第一篇：人教版小学三年级英语下册期末试卷及答案
人教版小学三年级英语下册期末试卷及答案
姓名：
分数：
I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。（10分）U B P D V Q Y I J L
d v q u b p I l y j
II、选出不同类的单词。（18分）
()1.A、mother B、brother C、teacher()2.A、duck B、desk C、chair()3.A.、plane B、pear C、peach()4.A、small B、giraffe C、short()5.A、fifteen B、twelve C、friend()6.A、bike B、grape C、bus III、单词与图片连线。（12分）1.apple 2.lamp 3.deer 4.student 5.jeep 6.watermelon IV、单项选择。（12分）（）
1、— cats can you see? —I can see twenty.A、How B、What C、How many()
2、—I have apple.—Me too.A、an B、a C、some()3—Who’s that man?—He’s my.A、mother B、father C、sister()4 Do you like oranges?—.A、Yes,I do.B、No,I do.C、Yes,I don’t.V、根据所给的情景选出正确的句子。（16分）（）
1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：
A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl?()
2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问：
A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.()
3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答： A、Thank you.B、You’re welcome.C、it’s OK.()
4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：
A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。（16分）A B()
1、Who’s that girl? a、OK!()
2、Have some fruits.b、Sure.Here you are.()
3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.()
4、Let’s watch TV.d、She’s my sister.()
5、Can I have a pear,please? e、Thank you.()
6、Where’s my ruler? f、I have twelve.()
7、How many crayons do you have? g、I’m from China.()
8、Where are you from? h、Yes,I do.VII、选择正确的中文意思。（16分）（）
1、Can I use your pencil? A、我能借用你的钢笔吗？ B、我能借用你的铅笔吗？（）
2、It has a long nose and a short tail.A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。（）
3、Welcome back to school!A、欢迎回到学校！B、让我们一起去学校！（）
4、Do you like pears? A、你喜欢梨吗？ B、你喜欢桃吗？
第二篇：小学三年级英语下册期末试卷及答案
小学三年级英语下册期末试卷及答案
姓名：_________分数：__________（核心提示：答卷时间：60分钟 满分：100分）
I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。（10分）U B P D V Q Y I J L
d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词。（18分）
()1.A、mother B、brother C、teacher()2.A、duck B、desk C、chair()3.A.、plane B、pear C、peach()4.A、small B、giraffe C、short()5.A、fifteen B、twelve C、friend()6.A、bike B、grape C、bus III、英译汉。（12分）1.apple 2.lamp 3.deer 4.student 5.jeep 6.watermelon IV、单项选择。（12分）
（）
1、— cats can you see? —I can see twenty.A、How B、What C、How many()
2、—I have apple.—Me too.A、an B、a C、some()3—Who’s that man?—He’s my.A、mother B、father C、sister()4 Do you like oranges?—.A、Yes,I do.B、No,I do.C、Yes,I don’t.V、根据所给的情景选出正确的句子。（16分）（）
1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：
A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl?()
2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问：
A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.()
3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答：
I
A、Thank you.B、You’re welcome.C、it’s OK.()
