链接寄语

第一篇：链接寄语

我有一个梦想

——链家寄语 左晖

希望有一天，普通的中国人

能够轻松而愉悦的从链家买到一套二手房 希望我们的客人，不用担心房东的信息是假的 不用担心你其实不懂，甚至根本不想懂我的需求 不用担心房子漏水，或者下水道是堵的或者之类 你其实知道，但是并没有告诉我的信息

不用担心一旦协议签了字，就无人理睬的尴尬

希望我们的客人

为我们厚厚专业的项目介绍书而惊喜 为寒冷季节里，经纪人递上的热茶而惊喜 为适时亲切的电话或者短信提醒而惊喜

为交易后很久还能得到我们的祝福和邀请而惊喜

I have a dream（我有一个梦想）希望有一天全链家经纪人 能够得到应有的尊严和尊重

希望我们的同事，哪怕不够聪明不够漂亮 哪怕没有显赫的家世和绚烂的简历 但都拥有一副坦率、认真负责的脸庞 都有一颗拼搏进取勇敢担当的心 希望我们的同事

能够照耀在企业阳光透明的机制下

拥有着公平的机遇，互助关照的伙伴和彼此的感恩 希望我们的同事，能够学得一身本事 为了理想奔赴全国，成就一番事业

I have dream(我有一个梦想)希望有一天，我那两个还在吃奶的孩子长大成人 能够指着他父亲所服务的绿色店面而骄傲自豪 这些梦想没有那么伟大

我们只是生在一个伟大的国家 从事一个伟大的行业 我总在想

这些事情如果链家不做，谁又能做呢？ 让我们一起努力吧！

第二篇：链接文本小结

《链接文本，寻找练笔的切入点》教学小结

高登小学

吴文凤

本学期我校参加了龙林中心小学的省级立项课题“链接文本，寻找练笔的切入点”的教学实验，我校以仿写作为小课题，在中高年级的教学中融入仿写训练，在课内外各类文本中寻找练笔的切入点。我教的是五年级，在这个学期的仿写教学中主要以片段仿写为重点优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。下面简单讲一下一个学期以来我的教学策略及教学体会。

本学期的片段仿写教学训练中，我从教材中提供的文本入手，根据不同的文体，分析其中的修辞手法、描写方法、叙述方式等写作手法，在日常教学中对学生进行仿写训练。

一、诗歌的仿写

在五年级上册的教材中，有不少优美的现代诗歌出现，或是描写细腻，或是情感真挚，或是颇具韵味，有的将世界的变化写得具体细致，有的将生活道理讲得形象易懂，有的又将微小的事物写得生动感人。这些诗歌为仿写训练提供了很好的学习范本。

例如第一单元的《马背小学》，写出了牧区儿童童年生活的欢乐。文中第三、四小节就是很好的仿写对象。在课堂上，我先让学生齐读这两节诗句，然后对其进行仿写。指名让几个学生说一说他们针对第三小节进行仿写的句子。一开始学生会将“马背”换成其他词语，仿造的句子有“清晨，朝霞在山顶上升起，夜晚，星星在山顶上闪耀”“清晨，朝霞在海面上升起，夜晚，星星在海面上闪耀”等等。而后，我适当提醒学生，可以将“朝霞”“星星”“清晨”“夜晚”等词语也进行替换。学生再一次进行仿写，此次效果就更好了。“清晨，朝阳在海面升起，傍晚，夕阳在海面落下，大海是我温暖的家呀，童年的梦是那样美好！”“春天，种子在田野里发芽，秋天，果实在田野里成熟。田野是我温暖的家呀，收获的喜悦是那么美好！”等等优美生动的小诗在学生笔下出现。而第四小节的两个比喻句也是一个较好的仿写切入点，既能让学生学习写一小节诗歌，又能让学生复习比喻句，明白在各种文章当中都可以适当运用修辞手法，使文章更加生动、优美。

