第一篇：2015届苏北四市三模语文试题(附详细答案)要点
苏北四市2015届高三第三次模拟考试
语文试题
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
网络上大规模
▲的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校
▲
。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步
▲
成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。
A.爆发 名声大噪 演绎 B.爆发 名声大噪 演化 C.暴发 声名鹊起 演化 D.暴发 声名鹊起 演绎 2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）．． A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。
B.有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。
C.保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。
D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。3.下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。4.下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是（3分）A.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。B.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。C.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实，▲
。简单地说，语文试题 第 1 页（共 12 页）日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。
①给我们视觉的刺激太强。
②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。③这只能使人由疲倦而厌恶。④物我都冥合了，诗化了。
⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。⑥我们的心弦便弛缓下去。
A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
上杜中丞论举官书
欧阳修
修前见举南京留守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因举他吏代介者。介，一贱士也，用否未足害政，然可惜者，中丞之举动也。
介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。始执事举介，议者咸曰知人之．明，今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。主簿于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈，而已因言事见罢，度介之才，不止为主簿，直可任御史也。是执事有知人之明，而介．．不负执事之知矣。
修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，□某事择官，中令列二臣姓名□进，太祖不肯用。他日又问，复以进，又不用。他日以问，复以进，太祖大怒，裂□奏，掷殿阶上，中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书。他日又问，则补缀□复以进，太祖大悟，终用二臣者。彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也。今执事之举介也，若知．而举，则不可遽止。
且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。上虽恶之，其人贤，则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。
况今斥介而他举，必亦择贤而举也。夫贤者固好辩，若举而入台，又有言，则又斥而他举乎？如此，则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者，则岂敢复云；若将举贤也，愿无易介而他取也。故敢布狂言，窃献门下，伏惟幸察焉。
（选自《欧阳修文集》，有删改）
6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）．．． A.介为人刚果有气节，力学 力：致力 ． B.今介足未履台门之阈 阈：门槛 ． C.度介之才，不止为主簿 度：衡量 ．语文试题 第 2 页（共 12 页）D.然后果而不可易也
易：轻视 ．7.在第三段的方框内填入虚词，恰当的一组是（3分）A.为 乃 而 之 B.为 以 其 之 C.以
乃
其为 D.以 为 之 乃
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。（4分）
（2）上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。（4分）
9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。（4分）
三、古诗词鉴赏（11分）
10.阅读下面这首宋词，回答问题。
水调歌头 蔡伸
亭皋木叶下，原隰菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门注往岁，千骑云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。
感流年，思往事，重凄凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。已矣功名志，此意付清觞。
【注】彭门：徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，援助抗辽。
（1）本词上片哪些景象体现了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？（3分）（2）上片“看剑引杯长”一句有何用意？（4分）（3）本词下片写出了哪几种“凄凉”？（4分）
四、名篇名句默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）桑之未落，▲。（《诗经•氓》）（2）▲，辩乎荣辱之境。(庄子《逍遥游》)（3）▲，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）（4）自非亭午夜分，▲。（郦道元《三峡》）
（5）▲，今为所识穷乏者得我而为之。（孟子《鱼我所欲也》）（6）▲，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）（7）流丸止于瓯臾，▲。（荀子《大略》）（8）粗缯大布裹生涯，▲。(苏轼《和董传留别》)
五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品，完成12～15题。
语文试题 第 3 页（共 12 页）
还 乡 路遥
天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走……
离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来……”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。
突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——
“哥哥你不成材，卖了良心才回来……”
孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
他走不远，就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见……
他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……
就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。
他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心！”
“天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！”
“咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！” “慢慢看吧，将来有机会还能出去哩。”
亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。
人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。
语文试题 第 4 页（共 12 页）当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来……
当他从公路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟着从县城回来时，就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。他也想起，当他离开村子去县城参加工作时，巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了，她是再不会来接他了……他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀？他嘴里喃喃地说：“亲爱的人！我要是不辜负你就好了……”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了……(选自《人生》有删改)12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。（4分）13.在还乡的过程中，高加林的内心经历了哪些变化？（4分）14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用？（6分）15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
漫谈“漫画”
鲁迅
