2013年拼搏中考30天动员主题班会教案

第一篇：2013年拼搏中考30天动员主题班会教案

2013年拼搏中考30天动员主题班会教案

南丰中学九（3）班 何雪梅

一、班会背景：

初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间，碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开此次班会。

二、班会的目的

1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、班会课形式

利用多媒体，采取师生互动形式。

九年磨砺立志凌绝顶决胜中考青春无悔2013年拼搏中考30天动员主题班会百日竞渡破浪展雄风

向前走中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“30”赫然映入眼帘，不到30天了！这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意识中还会有些颓废，不管怎样，向前走，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！

成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大，可能很小，但无论大小都应坚信——即使是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。30天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！

•每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。六月的中考，无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后30天，则是中考成败的关键。这30天的努力可能意味着你考入梦寐以求的重点高中，从此掀开辉煌的人生篇章。我们如何面对初三最后的30天?

从城市到农村从高原到平原从山村到渔村只要有初三的地方就有书山题海

初三，总有做不完的试题！

我们在书山中穿梭！

为了理想，我们只有拼搏！

我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习！

没有经历初三的人生是不完美的人生中考属于意志坚强的人态度决定一切

我们也累也疲惫,但一定要坚持!

苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半辈!

走出考场后喜悦的考生今天的努力决定了你明天的成功OR失败走出考场后懊悔的考生

今天的努力决定了你明天所处何处大学生人才交流市场

今天的努力决定了你明天所处何处大学生人才交流市场

今天的努力决定了你明天所处何处农民工劳务市场

今天的努力决定了你明天所处何处农民工劳务市场

今天的努力决定了你明天幸福白领舒适的工作

今天的努力决定了你明天幸福农民工及民工宿舍午餐

返乡农民工今天的努力决定了你明天幸福外出打工的农民工

今天的努力决定了你明天幸福外出打工的农民工一样的童年不一样的命运

一样的年龄不一样的幸福

面对差距，我们该选择什么•面对这些差距，有两种选择：•

1、是放弃，庸庸碌碌，混日子；•

2、还是严格自律，迎头赶上，以更为扎实的作风，更加刻苦的努力来弥补不足，并不断告诉自己：•既选择了远方，便只顾风雨兼程。

现在努力拼搏30天未来人生幸福一辈子

同学们，在初三这些挑战极限的日子里，你们只有丢弃懒惰，摆脱浮躁，踏实走下去，才会在今年的六月见到朗朗晴天，得到鲜花簇拥！

拒绝浮躁过去是经验，是教训。经验告诉我们，只有稳才能上升；教训警示我们，浮躁只会令我们错失良机，令我们失去奋斗的激情，失去梦想。因此，我们要拒绝浮躁。拒绝浮躁需要的是我们班的每一位同学齐心协力的行动、同舟共济的信念、破釜沉舟的勇气。

面对差距，我们该选择什么•面对这些差距，有两种选择：•

1、是放弃，庸庸碌碌，混日子；•

2、还是严格自律，迎头赶上，以更为扎实的作风，更加刻苦的努力来弥补不足，并不断告诉自己：•既选择了远方，便只顾风雨兼程。

我们明白备考就是要持续努力，努力就是为超越自己。那么，如何实现超越？

超越，需要不断的反思；超越，需要持续的努力；超越，需要坚强的毅力；超越，需要认真的品格；

用拼搏.用奋斗去创造希望 知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。——雨果哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

两兄弟酿酒的故事•谷物---米----发酵，密封在坛子里，九九八十一天，酿酒师一再吩咐，公鸡三啼之后再打开，弟弟按捺不住，在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖，结果前功尽弃，弟弟的酒是酸的，老成持重的哥哥铁定了心，一定要等到公鸡唱三唱的时候，结果哥哥酿成了醇香的美酒。

这个故事给我们的启示：•

1、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后，谁就是胜利者。•

2、决定胜负的往往在最后的关键时刻，也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测，既是知识、能力的考察，同时也是心理素质的较量。