4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：
A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。（16分）A B()
1、Who’s that girl? a、OK!()
2、Have some fruits.b、Sure.Here you are.()
3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.()
4、Let’s watch TV.d、She’s my sister.()
5、Can I have a pear,please? e、Thank you.()
6、Where’s my ruler? f、I have twelve.()
7、How many crayons do you have? g、I’m from China.()
8、Where are you from? h、Yes,I do.VII、选择正确的中文意思。（16分）（）
1、Can I use your pencil? A、我能借用你的钢笔吗？ B、我能借用你的铅笔吗？（）
2、It has a long nose and a short tail.A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。（）
3、Welcome back to school!A、欢迎回到学校！B、让我们一起去学校！（）
4、Do you like pears? A、你喜欢梨吗？ B、你喜欢桃吗？
附一：
参考答案（下册）
第I题： U——u B——b P——p D——d V——v Q——q Y——y I——i J——j L——l 第II题：
1、C
2、A
3、A
4、B
5、C
6、B 第III题： 1——c 2——e 3——a 4——f 5——b 6——d 第IV题：
1、C
2、A
3、B
4、A 第V题：
1、B
2、A
3、C
4、A 第VI题： 1——d 2——e 3——h 4——a 5——b 6——c 7——f 8——g 第VII题：
1、B
2、A
3、A
4、A
II
三年级英语期末试卷分析
本试卷考查对象：小学三年级学生； 内容：人教版PEP小学三年级下册的内容；
目标：激发和培养小学生学习英语的兴趣，使他们初步建立学习英语的信心。
难度系数：全试卷难度控制在0.7左右。试卷评析：
一、命题总体分析：
本次试题着重于考查学生综合运用英语的能力。比较贴切学生的实际，以激发学生学习英语的兴趣和增强学生学习英语的自信心为主要目的。从整体上来说，体现了新课改的精神。既注重了基础知识的考查，以此来督促学生的学习要以课本知识为主；又侧重培养了学生的综合运用英语的能力。力求做到源于课本知识，又不局限于课本，将有限的课本资源无限地运用到课堂外去！
二、试卷具体分析：
本次试卷满分为100分，答题时间为60分钟。基础知识占70%左右；难度较大的大约占20%，拉分值约为10%。试卷共有七大题，只考笔试。体现了本学期学习的重点，做到难易适度。显现了知识的层次性和循序渐进的原则。
第Ⅰ题主要考查学生对字母的掌握情况。因为《课标》还不要求学生书写英语，所以本题只以连线的形式出现，只要会认读就能很好 III
地完成本题。第Ⅱ、Ⅲ题主要考查学生对课本上要求“三会”的单词的掌握程度。只要平时多读多看，对这两题的解答就不是问题了。
第Ⅳ题是单项选择。此题的难度是很大的。第Ⅰ题是考查学生对“How ”,“What”和“How many ”三个疑问词的掌握如何。第2题主要考查学生对“an ”，“a ”和“some ”三个词的用法是否掌握。这是英语里最基本的，也是最简单的语法。第3题，是考查学生是否真下掌握了“Who’s that… ?”这句话的回答，是否能灵活地运用知识。第4题是考查学生对“Do you…？”这个一般疑问句的回答的掌握。
第Ⅴ、Ⅵ题都是考查学生对英语的实际运用能力的情况。分别以描述情景选择和看问句选答语的形式出现。让学生明白学习英语的最主要，最终的目标就是为了实际运用，而不是背死书。学习英语是为了人与人交际和对文化的交流。
第Ⅶ题，也是最后一题：英译汉。试题是以选择的形式出现的，这样就大大地降低其难度。就算是对有些句子不太掌握，但是通过猜测和对比，也能做对。
IV
第三篇：2016~2017人教版小学三年级英语下册期末试卷
三年级测试题
一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分）
()
()
()
()
()A.boy
A.twenty
A.orange
A.bus
A.chair B.girl
B.twelve
B.apple
B.bike
B.desk
()
()
()()
()A.fox A.giraffe A.dog A.rainbow A.tiger B.box B.kangaroo B.duck
B.window B.lion
二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分）
A.teacher B.egg
C.fish
D.goose
E.eighteen F.jeep G.grapes H.squirrel
I.car J.deer
1/5
三、根据所给情景，选择最佳答语。
（）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______
A．Good morning.B．How are you? C．Happy Teachers' Day!（）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______
A.This is Miss Wu.B．Miss Wu, this is my dad.C．He is my dad.（）3.当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______
A.Thank you.B.Not at all.C.You're welcome!（）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________
A.How old are you? B.Goodbye.C.Nice to meet you!
（）5.当问别人身体怎样时，应该说：________
A.How are you?
B.How old are you?
