗，故选D项。）

9．C（此题考查《马关条约》的内容。较易选出。）

10．D（此题考查《马关条约》的内容。其中允许日本在中国开设工厂一条，代表了新时期列强资本输出的需求，其余三项均与《南京条约》无方向性差异，故选D项。）

11．A（此题考查《马关条约》的内容。《马关条约》将台湾割让给日本，故选A。）

12．C（此题考查甲午战争失败的主要原因。甲午战争期间，慈禧太后大办寿宴，不仅挪用军费贻误战机，更有为个人诞辰草率了事力求速和的嫌疑。其余三项均与史实不符。）

13．B（此题考查《马关条约》的影响。《马关条约》签订后，中国的半殖民地程度大大加深。且由于条件苛刻，以至于列强均认为中国软弱可欺，瓜分的野心陡然增长。因为面临被瓜分的可能，中国的民族危机进一步加深。④项为《辛丑条约》签订后的影响，故排除。）

14．C（此题考查台湾人民的反抗斗争。此口号为义军将领徐骧临终前所喊，故选C项。）

15．C（此题考查台湾被割让的情况。其中“出议和”指签订《马关条约》，“台人”指台湾人民。故选C项。）

16．问题一：A处。（旅顺）大屠杀。

问题二：《马关条约》。辽东半岛和台湾。

问题三：甲午战争后，列强开始瓜分中国，中国出现边疆危机。甲午中日战争后，中国半殖民地化程度大大加深。

拓展与探究

这个观点是正确的。因为条约给中国社会造成严重危害。具体分析如下：

1．割地：《马关条约》规定割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，丧失国家领土主权。

2．赔款：巨额赔款严重破坏了中国财政，大大加重了中国人民的负担。

3．加开通商口岸：便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长江流域的财富。

4．设工厂：便利了帝国主义对中国的资本输出和列强侵入势力深入中国内地。严重阻挠了中华民族资本主义工业的发展。

总之，《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。此后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。日本利用中国的巨额赔款发展自己，很快挤进了帝国主义列强的行列。从此，日本更加野心勃勃地走上侵略中国的道路。

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第??课?八国联军侵华战争

知识要点

义和团运动?1900?八国联军?1901?辛丑条约?4.5亿?反帝?大沽炮台?东交民巷 统治中国?完全沦为

基础训练

1．D（此题考查八国联军侵华的时间。从“1900年”可知选D项。）

2．C（此题考查八国联军侵华的时间。从“八国联军进入北京”可知选C项。）

3．C（此题考查《辛丑条约》签订的时间。《辛丑条约》签订于1901年，为20世纪的开始，故选C项。）

4．D（此题考查对“辛丑”一词的理解。“辛丑”用作干支纪年，其余条约名称均涉及地名，故选D项。）

5．A（此题考查《辛丑条约》的影响，较易选出，选A项。）

6．D（此题考查八国联军侵华的时间，从“1900年”可知选D项。）7．B（此题考查几次侵略战争的主要地点，其中第二次鸦片战争和八国联军侵华战争都进入北京，而圆明园亦在北京，故选B项。）

8．D（此题考查《辛丑条约》的影响。《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，故选D项。）

9．D（此题考查《辛丑条约》的内容，故选D项。）

10．A（此题考查对《辛丑条约》影响的理解。《辛丑条约》签订后，清政府完全成为洋人的朝廷，符合漫画中的含义，故选A项。）

11．C（此题考查《辛丑条约》的内容。《辛丑条约》规定，东交民巷为使馆区，不准中国人居住，故选C项。）

12．B（此题考查八国联军的侵华罪行。瓦德西为八国联军统帅，故选B项。）

13．D（此题考查对《辛丑条约》内容和影响的理解。土长官与“清政府保证严禁人民参加反帝活动”内容对应，故选D项。）

14．C（此题考查几次侵华战争的有关史实。1895年，应为甲午战争结束，或签订《马关条约》，故选C项。）

15．B（此题考查对几次条约影响的理解。用排除法可知选B项。）

16．问题一：八国联军侵华。北京。

问题二：否。印度是英国的殖民地，英国军队中包含印度来的士兵不足为奇。镇压和报复义和团的反帝斗争。问题三：焚烧城市、抢劫财物。

17．问题一：八国联军。瓦德西。《辛丑条约》。

问题二：4．5亿两白银。人民增加了新的沉重的负担。

??

问题三：否。清政府保证严禁人民参加反帝活动说明清政府成为洋人的朝廷。

拓展与探究

思考一：瓦德西站在侵略者的立场，《瓦德西拳乱笔记》所表达的观点是侵略者利益的体现。但该书对于了解和研究八国联军侵华战争与义和团运动有一定的参考价值。可以有选择、有甄别地使用。

思考二：瓦德西认为中国人民具有反抗外来侵略的坚强斗志，中华民族充满生机。列强取代清政府，瓜分并直接统治中国，难度相当大，是万不得已的下策。

第二单元?近代化的探索

第??课?洋务运动

知识要点 60 90 学习西方先进技术 强兵富国 摆脱困境 维护清朝统治 自强近代军事工业 求富 民用工业 南洋 北洋 福建 新式学堂 封建统治者 自救 富强近代化 科学技术近代企业 中华民族资本主义 促进

基础训练

1．B（解题关键词是向“西方学习”以及时间“19世纪60年代”，只有洋务运动符合）

2．B（课本P.?28）?

3．C（课本P.?28）

4．B（课本P.?28）

5．B（上海轮船招商局属于近代民用工业）

6．C（江南制造总局属于近代军事工业）

7．B（课本P.?29）

8．B（课本P.?

29、30）??

9．C（解题关键词“对中国富强的认识有了新的进步”，洋务运动在兴办军事工业过程中，遇到了资金、原料、交通运输等方面的问题，因而以“求富”为口号，开办民用工业）

10．C（课本P.?30）?? 11．A（主要原因应从目的来考虑，故选A）???

