农产品上行陵水3万多椰子案例

第一篇：农产品上行陵水3万多椰子案例

农产品上行节约成本 社员网助陵水3万多椰子直销重庆批发市场

2017年3月9日，重庆双福批发市场的汤老板在社员网的牵线下进行采购，从农户处共购得椰子36,284个，交易金额达126,994元，增收9,000元。

椰子成熟时，内贮有椰汁，清如水、甜如蜜，晶莹透亮，并含有维生素，是天然无菌、清凉止渴的佳品饮料。此外，椰汁及椰肉含大量蛋白质、果糖、葡萄糖、蔗糖及维生素、钙、镁等营养，老少皆宜食用。但椰子树为热带喜光作物，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好，且要求处于年平均温度在24-25℃以上，温差小，全年无霜的环境才能正常开花结果。故海南独特的气候条件成就了其椰子故乡之称。

椰子作为海南最具有代表性的经济作物之一，在海南经过长年发展，已具备一定规模，在海南经济中占有越来越重要地位，然而海南的椰子资源潜力尚未得到充分挖掘，产业链尚不完善，采购商数量较少。

在重庆双福批发市场的李老板常年做水果批发生意，往年均从批发商处进行采购，但考虑到今年的行情，若继续从批发商处采购，将无利可图。故他打算自己直接从产地采购一批椰子，但他对椰子的产地海南陵水并不熟悉。

社员网的陈智了解到情况后，联系到了汤老板，经由其不懈努力，成功为汤老板找到合适的货源，从陵水一农户手中采购了36,284个椰子。这即帮助农户顺利将椰子出售，又为汤老板节约了成本约9千余元，汤老板对此非常满意。汤老板表示，通过社员网这个平台，直接从农户手中收购椰子，取消了中间商的层层环节，买卖双方的利润都得到保证。

第二篇：案例：农产品档案（定稿）

案例：

从种植、养殖、生产加工到餐桌的守护者 ——江苏沛县严把“档案关”确保农产品质量安全

自2010年开始，江苏省档案局启动全省农产品质量安全建档试点工作，首批确定沛县和雨润集团作为试点，现将沛县开展农产品质量安全建档试点工作的做法和省档案局推广沛县经验在全省部署广泛开展农产品质量安全建档工作的情况简要介绍如下：

被省局确定为全省农产品质量安全建档试点县以来，沛县成立了县委领导挂帅的农产品质量安全档案工作领导小组，下发了试点工作实施方案，精心选择一批规模影响大、带动能力强、运行机制好、对农民增收作用明显的单位进行试点和重点指导。该县在实践中摸索出了一条档案工作服务农产品质量安全的新路子，取得了明显成效。

沛县有关部门确定了农产品质量安全档案的重点，即生态肉鸭、特色蔬菜、优质稻米、饲料加工、辣椒制种、果品罐头加工、蔬菜食品加工、食用菌8类农产品。各相关产业部门、单位和组织按照“谁生产、谁经营、谁负责”落实建档责任制，逐步形成了完整的农产品质量安全档案资源体系。该县在农产品质量安全建档工作中突出6大模块，分别是：农产品生产档案、农产品经营档案、农业

投入品销售档案、农产品检测档案、农产品质量安全监管档案和农产品质量安全资源开发利用档案。有关部门在档案管理中突出5个环节。一是根据农产品生产、加工、储运、销售等各个环节、每个时段，分门别类地建立健全农产品质量安全档案；二是如实记录，使农产品质量安全档案数据准确、信息完整，具有可追溯性和重现性；三是按照《归档文件整理规划》的要求对农产品质量安全工作中形成的管理性文件材料进行整理归档，按照国家档案局8号令的规定确定保管期限；四是建立切实可行的档案管理制度，明确责任人，实现农产品质量安全档案常态化管理；五是对农产品质量安全档案进行系统的整理编目，编制方便实用的检索工具，为各方面利用档案创造条件。在建档过程中，县档案部门、农产品质量安全监管部门组织档案、种植养殖等相关专业技术人员，深入种植养殖大户和农产品生产经营户，督促形成农产品种植养殖和生产加工的相关记录，分类整理保存，形成档案资料。为保证档案质量，县档案部门还组织专业人员，巡回开展建档、管档、用档知识和档案收集整理技术培训，努力把农产品质量安全档案转化为指导生产实践、服务经济发展的现实生产力。各试点示范单位设立了质量安全档案管理岗位，依法保存生产、购销、检测记录，严格建立农产品生产过程、产地、投入品使用及加工、流通环节台账。

