第一篇：游戏圈商学院专八考试答案
游戏圈商学院专八考试答案大全
【备注：后面打“(√)”的是正确答案】 【A卷】
1、被称为“马里奥之父”的著名电子游戏设计师是: A宫本茂(√)B史蒂夫·乔布斯 C伊卡·帕纳宁
2、以下哪个选项是苹果官方应用商店的名称？ A、App Market B、App Store(√)C、iOS 10
3、网络小说《造化之门》小说作者是谁？ A、鹅是老五(√)B、唐家三少 C、辰 东
4、以下哪一选项不是《健康游戏忠告》里面的内容？ A、抵制不良游戏，拒绝山寨游戏。(√)B、注意自我保护，谨防受骗上当。C、适度游戏益脑，沉迷游戏伤身。
5、以下哪个选项不属于手机游戏引擎？ A、paintrt(√)B、UNITY C、cocos2d—X
6、下列哪个游戏公司的总部是位于法国？ A、Gameloft B、育碧(√)C、EA
7、《热血传奇》是盛大游戏2001年推出的一款大型MMORPG端游，请问这款游戏的研发商是？
A、Wemade(√)B、盛大游戏 C、NEXON
8、网易游戏《西游》大型RPG网络游戏系列当年破天荒搭建的游戏道具官方交易平台的名字是：
A、藏宝阁(√)B、道具坊
C、163交易平台
9、君海游戏推出的《造化之门》是一款ARPG手游，请问ARPG是指什么？ A、一个人品游戏（A RP GAME 简称）B、动作角色扮演游戏(√)C、奇幻修仙游戏
10、曾经运营全球最牛网游，还购买了足球队的游戏圈名人是？ A、九城朱骏(√)B、巨人史玉柱 D、盛大陈乔恩
【B卷】
1、在手游行业中的“PCU”是指什么意思？ A、活跃付费账户
B、最高同时上线人数(√)C、平均同时在线人数
2、以下哪个选项是《造化之门》正版手游里的角色？ A、《王者荣耀》的角色图片 B、《阴阳师》的角色图片
C、《造化之门》的角色图片(√)
3、由美国传奇影业、暴雪娱乐联合出品的奇幻动作片，著名网络游戏《魔兽争霸》改编的电影《魔兽》里饰演“古尔丹”的著名影星是谁？ A、托比·凯贝尔 B、吴彦祖(√)C、本·施耐泽
4、下列哪个游戏公司的总部是位于法国？ A、Gameloft B、育碧(√)C、EA
5、开创了用手指玩命划屏，代替了男生看片练手速的游戏是： A、《俄罗斯方块》 B、《水果忍者》(√)C、《愤怒的小鸟》
6、君海游戏推出的《造化之门》是一款ARPG手游，请问ARPG是指什么？ A、一个人品游戏（A RP GAME 简称）B、动作角色扮演游戏(√)C、奇幻修仙游戏
7、中国本土生产的第一款网络游戏是： A、《侠客行》(√)B、《万王之王》 C、《石器时代》
8、《热血传奇》是盛大游戏2001年推出的一款大型MMORPG端游，请问这款游戏的研发商是？
A、Wemade(√)B、盛大游戏 C、NEXON
9、“不得不承认，有时候肌肉比头脑管用”这句台词是《王者荣耀》里面哪位英雄角色的台词？ A、程咬金
B、鲁班七号(√)C、吕布
10、知名手机游戏《愤怒的小鸟》的同名电影是由哪个影视公司出品的？ A、索尼影业(√)B、迪士尼影视 C、Rovio公司
【C卷】
1、“游戏版号”是由以下哪个部门审核发布的？ A、国家新闻出版广播电影电视总局(√)B、国家工商行政管理总局 C、中华人民共和国文化部
2、一款游戏好不好，主要看什么？ A、看脸，制作人的
B、留存，付费，活跃等数据(√)C、看广告多不多
3、目前全世界最流行的网络游戏是：
A、英雄联盟(√)B、魔兽世界 C、穿越火线
4、全球著名策略类手游《部落冲突》的英文名是什么？ A、《Clash of Clash》 B、《Clans of Clash》 C、《Clash of Clans》(√)
5、下列三款热门手游中，不是由君海游戏出品的是： A、《造化之门》 B、《全民神魔》
C、《全民消消乐》(√)
6、是谁，又是哪款游戏首创了“免费模式”？ A、陈天桥，《传奇》 B、史玉柱，《征途》(√)C、朱骏，《魔兽世界》
7、下列哪些游戏是以小说为背景改编的？ A、《天龙八部》、《造化之门》(√)B、《传奇》、《永恒之塔》 C、《剑灵》、《奇迹》
8、“夜晚徘徊的可怜家伙，能够收获的只有炮火”是《王者荣耀》里面哪位英雄角色的台词？
A、花木兰 B、孙尚香(√)C、甄姬
9、下列谁是Valve公司的创始人，传说中让无数男人剁手的男人？ A、加布·洛根·纽维尔(√)B、特里普·霍金斯 C、马云
10、下列哪个是由任天堂推出的游戏主机？ A、PlayStation 4 B、Xbox One C、Switch(√)
第二篇：专八考试技巧
1）首句和尾句法：经我多年研究，阅读中的每一段的第一句和最后一句加起来就是后面5个问题的60%的答案所在地，把每一个名词和动词用铅笔划出来）
2）作者态度题和单词互换题。（作者态度一般都是中立和积极向上的，单词互换一定要选择最简单的，因为给出的单词就是文中很难的词）
3）阶梯和长短选题法（这个要面授才可以懂得如何运用）
4）关键题回归法，每个问题都会有一个名词，把这个名回到回文中找（注意，找的时候一定要找它的同义词和相近词），它所在的句子一般就是答案。
5）作者引用，大写字母，THAT,WHICH ,AS 等句型是必考内容。作文是最能体现一个人的综合水平，词汇，语法和思想。下面的作文思路是我多年研究所总结出的，同学们务必记住每一段所要包括的内容，每写出来的句子不可以少于7个单词（一但你写出来的句子少于7个单词，作文是不可能取得高分，这也是上海外国语大学改卷老师所要求的），每天坚持写作文，题目可以看下往年真题，我推荐一个方法就是背，然后用自己的话写出来。下面的都是曾经考过的作文，看看我是怎样写思路的。
(必要作文思路)what is your ambition?
