第一篇：关于赵茂优秀班主任推荐材料
关于赵茂优秀班主任推荐材料
踏上三尺讲台，风雨三载，他坚持用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁；用自己的生命影响着一个个年轻的生命。三年的磨砺，他成长为一名优秀的班主任。
一、以身作则，言传身教
作为班主任，赵老师始终相信身教胜于言教。他总是以自己的人格魅力感染学生，以丰富的情感吸引学生，使他们感到学校生活的快乐和幸福，与人相处的乐趣。以最大的爱心，像保护幼苗一样，培养和爱护每个学生的自尊心、自信心。自进入独乍小学以来，连续两年年度考核成绩优秀，校级优秀教师，优秀班主任。
二、德才兼备，治班有方
在三年的班主任工作，赵老师坚持以“文化建设显内涵，思想引领铸灵魂，自主管理促养成，爱心交流创和谐”为班级管理特色。一直以来，他所带班级的文化建设是学校班级管理的一大亮点。赵老师始终坚持把德育放在首位，抓住各种机会开展思想道德教育。如利用我国的传统节日对学生进行革命传统教育，感恩教育。特别注重学生的文明礼仪、体育卫生、学习生活等多方面的习惯培养。“把每个学生当成自己的孩子”是赵老师一贯坚守的责任。他是一个有名的“爱心”老师，帮助过一个又一个留守孩子、贫困学生，用自己的真心和真情转化那些后进生。
三、勇于创新，积极科研
赵老师在工作中喜欢尝试新的教育方式，积极投身教育科研。他善于总结、反思、研究，具有较强的科研能力。他不仅形成了自己独特的班主任管理模式和数学教学模式，赵老师丹心一片，奉献在教育一线，硕果累累。但他并不因此而止步，因为他的心中怀着一个坚定的信念——让生命融入三尺讲台！
第二篇：赵茂完小数学教研组工作总结
赵茂完小英综教研组工作总结
赵茂完小英综教研组
2009-6-10
赵茂完小数学教研组工作总结
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台，大家“走进新课程，并伴随着新课程一起成长！”
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期由于学校每间教室建立了校园局域网，我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，老师们都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。
二、加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；期末统一进行年段过关考试。
3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。
4、一学期中全组教师积极参与听课，并及时写好听课反思或评价。
5、各年段组针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的，体现“新课标”的特点，富有“人文情感”、“图文并茂”为特色的创新试卷。
三、加强课题运作，扎实开展教科研活动。
1、本学期开展的实验课题都取得了不错的成绩，其中县级课题结题一个。在大力开展教学研讨的过程中，组织教师参加教研论文评比，获得市二等奖1篇，县一等奖1篇，其中仝淑青代表县参加了市级数学公开课的教学。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周开展了一次教研备课，均收到较好的效果。上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。
四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组内教师在校园网上发表论谈或上传论文。
4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。本学期分别举行了三至六年级“校数学小报”、二至六年级“数学日记”竞赛，激励探索, 培养特长，提高实践、综合应用能力。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
赵茂完小数学教研组 2009年1月
第三篇：培训会总结2012.02.13赵李茂
培训会总结
知道是没有力量的，知道并做到才有力量，才能够真正实现自己的人生价值，才能得到自己所要追求的事物。
在迎接新的“战争”之前，由我们家纺部门的三位领导为我们提前做了预防工作，从未来公司发展的方向上为我们指明了前进的目标，同时在会议上也对我们个人的潜力的挖掘以及团队协作能力的提升都以实践的形式让我们有了新的认识，记性犹新的两个培训课程就是同心杆与一个培养领导力的游戏，同心杆的游戏全组人员一起上，讲究的是每个人的同心同力，不允许一个人有一点偏差，一旦一个人出现差错，全组人员共同来承担，也就是在每个人的努力与耐心之下最终完成了任务，其次就是培养领导力的游戏，此游戏让人最为记忆深刻的是家纺部门的总监楼丹与叶招丽，因为领导力的塑造以及坚持自己的信念，他们一起做好将近一千个俯卧撑，也许这在普通人眼里这只是一次体力上的惩罚，但是却在精神上深刻的提示着我们，没有什么你不能做的，重要的是你敢不敢去做，有没有毅力去做，做了能不能坚持到底，猛然间让你去想着做五百个俯卧撑是多么艰难的一件事情，但是他们却做了，而且成功的完成了，相信自己相信团队，就如讲师说的那句话：豁出去了，反正死不了。其次是在本次的培训过程中我担任着记分员的任务，这个看似简单但要求甚高的工作，也体现了其平淡而不平凡的重要性。
本次的培训会，我主要从事的是每组分数的数据统计，这是一件数据非常重要而且数据难统计的工作，因为每次分数的统计都关乎着每组人员的受培训的积极与激情，起初认为这是一件很简单的事情而且还影响培训会的学习，工作态度及工作目标性较为欠缺，因而在统计过程中就出现过一次失误，还好及时认识错误所带来的严重性以及工作的重要性，转变了工作态度，积极的耐心去面对，最终圆满的完成了任务，为后来的每小组人员都能够积极的学习以及以良好的状态来与培训老师互动起到了重要的作用，做到了公正公平的职责，圆满的配合了最终培训讲师的奖罚政策，从而我也认识到了在工作过程中积极面对以及耐心的重要性。
成功在于持之以恒的努力以及坚持不懈的奋斗，相信在我们共同的努力下我们公司的五年计划将会更顺利的进行，相信我们的未来不是梦，为未来加油！
第四篇：教师工作作风整顿剖析材料赵清茂
教师工作作风整顿剖析材料
路户小学
赵清茂
屈指一数，在教育战线上已工作十三年了。参加工作以来，本人始终拥护党的基本 路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职 工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处 处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认 为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。通 过
