五年级暑假作业简单题第八天

第一篇：五年级暑假作业简单题第八天

五年级暑假作业简单题第八天

第1题 两个正方形组成下图所示的组合图形。已知组合图形的周长是52厘米，DG=4厘米，求阴影部分的面积。

第2题 如下图所示，平行四边形ABCD的周长是75厘米，以BC为底的高是14厘米，以CD为底的高是16厘米。求平行四边形ABCD的面积。

第3题 如图所示，在一个正方形水池的周围，环绕着一条宽2米的小路，小路的面积是80平方米，正方形水池的面积是多少平方米？

第4题 一个长方形的周长是28厘米，如果它的长、宽都分别增加3厘米，那么得到的新长方形比原长方形的面积增加了多少平方厘米？

第5题 两个相同的直角三角形如下图所示（单位：厘米）重叠在一起，求阴影部分的面积。

第6题 在图中，平行四边形ABCD的边BC长10厘米，直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10平方厘米，求平行四边形ABCD的面积。

第7题 在图中，矩形ABCD的边AB为4厘米，BC为6厘米，三角形ABF比三角形EDF的面积大9厘米，求ED的长。2

第8题 图中，CA=AB=4厘米，三角形ABE比三角形CDE的面积大2平方厘米，求CD的长。

第二篇：五年级暑假作业偏难题第八天

五年级暑假作业偏难题第八天

第1题 如下图所示，三角形ABC的面积是10平方厘米，将AB，BC，CA分别延长一倍到D，E，F，两两连结D，E，F，得到一个新的三角形DEF。求三角形DEF的面积。

分析与解：想办法沟通三角形ABC与三角形DEF的联系。连结FB（见右上图）。

因为CA=AF，所以三角形ABC与三角ABF等底等高，面积相等。因为AB=BD，所以三角形ABF与三角形BDF等底等高，面积相等。由此得出，三角形ADF的面积是10+10=20（厘米）。

同理可知，三角形BDE与三角形CEF的面积都等于20厘米。

所以三角形DEF的面积等于20×3+10=70（厘米）。

第2题 一个正方形，将它的一边截去15厘米，另一边截去10厘米，剩下的长方形比原来正方形的面积减少1725平方厘米，求剩下的长方形的面积。

222

1725＋15×10＝1875（平方厘米）

1875÷（15＋10）＝75（厘米）

（75－15）×（75－10）＝60×65＝3900（平方厘米）

答：剩下长方形的面积是3900平方厘米。

第3题 有红、黄、绿三块同样大小的正方形纸片，放在一个正方形盒的底部，它们之间互相叠合（见下图）。已知露在外面的部分中，红色面积是20，黄色面积是14，绿色面积是10，求正方形盒子底部的面积。

分析与解：把黄色正方形纸片向左移动并靠紧盒子的左边。由于三个正方形纸片面积相等，所以原题图可以转化成下页右上图。此时露出的黄、绿两部分的面积相等，都等于

（14+10）÷2=12。

因为绿：红=A∶黄，所以

绿×黄=红×A，A=绿×黄÷红=12×12÷20=7.2。

正方形盒子底部的面积是红+黄+绿+A=20+12+12+7.2=51.2。

第4题 如下图，在三角形ABC中，BD=DF=FC，BE=EA。若三角形EDF的面积是1，则三角形ABC的面积是多少？ 提示：如右上图，S△ACF=S△BCF，S△BFD=S△EFD=S△CFE。

第5题 在如下图的三角形中，D，E分别是所在边的中点，求四边形ADFE的面积。

三角形ACD面积=三角形BCE面积=三角形ABC的一半,去掉公共部分三角形CEF面积,剩下的面积相等,即四边形ADEF面积=三角形BCF面积=8×2÷2=8.第6题 下图中，三角形ABC的面积是30平方厘米，AE=ED，BD=和。

