苏乞儿 舞台版改编剧本

第一篇：苏乞儿 舞台版改编剧本

《苏乞儿舞台版》

时间：白天

地点：山间，地头，树林，悬崖均可（道具服装可参照电影，也可自设）人物：苏乞儿

陆如霜

赵无极

苏乞儿：霜霜，你迟到了。

如霜：不好意思，雾霾太大，路上堵车，我是坐地铁来的。苏乞儿：地铁没雾霾吗？

如霜：地铁能有雾霾吗？有没有常识啊。好了，别说了，开始吧。（两人摆开架势)苏乞儿：等等，霜霜，早饭吃过了吗？ 如霜：啊？没有。

苏乞儿：怎么能不吃早饭呢，不吃早饭对身体不好，喏，我这儿还有个包子，你吃点儿。如霜：不吃了，你赶紧的，我很忙啊。苏乞儿：不急不急，你看今天天气这么好，周围的景色也很美，不如咱们把其他的先放一放，先呼吸一下新鲜空气，聆听一下大自然，享受一下生活如何？ 如霜：父亲的仇一天不报，我哪儿有心思考虑这些。

苏乞儿：报仇归报仇，生活也是要享受的，你这么年轻漂亮，功夫又好，喜欢你的人数不胜数，想为你出头的人层出不穷，你怕什么。虽然我只是众多追求你的人中比较出色的那一个，但只要有我帮你，肯定事半功倍。

如霜：好，那我问你，从你第一回约我比武到现在，你输过我多少次了？ 苏乞儿：我记得，整整100次了，嘿嘿。如霜：咱两总共比了多少次？ 苏乞儿：也是100次。

如霜：100比0，是吧。我以前放出过消息，各路英雄谁要是能打过我，再帮我杀了赵无极，我就跟谁。你现在连我都打不过，怎么帮我？

苏乞儿：谁说的，昨天输了那是昨天的事，今天这不还没比呢吗，而且我有足够的信心今天能赢你。如霜：每天都这么说，每天结果都一样。你说你好歹也是一个有钱人，你干嘛非要缠着我呢。只要你肯出钱，哪个女人不是往你身上靠啊。苏乞儿：那你为什么不靠我啊？ 如霜：我靠，我和其他人不一样。苏乞儿：（打了个响指）有个性，我就喜欢你这样。如霜：可我不喜欢你这样的。

苏乞儿：我会让你喜欢我甚至爱上我的。如霜：自恋狂，赶紧出招。苏乞儿：嗯，霜霜，接招吧。

苏乞儿夸张的比划着，用慢动作来到如霜跟前，如霜用手遮挡了一下额头，叹了口气，很随意的点了几下，说了一句，倒，苏乞儿便倒地落败。如霜：（很无奈的）第101次，完胜，哎。（绕过苏乞儿，走了）

苏乞儿又输了，很无奈的坐在原地，用手在地上胡写乱画着。在远处观看了全过程的赵无极觉得可以利用苏乞儿来除掉如霜，她走到苏乞儿旁边。赵无极：（看到地上的字念道）因为爱情？（苏乞儿看到，立马把地上的字擦掉）赵无极：你写的？写的这么丑，擦掉也对。苏乞儿：有何贵干？

赵无极：刚才走了那个女人和你什么关系？ 苏乞儿：什么关系，和你有关系吗？

赵无极：没关系没关系。不过兄弟，我刚才都看见了。你的武功不如人家，你想帮人家，人家都瞧不上你。

苏乞儿：那又怎么样，不如就不如呗，我喜欢就行。

赵无极：可你帮不了她，她自己也报不了仇，只是这样切磋，又没多大用处。哎，你是不是故意这样拖着她不想帮她啊？

苏乞儿：怎么不想，我想啊，可我不是功力不行吗，我能怎么办。赵无极：（阴笑）我来帮你啊。

苏乞儿：你？我都不认识你，你为什么帮我，我凭什么相信你？ 赵无极：凭什么？（赵无极用点穴把苏乞儿定住）就凭这个。（看了看苏乞儿，又给他解了穴）怎么样。

苏乞儿：大姐，牛逼啊，快教教我。赵无极：教你？凭什么啊？ 苏乞儿：（抱住赵无极的胳膊）好大姐，我有眼不识猪，不是，我有眼无珠，你大人不计小人过，快教教我...赵无极：行了行了，你过来。（赵无极在苏乞儿耳边说道一番）懂了吗？ 苏乞儿：懂了，懂了。

