简爱剧本改编版（本站推荐）

第一篇：简爱剧本改编版（本站推荐）

罗切斯特（边走边说，匆忙）:你去过礼堂了吗？ 仆人：是的，先生，牧师刚刚来过。罗切斯特:所有的都准备好了没有？

仆人：请放心，一切准备就绪，仪式随时可以开始

罗切斯特（满意的点点头、继续问道）:马车准备好了吗？ 仆人：是的，马匹正在上挽具。

罗切斯特:去教堂我们不坐车了，你们把行李全部搬上车，让车夫在车上等待，我们要在典礼结束后离开这儿。

仆人：是的，先生.罗切斯特:好，那你先去忙吧！

(仆人退场)罗切斯特：（礼服，激动地喊）简！简！简：（穿着婚纱，出场）Yes, I’m here!罗切斯特：（佯装发怒状）你也真能磨蹭，我都等的快冒火了，我迫不及待的想看看我的新娘……（不等简答话，然后轻吻简的额头，动情地说）Honey, you are so beautiful!

简(害羞，低头）thank you！

（罗切斯特深情地望着简，伸手挽着她纤细的腰，他们就共舞了起来，那样的心有灵犀，似乎生来就是一对）

罗切斯特：（边跳边说，深情地）有遗憾吗？

简；（微笑）只是阿黛尔在学校，她一定喜欢看见我这身装扮……

罗切斯特：（温柔地笑笑，点头）我们一会拍几张照片寄给她，像这样，晨曦映照在你身上……（简笑笑，溢满幸福）（停下舞步来，认真地看着简）我亲爱的简，你将成为我的妻子，我要好好照顾你，让你成为世界上最幸福的女人！（二人相拥）

（二人手牵手走向教堂，但是罗切斯特走的非常急切）

简：先生，你走的太急了，我跟不上，停一停再走好吗?(两人停下脚步)罗切斯特：我一分一秒都等不及了

简：上帝安排我们相识相知是不在乎这点时间的，先生你为什么急着婚礼后就离开这儿呢？我们不是习惯了这里的生活了吗？

罗切斯特（心虚地）：亲爱的，我希望给你不一样的天空，这儿太熟悉了不好。简：那么，先生……

罗切斯特：快走吧，要来不及了，亲爱的。教堂门口

简（喘着气）：先生休息一下吧，已经到教堂门口了，那角落似乎有人在看着我们呢。

罗切斯特：我们进去吧。不要理他，或许是附近的流浪汉。

(到教堂，二个挽着步入教堂，仆人和爱丽思站在旁边）

牧师：在上帝的注视下，我们聚集在一起，参加这个男人和这个女人神圣的婚礼。现在我要求和提醒你们，你们有任何一方认为有事情是阻碍你们婚礼进行的障碍现在可以进行坦白。请务必知道一点：没有上帝的允许，任何人的结婚都不是合法的。

（罗切斯特心虚的看了一眼简，但是没有说什么）

牧师：好，很幸运你们二人坦诚相待，没有彼此隐瞒什么事情，下面进行宣誓。罗切斯特先生，你是否愿意娶简爱为妻，无论富有还是贫穷，无论健康还是疾病，无论青春还是年老，你都要爱她、尊重她、保护她，像爱你自己一样，始终终于她，直到离开世界？ 罗切斯特：（坚定地）我愿意

牧师：简爱小姐，你是否愿意嫁与罗切斯特先生为妻，无论富有还是贫穷，无论健康还是疾病，无论青春还是年老，你都要爱他、尊重他、保护他，像爱你自己一样，始终终于她，直到离开世界？ 简爱：（幸福地望着罗切斯特）我愿意

牧师：（满意的点点头）请二位新人交换戒指

（罗切斯特拿出戒指，二人对视，会心一笑，罗切斯特为简戴上了戒指）（正当简爱在给罗切斯特戴戒指的时候，一个人突然从外面闯入，并大喊）婚礼不能继续！我宣布有障碍……（简爱手一抖，戒指掉到了地上）