坚持就是胜利！贵在坚持难在坚持成在坚持

成功就在于“再坚持一下”的努力之中！

坚持就是胜利！贵在坚持难在坚持成在坚持

我们现在坚持什么？•••••••••• 坚持心中的目标坚持不懈的努力坚持持久的计划坚持良好的习惯坚持永不熄灭的热情坚持平静自己的心态坚持上好每节课坚持认真完成每一份作业坚持利用好每一分钟··················

所以，我说，初三决定

没有什么事情是做不到的——只要你具备两点：相信自己能做到；真正的为自己的目标去拼搏！

•我是初三学生，我以青春的名义宣誓：••我将以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，抓紧分分秒秒，勤奋苦读；坚定人生目标，奋发图强。我们自信，我们行；我们拚搏，我们必胜。

同学们:人生能有几回搏?今日不搏,更待何时.我们坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想.中考在前，困难与希望同在，挑战与机遇并存。

我能考上重点高中，我一定能考上重点高中，我一定一定能考上重点高中。

我们的口号是：•我努力•我拼搏•我成功

我坚信我们坚信祝各位同学在余下的初三学习中, 摒弃一切不良心态的影响,调整最佳的心态, 全心投入学习中,努力拼搏,争取最后的胜利.恭祝全体同学心想事成！中考圆满成功！

第二篇：《勇于拼搏,冲刺中考》主题班会教案

《勇于拼搏，冲刺中考》主题班会教案

文章来源

莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M 《勇于拼搏，冲刺中考》主题班会教案

一、班会背景： 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的

1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动准备

1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、拍摄任课教师的祝福。

4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。

5、个人拼搏宣言

四、活动过程

1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。2017年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频： 第一环节：播放地震视频 引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释 我们当下的生命价值：备考学考。体验父母的辛苦 第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》

3、增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者 1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等 2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》

4、班主任工作总结：（1）馒头理论（2）备考关键（3）学习的榜样

5、铿锵誓言：《心系未来 顽强拼搏》

（一）1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。3男：鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨 4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔。女：

无需抱怨竟赛场的残酷        我们会像雄鹰那样自由翱翔。合：我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂。

6、美

好的祝

愿

---家

长

篇     美好的祝愿---任课教师篇 美好的祝愿---朋友篇

7、歌曲《相信自己》---提高自信心 文章来源

莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M

第三篇：2017年“拼搏中考30天”活动方案范文

2017年“拼搏中考30天”活动方案

一、时间：2017年5月14日6：30

二、地点：阶梯教室

三、参加对象：毕业班领导小组成员、九年级各科任教师、九年级学生

四、班会准备：

1.九年级各科任教师学法介绍 2.各班挑选一名学生学习方法介绍 3.励志PPT

五、相关活动议程：

1.5月14日晚6：30在阶梯教室召开冲刺动员会，邹新华副校长发表讲话；会后各班召开动员班会。

2.5月22日进行全县第二次模拟考试表彰，刘旭东校长对全年级前20名学生表彰座谈。

3.6月11日晚班会课，各班进行考前情绪、心态培训。4.6月16日上午进行中考考前动员。

六、距中考最后30天的复习要求

（一）学生

1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。

2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。

3、合理安排，最大限度地利用时间。（晚自习前20分钟各班进入学习状态）谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

4、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。这样才能作到有的放矢。要在老师的指导下，适时整理你自己的学科资料，做到规范、好用。

5、梳理一下自身的学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

6、要有良好的自律意识。我们每一个人都拥有健康的大脑，它具有“思考”与“调控”两大功能，思考学习问题，反思自己生活中的言行，调控自己学习生活中的行为。如不迟到、早退，上课坐姿端正，抬头听课、提高上课的注意力，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。