赵无极：这就懂了，天才啊。

苏乞儿：多谢大姐，大姐给力相助，他日必当上门拜谢。

赵无极：免了，我这也是助人为乐。你赶快去找那女子试一试你学到的东西啊。苏乞儿：好的。（苏乞儿拿出手机给如霜打了过去，如霜很快就到了）如霜：大哥，又干什么啊，能不能不玩儿了，还打电话，电话费很贵的。苏乞儿：这个方便嘛。霜霜，我们再来比试一次。如霜：OH，SHIT，不是才比过吗怎么又来？

苏乞儿：这次不一样了，我有信心一定能赢你，来，试一下。如霜：我没信心陪你玩儿了，你自己试吧...（转身要走）苏乞儿：等等（一把拉过来如霜，如霜准备还击，苏乞儿点穴定住了她。两人先对视了一下，苏乞儿立马笑了出来，如霜试着动了动，没反应）如霜：你什么时候会这招的？

苏乞儿：哈哈哈哈，成功了，没想到吧。

如霜：以前怎么没见你用过，你什么时候学的？ 苏乞儿：我要跟你说就刚才学的，你信吗？ 如霜：不信。

苏乞儿：我就知道你不信，我也不信，可是它就这样成功了。如霜：行了，你先解开我再说。苏乞儿：不行，你先说我赢了没有。如霜：这次不算。

苏乞儿：怎么不算，你都出手了还不算。如霜：你这是耍赖，你解开我。

苏乞儿：不，我解开你，你不承认，我也没办法，你先说我再解。如霜：不说。

苏乞儿：那我不解。（两人僵持了一会儿）如霜：好了，我说，你赢了行了吧。苏乞儿：声音太小，听不见。如霜：你赢了...苏乞儿：没有诚意，不算数。

如霜：苏灿！你别得寸进尺，得了便宜卖乖啊。

苏乞儿：好了好了，开个玩笑嘛，我赢了还不能让我陶醉一下吗。如霜：快解开！

（苏乞儿抬起手，停了一会儿又放下）如霜：你干嘛啊，快解啊。

苏乞儿：大姐只教了点穴，没教我解穴。如霜：大姐是谁？ 苏乞儿：大姐就是...赵无极：哈哈哈哈...如霜：你是谁？ 苏乞儿：大姐。赵无极：没想到吧。

苏乞儿：大姐，没想到确实没想到，你这功夫太厉害了，你快把解穴教我...赵无极：滚一边去！如霜，找你还真不容易啊。如霜：你到底是谁啊？

赵无极：哼，我是谁？我是杀死你爹的赵无极。如霜：哈哈哈哈...赵无极：你笑什么，别笑。

如霜：你当我傻啊，赵无极是个纯爷们儿，没胸没屁股，就算有胸，也没你那么大。还有，赵无极是标准的国字脸，你再看看你，那下巴杵到地上都能刨出个坑。再看你这身打扮，哎呦，这个作劲儿，你以为你是泰国来的东方不败啊，你个损塞。

赵无极：够了！我不败，我损塞，我这全都是拜你所赐。就因为你爹死我手里，你就在网上发帖子要杀我，还说谁要帮你杀了我，就跟谁。你现在上网看看，多少人跟你的帖子说要人肉搜索我，要杀我，还说把我的照片放上去，说是好辨认。放就放，好歹放个帅点儿的，放他妈一个沙皮狗的照片说是我，我长得有那么不清晰吗？啊？行，那我整容，我整全身，我让你们认不出来我，我以为这就算了，还跑到我家里找我。我告诉你我不是怕，对付他们就跟拍死几只苍蝇一样。我他妈是烦，烦，你懂吗？每天一拨每天一拨，天天爆满，节假日不休，你当我家是公共厕所啊，招呼也不打，想来来想走走，剩下一大堆乱七八糟的还得我收拾，我容易吗我。如霜：赵大叔，我...赵无极：闭嘴，我现在是赵大姐。你不是要杀我吗，我不给你这个机会，我现在先灭了你。苏乞儿：等等...赵大叔，不，赵大姐，你想杀她我不反对，但是，你得先杀了我。如霜：阿灿...赵无极：小子，别没事儿找事，想救她没那么容易。苏乞儿：那就是说想救他很困难喽。赵无极：别废话，要么让开，要么...苏乞儿：什么？

