[T6项目实施关键控制点]测试题 满分

第一篇：[T6项目实施关键控制点]测试题 满分

[T6项目实施关键控制点]测试题

1、T6工序化实施过程中，模拟测试阶段可能的风险点有？

   (A)实施者没有进行模拟测试。(B)实施者测试不充分。(C)让用户反复陷入模拟测试(D)以上都是。

2、T6工序化实施定义实施者的职责是。

   (A)老师(B)家长(C)学生

(D)客户的临时员工

3、下列哪种不是T6支持的计划方式？

   (A)BRP。(B)MRP。(C)SRP(D)ROP。

4、下列哪项是T6工序化实施的主导思想？

   (A)满足老板的效益意愿，同时要围绕中层展开实施(B)解决问题，满足需求，还要满足老板的信息共享意愿(C)满足老板的效益意愿，还要满足老板的信息共享意愿(D)解决问题，满足需求，同时要围绕中层展开实施

5、工程师小陈最近接了一个T6生产制造项目，由于之前没有生产相关实施经验，小陈学习和实施项目都很主动积极，得到客户的认同，一天在给客户销售部培训操作以后，销售部经理让小陈提供一份销售部门的岗位操作手册，请问小陈应该如何做？

   (A)根据销售部的岗位设置和职能分工，编制不同销售岗位的操作手册，装订成册给客户。(B)不予理睬

(C)提供T6标准的软件操作手册

(D)尽量说服客户根据提供的模板编制适合自己内部交流的岗位操作手册，这也是学员的一份作业。

6、T6实施推荐实施过程的？

   (A)行为复杂化(B)行为清晰化(C)行为准确化(D)行为标准化

7、伙伴和客户签订的项目收款条例中哪项是推荐的？

   (A)实施结束，客户满意操作后付全款(B)项目验收后付清尾款

(C)系统上线正常运行后一个月付清尾款(D)留10做备用金，1年正常运行后付清

8、T6实施过程中，如何看待公告板制度？

(A)把ERP实施打造成企业级项目氛围，让所有人都来关心监督项目进程，让客户项目组成员形成一种压力，积极配合项目工作，进而推动项目的进程。

 (B)这是一种噱头。

(C)售前沟通过程中提出，让客户觉得我们很专业。(D)公告板不宜放在太显眼的地方。

9、下列哪项是T6工序化实施的目标

   (A)跑通流程，信息共享(B)围绕效应

(C)解决用户关键大问题(D)以上都是

10、下列哪项不是T6工序化实施的风险点？

   (A)软件功能缺陷(B)物料编码责任不清

(C)实施者没有进行模拟测试或测试不充分(D)调研缺乏针对性，关键需求企业不能确定

11、小张接手了一个T6实施项目，下一步他将去客户现场调研，下列做法不推荐的是？

   (A)为了后续实施顺畅，召集公司所有相关人员，开一个需求收集会，让大家畅所欲言(B)客户的需求要反复和各阶层人员确认

(C)调研结束，需要针对调研结果做一份详细解决方案(D)以上都是

12、实施项目过程中经常遇到客户操作人员变更频繁，我们反复培训的情况，请问你觉得采用什么方式避免类似情况最合适？

(A)实施开始就告诉客户，我们只做一次培训，后续人员变更培训不在实施范围内或者需要另外收费。

(B)提供第一次培训的视频录音，包括操作过程，培训完以后提交给客户，新人到岗可以先跟着视频学习，不清楚的再上门答疑。 (C)全员培训，让他们尽量掌握跨部门的操作业务，这样人员能项目顶替(D)为了收款，不管多少次都要去培训的。

13、T6工序化实施适合哪些工程师使用？

   (A)新手级(B)顾问级(C)专家级(D)以上都是

14、基础数据准备阶段，如何指导客户将存货基础数据进入系统最合适？

   (A)让客户手工慢慢录，这样能够增加客户对软件的熟悉度

(B)我们有实施工具，能整体导入，让客户根据提供的模板整理就好了

(C)前期培训客户如何根据模板整理存货基础数据，导入前的数据还要和客户反复校对(D)将客户的数据整理完后导入系统，并将不符合导入要求的记录提供给客户修改

15、哪个是提供给伙伴使用的T6项目管理平台

   (A)畅捷通官方主网(B)DMP平台(C)销售管理平台(D)UDP平台

16、U8实施顾问小王接手了一个T6实施项目，他拿着U8的调研方案去客户现场准备调研，你如何看待这次调研？

 (A)T6不需要调研，直接就可以去实施了。

(B)U8的调研方案详细全面，用于T6项目调研绰绰有余，所以小王的方法可行。(C)T6采用的是工作点调研，针对企业的物料信息、物料结构、计划方式、计价方式等涉及到关键参数业务环节展开调研，不建议采用U8的调研方案