①孩子们吵架，有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道：“小三子可乎之及及也，同同三千三百刀！”①这和政治之类是毫不相干的，然而不能算小品文。画也一样，住家的恨路人到对门来小解，就在墙上画一个乌龟，题几句话，也不能叫它作“漫画”。为什么呢？就因为这和被画者的形体或精神，是绝无关系的。
②漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。③漫画是Karikatur的译名，那“漫”，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索，一挥而就的，但因为发芽于诚实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画，在中国的过去的绘画里很少见，《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之，可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写；罗两峰的《鬼趣图》，当不得已时，或者也就算进去罢，但它又太离开了人间。
④漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是“夸张”，但又不是胡闹。无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴，恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样，是毫没有效果的，假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息，那就糟了，从此之后，越看越像，比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画，也一样的。所以漫画虽然有夸张，却还是要诚实。“燕山雪花大如席”，是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说“广州雪花大如席”，那可就变语文试题 第 5 页（共 12 页）成笑话了。
⑤“夸张”这两个字也许有些语病，那么，说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来，但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的，瘦而长的，他本身就有漫画相了，再给他秃头，近视眼，画得再矮而胖些，瘦而长些，总可以使读者发笑。但一位白净苗条的美人，就很不容易设法，有些漫画家画作一个骷髅或狐狸之类，却不过是在报告自己的低能。有些漫画家却不用这呆法子，他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊，看出她皮肤的褶皱，看见了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画。这么一来，漫画稿子就成功了，然而这是真实，倘不信，大家或自己也用廓大镜去照照去。于是她也只好承认这真实，倘要好，就用肥皂和毛刷去洗一通。
⑥因为真实，所以也有力。但这种漫画，在中国是很难生存的。我记得去年就有一位文学家说过，他最讨厌论人用显微镜。
⑦欧洲先前，也并不两样。漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的，但因为读者多是上等的雅人，所以漫画家的笔锋的所向，往往只在那些无拳无勇的无告者，用他们的可笑，衬出雅人们的完全和高尚来，以分得一枝雪茄的生意。像西班牙的戈雅和法国的陀密埃②那样的漫画家，到底还是不可多得的。
【注】①“小三子可乎之及及也”二句，意思是“小三子可恶之极，戳他三千三百刀。”②戈雅：西班牙讽刺画家，作品多取材于民间生活；陀密埃：法国画家，晚年曾参加巴黎公社革命运动。
16.请简要分析文章第④段的论述层次。（6分）17.结合全文，简要概括“漫画”的特点。（6分）18.文章第⑦段画线句子有何含意？（6分）
七、作文(70分)19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌
除外。
幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根
徐州市2015届高三第三次模拟考试
语文试题 第 6 页（共 12 页）
语文加试题
一、阅读材料，完成20～23题。（10分）
今之文人，鲁国孔融文举，广陵陈琳孔璋，山阳王粲仲宣，北海徐干伟长，陈留阮瑀元瑜，汝南应玚德琏，东平刘桢公干。斯七子者，于 学 无 所 遗 于 辞 无 所 假 咸 以 自 骋 骥 騄 于 千 里 仰 齐 足 而 并 驰 以 此 相 服，亦良难矣！盖君子审己以度人，故能免于斯累，而作论文。
（节选自《典论•论文》）
20.用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句（限4处）。（4分）21.下列不属文学批评的作品是（2分）
A.《典论•论文》 B.《文心雕龙》 C.《山海经》 D.《人间词话》 22.《典论•论文》作者 ▲，其文学成就非常突出，他的《 ▲ 》是中国现存最早的文人创作的完整七言诗之一。（2分）23.请用自己的话概括文段的观点。（2分）
二、名著阅读题（15分）
24.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）．．． A.《边城》中，翠翠与傩送初次见面时，二老说过“大鱼来咬你”的玩笑话，深深印
在翠翠的心里，从此，英俊勇敢而又关心体贴人的二老就占据了翠翠的心。B.《子夜》中，吴荪甫说：“要来的事到底来了！”吴少奶奶听了却“自感惭愧”，是因为林佩瑶与雷鸣的重逢，让空虚寂寞的吴少奶奶内心有些迷乱。C.《欧也妮•葛朗台》中，人们称葛朗台为“葛朗台老爹”，他的一举一动，往往很快
在小城里传开，被认真揣摩，支配了全城人的情绪，可见人们对年长者尊敬的心态。D.《飞鸟集》中，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与
思考，而作者只是为它们的人性化整理思想碎片而已。
E.《茶馆》中，当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，常四爷毫不讳言对社会的不满：“这
个年月还值得感谢！”他最后更是绝望地喊出：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？” 25.简答题（10分）
（1）“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”是贾雨村对月寓怀吟的诗，反映了他的什么语文试题 第 7 页（共 12 页）特点？他在《红楼梦》的结构方面有何作用？（4分）
（2）请简要叙述《三国演义》中“司马懿诈病赚曹爽”的故事情节。（6分）
三、材料概括分析题(15分)阅读下面的文字，完成26～28题。
“活法”是江西派吕本中提出来的口号，是要诗人既不破坏规矩，又能够变化不测，给读者以圆转而不费力的印象。杨万里所谓“活法”当然也包含这种规律和自由的统一，不仅如此，根据他的“万象毕来”、“生擒活捉”等话看来，可以说他努力要跟自然界建立嫡亲母子的骨肉关系，恢复耳目观感的天真状态。古代作家言情写景的好句或者古人处在人生各种境地的有名轶事，都可以变成后世诗人看事物的有色眼镜，或者竟离间了他们和现实的亲密关系，使他们的作品“刻板”、“落套”、“公式化”。他们仿佛挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西。譬如赏月作诗，他们不是想到杜老的鄜州对月或者张生的西厢待月，就是想到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”或者“本是分明夜，翻成黯淡愁”。六朝以来许多诗歌常使我们怀疑：作者真的领略到了诗里所写的情景，还是他记性好，想起了关于这个情景的成语古典呢？杨万里也悟到这个道理，不让活泼泼的事物做死书的牺牲品，把多看了古书而在眼睛上长的那层膜刮掉，用敏捷灵巧的手法，描写了形形色色从没描写过以及很难描写的景象，因此姜夔称赞他说“处处山川怕见君”。
（选自钱钟书《宋诗选注》，有删改）
26.请简要概括杨万里的“活法”在文中的意思。（4分）
27.如何理解“他们仿佛挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西”？（5分）28.请结合材料,说说姜夔为什么称赞杨万里“处处山川怕见君”。（6分）
徐州市2015届高三第三次模拟考试
语文参考答案及评分标准
语文试题 第 8 页（共 12 页）
一、语言文字运用（15分）
1.（3分）B（爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。名声大噪 ：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。）
2.（3分）D（A.“导致”与“主要原因”杂糅；B.语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”；C.缺少介词，在“和”前或后补上“与”。）
3.（3分）A(B项“垂念”改为“感念”，C项“家严”改为“令堂”,D项“府上”改为“寒舍”。)4.（3分）B（是冬季之景）
5.（3分）B(语段起句写日光下景物，结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”，行文层次分明。五个句子中，①③写“视觉刺激”，属于“日光下景物”层次；根据③中“这”指代作用，两者顺序应是①③。②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写；⑥句中的“便”承②句的色调变化，⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写；④承⑤句，由“我”到“物我”。)
二、文言文阅读(18分)6.（3分）D(易：替代，替换)7.（3分）B 8.（1）（4分）（大家）都认为赦免是皇上已经推行的命令，不是关系疏远地位卑下的人应当议论的，都说（石介）应当被罢免，唯独我认为不是这样。（“贱”“罢”“然”各1分，语意通顺1分）
（2）（4分）即使皇上喜欢他，如果这个人没有才干，那么您也应当弹劾他并让他离开。（“虽”“不肖”“去”各1分，语意通顺1分）
9.（4分）（1）石介确实是有才之人；（2）杜中丞顺从上意，未能力争。（每点2分）【参考译文】
（我）欧阳修从前见到您荐举南京留守推官石介做主簿，最近又听说石介因为上书谈论赦免的事情被罢官，台中于是举荐其他官员代替石介。石介，不过是一个下层士人，任用他与否都不足以妨碍政务，不过我觉得可惜的，是中丞您的举措。