12．B（洋务运动客观上促进了中华民族资本主义的产生和发展）

13．B（结合题目，说这番话的人认为中国的政治制度比西方先进，只有科技比西方落后，因此只学习西方先进科技，只有洋务派符合题意）?

14．B（只有李鸿章参加了题目全部相关活动）??? ??

15．问题一：洋务运动；19世纪60至90年代；奕、左宗棠、张之洞；“自强、求富”。问题二：?利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

问题三：?（1）在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。（2）在当时的情况下，要挽救民族危亡，不能只学习西方的科学技术，必须学习西方先进的政治制度，革新人们头脑中的旧思想（言之有理即可）。

16．洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

拓展与探究

要点提示： 思考一：（1）原因：适应中外交涉和洋务运动发展的需要；培养新式人才；洋务派推动等。（2）作用：学习美国先进的科技与思想；传播中国传统文化；增强中美两国互相了解。

（3）说明清政府的主观目的是维护清朝统治，留美幼童思想西化违背清政府的初衷；赔款使清政府财政负担加重。

思考二：著名铁路工程师詹天佑；著名将领丁日昌；中华民国首任总理唐绍仪等。

第??课?戊戌变法

知识要点

《马关条约》 康有为 梁启超 公车上书 《万国公报》 《中外纪闻》 强学会 百日维新 光绪 1898年 维新人士 私人 新式学堂 军队 慈禧 光绪帝 康有为 梁启超 谭嗣同

基础训练

1．C（“公车上书”与《马关条约》签订有关，而《马关条约》是甲午战争后签订的

2．A（同第1题）

3．C（课本P.?32）

4．C（课本P.?33）5．D（康有为梁启超创办《万国公报》）??

6．B（课本P.?33）7．B???

8．D（课本P.?33）???

9．D（农民阶级没有参与这次改革）??

10．D（经济方面的措施最能体现）???

11．B（北大前身是京师大学堂）??

12．D（梁启超在变法失败后逃往国外）???

13．C（A选项是新文化运动后期，B选项是辛亥革命的影响，D选项与洋务运动有关）???

14．D（维新变法与洋务运动相比最大的不同是要求在政治制度上也学习西方）???

15．A（C、D选项明显错误，B选项与洋务运动有关）

16．问题一：（1）1842年鸦片战争中国战败，被迫签订《南京条约》，把香港岛割让给英国；（2）第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，割占中国东北和西北领土150多万平方千米；（3）1895年甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，把辽东半岛、台湾、澎湖列岛割让给日本。

问题二：?封建君主专制制度。

问题三：?（1）“公车上书”，拉开维新变法运动的序幕；（2）创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》；（3）组织强学会，定期集会讲演。

拓展与探究

提示：

思考一：（1）支持。理由：如果没有慈禧太后的认可，洋务运动根本无法实行；变法思想宣传和变法的主张，最初并没有遭到慈禧太后的强烈反对。（其他言之合理的说法也可）

（2）反对。理由：变法旨在改变中国的政治制度，触犯了封建统治，慈禧太后作为封建地主阶级顽固派，秉持祖宗之法不可变的态度。（其他言之合理的说法也可）

思考二：慈禧的话说明清朝大权掌握在以她为核心的顽固派手里，维新派依靠了一个没有实权的皇帝，变法措施如一纸空文，无法实施，导致了百日维新的失败。

第??课?辛亥革命

知识要点

兴中会 1905 东京 中国同盟会 清朝 君主专制 民主共和国 土地制度 民族主义??民权主义 民生主义 ?三民主义 辛亥革命 1911年10月10日 武昌 1912年 孙中山 中华民国 清朝 封建帝制 民主共和 半殖民地半封建 袁世凯

基础训练

1．C（课本P.?36）

2．D（课本P.?36）

3．D（课本P.?37）

4．D（三民主义包括“民族”“民权”“民生”三大主义）

5．B（课本P.?38）

6．B（戊戌变法1898年，同盟会成立1905年，武昌起义1911年10月10日，中华民国成立1911年1月1日）

7.C(孙中山在我国最早领导民主革命，因而得名);8.C(辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的;9.C(三粒纽扣代表三民主义);10.C(孙中山提出三民主义)???;11.C(材料反映的是清王朝灭亡以及社会生活的一;12.A(材料提到的是辛亥革命，推翻的是清王朝);13.C(中华民国是我国第一个民主共和国，它的成;14.A(B不对，民主共和制并没有完全确

7.C(孙中山在我国最早领导民主革命，因而得名)?? 8.C(辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质)?? 9.C(三粒纽扣代表三民主义)10.C(孙中山提出三民主义)??? 11.C(材料反映的是清王朝灭亡以及社会生活的一些变化，与辛亥革命有关)??? 12.A(材料提到的是辛亥革命，推翻的是清王朝)13.C(中华民国是我国第一个民主共和国，它的成立是“创举”)??? 14.A(B不对，民主共和制并没有完全确立;C不对，袁世凯窃取了革命胜利果实，人民没有充分的民主和自由;D不对，中国还是半殖民地半封建社会)??? 15.B(当时的世界潮流就是进行资产阶级革命，争取民主自由)16.问题一:辛亥革命;领导人物:孙中山;指导思想:三民主义 问题二:破旧:推翻两千多年的封建帝制;立新:建立中华民国。

问题三:成功之处:推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心;另一方面:辛亥革命没有使中国摆脱半殖民地半封建社会的束缚，革命果实被北洋军阀首领袁世凯窃取。

拓展与探究 提示: 思考一:三洲田的地理位置优越，退可守;靠近香港，本地人民较早受西方思想影响，革命有群众基础。

思考二:因为这是资产阶级革命团体兴中会成立以来，首次正式开始的武装起义，旨在推翻清政府统治，唤醒了国人的革命精神，影响较大。

第??课?新文化运动 知识要点

袁世凯? 《青年杂志》 《新青年》 ?陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅? 民主 科学 民主 独裁专制 科学 迷信盲从 新道德 旧道德 新文学 旧文学 马克思主义 李大钊??《新青年》 思想解放 民主 科学 马克思主义 肯定 否定