(D)拿着调研方案去调研比较费时，最好所有相关部门聚一起，把问题都提出来，我们做好记录就行。

17、项目实施过程中，遇到存货编码问题，员工以工作忙为借口迟迟没有开工，怎么办？

   (A)保证项目进度，实施者帮忙做

(B)找老板反映情况，强调存货编码的重要性，让老板安排(C)等员工空下来再做

(D)通知伙伴老总，停止项目实施

18、很多实施工程师项目实施过程中不愿意去找老板沟通，觉得有些工作私下里和下面操作人员协商解决就好，找老板有告状之嫌，你如何看待这个问题？

(A)作为老板，购买软件一定是希望软件最终能用上去，他有理由关心项目进展，所以应该经常汇报项目进度。

(B)老板不了解项目进展的情况下，容易受一些负面信息迷惑，对项目产生怀疑，而这些负面信息往往是抵制企业信息化建设的人散播出来的。

 (C)只有老板对下面的员工有绝对领导权，才能协调人员安排工作，应该用好老板资源。(D)以上都是。

19、工程师小李两个月前接手一个实施项目，实施过程兢兢业业，周末节假日都在客户公司加班，协助基础数据整理，可是最后客户却仍然不满意小李的工作，觉得跟着小李实施，到了当天才知道要干什么，没有计划性。你觉得小李在实施过程中需要如何改进？

   (A)加强软件学习。

(B)花更多的精力在这个项目上，感动客户。

(C)扮演好“老师”角色，给“学生”布置作业，而且通过主计划和周计划指导客户实施。(D)走自己的路，让别人去说吧。20、T6工序化实施过程中，物料编码整理阶段可能的风险点有？

   (A)责任不清。(B)客户拖沓。(C)一物多码、一码多物(D)以上都是。

21、下列哪个是T6实施的主导思想？

   (A)解决问题，满足需求

(B)围绕中层，重点关注操作者的需求(C)满足老板的信息共享意愿(D)强调实施工程师的主观意愿

22、T6工序化实施过程中，数据准备阶段可能的风险点有？

   (A)检查期初数据不仔细。(B)培训忽略。(C)数据导入出错(D)以上都是。

23、下列哪些属于T6工序化实施的沟通机制？

   (A)周计划汇报(B)公告板制度(C)实施日志(D)以上都是

24、实施工程师肖燕实施阶段为了赶实施进度，帮客户补录历史往来单据，结果软件上线两个月后客户发现有笔10W的应收款当初录入时少了一个零成了1W，客户非常生气，觉得实施方要负全责，因此拒绝付尾款，你如何看待这个问题？

 (A)肖燕太不小心了，录入数据以后一定要让客户检查过一次的。

(B)肖燕犯了职责定位不清的错误，我们是老师，客户再忙我们都不应该设计学生的工作，可以找老板分析目前阶段存在的问题，争取老板的支持，协调企业资源。

 (C)应该和客户据理力争，我们只是负责录入，检查工作不归我们管。(D)客户也蒙受损失了，要不尾款就算了。

25、T6工序化实施过程中，BOM搭建阶段可能的风险点有？

   (A)BOM搭建过于复杂。(B)没有按照生产订单分阶。

(C)完全由客户设计部来主导，其他部分没有参与或参与过少(D)以上都是。

第二篇：[TR(4-1)T6项目实施关键控制点]测试题

[TR(4-1)T6项目实施关键控制点]测试题

1、T6实施推荐实施过程的？

   (A)行为复杂化

(B)行为清晰化

(C)行为准确化

(D)行为标准化

2、下列哪项是T6工序化实施的主导思想？

   (A)满足老板的效益意愿，同时要围绕中层展开实施

(B)解决问题，满足需求，还要满足老板的信息共享意愿

(C)满足老板的效益意愿，还要满足老板的信息共享意愿

(D)解决问题，满足需求，同时要围绕中层展开实施

3、工程师小李两个月前接手一个实施项目，实施过程兢兢业业，周末节假日都在客户公司加班，协助基础数据整理，可是最后客户却仍然不满意小李的工作，觉得跟着小李实施，到了当天才知道要干什么，没有计划性。你觉得小李在实施过程中需要如何改进？

