孙书珍关于“身边的环境污染”的研究报告

第一篇：孙书珍关于“身边的环境污染”的研究报告

关于“身边的环境污染”的研究报告

1、基本信息

成果名称：关于“身边的环境污染”的研究报告 电话：*** 学校名称：平陌镇中心小学 研究小组成员：于欣冉 李佳佳 孟源琪 张雨轩 辅导教师：孙书珍 高书辉 樊喜灿

2、摘要

随着全球经济的发展，人们的生活质量越来越高。然而到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活，为此，我深深感受到作为小学生更应关注人类共有的生存环境—─地球，并确定了本次研究性学习的主题。本次研究性学习的主题就是“身边的环境污染”调查报告，研究调查有关环境方面的内容，并且我们还确定了美丽家园、病态家园、拯救家园、未来家园四个个调查内容。通过本次调查，得到真实可信的数据与信息并将研究成果在学校展示，使同学们懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

3、关键词

保护生态环境 美丽家园、病态家园、拯救家园 未来家园

4、正文

一、研究背景

随着全球经济的发展，人们的生活质量越来越高。然而在人们越来越奢侈的物质享受的背后，却是生态的失调、环境的恶化。到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活，同时也严重影响着经济的发展。保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。为此，我深深感受到作为中学生更应关注人类共有的生存环境—─地球，并确定了本次研究性学习的主题。

二、研究方法

交流法：小组成员进行问题、意见交流 查询法：进行网络查询 问卷调查：发放问卷调查表

个别谈话法：社区街头、校园随即找人问谈 图表统计法：进行整理归纳

三、研究过程

我们本次研究性学习的主题就是“身边的环境污染”调查报告，研究调查有关环境方面的内容，并且我们还确定了美丽家园、病态家园、拯救家园、未来家园四个个调查内容。

第一步：确定主题，制定研究计划、方案

第二步：进入社区周边环境，实际调查，争取家长、学校、社区的配合 第三步：查阅相关资料进一步完成主题 第四步：调查问卷 第五步：完成统计表 第六步：完成学习报告

四、研究成果

我们身边造成污染的污染物是:

1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。

2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。

3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。

4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。

5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。上面介绍的污染物对动物,植物也有极大的危害.例如:臭气对植物光合作用有很大的影响„„

污染物对环境和生物造成的近期的危害:使空气变得臭气熏天,而且使排洪水进一步的污染.远期的危害:使人身体的免疫力不断下降,对人肺部有很大的影响,严重时还会死亡.针对随机调查调查，以及对一部分学生的日常行为观察，日常谈话和以上的分析，提出以下建议：

1．对全校的学生分年级制定系列、系统的环境教育计划，使环境教育制度化、规范化。

2．加强环境教育的社区活动，如向社区居民宣传环保知识、派发环保宣传资料等。

3．不同学科教学都与环境教育有一定的关联，推行环境教育“科科有责”，不同学科之间应加强合作，共同推行学校环境教育。

4．加强日常行为中的环境意识。在节约用水、节约用电、不浪费纸张、不要常倒剩饭菜、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不践踏草地等日常行为规范方面加强监管。

五、心得体会

通过本次调查，得到真实可信的数据与信息并将研究成果在学校展示，使同学们懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。从小树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

同时在活动中培养我们的观察、表达、调查研究等综合实践能力，学习调查资源状况，有初步调查报告的能力，并以此指导为实践。

六、附件：

原始数据：

在社区随机抽取行人作为调查对象:

一、请问你注意保护环境吗？

回答会的占40%。回答不会的占15%。回答有时会，有时不会的占45%。看来，大家还是对环境问题不太重视啊。

二、你会主动义务帮助保护环境吗（如清除“牛皮藓”、回收废电池、清除白色污染等）？

回答会的都是老人、占10%。回答老师布置了就去，不布置就不去的有5人，占25%，都是小学生。还有一些回答不会去的有13人，占65%。大家都是把这些工作当作别人的事情，不太关心。