石介为人刚直果敢，颇有气节，勉力治学，喜欢明辨是非，实在是好义之士。当初您举荐石介，谈论的人都说您有知人之明，现在听说他被罢免了，（大家）都认为赦免是皇上已经推行的命令，不是关系疏远地位卑下的人应当议论的，都说（石介）应当被罢免，唯独我认为不是这样。在台中这个官署范围内，主簿并不是专职议事的官员，可是大凡官居台中的，必定要以正直刚强明察无畏才算是称职。现在石介还没踏进台中的门槛，就因语文试题 第 9 页（共 12 页）为上书议事被罢职，我估量石介的才干，不止可以做主簿，甚至可以担任御史的官职了。这说明您有知人之明，而石介也没有辜负您的知遇之恩。
我曾经听年长的人说，赵中令辅佐太祖皇帝的时候，为了某件事需要选择官员，赵中令列出了两位大臣的姓名举荐，太祖不肯任用。过几天太祖又催问人选，赵中令又推荐他们，太祖还是不肯任用。过几天再次催问，还是推荐他们，太祖十分生气，撕烂他的奏章，扔到大殿的台阶上，中令脸色平静，把笏板插进腰带里，慢慢拾起那些碎纸片，放进袖中返回了官邸。过了一段时间太祖又催问，赵中令就修补好那奏章再次举荐，太祖幡然醒悟，最终任用了那两位大臣。赵中令敢这样做，可能是因为他之前确切知道这两位是可用之人，然后确实如此并且无人可以替代。现在您举荐石介，如果也是因为深刻的了解他才举荐他的，那么就不应该就此停止。
并且杜中丞您是皇上直管的大臣，即使皇上喜欢他，如果这个人没有才干，那么您也应当弹劾他并让他离开；即使皇上厌烦他，如果这个人很有才干，您也应该举荐并使他受到重用。并不是随着皇上的个人喜好或者厌恶，决定被任用者职位的高低。所以说主簿的官职虽然低微，石介虽然是个下层士人，真正值得可惜的是杜中丞您的举措。
况且现在罢黜石介另外举荐别人，也一定要选择贤能的人举荐。贤能的人本来就喜欢辩议，如果将他举荐进入台中，他又有进言，那还将罢黜他而另外举荐别人吗？这样一来，那么最终一定会选择一个愚笨暗弱怯懦缄默的人才会停止。我私下认为您如果想举荐愚笨的人，那我就不敢多说什么了；如果您要举荐贤能的人，恳请您不要换掉石介而任用别人。所以我斗胆说了这些狂妄的话，私下进献给您，恭敬地请您明察。
三、古诗词鉴赏（11分）
10.（1）（3分）①木叶下、菊花黄；（2分）②比喻。（1分）
（2）（4分）表现诗人建功立业的报国之志；为下片感怀做铺垫（或与下片的凄凉形成对比）。（每点2分）
（3）（4分）英豪凋亡；年岁已高；飘泊他乡；功业未就。（每点1分）
水调歌头·亭皋木叶下赏析
《水调歌头·亭皋木叶下》是宋朝词人蔡伸的作品。该词表现了作者借今忆昔，满腔热血，忧心国事，希图建功立业的种种情绪。然而却是报国无门，一腔悲愤，无处可消，只有借酒浇愁。2作品注释 ①皋：水边高地。②隰：低下的湿地。
③彭门往岁：彭门，指彭城。为徐州治所，蔡伸曾以徐州通判的身份率领过一支部队北上援助燕山，与辽兵战斗，第二年方回。
④看剑引杯长：用杜甫《夜宴左氏庄》“检书烧烛短，看剑引杯长”原句。3诗词鉴赏
《水调歌头·亭皋木叶下》是一首抚今思昔之作。上片由写景入词，映入作者眼帘的语文试题 第 10 页（共 12 页）是亭边的树木。树叶凋零，飘落地上，野外低湿处的菊花也已盛开。登高临远，秋意已浓，原来是重阳节就要到了。先点明时间、地点。眼前之景使作者不禁陷入了美好的回忆之中，他想起了彭门往事。那时自己才三十七岁，正值盛年、英姿飒爽、豪情满怀，带领着一支精壮的部队，驰骋于战场。闲暇时光，将士们在古球场欢宴，抚剑豪饮，议论古今兴亡。这几句话描写了从前戎马生活的一个消闲场面，用杜甫原句“看剑引杯长”入词，把他们满腔热血，忧心国事，希图建功立业的种种情绪暗含其中。
下片以“感流年”三句承上启下，从上片的慷慨激昂转入下片的萧瑟凄凉。当时座中的英豪，一半都已凋亡了，而宋王朝也只剩下半壁江山。自己平生那豪情壮志、抗金的决心和愿望，早已被现实消磨殆尽，只落得两鬓如霜，飘泊在江南水乡。一腔悲愤，无处可消，只有借酒浇愁。
《水调歌头·亭皋木叶下》上下片情绪反差很大，上片豪放激烈，下片愤慨悲凉，在雄健俊爽之中蕴含着深沉的抑郁。
四、名篇名句默写（8分）
11.（1）其叶沃若（2）定乎内外之分（3）沧海月明珠有泪（4）不见曦月（5）乡为身死而不受（6）相与枕藉乎舟中（7）流言止于智者（8）腹有诗书气自华
五、现代文阅读(一)(20分)12.（4分）①特点：斑斓，鲜亮，干净。（3分）②寓意：预示新的一天开始，生活总要向前。（1分）
13.（4分）失落、迷惘——难堪、愧疚——感激、自责——悔恨、懊恼。（每点1分）14.（6分）①与上文孩子唱歌的嘲讽形成鲜明对比；②减轻了高加林还乡的心里负担；③表现庄稼人的善良、宽厚与真诚；④丰富了人物形象，深化文章的主旨。（每点2分，答出3点即可）
15.（6分）①重新回到家乡；②重回农民的生存、生活状态；③归复良知和淳朴的情感；④找回做人的本质。（每点2分，答出3点即可）
六、现代文阅读
（二）（18分）
16.（6分）①首先提出漫画常用方法是夸张但不胡闹的观点；②接着举例论证不当的夸张反而影响漫画的效果；③最后指出漫画夸张但要诚实，否则就会变成笑话。（每点2分）
17.（6分）①诚实，确切显示精神；②夸张（廓大），但又不是胡闹；③讽刺（暴露，讥刺），甚至于攻击。（每点2分）
18.（6分）①漫画家讥讽那些地位低下的人，反衬上等人的完全和高尚；②漫画家为了获得利益，迎合雅人；③希望中国的漫画家担当社会文化责任。（每点2分）
七、作文（70分）
19.参考立意：（1）面对厄运不要失去希望。（2）得意时不要忘形，失意时不要灰心。
（3）世间没有绝对的厄运和幸运，关键是如何面对。
语文试题 第 11 页（共 12 页）徐州市2015届高三第三次模拟考试
加试题参考答案及评分标准
一、阅读材料（10分）
20.（4分）于学无所遗／于辞无所假／咸以自骋骥录于千里／仰齐足而并驰／以此相服(每处1分）21.（2分）C 22.（2分）曹丕，燕歌行（每空1分）
23.（2分）审察自己的才能，然后再衡量别人（既要能看到自己的短处，也要能看到别人的长处）。
【参考译文】当今的文人，（也不过）只有鲁人孔融孔文举、广陵人陈琳陈孔璋、山阳人王粲王仲宣、北海人徐干徐伟长、陈留人阮瑀阮文瑜、汝南人应旸应德琏、东平人刘桢刘公干等七人。这“七子”，于学问（可以说）是（兼收并蓄）没有什么遗漏的，于文辞是（自铸伟辞）没有借用别人的，（在文坛上）都各自像骐骥千里奔驰，并驾齐驱，要叫他们互相钦服，也实在是困难了。我审察自己（之才，以为有能力）以衡量别人，所以能够免于（文人相轻）这种拖累，而写作这篇论文。
二、名著阅读题(15分)24.（5分）C、E（C崇拜金钱的心态； E项“这个年月还值得感谢！”这句话是王利发说的。）
25.（1）（4分）①野心大（有抱负，名利心重）（2分）②线索作用。（2分）
（2）（6分）①曹芳即位，曹爽为扩张势力，夺去司马懿兵权，司马懿为免受其害，装病不出；②曹爽派人前去探听，司马懿装将死之状，瞒过曹爽；③司马懿趁曹爽出城祭祖之机，发动政变，夺回兵权，杀了曹爽。（每点2分）
三、材料概括分析题(15分)26.（4分）①规律和自由统一（循规矩，能变化）；②亲近自然，恢复观感天真状态。（每点2分）
27.（5分）古代作家的名句轶事如同“口罩”“手套”阻断了他们与自然的亲密接触（离间了他们和现实的亲密关系)，(3分)致使他们的作品失去了天真意趣。(2分)（意思对即可）
28.（6分）①杨万里具有耳目观感的天真状态，没有因多看古书而失去敏锐观察力； ②杨万里能够用敏捷灵巧的手法，将形形色色的“山川”刻画在诗里。（每点3分）
语文试题 第 12 页（共 12 页）
第二篇：江苏省苏北四市语文卷答案
江苏省苏北四市(徐、淮、连、宿)高三3月联考试题
语文试题参考答案
一、语言文字运用(15分)
1.(3分)C(A项“言”应为“颜”;B项“积”应为“集”;D项“戴”应为“带”)
2.(3分)C(A项成分残缺，应在“姓名权”前加上“侵犯其”;B不合逻辑“突破2亿多人”;D项句式杂糅，应改为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”)
3.(4分)促进出口、吸引外资、加快储备、克服通缩
4.(5分)(1)(2分)白居易
(2)(3分)不赞同。理由：(示例)不论是“维修性拆除”还是“保护性拆除”，其本质都是拆除。这是狡辩。这些不可移动文物是不可再生的资源，是城市文化的标志，是民族精神的薪火。
赞同。理由：(示例)这些文物经风雨侵蚀，已经破败，无法正常修复，在现代化都市中，犹如美人脸上的疤痕。必须拆除，使它浴火重生。(观点1分，理由2分;没有修辞扣1分;只有观点没有理由，不给分。意思对即可)
二、文言文阅读(19分)
5.(3分)B(抚：抚恤，抚慰)
6.(3分)C(①交待与滕君交游的缘由⑤是老百姓的行为)
7.(3分)C(“滕宗谅因为定州城内缺乏士兵”中“定州”应是“泾州”)
8.(10分)(1)滕宗谅和我一起考中进士，我才和他交游，然而并没有深入了解他的为人。(3分，“登进士第”“游”“笃”各1分)
(2)滕宗谅又用金银财物招募勇敢轻捷的人，日夜侦察，了解敌人的距离远近和情形势态。(4分，“以”“募”“知”各1分，句意1分)
(3)梁坚把各军队的每月军饷(与三千缗钱)合并来说这件事，用那个数字诬陷他。(3分，“月给”“诬以其数尔”各1分，句意1分)
参考译文：
滕君名叫宗谅，字子京。大中祥符八年春天，和我一起考中进士，才和他交游，然而并没有深入了解他的为人。等到他历任潍州、连州、泰州从事以后，在泰州时，我在泰州(西溪镇)做盐官，看到滕君在本职工作之外，勤勉地搜集图书写作文章，喜欢(结交)宾客。又和我一同参加守护海堤的差使，遇到大风刮来，当晚潮水涌上来，士兵和百姓担心而逃跑，官吏都惊慌害怕，不能停止，惟独滕君神色不变，缓缓地谈论着海堤的利害关系，大家的心绪才安定下来。我才知道滕君一定是不寻常的人，才从内心喜欢他。
滕君离开海陵，得到机会被皇帝召来面试考入学士院，后升迁为殿中丞。当时正是明肃太后晚年没有把政权还给皇帝的时候，滕君曾经发表过刚直的议论。等到明肃太后去世后，朝廷提拔当时敢于发表见解的人，赠给(滕君)右司谏，授予左正言的官职，又升迁为左司谏。西边的少数民族侵犯边塞，朝廷为谁来做守卫边疆的行政长官为难，就晋升滕君为刑部员外郎、泾州知州，赐给他金鱼袋及紫服。等到葛怀敏在定州打了败仗，贼兵大规模进犯，各郡都惊惧，滕君因为泾州城内缺乏士兵，就喊来几千个农民，都穿上军服登上城墙，泾州城的人才安定下来。又用金银财物招募勇敢轻捷的人，日夜侦察，了解敌人距离远近和情形势态。滕君手拿征召文书，向各郡陈述情况，每天两三次，各郡没有不感动佩服的。我当时担任环庆路经略部署，听说葛怀敏打了败仗，率领外族、汉族军队分为三路来援助泾原的兵备之虚，当时正是定州之役后，又加上冰雪苦寒近十天，士卒都沮丧胆怯，滕君都用牛肉美酒迎接犒劳，恩泽普降，士兵没有不情绪高涨的。另外泾州的士兵大多战死在定州，滕君将他们的姓名全部登记下来，在佛寺里列出，哭着祭祀他们。又安抚他们的妻子儿女，分别满足他们的想法，没有一个成为无家可归的人。等到滕君离开泾州的那一天，那些战死士兵的妻子儿女们几百人，都围在他住的馆舍边哭着给他送行，看到的人都流下了眼泪。