基础训练

1.C(课本P.?40)2.B(自强求福为洋务运动口号;扶清灭洋为义和团运动口号)3.B(新文化运动代表人物包括陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等)4.A(同上。毛泽东是中共创始人之一)??? 5.B(课本P.?41)??? 6.A(课本P.?41)7.A(马克思主义传入中国是新文化运动后期的事情，后者不能成为前者的因素)??? 8.C(新文化运动前期提倡的是民主和科学)9.B(课本P.?41)?? 10.D(废除文言文，提倡白话文与新文化运动有关)? 11.A(辛亥革命是要在中国建立民主共和制，与新文化运动提倡的民主一致)??? 12.C(《新青年》杂志提倡民主和科学)13.A(洋务运动学技术，戊戌变法和辛亥革命学制度，新文化运动学思想)??? 14.D(A项与新文化运动无关，B项与维新变法运动有关，C项与辛亥革命有关)15.问题一:图1反映了袁世凯为维护封建专制统治，复辟帝制，掀起尊孔复古逆流;图2反映了当时很多国民都存在封建忠君的旧思想。

问题二:“德先生”--民主、“赛先生”--科学。民主与独裁专制对立，科学与迷信盲从对立。

16.问题一:反映了新文化运动中有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向。

问题二:当今世界文化多元化，对待不同的文化，我们应该在尊重这些文化的同时取其精华，去其糟粕。(言之有理即可)拓展与探究

思考一:提示:不是，1912年2月清帝已经退位，清王朝结束。思考二:提示:新文化运动。因为新文化运动提倡新文学，反对旧文学。第三单元?新民主主义革命的兴起

第??0课?五四爱国运动和中国共产党的成立 知识要点

巴黎和会 1919年5月4日 “外争主权，内除国贼” 一次彻底的反帝反封建的爱国运动??中国新民主主义革命的开始 1921年 上海 毛泽东 董必武? 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 领导工人运动 陈独秀 开天辟地 焕然一新 反帝反封建的民主革命纲领

基础训练 1.C(课本P.?46)2.B(课本P.?46)3.C(外争主权体现了反帝，内除国贼体现了反封建)? 4.C(课本P.?47)5.B(废除二十一条和收回山东权益没有实现)6.C(课本P.?47，A项为新文化运动;B项说法不正确，五四运动时尚未进行社会主义革命;D项前面半句与1917年俄国十月革命有关，后面半句则与1953年三大改造完成有关)7.C(题干中的“青岛问题之力争”体现外争主权，“曹汝霖宅之焚烧、章宗祥大受夷伤”体现的是反封建)8.B(题干中“青岛回归、国贼罢黜”都指向五四运动)??? 9.D(孙中山担任中华民国大总统是1912年)??? 10.C(新民主主义革命的开端是五四运动)? 11.C(课本P.?47，陈独秀没有参加中共“一大”)12.D(制定党在民主革命时期的革命纲领是在中共“二大”)13.D(课本P.?48)?? 14.B(课本P.?49)15.D(陈独秀没有参加中共“一大”)? 16.A(课本P.?49)17.A(该图为中共“一大”嘉兴南湖游船会址)18.问题一:五四运动;反映了北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务。问题二:性质是彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;口号:“外争主权，内除国贼。”

19.问题一:中共“一大”;标志着中共诞生。

问题二:中共“二大”制定的民主革命纲领;依据:中国国情，即中国处于半殖民地半封建社会。

拓展与探究

思考一:提示:地处偏僻乡村，不易被敌人发现;有良好的群众基础;基层党组织的努力等。

思考二:提示:前者中心任务是领导农民运动;后者是领导工人运动。奋斗目标是一致的，都是建立无产阶级专政，实现共产主义。

第课?北伐战争 知识要点

蒋介石 周恩来 军事政治人才 国民革命军 军阀统治 统一中国 吴佩孚 孙传芳??张作霖 叶挺 汀泗桥 贺胜桥 武汉 大地主大资产阶级

1.B(1924年国民党“一大”召开，第一次国共合作开始;1927年国民党右派叛变革命，第一次国共合作破裂)?? 2.A(课本P.?50)3.A(图片展示的黄埔军校的大门，黄埔军校与国民革命运动对应)4.B(黄埔军校在广州)5.B(A、C项是国民革命运动的一部分)6.A(与材料中的关键词“国民革命”搭配最合适的是北伐战争)7.A(课本P.?51)8.C(A项与辛亥革命有关;B项与抗日战争有关;D项与新中国成立有关)?? 9.C(课本P.?52)?? 10.D(课本P.?53)??? 11.A(张作霖的军队没有消灭)?? 12.B(课本P.?52)??? 13.C(孙中山1925年逝世，北伐1926年开始)??? 14.D(④与新文化运动有关)??? 15.C(孙中山逝世时，国民革命运动正在进行中)? 16.问题一:孙中山希望通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。问题二:宗旨是培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。17.问题一:北伐战争。主要讨伐吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。问题二:蒋介石发动“四一二”反革命政变;南京国民政府。拓展与探究

提示:(1)黄埔军校创立时的总理为孙中山(孙文)，他于1925年3月14日去世，故在第一期学生的毕业证书有孙文的印章，而在第二期学生毕业证书却没有。(2)黄埔军校是国共首次合作的产物，所以有“斧头(工人的象征)”、“镰刀(农民的象征)”的图案，后来被去掉说明政治形势发生了一些变化，成为后来国共合作破裂的征兆。

第课?星星之火，可以燎原 知识要点 1927年8月1日 周恩来 贺龙 朱德 南昌 武装反抗国民党反动统治的第一枪 秋收??井冈山革命根据地 朱德 毛泽东 独立领导革命战争 创建人民军队 建立农村革命根据地