C.Very well, thanks.四、你认识Sarah和她的家人吗？用线将下列图片与相应的单词连起来。
Father grandma sister brother mother Sarah grandpa
五、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。
thirteen
eleven
5+6=
9+7=
nineteen
18-6= 13+7=
twelve
14+5=
20-7=
sixteen
twenty
六、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。
2/5
()1.balloons
()2.hamburger
()3.rabbit
()4.bear
()5.eraser
七、根据图画，选择相应的单词，并将字母标号填在相应的横线上。
八、下面你能看到五组分别被打乱顺序的问句和答句，请你重新搭配一下，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。()1.How old are you? A.My name is Chen Jie.()2.May I have a look? B.Me too!()3.What's your name? C.Sure.Here you are()4.Happy birthday!D.I'm 9.()5.I have a bag.E.Thank you.九、下面是一个打乱顺序的对话，请你将这个对话按正确的表达顺序重新排列，并将排列后的顺序号用阿拉伯数字写在句子前的括号内。
3/5()You're welcome.()OK.Here you are.()Have some juice!()Thank you.()No, thanks.I like Coke.十、选择与图画相符的句子，并将句子的字母标号填到下方的横线上。注意有一个句子是多余的。
1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______
十一、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。例：(C)A.three B.four C.tea D.nine()1.A.bread B.milk C.ball D.coffee()2.A.boat B.desk C.plane D.car()3.A.green B.yellow C.red D.cake()4.A.student B.dog C.monkey D.bear()5.A.crayon B.eraser C.pencil D.brown
4/5
5/5
第四篇：PEP人教版三年级英语下册期末试卷及答案
PEP人教版三年级英语下册期末试卷及答案
笔试部分
I、请用书写体抄写下列字母的大小写。（每个字母记2分，共26分）B E G H C L y a k j i g l
II、请根据提问和图片提示选择正确的答案，并将正确答案的代号填在括号内。（每小题2.5分，共10分）
1． How many apples are there?()
2． How many oranges are there?()
3．How many pineapples are there?()
4． How many bananas are there?()
A.eleven B.eight C.fifteen D.twelve III、选择正确的答案代号A、B或C填在前面的括号里面（）
1、How are you ? A.Yes，it is B.No，it isn’t C.I’m fine，thanks.（）
2、How old are you ? A.I’m fine，thanks.B.I’m not very well.C.I’m seven.（）
3、Is this a mango? A.No，it isn’t B.It is very good.C Thanks.（）
4、How many apples are there? A.four apples B.Five pens C.No，it isn’t（）
5、What’s the time? A.eleven pineapples B.It’s seven o’clock.C.She is eight.IV、请将左边的中文意思与右边相对应的正确答案连线。（每小题2分，共14分）钢笔 colour 颜色
pen 生病的 kind 友善的 sick 钟表
sunny 外套
coat 晴朗的 clock
第五篇：人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
班级
姓名
分数
一、我会拼，我会写。（10分）
zhì
gān
shù
1.最真()的朋友，应该（）胆相照，对朋友的过错应宽（），互相倾诉 fèi fǔ
()()之言。
ā yí
jiàn kāng
chàng 2.()()告诉我，要让自己的身心（）（），必须保持心情舒（）。二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分）1.边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn）2.调（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng）3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī chī）。
4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉
昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜
四、划去不是同一类的词。（3分）
1．燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。2．祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。
五、根据要求填空。（10分）
1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：，。
2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于。而不是。
4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是，可是
5．看到有雾的天气，你会想起农谚：，。
六、按要求做题。（6分）1.怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）
—————————————————————————。2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）——————————————————————————
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）
—————————————————————。4.湖面平静。（把句子写具体）。
5.教室里很安静。（改成夸张句）。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）。
七、用“然”字组词填空。（5分）1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面（）狂风大作。
3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）
“面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。1．一面五星红旗迎风招展。（）2．妈妈买回一袋面粉。（）3．他面带带微笑。（）
4．树叶上面有小虫子。（）
九、快乐阅读。（22分）课内阅读（7分）
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。
1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)皮肤里──（）──（）──—（）
2．蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（2分）
3．你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（2分）课外阅读（15）
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)2．联系上下文，解释词语。（2分）悄无声息： 体无完肤：
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
十、习作与表达。（25分）
在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。
附加题：
一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）
树林里的树。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了。
二、根据意思写词语（4分）
确切地相信（）非常地相信（）
坚决地相信（）对自己怀有信心地叫（）忠实地信仰地叫（）履行自己的诺言叫（）取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）
三、写出下列歇后语中的人物名（8分）
（）写字——入木三分。（）大意失荆州——骄兵必败。（）打（）——一个愿打一个愿挨。其中（）（）（）是三国时期的人物。（）是汉代的人物。
参考答案：
一、挚 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 畅
二、sài chén hūn yíng pàn chīchéng zhǎo xiáng
三、细嚼慢咽 马马虎虎 专心致志 垂头上气 精神抖擞 波澜壮阔
四、演奏 祖国 西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.付出、在于给予，接受，也不是争取。4.有限的，可是为人民服务是无限的。5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。4.略 5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然 突然 竟然 果然 必然
八、B D A C
九、课内1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略 课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略 附加题： 1.略
2.确信 深信 坚信 自信 笃信 守信 取信 诚信 3.王羲之 关羽 周瑜 黄盖 关羽 周瑜 黄盖 王羲之
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