三、平时，看报纸，新闻会不会对环境方面的新闻引起重视？

大多数回答说不会，、只关注一些娱乐或别的方面的占55%。回答会的只占5%。回答有时候会看一看，但是不太回去引起重视，只觉得这个事情与我们无关的占40%。

点评：看来，人们对于环境问题人染是无动于衷，不太回去关心。

调查问卷：

一、判断题：

1、慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少水污染。（）

2、利用可再生资源，别等到能源耗竭的那一天。（）

3、洗菜时一直开着水龙头。（）

4、自备购物袋，少用塑料袋。（）

5、少用一次性筷子，别让森林变木屑。（）

6、回收生物垃圾，再生绿色肥料。（）

7、洗澡涂肥皂时不管水龙头。（）

8、使用再生纸，减少森林砍伐。（）

9、买环保电池，防止汞隔污染。（）

二、选择题：

1、为了节约能源、保护环境我们应该（）

A、随手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉爽要多开空调 C、节约用水，关好水龙头

2、为保护蓝天，我们在外出时，应该()。

A.尽量选择乘坐恬静的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具

3、减少“白色污染”我们应该()A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾C.什么方便用什么

4、分类回收，循环再用，你做到（）。A、不乱丢弃电池，废塑料等垃圾；

B、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类； C、随手丢弃垃圾，有清洁工人清理。

5、讲究卫生，保护环境，你做到（）A、不随地吐痰。不乱扔垃圾，不制造噪音； B、垃圾分类化，减少环卫工人的工作量； C、废物利用，减少污染。

6、洗澡时，你是（）A、长时间不间断放水冲洗； B、间断放水沐浴，搓洗时及时关水。

7、我国植树节定为每年()A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日

8、世界环境日是哪一天？()A、6月5日 B、6月26日 C、5月12日 D、10月20日

9、洗衣物时选无磷洗衣粉是因为()。A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手

10、导致地球“发低烧”的罪魁祸首是（A、大气中的二氧化碳急剧增加

B、滥砍乱伐树木

C、大量使用农药化肥

D、工厂排放的废水废气）倡议书

《保护环境倡议书》

亲爱的同学们：

你们好！

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，因此，我们八年级七班的同学，郑重向全校同学们发起倡议：

一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。

二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。

三、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。

四、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。

五、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！

第二篇：上虞环境污染研究报告

上虞环境污染研究报告

随着时代的进步，社会的工业化程度越来越高，特别是一些化工产业。它促进了经济的发展，使中国的综合国力越来越强，但是我们是否也认识到由它带来的负面影响呢？很多人似乎是没有，如今的社会，单纯的追求经济，而忽视了更重要的环境保护。因此我们研究小组对这一现象产生强烈的责任感，并进行理一次调查，就针对这一现象进行研究。

上虞市近年来也是高效率地发展，兴建了大量的工厂，而化工厂居多，这使得上虞的环境一天比一天差。化工业是上虞的两大支柱产业之一。它在给上虞带来丰厚利润的同时，也不同程度地污染了当地的环境，“母亲河”曹娥江水质更是不断恶化。

虽然有关部门也有所改进，但总还是存在着许多的问题，比方说：空气越来越糟糕,水越来越臭，浮漂一天比一天多„„ 曹娥江是上虞市的“母亲河”，横贯上虞的章镇、曹娥、百官、沥海等８个乡镇，长达７０公里。可它现在却存在着一系列的问题等待着我们去解决。说起昔日的曹娥江，我们眼睛一下子充满了活力。那时在曹娥江不仅有黑子鳗、蛏子等优质高档水产品，而且数量惊人。一条船一天的捕捞量可以达１００公斤以上。而到了上个世纪九十年代中期，曹娥江水质明显下降，江里的鱼类也急剧减少，渔民往往是“两天打鱼，三天晒网”。特别是涨潮时，“铁锈水”频频涌到曹娥江上游，曹娥江畔弥漫着阵阵难闻的臭气，江面上横七竖八躺着大小不一的死鱼。

从去年开始，曹娥江水质开始改善。让我们更有信心的是，上虞市正实施生态市战略，大力发展循环经济，这样曹娥江水又能逐步恢复如初。

此月，我们小组进行分工合作，小组各成员分别从不同的地方采集水体样本，有曹娥江水，学校周围的水体，一般的河流水，在组长家里进行实验，用PH试纸和比色卡进行研究，结果发现上虞市大多数的水体都呈现着不同程度的污染，且绝大多数的水体都呈酸性，尤其是虞西地区酸性最为严重，原因是这里兴建着大量的化工厂，每天会向空气中，周围水中排放大量的废气，废水和废渣。所以我们不仅要从自己做起，保护我们赖以生存的自然环境，它是我们生存下去的重要保证。也要大力做好监督工作，这不仅是环境保护局的工作，同时也是我们作为公民应尽的责任，要对那些污染严重，排放量大的企业进行监督，让他们在增加经济效益的同时也不要忽视对环境的保护。总之，现在的各种状况要求我们走一条可持续发展的道路，不能单纯追求经济的发展，而要经济，环境同时发展。

