第一篇：南开大学公共管理硕士培养方案
南开大学公共管理硕士（MPA）专业学位研究生培养方案
一、培养目标
南开大学公共管理硕士（MPA）专业学位是为适应社会公共管理现代化、专业化的需要而设立的。其培养目标是为政府部门及非政府公共机构培养从事公共事务、公共管理和公共政策研究等方面的高层次应用型和复合型人才。通过学习，使MPA研究生形成良好的政治素质和高尚的职业道德，全面了解国内外公共管理的现状和问题，掌握公共管理学科的基本理论，能够综合运用公共管理和公共政策分析的定性和定量的研究方法，比较熟练地使用一门外语，从而具备专业化地从事公共管理与公共政策分析的能力。
二、培养对象
公共管理硕士专业学位的培养对象为具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）并有三年以上实际工作经历者。
三、学制
公共管理硕士专业学位的学习期限为3年，在学时间最短2年半，最长不超过4年。课程学习采用两种方式：一是采用业余时间，周末集中授课；二是每学期集中一段时间学习。在校学习时间的总和不少于半年。
四、培养方式
（1）采用学分制。公共管理硕士专业学位研究生须按规定修满39学分，其中，核心课21学分，方向必修课8学分，选修课6学分，品牌课1学分，社会实践3学分。成绩合格者即可进入学位论文写作阶段。论文答辩通过后，按规定程序授予公共管理硕士专业学位。
（2）采用与实践紧密结合的教学方法和手段，注重科学研究方法的训练，提升研究生应对和解决复杂公共事务的工作能力。在采用课堂讲授、小组研讨、情景模拟和社会调查等多种教学形式的同时，强调案例教学，突出社会实践环节，培养研究生将公共管理的理论和方法有效应用于实际问题的解决。
（3）培养过程采用导师组的形式，吸收有丰富实践经验的公共管理人员参加培养工作。
五、专业方向设置
设置8个专业方向，分别是政府管理、公共政策、组织与人力资源管理、社会政策与社会保障、教育经济管理、城市管理、国际事务管理和社区管理。每个专业方向的选择人数需达到15人方能开设。今后还将根据社会发展的需要和师资力量调整或新设专业方向。
六、课程设置
课程按一级学科设置。课程结构分为核心课、方向必修课和选修课。学生根据工作背景和职位要求，选择一组方向必修课和选修课。
1.核心课（所有MPA研究生必须全修，共21学分）
A01 社会主义建设理论与实践 2学分
A02 外国语 4学分
A03 政治学 3学分
A04公共管理学 3学分
A05 公共经济学 3学分
A06公共政策分析 3学分
A07 社会研究方法 3学分
2.品牌课（所有MPA研究生必修，共1学分）
D100 周恩来政府管理思想与实践
1学分 3.方向必修课（每个MPA研究生任选其中一个方向的4门课程，每一方向必修课同时可以是其他方向选修课。共8学分）
（1）政府管理方向
B101 中国政府与政治 2学分
B102 社会转型与政府发展专题 2学分
B103 政府组织行为与组织管理 2学分
B104 政府领导方法 2学分
（2）公共政策方向
B201 政策学理论专题 2学分
B202 公共政策的经济学分析 2学分
B203 公共政策的政策和组织分析 2学分
B204 公共项目评估 2学分
（3）组织与人力资源管理方向
B301 公共部门人力资源开发与管理 2学分
B302 现代组织理论 2学分
B303 组织中的领导 2学分
B304 现代政府理论专题 2学分
（4）社会政策与社会保障方向
B401 当代社会政策理论与实践专题 2学分
B402 比较社会保障体制 2学分
B403 当代社会福利理论 2学分
B404 中国社会保障改革的理论与实践 2学分
（5）教育经济管理方向
B501 教育行政与管理专题 2学分
B502 教育政策与评价 2学分
B503 教育经济学 2学分
B504 教育心理 2学分
（6）城市管理方向
B601 城市政治学 2学分
B602 城市规划与发展 2学分
B603 城市经济学专题 2学分
B604 都市治理专题 2学分
（7）国际事务管理方向
B701国际形势分析
2学分
B702国际事务管理专题
2学分
B703国际谈判
2学分
B704大国关系与对外交流
2学分
（8）社区管理专题
B801社区管理理论与实践专题
2学分
B802社区建设与社区服务
2学分
B803社区工作方法与技巧
2学分
B804发达国家和地区的社区发展经验
2学分
4.选修课（每个MPA研究生根据自己选择的方向，可选择少量其他方向的选修课，其他方向的必修课可作为选修课。每个研究生须至少修满6学分。每门选修课的选课人数需超过25人才能开课）
（1）公共管理类
C101 现代政府理论
C102 行政区划与区域发展
C103 民族政策与民族地区政府管理
C104 中国公共财政管理
C105 中国政治思想史