赵无极：你挨我三掌，三掌过后，一切既往不咎。如霜：阿灿，不要答应。

苏乞儿：好，我答应你，挨你三掌。不过，你也要遵守你的诺言，三掌过后，放了如霜。赵无极：小子，为一个不爱你的人这么拼命，值吗？ 苏乞儿：没有值不值得，（然后转头含情脉脉的看着如霜）只有愿不愿意。如霜：灿...苏乞儿：霜...如霜：灿。苏乞儿：霜。如霜：灿！

苏乞儿：好了，不要再说了，我已心领神会。来吧！

赵无极先发制人，一掌打在苏乞儿小腹处，苏乞儿扑倒在地，呕出血来...如霜：阿灿，不要，不要再挨了，你会死的...苏乞儿伸出一只手，五指张开，然后又握成拳头，撑了一下地，站了起来 赵无极：小子，还真不怕死啊。苏乞儿：少废话，第二掌，来吧。

赵无极蓄力一掌，打在苏乞儿胸口上，苏乞儿朝后倒下，呕血，抽搐了几下...如霜：阿灿，阿灿，赵无极，你杀了我吧，这事跟他没关系，别再打他了，阿灿......赵无极：难过啦，伤心啦，喜欢的人要死了，受不了了？哈哈哈哈，我就是要让你伤心难过，让你绝望，让你尝尝这种被折磨的滋味，哈哈哈哈...如霜：阿灿，够了，不要再挨了，你不能死，你死了，我怎么办？

赵无极：现在知道心疼了，之前干什么去了。小子，还有一掌呢，这么不经打，我还没出全力呢，起来！

如霜：赵无极，我去你大爷，有本事冲我来，来呀，杀了我...赵无极：还嘴硬呢，解决了他我再办你！苏乞儿：（听见赵无极的话，奋力喊了一声）赵无极！（咳了几下）是男人说话就算话，挨完三掌放了如霜，要不然，我做鬼都不会放过你...赵无极：男人？我现在都不知道我是什么人。

苏乞儿：是不是人，说了就要做到，最后一掌，来吧...如霜：阿灿，不要了，不要...赵无极：臭小子，跟我讲道理，挨完这掌能站起来再说...就当赵无极准备奋力一击时，冲出来一帮人，朝着赵无极冲去，赵无极愣了一下，反应过来准备出击已经晚了，被架了起来不知道要被带到哪儿去

赵无极：你们干什么，放开我，放开我，别乱抓，都是硅胶做的，容易破...如霜和苏乞儿被眼前的这一幕惊呆了，两人互相看了看，如霜才反应过来 如霜：他们好像是我全国后援团的人。苏乞儿：哦（然后倒下）如霜挣扎着，叫着苏乞儿

如霜：阿灿，阿灿，站起来啊，不要睡着，阿灿...苏乞儿就在自己的脚下，可自己却动弹不得，如霜继续挣扎 苏乞儿：霜霜，你好美，哭的时候都这么美...如霜：阿灿，你起来啊，阿灿，你不能死啊...苏乞儿：好开心啊，霜霜，你为我哭了，死，我也愿意...如霜：我不愿意，我不要你死，你起来，阿灿，你起来...苏乞儿：咳...霜霜，对不起了，我要食言了，还有一掌，还有一掌没挨...如霜：我不要你挨了，我不要你再受伤了，阿灿，你不要睡着...苏乞儿：我不睡，你也不要哭了，我要看你笑，霜霜，笑...如霜：好，好，你别睡，我笑，你看着，我笑...（强硬的挤出了一个笑容）苏乞儿：（抬了一下头）真美...（头重重的摔在地上）如霜笑着笑着，放声大哭，泪如泉涌...（黑场）