1.B(北伐战争与国民革命运动有关)2.A(题意所指与八一南昌起义有关)3.A(课本P.?54)4.D(④项与井冈山革命根据地建立有关)5.A(课本P.?54)6.B(解题关键词是“秋收”)7.B(课本P.?55)??? 8.C(南昌起义、秋收起义都是在城市里进行武装起义，但由于城市里敌人力量比较强大，因此后来都转移到农村)9.D(课本P.?55)??? 10.A(课本P.?56)?? 11.B(1928年6月中共领导的军队已改称中国工农红军)??? 12.C(与所有关键词都相关的只有南昌起义)??? 13.B(秋收起义后，毛泽东建立了井冈山革命根据地，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的独特革命道路)??? 14.C(解析与13题一样)? 15.C(“孵出小鸡”是指建立了农村革命根据地)??? 16.问题:南昌起义;1927年8月1日;南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

17.问题一:中共“一大”;意义:宣告中国共产党的成立。问题二:工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权。拓展与探究

思考一:提示:叶挺、周恩来、刘伯承、朱德、贺龙

思考二:提示:(1)北伐战争期间，叶挺领导的第四军独立团被称为“铁军”，为消灭吴佩孚主力作出了巨大贡献;(2)南昌起义中，叶挺是起义的主要指挥者之一，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，开创了中国共产党创建人民军队、独立领导革命战争的新时期，挽救了中国共产党和中国革命。

第课?红军不怕远征难 知识要点

1934年10月 瑞金 1935年 遵义 毛泽东 中国共产党 红军 中国革命 生死攸关的转折点 赤水??金沙江 大渡河 泸定桥 吴起镇 1936年10月 党和红军的基干力量 ?转危为安

第二篇：八年级中国历史上册知识结构图与板书设计（推荐）

八年级中国历史上册知识结构图与板书设计

第1课

鸦片战争

第2课

第二次鸦片战争

第3课

太平天国运动

第4课

洋务运动

第5课

甲午中日战争与瓜分中国狂潮

第6课

戊戌变法

第7课

抗击八国联军

第8课

革命先行者孙中山

第9课

辛亥革命 第10课

中华民国的创建

第11课

北洋政府的黑暗统治

第12课

新文化运动

第13课

五四运动 第14课

中国共产党诞生

第15课

北伐战争

第16课

毛泽东开辟井冈山道路

第17课

中国工农红军长征

第18课

从九一八事变到西安事变

第19课

七七事变与全民族抗战

第20课

正面战场的抗战 第21课

敌后战场的抗战 第22课

抗日战争的胜利

第23课

内战爆发

第24课

人民解放战争的胜利

第25课

经济和社会生活的变化 第26课

教育文化事业的发展

第三篇：新课标中国历史八年级上册

新课标中国历史八年级上册《红军不怕远征难》教学设计

一、教学目标

1．知识与技能

掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。2．过程、方法与能力

（1）通过引导学生探究“长征的原因？为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？长征的伟大意义？”培养学生分析问题的能力。（2）结合阅读长征示意图，培养学生读图填图的能力。

（3）通过学生讲长征经过，讲红军故事，搜集、演示长征图片，培养学生自主学习的能力，展示自我的能力。3．情感、态度与价值观

通过讨论长征精神，引导学生学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神，培养学生热爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。

二、教学重点与难点

1．教学重点：长征的开始，遵义会议，长征的经过，长征的意义，长征精神。2．教学难点：遵义会议的意义，长征的历史意义。

三、教学准备

1．学生准备：

作为红军战士的学生搜集长征故事，并准备上课讲述。作为摄影师的学生课下搜集长征图片，做成幻灯片准备上课演示。作为地理学家的学生课下把长征经过预习好，准备上课讲述。

2．教师准备：

阅读教材，钻研教学参考书，结合学科专业刊物以及有关的最新研究信息和成果，完成科学、系统、操作性强的教学设计。

多角度收集资料，制作多媒体课件《红军不怕远征难》。

四、教学过程

导入新课：学生一起朗诵毛泽东的《七律 长征》，课件出示《七律 长征》。

师：毛泽东同志以磅礴的气势为我们描写了中国历史上的这次壮举。作为新中国的儿女，我们都应该了解二万五千里长征，因为这是一部倾注了红军战士对祖国对人民无限热爱的历史，没有这段历史，就没有新中国的今天。今天我们来学习第15课《红军不怕远征难》。学习新课：

1．出示多媒体课件如下，给学生分组。

学生看书，准备自己的问题。

二、我说长征

1.红军为什么要进行长征？

师：先由历史学家起来说一下红军长征的原因？ 师：第五次反围剿为什么失败？ 师：前四次反围剿结果怎样？ 师：为什么胜利？

师：第五次反围剿失败了。红军奋战一年，没能打退敌人的进攻，中央根据地越来越小。这样下去会怎样呢？

师：于是党中央决定放弃中央革命根据地，实行战略大转移，进行长征。2．长征的经过；

出示《中国工农红军长征示意图》。

师：请地理学家上来给大家讲讲长征的经过。

一学生上台指图讲述长征经过。点击鼠标，边讲边在图上依次出示：

3.哪一事件被称为党的历史上生死攸关的转折点

师分析：为什么说确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导就会挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命呢？遵义会议之前，博古的左倾错误指挥导致了红军第五次反围剿的失败和长征初期的失利。如果任由他指挥下去，红军仍然很危险。而遵义会议纠正了博古等人在军事上和组织上的左倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委，会后由毛泽东、周恩来全权负责指挥军事。实际上就是确立了毛泽东在中共中央的领导地位。遵义会议后，在毛泽东的英明领导下，中国共产党取得了一个又一个胜利，最后建立了伟大的新中国。所以说，遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，从而挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命，所以说是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。4．中央红军经过哪几个省？翻过了几座山？渡过了几条江河？ 5.长征途中遇到哪些困难和问题？