第1段：Ambition is the decision one that makes resolution and carries out into action.It is a burning desire to achieve any tasks and mission in our life.Shakespeare put it, “one who has no ambition that means one
who has no soul.” Indeed, once we make up our minds to accomplish our goals, then our life becomes meaningful, which almost have a bearing on all aspects of life.1，主题定义。2，延伸主题（解释）3，引用名人名言（自编）4，对名人名言的态度（赞成还是反对）5，主题的影响（国家，社会，个人等方面）
第2段：First aspect, ambition offers us a sense of mission(观点一和例证一)
In the second place, ambition can bring one’s potentials to the full play.（观点二和例证二)
Last but not the least,（观点三和例证三）
对比观点（好与坏）
第3段： To sum up1）自己的独特看法
2）主题的意义
3）问题的存在和解决方法
What I Have Learnedat University
The development of an individual human existence can be divided into several important stages.But no period can be more influential upon the later course of our life than the years we have experienced in college.Here is the cradle of intelligentsia with vision, mission and passion.And now, as I am ready to leave campus and face the real world, I dare say that no other place can teach me more.I am very proud that in university I have learnt how important it is for one to have vision, that ability to see ahead of time and possibly others.College has raised me up, so that I could enjoy a broader view of the world.University Library, the sanctuary of mind always keeps me in a close touch with the great thoughts of giants, Shakespeare, Russell, Churchill, Roosevelt, to name only a few.All these overwhelmingly famous names have turned familiar and friendly here.These great minds teach me how to live a meaningful life.They warn me that the last but greatest enemy for mankind is human existence itself.Their words of wisdom shall guide and guard me overcome all the obstacles beset in the course of my life.In the light of this statement, I have to say that college years have brightened up my vision.It is at university that I have acquired an added understanding of the meaning of mission i.e.man should have shoulders strong enough to take more responsibilities of the time.College has enriched me,so that I, to some extent, have discovered the truth to live by.When I was a sophomore, I was chosen a volunteer for the Red CrossInstitution.My job, then, was to assist the doctor with the bloodcollecting in a blood donation car on the street.Those daysbestowed me with a moving but a little bit singular picture, inwhich the painful injection and hearty smile are perfectly and