（二）任课教师

1.第一个10天，查缺补漏。时间紧迫，需精准找出没复习到位的遗漏知识点，务必抓住所有基础知识点，选择填空这类基础题型的分数全数拿到；

2.中间10天，提高做基础题速度，为难题赢得更多思考时间，帮学生掌握中考常见型题的解题思路和答题技巧，拿到更多大题的拔高分；

3.10天，考场模拟和心理疏导。消除非智力因素干扰，让考生零遗漏地迎战中考。

4.整合资源，避免题海战术，使各类试题利用率最高。

（三）班主任

1.要稳定学生的情绪,多鼓励 首先，让学生学会放松。班主任及时提醒、帮助学生学会放松，可让学生养成利用课间做深呼吸的习惯，而不是趴在桌子上睡觉；多听一些轻快、舒缓的音乐；适当进行一些体育锻炼。其次，增强 学生的自信。中考越近，学生可能越感到自己对知识掌握得不牢，再加上有些学生在模拟考试中成绩不理想，很容易对中考丧失信心。针对这种情况，班主任可采用一些方法来帮助学生增强自信心，如利用考前宣誓便是一种很好的办法。

2.帮助学生调整复习策略，制定好考前计划 中考已经到了冲刺阶段，为使学生的复习达到事半功倍的效果，班主任应着力做好以下两点：首先，让学生从基础抓起，回归教材。每年中考，都有很多学生因基础知识掌握不牢而丢分，所以最后的复习阶段一定要重视抓基础。班主任要让学生根据不同学科的特点，按照各科教师的要求，调整好复习策略，制定好中考前的复习计划，千万不能让学生我行我素，想看什么就看什么，漫无目的。

3.帮助学生做好考前准备，掌握必要的答题技巧

首先，应该做考前十天左右提醒学生及时调节好自己的生物钟，不要再熬夜起早，尽快把自己的最佳状态调整到每天都上午和下午，以保证考试时正常发挥。但也要注意不能过度放松，必须保持应有的紧张感。其次，关注学生的饮食和身体状况。随中考的临近，天气也越来越热，要让学生注意饮食卫生，切忌暴饮暴食，避免考前、考中出现身体不适，以最佳的身体状况迎接中考。第三，还要交给学生必要的答题技巧。一是书写规范，卷面整洁。二是沉着冷静，先易后难。拿到试卷后，不急于答题，要对试卷有一个整体把握，分出难易，从易入手，这样既有利于对基础分的把握，又能增加自信。三是认真审题，细心答题。审题时，逐字逐句，认真周全，要避免因审题不清而丢冤枉分的现象；答题时，不慌不忙，细心稳健，步骤全面。

4.对自身严格要求

首先力求一个“早”字。做到：工作思考早，发现定位早，目标确定早，计划谋略早，问题解决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服工作中的困难。其次班主任工作要求做到“五勤”。即眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略。再次，必须每天做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生交心谈心，了解情况。

周次时间1.召开最后30天冲刺动员会；2.挂点领导深入备课组活动中，备课组做好冲刺阶段复习计划145.14--5.203、5.17-19全县第二次模拟考试4.班主任深入班级管理中，进行保优、促中、推偏、稳差工作1.5月21.22日理化操作考试；全县二模表彰；前20名学生座谈会；1.各备课组要充分利用好手2.班主任加强家校联系，及早针对性对学生进行心理辅导；A段拔河赛中资料，避免题海战术。2.端午节假期作业有布置且要有检查反馈。3.段长组织拔3.端午节假期作业甄选、布置河比赛。4.各备课组整合资源，出好两套高质量试卷1.28-30日端午节放假三天2.6月2日召开备课组长会165.28-6.33.进行B段拔河比赛4.召开班主任会1.6月5.6日进行第三次模拟考试176.4-6.102.班主任加强考场模拟和心理疏导4.召开套班老师会，关注各班重点学生1.6月11日进行考前心态、情绪培训186.11-6.172.6月16日上午考前总动员会，会后熟悉考场3.各任教师组织学生自主复习为主，学科应试方法培训班科任师要多鼓励，提醒学生，提醒家长。1.各任课教师关注各班优生、及格生；2.班主任加强家校联系，关注学生饮食起居1.班主任协助家长假期对学生节假日时间利用的跟踪。2.备课组长会议反馈各备课组复习中发现的问题、布置后半月复习工作。3.班主任会总结5月下半月的各班情况。中考冲刺最后30天工作计划工作计划备注1.班科任师通力合作，加强对组合班级的纪律秩序管理，浓厚学风。2.备课组长认真组织备课组活动，讨论冲刺复习计划。3.本周起晚读前10分钟班主任到班营造学习分氛155.21-5.27 4