今年4月，江苏省档案局会同江苏省农业委员会在沛县召开现场会，对沛县开展农产品质量安全建档工作的经验和做法给予肯定，— 2 —

要求全省各级档案部门认真学习沛县的建档经验，把这项工作从沛县向全省推广，在全省广泛开展农产品质量安全建档工作。江苏省档案局提出，各相关部门和单位要提高思想认识，把农产品质量安全建档工作作为保证农产品生产质量的一项最具基础意义的工作来抓；要加强组织领导，与农产品质量安全监管部门密切配合，齐抓共管，认真落实各项工作措施，加大监管力度，确保农产品质量安全建档工作顺利进行；要结合实际，确立质量安全档案的重点农产品和重点监管单位，确保文件材料收集齐全、保管有序。全省各级档案部门要将档案工作放到经济社会发展的大背景下来考量和谋划，不断开辟档案服务的新领域，促进档案工作更好地服务于党委政府中心工作、服务于人民群众。

第三篇：农产品网络营销经典案例

(案例)寿光，以盛产蔬菜而闻名天下，是全国最大的蔬菜生产基地、交易中心和物流中心，寿光蔬菜价格指数成为中国蔬菜市场的晴雨表。山东寿光蔬菜产业控股集团是总部坐落于中国蔬菜之乡——寿光的一家大型农业产业化企业集团，是全国首批国家级农业产业化重点龙头企业，下辖5家集团公司，总资产达50多亿元人民币。经营业务专注蔬菜全产业链的资源整合和一体化运作，涵盖蔬菜种苗研繁推、基地生产、精深加工、物流配送、农批市场经营、电子商务、温室工程等整个蔬菜产业领域，致力于打造中国蔬菜全产业链行业领航者。作为国内蔬菜行业的领军企业，近年来，寿光蔬菜产业控股集团秉承以“带动农民增收，促进农业增效，推动农村经济发展”为目标，以为广大消费者提供最优质安全的放心农产品为企业宗旨，积极实施农业龙头企业带动战略，初步构建起了蔬菜全产业链运作的完整产业框架体系。依托资源、品牌和产业化运作优势，该集团投资建设了天津、北川两个农产品电子营销交易市场。该电子营销交易市场最大的亮点也是和其他电子交易市场的最大区别，是其依托寿光蔬菜产业集团完善的产业链条和在传统农批市场经营上十几年来积累的经验和客户资源。国内各大农产品核心产区的生产企业、农民合作社、家庭农场，与众多农产品经济人、进出口公司、农产品加工企业都与该市场建立了多年的合作关系。严格、规范、科学的管理模式使得该市场一直稳居行业领导地位，被中国商业联合会授予5A级诚信企业称号，被商务部授予电子商务创新示范企业称号。北川维斯特交易市场是绵阳首家农副产品电子交易市场。截至目前，在全国设立了10个办事处进行市场开发，已发展服务中心1500家、交易商30000个，成交量从开业以来逐步增加。开市两年来，北川维斯特交易市场已经逐步打造出了一个专属农产品的电子交易平台，在带动当地农业发展的同时，也为农民朋友拓宽了致富路。“鼠标点一点，农产品卖出好价钱”成为北川当地许多农民朋友的新体验。

通过维斯特电子交易市场，北川当地农产品发展业态更加丰富。走进维斯特农产品展示区，记者发现，这里不仅种植有在北川当地常见的金钱草、牛萝卜、开口笑、辛夷、当归、泡参等产品，更有新品种的茄子、南瓜、樱桃、西红柿等外地市场十分走俏的农产品。以通过交易平台获得信息为向导，北川积极发展高山农特产品基地种植、加工销售和种苗组培开发等产业，预计每年可实现销售收入5亿多元，直接和间接带动10000多人就业。严格、规范、科学管理，争创国内一流。农产品网络营销，将农产品传统的先产后销模式彻底革新为先销后产模式，使广大农民最终受益，必将从根本上促进我国农业发展。过去出现农产品价格剧烈波动的主要原因在于农民的生产种植与销售脱节，该种什么不该种什么，完全凭感觉，不了解市场需求，信息不对称，而农产品电子交易市场的建设，实现了买卖双方网上交易，让农民在种植时就提前与买方对接，很好地解决了销路问题。同时，对买方来说，可以有稳定的货源保证，通过网上平台营销宣传去提前议价，免去长途奔波。

农产品网络营销的成功开展以及电子平台的建立为寿光蔬菜的外销的成功开展注入了无线活力。

第四篇：农产品品牌故事案例（精选）

火山村小米品牌故事

山东昌乐的北岩远古火山口群为山东省迄今为止保存最完整、特征最典型的火山口颈地质遗迹，是山东省唯一规模最大的远古火山口群，在国内享有较高声誉，是不可再生的地质遗产。2002年12月，被山东省国土资源厅列为第一批省级地质公园。

1800万年前经过三次断裂带火山喷发所形成的远古火山口群，带来的火山灰给农田盖上了一层厚厚的“营养被”，对农民来说可真是喜从天降，因为这些火山灰富含矿物质使这里的土地更肥沃。