   (A)加强软件学习。

(B)花更多的精力在这个项目上，感动客户。

(C)扮演好“老师”角色，给“学生”布置作业，而且通过主计划和周计划指导客户实施。

(D)走自己的路，让别人去说吧。

4、哪个是提供给伙伴使用的T6项目管理平台

  (A)畅捷通官方主网

(B)DMP平台

(C)销售管理平台 (D)UDP平台

5、实施过程中如何合理利用“老师”和“家长”的身份？

   (A)发挥老师的权威性和专业性，要给学生布置作业。

(B)没有学生让老师来做作业的。

(C)学生不听话不做作业，老师要告诉家长，让家长共同来监督学生。

(D)以上都是。

6、基础数据准备阶段，如何指导客户将存货基础数据进入系统最合适？B错D错

   (A)让客户手工慢慢录，这样能够增加客户对软件的熟悉度

(B)我们有实施工具，能整体导入，让客户根据提供的模板整理就好了

(C)前期培训客户如何根据模板整理存货基础数据，导入前的数据还要和客户反复校对

(D)将客户的数据整理完后导入系统，并将不符合导入要求的记录提供给客户修改

7、T6工序化实施过程中，物料编码整理阶段可能的风险点有？

   (A)责任不清。

(B)客户拖沓。

(C)一物多码、一码多物

(D)以上都是。

8、T6实施过程中，如何看待公告板制度？

(A)把ERP实施打造成企业级项目氛围，让所有人都来关心监督项目进程，让客户项目组成员形成一种压力，积极配合项目工作，进而推动项目的进程。

 (B)这是一种噱头。

(C)售前沟通过程中提出，让客户觉得我们很专业。(D)公告板不宜放在太显眼的地方。

9、下列哪项不是T6工序化实施的风险点？

   (A)软件功能缺陷

(B)物料编码责任不清

(C)实施者没有进行模拟测试或测试不充分

(D)调研缺乏针对性，关键需求企业不能确定

10、项目实施过程中，遇到存货编码问题，员工以工作忙为借口迟迟没有开工，怎么办？

   (A)保证项目进度，实施者帮忙做

(B)找老板反映情况，强调存货编码的重要性，让老板安排

(C)等员工空下来再做

(D)通知伙伴老总，停止项目实施

11、T6工序化实施的项目布局要和谁完成。

   (A)客户

(B)客户老板

(C)凭自己经验完成

(D)伙伴老总

12、T6工序化实施过程中，BOM搭建阶段可能的风险点有？

  (A)BOM搭建过于复杂。

(B)没有按照生产订单分阶。

(C)完全由客户设计部来主导，其他部分没有参与或参与过少 (D)以上都是。

13、下列哪项不是T6项目实施培训环节推荐的？

   (A)工作点式培训

(B)需要提升竞争力，让操作者尽可能多的学习T6软件跨部门功能

(C)学员编写《岗位上机操作手册》

(D)录制培训过程视频

14、T6工序化实施过程中，数据准备阶段可能的风险点有？

   (A)检查期初数据不仔细。

(B)培训忽略。

(C)数据导入出错

(D)以上都是。

16、下列哪个是T6实施的主导思想？

   (A)解决问题，满足需求

(B)围绕中层，重点关注操作者的需求

(C)满足老板的信息共享意愿

(D)强调实施工程师的主观意愿

17、工程师小陈最近接了一个T6生产制造项目，由于之前没有生产相关实施经验，小陈学习和实施项目都很主动积极，得到客户的认同，一天在给客户销售部培训操作以后，销售部经理让小陈提供一份销售部门的岗位操作手册，请问小陈应该如何做？