土壤污染是一个世界性环境问题，我国的土壤污染问题也日趋严重。我们小组经过采集不同的样本进行研究，并通过网络技术，查找相关资料，据初步统计，全国至少有1300万hm^2～1600万hm^2耕地受到农药污染。除农业用地外，由于工业生产活动范围的扩大和程度的加剧，许多工矿区、城市用地也不同程度地存在土壤污染。日益严峻的土壤污染形势对国民健康构成了潜在威胁，已成为影响我国可持续发展的重大障碍。由于土壤污染的隐蔽性、滞后性、危害性及土壤污染修复所需的巨大代价，许多发达国家在经历了切肤之痛后纷纷制定了相应的法律法规来保护土壤环境。我国也应尽早建立和健全土壤保护法律体系，使我国的土壤环境质量保护工作早日纳入法制轨道。土壤是反应自然环境的一面镜子，要讨究其地方的环境，对土壤的研究也是必不可少的。因此我们小组也对上虞市的土壤污染进行了一次较为全面的调查，结果发现由于具有生理毒性的物质或过量的植物营养元素进入土壤而导致土壤性质恶化和植物生理功能失调的现象。土壤处于陆地生态系统中的无机界和生物界的中心，不仅在本系统内进行着能量和物质的循环，而且与水域、大气和生物之间也不断进行物质交换,一旦发生污染,三者之间就会有污染物质的相互传递。作物从土壤中吸收和积累的污染物常通过食物链传递而影响人体健康。所以看似不重要的问题也可能引发大的危害，不要忽视任何一个会引发环境污染的因素！

通过本次具体的研究和调查，使我们了解了上虞市各方面的污染问题，通过和其它各

大城市的比较，让我们也能更好的借鉴和学习。我们最好做到以下几点：认识和保护森林，不用珍贵木材制成的家具，不用一次性木筷，节约纸张回收废纸，拒绝过分包装，拒绝一次性用品，双面使用纸张，不向江河湖海中倾倒垃圾，多用肥皂少用洗涤剂，随手关闭水龙头，一水多用，使用布袋，不随意取土„„还有狠多值得我们去做，让我们共同努力，让蓝天白云在上虞，在世界共享！，

第三篇：环境污染,研究报告

环境污染，我们怎么办

调查地点：大同花园

调查时间：2013年2月27日

我对小区环境的调查情况如下：

2、几个大垃圾桶内有废、臭液流出。

3、花草没有及时修剪，显得杂乱无章。

4、个别小朋友到花圃里摘花，随意践踏草地。

5、小区内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染。

6、小区入口处，有一个敞盖的下水道。上面还有许多旧马桶，恶臭无比、令人讨厌。

我们周围的环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。环境问题，直接影响着居民的身心健康。通过调查，我认为造成环境问题的原因主要是：

1、居民的环保意识缺乏。多数人对环境问题并不关注，认为与自己无关，不自觉的乱扔垃圾。

2、小区的管理还不到位。垃圾桶分布不科学，小区出入管理不严格。

我的建议：

1、设一些环保讲座，提高居民的环保意识。

11、小区的道路上有口香糖纸、果皮、纸巾等。

2、小区内多设一些环境保护的宣传标语。

3、垃圾桶换成分类垃圾桶，科学摆放。

4、请专门的人定期修剪花草。

5、尽量减少外来车辆进入本小区。

6、及时修理敞开的下水道。

我的结论：

1、为了美化小区，首先要加强物业管理。

2、加强宣传教育，请小区的每一位居民自觉维护 小区环境，保护好小区的美丽本色。

为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的生命。

学校：滕州市前进小学

六年级二班张文佳

第四篇：关于“身边的环境污染”的调查报告

综合实践活动研究性学习成果——

关于“身边的环境污染”的调查报告

凌海市温滴楼小学 孟轶男

指导教师：孟轶男

研究时间：2015年12月-2016年3月

年级班级：六年三班

组长：安航

小组成员：董婉意、方越兴、陈诗云、董婉茹、王靖博

关于“身边的环境污染”的调查报告

【内容摘要】：

近年来，我国在环境日益改善的同时，有些地方仍有污染问题且却越来越严重，在工业化、城镇化程度较高的东部发达地区的农村尤为突出。各种污染不仅威胁到了数亿农村人口的健康，甚至通过水、大气污染和食品污染等 渠道最终影响到城市人口。本文重点分析身边的环境污染问题并提出倡议 【关键词】：污染现状、污染形式、污染原因

【正文】：

一、研究背景

随着全球经济的发展，人们的生活质量越来越高。然而在人们越来越奢侈的物质享受的背后，却是生态的失调、环境的恶化。到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活，同时也严重影响着经济的发展。保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。为此，我深深感受到作为六年级的小学生更应关注人类共有的生存环境—─地球，并确定了本次研究性学习的主题。