诗句仿写一直贯穿于本学期的诗歌教学中，本册的《这儿，原来是一座村庄》《我们的错误》《微笑》等也融入了仿写训练。渐渐地，同学们开始会在仿写之初就将平时积累的词汇运用到写作当中，如《我们的错误》第三节仿写时，其中“错误，不会使他们畏缩不前”一句，学生在仿写时就能用“固步自封、止步不前、犹豫不决、停滞不前”等等词语替代“畏缩不前”一词。简单的诗节仿写让学生对词语、修辞有了更多的接触，也为其他文体的仿写训练奠定了一定基础。

二、散文的仿写

本册教材选用了多篇经典的散文，《巩乃斯的马》《雅鲁藏布大峡谷》《红树

林》《我喜欢》等都为我们展现了生活中的美好，也有很好的仿写文段，《巩乃斯的马》第二自然段中关于场面描写的部分，《雅鲁藏布大峡谷》《红树林》中写景的优美片段，《我喜欢》全文都是很好的范本。例如《我喜欢》，全文每一段都以“我喜欢”开头，排比的修辞手法运用得十分巧妙，在各个段落中又有比喻、排比的运用，让整篇文章显得十分优美，韵味十足。因此在这篇课文的教授中，我在课堂上先让学生选择自己喜欢的段落进行仿写，课后在让学生进行文章的仿写。在课堂的仿写中，也有不少佳作出现。如一同学仿写第二自然段，写出了“我喜欢在秋风中仰望夜空，月亮像玉盘，洒下的光辉就像白纱一样笼罩着大地”的比喻句，另几位同学仿写第四自然段，也写出了不少优美的句子，比如：

我喜欢看寒风中飞舞的雪花，在公园里，在小桥边，白的那样清新，美而悠闲。

我喜欢看夏日里颔首的荷花，在湖面上，在池塘里，白的那样纯洁，清心而又自在。

三、其它文本的仿写

精彩片段的仿写自然不仅限于诗歌、散文的段落仿写，在一些说明文、小说当中也有一些很好的仿写对象。例如《迟到》《成吉思汗和鹰》两篇课文中关于心理描写的部分，它们都运用语言、动作等来进行心理描写，表现心理活动。我在这一部分的仿写训练中先对文本进行分析，让学生找到关键字词，然后再设计一个场景，让他们体验自己的内心活动，再将这些感受写下来，有部分学生在仿写中能将动作、语言运用到心理描写中，比如写“紧张”，就写“人端正地坐在椅子上，两手紧紧地抓住裤子”。而《鸟儿的侦察报告》中“侦察报告”的仿写，让学生从生活中去找一些具体的事例来说明一件事、一个道理，也让学生学到不少写作技巧。

当然，这只是我在教学中的一些做法，还存在不少不足，比如指导不到位、切入点寻找不够恰当等，这些都需要我在今后的教学中继续探索、改进，争取让学生能真真正正的学到一些写作方法与技巧。

第三篇：背景链接

【背景链接】

2010年12月29日，国务院新闻办发布了《中国的反腐败和廉政建设》白皮书，全面、客观地介绍中国共产党和中国政府在反腐败和廉政建设重大问题上的政策主张、主要做法以及所取得的成就。这是中国第一次将反腐败和廉政建设情况用白皮书的形式向全世界公布，这表明中国正以一种更加开放的姿态向世界展示自己的政治状况，也说明中国意识到了廉政工作必须阳光化，不能回避国际视线，必须与世界的反腐败斗争接轨，与世界同步。只有让世界了解中国的反腐败和廉政工作现状，世界反腐败格局中才能有中国的位置，中国才能和世界各国更好地交流合作，从而推动国际反腐败工作的进一步开展。