beautifully combined.Every parcel of blood means a piece of hope,through which I see that the possession of life lies in sharing.This is how college years has defined my mission.It is after some years at university that I have better apprehendedTonybee when he said, “Glory belongs to those who are actually in the arena, fighting passionately whilst showing every now and thenmistakes or shortcomings.” I have understood the spirit of
transcending myself, sometimes even in a crazy way.If youth is the freshness of the deep springs of life, then college must be the
fountain of passion.It cheers in the chaos of gym;it hides in thesilence of lab.During the college years, I never stopped pursuingmy own dream, because I never fail to be inspired by the flowingcurrent of young passion.Lawrence H.Summers, former President of Harvard said in hisfarewell speech, “College graduates, capable of deep reflections are what the world needs.” Living in a world of madding crowd, a group,or even a small group of people are expected to remain
transcendental and sober.If any can live up to so high a standardof existence, college graduates can.And I am fortunate in beingamong them at this moment and having spared little time cultivating my vision, mission and passion in the past four years.With these, I have better courage to change myself and most probably better
preparation for my future.第1段列举了四位名人的思想对本人的影响；第2段讲了自己在大二期间做志愿者的经历，真实感人，证明mission的重要性；第3段引用了历史学家汤恩比（Tonybee）的名段讲了passion（激情）对人生的影响；最后一段，再引哈佛大学前任校长Summers（现任奥巴马内阁成员）的演讲进一步深化了主题。当然，此文如果在遣词造句方面再下一定功夫，就会更加完美！
成功不是必然的,一定要有方法,要坚持,我在全国讲学,看到很多同学很容易放弃,一遇到问题就躲避.我不会定义成功,但我会定义失败,那就是放弃,就算你没有通过也没关系,成功不在乎你失败多少次,不在乎你跌倒了多少次,而是你最后一次有没有站起来.记住你是最强的。
第三篇：2014年专八翻译及答案
2014年英语专八考试汉译英部分真题（网友回忆版）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十圆的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。
中译英部分参考译文（沪江网校版）
After I graduated from primary school, relatives and friends all suggested that I should drop out and learn a trade to help my mother.Although I knew that I ought to seek a livelihood to relieve mother of hard work and distress, I still aspired to go on with study.So I kept learning secretly.I had no courage to tell mother about the idea until admitted to a normal school which provided free uniforms, books, room and board.To enter the school, I had to pay ten Yuan as a deposit.This was a large sum of money for my family.However, after two