（众人回头看着梅森）

罗切斯特：（身子微微一颤，继而头不回眼不动的说）继续，先生！

牧师：很抱歉，先生在没有弄清事实之前我无以继续……（转向梅森）请问，是什么性质的妨碍？也许可以解释清楚……

梅森：（一边走进一边说）罗切斯斯特是一个已婚的男人！

(全声震惊，除了管家爱丽丝)罗切斯特：（愤怒，向梅森靠近）是你！（暴躁的抓住梅森的领口，拳头差一点就落在了他的脸上，且大声质问）你凭什么说我有妻子，你有什么证据，你不要来捣毁我的婚礼，你没有权利，我没有妻子，你不要硬塞给我！！

梅森：（挣开罗切斯特整理好自己的衣襟，打开文件）我已确认并证明，1829年10月20日，桑恩费尔德庄园的爱德华`费尔法克斯`罗切斯特同我姐姐伯莎`安东瓦内达结婚。

（罗切斯特脸色越来越阴深，简的脸上闪过复杂的神情）

梅森：（继续，眼神犀利）现在我手中的是结婚证书的副本，署名理查德`梅森。简：（充满疑问的望着罗切斯特）他说的是真的吗？ 罗切斯特：（呼吸急促，辩解到）这可以证明我结过婚……并不能证明那个女人还活着！

梅森：不，她还活着，现在还住在桑菲尔德府，去年四月我还在那里见过她，我是她弟弟。

罗切斯特：（愤怒）梅森！

牧师：不可能，我在这里住了几十年都没有听说过……

（女仆仿佛已经预料到了，眼神并无多大意外，罗切斯特脸色非常黑暗，冷峻的微笑让他看起来有点恐怖））

简：（伤心）Edward，tell me the truth!Please！!

罗切斯特：是的，我结过婚，但是我是被骗的！请相信我！我真的爱你！

（简后退两步，险些晕倒）简（心碎的唱到）：有缘千里来相会，无缘对面手难牵。

罗切斯特：（对唱）想要问问你敢不敢，像你说过那样的爱我。

简：（合着）我的心太乱要一些空白，你若是明白，让我暂时的离开。罗切斯特：不，简，不要离开我

（难过的说到）一次简单的通话，一次简单的约会，扰乱我们的思绪

这次简单的婚礼，撕碎一切的梦幻 罗切斯特：（无可奈何，痛苦）（对牧师）合上你的书……

（对众人）没有婚礼了……这人说的是事实，我结过婚，与我结婚的女人仍然活着……

（简痛苦地看着罗切斯特……对望）

（停了停）你们全都跟我来吧！去见见格雷斯`普尔的病人！我的妻子！

第二篇：负荆请罪——改编剧本

《负荆请罪——改编剧本》

新北区春江中心小学

陈小燕

教材解读：

《负荆请罪》是苏教版语文六年级上册的第5课，也是学生在小学阶段学习的第2篇以剧本的形式展现的课文。本课以人物的台词及舞台提示等塑造了蔺相如宽容大度、深明大义以及廉颇知错就改的人物形象。教学目标

1、学生通过比较阅读进一步明确剧本与普通叙事类文本的区别。

2、学习如何根据一段故事情节改编成剧本。

3、尝试根据一段故事情节改编成一段剧本。重点：

1、学习如何根据一段故事情节改编成剧本。

2、尝试根据一段故事情节改编成一段剧本。难点：尝试根据一段故事情节改编成一段剧本。设计思路：

本课由课本中的剧本迁移到学生生活中接触到的剧本，从阅读剧本引发学生产生根据课文或故事情节创编剧本的欲望。然后将《负荆请罪》中的剧内容和拓展阅读中《将相和》课文中相对应的片段进行比较阅读，在比较的过程中，帮助学生梳理出一定的方法来创编台词和舞台提示。最后根据学习到方法，将《完璧归赵》中秦王和蔺相如针锋相对的场景改编成剧本的形式。并通过交流互评中进一步明确创编剧本的方法。教学过程