【标准表述】

［权威警句］

加强党风廉政建设和反腐败工作，事关中国特色社会主义事业兴衰成败，事关党的生死存亡，事关改革发展稳定大局，事关广大党员和人民群众根本利益。——周强

［意义］

廉政建设有多方面的战略意义，它的战略意义体现在三个方面：

第一，加强廉政文化建设表现在它是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是指导中国改革开放和社会主义现代化建设的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，不但要求领导干部具有战略思维、创新思维和辩证思维能力，而且对领导干部的思想作风、工作作风和生活作风也提出了更高要求。

第二、加强廉政文化建设的战略意义，还表现在它是建设社会主义核心价值体系的重要基础。社会主义核心价值体系是我们党、我们国家、我们民族的基本价值取向。加强廉政文化建设是建设社会主义核心价值体系的基础工作和基本建设。

第三、加强廉政文化建设的战略意义，还表现在它是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措。深入推进反腐倡廉建设，必须全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，贯彻好这个方针，必须正确处理治标与治本、惩治与预防的关系。从全局和长远来看，治本高于治标，预防重于惩治。

［措施］

我们要从贯彻落实科学发展观，推进科学发展的高度；从坚持党要管党、从严治党，巩固党的执政地位和执政基础，实现国家长治久安的高度；从加快经济发展方式转变、推进“四化两型”建设，加快湖南科学、富民强省的高度；从推进社会主义和谐社会建设的高度，深刻认识加强党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性，将之作为一项重大的政治任务抓紧抓好。

一是要加强监督检查，确保中央、省委重大决策部署的贯彻落实。要健全定期检查和专项督查制度、纪律保障机制，加强监督检查，确保中央政令畅通，确保省委、省政府各项决策部署落到实处。

二是要着力推进惩治和预防腐败体系建设。以深化改革和制度创新为重点，以制约和监督权力为核心，以重点领域和关键环节为突破口，整体推进反腐倡廉教育、监督、预防、惩治等各项制度建设，加快建立起一整套内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。要认真总结基层反腐倡廉建设创新成果和成功经验，及时加以推广，注重提升到制度层面，不断丰富惩防腐败体系内涵。

三是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题。进一步加大专项治理度，深挖细查和严肃处理各类突出问题背后隐藏的违纪违法行为，发现一起，查处纠正一起，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民、造福于民。要拓宽群众参与渠道，加强反腐倡廉舆情网络信息的收集、研判和处置，充分发挥人民群众在反腐倡廉中的重要作用。

第四篇：英语学习链接

(1)英语口语集锦

(2)100句英语典句

(3)最让人心动的爱的英文表白

(4)外贸口语全集

(5)1000句最常用英语口语

（一）【推荐】

(6)1000句最常用英语口语

（二）【推荐】

(7)中国菜单怎么翻译（全）

(8)English 900 英语九百句

(9)日常口语趣味翻译

星酷资料网（(11)老美口头禅

(12)美国人常挂在嘴边的话！言简意赅

(13)疯狂英语一天一句

(14)商业英语会话实用

(15)献给时尚男女的61句最酷口语

(16)教你用英语损人

(17)网络聊天英文

(18)上瘾的单词记忆法

(19)实用外贸英语口语

(20)美国风俗习惯

(21)英语口译必备

(22)外交部英语培训

(23)高级英语笔记

(24)用十句简单英语提升口语档次

(25)英文损人经典语句109条

(26)参考文献英文刊名的缩写规则

(27)脱口而出的简单英语句子

(28)经典英语句型365句

(29)英语口语速成(30)妙句速记3000英语单词(精华版)

(31)美国人脱口而出的句子

(32)流行美语排行榜

(33)商务会议常用英语

(34)经典日常口语

(35)流利美国口语

(36)必背五十句户外经典英语口语

(37)中国特色小吃词汇

(48)英语口头禅

(59)口语宝典

(40)乘飞机旅行常用语句及词汇汇总

(41)练习口语的六种技巧

(42)美国口语俚语

(43)美国口语俚语

（二）(44)最常用的英语口语(很实用)

(45)影视口语资料(带讲解和实例)