2BC，求阴影部分的面积3

连结DF（见右图）。因为AE=ED，所以△BED与△ABE面积相等，解得S△ABF=12，即阴影部分的面积和为12平方厘米。

第7题 如下图所示，在一个等腰直角三角形中，削去一个三角形后，剩下一个上底长5厘米、下底长9厘米的等腰梯形（阴影部分）。求这个梯形的面积。

解：因为不知道梯形的高，所以不能直接求出梯形的面积。可以从等腰直角三角形与正方形之间的联系上考虑。将四个同样的等腰直角三角形拼成一个正方形），图中阴影部分是边长9厘米与边长5厘米的两个正方形面积之差，也是所求梯形面积的4倍。所以所求梯形面积是（9×9-5×5）÷4=14（厘米2）。

第8题 在下图的直角三角形中有一个矩形，求矩形的面积。

分析与解：题中给出了两个似乎毫无关联的数据，无法沟通与矩形的联系。我们给这个直角三角形再拼补上一个相同的直角三角形（见右上图）。因为A与A′，B与B′面积分别相等，所以甲、乙两个矩形的面积相等。乙的面积是4×6=24，所以甲的面积，即所求矩形的面积也是24。

第三篇：五年级数学暑假作业拓展题

五年级数学暑假作业拓展题

班级_______姓名_______ 1.一个正方形被分成6个大小、形状完全相同的长方形，如下图，每个长方形的周长都是28厘米，原来正方形的周长是多少厘米？

2.现有面值10元和面值5元的钞票若干张，共175元。面值10元的张数是5元张数的3倍。这两种钞票各有几张？

3.2006年元旦是星期日。（1）该月的22号是星期几？（2）2006年2月14日是星期几？（3）2008年1月1日星期几？

4.在北京和上海之间往返的火车，除起点站和终点站外，还要停靠8个火车站。问：一共要准备多少种火车票？

5.一个物体从高空自由落下，已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每秒下落的距离都比前一秒多9.8米，50秒后物体落地，求物体最初距地面的高度。

6.甲桶油重24千克，乙桶油重16千克，要使甲桶油是乙桶油的3倍，需要从乙桶将油倒入甲桶多少千克？

7.2004年兄弟2人的年龄和是55岁，若干年前，当哥哥只有弟弟这么大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一半。问：哥哥是哪一年出生的？

8.某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分。李强参加了这次竞赛，得了64分，李强做对了几题？

9.鸡和兔共30只，脚70只，这个笼子各有鸡和兔多少只？

10.鸡和兔同笼，共有脚138只，鸡比兔多12只，鸡和兔各有多少只？

11.兄弟两人同时从甲乙两地乘车相向而行，哥哥乘的车每小时行55千米，弟弟乘的车每小时行50千米，两车在距离终点10千米处相遇，求甲乙两地的距离。

12.甲乙两地间的路程是150千米，小张骑自行车从甲地去乙地办事，去时每小时行15千米，返回时每小时行10千米，小张往返一次平均每小时行多少千米？

13.一个正方体，六个面上分别涂有红、黄、蓝、绿、白、紫六种颜色，你能根据下图说出相对的两个面各是什么颜色吗？

黄

蓝

红

14.王宏5年前的年龄等于李明7年后的年龄，王宏4年后与李明3年前的年龄和是35岁。李明、王宏两人今年各几岁？

15.大正方形边长比小正方形边长多4厘米，大正方形面积比小正方形面积多96平方厘米，求大小正方形的面积。

16.一张边长是7厘米的正方形纸片，最多能裁出多少张长4厘米，宽1厘米的纸条？请画图说明。17.2÷7+5÷7+8÷7 7÷2+7÷5+7÷8

18.两个自然数的和是286，其中一个数的末尾是0，如果把0去掉，所得的数与另一个数相同，原来两个数的积是多少？

19.10个2连乘的积个位数是几？

20.在一道减法算式里，被减数、减数与差这三个数的和是256，其中减数比差小32，求差是多少?