一、谈话导入

1、上节课我们学习了《负荆请罪》，这是我们小学阶段学习的第二篇以剧本的形式呈现的课文。剧本虽然学习的数量不多，但是在我们的学习生活中有时也会接触到，有哪些同学使用过或者甚至自己创作过剧本的？

预设：课本剧表演的时候有时会根据有些课文的内容改编成剧本进行表演

有时表演节目的时候会从网上找一些剧本进行表演

2、是的，很多时候我们用的剧本可能都是现成的，别人创作好的。如果要我们自己独立创作一个剧本可能有一些难度，但是要让大家根据课文去改编成剧本，我相信，这个还是有可能完成的，你们说呢？那你们想不想学一学如何根据课文或现有的故事情节改编成剧本呢？

【设计意图：从学生刚学的剧本内容迁移到学生生活中接触到的剧本，将学习与生活勾连。从阅读剧本激发学生创编剧本的兴趣。】

二、学习如何根据故事情节改编剧本

1、其实我们学习的《负荆请罪》，也有相对应的文章，就是我们拓展阅读中的《将相和》，老师从中节选了一个片段，快速浏览，看看它和我们课文中哪个部分的内容是一致的？（第一幕）

2、要想让一篇课文或现有的故事情节变成精彩的剧本，最关键的是什么？（创编好人物的台词（板书），还有加上适当的舞台提示）

3、比较阅读《负荆请罪》的第一幕中的台词和选段内容，小组讨论交流，文中剧本的台词和选段内容有怎样的联系？

预设：剧本中的台词有的是直接引用了材料中人物的语言（板书直接引用）

有些故事情节也被设计到台词里面去了。（板书故事情节 转化）

有的台词是根据材料中的一些句子加以合理的想象。（想象）

4、比较阅读，将改编的剧本和原剧本进行比较。思考：能不能改编成这样的？

韩 勃（气愤地）大人，你实在是太胆小怕事了，被廉颇那样侮辱，竟然不还击，要是我的话，肯定不会放过他的。

蔺相如（笑笑）你以为我怕他吗？我是在为赵国着想。秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国文有我蔺相如，武有廉颇。要是我跟廉颇闹翻了，你觉得秦王会放过我们吗？

韩 勃（叹了一口气）你早点告诉我也不至于让我如此生气。

预设：不能，台词要符合人物的身份，韩勃是蔺相如的门客，对蔺相如应该是尊重的。

（板书）台词还要符合人物的性格，蔺相如是一个顾全大局、谦虚的人，不可能这么傲慢。

5、剧本除了台词，舞台提示也很重要，和人物台词在一起的舞台提示一般是提示人物说话时的——神态和动作，你们觉得在设计舞台提示的时候要注意什么？快速浏览剧本中的舞台提示，说说你们的发现。

预设：要符合人物的性格例如《负荆请罪》中蔺相如的笑，蔺相如的动作，都能体现出他的宽容大度，顾全大局。

符合当时的情境（板书）例如《负》中，韩勃一开始很气愤，但是在蔺相如的宽慰下情绪逐渐平息了。

【设计意图：在对比阅读中，帮助学生梳理出一定的创编剧本的方法，从而为后面的创作打好基础。】

三、改编剧本

1、学了就用处处行，光学不用等于零。在第一幕中，韩勃说蔺相如面对秦王毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让。说的是什么事情？（完璧归赵、渑池之会）