恰逢御史梁坚上奏章弹劾滕君用度不节俭，以致于泾州路使用国库钱十六万缗。等到皇帝派遣使者检察，(才知道)是滕君刚上任的时候，各部所管辖的一千多位羌族首领来进见，都慰劳打发他们，花费了近三千缗，大概这种做法也是旧例。梁坚把各军队的每月军饷(与三千缗钱)合并来说这件事，用那个数字诬陷他。我当时正在朝廷任职，曾经竭力为他辩护。滕宗谅被降了一级官职，仍然担任天章阁待制、做虢州知州，又调做岳州知州。滕君懂得天命，乐于职守，各种政务都进行整治。升职做苏州知州，不久染上疾病，在某年某月某天，在苏州黄堂去世，享年五十七。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.(10分)(1)(2分)阳关指的是“阳关曲”(“阳关三叠”或“渭城曲”)。(1分)因为《阳关曲》表达的离愁加重了词人此刻的离愁，愁上加愁。(1分)
(2)(4分)比喻。(1分)离别的悲愁犹如眼前的江水那么多，一半给你，一半给我，(1分)生动形象地表达了词人内心难以言状的离愁。(2分)
(3)(4分)思想感情：不忍与友人离别的愁苦之情。(2分)具体分析：如果能得到千寻铁锁，把长江截断、锁住，词人就可与友人长聚不分了。(1分)诗人想像奇特，感情真挚深沉。(1分)
四、名句名篇默写(8分)
(1)夙兴夜寐(2)入则无法家拂士(3)不为桀亡(4)岁月不待人(5)造化钟神秀(6)亦使后人而复哀后人也(7)杯盘狼籍(8)赢得仓皇北顾
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
11.(4分)运用联想手法，(1分)运用比拟、比喻的修辞手法，(1分)描写细腻，形象传神。(1分)生动写出了农村生活留给我的深刻印象。(1分)
12.(4分)我用农具装饰城市居室，我有农村和城市的双重身份;(2分)我在城市生活中，依然保留着农村生活的美好体验和深刻记忆，农村和城市生活有机融合在我的生命里。(2分)
13.(6分)①脊梁弯曲：体现他勤劳;②骂子喂牛摸牛：体现他对牲口的爱护和心地善良;③看子犁田：体现他坚守本分，看重传承;④他带来农产品：体现他朴实、慈爱;⑤讲解农具：表现他热爱农事。(每点1分，答对四点得6分，无情节分析不给分)
14.(6分)情感取向：①对付出青春、艰辛劳作生活的留恋;②对自然淳朴生活的缅怀;③对城市生活的纠结;④对农村生活的感激;⑤对农耕文化式微的惆怅。(每点2分，答出其中三点即可)
六、现代文阅读：论述类文本(18分)
15.(6分)①首先从古镜的文饰引出论述的话题;②然后分别论述汉、唐、宋对待外来事物的态度;③最后点明主旨，指出要“将新文化尽量地吸收”。(每点2分)
16.(6分)比喻论证、对比论证。(2分)壮健者比喻积极、主动、自信的文化心态，(1分)衰病者比喻消极、保守、自卑的文化心态。(1分)二者对比，形象鲜明地批判了当时畏惧、抵制外来文化的现象。(2分)
17.(6分)①对汉、唐、宋等朝代对待外来事物不同气量及其不同命运的感叹;②对当时社会排斥、抵制新文化现象的感慨;③对社会文化进步，要尽量吸收新文化的感想;④对社会文化与国家政治之间有着密切关系的感悟。(每点2分，答出三点即可)
七、作文(70分)
18.请参照2011年江苏高考作文评分标准。
语文Ⅱ(加试题)参考答案
一、阅读材料，完成19～21题。(10分)
19.(6分)余之此论/固未易为俗人言也/子瞻以议论作诗/鲁直又专以补缀奇字/学者未得其所长/而先得其所短/诗人之意扫地矣。(每处1分，超过6处不得分。)
20.(2分)曹植 苏轼(各1分，字形错误不得分)
21.(2分)苏轼“以议论作诗”和黄庭坚“补缀奇字”(1分)，后世学者只得其短，使“诗人之意扫地”(1分)。(意思对即可)
参考译文：《国风》《离骚》固然不必评论，自汉、魏以来，曹植(子建)的诗作最为精妙，李白、杜甫成就最大，苏轼、黄庭坚却将诗歌创作引入歧途。我的这种言论本来不容易对俗人说呀。苏轼用议论作诗，黄庭坚又过分专注于斟酌字句，求学的人没有学到他们的优点，反而先学到他们的缺点，使诗人创作诗歌的本意全部丧失了。
二、名著阅读题(15分)
22.A、E(A“黛玉”应为“宝钗”;E应为“查理将镶金首饰盒作为定情物托付欧也妮保管。”)
23.(1)(4分)辅佐刘禅，稳固内政;(2分)七擒孟获，稳定后方;(1分)六出祁山，讨伐魏国。(1分)
(2)(6分)贤明有为的国王;英勇威武的战士;温柔重情的丈夫;正直果敢的父亲。(每点1分，答对4点得6分)
三、材料概括分析题(15分)
24.(5分)①实时性(同步性或直播性);②便捷性;③偶然性;④平民化;⑤危害性。(每点1分，共5分。摘抄原文语句不概括的，不给分。)
25.(5分)①有效听取民意，解决群众现实问题;②及时回应负面舆论，体现政府诚意;③平等交流，不要单向传播;④转变语言风格，不说官话套话;⑤加强对微博舆情的调研，完善应对策略，引导微博有序健康发展。(每点1分，共5分。)
26.(5分)答案示例：微博既不是完美无缺，也不是一无是处。它既是共享多元信息的平台，也是滋生谣言的“温床”;它拥有更多的表达自由，却极易威胁个人隐私;它方便快捷，但也容易危及社会稳定。(答案要依据微博的利弊两方面特点加以阐述，一点1分，四点全答对者5分。意思
第三篇：江苏省苏北四市2018届高三一模历史
苏北四市2018届高三一模历史试卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字，又有酒、鬯（音同畅，香酒）等字；有“祭鬯至百卣（音同有，酒器）”记载。这说明当时
A．土地私有制的确立
B．家庭手工业的形成 C．神权与王权相结合 D．农业生产有所发展 2．《旧五代史·食货志》有诏令言明：“其铜镜今后官铸造，于东京置场货卖，许人收买，于诸处兴贩去。”对此理解准确的是
A．铜镜只能在东京铸造和销售
B．官营产品可以流向民间市场 C．商品交易不受官府直接监管
D．铜镜收入成为政府主要财源 3．北宋大中祥符四年殿试进士新定条制：“举人纳试卷，内臣收之；先付编排官去其卷首乡贯状，以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印；始付考官，定等讫。”“条制”说明宋代科举考试
A．首创殿试制度 B．规定答题方式 C．力求公平公正 D．盛行徇私舞弊 4．明代徐渭在《南词叙录》中说：“今之北曲，盖辽、金北鄙杀伐之音，壮伟狼戾，武夫马上之歌，流入中原，遂为民间之日用。宋词既不可被管弦，南人亦遂尚此，上下风靡，浅俗可嗤。”这表明
A．中原百姓排斥北方民歌
B．政权并存引发艺术转型 C．宋词高雅易于谱曲传唱
D．民族融合推动文化发展 5．“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是
A．传达皇帝旨意 B．参与行政决策 C．总领全国政务 D．负责监察百官 6．鸦片战争前，少数士大夫针对鸦片泛滥情况提出：“纹银易烟出洋者不可计数。必先罢例禁，听民间自种莺粟。内产既盛，食者转利值廉，销流自广。夷至者无所得利，招亦不来，来者则竟弛关禁而厚征其税。责商必与易货，严银禁罪名。”下列选项最符合“少数士大夫”主张的是
A．严格禁止外商走私鸦片
B．鼓励民间种植与夷争利 C．反对政府介入鸦片问题
D．利用市场维护经济安全 7．下列两幅图片是“甲午中日战争”中同一战役的不同报道。这说明
B．交战双方记载史事方式不同 D．史学研究不能复原历史真实
中国《点石斋画报·牙山大胜》
日本《风俗画报·成欢大激战之图》
A．画报不能客观反映史事
C．研究历史需要甄别史料
8．“由民国元年至十年„„举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之，而无以为继„„就政府对待实业之态度与影响言，清末之九年为黄金时代，而民初之十年为黑暗时代。”材料中“黄金时代”的到来主要是由于
A．政府放宽民间设厂限制
B．辛亥革命的促进 C．欧洲列强暂时放松侵略
D．国民政府的推动 9．毛泽东在一篇文章中指出：罗霄山脉中段（1）有经营了一年多的群众基础；（2）党的组织有相当的基础；（3）经过一年多的时间，创造了富有斗争经验的地方武装，这是十分难得的；（4）有很好的军事根据地——井冈山；（5）影响湘赣两省。这篇文章论证了 A．国民革命成功的可能性
B．割据政权建立的可行性 C．抗日战争持久的合理性
D．解放战争胜利的必然性 10．美国作家斯诺曾这样记述中共抗日根据地：“许多内战时期远飏（逃窜）的地主，现在重新回家，他们可以像农民一样领受新地；这些人照样有平等的选举权，并有权参加政府的工作。商人和小资本家也一样可以参加政治生活。”这表明当时中共 A．坚持统一战线的基本原则
B．执行国民政府的行政命令 C．抛弃阶级斗争的基本立场
D．保障政治权利的绝对平等 11．1953年2月，中共中央指出：“要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料，同时也能提高农民的购买力，使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡‘组织起来’。”材料表明把农民“组织起来”主要是为了
A．满足工业化的需要
B．克服分散经营困难
C．帮助农民脱贫致富
D．废除封建土地制度
12．2018年，国台办主任张志军在新年贺词中说“新的一年里，我们推动两岸关系和平发展、扎实推进祖国和平统一进程的决心不会改变”。实现“两岸关系和平发展”的政治基础是
A.“和平统一”方针
B.“一个中国”原则 C.“政治协商”制度
D.“一国两制”构想
13．公元前242年，罗马增设外务大法官，处理外国人和罗马市民之间以及外国人相互间事件，其主要职责为“依据其职权给予或不给予诉讼当事人以诉讼权、抗辩权或准予恢复原状等，使合法而不合理的权利丧失其法律上的保障，而使合理而不合法的关系则获得事实上的保护，如同合法的权利一样”。这表明在罗马境内 A．公民与非公民无区别
B．万民法取代公民法 C．外国人获得司法保障
D．法律面前人人平等 14．“他是一个探索者。经过一段热烈兴奋的思考和试验，似乎发现宇宙秘密。他把宇宙想象为一个机械装置，像绅士图书室里的流行玩具——一个用黄铜和闪光木料制作的装有发条的天国模型。它由一个上帝的工程师调试，在地心引力的作用下，转动并保持平衡。”“探索者”的成就
A．奠定了经典力学体系的基础
B．有利于诠释自然现象的奥秘 C．揭示了物体高速运动的规律
D．标志着科学摆脱神学的控制
15．“1777年，英军在北美萨拉托加失败，首相诺思向国王乔治三世说明，他完全不适合留在职位上充当战争领导人，但被拒绝了。1781年英军在约克镇投降后，下院通过对
内阁的不信任动议，乔治三世被迫允许诺思率内阁成员集体辞职。”这反映当时英国 A．国王拥有至高无上权力
C．首相尚未成为内阁首脑
B．君主立宪制尚未建立 D．责任内阁制逐渐完善
16．埃菲尔铁塔于1887年11月26日动工，1889年3月31日竣工，铁塔的总重量约7000吨，由18038个精密度达到十分之一毫米的部件和250万个铆钉铆接而成。诗人保罗·韦莱纳竟说它“简直像个长脖子妖妇”，破坏了整个巴黎的艺术形象。下列对于埃菲尔铁塔的建造说法正确的是
