2015年五年级下册语文暑假作业安排

第一篇：2015年五年级下册语文暑假作业安排

2017语文暑假作业

7.6-7.12需要完成的作业

1.第一单元 词语盘点（把这些词语从第一单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）

qīng shuǎng yín sòng chàng hè

pù bù

dǒu qiào

tǐng bá

（）（）（）（）（）（）shēn qū

jīng zhì

yùn hán

ào mì

xiá kè

jìng mì（）（）（）（）（）（）

zhuī suí

xiǎo xiàng

qiào lì

hōng kǎo

yīn yùn

yǎn zòu（）（）（）（）（）（）

tàn suǒ

qín miǎn

màn yóu qīn wěn

dé gāo wàng zhòng（）（）（）（）（）

jīn jīn lè dào

bié yǒu shēn yì

zuǒ chōng yòu zhuàng（）（）（）yì wèi shēn cháng

páng rán dà wù

xíng sè cōng cōng

（）（）（）shén qí

yōu yǎ

biàn rèn

qīng xīn

huān yuè

qīng cuì（）（）（）（）（）（）níng jù

è zuò jù

qí miào wú bǐ

bù jū yì gé

nián guò huā jiǎ（）（）（）（）（）

2.第一单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李 白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元 缜）

3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

7.13-7.19 需要完成的作业

1.第二单元 词语盘点（（把这些词语从第一单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）

jié chū

xiū zhù

shè jì

shī gōng

zǔ náo

kòng zhì

（）（）（）（）（）（）hōng dòng

jiān jù

yì rán

chǎn píng

miǎn lì

è liè（）（）（）（）（）（）ní jiāng

chà dào

zhēn zhì

bì miǎn

méng lóng qī liáng（）（）（）（）（）（）yǐn yòng

qiáng liè

jū yōng guān

xuán yá qiào bì（）（）（）（）kuáng fēng nù háo

rě rén jī xiào qǐn bù ān xí

sī cháo qǐ fú（）（）（）（）kě jiàn yì bān kān cè

tiáo jié

chén mèn fēn xiǎng

fú yǎng

（）（）（）（）（）（）

chūn jié

rè liè gāng jìng lǐng lǜe

fù sū

xiān qū

mí liàn（）（）（）（）（）（）（）zhuāng diǎn

jīng tàn bì kōng rú xǐ bō tāo qǐ fú shuǐ luò shí chū（）（）（）（）（）

2.第二单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）

我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步（鲁迅）

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴 金）

3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

4.自己准备A4纸大小的日记本，写日记一篇（300字）。

7.20-7.26需要完成的作业

1.第三单元 词语盘点（把这些词语从第一单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）

shū shì

gē bǎn mián qiǎng

bào yuàn qīng tīng xiān qǐ（）（）（）（）（）（）kuí wú

sī pò

dǎo méi

yán sù

yōu lǜ

shén shèng（）（）（）（）（）（）yōu yōu zhuāng zhòng yí shì

bào qiàn liū zǒu

jiè yì（）（）（）（）（）（）zhuī wèn huāng táng shēng wàng

gē shě

shī lín lín（）（）（）（）（）xīn jīng ròu tiào zì yán zì yǔ

zì zuò zì shòu

féng féng bǔ bǔ（）（）（）（）dà chī yì jīng

cán jí

shòu xuē kuān hòu zhāng huáng jié lì（）（）（）（）（）（）tài rán qiǎng zhì máng rán quàn zǔ jiāo huáng

zháo mí

（）（）（）（）()

（）xiū lǐ rú yuàn

liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jí（）（）（）（）()

shí zhǐ lián xīn

nù mù yuán zhēng

xìng gāo cǎi liè nài xīn

（）（）（）（）

2.第三单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

轻诺必寡信。《老 子》 民无信不立。《论 语》

不精不诚，不能动人。《庄 子》

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼 记》

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《原氏世范》

3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

7.27-8.02需要完成的作业

1.第四单元 词语盘点（把这些词语从第一单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）

yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jié zhì

kū jié

（）（）（）（）（）（）（）làn yòng wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yí mín pò suì

mù dǔ（）（）（）（）（）（）（）shèng jié

jùn mǎ

xióng yīng chán chán huí dàng

zī

rùn（）（）()

