《好记性不如烂笔头》

第一篇：《好记性不如烂笔头》

好记性不如烂笔头

已到年关，即客家人所说的入年挂，街头巷尾行人如织，还真是热闹，卖对联的大红映红了市民的脸庞，处处都能感受到一股浓浓的年味。

刚放假两天，就接到姐夫的电话，说年关人手不够，叫我到他店里帮帮忙。“我一个教书的能帮什么忙啊？”“教书人斯斯文文，说话客客气气，还有个好记性最适合帮忙点菜了，你过来就是了······”话还没说完电话那头已经挂了，可见姐夫一家子有多忙。也好，让我这个“清高”的知识分子也体验一番百姓生活。

姐夫在车站旁开了一间小餐馆，早餐午饭夜宵样样不落，两口子起早贪黑，加上手艺不错，热情周到，生意还算红火。年关车站人来人往，夫妻俩更是忙得不可开交，恨不得一天经营48小时。

第二天一大早，我就驱车到了姐夫店里。只见摊档灯火通明，厨房里热气腾腾。橘红的灯盏下一帮顾客风卷残云的样子，那神情，犹如交出作品获得满堂喝彩的小学生，得意而满足。我调侃地问姐夫在做早点还是夜宵，姐夫说我真会开玩笑。姐夫叫我到一旁，一本正经地说：“从现在开始，你有两个任务：一是负责招呼客人，口才你们老师比我好。二是记菜单，腌粉、腌面、煮粉、煮面、白粥、瘦肉粥、鸡蛋肠粉、瘦肉肠粉、三及第、猪肉牛肉汤。客人点好菜就马上报到厨房来，记住，千万不要记错了，顾客可得罪不起！”简明扼要嘛，三下五除二的事，放心吧。”我嘴里重复着姐夫说过的那几道菜。不一会儿就有一群年轻人朝店里走来。招呼他们坐下后，我便笑着问他们吃点什么。他们七嘴八舌说了一通：腌粉瘦肉汤不加狗杞叶、鱼头煮粉加咸菜、鸡蛋肠粉不加葱花，腌面牛肉汤加酒糟不加西红柿，腌面猪腰汤加芹菜······，菜色五花八门，叫我六神无主，我这记性看来是应付不了，这可不像是记学生姓名那么简单！还好，我勉强记起来了。嘴里叨念着几样菜色正要报给姐夫时，又有两人说要改口换汤。好一群嘴刁的年轻人，个个都是美食家啊，出门在外哪那么讲究！我顿了顿，又在嘴里重复了一遍菜色，朝厨房跑去。

又一帮人过来了，仔细一数，十一个。我心想，这下没辙了，记性再好也难免会出错吧。怎么办呢？我寻思着。有了，我忙掏出身上改完试卷还留在口袋里的笔，顺手抓起一张桌上的报纸就要记起来。不出所料，十一个人，十一个不同的菜：蛋炒粉、蛋炒面、牛肉煮粉、鱼头白菜煮粉、瘦肉咸菜汤、瘦肉枸杞叶汤······，加的佐料更是五花八门、花样百出，加葱花加蒜蓉加酒糟加咸菜加枸杞叶加香菜······，还是我棋高一着，唰唰唰，不一会儿功夫全都给记上了！好记性不如烂笔头嘛！

接下来的几天里，凭着我这支烂笔头把着点菜关，没有一个顾客的菜被上错。姐夫笑着夸我说老师就是老师，点菜都比别人厉害。看来，“好记性不如烂笔头”这句天天在学生面前念着的口头禅，都快成了放之四海而皆准的真理！不仅在课堂上巩固知识发挥作用，更是在生活中给我们带来了诸多的帮助。

第二篇：实用英语口语：表达烂记性

Oh, it's nearly slipped my mind.哦，我差点忘了！

Now where was I?

我说到哪儿了？

Sorry, my mind's gone blank.对不起，我的记忆一片空白。

I have no recollection of meeting him.我不记得见过他。

I can't really recall.我真的想不起来了。

I've completely forgotten.我彻底忘记了。

I do have a memory like a sieve.我记性特别不好。

What was I thinking of?

我当时是怎么想的？

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第三篇：原创征文比赛(烂笔头的呼声)

烂笔头的呼声

原创征文比赛

春天的季节，漫山遍野的花草散发着清香，小鸟在林间嘻嘻。

早上，在上学的小路上，孩子们三个一群﹑五个一伙的跑着﹑跳着﹑歌唱着。孩子们心情愉快的来到学校，走进宽敞明亮的课堂，每个人自觉的放好书包，分工打扫干净教室。

当看到讲桌上摆放着整齐的被老师削好的铅笔头时，欢快的孩子们集体沉默了：这还是我们昨天扔弃的烂笔头吗？

铅笔头静静地躺在讲桌上，面对沉默的孩子们，发出了自己无声的呼唤：孩子们请珍惜我们，不要再遗弃我们，让我们有用的身躯充分发挥自己的作用。‘我’经过铅笔厂工人叔叔或阿姨的加工和检验，来到了世间。刚出生的我就又被叔叔和阿姨们打好了包装。我和同批出生的﹑还不知道名字的朋友们静静地躺在漆黑的﹑密不透风的包装箱里，等待着被运往世界不同的地方，去经历自己不同的精彩生活。我和朋友们都期待着那一天的早日到来。