①体现了工业革命成就 ②反映了建筑材料重大变革 ③赢得了国人一致认同 ④印证了工业化多元影响 A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17．1918~1919年间，在苏俄的交通枢纽、城乡结合部出现一批批贩卖粮食或其他物品的“背口袋的人”，从事黑市交易，尽管政府对这些人的处置十分严厉，但始终无法杜绝。据有关资料表明，在此时期“背口袋的人”对城市居民的粮食供应数额达58%~65%。这说明苏俄
A．农业措施没有严格执行
C．经济政策不符国家需要
B．余粮征集影响民众生活 D．自由贸易一直没有禁绝
18．1935年，一份由美国商人联合签署的反对新政的宣言写道：新政就是一帮异想天开的神经质和野心家的恶作剧，它葬送了我们先辈所创造的繁荣，让无功者不劳而获，由此毁掉了我们对于未来创造的进取心。该宣言主要针对的是 A．紧急银行法 B．全国工业复兴法
C．社会保险法 D．全国劳工关系法
19．“他们要画的只是他们亲眼目睹的物象，而且也不是在深入仔细的研究以后获得的。他们的绘画不是要唤起观众的同情或通过作品告诉观众什么道理。他们的绘画在于说明绘画仅仅作为绘画所具有的价值和重要性。”与这一观点吻合的作品是
A B C
D 20．“这一事件向超级大国提出了一个非常困难的问题：一个国家如何去使另一个国家相信，它在推行它的计划的时候不会走得太远；它的敌手如何才能确信，由于害怕爆发核战争，对方的这种威胁只不过是一种吓唬人的行为？”材料中“事件” A．造成德国分裂
B．标志两极格局形成 C．引发朝鲜战争
D．反映两大阵营对峙
二、非选择题：本大题共5小题。其中第21题13分，第22题12分，第23题15分，第24、25题各10分，共计60分。
21.（13分）儒、法两学派思想是古代中国治国理念的重要来源。阅读下列材料：
材料一 今人之性，固无礼义，故强学而求有之也；性不知礼义，故思虑而求知之也。然则性而已（如果只有本性），则人无礼义，不知礼义。人无礼义则乱，不知礼义则悖。
——《荀子》
材料二 今有不才之子，父母怒之弗为改，乡人谯（呵斥）之弗为动，师长教之弗为变。夫以父母之爱、乡人之行、师长之智，三美加焉，而终不动，其胫毛不改。州部之吏，操官兵，推公法，而求索奸人，然后恐惧，变其节，易其行矣。故父母之爱不足以教子，必待州部之严刑者，民固骄于爱、听于威矣……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤、不肖俱尽其力矣。
——《韩非子》
材料三 孝元皇帝……柔仁好儒，见先帝（宣帝）所用多文法吏，以刑名绳下……尝侍燕（宴），从容曰：“陛下持刑太深，宜用儒生。”宣帝作色曰：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？”
——《汉书·元帝纪》
请回答：
（1）据材料一，归纳荀子思想主张。结合所学知识，分析其产生的政治背景。（5分）（2）据材料二，归纳韩非子思想主张。结合所学知识，说明其对秦朝施政的影响。（5分）（3）据材料三，指出汉元帝与汉宣帝治国理念的分歧及其本质。（3分）22．（12分）
中美分别是当今世界上最大的发展中国家和最大的发达国家，中美关系不仅对中美两国，还对世界发展有着重大影响。阅读下列材料：
材料一 国际上，中国的核国家地位得到了越来越多的承认，日本崛起为美国经济的竞争者。在国内，自由派政治家和学者普遍呼吁重新评估对华政策，商界人士强烈渴望开展对华贸易……尼克松结束了遏制政策，转而采取一项新政策，让中国在国际政治中发挥积极的作用以便更容易地遏制苏联。在这样一种“新颖”的外交格局中，美国将独占鳌头，扮演世界领导者的角色。
材料二 在尼克松访华前不久，1971年10月15日，中国就加入了联合国，这表明了追求和解引起的反响。美国赞成和平共处五项原则，并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，即使不是消除，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性……中美和解使北京得以购买美国的飞机、科学仪器等中国现代化所急需的东西。学者、记者、运动员、科学家和官员的交流，方便了观念和知识的相互流动，改变了22年互不往来的状态。
——以上材料均摘编自徐中约《中国近代史》
请回答：
（1）据材料一，说明尼克松政府主动改善与中国关系的主要原因。（4分）（2）据材料二，结合所学知识，归纳中美关系正常化对中国社会发展的影响。（5分）（3）综合上述材料，结合所学知识，指出影响两国关系发展的因素。（3分）
23．(15分)世界银行是联合国下属的经营国际金融业务的机构，也是世界上最大的发展援助机构之一。阅读下列材料： 材料一 美国为了巩固并进一步发展其经济利益和领导地位，极力主张建立多边贸易体制，并希望借此取消许多国家实行的外汇管制和贸易体制。与此同时，英法等国希望通过建立国际金融机构以获得大量资金，从而为战后的经济重建提供保障。在共同利益的驱动下，召开了布雷顿森林会议，这次会议的一个主要成果就是成立国际复兴开发银行，后来称为“世界银行”。
材料二 但是在1948年后，欧洲各国主要依赖美国的“马歇尔计划”来恢复战后经济。与此同时，随着大批殖民地国家获得独立，这些新独立的国家急需大量资金来发展本国经济，由于这些国家数量众多，所需资金巨大，因此迫切需要在世界银行的帮助下开辟资金来源。在这种背景下，世界银行转而向发展中国家提供中长期贷款，利率一般低于商业银行的贷款利率。
材料三 一些发展中国家特别是重债穷国和最不发达的国家已经是债台高筑，无力偿还世界银行的贷款。世界银行的贷款往往选择那些回报率高，经济活力大、政治环境比较稳定的发展中国家。尽管世界银行提供了大量的援助促进发展中国家经济的发展，但其中上层人物从经济增长中获得的好处较多，而下层民众在其中受益较小。此外，世界银行的一些项目破坏了当地的人文和生态环境。
——以上材料均摘自翟涛《世界银行的作用和局限性》
请回答：
（1）据材料一，概括美国和欧洲主张成立世界银行的目的。（2分）
（2）据材料二，结合所学知识，指出世界银行职能的变化及其原因。（4分）（3）综合上述材料，结合所学知识，就世界银行的影响写一篇小论文。（9分）（要求：观 点明确；史论结合；逻辑严密；表达通畅；260字左右）24.【历史上重大改革回眸】(10分)梭伦改革为雅典民主政治奠定了基石。阅读下列材料：
材料一 梭伦试图保护所有公民和他们的财产。他取消了公民的债务，废止了债务奴隶制，他还通过继承法保护小户人家，使之避免破产的命运。
材料二 根据农业收入把公民分为4个等级，根据公民所属的等级决定其所要承担的义务。梭伦还鼓励公民参加公民大会，参与公共事务的最后决策，新设立的民众法庭也对全体公民开放。这种将公民划分等级，根据等级的高下，承担一定义务的做法，很好地确立了公民在城邦中的地位：每个公民都是城邦中一个独立的个体，各人都有自己的利益，拥有一定的权利，享有尊严，承担相应的义务。
——以上材料均摘编自马克垚《世界文明史》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，概括指出梭伦“废止债务奴隶制”的目的和手段。（4分）（2）据材料二，归纳梭伦改革的主要措施，并分别简析其“为雅典民主政治奠定基石”产生的作用。（6分）25.【中外历史人物评说】（10分）
詹天佑的一生，与中国铁路建设相伴始终，因其设计修建铁路的成就被称为“中国铁路之父”。阅读下列材料：
材料一 詹天佑深知，要建成这条完全由中国人自造的铁路，最重要的条件之一，要把当时国内为数不多的中国工程技术人员，特别是优秀人才，尽可能多地调集到京张铁路工地上来。詹天佑在调集人才的同时，对筑路经费进行仔细的测算核实后，向清政府申报交涉，得到满意的解决。在招聘施工单位时，也采用了招标的方法，让各工程承包人开展公平竞争，在工期、经费、质量等方面选择最佳者得标，让其承包某项工程。
——摘自经盛鸿《詹天佑评传》
材料二 京张路者，自京师达张家口，长三百七十余里，南口以北，冈峦重叠，溪涧纷歧，地险而工艰，出居庸关则八达岭横蔽于前，其上为古长城峭壁百寻，惊心怵目。君初履勘，拟由石佛寺向西北行，当凿洞六千余尺，其后乃改由东面斜行，就青龙桥施工辟峡，仅凿洞三千五百余尺耳。当是时，君所携习工程学者仅二人。昼则茧足登山，夜则绘图计工，无一息之安。既而其二人者，或以事他调，议者窃以为吾国人未有当此任者，君益冥心孤往，不以无助而少弛其志。凡十八月而山洞藏事，四年而全路告成。
——民国大总统徐世昌撰写的碑文，转引自凌鸿勋《詹天佑先生年谱》
材料三 詹天佑在担任京张铁路总工程师时曾说：不论成功与失败，决不是我们自己的成功或失败，而是我们的国家。技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率，“大概”“差不多”这一类的说法，不应该出之于工程人员之口。
——钟少华《詹天佑先生的科技方法》
请回答：
（1）据材料一，指出京张铁路修建成功的条件。结合所学知识，分析其在中国铁路建设史上的重大意义。（7分）
（2）据材料二、三，概括指出詹天佑所彰显出的“工匠精神”。（3分）
历史参考答案
一、选择题：
题号 答案 题号 答案 1 D 2 B 3 C 4 D A D C A B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C B
D
B
B
C
C
D
二、非选择题： 21.(13分)（1）主张：人天性不知礼义（或人性本恶）；通过学习、思考获取礼义；礼义规范个人行为，维护社会秩序。（3分¬）
背景：分封制瓦解，诸侯争霸（封建制确立）；礼崩乐坏。（2分）
（2）主张：以法治国；厚赏；重罚；法令统一。（3分，任答三点）影响：积极：加强中央集权，巩固统一；消极：造成暴政，激化矛盾。（2分）（3）分歧：元帝重儒；宣帝儒法并用。（2分）本质：维护统治。（1分）22.（12分）
（1）原因：中国国际地位提高；日本竞争；美国国内的呼声；利用中国遏制苏联；维护美国霸主地位。（4分，任答四点）
（2）影响：提高国际地位；遏制苏联；有利于台湾问题的解决；加快社会主义现代化建设；推动科技文化发展。（5分）
（3）因素：国家利益；社会制度；综合国力；国内形势；国际局势。（3分，任答3点）
23．（15分）
（1）目的：美国：巩固霸主地位；欧洲：保障经济重建。（2分）（2）变化：由致力于欧洲的经济重建转向全球性发展援助。（2分）
原因：西欧国家经济的恢复；新兴独立国家的要求。（2分）（3）评分标准
论点方面 论据方面
论证方面
7-6分 观点明确，有说服力 论据充分，能联系史料和史实，对观点进行对应论证 层次分明；史论结合；逻辑严密；表述流畅 4-5分 隐含有说服力观点
论据较充分，基本能联系史实对观点对应论证
层次较分明；史论尚能结合；但关联性不够 3-2分 论点偏颇 论据不充分，不能较好地联系材料对观点进行论证
非要点式列举；层次缺乏关联性 0-1分 缺少论点
论点（2分）论据和论证（7分）
世界银行对世界的发展具有积极影响 至少涉及一个要点
要点式列举
世界银行对世界的发展具有双重影响。（1分）经济 加快了西欧经济的恢复； 促进了发展中国家经济的发展（贫困人口的减少）； 推动了经济全球化的进程； 加快了先进经济技术的推广。
政治
任答三点，每点1分。共3分。
推动了世界多极化趋势。
