第一篇:吕琢 人民教育海外版 哲学思考 经典座右铭大全 湖南汉寿二中
吕琢 人民教育海外版 哲学思考 经典座右铭大全 湖南汉寿二中
经典座右铭:
1、不吃饭则饥,不读书则愚。
2、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
3、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
4、不问的人永远和愚昧在一起。
5、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
6、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
7、常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。
8、成功不是得到多少东西,而是把身上多余的东西的扔掉多少。
9、成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种习惯,成功是一种心态。
10、成功之前我们要做应该做的事情,成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
11、懂得自己无知,说明已有收获。——座右铭
12、励志座右铭:人生是美丽的,人生是甜密的,并不代表人生是一帆风顺的。
13、If winter cpmes , can spring be far behind?(冬天来了,春天还会远么?)
14、让欲望来引导人生;欲望就是一种力量;欲望能够吸引成功;做欲望的主人;明确自己想要什么。
15、有人说过:教育是3/4的鼓励,而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道:你能够拥有你想要的。
16、每个人都活着,但有的人活在过去的记忆中,有的人活在对未来的痴想中,只有活在今天的人,是把自己的一生掌握在手中。
17、生命赐予我们每个人的不一样,我们所能做到的就是接受,接受甜密,也接受酸苦;接受公正,也接受不平;接受,接受„
18、人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处老板的种种恩惠,将其视之为理所当然。
19、读一书,增一智。——座右铭
20、耳朵没有底,可以从早听到晚。
21、方向不对,努力白费,方向大于方法,动力大于能力,做人大于做事,凡事都说这都是我们的错。
22、一个意志坚定,敢作敢为的人,永远信任自己。老天赋予任何人以能力,无非希望他能成为一个勇敢的人。
23、无论是自己的还是别人的经验,别盲目的迷信,那己经是“过时”的东西了,古人云:“世易则时移,时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
24、习惯能够改变命运;改变自己,从点滴做起;改变一定会有痛苦,但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。
25、我的信念:相信我能够完成任何我要完成的事情,并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。
26、面对过去,不要迷离;面对未来,不必彷徨;活在今天,你只要把自己完全“展示”给别人看。
27、们所有的一切只是整个永恒的“现在”,而所谓年,月,日,小时,分,秒,不过是对整个永恒的“现在”的生硬而勉强的划分。
28、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
29、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
30、自古成功在尝试。——座右铭
31、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
32、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
33、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
34、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
35、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
36、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
37、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
38、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
39、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
40、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
不要等待机会,而要创造机会。——座右铭
成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
做对的事情比把事情做对重要。
贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