C106 公共行政伦理
C107 比较公共行政
C108 应急管理
C109 信息技术及应用
C110 公共组织绩效评估
C111 市政管理
C112 政府间关系与地方政治
C113 政府公共关系
C114 非政府组织发展与管理
C115 现代民主理论与政府管理
C116 城市管理与地方财政
C117 项目管理
C118 农村公共管理与公共财政
C119 乡村规划
C120 政府管理前沿问题专题研究
C121 冲突管理
C301 中国古代行政思想
C302 西方公共行政理论
C303 应用心理学理论与实践
C304 公共部门薪酬管理
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分 C305 中外公务员制度
C501 中外教育管理比较
C502 德育论
C503 教育管理案例分析
C504 当代教育管理前沿问题
C505 教育法规
C506 教育技术学
C507 教育管理思想史
2）公共政策和社会政策类
C201 经济、产业与就业政策
C202 国家安全与外交政策
C203 环境与资源政策
C204 社会保障和福利政策
C205 民族政策
C206 公共教育政策
C207 城市发展与规划
C208 社区建设与社区服务
C209 公共卫生政策
C210 土地使用规划
C211 人口和家庭政策
C212 公共事务的协商与争端解决C213 决策统计分析
C401 养老保险制度
C402 失业保险制度
C403 医疗保险制度
C404 残疾人社会保障政策
C405 老人问题及服务体系
C406 儿童问题及儿童服务
C407 住房政策
C408 高级社会统计
C409 贫困问题及社会救助
C410 社区建设及社区服务
C411 农村社会保障制度
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
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2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分（C412 C413 C414 C415 国家公务员犯罪心理分析
社会福利行政研究与案例分析
社会政策与社会服务案例研究
社会管理理论与实践
2学分
2学分
2学分
2学分
七、专题讲座
聘请有丰富实践经验的政府部门和非政府公共机构的领导人、校内外专家、国外和港、澳、台地区的专业人士为MPA研究生作专题讲座，形成相对固定的讲座系列。
八、社会实践及研讨
所有MPA研究生必须参加社会实践，进行公共管理与政策研究的社会调查与实习，根据学生个人的不同情况，在职人员可以在工作单位进行实践调研，也可以在学校指定的或个人联系的单位进行社会调查和实习。
九、学位论文
学位论文的选题必须紧密结合政府部门及非政府公共机构的管理实际。论文形式可以是专题研究成果，也可以是高水平的调研报告或个案研究报告。论文应体现MPA研究生运用公共管理及相关学科的理论、知识和方法分析与解决公共管理实际问题的能力。论文工作量为半年。
十、论文答辩
MPA研究生最早在第五学期开始一月之内提交学位论文答辩申请，经MPA教育中心资格审查合格后，进入学位论文答辩程序。学位论文须在导师指导下，由研究生本人独立完成的研究成果，在资料、角度、观点、方法、理论或其他方面应有创新或有原创性。论文的正文字数不应少于30000字。论文撰写格式必须符合南开大学关于硕士学位论文的统一规定。MPA学位论文每年安排两次答辩。参加答辩的研究生须在研究生院要求的截止日期前将定稿的论文提交MPA教育中心进行匿名评审。正式答辩时，须有5名以上具有副教授以上职称的教师或专家(至少有1人来自校外)组成答辩委员会。
第二篇：公共管理硕士(MPA)专业学位培养方案
公共管理硕士(MPA)专业学位培养方案
建立和完善办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，推进公共管理的现代化、科学化和专业化，促进区域经济高速健康发展，必须造就一支高素质、专业化的公务员队伍。围绕地方经济建设的实际情况，结合合肥工业大学的学科优势，按照全国MPA专业学位教育指导委员会的有关规定，特制定合肥工业大学公共管理硕士（MPA）专业培养方案。
一、培养目标
合肥工业大学公共管理硕士（MPA）的培养目标是结合经济和社会发展的重大需求，依托学校的优势学科，建设一流师资队伍，借鉴国内外的成功经验，充分利用国内外的优质资源，努力培养“心系国家、服务人民、视野开阔、务实勤奋”的高层次、应用型公共管理人才。
心系国家——培养清明高尚的思想境界，使学生能够以建设繁荣富强的社会主义国家为己任；