 (A)根据销售部的岗位设置和职能分工，编制不同销售岗位的操作手册，装订成册给客户。

(B)不予理睬  (C)提供T6标准的软件操作手册

(D)尽量说服客户根据提供的模板编制适合自己内部交流的岗位操作手册，这也是学员的一份作业。

19、伙伴和客户签订的项目收款条例中哪项是推荐的？B错A错

   (A)实施结束，客户满意操作后付全款

(B)项目验收后付清尾款

(C)系统上线正常运行后一个月付清尾款

(D)留10做备用金，1年正常运行后付清

20、下列哪项是T6工序化实施的目标

   (A)跑通流程，信息共享

(B)围绕效应

(C)解决用户关键大问题

(D)以上都是

22、U8实施顾问小王接手了一个T6实施项目，他拿着U8的调研方案去客户现场准备调研，你如何看待这次调研？

  (A)T6不需要调研，直接就可以去实施了。

(B)U8的调研方案详细全面，用于T6项目调研绰绰有余，所以小王的方法可行。

(C)T6采用的是工作点调研，针对企业的物料信息、物料结构、计划方式、计价方式等涉及到关键参数业务环节展开调研，不建议采用U8的调研方案

(D)拿着调研方案去调研比较费时，最好所有相关部门聚一起，把问题都提出来，我们做好记录就行。

23、很多实施工程师项目实施过程中不愿意去找老板沟通，觉得有些工作私下里和下面操作人员协商解决就好，找老板有告状之嫌，你如何看待这个问题？

(A)作为老板，购买软件一定是希望软件最终能用上去，他有理由关心项目进展，所以应该经常汇报项目进度。(B)老板不了解项目进展的情况下，容易受一些负面信息迷惑，对项目产生怀疑，而这些负面信息往往是抵制企业信息化建设的人散播出来的。