第四篇：珍惜时间,拼搏中考 主题班会

珍惜时间，拼搏中考

活动一：主持人开场 活动二：小品 活动三：算一算我的时间 活动四：两则故事 活动五：中考宣言 活动六：贴决心书 活动七：老师总结

活动过程：

活动一：主持人开场（5分钟）

老师：同学们，老师们，大家早上好！在我们开始今天的班会课前，请大家起立。4月14日7时49分，我国青海省玉树县发生了7.1级强地震，让我们为在地震中受灾的亲人们默哀一分钟。（时间到，请坐）

虽然只有短短的一分钟，但也代表了我们对亲人们的沉重哀悼。一分钟看似短暂，可就是在这一分钟里，玉树的房屋倒下了，同学们的校舍坍塌了，在在这一分钟里，一个生命可能就永远的离开了，在这一分钟了，失去消息的亲人获救了„„这就是时间的力量。同学们，对于我们来说，一分钟又有何意义呢？时间又具有什么力量呢？带着这些问题，让我们开始今天的班会！

主持人1，2，： 同学们，老师们，大家早上好！

主持人2： 今天我们在此召开梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会。让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们！

主持人1：自古以来，我国都有珍惜光阴的光荣传统。对于我们少年来说，时间更是珍贵！

主持人2：时光如斯，一晃，初中生活就已接近尾声，回想三年前刚进学校时那个青涩稚气的自己，现在已是花季少年。

主持人1：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？

主持人2：为什么一去不复返？这个问题让我们不免有些淡淡的忧伤。时光流逝，在不经意间，时间就已悄悄走过。在初中三年里，我们是否懂得时间的珍贵，是否没有浪费过时间呢？你是否有像下面这个小品中的主人公一样的情形呢？

主持人1：请欣赏小品，《“教主”的一天》

活动二：小品《“教主“的一天》（10分钟）（准备课桌3张，板凳3张，课本3本，装饰眼睛一副）

小品表演

老师：这个就是传说中的教主啊~！在我们身边，这样的教主可不少！你有过上课睡觉的经历吗？除了上课睡觉，还有那些浪费学习时间的行为?

同学们各抒己见（6分钟）（图片展示，上课睡觉，上课看漫画，听MP3，上网，玩手机„„）

老师：大家都说的很好，每个人都会有对自己放松的时候，但我们要分清场合，对于学习，我们还是应该抓紧时间。拿宝贵的上课时间来做其他的事情是很不值得的，也是不应该的！

主持人2：（活动结束总结）刚才大家说的这些行为，我想，它们大概就是为什么我们的日子一去不复返的原因吧！可是，时间是那么的珍贵，特别是对于我们即将毕业的初三同学来说，你还在浪费时间吗？我们到底有多少时间可以浪费呢？

活动三：算一算：初中三年，我们有多少时间？（10分钟）

老师：同学们，在初中三年里，我们到底有多少时间是用在学习上的呢？让我们一起来算一算，请大家拿出纸和笔。（请两位同学到黑板上算）

老师（通过课件操作活动）

一天在校学习时间：45X9=405（分钟）=6.75小时 约7小时 一节课45分钟每天9节课 一个星期在校学习时间：7小时X5天=35小时 约1天11个小时。一个学期在校学习时间：35小时X20个星期=700小时 约29天 除去节假日放假时间，一个学期在校学习时间也就约20天。初中三年共6个学期，三年在校学习时间20天X6=120天 约4个月