服务人民——培养以人为本的服务意识，使学生能够成为关心群众疾苦，全心全意为人民谋利益，服务于国家治理的领导人才；
视野开阔——培养开放严谨的思维方式，使学生具有国际化和现代化的视野，能够把握时代的发展趋势，与时俱进；
务实勤奋——培养求真务实的工作作风，使学生能够忠于职守，为党和人民的事业兢兢业业地工作。
其基本要求是：
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，具有良好的政治素质和职业道德；
2、掌握公共管理的基本理论和方法，具有较宽的知识面，掌握政治、经济、法律、外语、现代科技等方面的理论与知识及定性、定量分析方法，了解国内外公共管理的新发展、新趋势和新特点；
3、具备从事公共管理与公共政策分析的能力，包括调研、决策、组织、协调、指挥、激励、文字阅读与理解、口头与文字表达、熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术等方面的能力，以及贯穿在其中的创新能力；
4、熟练运用一门外语，能阅读本学科及相关领域的外文报刊、文献；
5、具有团队精神和较好的适应能力，具备良好的心理素质、意志品质和人及交往与组织协调能力，能适应我国公共管理实践的需要。
二、培养对象
国民教育序列大学本科毕业、工龄三年以上的政府部门和非政府公共管理机构的在职人员。
三、学制及培养方式
学制实行以学分制为基础的弹性学制。学习期限2.5-4年，课程学习既可以采用业余时间（周末、晚上），也可以每学期集中安排一段时间学习。
MPA研究生应该自觉遵守课堂纪律，某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，必须重修。选修某门课程，而不参加考核，做零分处理。
四、课程设置
1、采用学分制。学生必须修满规定的42学分，成绩合格者方可进入论文写作。学位论文通过答辩，并达到《合肥工业大学MPA学位管理条例》要求的学生授予公共管理硕士学位。
2、强调理论联系实际和案例教学，注重学生实际能力培养。采用课堂讲授、研讨、情景模拟和社会调查等等多种教学方法，着力提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、设立班导师，成立导师指导组，发挥集体培养作用。
4、重视实践环节，MPA学生应结合本地区、本单位工作实际撰写专题调研报告或案例分析报告，并经我校考核合格后方可进行论文写作。
五、课程设置
MPA课程设置分为公共管理基础类、公共管理实务类、公共管理智慧类、公共管理选修类、综合训练类五个模块。
公共管理基础类课程作为公共管理支撑课程，旨在通过系统导入现代公共管理核心知识与观念，为学生后续课程的学习做必要的知识储备；公共管理实务类课程围绕具体专业方向设置，旨在帮助学生深入了解各专业领域管理活动的基本规律，掌握相关的专业理论知识和方法，并能在实践中加以运用；公共管理智慧类课程旨在全面提升学生的综合素质，培养具有创新意识和变革能力的高素质人才。公共管理选修类课程旨在使学生结合自己需要拓展知识面，提高综合素质和创新能力；综合训练类包括实践活动和学术活动，旨在帮助学员了解社会主义市场经济发展的新理论与新方法，跟踪现代公共管理思想及学科发展的前沿内容。
课程设计合计42学分，其中：课程40学分（核心课24学分、必修课10学分、选修课6学分），专业实践和学术活动2学分。
MPA课程设置详细内容见《合肥工业大学公共管理硕士（MPA）研究生课程设置一览表》。
六、专题实践
1、MPA学生必须参加社会实践。实践形式灵活多样，可以围绕某个公共领域的管理和政策问题以个人或小组的方式开展项目调研，也可以到某一部门或地区参加挂职锻炼。实践完毕应提交研究论文或调研报告。
2、MPA学生每人应参加6-10次的公共管理与公共政策的专题讲座或研讨，了解公共管理理论与实践问题及学科发展前沿。
七、学位论文
论文工作必须符合全国公共管理硕士（MPA）教育指导委员会的有关规定以及合肥工业大学公共管理硕士论文工作的有关规定。
1、论文选题
理论联系实际是撰写公共管理硕士研究生学位论文的基本原则。公共管理硕士学位论文选题必须联系政府部门和非政府公共机构的管理实际，结合自己本职工作、特长及兴趣，选择公共管理或相关领域具有实际意义的课题。
2、开题报告会
选题完成后，要按规定撰写开题报告，并举行开题报告会。开题报告要全面阐述该选题的选题依据、国内外研究现状、理论意义和实践意义，介绍研究的基本理论和方法以及解决路径。开题报告通过后，方可进入论文写作阶段。
3、论文形式
论文的形式可以是专题研究报告、调研报告报告或案例分析报告。论文应体现学生运用公共管理及相关学科的理论、方法分析和研究公共管理实际问题的能力。
第三篇：2016南开大学工商管理硕士招生简章
2016南开大学工商管理硕士招生简章