 (C)只有老板对下面的员工有绝对领导权，才能协调人员安排工作，应该用好老板资源。

(D)以上都是。

24、T6工序化实施中对一体化和生产制造项目投入人天数各是多少？

   (A)15,27(B)13,21(C)9,13(D)8,17

25、实施项目过程中经常遇到客户操作人员变更频繁，我们反复培训的情况，请问你觉得采用什么方式避免类似情况最合适？

 (A)实施开始就告诉客户，我们只做一次培训，后续人员变更培训不在实施范围内或者需要另外收费。

(B)提供第一次培训的视频录音，包括操作过程，培训完以后提交给客户，新人到岗可以先跟着视频学习，不清楚的再上门答疑。

 (C)全员培训，让他们尽量掌握跨部门的操作业务，这样人员能项目顶替

(D)为了收款，不管多少次都要去培训的。

1、下列哪种不是T6支持的计划方式？

   (A)BRP。

(B)MRP。

(C)SRP(D)ROP。

2、T6工序化实施过程中，物料编码整理阶段可能的风险点有？    (A)责任不清。

(B)客户拖沓。

(C)一物多码、一码多物

(D)以上都是。

3、T6实施推荐实施过程的？

   (A)行为复杂化

(B)行为清晰化

(C)行为准确化

(D)行为标准化

4、小张接手了一个T6实施项目，下一步他将去客户现场调研，下列做法不推荐的是？

   (A)为了后续实施顺畅，召集公司所有相关人员，开一个需求收集会，让大家畅所欲言

(B)客户的需求要反复和各阶层人员确认

(C)调研结束，需要针对调研结果做一份详细解决方案

(D)以上都是

5、T6工序化实施过程中，BOM搭建阶段可能的风险点有？

   (A)BOM搭建过于复杂。

(B)没有按照生产订单分阶。

(C)完全由客户设计部来主导，其他部分没有参与或参与过少

(D)以上都是。

6、T6工序化实施中对一体化和生产制造项目投入人天数各是多少？    (A)15,27(B)13,21(C)9,13(D)8,17

7、T6工序化实施过程中，数据准备阶段可能的风险点有？

   (A)检查期初数据不仔细。

(B)培训忽略。

(C)数据导入出错

(D)以上都是。

8、下列哪些属于T6工序化实施的沟通机制？

   (A)周计划汇报

(B)公告板制度

(C)实施日志

(D)以上都是

9、很多实施工程师项目实施过程中不愿意去找老板沟通，觉得有些工作私下里和下面操作人员协商解决就好，找老板有告状之嫌，你如何看待这个问题？

(A)作为老板，购买软件一定是希望软件最终能用上去，他有理由关心项目进展，所以应该经常汇报项目进度。

(B)老板不了解项目进展的情况下，容易受一些负面信息迷惑，对项目产生怀疑，而这些负面信息往往是抵制企业信息化建设的人散播出来的。

 (C)只有老板对下面的员工有绝对领导权，才能协调人员安排工作，应该用好老板资源。

(D)以上都是。

10、T6工序化实施的项目布局要和谁完成。

   (A)客户

(B)客户老板

(C)凭自己经验完成

(D)伙伴老总

13、T6实施过程中，如何看待实施工程师的角色？

   (A)我们不了解客户实际业务，要抱着学习的态度去实施，一切听从客户的安排和意愿。

(B)客户大都不懂ERP原理，和他们讨论不清，让他们跟着我们做就是了。

(C)我只是个打工的，只要客户不投诉我，我尽量配合他们工作。

(D)我是来指导他们实施ERP的，我在熟悉他们业务过程的同时要把握主导性，合理的给他们安排工作，推进项目实施。

14、实施项目过程中经常遇到客户操作人员变更频繁，我们反复培训的情况，请问你觉得采用什么方式避免类似情况最合适？

 (A)实施开始就告诉客户，我们只做一次培训，后续人员变更培训不在实施范围内或者需要另外收费。

(B)提供第一次培训的视频录音，包括操作过程，培训完以后提交给客户，新人到岗可以先跟着视频学习，不清楚的再上门答疑。

 (C)全员培训，让他们尽量掌握跨部门的操作业务，这样人员能项目顶替

(D)为了收款，不管多少次都要去培训的。

15、T6工序化实施定义实施者的职责是。

  (A)老师

(B)家长

(C)学生 (D)客户的临时员工

16、下列哪项不是T6项目实施培训环节推荐的？

   (A)工作点式培训

(B)需要提升竞争力，让操作者尽可能多的学习T6软件跨部门功能

(C)学员编写《岗位上机操作手册》

(D)录制培训过程视频

17、T6工序化实施适合哪些工程师使用？

   (A)新手级

(B)顾问级

(C)专家级

(D)以上都是

18、下列哪项是T6工序化实施的主导思想？

   (A)满足老板的效益意愿，同时要围绕中层展开实施

(B)解决问题，满足需求，还要满足老板的信息共享意愿

(C)满足老板的效益意愿，还要满足老板的信息共享意愿

(D)解决问题，满足需求，同时要围绕中层展开实施

19、工程师小陈最近接了一个T6生产制造项目，由于之前没有生产相关实施经验，小陈学习和实施项目都很主动积极，得到客户的认同，一天在给客户销售部培训操作以后，销售部经理让小陈提供一份销售部门的岗位操作手册，请问小陈应该如何做？

 (A)根据销售部的岗位设置和职能分工，编制不同销售岗位的操作手册，装订成册给客户。

(B)不予理睬  (C)提供T6标准的软件操作手册

(D)尽量说服客户根据提供的模板编制适合自己内部交流的岗位操作手册，这也是学员的一份作业。

20、项目实施过程中，遇到存货编码问题，员工以工作忙为借口迟迟没有开工，怎么办？

   (A)保证项目进度，实施者帮忙做

(B)找老板反映情况，强调存货编码的重要性，让老板安排

(C)等员工空下来再做

(D)通知伙伴老总，停止项目实施

21、U8实施顾问小王接手了一个T6实施项目，他拿着U8的调研方案去客户现场准备调研，你如何看待这次调研？

  (A)T6不需要调研，直接就可以去实施了。

(B)U8的调研方案详细全面，用于T6项目调研绰绰有余，所以小王的方法可行。

(C)T6采用的是工作点调研，针对企业的物料信息、物料结构、计划方式、计价方式等涉及到关键参数业务环节展开调研，不建议采用U8的调研方案

(D)拿着调研方案去调研比较费时，最好所有相关部门聚一起，把问题都提出来，我们做好记录就行。

22、下列哪个是T6实施的主导思想？

   (A)解决问题，满足需求

(B)围绕中层，重点关注操作者的需求

(C)满足老板的信息共享意愿

(D)强调实施工程师的主观意愿

23、T6实施过程中，如何看待公告板制度？

(A)把ERP实施打造成企业级项目氛围，让所有人都来关心监督项目进程，让客户项目组成员形成一种压力，积极配合项目工作，进而推动项目的进程。  (B)这是一种噱头。