(46)办公室常用英语口语

(47)俞敏洪：100句背7000词

(48)面试英语（有用）

(49)李阳疯狂英语脱口而出系列练嘴篇(mp3格式)

(50)老友记剧本（中英对照）

第五篇：阅读链接教案

阅读链接

《南辕北辙》阅读指导

一、教材理解

《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》。魏国的谋臣季梁用这样一个小故事，劝安厘王以大业为重放弃伐赵，后来就流传了下来。

这则寓言讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。文章是通过对话展开故事情节的。路人强调的是：既然方向错了，就永远也到达不了目的地。而要去楚国的那个人强调的是：虽然方向错了，但是他有跑得快的马、很多的路费和驾车技术好的车夫，所以一定会到达目的地。

从人物对话的过程中和文章结尾的点睛之笔中，学生自然会明白其中的寓意：这则寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。这则寓言常用来比喻行动和目的是相反的。教学重点是：能联系上下文及实际生活了解课文中的词句，并读懂故事。

二、阅读目标

1.知道寓言是一种文体，初步掌握寓言学习的目标与一般方法。

2.理解“盘缠、把式”等词语的意思。理解南辕北辙的意思，明白要听取别人的劝告，要保持行动与目标相一致的道理。

3.有感情地复述寓言。

三、阅读建议

1.了解寓言，明确方法。

导入课题解决如下问题：

（1）了解寓言这种文体，说说知道的寓言故事。

（2）明确学习寓言时，除了要理解读懂故事，还要能明白其中的道理。

2.初读寓言，弄清题目的含义，对故事有个大体的了解，落实对“盘缠、把式”的理解。

3.在了解寓言故事的内容后，探究原因：

（1）那人这样一意孤行，导致的结果是怎样的。

（2）导致这样的结果的原因是什么。

（3）那人的致命错误在于“方向错误，如果方向错了，条件越好，可能离

目标就越远了”。

4.联系生活，揭示道理。

（1）举出生活中这样的例子。

（2）探究这个寓言想通过这个人的可笑行为告诉我们的道理。

5.练习有感情朗读；指名朗读。注意朗读的语气，有意味深长，话里有话的感觉。

6.补充阅读：《掩耳盗铃》，课外拓展阅读《寓言故事：春秋战国十大愚人》(主要有：买椟还珠、杞人忧天、南辕北辙、画蛇添足、郑人买履、揠苗助长、守株待兔、邯郸学步、刻舟求剑、掩耳盗铃)，思考其愚在何处，告诉了我们什么道理。

四、课堂学习

（一）展示预习

1.我会标小节序号，发现这则寓言共

个小节。

2.我能认认真真读两遍寓言。自评：A、流利（）B、有感情（）

3.我给同桌读一遍寓言，请同桌签名。

4.我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。

（1）南辕北辙：

（2）把式：

（3）盘缠：

5.我知道这些词的近义词。

盘缠—（）

把式—（）

本领—（）

7.我收集的资料古文《南辕北辙》。

魏王欲攻邯郸,季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。＇臣曰：‘君之楚，将奚为北面?＇曰：‘吾马良。＇曰：‘马虽良，此非楚之路也。＇曰：‘吾用多。＇臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。＇曰：‘吾御者善。＇此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

（二）我能读懂寓言意思。

1.这则寓言告诉我们这样的道理：。

2.楚国在，他硬要往

走。他的越好，赶车的越大，盘缠带得，走得，就越

楚国。

（三）像南辕北辙这样包含反义词的词语还有哪些?

东奔西走

东拉西扯

东倒西歪

东张西望

南腔北调

南辕北辙

南来北往

南征北讨

南征北战

前赴后继

前因后果

前呼后拥

前俯后仰

左邻右舍

左思右想

左顾右盼

左推右挡

（四）达标测评。

1.学了寓言，我会理解以下词语的意思。

南辕北辙：

把式：

盘缠：

2.学了寓言，我懂得的道理是

3.故事中的坐车人犯了什么错？