整个初中三年我们在学习的时间不过120天！

老师：初中三年，如果我们上课不睡觉，不开小差，不看小说，不玩手机，认真上好每一节课，我们学习的时间总共才有120天，可是现在，我们已经没有三年了！

老师：让我们再来算一算，今天，距中考还有62天,我们还有多少在课堂上的时间，按照我们刚才计算的，如果每天学习7小时，62天，那么从今天开始到中考当天，我们又还有多少个小时呢？62X7=434

老师：（稍停一下，看看同学们）对！434个小时，大约18天。

我们就只还有三个星期的时间！

面对这两个数字，初中三年&120天； 62天&18天

你敢拍拍胸口大声说，在这些日子里，我努力了，我认真了，我奋斗了，我尽力了！（有感情的大声地有节奏的说）

„„ 你有勇气说吗？（小声问）

老师：（沉浸一会，让学生思考）面对这两个数字，你有话要说吗？（同学们发言）

老师：这是两组数字，让人感慨万千。

当第一次看到它们时，我感到惊讶，看似漫长的三年时间，原来只有短短4个月；也感到害怕，害怕时间走得太快，我还没有完成自己该做的事情，我更加感到恐惧，因为，如生命一样珍贵的时间，居然在我无意识的浪费中，所剩无几。

在余下不多的日子里，我还能挽回吗？如果我从现在开始从梦中醒来，我还可以迎来本该属于我的光明未来吗？

活动四：听故事，讨论如何珍惜余下时间！（12分钟）

主持人1：时间是那么宝贵啊！失去的就让他过去吧，在余下的日子里，我们应怎

么做呢？让我们先来听听两位初三过来人的真实陈述！

下面请XXX同学，和XXX同学给我们带来两则拼搏的故事！大家欢迎！

1.梦醒时分迎朝阳 2.拼搏才会赢 老师：说的太好了，未来其实就是我们手中，努力拼搏就是我们实现梦想的途径。成功属于懂得珍惜时间把握机会的人，属于勇于拼搏，绝不放弃的人。时间虽然不多了，可是只要有一丝的希望，也一定要奋斗到底，一战到底！

那么，在初三最后的日子里，我们该如何向我们的目标冲刺呢？结合自己的情况，说说你的做法，也可小组讨论！代表发言（10分钟）

老师：（总结活动发言）：大家都说的非常好，俗话说得好，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！过去的我们无法挽回，可是现在我们可以把握！是时候爆发潜力了，是时候拼搏冲刺了，是时候义无反顾，奋勇向前了！

主持人1.2：我们还有机会，我们还能转变，我们还有希望，我们还能成功！事实证明，从现在开始努力，我们还是可以梦想成真的！让我们一起吹响最后的冲锋号，一起发出中考冲刺宣言！（5分钟）

宣言：

如果说天降价大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。我愿意，我要以自己最顽强的意志，最努力的拼搏，奋斗到最后。我讲大声呼喊，大任至于斯人，我乃斯人也！

为了心中的梦想，我们永远不会放弃追逐，永远不会放弃奋斗。我们永不言败！

在这最后冲刺之时，在这采摘胜利果实的紧要关头，我们会更加严阵以待，珍惜时间，整装待发。为中考搏击，创造中考辉煌，为自己的未来摇旗呐喊,为我们的成功鼓劲加油。我们的口号是：拼搏直至最后一刻，成功就在我们手中！

老师：同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时光如流水，应当倍加珍惜。“少壮不努力，老大徒伤悲”年轻的我们正处于学习和积累的最佳时期，现在应该努力学习，不要等到失去了才感到后悔。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功来自于不畏艰苦，来自于坚持不懈，来自于奋力拼搏，让我们抓住最后的机会，放手一搏，朝着梦想的目标，奋力前进！最后，让我们写下自己的奋斗决心，贴到这块英雄榜上，让你我相互激励，共创辉煌！（播放《我们的未来不是梦》，同学们写下决心书，贴于英雄榜上！）