二、研究方法

交流法：小组成员进行问题、意见交流 查询法：进行网络查询 问卷调查：发放问卷调查表

个别谈话法：社区街头、校园随即找人问谈 图表统计法：进行整理归纳

参加的学生名单及简要分工：安航（制定研究设计方案）、董婉意（实际调查）、方越兴（查阅资料）、陈诗云（调查问卷）、董婉茹（统计表）、王靖博（学习报告）

三、研究过程

我们本次研究性学习的主题就是“身边的环境污染”调查报告，研究调查有关环境方面的内容，并且我们还确定了美丽家园、病态家园、拯救家园、未来家园四个调查内容。

第一步：确定主题，制定研究计划、方案

第二步：进入社区周边环境，实际调查，争取家长、学校、社区的配合 第三步：查阅相关资料进一步完成主题 第四步：调查问卷 第五步：完成统计表 第六步：完成学习报告

四、研究成果

我们身边造成污染的污染物是:

1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。

2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。

3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。

4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。

5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。上面介绍的污染物对动物,植物也有极大的危害。例如:臭气对植物光合作用有很大的影响„„

污染物对环境和生物造成的近期的危害:使空气变得臭气熏天,而且使排洪水进一步的污染。

远期的危害:使人身体的免疫力不断下降,对人肺部有很大的影响,严重时还会死亡。针对随机调查调查，以及对一部分学生的日常行为观察，日常谈话和以上的分析，提出以下建议：

1．对全校的学生分年级制定系列、系统的环境教育计划，使环境教育制度化、规范化。

2．加强环境教育的社区活动，如向社区居民宣传环保知识、派发环保宣传资料等。

3．不同学科教学都与环境教育有一定的关联，推行环境教育“科科有责”，不同学科之间应加强合作，共同推行学校环境教育。

4．加强日常行为中的环境意识。在节约用水、节约用电、不浪费纸张、不要常倒剩饭菜、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不践踏草地等日常行为规范方面加强监管。

五、附件： 原始数据：

在社区随机抽取行人作为调查对象:

一、请问你注意保护环境吗？

回答会的占40%。回答不会的占15%。回答有时会，有时不会的占45%。看来，大家还是对环境问题不太重视啊。

二、你会主动义务帮助保护环境吗（如清除“牛皮藓”、回收废电池、清除白色污染等）？

回答会的都是老人、占10%。回答老师布置了就去，不布置就不去的有5人，占25%，都是小学生。还有一些回答不会去的有13人，占65%。大家都是把这些工作当作别人的事情，不太关心。

三、平时，看报纸，新闻会不会对环境方面的新闻引起重视？ 大多数回答说不会，、只关注一些娱乐或别的方面的占55%。回答会的只占5%。回答有时候会看一看，但是不太回去引起重视，只觉得这个事情与我们无关的占40%。

教师点评：

通过本次调查，得到真实可信的数据与信息并将研究成果在学校展示，使同学们懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。从小树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

同时在活动中培养我们的观察、表达、调查研究等综合实践能力，学习调查资源状况，有初步调查报告的能力，并以此指导为实践。

倡议书

《保护环境倡议书》

亲爱的同学们：

你们好！

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，因此，我们六年级三班的同学，郑重向全校同学们发起倡议：

一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。

二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。

三、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。

四、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。

五、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！

调查问卷：

一、判断题：

1、慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少水污染。（）

2、利用可再生资源，别等到能源耗竭的那一天。（）

3、洗菜时一直开着水龙头。（）

4、自备购物袋，少用塑料袋。（）

5、少用一次性筷子，别让森林变木屑。（）

6、回收生物垃圾，再生绿色肥料。（）

7、洗澡涂肥皂时不管水龙头。（）

8、使用再生纸，减少森林砍伐。（）

9、买环保电池，防止汞隔污染。（）

二、选择题：

1、为了节约能源、保护环境我们应该（）A、随手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉爽要多开空调 C、节约用水，关好水龙头