生命是宝贵的,生命对我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样——在临死的时候,他就可以说:“我整个的生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”
天行健,君子以自强不息。
枯木逢春犹再发,人无两度再少年。幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己
太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路
好好学习,天天向上!——座右铭
干自己想干的,干别人想干而不敢干的,干好别人不想干的,敢想敢干!年轻没有失败
“人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要每个人的参与。
竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。(戏从对手来。)
只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。
网络事业创造了富裕,又延续了平等。
好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
人格的完善是本,财富的确立是末。
高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
智者一切求自己,愚者一切求他人。
没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
苦想没盼头,苦干有奔头。——座右铭
当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
穷不一定思变,应该是思富思变。
自己打败自己的远远多于比别人打败的。
如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
不经清贫难成人,不经世事总天真。
励志人生经典格言推荐32个
1、我自己整个成长的过程,其实是慢慢学会了欣赏自己。
——百度董事长李彦宏
2、跌倒了,爬起来再哭。——这也算一种坚强
3、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。——佚名
4、记得三个尊:尊重自已,尊重别人,保持尊严,对自已的行为负责。
5、只要认为是对的就去做,坚持去做,不要在乎别人的看法,哪怕是错,至少你有去做过证明曾经你努力过。
6、平凡人生要用平凡的心去对待,你的人生将会更精彩。
7、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
8、勇敢的面对不一定成功,但你不面对就一定不成功。
9、黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是快乐,所以有的时候让心情转个弯就好了。
10、一天要做三件事,第一要笑,第二要微笑,第三要哈哈大笑。
11、小树会大,大树会老,老树会凋零。
12、如果你不想做,你可以找一个理由,如果你肯做,你也可以自已找一个方法。
13、一个人有没有钱不一定穷,但没有梦想那就穷定了。
14、在生活这个令人费解的局面前,你最好保持足够的谦虚,尽管它不一定能够帮助你做出正确的决定,但至少可以防止你去犯过分明显的错误。
——美国前财长罗伯特·鲁宾的回忆录《在不确定的世界》中的一句话
13、将诚实当成一门艺术,应加以很好的利用。
——海星集团董事会主席荣海如是说。他认为诚实就像一个种在地下的萝卜,平时,你总要不断地付出各种代价——松土、浇水„„到了收获的时候,你才发现它是如此肥美
14、我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。
——人民文学出版社有意请杨绛出席其新出版文集的作品研讨会,但杨绛婉言谢绝
15、我很高兴做一个美国人,但要是非得在做美国人和做诚实的记者之间挑一个,我会做诚实的记者。
——普利策新闻奖获得者、著名战地记者彼得·阿内特
16、没有音乐,生活是一种遗憾,没有爱心,生命是一种多佘。
17、智者总是有成功的密码,能译出密码的人,心是成功的智者。
18、如果朋友让你生气,那就说明你仍然在意他的友情。
19、脆弱的人,只懂得怜悯自已,而不知道反省自已。
20、早晨不起,误一天的事,幼时不学,误一生的事。
21、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
22、当你伸出两个指头谴责别人时,佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
23、与其脸红脖子的骂人,不如有用优雅的方式,看起来比较不失礼。
24、当一个人摆脱了自已的恐惧,就会觉得无比的畅快和舒适。
25、一个成熟的人握住自已快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将幸神福与快乐带给别人。
26、改良社会最有效的方式就是提升自己。
——西方哲学家维特根斯坦名言
27、注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会变成你的命运。
——美国当代作家哈尼·鲁宾
28、别人都认为你不行,你偏偏去研究,完全陷在里面,感觉很孤独,但也很浪漫„„在那种状态下很享受。