（）（）（）sōng zhī bǎo guì

zī yǎng

yīng ér

juàn liàn hé ǎi kě qīn

（）（）（）（）（）（）shǎn shǎn fā guāng zàng lǐ zhǔ chí yǔ diào bēi jù

zhì lǐ（）（）（）（）（）（）guī

sù

dàng yàng lǐng wù

tāo tāo bù jué

yí xiè qiān lǐ（）（）（）（）（）fēn zhì tà lái shì wài táo yuán cóng tiān ér jiàng

shàn dài（）（）()

（）fēng yǔ tóng zhōu

shēng mìng chuí wēi

（）（）

2.第四单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。

3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

4.自己准备A4纸大小的日记本，写日记一篇（300字）。

8.3-8.9需要完成的作业

1.第五单元 词语盘点（把这些词语从第一单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）

chú fáng cì wei

chù sheng

yí tǐ

wǎn lián zhì jìng

ài fǔ（）（）（）（）（）（）（）tuán jù

qíng jié

jì xing

bǎo cún

yīn àn

dī wēi

hán yì（）（）（）（）（）（）（）shēn ào xiáng xì

kū shòu shì shì wén zhāng ké sou（）（）（）（）（）（）míng huǎng huǎng shī shēng tòng kū

hú lún tūn zǎo（）（）（）zhāng guān lǐ dài mǎ mǎ hu hǔ huǎng rán dà wù

běi fēng nù háo（）（）（）（）cōng cōng máng máng

bǎo jīng fēng shuāng yīn qín

shī yè（）（）（）（）jiǒng xiāng hòu shi

miáo tou

miàn kǒng

qīng shì

dǒu rán（）（）（）（）（）（）jiān kǔ

ruǎn mián mián niú máo xì yǔ

jié jié ba bā

（）（）

()

（）

2.第五单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自 嘲》

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故 乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

4.自己准备A4纸大小的日记本，写日记一篇（300字）。

8.10-8.16需要完成的作业

1.第七单元 词语盘点（把这些词语从第一单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）sù liào

bǐng gān jié zòu

yuè pǔ

jí xiáng

qǐ pàn

（）（）（）（）（）（）rì kòu

huá guì

yīng wǔ

qì gài

shāng gǎn

cāng máng

（）（）（）（）（）（）

yì yáng dùn cuò

xiāng yī xiāng suí jiāo zào bù ān juān kè

（）（）（）（）jiǔ bié chóng féng

héng zāo bú xìng

zhèn ěr yù lóng

（）

（）

()

yù xuè bó shā

shí bēi jí sù

màn bù jīng xīn

xián guàng（）（）（）（）chǔ bèi

gān cuì

shī zōng

lěng qīng qīng

zhī jué

（）

（）（）()

（）yuán gù

àn dàn xiāo shòu kōng luò luò

kū xiào

bù dé（）（）（）()

（）（）guāng tū tū qiān fāng bǎi jì zhí gōu gōu

bù gān luò hòu

（）()

()

（）

cháng tú bá shè

dà yáo dà bǎi

wú yǐng wú zōng

（）（）（）

2.第七单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

马诗 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

8.17-8.23需要完成的作业

1.第八单元 词语盘点（把这些词语从第八单元课文中画出来，在练习本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。）

pú xiě

yōu jìng

là zhú shī míng chún shǔ

（）（）（）（）（）qín jiàn táo zuì

sū xǐng

fēi bēn

jì lù

lái yīn hé（）（）（）（）（）（）shà shí jiān

mòshēng

qīng yōu

fù yuē

zhuō mō()

（）（）()

（）wēi bō lín lín tàn fǎng jiāo shè

fēng cǎi

dàn yǎ（）（）（）（）（）chèn tuō huàn jué shēn yuǎn

jiàng shēng mó fǎng

（）（）（）（）（）shēn duàn

zào jiù

kàng yì

fēng dù liàn jiù

yì lì（）（）（）（）（）（）yǒu zhāo yí rì

dà yáng bǐ àn

bù jiě zhī yuán

àn wú tiān rì（）（）（）（）yǎn mào jīn xīng yì fǎn cháng tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái（）（）