2、为保护蓝天，我们在外出时，应该()。A.尽量选择乘坐恬静的交通工具 B.使用私人车

C.尽量选择乘坐公共交通工具

3、减少“白色污染”我们应该()A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.什么方便用什么

4、分类回收，循环再用，你做到（）。A、不乱丢弃电池，废塑料等垃圾；

B、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类；C、随手丢弃垃圾，有清洁工人清理。

5、讲究卫生，保护环境，你做到（）A、不随地吐痰。不乱扔垃圾，不制造噪音； B、垃圾分类化，减少环卫工人的工作量； C、废物利用，减少污染。

6、洗澡时，你是（）A、长时间不间断放水冲洗；

B、间断放水沐浴，搓洗时及时关水。

7、我国植树节定为每年()A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日

8、世界环境日是哪一天？()A、6月5日 B、6月26日 C、5月12日 D、10月20日

9、洗衣物时选无磷洗衣粉是因为()。A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手

10、导致地球“发低烧”的罪魁祸首是（A、大气中的二氧化碳急剧增加

B、滥砍乱伐树木

C、大量使用农药化肥

D、工厂排放的废水废气）

第五篇：残疾人协理员孙继珍（范文模版）

我帮好人上头条

“我比别人更懂得如何照顾残疾人”

合肥经开区残疾人协理员 照顾社区百名残疾人

近日被评为“全国残疾人工作先进个人” 合肥仅她一人

2月22日，是经开区残疾人协理员孙继珍大儿子19岁的生日。儿子的生日，也是母亲的难日。前两天，她收到国务院残疾人工作委员会送来的“全国残疾人工作先进个人”荣誉证书，在此次评选中，合肥只有她一人被评选上。在孙继珍眼中，这是她最好的礼物。

儿子智力残疾 自学训练方法帮助康复

19年前，孙继珍的大儿子李森早产出生了。可是，欢乐并没有持续多久，她发现儿子跟别的孩子有点不一样，头特别的大，眼神也不对。“7个月的时候，很多小孩会坐了，可他坐不稳，头重脚轻，一坐就往后摔。”孙继珍说，看着别人的孩子都会走路、喊人，自己的儿子却不会说话，心里十分难受。跑遍了各大医院后，孙继珍才知道儿子不仅发育迟缓，还伴有智力残疾。

跟同龄的孩子相比，李森的发育总是“慢人一步”，直到七八岁的时候才能走路，小学也只上了一年便因病退学。于是，孙继珍开始自己想方设法照顾儿子，帮助儿子康复训练，一点点的学会生活自理、与人交流。

即使在上班的时候，孙继珍也经常带着儿子一起，训练他走路，与别人聊天。经过十多年的不懈努力，如今儿子已经能够正常生活，现在已经从事园林绿化的工作。在这儿期间，孙继珍通过自学，渐渐的学会了许多照顾残疾人的方法。

随身带个小红本 记住百名残疾人情况

2007年孙继珍在报社上看到社区招聘残疾人协理员，其中招聘要求最好是残疾人亲属，于是孙继珍考虑之后立刻报名，在通过了笔试、面试和培训后，正式成为芙蓉社区残疾人协理员，从此开始了十年照顾社区残疾人的工作。“可能我比别人更懂得，如何照顾残疾人。”孙继珍谈到为何选择这一工作时说道。

在她的办公室里，记者看到一个红色的小本子，上面记录了两百多个居民的姓名和电话。孙继珍告诉记者，这上面都是社区残疾人的电话号码，记者随便挑出两个人的名字，孙继珍都能说出他们的基本情况。“我不管到哪，这个本子我都随身带着。”孙继珍说道。

十年来，热情并且有爱心的孙继珍，与社区里的每一个残疾人都打成一片。每年通过组织社区趣味运动会等多种活动，让残疾人参与到社区活动，并且从中发现残疾人身上的闪光点。“发现有的残疾人有运动特长，我们就专门组织他们进行培训，帮助他们参加市特奥会。”孙继珍说，社区里的残疾人在两届合肥市特奥会上，共获得9枚金牌、12枚银牌、14枚铜牌，通过运动，让许多残疾人获得自信。

帮助残疾人寻找更多就业岗位

在康复站的课堂上，孙继珍教导残疾人画画、写字等基本技能；在课堂外，孙继珍把大把的时间都用在了给学员找工作上。她先后为11名残疾人安排了工作，岗位有物业公司的保洁员、绿化公司的植树员等。

“没有她，我们无法这么快的融入社会，她给了我们信心和机会去像正常人生活。”芙蓉社区居民王忠能说，在众多社区残疾人眼中，她就是身边的“活雷锋”。

在拿到全国残疾人工作先进个人”荣誉证书后，孙继珍觉得只是做好了自己的本职工作。今年她将会继续帮助残疾人挖掘辖区的企业单位，寻找更多的残疾人工作岗位。同时联系劳动保障部门，为社区的残疾人提供插花、面点等创业技能学习的平台，让更多的残疾人能够自信、自立、自强。

晨报星级记者 周坤 文/摄 通讯员 周方圆 杨玲