第二篇：音乐之声 改编舞台剧本

（舰长吹哨上，孩子们踏步上场）

Captain: Attention!At ease.All right, it’s all for today.i’m leaving for V.Wait for your new governess.Maria:（敲门上场）Hello!here I am.i’m the new governess!Maria:(四处走动)where are you children? F:(漫不经心)As you can see.we are here.(Ma: OH)Lo:Well, another fool K:do’nt say that!Bergitta:Not only that, the aesthetics is very bad, look at the clothes she wears Kurt:yeah,it is the uglyest one i have ever saw.G:Oh it’s beautiful!not ugly!K:whatever!（Maria想靠近孩子坐下，（Maria自己加词）但她一靠近孩子像躲瘟疫一样躲开了，无可奈何又灵光一闪拿出礼物来）

Ma:Well.I have prepared some gifts for you Mt:I hope not book Lo:Don't be silly G:Let's see what these are Lo:The masks!Li:（冷漠）We're not clowns Kurt:I think it's interesting Ma:OK!These are all yours.When I was a child, mammy took me to China who has wonderful culture.I found this sichuan opera face and learned how to draw it.Now I have some for you B:Oh no!It’s too scary!G:what are they?(a monster...a ghost...)Lo:How colorful!it must takes lots of pigment K:what?(F&K)it’s really cool!Lo: yeah it’s also special.B:i think you want to say ethical!(F:What are these Kurt:Wow, swords,(both:ha-ha.))G:who are they(举起虞姬和项羽的脸谱)Ma:Oh, this is yu ji and xiang yu All(除了lisel)：yu ji and xiang yu?(被引起了兴趣)They have a tragic love story.When xiang yu was frustrated, yu encouraged him with her sword dance.But xiang yu remained decadent.At the end of the song, yu cut her own throat(kurt&F拿着剑玩，看到面具，听着Ma的故事即兴表演了一段

F:cut your throat!L:you should have supported me!

K:it doesn’t matter,you are a strong girl.L: But it hurts.B:you are acting!)and died in the arms of a sad and uplifting xiang yu.G:（发现lisel一个人）lisel!do you think it looks good on me Lisel:(凶巴巴的)sorry!I don’t like it!Bergitta:（安慰道）Very cute, gretel G:Maria, I love it.Thank you Ma:Maybe you can draw one for your father(孩子们开始一起画，小孩子去拉lisel，lisel最后加入，很开心，.孩子把衣服弄的很脏。爸爸突然回来看到孩子的脏衣服很生气。)

第三篇：负荆请罪——改编剧本

《负荆请罪——改编剧本》

新北区春江中心小学

陈小燕

教材解读：

《负荆请罪》是苏教版语文六年级上册的第5课，也是学生在小学阶段学习的第2篇以剧本的形式展现的课文。本课以人物的台词及舞台提示等塑造了蔺相如宽容大度、深明大义以及廉颇知错就改的人物形象。教学目标

1、学生通过比较阅读进一步明确剧本与普通叙事类文本的区别。

2、学习如何根据一段故事情节改编成剧本。

3、尝试根据一段故事情节改编成一段剧本。重点：

1、学习如何根据一段故事情节改编成剧本。

2、尝试根据一段故事情节改编成一段剧本。难点：尝试根据一段故事情节改编成一段剧本。设计思路：

本课由课本中的剧本迁移到学生生活中接触到的剧本，从阅读剧本引发学生产生根据课文或故事情节创编剧本的欲望。然后将《负荆请罪》中的剧内容和拓展阅读中《将相和》课文中相对应的片段进行比较阅读，在比较的过程中，帮助学生梳理出一定的方法来创编台词和舞台提示。最后根据学习到方法，将《完璧归赵》中秦王和蔺相如针锋相对的场景改编成剧本的形式。并通过交流互评中进一步明确创编剧本的方法。教学过程

一、谈话导入

1、上节课我们学习了《负荆请罪》，这是我们小学阶段学习的第二篇以剧本的形式呈现的课文。剧本虽然学习的数量不多，但是在我们的学习生活中有时也会接触到，有哪些同学使用过或者甚至自己创作过剧本的？