广大考生请注意：河北建筑工程学院2016年研究生招生简章已经公布，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理2016考研的复习资料及相关信息，希望对大家的复习备考有所帮助！大家有关于考研的问题也可登录勤思考研官网咨询相关专业的老师！
作为全国MBA教育最早的九所试点校院校之一和协调组组长校，南开大学在MBA教育管理与创新方面一直走在全国的前列，堪称中国MBA教育的先行者、创新者和引领者。
南 开大学MBA项目依托南开大学强大的师资队伍、扎实的前沿研究、丰厚的人文底蕴，以探索、发展和完善适合于中国国情的先进教学模式为方向，围绕“科研与教 学良性互动、科学分析和实践导向并重、学员参与并自主管理、创新与国际化”等构建培养特色，致力于培养具有深厚人文素养和全球视野的“LEADER”型商 界管理精英。
2013年，全面实施了AACSB、AMBA国际认证标准的“升级 版”MBA，推行以提高实践能力为突破口的MBA教学改革，在“招生—课程设计与开发—教学过程—论文指导—职业辅导—职业生涯发展”的全过程中贯彻实践 教学的理念。本着整合性、国际化原则，创立了“多层次、整合性课程体系”，实施了包括“定制化培养”、“双师教学”、“管理模拟实战”、“企业家大讲 堂”、“海外移动课堂”、“学员终身学习的平台”等突破传统的教学新模式。通过新颖有效的教学方案、灵活而有吸引力的授课模式和务实深入的国际合作项目，让 学员能够深入了解国内外企业管理中的实际案例和操作经验，强化实践能力、提升职业素养和拓宽国际视野。
自 1999年南开大学MBA中心成立以来，历年MBA报名人数累计达29,000余人，迄今累计毕业MBA学员6,081人。毕业生遍布海内外，他们大多活 跃在各行业的中高层管理岗位上，为我国经济改革和发展做出了卓越贡献，取得了社会各界认可的突出业绩，形成了资源强大的校友网络平台。
一、报名条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员(2013年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专学历毕业后，有5年或5年以上工作经验，达 到与大学本科毕业生同等学力的人员(2011年9月1日前获得毕业证书);
已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2014年9月1日 前获得学位证书)。
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
二、招生政策
分为两个项目：MBA项目(在职)和国际MBA项目(全日制)。各自的招生政策具体如下：
(一)MBA项目(在职)
1.MBA项目(在职)的申请和面试
(1)申请人在开始申请前应仔细核对本人是否符合报名条件(见上述“
一、报名条件”)，不符合报名条件的申请不予受理。
(2)所有MBA项目(在职)的申请人都要参加南开大学组织的提前面试。
(3)申请及面试流程：申请人在南开大学MBA中心网站(www.xiexiebang.com)的“MBA考生综合服务管理系统”注册申请成功后，在线填写和提 交申请材料，南开大学MBA中心将组织评审专家匿名评审申请材料，择优给予申请人面试资格。获得面试资格的申请人，按照规定时间提交书面申请材料后，参加 南开大学MBA中心组织的面试，面试后，获得A条件录取资格或B条件录取资格的申请人参加全国MBA联考。
(4)申请人同一只能参加一次MBA项目(在职)的申请和面试;同一不允许重复申请、重复面试，但不影响次的申请和面试。
(5)已获得面试资格的申请人，满足下列条件的可以申请不定期特别面试(注：不定期特别面试采用面谈、视频电话约谈等形式;考试时间为提交推荐信时或双方商定时间举行。)。获得不定期特别面试资格的申请人直接取得A条件录取资格。具体条件如下：
a。提交中国500强企业董事长(或总经理)亲笔推荐信的申请人具备申请不定期特别面试条件;
注：中国500强企业名单以中国企业联合会发布的2013年中国企业500强名单为准。
b.提交世界500强企业中国区CEO及以上级别的亲笔推荐信的申请人具备申请不定期特别面试条件;
注：世界500强企业名单以?财富?杂志发布的2014年世界500强企业排行榜为准。
c。自主创业的申请人提交过去连续三年企业营业额达到人民币2000万元以上的业绩证明。
注：提交的业绩证明材料至少包括但不限于：营业执照、出资证明、过去连续三年的年检报告书和审计报告。
2.MBA项目(在职)的考试和录取
(1)获得A条件录取资格的申请人参加2015年12月份在南开大学考点举行的全国MBA联考，且联考成绩达到国家A类分数线，并提交南开大学要求的政治论文，经审查合格后，由招生委员会审核通过后，获得拟录取资格。