第四篇：五年级暑假作业

拜托游老师帮忙安排好五

（一）班休学典礼工作：

1、2、发《告家长书》，对学生进行安全教育.发放暑假作业

①认真完成《快乐暑假》，请家长检查，签字。

②认真落实完成《2016年暑假社会实践活动》，其中，需要交纸质作业的有：

A: 我爱阅读——读后感悟（表格已打印）

B：“亲历实践 感悟生活”实践作业（表格已打印）

C：红色接力棒——《红星小勇士》观后感（写在自己的作文本上）D: 绿色接力棒——环保主题日记（写在自己的作文本上）

3、4、发放奖状

雨花营地组织的夏令营，自愿报名。

五年级一班暑假作业指南

教师寄语：

各位同学，2016年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“吾十五而志于学。”同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，要注意安全，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!①认真完成《快乐暑假》，请家长检查，签字。

②认真落实完成《2016年暑假社会实践活动》，其中，需要交纸质作业的有：

A: 读一本好书，我爱阅读——读后感悟（表格已打印）B：“亲历实践 感悟生活”实践作业（表格已打印）

C：红色接力棒——《红星小勇士》观后感（写在自己的作文本上）D: 绿色接力棒——环保主题日记（写在自己的作文本上）③在家认真练习《钢笔字帖》（根据自己的时间合理安排）④背诵20首没背过的古诗、词。

第五篇：2015五年级暑假作业

2015五年级暑假作业

五年级暑假语文作业

1、认真完成《暑假作业》

2、习字：自备习字纸，每天练习完成半张习字纸，共30份。

3、关于阅读

必读书目：《鲁滨逊漂流记》

选读书目：《夏洛的网》 《狼王梦》 《严文井童话》《童年》

4、积累：每天从优秀作文选上摘抄优美词、句一页纸，并尽量背上。

5习作：(假期完成习作10篇)

①快乐充实的暑假即将开始，你打算怎样过一个愉快而又意义的暑假?你有什么样的计划，动笔写下来吧!

② 改写古诗《晓出净慈寺送林子方》。

③生活中一定有某些事情或某个瞬间，使你感到难忘、高兴、自豪、委屈„„请你任选一件事情或一个瞬间写下来。

注意：自己拟题，要表达出真情实感，内容具体，详略得当。

④以“ 教我 ” 为题，写一写在你成长过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

⑤材料：星期一的早晨，王敏穿着一件新裙子，高高兴兴地上学去，到了教室门口，一件意想不到的事情发生了„„

⑥童年中每一段不同寻常的经历，每一个真实感人的故事，都是我们美好而难忘的回忆。请你选择童年中的一、两件事有条理地叙述出来，注意人物语言、动作、神态、心理等描写，不少于400字。

⑦读书是一种享受，给大家推荐你最喜爱的一本书。

⑧长征途中发生了那么多感人的故事，请选择一个你最难忘的故事，写写你的感受。

⑨走进网络、拥抱自然、服务社会、学做家务、善待他人。。。生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干，磨练意志，净化心灵。请以“这也是课堂”为题，写一篇不少于400字的文章。

⑩时间过得真快，转眼一个假期就结束了，暑假中最有意义的是什么事，写下来和同学们一起分享吧!

五年级数学暑假作业

同学们，下学期你们将步入小学的最高阶段——六年级，老师为你们感到高兴!暑假来临，同学们在放松的同时不要忘了坚持我们的学习好习惯，认真完成以下作业，为圆满完成六年级的学习任务做好充分准备。

1、结合本学期学习内容，每天计算2道，应用题2道。(说明：完成50天左右的量即可。)

2、预习新课本的第二单元。

3、结合学过的知识制作数学手抄报(例如图像变换、分数等相关知识)。

希望同学们假期里劳逸结合，玩得痛快，学得踏实，认真作业，给下学期一个良好的开端。