预设：课本剧表演的时候有时会根据有些课文的内容改编成剧本进行表演

有时表演节目的时候会从网上找一些剧本进行表演

2、是的，很多时候我们用的剧本可能都是现成的，别人创作好的。如果要我们自己独立创作一个剧本可能有一些难度，但是要让大家根据课文去改编成剧本，我相信，这个还是有可能完成的，你们说呢？那你们想不想学一学如何根据课文或现有的故事情节改编成剧本呢？

【设计意图：从学生刚学的剧本内容迁移到学生生活中接触到的剧本，将学习与生活勾连。从阅读剧本激发学生创编剧本的兴趣。】

二、学习如何根据故事情节改编剧本

1、其实我们学习的《负荆请罪》，也有相对应的文章，就是我们拓展阅读中的《将相和》，老师从中节选了一个片段，快速浏览，看看它和我们课文中哪个部分的内容是一致的？（第一幕）

2、要想让一篇课文或现有的故事情节变成精彩的剧本，最关键的是什么？（创编好人物的台词（板书），还有加上适当的舞台提示）

3、比较阅读《负荆请罪》的第一幕中的台词和选段内容，小组讨论交流，文中剧本的台词和选段内容有怎样的联系？

预设：剧本中的台词有的是直接引用了材料中人物的语言（板书直接引用）

有些故事情节也被设计到台词里面去了。（板书故事情节 转化）

有的台词是根据材料中的一些句子加以合理的想象。（想象）

4、比较阅读，将改编的剧本和原剧本进行比较。思考：能不能改编成这样的？

韩 勃（气愤地）大人，你实在是太胆小怕事了，被廉颇那样侮辱，竟然不还击，要是我的话，肯定不会放过他的。

蔺相如（笑笑）你以为我怕他吗？我是在为赵国着想。秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国文有我蔺相如，武有廉颇。要是我跟廉颇闹翻了，你觉得秦王会放过我们吗？

韩 勃（叹了一口气）你早点告诉我也不至于让我如此生气。

预设：不能，台词要符合人物的身份，韩勃是蔺相如的门客，对蔺相如应该是尊重的。

（板书）台词还要符合人物的性格，蔺相如是一个顾全大局、谦虚的人，不可能这么傲慢。

5、剧本除了台词，舞台提示也很重要，和人物台词在一起的舞台提示一般是提示人物说话时的——神态和动作，你们觉得在设计舞台提示的时候要注意什么？快速浏览剧本中的舞台提示，说说你们的发现。

预设：要符合人物的性格例如《负荆请罪》中蔺相如的笑，蔺相如的动作，都能体现出他的宽容大度，顾全大局。

符合当时的情境（板书）例如《负》中，韩勃一开始很气愤，但是在蔺相如的宽慰下情绪逐渐平息了。

【设计意图：在对比阅读中，帮助学生梳理出一定的创编剧本的方法，从而为后面的创作打好基础。】

三、改编剧本

1、学了就用处处行，光学不用等于零。在第一幕中，韩勃说蔺相如面对秦王毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让。说的是什么事情？（完璧归赵、渑池之会）