乔官镇境内有四十多座火山口组成远古火山群，围绕在郝家沟、姬家庄子、荆山坡、孙家沟、段家沟、响水、黑山子、南音等几十个村庄周围，这些村庄被大家统称为火山村。勤劳的村民们在群山梯田上延续种植着一种古老的驴缰绳谷子，被当地村民尊称为火山村谷子，于是火山村小米就诞生了。

据火山村的老人讲，在北魏太延二年（436年），北魏朝廷里有一位叫许良的将军，在领兵征灭北凉的战争中，被北凉将士砍掉了一条胳膊。伤养好了之后，便辞别朝廷，想回河北老家颐养天年，当他走到昌乐地界的火山村时，看到这里一片片绿油油的谷子，并且森林茂密，青山绿水，自然环境优雅怡人。便请示朝廷想在此安家，朝廷很快批准了他的请求。据从许家墓地出土的许家墓碑记载，许家封地的范围是：东到乔山、西到尧山、北到桃花山、南到打鼓山。许良在此居住之后，许家除了将朝廷划给的大部分土地，租给周围的乡民耕种外，其余火山村的土地，全部耕种谷子。收获后，除留下部分种子外，其它全部上缴北魏朝廷。据史料记载，许家进贡的小米，得到了皇宫里的娘娘嫔妃们高度好评。

就这样火山村谷子被村民流传种植下来，因为这个谷子品种的锌含量极高，填补了国内谷子基因库空白；因种植在火山群，而含有丰富的硒等矿物质；多年来谷子一直保留原生态的种植方式，所以火山村小米中锌、硒的含量比一般小米高，矿物质锌使会身体的骨骼更加强健，矿物质硒的解毒功能非常强大，长期饮食能将体内各种毒素进行排泄，具有天然解毒剂的美称，在当地具有很高的知名度和美誉度，并流传着这样一句俗语：身体要健康就到火山村。

这里的村民世世代代在享受着大自然给予的健康，过着幸福美满的生活。

第五篇：万鹏德育案例

感化造就和谐

班主任工作我的总结四个字，“严”“细”“碎”“亲”，几年的班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但已尽心尽职名。在日常工作中，我一有空，就会到教室走走看看。因为跑的勤快，可以更多地了解班级学生情况，工作可以作到细处，可以与学生走得亲近，及时把握思想动态，掌握第一手资料，让工作由被动变为主动，工作也就会得心应手。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。

案例分析：我班里有位同学，名叫张强。性格很开朗，爱打篮球。但是他有个缺点，脾气很急。在班级多次与学生发生冲突，有一次还跟地理老师顶撞。事后他知道自己这样做很不对，没有尊重老师，但自己脾气一急，就什么也不记得了，控制不住自己的情绪，说以后会努力学习，尊重老师，跟同学好好相处。我开始接手这个班时觉得这个叫张强的这个孩子很讲哥儿们义气，成绩虽然不好，但是脑子很灵活。这样一次与老师的冲突我想他应该从中得到了教训，于是仍然鼓励他要好好学习，积极向上，并表示愿意和他在私底下成为朋友。

但之后不久的一件事使我意识到这个孩子还是需要老师们进一步的教育，让他自己管理自己真的不是一件容易的事情。那是学校篮球联赛期间的一天，中午有我班比赛，早自习时我在班外观察情况，发现有几名男生的座位是空着的，当时我很生气，但是我想与其去寻找他们不如在门口等着他们出现。不一会，他们几个人就大汗淋漓的走了上来，于是我把他们几个人带到了办公室询问情况。了解清楚之后我很是生气，原来他们是因为要准备篮球联赛所以才没有及时回来上早自习，而他们认为早自习并不重要，这种学习态度让我很是不满。这几个学生平时就是问题学生（包括张强），问题已经一大堆，我想这次我不能只是进行教育，因为这种不学习、随便翘课的风气如果镇压不住的话，就会在班内造成很坏的影响。于是我采取了“小事化大”的战术，准备把这个问题与家长平面化。于是我让每个学生给家长打电话来学校解决问题，我要通过这件事情让他们认识到好好上课，好好学习对于一个学生是多么重要的事情。在解决这次问题的过程中，张强的态度不是很好，还说什么不参加篮球联赛之类的气话，这话让我也听得很气愤，我觉得这个孩子不应该说出这样的话。由于工作经验甚少，我一时没有控制住自己把这话和他的父亲说了，本想和他父亲一起教育他，但是可能这种方法并不妥当，虽然表面上他最终是承认了错误，写了保证，但是从他的眼神中我感觉到我并没有完全成功的达到教育他的目的，这让我心里一凉。