终于，我和朋友们等来了这一天。我们被司机师傅运往世界各地，去经历自己精彩的笔生，去发挥自己的笔生价值。世界将因为有我们而精彩。我们来到了一个大型超市的仓库里，被收货员查收后，静静等待重见天日。

这一天来临了，我被售货的叔叔和阿姨从漆黑的包装箱里取出来，摆在超市的铅笔销售货架上。在这里我又认识了许多新朋友，我们来自不同地方，穿着不同款式的‘服装’。在这里我们被打上不同的价格标签，安静地呆在货架上等待着人们的选购。在这各种商品品种齐全的超市，能够被自己未来的主人选中是多么幸运的。我们在这里静静期待自己未来主人的早日到来。日思夜盼的等待中，我们看着无数的商品被选走，焦急无奈的心情可想而知。

终于在焦急无奈的等待中，我盼来了自己的小主人。我满心欢快的被自己的小主人带回了家，心想：“我终于可以实现自己的理想，为这个世界增添精彩。” 可是，我的笔生不是自己想象的那么顺利。小主人啊，我常常随您的快乐而不惜牺牲自己，帮您绘制精美的画卷：也常常以您的不快乐，而经常损伤自己的身体，残破不堪，甚至于被遗弃的命运。

我的小主人啊，请您珍惜我们，尊重我们吧！

第四篇：记性的造句

记性拼音

【注音】： ji xing

记性解释

【意思】：＜轻＞记忆力：～好｜～坏。

记性造句：

1、你的记性是怎么搞得？

2、大多数人都承认记性差。

3、我的记性靠不住，我最好把什么都写下来。

4、对我来说，这一点的确很难，因为我的记性很差，一直都很差。

5、除非他们记性非常好，否则他们答不出来。

6、克雷格亥现在的记性时好时坏，不过如果你要问哪条河流给他最多的灵感，他一准儿会快速而又清晰地回答：鲑鱼河的支流中叉河。

7、尽管研究人员发现了超重和记性差之间的联系，但参与研究的女性的得分无一不在测试的“正常”范围之内。

8、再加上，她又有个好记性，甚至你只是说了一些心不在焉的话，她有可能铭记在心而且变得小心翼翼。

9、幸福是良好的健康加上糟糕的记性。

10、并不是你或对方的记性特别差。

11、记性衰退被归为成年人机能失效的罪魁祸首。

12、希望你的记性千万不要和我一样，像个大漏勺。

13、是啊，人一上了岁数，记性就变得不怎么靠谱了，可我真不记得出过这事啊。

14、大象体型非常大，而且记性很好，它有长长的鼻子，我们叫它象鼻。

15、她对名字的记性很好。

16、你的记性真不赖。

17、许多人抱怨自己记性不佳，几乎没人说自己判断力差。

18、我的记性很差。

19、我没那么好的记性。

20、算了算了，我记性不好。

21、可能那是因为很多日本人记性很好，不像美国人。

22、如果记性好，就还记得这次萧条之前的经济其实也没那么好。

23、回到那个时间，四十年代，我们深信自己已经被抛弃，注定要跌倒，要掉东西，不长记性，还胡思乱想。

24、记性是在你离家的时候要记得关烤箱。但记忆却需要你的感情。

25、查尔斯说：“这家公司的员工看来记性不错，这笔债务近400年了，但为了表示诚意，我今天特地来还清这笔453英镑3先令的旧债。”

第五篇：奖励铅笔头

奖励铅笔头

下课铃声响了，我马上被孩子们包围了，“老师，我捡到一枝铅笔。”“老师我捡到一块橡皮。”“老师我捡到一把尺子。”„„很快我的讲桌上堆满了孩子们拾金不昧的战利品。这是一年级课间十分钟的一道风景线。这时我会笑着对孩子们说“你真是一个好孩子。”好孩子谁不愿意做，于是班里拾金不昧之风盛行。在此风盛行背后我发现了问题：所交物品大多残缺不全——有铅笔头，半截尺子，小橡皮„„最多的是铅笔头，而且有的孩子所上交的是自己的物品。我意识到问题的严重性，孩子们在浪费，而且为了得到表扬在撒谎。看着一张张天真可爱的小脸，我怎么忍心去揭发他们。怎么办呢？ 一天我发现一名学生用一根圆珠笔筒把拿不住的铅笔头塞进去，继续用着，我灵机一动。上课了，我神秘地对孩子们说：“今天老师给你们推荐一种新型铅笔，想看吗？”“想！”我拿出月莹的铅笔，“就是它！”孩子们失望了。我从讲桌的桌堂里拿出了一大把铅笔头说：“昨天老师做了个梦，梦中好多的铅笔头向我哭着告诉我，他们还能用就被小主人给扔了，还有的小主人把他们交给了老师，它们哭得好伤心，不知它的小主人是谁呢？”我停了一下，发现有的孩子低下了头，趁热打铁。我接着说：“这些小铅笔头多想为它的小主人服务呀，你们想满足它们的愿望吗？”“想！”一声响亮的回答。“好，那老师把这些小铅笔头保存好，当你们中间谁有了进步，我就奖励你个铅笔头，希望你用它写出更好的字，考出更好的成绩！”孩子们摩拳擦掌眼睛都停留在小小的铅笔头上。

从那以后，班里很少有铅笔头交到讲桌上，我的奖品也逐渐由铅笔头变成了铅笔。我很欣喜，孩子们不但学会了节约，还压制了他们爱慕虚荣的苗头。