学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。二十一世纪，教 育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进 素质教育的新任务，对教师和学校提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军 中的一员，作为一校之长，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的 良师益友。因为学校行业作风建设的成败，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接 关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我校在行风建设 中确实存在许多不容忽视的问题，个别教师 的行为严重损害了人民教师的形象，降低了 教师在人民心目中的地位，人民群众对学校工作有意见，有想法，给教育事业带来了不 良的影响。通过学习，我认识到，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转本 地教育质量滑波的局面，重塑教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我 们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步 的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质 上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。近年来，尽 管全
国经济环境受到大气候的影响不景气，但上级财政部门想方设法首先确保我们教师 的预算内工资按时足额兑现，并通过多种渠道解决发放预算外部分，这些无不充分体现 了党和人民政府对教师的关怀和爱护。俗话说，“大家有大难，小家有小难。”作为一个 人口众多、国力不强的发展中国家，对教育、教师的重视程度应该说还是可以的，身为 教师，想想全国九亿多农民和那么多的下岗工人、待岗待业人员的低收入，怎能埋怨说 “起得比鸡还早，所得比农民还少”呢？ 通过学习县局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加 强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，我以及 学校教师存在以下一些欠缺的地方：
一、爱岗敬业上做得不够。部分人不能按时上下班，有事无事肆意请假，在课堂上 抽烟、看报等。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。
二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反 正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到 头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。
四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
五、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后 进生的言行。
六、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是 不错却得不到别人理解的事。
七、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。
八、认为现在已走上了领导工作岗位，便时时刻刻讲究怎样树立好个人威信，没注 意与教师联络感情，认为当了领导就要有优先权。
针对以上不足之处，我有以下几点打算：
1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学 生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱 后进生，以情感化人，让学生真
正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。
2、树立几个意识：(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教 书育人为本职，作学生、教师的表率。(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好 形象。(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。(6)牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让 大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这一个集体为荣。
5、严格执行国家、物价、财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。
6、不强制统一购买教辅资料，严拒商业贿赂。
我相信，通过学校行业作风建设，一定
能让我们增强服务意识，转变工作作风，提 高教育教学质量，一定能办出人民群众满意的教育。
2012年3月25
日
第五篇：赵茂幼儿园大班11月份口述日记
补牙
东疏镇赵茂幼儿园 大班 日期：2016.11.12 幼儿姓名：赵文正 记录人：妈妈 李英霞
我的牙上有个小洞，每天吃东西的时候总是塞到牙缝里，很不舒服，有时候还会疼。
于是妈妈今天带我去了医院，让医生给我补牙。医生阿姨先让我张开口看了看，然后让我坐在椅子上，嘱咐我不要紧张，不疼的。我有点害怕，但还是听话的坐在椅子上，张开嘴，医生阿姨往我嘴里喷了一点药水。我漱了一下口，然后用小镜子和小镊子给我清理了一下，调好补牙的材料，把我牙上的洞洞给补上了。我感觉有点酸酸的，不过一会就好了。医生阿姨对我说：“小朋友以后少吃甜食，不让以后呀还会坏掉的。”听了阿姨的话我不好意思的点了点头。看完牙我又和妈妈逛了逛商场买了点东西就回家了。今天让我记住了要少吃甜食小朋友你们一定也要记住奥。
看望姥爷
东疏镇赵茂幼儿园 大班 日期：2016.11.8 幼儿姓名：赵佳琦 记录人：妈妈 孙秀芳 今天气今天我和爸爸妈妈一起去看老爷。我们先去超市买了水果、牛奶和排骨，然后爸爸就拉着我们去姥爷，家姥爷家很远，好大一会才到了姥爷家。我一进姥爷家门，就给姥爷问好，老爷夸我是一个懂事的好孩子，还说我长高了。老爷又给我洗了甜甜的苹果给我吃，我说谢谢老爷，姥爷眯着眼睛直笑。我们在姥爷家吃了一顿丰盛的午餐：有红烧肉、炸鸡、四喜丸子、还有我最爱吃的红烧排骨。我帮姥爷端菜，老爷直夸我。看到老爷开心的样子，妈妈对我说:“佳奇你瞧姥爷多开心，我们要经常来看他好吗?”我点了点头。
吃过午餐，我们便依依不舍的和姥爷告别，我大声的说:“姥爷我会经常来看你的，老爷再见。
喂小兔
东疏镇赵茂幼儿园 大班 日期：2016.11.26 幼儿姓名：赵佳豪 记录人：妈妈 张文文
今天，妈妈带我来看老爷，一进门，我就被院子里的两只小兔子吸引住了，一只是雪白雪白的，另一只是灰色的。于是我给他们起名叫白白和灰灰。他们有着长长的耳朵，三瓣嘴还有细细的胡子，一只是红眼睛，一只是黑眼睛，样子很可爱。这时，老爷拿来菜叶，我急忙抢过来白菜叶放在它们的嘴边，它俩争先恐后的抢，吃得津津有味。我故意把菜叶拿起来，他俩就前腿离地，站起来够好像在说“别拿走呀，我们还没吃饱呢。”我一直看着他们饱餐后，才满意的离开，我喜欢白白和灰灰，下次来我还要喂它们。
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