此后，他就开始变本加厉的出现各种各样的问题，学习不再专心，纪律不再严格遵守，不仅影响到自己，也影响了班内的其他同学，我总是不厌其烦的进行教育，严厉的，温柔的，晓之以理，动之以情，是非之分，作人之道等等，因为我认为对于这种脾气的孩子，公平的公正的给他讲道理的话，会比只去严厉指责的效果好很多。虽然每次都有所得，但是对于孩子来说，当他养成了不好的习惯，他的反复就会很频繁。我想我应该找个时机，给他一次大的转变。

不久后的一次做操，成为了我们师生关系的转折点。他的动作很不标准。于是操后我把他留下来，进行了个别谈话。他的眼神一开始很不友好，他觉得自己就以前相比做的已经很到位了，不觉得自己错，而且当我说到一半的时候，铃声响了，他想回去上课，我想如果今天我不把你说服，那么我的教育就没有任何的意义。于是我深吸了一口气，开始转变谈话角度，谈到了我自己，我和他的关系，也谈到了他身上的毛病，谈到了他的未来，他的人生之路等等。我对他说：张强，我可以告诉你，现在能够直言你缺点的人才是真心为你好、关心你成长的人，你以后的人生中会遇到形形色色的人，但是只有那些告诉你有错的人，才是你真的值得信任的人，你现在身上的毛病很多，学习也很不积极，你要明白，你上高中是有很重要的任务的，我相信你是个懂事明理的孩子，应该能分清主次。学习的困难，我们可以团结起来一起克服一起进步，互相帮助才能使我们每个人有更大的进步，你现在的状态很不好，如果你是对老师有意见，那么你可以直接提出，好的建议我一定接受并对自己的问题加以改正，我只是想在我的能力范围内帮助你们每一个人实现自己的理想，张强边听边点头，虽然这次的他没怎么说话，但是我感觉他真的听进去了，我觉得这次的谈话还是很有效果的。最后，由于外面天气很冷，我们都穿得很少，于是我带着他在操场上慢跑了几圈，一边跑我还一边对他说：“张强，看着脚下，你的每一步都有一个痕迹，你的路是靠你自己走出来的，如果不想把它走歪，你就要落好自己的每一个脚印”。

就这样，这件事就结束了。我觉得多少能让张强有所改进，以后能更听话，也就达到了我的教育效果。

出乎意料的是，第二天我收到了张强的一封信，信的大概意思是：一开学的时候他觉得我这个老师很好，很真心地对每个学生，他以前从不认为可以和老师交心，但是却相信可以和我交心，但是上次早自习翘课我和他父亲反映他的一句气话，让他觉得我并不是他的朋友，不了解他„也从此对我产生了抵触心理。但是昨天我的一席话，真的触动了他的心，他是真心的感受到了我是站在他的角度为他的未来、他的人生去思考，是真心帮助他值得他信任的人，他愿意重新和我做交心的朋友，以后只要他出现问题，我正面提出，他一定努力改正„

看到他的信，我真的很是触动，当即给他写了回信，表扬他的懂事和进步的决心，我相信只要他肯努力，一定能取得更大的进步。这封信给了初为人师的我更大的信心和动力，我觉得我的工作有了回报。虽然这才刚刚开始与张强的交流，但这封信使我体会到我的工作 对一个学生是多么重要，我的工作是有希望的有成就的，更是有乐趣的。也许每个学生的心都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有教师付出真诚的关怀和发自内心的师爱，才能把自己变成一只只细腻各异的钥匙，架设起一座通向学生心灵的桥梁，深入学生的心中去了解他们。

案例反思：作为班主任，作为管理着，我认为最重要的是构建一个和谐文明、积极向上、团结奋进的班集体。首先，班主任是核心，是引导者，更是组织者。班主任应融入到学生当中，成为学生信服、尊敬的“领袖”，万不可与学生对立，成为单纯的管理与被管理的关系。最直接的一点就是不要当众发脾气，起不到好的效果，却会在学生心中造成老师爱发火不亲善的影响，久而久之，难以服众。

其次，班主任管理要公平。大事公平，小事更要公平。公平体现在你的一言一行，你的一举一动；男女同学要公平，成绩差异同学要公平，班委与同学之间要公平。处理问题要就事论事，尽量避免带有个人色彩；不要针对个人，而做出相应处理要统一要求。

再次，班主任要以身作则。中学生最容易模仿，班主任的一些思想会潜移默化的影响学生。有些时候，在处理一些细节问题时，“此时无声胜有声”，一个动作就能胜过千言万语，所以，在处理上述问题时，我没有批评，而是用行动去做，以老师的行为和力量去影响学生的思想。

最后，我要谈的是班主任要充分尊重和信任学生。不要吝惜你的赞扬之词，有问题及时处理，有了进步更要及时表扬。学生希望得到老师的认可，更渴望得到表扬，这会激发学生强大的学习动力，增强信心，也会是班主任融入到班级体，与学生交流沟通的良溶剂。