6．长征胜利的伟大历史意义？ 生答后师分析讲述。

出示：“红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。”

出示：毛泽东图片，毛泽东这样评价长征的伟大历史意义：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……总而言之，长征是以我们的胜利、敌人的失败的结果而告结束。

红军战士谈经历，摄影师演示长征图片，随军记者谈长征中的艰难险阻。讨论长征精神。师：震人心魄的二万五千里长征结束了，我们请红军战士来讲一讲他在长征途中最难忘的一段经历。

两生上台讲述《丰碑》、《草地夜行》。

师：长征途中，红军战士留下了无数这样可歌可泣的英雄事迹。下面请摄影师上场，给大家展示他在长征途中拍摄的照片。生上场，演示并解说长征图片。

师：摄影师的展示让我们又重走了一遍长征路，又感受了一遍战火纷飞的长征岁月。我们再听一听随军记者的报道。长征中的事情很多，我们只听记者报道一下长征中的艰难险阻。两生起来报道长征中的艰难险阻。

师总结：①敌人的围追堵截；②恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草地；③缺少粮食给养等。（啃树皮、吃草根、咬牛皮带等。）

师出示资料：“据美国著名记者斯诺统计：红军一共爬过了18条山脉，其中5条终年冰雪覆盖；渡过24条河流；经过11个省份；占领过62座城市；突破10个地方军阀组织的包围，此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。” 师：同学们参加过模拟长征吗？累不累？我们学校的模拟长征是60华里，同学们走了一天。而中央红军整整走了一年，平均每天走71华里，而且是在地球上最险峻的地带，还要经常地打仗，所以说近乎奇迹。是什么支撑着红军完成了这样艰苦的行军呢？

三、你认为长征精神是一种什么精神？ 1.背诵赏析毛泽东《七律——长征》 2．选摘材料感受长征精神

3.什么是长征精神？在和平年代我们应怎样继承和发扬长征精神？

师出示，学生齐读：“是对革命理想和革命事业无比忠诚的坚定信念；是不怕牺牲、勇往直前的英雄气概；是顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德；是实事求是，一切从实际出发的务实作风；是艰苦奋斗、全心全意为人民服务的崇高精神。”

师：在和平年代我们应该怎样继承和发扬长征精神？你说，我说，大家说。生先同桌互相说，再站起来说。

师总结：同学们各抒己见，畅所欲言，谈得非常热烈。今天我们不用再去爬雪山，过草地，钻枪林，冒弹雨，但这新时期的和平长征路并不比万里长征路轻松易走。希望同学们一切从我做起，从现在做起，担起我们的责任，做一名新时代的幸福生活的创造者！

四、推荐作业：

学习了中国工农红军的二万五千里长征，你了解到了发生在长征途中那么多著名战役和红军战士们的英雄事迹。请你以导游的身份带游客走长征路，忆革命史。你准备怎样设计这条线路，重点应推出哪几个景点？

第四篇：中国历史八年级上册知识点

中国历史八年级上册知识点

一、林则徐虎门销烟（1839年6月3日）（八上P3）： “苟利国家生死以，起因祸福避趋之？”

1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。根本目的：打开中国市场。

2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨；军队战斗力削弱；威胁到清政府统治。

3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。

4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。

5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是中国近代史上民族英雄。

二、《南京条约》（八上P4）：

1、中国近代史上第一个不平等条约――中英《南京条约》（1842年）

2、主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、影响：中国领土主权不完整；增加了人民负担；有利于外国资本主义的商品输出，开始丧失独立自主地位。

三、鸦片战争的影响：（八上P4）――标志中国近代史的开端 1、1840年6月——1842年8月

2、鸦片战争对中国社会的影响：

①社会性质：中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会； ②社会任务：中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期； ③鸦片战争是中国近代史的开端。

四、左宗棠收复新疆（八上P12）

1、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆；

2、清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，采取“先北后南，缓进急战”的策略。3、1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。4、1884年在新疆设立行省。

五、甲午战争与《马关条约》（八上P15-17）

1、时间：1894年—1895年。黄海大战：邓世昌牺牲。

2、结果：①中国战败。北洋海军全军覆没。②被迫签订《马关条约》（八上P17）。（内容：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款2亿两；增开重庆等为 通商口岸（外国资本主义势力深入中国内地）；允许日本开设工厂（标志大规模资本输出，阻碍中华民族资本主义发展）

3、影响：使中国丧失更多的的领土和主权，中国半殖民地程度大大加深。六、八国联军侵华与《辛丑条约》（八上P19）1、1900年，为了镇压义和团运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领侵略中国。

2、《辛丑条约》（1901年）（八上P21）的主要内容：①清政府赔款4.5亿两白银，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝运动；③拆毁大沽炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

3、危害：它给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

七、洋务运动：19世纪60年代――90年代。（八上P25-27）

1、目的：维护清政府的封建统治。

2、主张：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

3、口号： 前期（60年代）以“自强”为口号，后期（70年代）以“求富”为口号。

4、主要内容：①、创办军事工业（八上P25）；②、创办民用工业（八上P26）；

③、筹建海军（八上P26）；（北洋，南海，福建三支海军）

④、兴办新式学堂（八上P27）（近代第一所新式学校：京师同文馆）。

5、评价（八上P27）：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

八、公车上书（八上P29）：

1895年，由康有为、梁启超领导。揭开了维新变法运动的序幕。

九、戊戌变法（八上P30）：是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放

1、时间：1898年6月——9月（共103天）

2、人物：光绪帝、“戊戌六君子”（八上P31）

3、失败原因：①维新派脱离广大人民群众，只依靠一个没有实权的皇帝； ②封建顽固势力的反对和破坏。

十、中国同盟会（八上P33-34）：（1905年）

1、地点：日本东京；

2、领导人：孙中山

3、性质：中国第一个全国性的资产阶级革命政党

4、同盟会的机关报是：《民报》

5、政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，6、三民主义：民族主义、民权主义、民生主义（三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。）