(2)获得B条件录取资格的申请人参加2015年12月份在南开大学考点举行的全国MBA联考，且联考成绩达到南开大学自主制定的分数线，提交南开大学要求的政治论文，经审查合格后，由招生委员会审核通过后，获得拟录取资格。
(二)国际MBA项目(全日制)
1.国际MBA项目(全日制)的申请和面试
(1)申请人在开始申请前应仔细核对本人是否符合报名条件(见上述“
一、报名条件”)，不符合报名条件的申请不予受理。
(2)申请及面试流程：国际MBA项目(全日制)采用不定期面试形式。申请人在南开大学MBA中心网站(www.xiexiebang.com)的“MBA考生综 合服务管理系统”注册申请成功后，在线填写和提交中英文申请材料，南开大学MBA中心将组织评审专家匿名评审申请材料，并在15个工作日内通知申请人评审 结果。获得面试资格的申请人，按照要求携带中英文书面申请材料在规定时间到南开大学MBA中心参加国际MBA项目(全日制)面试，面试后，获得有条件录取 资格的申请人参加全国MBA联考。
(3)申请人须取得大学英语(精品课)四级及格成绩并在“MBA考生综合服务管理系统”中上传大学英语四级证书图片，并需提交正本核查。没有取得大学英语四级及格成绩的申请人原则上不能申请国际MBA(全日制)面试。
注：对于未参加过大学英语四级考试的申请人，需提供证明达到大学英语四级水平的相关英语考试证书。比如：托福(课程)成绩、雅思(课程)成绩、专业英语四级(或八级)、GRE(课程)成绩、GMAT成绩等，提交后，由MBA中心审核是否具备进入面试的资格。
(4)申请国际MBA项目(全日制)不影响对MBA项目(在职)的申请。申请人可以分别申请并参加国际MBA项目(全日制)和MBA项目(在职)的面试。
(5)国际MBA项目(全日制)在线提交申请材料截止时间为2015年11月16日上午10:00前。
2.国际MBA项目(全日制)的考试和录取
(1)获得国际MBA项目(全日制)有条件录取资格的申请人参加2015年12月份在南开大学考点举行的全国MBA联考。
(2)取得有条件录取资格的国际MBA项目(全日制)的申请人当年联考成绩达到国家A类分数线，并提交南开大学要求的政治论文，经审查合格后，由招生委员会审核通过后，获得拟录取资格。
三、全国MBA联考
1.全国MBA联考科目与形式：英语二，管理类联考综合能力;全国统一考试，笔试。
2.全国MBA联考时间与地点：2015年12月(最终以教育部公布的联考时间为准);南开大学。
四、强化训练
对于面试后已获得有条件录取资格，且确认报考南开大学MBA的考生，南开大学MBA中心将在全国MBA联考报名现场确认结束后，安排免费强化课程及其他相关活动，为考生顺利通过联考给予帮助。具体课程及活动时间安排请留意南开大学MBA中心后续发布的通知。
五、研究方向
1.组织与战略管理 2.财务金融 3.营销管理 4.人力资源管理
5.创新与创业管理 6.公司治理 7.项目管理 8.国际经营管理 9.运营管理
六、计划招生名额
总额360人(不含留学(课程)生)。其中，1.MBA项目(在职)：计划招生名额330-350名，以实际录取人数为准。
2.国际MBA项目(全日制)：计划招生名额30-50名(含留学生)，以实际录取人数为准。
七、全国MBA联考报名
所 有南开大学MBA的申请人均需参加全国MBA联考的报名。全国MBA联考网上报名的时间一般为每年的10月10日—30日左右(届时以教育部和我校研究生 院的通知为准)，具体报名和查询请登录中国高等教育学生信息网
http://www.xiexiebang.com
联系地址：天津市南开区白堤路南开大学商学院B区601室
邮政编码：300071
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，勤思考研培训学校所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
第四篇：翻译硕士培养方案
方案一：翻译硕士培养方案
在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。
（一）培养目标
培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。
（二）招生对象及入学考试方法
招生对象一般为学士学位获得者，具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。
入学考试参加全国统一组织的统考（或联考）及招生单位自行组织的专业复试，结合工作业绩择优录取。
（三）学习年限
实行弹性学制，可以脱产学习，也可以半脱产或不脱产学习。全脱产学制为两年；半脱产或不脱产学习者视其修满学分与完成论文情况，最多不超过五年，最少不低于三年。