2、由于课堂上时间有限，我们节选《完璧归赵》中的一个片段来试着改编一下。出示选段：

材料二：

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

刚才说到台词、舞台提示要符合人物的身份、性格，你们课前一定读过这几个故事，能说说你对秦王和蔺相如的了解吗？

秦王：阴险狡诈、贪婪 蔺相如：不卑不亢、有勇有谋

3、请你们将刚才所学的都运用到剧本的改编中吧

4、巡视，指导

5、交流，引导学生评价，先说好的方面，再提建议。（情节是否完整、台词、舞台提示是否符合人物性格、身份）

小结：今天我们学习了如何根据现有的课文或故事情节改编剧本，课后继续完善你们的剧本，后期我们进行最佳剧本的评选，选出的剧本可以用于我们后期学校的课本剧表演。

【设计意图：由扶到放，将学到的方法运用到创作的实践中来，学以致用。在交流评价中进一步明确创作的方法和注意点，为学生今后的学习奠基。】

四、课后作业

利用课上学到的方法，将《完璧归赵》的整个故事改编成剧本，后期将举行剧本的评选，入选者可以参加校课本剧的表演。

板书：改编剧本

直接引用

台词 转述故事情节

符合人物性格、身份 符合故事的情境

舞台提示转化 想象

动作、神态

第三篇：剧本改编合同书

剧本改编权合同书样本

甲方：（版权费支付方）________________

乙方：______________________________

根据《中华人民共和国著作权法》和其他相关法律规定，甲、乙双方充分协商，达成如下协议：

一、甲方委托乙方根据小说《》改编_______集电视连续剧（电影）《》。

二、乙方同意将以上剧本全权交付甲方使用，剧本使用权及制作权归甲方所有。

三、甲方应履行的义务如下：

1、甲方保证在未来电视剧制成品及宣传品上署明：

原作编剧：__________终稿编剧：__________

未经乙方书面同意，甲方不得随意变更以上署名格式。

2、甲方负责支付乙方稿酬人民币元（税后），乙方的所得税由甲方代扣代缴。付款方式如下：

（1）本合同签字之日起五个工作日内，甲方向乙方支付人民币元整；

（2）乙方向甲方提交1-30集剧本初稿并交付甲方后十个工作日之内，甲方向乙方支付人民币元整；

（3）乙方完成1-30集修改完成稿，经甲方认定通过后，在开机前甲方将剩余稿酬元人民币一次性支付给乙方。

（4）电视剧拍摄制作完毕后，甲方允诺另向乙方支付原稿酬的10%，即元（税后）人民币作为奖金，在首播前一次性付给。

3、甲方保证拥有该原创剧本《》的电视剧本改编权，否则由此引起的侵权责任由甲方承担

四、乙方应履行的义务：

1、乙方保证按照甲方要求进行一次或多次修改，直到甲方满意为止。

2、乙方保证不将本电视剧中人物，情节，故事等主要元素向第三方提供（以获得报酬为准），并不以此另行创作剧本，否则法律责任自负。

五、其他事宜：

1、凡本协议中与中华人民共和国著作权法、版权法相抵触之处，以《著作权法》、《版权法》为准；凡《著作权法》、《版权法》未涵盖之处，以本协议为准；本协议的变更及其他未尽事宜，由双方另行协商解决；任何一方若有违约行为，按《合同法》有关条例执行。

六、本协议有效期为两年。

七、本协议一式四份，双方各执两份，自双方签字或盖章之日起生效。

甲方：__________

乙方：__________

__________年__________月__________日

第四篇：信出师表剧本改编

田鑫：陈其昌要当我们助教还没有完成一半就中途放弃了。现在班里分为五组，我们二组地区上课离老师最近，体育又是弱项，这果真是处在万分危急存亡难料的时期啊。可是组里各学科组长毫不懈怠，考场上忠诚的组员们奋不顾身的作题，这是因为他们想要报答在现任助教我的照顾。

贺文君：您实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大美德，要有自信，绝不应当随便看轻自己，说话不恰当，以致于堵塞组员们进谏的道路。奖惩功过、好坏，不应该因您和吴子歆和我关系好而老批评陈其昌。如果有做坏事情、犯组规以及忠心做善事的人，应当交给吴子歆，判定他们受罚或者受赏，来显示您公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使我们组和平相处。作为朗诵达人的我，是善良诚实的人，我的志向和心思忠诚无二，不仅文笔好，朗诵也独具风格，因此由我来做语文学科组长，下面我来给大家展示一下。（小贺展示朗诵）组中的事情，无论大小，都跟我商量，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以增益实效。