（）（）bú zài huà xià

qiè qiè sī yǔ

wú yán yǐ duì

diāo liáng huà dòng

（）（）（）（）qiǎo duó tiān gōng

dú jù jiàng xīn

yǐn rén rù shèng

()

（）

（）gǔ sè gǔ xiāng

yú yīn rào liáng

bú luò kē jiù()

（）

（）yǎ sú gòng shǎng

měi bú shèng shōu

kuài zhì rén kǒu()

（）

（）qǔ gāo hè guǎ

miào bǐ shēng huā

yáng chūn bái xuě

（）

（）

（）bǐ zǒu lóng shé

bù tóng fán xiǎng

bié jù yì gé（）

()

（）bǎi zhé bù huí

yá yá xué yǔ

dà bìng xīn yù()

（）（）

8.24-8.30需要完成的作业

1.第八单元（背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。）

雕梁画栋

巧夺天工

独具匠心

引人入胜

古色古香 余音绕梁

不落窠臼

雅俗共赏 美不胜收

脍炙人口

曲高和寡

妙笔生花

阳春白雪

笔走龙蛇

不同凡响

别具一格

2.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。

3.习作一篇。（暑假在你身边一定发生了很多有趣的事情让你难忘，选其中一两件写一下来表达你的真情实感。400字以上。）

假期推荐课外读物：《四大名著》

第二篇：五年级语文暑假作业安排

五年级语文暑假作业安排

一、品味书香（推荐阅读书目）

1、《爱的教育》（意）亚米契斯

2、《钢铁是怎样炼成的》（苏联）奥斯特洛夫斯基（青少版）

3、《地心游记》（法）凡尔纳

4、《狼王梦》（中）沈石溪

二、温故而知新（积累）

1、复习背诵本期积累的篇目：

①《小学生必背古诗70首》

②《知识集锦》部分内容

2、每日必背：

《知识集锦》P101—P121指定作者的所有篇目：

——李白、杜甫、白居易、王维、苏轼（只背诗歌）

备注：（要默写，用专用本，写好日期，备检查要评比）

三、习作练笔：

1、认真阅读以上四本书并做摘录笔记：

要求：每本书好词100个，佳句20句，读后感400字左右）

2、习作篇目：

《在我心中，你最美》《我的烦恼我知道》《乐游》《我渴望》《的滋味》

要求：叙述生动；表达真情实感；500字以上

备注：以上两样作业均用A4纸打印出来，装订好。

四、挑战你自己：

《走进名校.》P1——P14（小升初拼音字词难点题型）

P 57——P68（语言的积累与运用）

P73——P83（现代文阅读）（已做，复习。P73——P74阅读方法要背诵）P69——P72（文言文阅读，可查阅资料）

（注：个别题目如感到困难，可不做）

第三篇：五年级语文暑假作业安排

五年级语文暑假作业安排

2012-06

2012年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“

吾十五而志于学。”同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!

必做作业：制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。

A、读：每天阅读课外书籍两小时，精读并做好批注。（共三本书：一本优秀作文书（不做批注，家长签字）+一本古典名著（少年版）：《三国演义》《水浒传》《西游记》（自选一本，精读做批注）+世界现代文学名著：《绿山墙的安妮》、《爱德华的奇妙之旅》等（自选一本，精读做批注）。（重点检查）

B、背：背诵30首没背过的古诗、词。（请家长签字）。C、听：每天听新闻或百家讲坛30分钟，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。（注明日期。）

D、写：写30篇积累摘抄,并背下来。（每篇一个精彩片段，10个好词，内容

为精读的三本书）；写10篇日记，满分作文只写5篇。（包括家庭中发生的事、社

会见闻、旅游日记等），要求每篇字数不少于500字。

E、玩：利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建议和父母一起坚持锻炼，也可以和小区内的同学一起锻炼。开学展示。没有家长的陪同下不要一个人去游泳，更不要去江边，湖边玩水，暑期少上网，要保护好眼睛。