十一、辛亥革命：（八上P34-36）

1、武昌起义（八上P34）：

1911年10月10日爆发，史称这次革命为辛亥革命。

2、、中华民国的成立（八上P35）：

1912年1月1号（即中华民国元年）孙中山在南京就任临时大总统。

3、、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实（八上P36）

袁世凯取代孙中山在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命胜利果实，建立起北洋军阀的统治。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，辛亥革命失败了。

4、辛亥革命的历史意义：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

5、失败原因：帝国主义、封建主义的力量过于强大；民族资产阶级的软弱性、妥协性。

十二、新文化运动

1、新文化运动的主要内容（八上P39）

①开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》，提出民主与科学口号。②代表人物：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。

③主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学等。

2、“新世纪曙光”（八上P40）：指俄国十月社会主义革命。

李大钊是举起社会主义大旗的第一人，1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！

” 1918年，鲁迅在《新青年》上发表短篇小说《狂人日记》。这是中国文学史上第一篇白话小说。

3、评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件，推动五四运动的发生。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。十三、五四运动的历史意义（八上P47）

1、导火线：巴黎和会拒绝了中国的正义要求。（P45）

2、口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

3、结果：初步胜利，罢免了三个卖国贼职务，并拒绝在“和约”上签字。

4、历史意义：①是一次彻底的反帝反封建爱国运动。②中国工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。③标志中国新民主主义革命的伟大开端。

④促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中共成立准备条件。

十四、中国共产党的成立（八上P47-48）

1、成立时间：1921年7月23日

2、成立地点：上海（后转移到浙江嘉兴）

3、成立标志：中共“一大”的召开。

（大会通过党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的中心任务是领导工人运动。大会选举新的领导机构中央局，陈独秀为书记。）

4、成立意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，领导中国革命面貌焕然一新。

十五、国共两党第一次合作：（八上P50）

1924年国民党“一大”召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立，即第一次国共合作实现了。

十六、北伐战争（1926年）（八上P51-52）

1、北伐的目标：推翻北洋军阀的统治，统一全国。

2、北伐的主要对象：张作霖；吴佩俘；孙传芳。

3、北伐的先遣队：叶挺独立团。（先后取得汀泗桥、贺胜桥等战役的胜利，其所在的第四军被誉为“铁军”）

十七、南昌起义（八上P55）： 1、1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。

2、南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始。

十八、秋收起义（1927年9月9日）（八上P56）：

毛泽东领导，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，为建设一支新型人民军队奠定基础。起义队伍后来在井冈山建立革命根据地，开创中国革命胜利道路。

十九、井冈山革命根据地的建立，中国共产党领导的第一个农村革命根据地

（八上P56）

1、建立者：毛泽东

2、中国共产党在农村建立革命根据地的意义：井冈山等农村根据地的建立，为中国革命开创了一条走向胜利的道路，这就是从城市转向农村，创建农村根据地，由农村包围城市，最后夺取全国胜利。这是一条适合中国国情的胜利道路。

二十、遵义会议：（1935年在遵义召开）（八上P61）

1、内容：纠正了“左”倾冒险主义错误；肯定了毛泽东的正确主张；军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

2、意义：①结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治； ②确立了以毛泽东为核心的党中央的领导； ③在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了革命； ④党史上生死攸关的转折点。

二十一、红军的长征（1934年10月--1936年10月）（八上P60-62）

1、原因：红军第五次反围剿失利、“左”倾冒险主义错误的泛滥。

2、开始：1934年10月，红一方面军撤离中央革命根据地。

3、经过：中央根据地------向贵州进军-----解放遵义-----四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）-----渡过金沙江（跳出了敌军的包围）------强渡大渡河------飞夺泸定桥------过雪山--------过草地———三军大会师

4、胜利的标志：1936年10月甘肃会宁，红军三大主力会师。

5、胜利的历史意义：粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。

二十二、“九•一八”事变（八上P69）： 1、1931年9月18日，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，接着进攻沈阳。半年内东北三省沦陷。

2、这是日本为了转嫁经济危机，大规模侵略中国的开始。二

十三、西安事变（八上P70-71）： 1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日。

2、中国共产党从民族解放事业的大局出发，采取和平解决西安事变的正确方针。

3、蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。

4、西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着十年内战局面的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。二十四、七七事变（又称卢沟桥事变）八上P74）：

1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥附近宛平城，二十九军奋起还击，标志全国性的抗日战争爆发。

二十五、国共第二次合作的实现：标志抗日民族统一战线的正式建立。（八上P75）

国民党发表《中国共产党为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。

二十六、南京大屠杀（八上P76）：

1937年12月，南京被占，日军杀害中国军民30万人以上。

二十七、平型关大捷（八上P79）：

抗战以来首次大捷，由八路军一一五师取得，打破了日军不可战胜的神话。二

十八、台儿庄战役（八上P79）：

在李宗仁指挥的徐州会战中，中国军队取得台儿庄战役的胜利。台儿庄战役是国民党正面战场上的一次重大胜利。

二十九、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。（八上P80）三

十、百团大战（八上P80）：

由彭德怀指挥八路军取得，是抗战期间中国军队主动出击的最大规模的战役，它大长了抗日军民的志气。

三

十一、中共七大（八上P81-82）：

1、为彻底打败日本侵略者，解决抗战胜利后中国的发展前途问题。2、1945年4月，中国共产党在延安召开七大。

3、会上毛泽东作《论联合政府》的报告，制定了党的政治路线：“放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”

4、大会为争取中国革命的最后胜利准备了条件。三

十二、抗日战争的胜利（八上P83）： 1、1945年8月15日日本宣布无条件投降。

2、加速日本法西斯投降的事件：（1）1945年8月美国在日本广岛，长崎投下两颗原子弹。（2）苏联对日宣战，出兵中国东北。（3）毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召全国战略大反攻。