吴子歆：作为学习达人的我，性情品德善良平正，了解通晓各科知识，当年试用他的时候，老师曾称赞说我有才干，因此大家评议举荐我做学习委员。因此在我们组我身兼数学和英语两门的学科组长。但我除了学习也有其他优点，下面给大家展示一下。（吴田一起跳舞）我认为组中的事情，都拿来跟我商讨，就一定能使组内团结一心，好的差的各得其所。

陈其昌：作为电脑达人的我，是善良诚实的人，就是笑点有点低，但我精通电脑，对待科学的态度也十分积极，因此由我来做物理

学科组长，下面我来给大家展示一下我的歌唱。（大家堵耳朵）我组中的事情，无论大小，都不用和我商量，这样以后再去实施，一定能够做的更顺利，更容易。

田鑫：亲近贤臣，疏远小人，这是小组兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是小组倾覆衰败的原因。吴子歆贺文君陈其昌这些人都是坚贞可靠、能够为组争光的忠臣，我一定会亲近他们，信任他们，那么我们组的兴隆就指日可待了。

贺文君：现在准备已经充足，应当激励、率领全组成员向各科进军，克服学习的困难，用尽我平庸的才能，铲除各种难题，恢复我组的基业，回到巅峰状态。这就是我的职责本分。

吴子歆：至于处理事务斟酌情理，权衡得失，毫无保留的向您提出忠诚的建议，那就是我的责任了。

陈其昌：希望您能给予我重任，如果没有完成就治我的罪。如果没有发扬美德的建议，就还是责备我的的怠慢，揭示我的过失。不过您也应当亲自多加考虑，向吴子歆贺文君询问治国的好道理，采纳正言。这样我们组就和谐美好了。

田鑫：现在面对着我的组员对我的支持和建议，我甚是感动，眼泪在心里留着，不知说些什么了。

第五篇：东郭先生和狼 改编剧本

东郭先生和狼

改编剧本

东郭先生：“人之初，性本善，皆万物，莫杀生”（唱歌，小毛驴突然来回跑了起来）诶~~小毛驴，诶~~小毛驴~（小毛驴撞上东郭先生就跑开了）哎哟~~诶诶诶~~~小毛驴~~小心别踩着蚂蚁~~~哎哟哟哟~~~哎哟哟哟~~~诶~~这小毛驴今天是怎么了~~哎呀呀呀呀~~这圣贤书岂能弄脏也~~呼呼呼~~~呼呼呼~~~（吹赶紧手里的书）哎呀~~这~~哎呀~~（看到石头旁边大灰狼的尾巴）这，这扫把掸灰倒是不错也~~（拉大灰狼的尾巴）一二~~一二~~~啊，啊，啊，救命啊（跑到树后面躲起来，不一会儿又探出头来）哦~~~哦~~~哦~~~ 狼：老先生，救命啊

东郭先生：狼，狼，你是要吃人的~~~ 狼：不，不，老先生，我是不吃人的狼

东郭先生：（探出头来）额~~额~~怎么，你是不吃人的狼 狼：嗯，嗯，一只善心的狼 东郭先生：哦~~~ 狼：我们祖辈从不吃人，爷爷不吃人，爸爸从小教我不吃人，就是现在，我闻见人味，也觉得恶，恶，恶，恶心~~ 东郭先生：（小心翼翼地走出来）哦~~~那是祖代遗传的好心狼。呵呵呵，有家教，有家教 善哉，善哉，善哉哟哦~~~~ 这时远处传来一阵声响：来呀~~~来呀~~~打狼啦打狼啦~~~~ 狼：老先生，老先生，后面有猎人追赶我，他们也不问清楚我是不是一条好狼，一箭射过来，正中我的后腿（说着还转过身给东郭看）哎哟，真疼啊~~~您，可怜可怜，救救我吧，呜呜呜呜呜呜呜呜~~~ 东郭先生：咦，血~~~你中了箭，哎哟，怪可怜的 狼：呜呜呜呜呜呜呜呜