(C)售前沟通过程中提出，让客户觉得我们很专业。

(D)公告板不宜放在太显眼的地方。

24、实施工程师肖燕实施阶段为了赶实施进度，帮客户补录历史往来单据，结果软件上线两个月后客户发现有笔10W的应收款当初录入时少了一个零成了1W，客户非常生气，觉得实施方要负全责，因此拒绝付尾款，你如何看待这个问题？

 (A)肖燕太不小心了，录入数据以后一定要让客户检查过一次的。

(B)肖燕犯了职责定位不清的错误，我们是老师，客户再忙我们都不应该设计学生的工作，可以找老板分析目前阶段存在的问题，争取老板的支持，协调企业资源。

 (C)应该和客户据理力争，我们只是负责录入，检查工作不归我们管。

(D)客户也蒙受损失了，要不尾款就算了。

25、实施过程中如何合理利用“老师”和“家长”的身份？

   (A)发挥老师的权威性和专业性，要给学生布置作业。

(B)没有学生让老师来做作业的。

(C)学生不听话不做作业，老师要告诉家长，让家长共同来监督学生。

(D)以上都是。

第三篇：关键工序及关键质量控制点

1.1.1 关键工序及关键质量控制点

各子系统工程均列出“关键工序”、“关键质量控制点”，并报工程监理确认，在工程实施中及时跟踪检验，对影响工程质量的进行严格控制。1.2 施工质量保证措施

我公司获得ISO9000:2000质量管理体系认证，拥有完整《质量手册》和质量管理要求与措施。

本工程的质量目标，按照国家施工规范执行，保证工程达到国家合格验收标准，为达到上述的目标，具体的工程质量确保措施如下： 1.2.1 施工图的设计评审查

施工图是保证工程顺利如期完成和保证工程质量的重要因素，我们建议由业主组织，我方和相关设计单位先对智能化系统图纸深化设计并和其它相关专业进行设计审查和协调。

参加人员：设计单位和施工单位各有关专业技术人员、项目经理、现场项目负责人、主要施工安装人员、设计单位甲方代表、监理单位。

评审内容：图纸技术文件完整性，设计选型器材是否合理，性价比是否最优，是否便于施工，是否能保证工程质量，能否保证施工安全，自身的装备及技术能力是否适合设计要求。

会审结论：确定是否修改设计或制定修改方案，办理设计变更手续。审查施工图纸应有详细记录，发现问题及建议解决办法。1.2.2 技术交底

参加工程的施工安装人员及管理人员，应在施工前对该工程的技术要求，施工方法进行技术交底。

各专业技术人员对分部、分项工程向参加施工管理的人员进行技术交底。技术交底的内容应包括：

 工程概况、工程特点、施工特点、进度计划的原则安排；  施工程序及工序穿插的安排；  主要施工方法及技术要求；  执行的技术规范、标准；  保证质量的主要措施；  主要的安全措施及要求。1.2.3 工程质量自检和互检

为保证自检、互检的有效工作，应做好以下基础工作：

做好技术交底工作，使施工安装人员明确设计，施工技术要求和质量标准； 组织有关人员学习有关验收规范和质量检验评定标准； 对施工安装人员进行检查量测方法等有关基础知识培训； 对施工安装人员进行质量意识、质量要求的教育。自检和互检应做到的质量保证：

施工安装人员应根据质量检验计划，按时按确定项目内容进行检查； 自检和互检是施工过程中的质量记录之一，施工安装人员应认真填写相应的自检记录，记录人和项目经理应分别在记录上签字；

专业检查人员应定期复核自检互检记录。1.2.4 专业质量检查

专业质量检查是本项目的项目经理和各专业的工程督导对工程建设全过程中各环节内容的操作所进行必要的监督和检查。

专业质量检查应按定期检查和巡回检查形式进行：

定期检查：本项目的项目经理和各专业的工程督导根据质量检验或确定的重点，进行固定式核查确认和把关。

巡回检查：本项目的项目经理和各专业的工程督导不定时，不定点根据工序稳定状况采取有目标的机动检查。巡回检查的重点为：

从质量信息分析表面质量不稳定的工序。

工程的重要部位关键环节或容易发生质量问题的工序。

技术操作不熟练的新工人或质量不稳定，质量问题较多的施工安装人员所在的工序。

外界环境因素发生变化对工程质量有明显作用的工序。专业质量检查的质量保证要求：

专检人员应提前熟悉检查对象的设计要求，判定合格的标准及检查程度； 对自检记录进行检查，检查后提出判定意见，对符合要求应予以签字确认； 对工序质量出现异常时，可作出暂停施工的决定，必要时可填写不合格报告； 专检人员应认真填写专检记录，定期或工程施工结束后编写质量检查报告，并备案。