3、抗日战争胜利的意义：是中国近代历史上最伟大的民族解放战争。改变了100多年来中国人民反侵略战争屡遭失败的局面，第一次取得反侵略的完全胜利。

三

十三、重庆谈判（八上P89）：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”

1、目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋。

2、时间：1945年8月－10月

3、中共谈判代表：毛泽东，周恩来，王若飞。

4、结果：签定了《双十协定》（1945、10、10）

三

十四、刘邓大军挺进大别山，是人民解放军转入战略进攻的开始，揭开反攻序幕。（八上P90-91）

三十五、三大战役（八上P93-96）： 1、1948年9月-1949年1月

2、辽沈战役：林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军，解放东北。（P93）

3、淮海战役：刘伯承、邓小平、陈毅指挥中原解放军和华东解放军，奠定了解放长江以南各省的基础。（P95）

4、平津战役：东北解放军和华北解放军合力，北平和平解放，基本解放华北地区，奠定了全国胜利的基础。（P95）

5、三大战役的作用：基本上消灭了国民党的主力军队，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

三

十六、渡江战役（八上P96）：江西湖口到江苏江阴。1949年4月23日解放南京，标志着国民党在大陆统治结束。三

十七、开眼看世界的思想家（八上P114）：

1、要改变现状，必须学习西方的长处。

2、《海国图志》：

（1）作者：魏源，生活在鸦片战争时期。

（2）写书目的：“师夷长技以制夷”：学习外国的长处用来抵制外国侵略。（3）内容：系统介绍南洋、欧美各国的历史地理。

3、《天演论》：

（1）作者：严复，戊戌变法时期的启蒙思想家。（2）主张：要救国，只有效法西方，推行威信变法。

（3）进步观点：宣传“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”。（4）意义：在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击 4、1898设立京师大学堂。是中国近代第一所国家建立的最高学府，②1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以教育法 令公布并在全国实行的学制。

③1905年，清政府宣布废除科举考试制度。

（2）作用：①有利于学习西方先进的科学技术；②有利于培养适应时代要求的人才；③有利于社会的进步和发展，推进了中国教育的近代化。

5《申报》：①19世纪70年代，《申报》在上海创刊。它是中国近代第一份商业性报纸。

6商务印书馆：①1897年，商务印书馆在上海创办。

②特点：以编印新式教科书、工具书和翻译介绍西方的学术著作为主。③影响：是中国近代规模最大的文化出版机构之一。7.1905年，中国人自己拍摄了第一部无声电影《定军山》。有声电影：1931年 《歌女红牡丹》

8.民国建立后、剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。9.状元实业家张謇, 口号“实业救国” 大生纱

10.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路

11.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”.12.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.13.中国第一条正式运营的铁路是淞沪铁路

第五篇：中国历史八年级上册主要知识点归纳

一、战争：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争

1839年3月林则徐虎门销烟

1840年6月中英鸦片战争爆发

1857年第二次鸦片战争爆发

（一）鸦片战争 1860年10月英法联军火烧圆明园

鸦片的危害：

鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会，中国 进入了旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

（二）甲午 1894年8月中日甲午战争

中日 黄海海战：致远号管带邓世昌壮烈牺牲

战争 威海卫战役：北洋舰队全军覆没

（三）1900年6月俄美英日德法意奥八国进攻大沽口

侵华 领军人：西摩尔

战争 1900年8月攻入北京。

二、条约：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》

签订时间：1842年8月

条约内容：（1）开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸；

（2）中国赔款2100万银元；

《南京条约》（3）割让香港岛给英国；

（4）英国商人进出品货物缴纳的税款须同英国商定。

条约影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。

（二）中俄两国的不平等条约：瑷珲条约、中俄北京条约、勘分西北界约记。

签订时间：1895年4月

双方代表：李鸿章（中国）伊藤博文（日本）

（三）条约内容：（1）清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；

《马关条约》（2）赔偿日本军费白银2亿两；

（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；

（4）允许日本在通商口岸开设工厂。

条约影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。

签订时间：1901年9月

中方代表：李鸿章

条约内容：（1）清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;（2）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；

（四）（3）清政府保证严禁人民参加反帝活动；

《辛丑条约》（4）清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

条约影响：《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。

三、变法：洋务运动、维新变法、辛亥革命

1、代表人：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

2、运动根本目的：学习西方先进技术，维护清朝统治。

3、运动口号：“自强”“求富”

4、运动成就：

1865 李鸿章 上海成立江南制造总局

1866 左宗棠 福州船政局、船政学堂

19世纪80年代中期 洋务派 筹建北洋、南洋、福建三支海军

19世纪70年代后 李鸿章 开平矿务局、上海机器织布局

张之洞 湖北织布官局、汉阳铁厂

（一）洋务运动

5、运动意义：洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科 学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。

导火索：公车上书——因为清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。

时间：1898年6月

代表人：康有为、梁启超、光绪帝、谭嗣同等。

变法内容：（1）经济上：发展农工商业；

（2）军事上：训练新式陆海军；

（3）文化上：创办报刊，开放言论，开办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文；

（二）维新（4）政治上：取消多余的衙门和无用的官职。

变法 变法意义：维新变法在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。

变法失败原因：（1）变法遭到以慈禧太后为首的顽固派的极力反对；（2）变法依靠没有实权的光绪帝；（3）变法脱离了广大人民群众；（4）民族资产阶级本身具有妥协性和软弱性。