选做作业：请同学们根据自己的实际情况，选做以下做作业：

F、做一本语文暑假作业。(期末成绩低于90分14位同学必做)。

G、临摹字帖，写字姿势要正确，一定要用钢笔写。要注意起笔、行笔、顿笔、收笔等书写技巧，不能自己想怎么写就怎么写。这样白浪费时间，并且养成坏习惯！每天只练一面，要保质保量，不要贪多（不能一天写好几页，没有质量），不要临开学前再搞突击！这样是不会有成效的！，家长签字。（六年级上学期的大字帖。）（期末85分以下的4名同学必做，字写得不好的同学（）必做）

H、加强作文训练(作文扣分高于5分的多写3篇日记)。

I默写5年级下学期的8首古诗，8则名言，在小字本上写每一课的生字。（80分以下的1位同学必做）

给家长的特别作业

1）每天亲子户外运动一小时；2）每天亲子阅读半小时，推荐书目：《好母亲

教出好孩子--给儿子的100封信》，《把孩子的缺点变成优点》等家庭教育书籍。

第四篇：五年级语文下册暑假作业

五年级语文下册暑假作业

汉字是祖先留下的宝贵财富,请正确接收!

1、我会拼,也会写。(12分)()()()()()chuān suō â hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò()()()()()jù jù jù jù jù jù jù jù

()拢()乐部()怕 玩()手()依()京()()绝

2、我能分清,还能组词。(5分)辩()掏()谣()壁()嚼(jiáo)()辨()淘()遥()璧()嚼(juã)()

3、我会查。(2分)“倭”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画。

1、把词语补写完整,并选择合适的填入句中。(6分)彬彬()()负荆()()任()任()()居()业

娓娓()()废寝()()()()堂堂()()归赵

他长得 ,待人接物 ,说话 ,工作 ,大家都很喜欢他。

2、上面词语中的 和 讲的是《将相和》中的两个故事。(1分)

3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。(2分)

1、从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。(3分)名言(或格言): 对联: 歇后语:

3、按原文填空。(2分)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入(),()。

1、中国古典四大名着是《 》、《 》、《 》、《 》()、()、()、()在名着下面的括号里分别写出着作中的一个人物。(4分)

2、阅读一

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么直,那么坚强,不软弱,()不动摇。”(1)这段话选自课文《 》。(1分)(2)在括号中填上恰当的关联词。(2分)(3)这段话中写了()、()、()、()这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:()、()。(3分)(4)这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)①  ② ③

(5)这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了

。(2分)

3、阅读二

5月12日,一个黑色的日子!清晨,天空阴沉沉的。

下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快„„”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起„„还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了„„ 13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。

同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声„„张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指„„”(1)为短文加一个合适的题目,写在横线上:(1分)(2)选择正确的序号填在()里,并回答问题。(2分)①文中画双横线的句子是对人物的(),画波浪线的句子是对人物的()a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写

②透过这些描写,你感受到谭千秋老师是一个()的人。

(3)上学期,我们学习了美国作家马克?汉林关于地震故事的作品《 》,文章歌颂了伟大的()。这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上,但我们却感受到一样的()。(2分)(4)读完短文后,你想到了什么?(2分)

4、综合平台。(5分)我们生活在一个信息世界里。四川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对地震相关情况的了解过程,说一说人们获取信息的途径主要有哪些?(最少说出5种,写在下面的横线上。

第五篇：五年级暑假作业安排

五年级暑假作业安排

数学：

1、五年级下册八个单元的知识树。

2、暑假作业每天两页，要求家长每天签名，最好再写一下评语。（写一下孩子一天的表现）

3、好题本（把暑假里遇到的好题记下来，至少10题，家长把关签字）

4、利用约一星期时间预习六年级数学一二单元，做好课做一做及练习题

开学初将对上述作业进行检查，测试打分（书写格式10分；完成质量90分，请家长在家里认真督促孩子认真完成以作业，完成不好学校将通知你来学校陪孩子一起完成再继续上课。）