1.2.5 工序交接检查

工序交接检查的含义：

以承接方为主，当上道工序转入下道工序时，对完成的施工内容的质量进行的一种全面检查。

工序交接检查的种类： 施工队伍之间的交接检查。

工序交接检查的程序及质量保证要求：

应提交本工序的全部质量保证文件资料及工程质量的必要说明，由承接方对其进行审查。

必须进行中间试验才能确定的工序质量，可在双方工程技术质管人员到场进行确定工程质量。

工序交接完毕后，应填写工序交接证书，特别是企业之间的交接，除双方代表签字外，还应有第二方或第三方人员在确认栏中签字。1.2.6 隐蔽工程检查

隐蔽工程是指那些施工完毕后，将被下一道工序的继续施工所遮盖，而无法或较困难对其进行检查的工程。

隐蔽工程检查包括下述内容：

管道工程：管道规格、材质、数量、标高、防腐； 焊接工程：焊接坡口、焊条品种、焊接质量；

电气：暗埋电气线路的位置、规格、标高、接头是否按规范穿管等； 隐蔽工程检查的质量保证要求：

隐蔽工程检查由公司派出的专业技术人员会同工程队，并请业主监理方或设计方一起参加；

检查人员应认真填写隐蔽工程检查记录，检查结束后，有关人员应签字确认记录。

1.2.7 施工技术日志

施工日志是基层施工单位在整个过程中发现和处理施工中出现的问题的原始记录，由现场项目经理负责填写。施工日志填写包括下述内容：

 施工过程中的设计变更；  施工中出的材料代用；

 施工中的协作配合变更作业情况；

 施工中急需解决的材料工件、施工机具、劳动力和配合工程；  施工中出现的安全事故苗头或隐患；

 施工中需要办理的联系单会签单等经济签证；  施工中的停水停电和其他影响施工的情况；  施工中的复工验收情况；  其他有关情况。

施工日志在质量管理对质量保证工作中作为最终质量评定、质量问题或质量事故处理，工程技术质量总是争执等问题的处理依据之一。

第四篇：房地产开发项目实施阶段建设单位主要控制点

房地产开发项目实施阶段主要控制点

规划设计阶段

项目四周退距前期尽量少退，留有余地；

控制好建筑主要技术指标；

优化、论证出与项目市场定位相适应的建筑、结构、暖通、给排水、电气等专业系统，尤其注意不同建筑的采暖、制冷系统的优化与热源的综合考虑，包括设备、管线、使用维护、环保等方面；

根据项目的需求，进一步落实项目的市政条件，如：燃气、电力、热源、给排水、给水等，包括位置、距离、供应时间、管径和其它技术指标是否满足要求，如何节省投资，及时办理相应的批复；

注意及时核查每个设计阶段的技术指标，不得有误，注意变配电设备用房的二次设计；

注意在报批阶段跟进相关部门，切实按公司的意图实现各项技术指标和进度要求，包括相关的会议纪要及相关的文件；

按计划及时进行招标工作，落实勘察单位、设计单位、施工单位、监理单位、设备供应单位，签订合同（注意明确总包合同的结算方式、主要材料的结算依据、工程洽商的结算办法、工程质量和进度的违约处理等）； 注意及时办理相关的项目证件及批复，并存档保管。