革命领导人：孙中山

革命组织：同盟会（1905年8月成立于东京）

革命口号：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

（三）辛亥 指导思想与旗帜：三民主义（民族、民权、民生）

革命 革命过程：1911年10月10日武昌起义胜利

革命成果：1912年1月1日孙中山在南京就职，中华民国成立。

革命意义：（1）推翻了清朝统治和中国两千多年的封建帝制；

（2）使民主共和国的观念日益深入人心；

（3）为民主革命开辟了一条新的道路。

四、社会文化

19世纪30年代-40年代 法国 照相术诞生并传入中国

19世纪晚期 照相术走进清廷

1872年 上海 《申报》创办

1895年 严复 译述《天演论》

1896年 上海 第一次放映电影

1897年 上海 商务印书馆创办

1898年 北京 京师大学堂成立

1904年 清政府颁布《奏定学堂章程》 1905年 清政府宣布废止科举考试

1905年 中国人的第一部电影《定军山》

1907年 上海 中国人收回《申报》管理经营权

1912年 北京 京师大学堂更名为北京大学

1912年3月 孙中山 南京 颁布“剪发辫，改称呼”令

1915年9月 陈独秀 上海 创办《新青年》杂志

1917年 胡适 发表《文学改良刍议》

1918年 鲁迅 发表《狂人日记》

运动发起时间：1915年9月

运动代表人：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

运动主阵地：《新青年》杂志和北京大学

运动旗帜：民主（德先生）、科学（赛先生）

新文化运动 运动内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学；斗争锋芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号。

运动意义：运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。

一、共产党

1．诞生：1921.7.23,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,出席代表主要有毛泽东董必武陈潭秋王尽美邓恩铭何叔衡李达等13人.2.大会内容

(1)确定党的名称为”中国共产党”;

(2)明确党的奋斗目标上社会主义和共产主义;

(3)明确党在当前的任务是组织工人阶级,开展工人运动;(4)大会选举产生了党的领导机构,陈独秀为书记.时间:1927.8.1

领导人:周恩来 贺龙 叶挺 朱德

3.八一南昌起义 意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,南昌起义成为中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期.建立时间:1927.9秋收起义失败后

领导人:毛泽东

4.井冈山革命根据地 意义:是中国革命史上第一个农村革命根据地,它的开辟是中国共产党探索农村包围城市,武装夺取政权这一正确革命道路的开始.5.红军长征

(1)共产党的反围剿：前四次胜利，第五次失败。

(2)长征时间：1934.10—1936.10

长征细节：四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越大雪山、穿过沼泽草地

长征结束：1936、10红军一、二、四方面军在甘肃会宁地区会师。

长征意义：长征的胜利是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

(3)遵义会议：1935年1月，红军占领遵义，中国中央在此召开政治局扩大会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

6．百团大战：1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，先后发动100多个团约20万人，在华北2000多千米的战线上，向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。它是抗战期间中国军队主动出击日烟的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。

7．中国共产党第七次全国代表大会

召开时间：1945年4月

召开地点：陕西延安

大会内容：（1）毛泽东作了《论联合政府》的政治报告；

（2）制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国；

（3）通过新党章规定毛泽东思想是中国共产党的指导思想；

（4）选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。

大会意义：（1）这次大会是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会。

（2）它以“团结的大会，胜利的大会”载入中国共产党的史册，为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

二、中国国民党

1．1924年1月，国民党第一次全国代表大会在广州召开，国共两党第一次合作开始形成；

2．1924．5，创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”，孙中山任军校总理，蒋介石为校长；廖仲凯为党代表；周恩来任政治部主任；

3．1925．3．5中国国民党总统孙中山逝世；

4．1926．7，国民革命军10万人开始北伐，打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力，叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队；

5．1927．4．12，蒋介石的军事实力急速膨胀，他勾结国内外反动势力，发动四一二政变；

6．1927．4．18，代表着大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立，第一次国共合作失败，国民革命失败。

为什么说“南京国民政府的成立就标志着国民革命失败”呢？

答：因为（1）革命阵营内蒋介石等人的叛乱出现了反共反人民的政府；（2）旧军阀打垮了，但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀；（3）中国人民反帝反封建的民主革命没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质没有变。

7．台儿庄战役：1938年春，中国为保卫徐州，在李宗仁指挥下大败日军。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。

三、事变

（一）九一八事变：1931。9。18晚，日本关东军攻占沈阳城，发动震惊中外的“九一八事变”，蒋介石集团采取不抵抗方针，命令张学良撤退，不到半年时间，辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。

（二）西安事变：1936。12。12，张学良、杨虎城在西安衽“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战，一致抗日的主张，中国共产党以民族利益为重，提出和平解决的主张，并派周恩来等到西安谈判。

意义：西安事变的和平解决成为时局转变的关键，它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。

（三）七七事变（卢沟桥事变）：1937。7。7，日军在北平西南的卢沟桥以军事演习为借口向中国驻军发动突然袭击，全国性的抗日战争从此爆发。事迹后，日军向北平、天津、上海等地发动大规模进攻。1937年12月攻陷南京，进行了震惊世界的南京大屠杀。

为什么说标志着“全国性抗战爆发”是卢沟桥事变而不是九一八事变？

答：（1）卢沟桥事变时日军计划在三个月内灭亡中国，九一八事变时日军计划武力侵占中国东北；（2）在规模上，卢沟桥事变日军发动大规模进攻，使中国处于生死的关头；（3）在抗日力量上，卢沟桥事变更有全面性，国共两党合作共同抗日。

四、民众方面

（一）五四运动

运动发起原因：巴黎和会上中国的废除“二十一条”的合理提案被拒绝

运动发起时间：1919。5。4

五四运动口号：“内争国权、外惩国贼”

运动前后期比较：

形式 运动主力 运动主要地点

运动前期 集会游行 青年学生 北京

运动后期 罢工 工人 上海

运动结果：迫使北洋政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务；使中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

运动意义：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。

（二）抗日民族战歌

1．聂耳——《义勇军进行曲》

2．冼星海——《黄河大合唱》

3．徐悲鸿——举办马画展，资助抗战

4．侯德榜——发明联合制碱法

5．抗日战争的胜利：1945年8月，美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹；苏联对日宣战，消灭关东军；毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召展开大规模反攻。使日本在8月15日宣布无条件投降，抗战胜利。

意义：抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。