weeks’ tough effort, mother managed to raise the money and sent me off to school in tears afterwards.She would spare no pains for her son to win a bright future.On the day when I was appointed the schoolmaster after graduation, mother and I spent a sleepless night.I said to her, “you can have a rest in the future.” but she replied nothing, only with tears streaming down her face.点评：本题是一篇典型的文学翻译，原文选自老舍名篇《我的母亲》。老舍的作品生活气息浓郁，语言朴实直白。因此，在翻译本篇时不仅要注意忠实于文字意义，更要忠实地再现原文的语言风格，所以要避免用过于高级的词汇表达和句子结构，用平实的语句表达出原文的精神面貌。
另外，关于散文汉译英，推荐阅读张培基教授译注的《英译中国现代散文选》，书中各篇均为汉英对照，并附详细注释及对原作者的一些必要的简介。对翻译过程中可能遇到的问题，如语言难点、翻译方法、历史背景等，编译者也作了一些分析讲解，对于文学翻译的学习大有裨益。
第四篇：2014专八考试的注意事项
TEM8-2014 网上评卷考生提醒（上外考试中心）
1.2014年TEM8统测继续实行网上评卷，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并按注意事项的有关规定执行；
2.请自行检查书写和填涂用笔：选择题必须用正规的2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹签字笔（0.5mm）书写，确保填写的字迹清晰（考生作答不得使用圆珠笔或其他颜色墨水笔）；
3.答题卡下发后，如果发现答题卡出现破碎、内容空白、印刷歪斜、模糊等情况，考生应立刻提出换卡，监考教师负责更换；
4.正式答题前。考生务必用黑色字迹签字笔填写自己的准考证号、姓名和学校；再用2B铅笔把对应准考证号码的标号涂黑；
5.考生不得填涂缺考、违纪项，违者责任自负；
6.选择题必须用2B铅笔填涂，使用其它笔填涂无效，修改时要用橡皮擦干净；每题只能填涂一个答案，多填不得分；
7.非选择题必须使用黑色字迹签字笔在规定的答题区域内作答，超出红色矩形边框限定区域的答案无效。（请注意书写的字迹要清晰工整、大小合适、字距和行距适当）；
8.非选择题部分的答案如需修改，可用修改符号将部分书写内容划去，然后紧挨着在其后面、上方或下方写出新的答案，修改后的答案与正文一样不得超过该题答题区域的红色矩形边框，否则修改的答案无效；
9.严禁使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯需要修改的内容；
10.严禁在答题卡上的图象定位点（黑方块）周围进行任何涂写、作答和标记；其他在答题卡上有明确规定不许答题的地方，也不得作答；
11.保持答题卡的清洁和平整，不得折叠和破损；
12.凡违反上述规定，造成无法评阅试卷者，后果自负；
13.正确的答题方式和技巧将有利于考生避免失分，希望广大考生掌握正确的答题方式和技巧，考出好成绩。
我校关于2014年专业八级考试的补充规定
1.务必严肃考纪考风，严肃处理一起形式的违纪行为；
2.今年我校专八考试全部在10号楼5、6楼教室进行，统一使用音频播放，请广大考生务
必自备音频接收机或收音机。
3.考生务必出示准考证和身份证（二者缺一不可，本校10级学生可用学生证代替身份证，其他考生必须同时出示身份证）；
4.考试过程中必须关闭并上交通讯设备，考试过程中一经，则视为舞弊行为；
5.考试过程中的试卷和答题卡发放与回收时间以监考老师的指令为准；
6.考试开始直至结束前，任何考生都不得提前离开考点，考试过程中因故暂时离开考场，必须征得监考老师同意并陪同。
7.再次强调：携带音频接收机，2B铅笔，黑色签字笔，不得随意填涂，严禁使用涂改液、透明胶。
8.周三至周五（3月19-21日）连续三天14：30-17：00学校进行调频台试音，请同学们
提前调试音频接收机。注：考试过程中没有备用接收机或收音机。
祝全体考生取得优异成绩！
外语学院
2014-03-17
第五篇：游戏《 钻圈 》
游戏《 钻圈 》
一、教学目标：
1、激发学生的体育活动兴趣，培养学生的创新精神。
2、发展学生的跳跃能力。
3、培养学生的合作精神，体验到成功的乐趣。
二、学习内容
游 戏 鉆圈
三、学习过程
（一）学生集合整队快、静、齐、学生自觉的集合，提出站队的要求，四路纵队。
（二）游戏：钻圈 学生分成若干组，要求反应快。教师讲解游戏方法，学生在了解游戏方法后进行游戏。教师协助学生做游戏。
（三）跳 圈 学生分成若干组进行游戏。要求轻巧落地
① 学生自由跳圈
② 请学生说一说怎样跳
③请做的好的学生展示。教师及时发现并进行评。指导学生去总结跳跃的方法。
（四）玩圈创新 玩法新颖 有创意
① 学生自由玩圈
② 分小组玩圈
③ 尝试着创编游戏，教师巡回，指导学生进行游戏创编。
（五）游戏：跳圈接力
要求学生主动参与相互合作 分小组进行比赛
（六）教师进行评讲。
游戏《迎面接力跑》
教学内容 1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑` 教学任务：
1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2.发展速度和奔跑 能力。教学过程：