加强了美国在国际金融中的世界银行对世界的发展具有消极影响（1分）经济 支配地位；增加了发展中国家的债务； 造成一些不发达国家更加贫穷； 加快了发展中国家社会的贫富分化； 破坏了一些发展中家的生态环境。
政治
任答4点，每点1分。共4分。
加快欧洲的分裂；
加剧“冷战”的程度。
文化 破坏了一些发展中国家的人文传统。
24.【历史上重大改革回眸】（10分）
（1）目的：保护公民及其财产；缓和社会矛盾；维护统治秩序。（3分）
手段：立法。（1分）
（2）措施：实行财产等级制；恢复公民大会；建立民众法庭。（3分）
作用：明确了公民的权利与义务；提升了公民的参政意识；培养了公民的法律（司法）观念。（3分）
25.【中外历史人物评说】（10分）
（1）条件：调集优秀人才；经费保障；科学管理（工程招标）；詹天佑个人贡献。（4分）
意义：中国人自建第一条铁路，增强民族自信心；推进中国交通近代化；培养一批铁路建设技术人才。（3分）
（2）精神：爱岗敬业，追求卓越、严谨专注、勇于创新、吃苦耐劳。（3分，任答3点）
第四篇：2017Java最新笔试题(附详细答案)
下述二叉树中,哪一种满足性质:从任一结点出发到根的路径上所经过的结点序列按其关键字有序()：
本题主要考查了选项中出现的几种树的结构特点。对于选项A，根据二叉排序树的结构特点我们可以知道，二叉排序树的中序遍历结果是一个有序序列，而在中序遍历中，父结点并不总是出现在孩子结点的前面（或后面），故该选项不正确。例如我们用关键字5,2,3建立一棵二叉排序树，则从结点3出发到根的路径上所经过的结点序列为3,2,5，并不是一个有序的序列。对于选项B，赫夫曼树在后续的章节中会介绍，根据赫夫曼树的结构特点我们可以知道，在赫夫曼树中所有的关键字只出现在叶结点上，其非叶结点上并没有关键字值，显然不正确。对于选项C，AVL树其本质上也是一种二叉排序树，只不过是平衡化之后的二叉排序树，故该选项也是不正确的。例如我们用序列5,1,8,6,9建立一棵AVL树，从结点6出发到根的路径上所经过的结点序列为6,8,5，也不是一个有序的序列。对于选项D，堆的概念我们会在堆排序中给大家介绍，根据建堆的过程，不断地把大者“上浮”，将小者“筛选”下去，最终得到的正是一个从任一结点出发到根的路径上所经过的结点序列按其关键字有序的树状结构，故D是正确的。本题中的A和C同时出现，没有起到干扰的作用，因为AVL树和二叉排序树只是在平衡性上有区别，在结点的排列方式上没有区别。
下面关于线程的叙述中，正确的是()。正确答案: C 你的答案: D(错误)不论是系统支持线程还是用户级线程，其切换都需要内核的支持 线程是资源的分配单位，进程是调度和分配的单位 不管系统中是否有线程，进程都是拥有资源的独立单位 在引入线程的系统中，进程仍是资源分配和调度分派的基本单位 A：用户级线程，切换时不需要内核的支持
B：线程是资源调度和分配的单位，进程是资源拥有的单位 C:对
D：引入线程后，线程才是资源分配和调度分派的基本单位
在引入线程前，进程的两个基本属性是：1.可拥有资源的独立单位。2.可独立调度和分配的基本单位。
后来为了使多个程序更好的并发执行，人们把上述两个属性分开，引入线程作为可独立调度和分配的基本单位。
一条tcp连接，主动关闭的一方不可能出现的连接状态是()正确答案: A 你的答案: A(正确)CLOSE_WAIT FIN_WAIT2 TIME_WAIT FIN_WAIT1
1）当客户端没有主动close的时候就断开连接，即客户端发送的fin丢失或者失败： 1：这时候若客户端断开的时候发送了FIN包，则服务端将会处于CLOSE_WAIT状态；2：
这时候若客户端断开的时候未发送FIN包，则服务端处还是显示ESTABLISHED状态
2）当client想要关闭它与server之间的连接。client（某个应用进程）首先调用 close 主动关闭连接，这时TCP发送一个FIN M；client端处于 FIN_WAIT1 状态。
3）当server端接收到FIN M之后，执行被动关闭。对这个FIN进行确认，返回给client ACK。当server端返回给client ACK后，client处于 FIN_WAIT2 状态，server处于 CLOSE_WAIT 状态。它的接收也作为文件结束符传递给应用进程，因为FIN的接收
意味着应用进程在相应的连接上再也接收不到额外数据； 4）一段时间之后，当server端检测到client端的关闭操作(read返回为0)。接收到文件结束符的server端调用close 关闭它的socket。这导致server端的TCP也发送一个FIN N；此时server的状态为last——ack.5）当client收到来自server的FIN后。client端的套接字处于 TIME_WAIT 状态，它会向server端再发送一个ack确认，此时server端收到ack确认后，此套接字处于CLOSED状态。
介绍一下TCP连接建立与关闭过程中的状态。TCP连接过程是状态的转换，促使状态发生转换的因素包括用户调用、特定数据包以及超时等，具体状态如下所示：
1.CLOSED ：初始状态，表示没有任何连接。
2.LISTEN ： Server 端的某个 Socket 正在监听来自远方的 TCP 端口的连接请求。
3.SYN_SENT ：发送连接请求后等待确认信息。当客户端 Socket 进行 Connect 连接时，会首先发送 SYN 包，随即进入 SYN_SENT 状态，然后等待 Server 端发送三次握手中的第 2 个包。
4.SYN_RECEIVED ：收到一个连接请求后回送确认信息和对等的连接请求，然后等待确认信息。通常是建立TCP 连接的三次握手过程中的一个中间状态，表示 Server 端的 Socket 接收到来自 Client 的 SYN 包，并作出回应。ESTABLISHED ：表示连接已经建立，可以进行数据传输。
5.FIN_WAIT_1 ：主动关闭连接的一方等待对方返回 ACK 包。若 Socket 在 ESTABLISHED 状态下主动关闭连接并向对方发送 FIN 包（表示己方不再有数据需要发送），则进入 FIN_WAIT_1 状态，等待对方返回 ACK包，此后还能读取数据，但不能发送数据。在正常情况下，无论对方处于何种状态，都应该马上返回 ACK包，所以 FIN_WAIT_1 状态一般很难见到。
6.FIN_WAIT_2 ：主动关闭连接的一方收到对方返回的 ACK 包后，等待对方发送 FIN 包。处于 FIN_WAIT_1 状态下的 Socket 收到了对方返回的 ACK 包后，便进入 FIN_WAIT_2 状态。由于 FIN_WAIT_2 状态下的 Socket需要等待对方发送的 FIN 包，所有常常可以看到。若在 FIN_WAIT_1 状态下收到对方发送的同时带有 FIN 和ACK 的包时，则直接进入 TIME_WAIT 状态，无须经过 FIN_WAIT_2 状态。
7.TIME_WAIT ：主动关闭连接的一方收到对方发送的 FIN 包后返回 ACK 包（表示对方也不再有数据需要发送，此后不能再读取或发送数据），然后等待足够长的时间（2MSL）以确保对方接收到 ACK 包（考虑到丢失 ACK 包的可能和迷路重复数据包的影响），最后回到 CLOSED 状态，释放网络资源。8.CLOSE_WAIT ：表示被动关闭连接的一方在等待关闭连接。当收到对方发送的 FIN 包后（表示对方不再有数据需要发送），相应的返回 ACK 包，然后进入 CLOSE_WAIT 状态。在该状态下，若己方还有数据未发送，则可以继续向对方进行发送，但不能再读取数据，直到数据发送完毕。
9.LAST_ACK ：被动关闭连接的一方在 CLOSE_WAIT 状态下完成数据的发送后便可向对方发送 FIN 包（表示己方不再有数据需要发送），然后等待对方返回 ACK 包。收到 ACK 包后便回到 CLOSED 状态，释放网络资源。10.CLOSING ：比较罕见的例外状态。正常情况下，发送 FIN 包后应该先收到（或同时收到）对方的 ACK 包，再收到对方的 FIN 包，而 CLOSING 状态表示发送 FIN 包后并没有收到对方的 ACK 包，却已收到了对方的FIN 包。有两种情况可能导致这种状态：其一，如果双方几乎在同时关闭连接，那么就可能出现双方同时发送FIN 包的情况；其二，如果 ACK 包丢失而对方的 FIN 包很快发出，也会出现 FIN 先于 ACK 到达。11.数据库恢复的基础是利用转储的冗余数据。这些转储的冗余数据包括（）
12.正确答案: D 你的答案: A(错误)13.数据字典，应用程序，审计档案，数据库后备副本 14.数据字典，应用程序，审计档案，日志文件 15.数据字典，应用程序，数据库后备副本 16.日志文件，数据库后备副本
17.题目说的是转储，转储只需要日志文件和后备数据就可以了 18.数据字典只是用来定义数据库，应用程序也是一个道理....19.进程依靠()从阻塞状态过渡到就绪状态。20.正确答案: D 你的答案: D(正确)21.程序员的命令 22.系统服务
23.等待下一个时间片到来 24.“合作”进程的唤醒
25.引起进程阻塞和唤醒的事件：
26.1、向系统请求共享资源失败。进程转变为阻塞状态。27.2、等待某种操作完成。比如进程启动了I/O设备，必须等I/O操作完成后，进程才能继续。
28.3、新数据尚未到达。对于合作的进程，如果一个进程A需要先获得另一进程B提供的数据后，才能对该数据进程处理，只要数据尚未到达，进程A只能阻塞。当进程B提供数据后，便可以去唤醒进程A。
29.4、等待新任务到达，用于特定的系统进程。它们每当完成任务后，就把自己阻塞起来，等待新任务。30.1.什么是正则表达式的贪婪与非贪婪匹配 31.如：String str=“abcaxc”;32.Patter p=“ab*c”;33.贪婪匹配:正则表达式一般趋向于最大长度匹配，也就是所谓的贪婪匹配。如上面使用模式p匹配字符串str，结果就是匹配到：abcaxc(ab*c)。
34.非贪婪匹配：就是匹配到结果就好，就少的匹配字符。如上面使用模式p匹配字符串str，结果就是匹配到：abc(ab*c)。35.2.编程中如何区分两种模式
36.默认是贪婪模式；在量词后面直接加上一个问号？就是非贪婪模式。
37.量词：{m,n}：m到n个 38.*：任意多个 39.+：一个到多个 40.？：0或一个
41.以上来自博主的博客，然后这道题目 42..表示除n之外的任意字符 43.*表示匹配0-无穷
+表示匹配1-无穷
44.(?=Expression)顺序环视，(?=()就是匹配正括号 45.懒惰模式正则：
src=“.*?(?=()）” 46.结果：北京市
47.因为匹配到第一个“就结束了一次匹配。不会继续向后匹配。因为他懒惰嘛。
A ”.*?(?=()“
B ”.*?(?=()“ C ”.*(?=()“ D ”.*(?=()“ 前面的.*?是非贪婪匹配的意思，表示找到最小的就可以了(?=Expression)顺序环视，(?=()就是匹配正括号