（四）培养方式
1、实行学分制。学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过可按学位申请程序申请翻译硕士专业学位。
2、采用研讨式、口译现场模拟式教学。口译课程要运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。少数有较丰富实践经验的研究生，修个别课程时可采用在教师指导下以自学为主、通过学校统一的课程考试方式取得学分，或者已经掌握某门课程，通过本人申请经过考试准予免修，取得学分。
3、重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程，要求学生至少有10万字以上的笔译实践或不少于100小时的口译实践。
4、成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职务的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。
（五）课程设置
翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课，总学分不低于30学分。
一、必修课
1、公共必修课：
（1）政治理论 3学分
（2）中国语言文化 3学分
2、专业必修课：
（1）翻译概论 2学分
（2）基础口译 2学分
（3）基础笔译 2学分
3、方向必修课：
（1）口译方向：
交替传译 4学分
同声传译 4学分
（2）笔译方向：
文学翻译 2学分
非文学翻译 2学分
二、选修课（各培养单位可根据自己的培养目标与师资特色确定选修课，其中第二外国语为限定选修课）
1、第二外国语 2学分
2、中外翻译简史 2学分
3、翻译批评与赏析 2学分
4、跨文化交际 2学分
5、中外语言比较 2学分
6、文体概论 2学分
7、国际政治与经济 2学分
8、模拟会议传译 2学分
9、专题口译 2学分
10、视译 2学分
11.商务口译 2学分
12、法庭口译 2学分
13、外交口译 2学分
14、经贸翻译 2学分
15、法律翻译 2学分
16、科技翻译 2学分
17、传媒翻译 2学分
18、计算机辅助翻译 2学分
19、中国典籍外译 2学分
三、实习2学分
（六）学位论文
学位论文写作时间一般为一个学期。学位论文可以采用以下形式（学生任选一种，字数均以汉字计算）：
1、项目：学生在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告；
2、实验报告：学生在导师的指导下就口译或笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于10000字的实验报告；
3、研究论文：学生在导师的指导下撰写翻译研究论文，字数不少于15000字。
学位论文采用匿名评审，论文评阅人中至少有一位是校外专家。答辩委员会成员中必须有一位具有丰富的口译或笔译实践经验且具有高级专业技术职称的专家。
（七）学位授予
完成规定的课程学习，修满30学分；按规定完成学位论文并通过学位论文答辩者，授予翻译硕士专业学位。
方案二：翻译硕士培养方案
根据教育部《翻译硕士专业学位设置方案》、全国翻译硕士专业学位（mti）教育指导委员会《翻译硕士专业学位指导性培养方案》以及四川大学有关规定，特制定四川大学外国语学院全日制攻读翻译硕士专业学位（mti）培养方案：
一、培养目标
培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。
二、招生对象及入学考试方法
招生对象为国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学士或学士以上学位），具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的考生报考。普通高等学校应届本科毕业生须经所在学校的教务部门或学工部门同意；在职人员须经本人所在单位人事部门同意；其他人员由人事档案所在单位同意。身体健康状况应符合我校规定的体检要求。
入学考试分为初试和复试。初试科目包括政治理论、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识四个单元。其中，政治理论为全国统考，翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识由我校自主命题。初试合格的考生还需参加复试，复试由我校自行组织命题。英语笔译方向：英语写作、听力、面试；英语口译方向：英语写作、听力、面试（含简单交传）。