开工准备工作

编制开工准备及施工阶段直至竣工验收移交的工作计划；

开工手续：质监手续、施工许可证；

施工准备：施工用水、用电；

核查建筑物的控制坐标、基底标高；

注意开挖前土壤检测；

审查施工单位编报的施工组织设计、监理大纲、监理细则；

阅图、审图；

与相关政府部门及相邻单位沟通协调（必要时）。

注意：

1、电梯等有些设备宜在施工图设计阶段确定，以准确预留洞口，避免过大或过小；

2、注意开挖前是否需要降水，是否需要护坡。

施工阶段

控制基底标高、坐标；控制首层标高、坐标；注意是否做沉降观测；

注意不同构件的强度设计差别，如墙、柱、梁、板；

注意环保对施工技术和材料的要求；

按计划及时安排建设单位直接发包项目的招标、合同签订工作；

按计划及时安排需设计及质监站参加的分部、分项验收工作；

按计划安排室外综合管线及专业管线的设计；

按计划安排园林景观的设计；

按计划安排内外装修的设计；

按计划进行外管线的发包与施工；

按计划进行园林景观的招标与施工；

按计划进行各专项验收；

工程资料的整理、归档；

入住准备：包括资料的准备。

注意：（1）科学合理地安排内外装修、外线工程的交叉施工，加快总进度；

（2）重点控制：重要标高、轴线；主要材料、设备的型号、质量；

4、保证项目顺利实施的主要措施

1、得力的组织，包括人员和岗位责任制度；

2、科学合理周密的计划及绩效管理；

3、及时的沟通协调，充分发挥内外资源的效能，并及时发现解决问题；

4、科学的控制管理，包括主要的流程管理（如设计变更、销售提出变更的办理流程）。

第五篇：《生产过程关键控制点监控制度》

1、目的通过对生产过程进行分析，确定关键质量控制点，再对关键质量控制点进行重点监测和控制，确保识别的关键控制点能有效的实施控制和维持正常状态，从而进一步确保产品质量。

2、范围

适用于本公司内饼干加工关键控制点的管理。

3、关键控制点确定

关键质量控制点及工艺参数表

关键控环节

关键控制点

关键指标

检查频率

人员

纠偏措施

原辅料验收

外包装

外包装完好，保质期内

每批次

品控员

退货或换货

干物质感官

根据原料执行标准检查感官

生产过程

面粉过筛

过60目筛

2h/次

品控员

配料员烘烤员小组长

换筛；换货

鸡蛋筛选消毒

灯检、清洗、消毒、去壳称量

2h/次

严格执行鸡蛋筛选、清洗及消毒程序

配料调粉

准确至0.5g称量原辅料，严格按照配方要求称量搭配调粉

2h/次

执行《生产作业指导书》配料作业指导要求

食品添加剂

精确到0.01g称量，根据GB2760-2014要求添加使用

2h/次

执行《食品添加剂管控流程制度》，过量使用的产品全部报废处理。

烘烤温度

NFC-8D烤箱

糕体150℃～155℃/25±2min

饼干130℃～135℃/15±2min

2h/次

执行《生产作业指导书》之烘烤要求

包装

紫外消毒≥30min，臭氧保持≥10min，包装机封装、喷码或粘贴产品标签

2h/次

执行《生产作业指导书》包装发货作业指导要求

产品检验

半成品检验

检测感官及水分，执行GB/T

20980-2007

饼干1次/批

蛋糕1次/批

化验员

1.加强生产场地、生产过程消毒；

2.严格执行操作员个人卫生标准；

3.排查辅料及用水卫生状况。

4.报废处理不合格品。

成品检验

检测感官及菌落总数、霉菌和大肠菌群，执行GB/T

20980-2007

1次/批

4、关键控制点监控执行

4.1人员培训

为了使每一个食品安全管理计划相关人员明白食品安全管理体系的重要性和操作要求，在实施之前应对各部门人员进行食品安全管理计划中相关控制点的培训。

4.2现场操作

实施现场要保证效果，应提供必要的资源（如合格原料、测试仪器、SOP、记录）以体现工作内容是符合食品安全管理计划要求的，并且现场人员的工作应按食品安全管理计划的要求展开，并将工作中的控制活动作好记录。

4.3监督检查

关键控制点负责操作员生产前和生产过程中认真严谨开展自查，品控部安排现场品控员定时、不定时检查各关键控制点，发现问题及时纠错，并做好相关记录归档。

4.4纠错处理

在日常监控和体系活动中发现的异常情况，应按纠偏措施程序进行处理。

5、相关文件

《饼干加工工艺流程图及工艺规程》、《饼干生产作业指导书》。

6、相关记录

《进货查验台账》、《原材验收报告》、《出厂检验记录》、《出厂检验报告》、《关键质量控制点（CCP）控制记录》、《烘烤记录》、《食品添加剂发放使用记录》、《车间清洁消毒记录表》、《个人卫生健康晨检记录表》、《生产车间卫生安全检查表》、《成品留样记录》、《设备、设施清洗消毒记录》。

重庆卡顿尔食品有限公司

2015年2月1日

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END

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