一、准备部分： 1.开课式。
2.队列练习：立正、看齐、稍息。
3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)
二、基本部分： 1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法：学生集体练习。
(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑
(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。（2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。
三、结束部分： 1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容； 4.下课。
游戏《穿过小树林游戏》
教学内容： 1、1分钟跳小绳；
2、游戏：穿过小树林； 教学目的:
1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力.教学过程：
一、准备部分
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、基本部分：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、学生认真听讲动作方法和要领。
5、学生集体练习。
6、学生分组练习。
三、结束部分： 总结下课。游戏：《找自己的家》
教学目的：
1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。
2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。
3、培养学生的反应能力和协调能力。
一、准备部分:(一)、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。(二)、准备活动：
1、队列：（圆形跑）
2、广播操。
3、专项准备活动
二、基本部分:
（一）、韵律活动；猜猜他是谁。规则：
1、被猜者不要动不要笑别人不要说话。
2、如果第一次猜错可要求二三次。
二、游戏： 找自己的家 规则：
1、发出口令后，才能起跑。
2、没有发出口令不须睁开眼睛。
3、教师讲解游戏要求和规则。
4、学生练习比赛。
5、教师做正确评定胜负.三、结束部分： 小结下课。
游戏：《十字接力》
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。
2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。
3、发展学生的快速反应和奔跑能力。
一、准备部分：(一)、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。(二)、准备活动：
1、队列：慢跑，蛇形跑。
2、拍手操。
3、专项准备活动.二.基本部分：
（一）、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。
（二）、游戏：（十字接力）规则：
1、不许跨进圆圈内。
2、接力棒不许抛接棒。
3、完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人.4、找学生表演。
5、教师讲解游戏要求和规则。
6、学生练习比赛。
7、教师做正确评定胜负.三.结束部分：
1、总结本次课的情况。
2、下课
第三节 游戏：《单双脚跳圈》
教学目的：
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、培养学生勇敢顽强的精神。
一、准备部分：
（一）、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：
1、队列：跑圆形。
2、模仿操。
3、专项准备活动。
二、基本部分：
（一）、走跑交替。重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。
（二）、游戏：单双脚跳圈。规则：
1、跳时途中不许接触圆圈。
2、发令后或拍手后方可跳。
3、单脚跳时摆动腿不许触地面。
4、找学生表演。
5、教师讲解游戏要求和规则。
6、学生练习比赛。
7、教师做正确评定胜负。
三、结束部分： 放松总结下课。第四节游戏继续复习前节课的内容
游戏：《跳进去拍人》
教学目的：
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、培养学生勇敢顽强的精神。教学过程：
一、准备部分：
（一）、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：
1、队列：慢跑
2、徒手操
3、专项准备活动
二、基本部分：
（一）、走跑交替 重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。
（二）、游戏：跳进去拍人； 规则：
1、圆圈内的人不能出圈。
2、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。
4、找学生表演。
5、教师讲解动作方法和要领。
6、教师做分解和完整动作示范。
7、师给学生个别指导。
三、结束部分： 放松总结下课。
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