String text = ”北京市(海淀区)(朝阳区)(西城区)“;Pattern pattern = Pattern.compile(”.*?(?=()“);Matcher matcher = pattern.matcher(text);if(matcher.find()){ System.out.println(matcher.group(0));} 10.下面这个题不能再做了！！classB extendsObject {
static
{
System.out.println(”Load B“);
} classA {
} } publicB(){
System.out.println(”Create B“);} extendsB static {
System.out.println(”Load A“);} publicA(){
System.out.println(”Create A“);}
publicclassTestclass {
publicstaticvoidmain(String[] args)
{
newA();
} }。。。。。。。。。。
Load B->Create B->Load A-> Create A Load B-> Load A->Create B->Create A Load B-> Create B-> Create A-> Load A Create B->Create A->Load B->Load A 执行顺序：
父类静态代码块-》子类静态代码块-》父类构造代码块-》父类构造函数-》子类构造代码块-》子类构造函数
11.下列有关Servlet的生命周期，说法不正确的是？ 正确答案: A 你的答案: A(正确)
在创建自己的Servlet时候，应该在初始化方法init()方法中创建Servlet实例 在Servlet生命周期的服务阶段，执行service()方法，根据用户请求的方法，执行相应的doGet()或是doPost()方法
在销毁阶段，执行destroy()方法后会释放Servlet 占用的资源 destroy()方法仅执行一次，即在服务器停止且卸载Servlet时执行该方法
Servlet的生命周期分为5个阶段：加载、创建、初始化、处理客户请求、卸载。
(1)加载：容器通过类加载器使用servlet类对应的文件加载servlet(2)创建：通过调用servlet构造函数创建一个servlet对象(3)初始化：调用init方法初始化
(4)处理客户请求：每当有一个客户请求，容器会创建一个线程来处理客户请求
(5)卸载：调用destroy方法让servlet自己释放其占用的资源
12.下面有关JAVA swing的描述，说法错误的是？ 正确答案: C 你的答案: A(错误)
Swing是一个基于Java的跨平台MVC框架。使用单线程模式。Swing 是为了解决 AWT 存在的问题而新开发的包，它以 AWT 为基础的
Swing优化了AWT，运行速度比AWT快 Swing是一个基于组件的框架，所有的组件都是从javax.swing.JComponent类继承来的。
Swing是一个用于开发Java应用程序用户界面的开发工具包。它以抽象窗口工具包（AWT）为基础使跨平台应用程序可以使用任何可插拔的外观风格。Swing开发人员只用很少的代码就可以利用Swing丰富、灵活的功能和模块化组件来创建优雅的用户界面。
工具包中所有的包都是以swing作为名称，例如javax.swing,javax.swing.event 用Swing创建图形界面步骤：
（1）导入Swing包
（2）选择界面风格
（3）设置顶层容器
（4）设置按钮和标签
（5）将组件放到容器上
（6）为组件增加边框
（7）处理事件
（8）辅助技术支持 1。导入Swing包
下面语句导入Swing包 importjavax.swing.*;大部分Swing程序用到了AWT的基础底层结构和事件模型,因此需要导入两个包： importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;如果图形界面中包括了事件处理，那么还需要导入事件处理包： importjavax.swing.event.*;2.选择界面风格
Swing允许选择程序的图形界面风格常用的有java风格，windows风格等
下面的代码用于选择图形界面风格，这里选择的是跨平台的Java界面风格。
try { UIManager.setLookAndFeel(UIManager.getCrossPlatformLookAndFeelClassName());} catch(Exception e){ }(3)设置顶层容器
图形界面至少要有一个顶级Swing容器
顶级Swing容器为其它Swing组件在屏幕上的绘制和处理事件提供支持
常用的顶级容器：
JFrame（框架）：表示主程序窗口
JDialog（对话框）：每个JDialog对象表示一个对话框，对话框属于二级窗口
JApplet（小程序）：在浏览器内显示一个小程序界面 一个框架包括边界、菜单栏、工具栏、状态栏，以及中间占主要部分的窗格
窗格也可以看作是一种面板，但它是框架的一个组成部分
组件不会直接放到框架上，而是放在若干个面板上，这些面板再放到窗格上
用框架对象的getContentPane()函数来获得窗格，再调用窗格的add()函数放置面板
public static void main(String[ ]args){JFrame frame=new JFrame(”SwingApplication");JPanel panel1=new JPanel();frame.getContentPane().add(panel1,BorderLayout.CENTER);......//添加其他组件
frame.pack();frame.setVisible(true);}
13.super.getClass().getName()返回：包名+类名
14.以下关于对象序列化描述正确的是 正确答案: C D a.使用FileOutputStream可以将对象进行传输 b.使用PrintWriter可以将对象进行传输 c.使用transient修饰的变量不会被序列化 d.对象序列化的所属类需要实现Serializable接口 …..C和D transient这个单词本身的意思就是瞬时的意思 transient是变量修饰符 变量定义为transient的，序列化时会忽略此字段，所以C是对的，只有实现了Serializable接口的，才可以被序列化.能够对对象进行传输的貌似只有ObjectOutputStream和ObjectInputStream这些以Object开头的流对象。
3、D项继承Seriallizable接口是经常见到的，这毋庸置疑。
4、transient 修饰的变量在对象串化的时侯并不会将所赋值的值保存到传中，串化的对象从磁盘读取出来仍然是null。
5、这值得说下Volatile这个修饰符，它是针对多线程情况下出现的。当线程读取它修饰的变量时，都会强迫从主存中重新读取。
第五篇：虹口区2015年初三语文一模试题(附答案)
虹口区2015年初三语文一模试题
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1、本试卷共28题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分
一、文言文阅读(39分)
（一）默写(15分)1．皓月千里, 浮光跃金。（《岳阳楼记》）
2．，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．人生自古谁无死。（《过零丁洋》）4．，系向牛头充炭直。(《卖炭翁》)5．青树翠蔓，参差披拂。（《小石潭记》)
（二）阅读下面的诗，完成第6一7题（4分）
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
6．对“空人心”理解不恰当的一项是（）（2分）
A使人俗念全消 B使人心变得空灵 C让人心都澄澈 D人心都空了 7．作者在诗中表达的追求是。（2分）
（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）
醉翁亭记
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.选文的作者是_____，写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家______。（2分）9．选文第①段描写了“太守宴请”的场景外，还描写了三个场景：(3分)(l)(2)(3)10．对选文内容理解最恰当的一项：（）(3分)A太守为丝竹之声美而陶醉。B表现太守与民同乐的情怀。C太守宴请行者宾客而陶醉。D太守为游山且宴请而陶醉。
（四）阅读下文，完成第11-14题(12分)
吕蒙正不受镜
①② 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献③以求知。其弗伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”其弟遂不复
④敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
【注释】：①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。伺：找到、等到。③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。
11．词语积累（4分）
(l)选择符合下面句中加点词意思的一项。()昔贤之所难也 ． A nán，不好 B nàn，灾祸 C nán，不容易(2)选择与下面句中加点词用法相同的一项()吕蒙正以宽厚为宰相 ． A以其境过清 B以为妙绝 C贫者自南海还，以告富者 D属予作文以寄之 ．．．．12．用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
闻者叹服，以为贤于李靖远矣。_。“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指。（用自己的话回答）（3分）
14． 吕蒙正“不受镜”的根本原因是。（请用原文语句回答）（2分）
二、现代文阅读(40分)
（一）阅读下文，完成15-19题(19分)
学无止境
①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出迁“学然后知不足”的感慨。可见古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的，那就是学习是永无止境的。
②为什么这样说呢？
③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问中，他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔奖获得者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗物质和反物质吗？”“我不知道。”“您认为发现暗物质的价值往哪里？““我不知道。”