东郭先生：救狼一命也会胜造七级浮屠吧？

狼：会的，会的，积德行善，保登青天，您就快点搭救搭救我吧，呜呜呜呜呜（说着还一个劲地向东郭作揖乞求）

声音越来越近：快点，别让那吃人不吐骨头的狼给跑了，来啊，大家追上去~~~ 狼：老先生，老先生，求求您了，求求您了 东郭先生：你，你，你当真不吃人 狼：当真

东郭先生：（兜了一圈）你果然不吃人 狼：果然

东郭先生：这，这，哎呀~~这~~诶~~~古人曰，这，见死不救，非礼也~~救，这便来救你，可是~~这荒山野地的，要怎么救你 狼：快点，老先生，老先生，求求您了，先把我藏起来

东郭先生：你，你求我把你藏起来，这荒山野地的往哪藏呀~~~哎呀，哎呀~~这，这~~~（东郭边说着边四处张望，来到刚刚自个儿躲着的树后面）诶~~诶~~这儿~~~ 狼：老先生啊，这里一看就看到，哪能藏得住啊~~~ 东郭先生：这，这，这我可没办法了~~ 狼：（这时转悠了一圈）老先生啊，这石洞您说能不能躲得住？ 东郭先生：咦~~~妙哉，妙哉~~~那只有委屈一下下了（说着还把受伤的狼抱到石洞里去，然后假装哼起调子来）人之初，性本善，皆万物，莫杀生

猎人：（马蹄声越发的靠近了，马背上的人这时喊了过来）老先生~~~ 东郭先生：诶~~~ 猎人：你可曾看见一只受伤的狼没有啊？

东郭先生：额，看，不不不，没，没看见，没看见~~~ 猎人：恩，那我们到别处去看看~~~老先生~~~ 东郭先生：诶~~~（声音因为心虚而颤抖着）猎人：你一个人在这可要小心呐

东郭先生：诶~~知也，知也~~~（说完马蹄声渐渐远去了，这时狼趁着东郭先生还在张望的时候慢慢地走出来）唉~~~愧也，愧也~~~我堂堂读书人，岂能骗人也

狼：老先生啊~~这救人可比骗人在理啊~~~ 东郭先生：诶~~为救万物之身，要比骗人来得有理也~~唉，你快走吧~~ 狼听完转身就走，可三步一回头，又走了回来 东郭先生：咦？你怎么还不走啊？

狼：老先生，我好几天没吃东西了~~~我，我想~~~ 东郭先生：哦~~你肚子饿了，来来来，吃块饼吧（说着从兜里掏出块饼扔地上）旁白：这时的狼仍旧朝着东郭先生走来 东郭先生：啊，你，你，你要干什么

狼：老先生，我长这么大还没吃过人肉，不知道这味道如何啊？ 东郭先生：啊，啊，你要吃我？

东郭先生：你不是一只不吃人的狼？（狼摇尾乞怜地兜了个圈）狼：可，可我还没尝过，我，我想知道味道，就咬一口，行吗？老先生~~~ 东郭先生：哎，哎，这~~~ 旁白：正当东郭先生犹豫之时，狼已经迫不及待地咧出嘴角，露出一副凶样

狼：老头子，你还犹豫个什么劲，乖乖过来给我吃了吧~~~哈哈哈~~哈哈哈~~~ 东郭先生：（这时狼扑了上去，东郭先生转身就跑）救命啊，救命啊~~~ 救命啊，救命啊~~~你，你，你这忘恩负义的东西~~救命啊，救命啊~~~你这忘恩负义的东西~~~想当初，我悔不该救你呦~~~（正在狼要扑上来的时候，远远地射来了一支箭，狼惨叫一声倒下了，转身一看，猎人身后跟着逃走的小毛驴）

东郭先生：哎呀，我好糊涂呀，我一生以书为伴，竟还不如一头小毛驴知理也

狼：老先生，老先生，求您救救我~~~老先生~~~