2、由于课堂上时间有限，我们节选《完璧归赵》中的一个片段来试着改编一下。出示选段：

材料二：

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

刚才说到台词、舞台提示要符合人物的身份、性格，你们课前一定读过这几个故事，能说说你对秦王和蔺相如的了解吗？

秦王：阴险狡诈、贪婪 蔺相如：不卑不亢、有勇有谋

3、请你们将刚才所学的都运用到剧本的改编中吧

4、巡视，指导

5、交流，引导学生评价，先说好的方面，再提建议。（情节是否完整、台词、舞台提示是否符合人物性格、身份）

小结：今天我们学习了如何根据现有的课文或故事情节改编剧本，课后继续完善你们的剧本，后期我们进行最佳剧本的评选，选出的剧本可以用于我们后期学校的课本剧表演。

【设计意图：由扶到放，将学到的方法运用到创作的实践中来，学以致用。在交流评价中进一步明确创作的方法和注意点，为学生今后的学习奠基。】

四、课后作业

利用课上学到的方法，将《完璧归赵》的整个故事改编成剧本，后期将举行剧本的评选，入选者可以参加校课本剧的表演。

板书：改编剧本

直接引用

台词 转述故事情节

符合人物性格、身份 符合故事的情境

舞台提示转化 想象

动作、神态

第四篇：剧本改编合同书

剧本改编权合同书样本

甲方：（版权费支付方）________________

乙方：______________________________

根据《中华人民共和国著作权法》和其他相关法律规定，甲、乙双方充分协商，达成如下协议：

一、甲方委托乙方根据小说《》改编_______集电视连续剧（电影）《》。

二、乙方同意将以上剧本全权交付甲方使用，剧本使用权及制作权归甲方所有。

三、甲方应履行的义务如下：

1、甲方保证在未来电视剧制成品及宣传品上署明：

原作编剧：__________终稿编剧：__________

未经乙方书面同意，甲方不得随意变更以上署名格式。

2、甲方负责支付乙方稿酬人民币元（税后），乙方的所得税由甲方代扣代缴。付款方式如下：

（1）本合同签字之日起五个工作日内，甲方向乙方支付人民币元整；

（2）乙方向甲方提交1-30集剧本初稿并交付甲方后十个工作日之内，甲方向乙方支付人民币元整；

（3）乙方完成1-30集修改完成稿，经甲方认定通过后，在开机前甲方将剩余稿酬元人民币一次性支付给乙方。

（4）电视剧拍摄制作完毕后，甲方允诺另向乙方支付原稿酬的10%，即元（税后）人民币作为奖金，在首播前一次性付给。

3、甲方保证拥有该原创剧本《》的电视剧本改编权，否则由此引起的侵权责任由甲方承担

四、乙方应履行的义务：

1、乙方保证按照甲方要求进行一次或多次修改，直到甲方满意为止。

2、乙方保证不将本电视剧中人物，情节，故事等主要元素向第三方提供（以获得报酬为准），并不以此另行创作剧本，否则法律责任自负。

五、其他事宜：

1、凡本协议中与中华人民共和国著作权法、版权法相抵触之处，以《著作权法》、《版权法》为准；凡《著作权法》、《版权法》未涵盖之处，以本协议为准；本协议的变更及其他未尽事宜，由双方另行协商解决；任何一方若有违约行为，按《合同法》有关条例执行。

六、本协议有效期为两年。

七、本协议一式四份，双方各执两份，自双方签字或盖章之日起生效。

甲方：__________

乙方：__________

__________年__________月__________日

第五篇：观《武状元苏乞儿》有感 文档

观《武状元苏乞儿》电影有感

《武状元苏乞儿》这部电影，其实在我小学的时候就已经看过了。但是第一天买笔记本电脑回来，也不晓得看什么电影好。于是就随便挑了一部电影来看。

这一次，观看《武状元苏乞儿》。立场和角度与以前不同了，以前纯粹是为了娱乐才看，如今却是带着学习和品味的角度来看。或许是因为自己长大了，多了经历，多了情感，所以看电影的心情和态度也变了。这一次观看中有了许多自己的感想。

一、如今社会，为人处世要小心，千万不要得罪到小人。即使你目前的实力要比小人来得强，他无法还击你。但是日后在暗处，你却不得不时常提防着。小人不仅心眼坏，而且手段来的更狠。你得罪他一分，他将十倍奉还给你。片中，苏察哈尔灿无意间得罪了小人赵无极。日后赵无极想方设法报复，最后在考取文武状元的时候，揭发苏察哈尔灿文考作弊。致使苏察哈尔灿父子由高官贵族沦为行街乞丐。于是，我们记住了，宁得罪君子，勿得罪小人。最好，有可能的话连君子也不要去得罪，害怕哪天君子变成了小人，你就惨了。不去得罪任何人，通常又给人说成是“老好人”。虽然“老好人”的给他人留下的印象不是很好，但也不至于招来杀身之祸。有时候，他人触及我们的做人原则太过于度的话，我们就不得不去“得罪”人了。这就又涉及到了“人不犯我我不犯人”的另条处世哲学。