④其次，世界是互相联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。要想通晓一门学问，往往需要涉猎许多领域。挂一漏万，知识面狭窄是现代科学家经常性的困惑。恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书他却研究自然科学达十多年。即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”。而且，世界是充满矛盾的，事物之间的联系是常常是错综复杂的。
⑤再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，而人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。学而后疑，疑而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围。然而人类的认知无论怎样发展，比起尚未认识的部分仍是有限的。正如庄子所说“吾生也有涯，知也无涯”。
⑥“问渠哪得清如许”，面对无限的未知，我们如何才能清明如许呢？源头活水又在何方？这个问题的永恒存在，引无数哲人竞折腰。
⑦东坡少有名气，书后尝自作一联：“识完天下字，读通人间书。”口气颇大。苏洵见了，不是简单地摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语“勤奋”和“刻苦”。事实证明，苏东坡终身受用于此。
⑧汽车大王福特年当年只是个店员，月薪才10美元，但他却每周都要花2美元来买书。新婚之时，家中除了一大堆五花八门的机械杂志和书籍，值钱的东西一概没有。就凭这些，福特干出了一番大事业。福特晚年说道：“对年轻人而言，勤奋学习刻苦读书，为将来积累必需的知识与技能，远比敛财重要。”
⑨以上两个事例告诉我们：__ __
15．获得“源头活水”的方法是__ __（2分）
16．第①段到第⑤段的基本观点是__ __，这个观点之所以成立，是因为：（8分）(l)___ _(2)__ __(3)__ __ 17．下面材料，放在文中哪一段最合适，请选择()。(2分)2
菊败不落瓣，独黄州之菊不同。王安石为此写下“西风昨夜过园林，吹落黄花遍地金”。苏东坡续作“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”笑王安石无知。
后来苏东坡担任黄州团练副使。“老夫聊发少年狂”之余赏菊，只见菊花棚下落英缤纷，枝上全无一朵，顿时目瞪口呆。
A．第③段 B第④段 C第⑤段 D第⑥段
18．第⑥段有承上启下的作用，它承接上文__ __，引出下文__ __。（4分）19．在第⑨殷横线处填上合适的句子：
__ _。（3分）
（二）阅读下文，完成20—24题(21分)
画在手腕上的表
①小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿想让我走出家门。
②一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷把家门锁上，借故有事离开了。有孩子把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话。我气急了，捡起地上的石块扔去，不巧砸到一个小孩的头，鲜血直流。受伤孩子的家长找上门来，与父亲理论。父亲小心地赔着不是，并赔了不少医药费。我怯怯地蹲在墙角，等着父亲的责骂。可我只听到了他沉重的叹息。
③一次老师来家访，对父亲说，“这孩子哪都好，就是太孤僻，太不爱说话，几乎从来不与别的孩子交流。”
④父亲的叹息声越来越沉重……
⑤生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物——足球。对于我们这个穷困家庭，这真是一个很奢侈的礼物。父亲的良苦用心我懂，我却不那么惊喜，因为足球要好几个人踢，而我只有和我自己的影子踢……
⑥我固守在自己的世界里。父亲开导我说：“个子矮怕什么，别说你还会长身体，就算不长了，就这么高了，也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢，可人家没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为红遍大江南北的笑星呢。”
⑦父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后说：“你看啊，这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。”父亲摸摸我的头，接着说：“孩子，你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世界里，不知道外面是何种天气，什么样的景致，我希望有一天，送你一块真正的手表，那样就能和世界同步了。别忘了，这个世界不光只有你自己。你要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。”
⑧看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。我开始试着与别人交流。从向同桌借一块橡皮开始，到帮助别的同学讲一道习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。我那黑暗的角落，终于金光闪闪。同学们不再把我当孤僻的“怪物”，我回到了阳光里。
⑨终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋。
⑩拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑在草地上，那一刻，我感觉到了快乐的风，在我耳边呼啸而过。原来，生命可以以这样的方式绽放啊！
⑪又一个生日，家里的经济条件依然是捉jīn见肘。父亲依然没给我买来一块手表。我学着他的样子，在自己的手腕上画了一块手表。父亲看到，摸摸我的头说： “你听见手表走动的声音吗？”
⑫“爸爸，它已经在走，不信你听。”我把手腕送到父亲耳边…… ⑬我真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脉搏，正与世界同步。
20．根据拼音写汉字（2分）
捉jīn见肘____ 21．从全文看，父亲想让“我”走出家门，具体体现在：(9分)3
(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________(3)父亲在我手腕上画一块表，鼓励我主动了解外面的世界。
22．文章的标题是“画在手腕上的表”，为什么要写第②段到第⑥段？(4分)__________________________________________________________ __ 23．有人说第⑨段的议论应该删去，你是否同意，请说明理由。（3分）____________________________________________________________ 24．对文章结尾理解最恰当的一项是()（3分）
A从画在我手腕上的表，我理解了父亲的期望并且努力与世界同步。B从画在我手腕上的表，我感受到世界正在飞速发展人生需要努力。C从画在我手腕上的表，我明白了人生需要在主动进取中走得快速。D从画在我手腕上的表，我领悟到人生应该有主动开放的积极态度。
三、综合运用(11分)对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。阅读下面对联，完成第25-27题(11分)(1)豫园湖心亭：野烟千叠石在水，渔唱一声过人桥(2)鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛(3)春联：爆竹声声除旧岁，梅花点点迎春来(4)寿联：福如东海长流水，寿比南山不老松
25．可以用到对联的场合还有____________（2分）
26．归纳对联的基本特点：(l)____(2)____(3)____（6分）
27．挑选《钱塘湖春行》、《送友人》、《望岳》、《观猎》中可以作为对联的诗句，写出一副(3分)_____________________________________________________________________
四、写作(60分)28题目：看啊，这个人！
要求：(1)不少于600字。(2)不得出现个人相关信息。(3)不得抄袭。
虹口区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案
一、文言文（39分）
（一）（15分）
1．静影沉璧 2．沉舟侧畔千帆过 3．留取丹心照汗青 4．半匹红绡一丈绫 5．蒙络摇缀
（二）（4分）6．D 7．（清净隐逸超脱）高远的境界
（三）（8分）
8．欧阳修柳宗元（韩愈）
9．(1)涂人游玩(2)众宾欢乐(3)太守醉酒 10．B（3分）
（四）(12分)11.(1)C(2)A 4
12.听说这件事的人都敬佩慨叹，认为他（吕蒙正）比唐朝宰相李靖还要贤能。13.朝士献镜求知 14.寡好而不为物累
二、现代文（40分）
（一）(20分)15.刻苦、勤奋
16.学习是永无止境的
(1)世界是发展的，知识也是不断发展更新的。
(2)世界是互相联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。（世界是充满矛盾的，事物之间的联系常常是错综复杂的扣一分）
(3)未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间是存在矛盾的，人类在解决矛盾中获得新知。17．C 18．(1)论证学无止境的原因（为什么）
(2)探讨解决的方法（措施、手段）（怎么办）19.面对无垠的未知，我们要勤奋学习刻苦读书。
（二）（20分）20.襟
21．(1)父亲故意把我带到门外，希望我去跟别人玩耍。(2)父亲给我买了足球，希望我走出家门去找人玩。22．(1)材料是写出父亲为改变我想尽了办法煞费苦心；(2)为我的转变与认识做铺垫。
23．(1)不应该删去，议论的内容表现我理解了父亲的良苦用心，从中获得了新的认识，明确中心。
(2)应该删去，议论的内容与前后文的故事不符〃册0去后使前后文的内容衔接紧凑自然。
24.D
三、综合运用（11分）25.婚宴庆典葬礼开张等
26.27字数相等句法一致词义相关平仄相对词性相同 27.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱 花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
衣冠重文物，诗酒足风流 官路生归关，家林想旧游
造化钟神秀，阴阳割昏晓 荡胸生层云，决眦入归鸟 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 忽过新丰市，还归细柳营
四、写作（60分）28.参照中考阅卷标准(60分)
点击咨询 