三、学习年限：全日制2年。
四、培养方式
1、实行学分制。学生必须通过学校组织的规定课程的考试，成绩及格才能取得该门课程的学分；修满规定的学分才能撰写学位论文；学位论文经答辩通过，符合有关要求，并经四川大学学位评定委员会审议通过后，可授予翻译硕士专业学位，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的硕士学位证书，并同时获得硕士毕业证书。
2、采用研讨式、口译现场模拟式教学。
口译课程运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。
笔译课程配有专用笔译实验室辅助教学，并采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。
少数有较丰富实践经验的研究生，修个别课程时可采用在教师指导下以自学为主、通过学校统一的课程考试的方式取得学分，或者已经掌握某门课程，通过本人申请经过考试准予免修，取得学分。
3、重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，要求学生至少有15万字以上的笔译实践或不少于400小时的口译实践。
4、成立导师组。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职务的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。
方案三：翻译硕士培养方案
一、培养目标
本学科培养高层次、应用型、科技英语翻译人才，以适应国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设的需要。
二、领域方向
科技英语翻译
三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学制为2年半。如需要可相应延长，但需由本人提出申请，经导师同意，学院审核批准，报研究生部备案。
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
四、课程设置及学分要求
课程学习实行学分制，研究生在规定的学习年限内至少应完成总计38学分的学习任务。
课程分为学位课与非学位课。学位课包括公共基础、专业基础及专业课；非学位课包括实践教学、专业选修课。理论类课程应在第一年内完成。
课程设置详细情况见附表。
五、学位论文
学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，写作时间一般为一个学期。学位论文工作的一般程序为：文献阅读和调研、开题报告（应附文献综述）、课题研究、论文撰写、论文送审和论文答辩。硕士研究生除完成学位论文外，在答辩前必须达到学校关于外语水平和公开发表学术论文（或专利）的要求。
学位论文可以采用以下形式（学生任选一种，字数均以汉字计算）：
1、项目：学生在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告；同时需提供合作单位的合同或相关的证明材料。
2、实验报告：学生在导师的指导下就口译或笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于10000字的实验报告；
3、研究论文：学生在导师的指导下撰写翻译研究论文，字数不少于15000字。研究论文内容一般包括：中英文摘要与关键词、选题依据、国内外关于本课题研究的评述、理论分析（或方案论证）与实证分析、研究结论（包括本人的创新点或新见解）、有待解决的问题、参考文献等。
学位论文采用匿名评审，论文评阅人中至少有一位是校外专家。答辩委员会成员中必须有一位具有丰富的口译或笔译实践经验且具有高级专业技术职称的专家。
（七）学位授予
完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予翻译硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
第五篇：公共管理硕士公共管理学试卷
河北大学公共管理硕士（MPA）
《公共管理学》试卷
姓名 分数
一、简答题（每题10分，共计50分）
1、公共管理学的学科特点是什么？
2、无缝隙政府的特点是什么？
3、从战略规划向战略管理演进的特征是什么？
4、我国第三部门的功能是什么？
5、治理与统治的区别是什么？
二、论述题（每题25分，共计50分）
1、结合实际，谈谈公共管理者的动机与激励。
2、运用公共管理学的相关理论或观点，结合实际谈谈如何提高政府效能。
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