主次人1.2：亲爱的老师，同学们，074班梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会到此结束。祝同学们学习进步！梦想成真！

第五篇：珍惜时间,拼搏中考 主题班会

珍惜时间，拼搏中考

活动一：主持人开场活动二：小品活动三：算一算我的时间 活动四：两则故事活动五：中考宣言活动六：贴决心书

活动七：老师总结

活动过程：

活动一：主持人开场（5分钟）

老师：同学们，老师们，大家早上好！在我们开始今天的班会课前，请大家起立。4月14日7时49分，我国青海省玉树县发生了7.1级强地震，让我们为在地

震中受灾的亲人们默哀一分钟。（时间到，请坐）

虽然只有短短的一分钟，但也代表了我们对亲人们的沉重哀悼。一分钟看似

短暂，可就是在这一分钟里，玉树的房屋倒下了，同学们的校舍坍塌了，在在这一分钟里，一个生命可能就永远的离开了，在这一分钟了，失去消息的亲人获救了„„这就是时间的力量。同学们，对于我们来说，一分钟又有何意义呢？时间又具有什么力量呢？带着这些问题，让我们开始今天的班会！

主持人1，2，： 同学们，老师们，大家早上好！

主持人2： 今天我们在此召开梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会。

让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们！

主持人1：自古以来，我国都有珍惜光阴的光荣传统。对于我们少年来说，时间更是

珍贵！

主持人2：时光如斯，一晃，初中生活就已接近尾声，回想三年前刚进学校时那个青涩稚气的自己，现在已是花季少年。

主持人1：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？

主持人2：为什么一去不复返？这个问题让我们不免有些淡淡的忧伤。时光流逝，在不经意间，时间就已悄悄走过。在初中三年里，我们是否懂得时间的珍贵，是否没有浪费过时间呢？你是否有像下面这个小品中的主人公一样的情形呢？

主持人1：请欣赏小品，《“教主”的一天》

活动二：小品《“教主“的一天》（10分钟）（准备课桌3张，板凳3张，课本3本，装饰眼睛一副）

小品表演

老师：这个就是传说中的教主啊~！在我们身边，这样的教主可不少！你有过上课睡

觉的经历吗？除了上课睡觉，还有那些浪费学习时间的行为?

同学们各抒己见（6分钟）（图片展示，上课睡觉，上课看漫画，听MP3，上网，玩手机„„）

老师：大家都说的很好，每个人都会有对自己放松的时候，但我们要分清场合，对

于学习，我们还是应该抓紧时间。拿宝贵的上课时间来做其他的事情是很不值得的，也是不应该的！

主持人2：（活动结束总结）刚才大家说的这些行为，我想，它们大概就是为什么我们的日子一去不复返的原因吧！可是，时间是那么的珍贵，特别是对于我们即将毕业的初三同学来说，你还在浪费时间吗？我们到底有多少时间可

以浪费呢？

活动三：算一算：初中三年，我们有多少时间？（10分钟）

老师：同学们，在初中三年里，我们到底有多少时间是用在学习上的呢？让我们一起来算一算，请大家拿出纸和笔。（请两位同学到黑板上算）

老师（通过课件操作活动）

一天在校学习时间：45X9=405（分钟）=6.75小时 约7小时 一节课45分钟每天9节课

一个星期在校学习时间：7小时X5天=35小时约1天11个小时。

一个学期在校学习时间：35小时X20个星期=700小时约29天

除去节假日放假时间，一个学期在校学习时间也就约20天。

初中三年共6个学期，三年在校学习时间20天X6=120天约4个月

整个初中三年我们在学习的时间不过120天！

老师：初中三年，如果我们上课不睡觉，不开小差，不看小说，不玩手机，认真上

好每一节课，我们学习的时间总共才有120天，可是现在，我们已经没

有三年了！

老师：让我们再来算一算，今天，距中考还有62天,我们还有多少在课堂上的时间，按照我们刚才计算的，如果每天学习7小时，62天，那么从今天开始到中考当天，我们又还有多少个小时呢？62X7=434