二、人在失败之后，笑是很有必要的“调味剂”。片中，苏察哈尔灿父子给朝廷抄家之后。两人从家中走出来之后，做的一件事就是拼命的笑。虽然那是很违心的笑，但是现在对他们而言，笑就是最好的安慰剂。几乎处于崩溃的父子俩，不敢去想象自己会有这样的今天，沦落为要上街乞讨。心理学上说，人要是经历极大地痛苦，首先做到的不是哭，而是发笑，一种麻木，没有目的的笑。看了他们父子这样的今天，不禁的就把自己和他们作比较，想想自己还是幸福的。幸福之余，却对自己失望。或许现在的生活物质享受比他们要优越了，但是在处世上却比不上他们的乐观。乐观之人，所见事物多为积极向上，总能乐在其中。悲观消极之人，所见事物多为沉沦不堪，即使拥有都不知足。与其说那些身在福中不知福的人不懂得珍惜，倒不如说那些人不懂得乐观。不由得就想起了自己，如今分配的教师岗位如此偏远，教学条件如此困难。我们却不能乐观对待，时常总是比较中渐渐消极。素不知，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨。一个人越是能在困难的环境中成长，就越是做大事。从困难环境中走出来的人才是生活的强者。也希望自己能够从这部电影中收获人生智慧，积极乐观面对人生。

三、手中只有筹码多了，才有更多的发言权。这似乎也是现在社会的潜规则。片中，苏察哈尔灿被抄家，接着又因为街边卖艺谋生，给赵无极毁了手脚之后，整个人变得消极，对生活失去信心，失去希望。时常在他的脑中都是闪现出以前的辉煌。他不敢说话，也不想说话，每天只好躲在黑暗里，一个人默默的承受着那份撕心裂肺的痛。他晓得自己的手中已经没有“筹码”了，失去了生活的尊严，失去了生活的信心，失去了自己最心爱的女人。他不敢去想象自己的未来会是什么样？只有希望自己的手中哪天“筹码”多了，再伺机翻本。如果我们的哪天也像阿苏这样，输的一败涂地。我们不要轻生，暂且像他一样躲在黑暗里，积累“筹码“伺机翻本。历史上的越王卧薪尝胆，不也是在积累”筹码“？我们在积累过程中，不能急，急的话，只会使自己变得更为被动。片中，就在阿苏感到苦海无涯的时候，他曾经施恩过的乞丐帮助了他。不仅鼓励他要振作起来，而且还治了手脚也传授了心法。这就是阿苏的贵人，使他手中的”筹码“变多。使得阿苏恢复了生活的信心，重新获得尊严，同时给了他翻本的机会。生活中，我们要是碰到这样的贵人，一定要珍惜，千万别伤害。同时，从这个电影细节中，我们也可以看出。有时，你无意间做的一件善事，根本也就没有在意。或许就在日后你最需要帮助的时候得到了回报。

四、关于爱情，如果你身边有一个人会为了你不惜代价牺牲一切，只为得到你。请你珍惜这样的人。因为这样的人，他是真心爱你，不会骗你。片中，苏察哈尔灿为了娶得自己真心爱的女人，他不怕她是“妓女”，不怕世俗人的看法，甚至最后为了她落得是倾家荡产。

五、做人要分得清青红皂白，不能混淆是非了。片中的王爷带着赵无极觐见皇上，还替着赵无极说上好话。使得赵无极有机会在皇上面前展现自己的才艺，“奇异”之术。赵无极也因为“妖术”得到了皇帝的喜欢，获得了今后更加发展的机会。这不得不说，有时候人的发展是否受到贵人相助，其中的差距很大。有了好的平台，才能有机会博上更好的高台。说回那王爷，他其实在后期已经看出赵无极的发展潜能，于是就避免了他觐见皇上的机会，其实属为了自己的官位着想。

这部电影，或许在早期的拍摄只想到它娱乐悦民的电影文化成分。但如果我们认真观看，其实可以发现，这部电影是一部很不错的教育电影。在片中，其实还有很多细节都值得人们去感受，去品味。例如，站在阿苏父亲的角度来看，他爱子，幽默的品质也不难看出来。电影当中，父子俩一起吃狗食的情节也很是值得人们去分析。忍辱偷生，机智应对，为救家人不惜一切等等都是可以细细品味。在这，我就写这么多的观后感。

最后，我给自己提点建议，希望自己能够从电影中汲取生活智慧，以作“生活养料“，使自己变的更为强大，更为乐观。像片中的阿苏一样，行行出状元，也能在乞丐界，做一名”状元“。