老师：（稍停一下，看看同学们）对！434个小时，大约18天。

我们就只还有三个星期的时间！

面对这两个数字，初中三年&120天； 62天&18天

你敢拍拍胸口大声说，在这些日子里，我努力了，我认真了，我奋斗了，我尽力了！（有感情的大声地有节奏的说）

„„ 你有勇气说吗？（小声问）

老师：（沉浸一会，让学生思考）面对这两个数字，你有话要说吗？

（同学们发言）

老师：这是两组数字，让人感慨万千。

当第一次看到它们时，我感到惊讶，看似漫长的三年时间，原来只有短短4个月；也感到害怕，害怕时间走得太快，我还没有完成自己该做的事情，我更加感到恐惧，因为，如生命一样珍贵的时间，居然在我无意识的浪费中，所剩无几。

在余下不多的日子里，我还能挽回吗？如果我从现在开始从梦中醒来，我还可以迎来本该属于我的光明未来吗？

活动四：听故事，讨论如何珍惜余下时间！（12分钟）

主持人1：时间是那么宝贵啊！失去的就让他过去吧，在余下的日子里，我们应怎

么做呢？让我们先来听听两位初三过来人的真实陈述！

下面请XXX同学，和XXX同学给我们带来两则拼搏的故事！大家欢迎！

1.梦醒时分迎朝阳2.拼搏才会赢

老师：说的太好了，未来其实就是我们手中，努力拼搏就是我们实现梦想的途径。成功属于懂得珍惜时间把握机会的人，属于勇于拼搏，绝不放弃的人。时间虽然不多了，可是只要有一丝的希望，也一定要奋斗到底，一战到底！

那么，在初三最后的日子里，我们该如何向我们的目标冲刺

呢？结合自己的情况，说说你的做法，也可小组讨论！

代表发言（10分钟）

老师：（总结活动发言）：大家都说的非常好，俗话说得好，人生能有几回搏，此

时不搏何时搏！过去的我们无法挽回，可是现在我们可以把握！是时候

爆发潜力了，是时候拼搏冲刺了，是时候义无反顾，奋勇向前了！

主持人1.2：我们还有机会，我们还能转变，我们还有希望，我们还能成功！事实

证明，从现在开始努力，我们还是可以梦想成真的！让我们一起吹响最

后的冲锋号，一起发出中考冲刺宣言！（5分钟）

宣言：

如果说天降价大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。我愿意，我要以自己最顽强的意志，最努力的拼搏，奋斗到最后。

我讲大声呼喊，大任至于斯人，我乃斯人也！

为了心中的梦想，我们永远不会放弃追逐，永远不会放弃奋斗。我们永不言败！

在这最后冲刺之时，在这采摘胜利果实的紧要关头，我们会更加严阵以待，珍惜时间，整装待发。为中考搏击，创造中考辉煌，为自己的未来摇旗呐喊,为我们的成功鼓劲加油。

我们的口号是：拼搏直至最后一刻，成功就在我们手中！

老师：同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时光如流水，应当倍加珍惜。“少壮不

努力，老大徒伤悲”年轻的我们正处于学习和积累的最佳时期，现在应该努力学习，不要等到失去了才感到后悔。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功来自于不畏艰苦，来自于坚持不懈，来自于奋力拼搏，让我们抓住最后的机会，放手一搏，朝着梦想的目标，奋力前进！最后，让我们写下自己的奋斗决心，贴到这块英雄榜上，让你我相互激励，共创辉煌！（播放《我们的未来不是梦》，同学们写下决心书，贴于英雄榜上！）

主次人1.2：亲爱的老师，同学们，074班梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中

考主题班会到此结束。祝同学们学习进步！梦想成真！