——周星驰在和上海交通大学学生交流时,回忆起早年钻研演技时的心境。那时,他是儿童节目主持人
29、只有你自己认为自己很了不起时,你才能做成很了不起的事,成为别人眼中很了不起的人。
——成功源于自信
28、不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是:你要比现在的你强。——美国作家威廉·福克纳
29、紧张时放松自己,艰难时善待自己,烦恼时安慰自己,开心时祝福自己,成功时犒劳自己。
——抚慰心灵
30、倒霉是一种永远也不会错过的运气。
——乐观一点好
31、把生活当成戏的人,可以处变不惊;把戏当成生活的人,容易抑郁成疾。
——心态左右着我们的生活质量
32、你可能会因为某个理由而伤心难过,但你也可以找个借口让自己快乐——快乐都是自找的
第二篇:吕琢 人民教育哲学思考专栏 尊人有分 敬人有度 湖南汉寿二中
吕琢 人民教育哲学思考专栏
尊人有分
敬人有度
湖南汉寿二中 心灵美文为您提供以爱情,情感,人文情怀为主题的经典美文,自尊,基于知耻
古语云:“唯有知耻,才有自尊。”俗话说:“人有脸,树有皮。”有了这份羞耻之心,我们做了错事便会惭愧,辜负了别人的期望会内疚,行为不当就会难过。自尊,源于绝不趋炎附势卑躬屈膝的气概
“穷,要穷得像茶,苦中一缕清香;傲,要傲得像兰,高挂一脸秋霜。”自尊本来就不论出身、无关贫富,不论体貌、无关职位,自尊是神圣不可侵犯的。社会是相互的,我们首先尊重别人,才会赢得别人尊重。
当然,尊重别人不是一味谄媚,不是低三下四奉承对方,不是谁天生欠谁的,凡事都有度,我们过于将就别人可能适得其反。打人莫打脸,骂人莫揭短
在中国,“面子”是一件很重要的事,为了“面子”,小则翻脸,大则闹出人命。中国人可以吃闷亏,也可以吃明亏,但就是不能吃“没有面子”的亏。如果你不顾别人的面子,不理解别人的感受,不知天高地厚者,总有一天你也会容颜扫地,令人遗弃!尊人看本质,敬人看人品。善意不是对所有人都施予的,不识敬,不识轻重的虚伪之人,千万不要敬他。
人的自尊心是有底线的,决不能被侵犯。做人做事三思后行:看德行事、知情懂礼的人,我们必敬三分;自高自傲的人,必须远他一尺。
知恩图报者可谓君子,忘恩负义乃为小人,敬君子,弃小人。赞是一种鼓励 | 喜欢本文的亲们,请在页尾点赞哦~ 1
第三篇:吕琢 人民教育 学术论坛电子版 我谈教师专业化成长反思 湖南汉寿二中
吕琢 人民教育 学术论坛电子版 我谈教师专业化成长反思
湖南汉寿二中
记得刚踏上教育工作岗位时,同为教师的一个长辈对我说:“作为一个年轻教师,如果你在五年之类搞不出一点成绩来,你的一辈子也就定型了。”这句话给了我很大的刺激,我不反对平凡,可我拒绝平庸。当许多同伴一味抱怨环境、意志消沉之时,我选择了坦然面对,我坚信,除了你自己,谁也无法改变你的命运。于是,我依然捧起了《苏霍姆林斯基》、《爱的教育》、《教育心理学》„„2002年,新课程改革的春风吹进了我区,纷沓而至的是各种各样新鲜的教育理论和思想,在这种潮流中,许多教师都番然觉醒,自觉不自觉地更新自己的教育理念,尝试全新的教学方法,从而推进了我区新课程改革的有效进程。与此同时,“教师专业化”发展成了一个热门的话题,理想的教育离不开教师,更依赖于教师的专业化发展。而今,恰恰是我教师生涯的第五个年头,我庆幸自己找到了一个新的起点。今天,我就教师如何实现专业化发展这一话题,和大家作一诚恳交流。
有这样一个老掉牙的故事,三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”他们的回答各不相同,一个人说:“砌墙”,一个人说:“赚钱”,而第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂很开心:“我正在建造世界上最美丽的房子。”后来,第三个人成了著名的建筑师,而那两位工人一生默默无闻。是啊,我们也否这样问过自己:现在我们所从事的,在我们心中到底是一份职业还是一项事业?如果我们从未意识到要回答类似的问题,那也就根本谈不上自己的专业化发展。那么,怎样才能更好地促进“教师专业化”呢?(我说——)
一、怀着梦想上路
人生应该有梦想,怀有梦想的教师是幸福的。袁卫星先生在一篇文章中这样写到:“对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但他应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;但他应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在‘照亮’学生的同时,也应该‘照亮’自己,我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去,寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢?” 是的,梦想让我们的生活充满了希望,可更多的时候,我们只是缺少敢于成功的勇气和决心。
二、如何实现 “教师专业化”成长?
乔治·萧伯纳说:“征服世界的将是这样的人,开始时,他们试图找到理想中的乐园,但当他们寻找不见时,便亲手创建了它。”新课程改革让我们走进了一个没有地图的世界,每个人都在摸索前行,无论跌绊也好,无论精彩也好,我们都在努力使脚下的路不断延伸。是的,只要延伸就有希望。我们要在纷繁的理论环境和相对宽松的教育环境中迅速成长起来,我个人以为不外乎做到以下几点:
(1)爱心,我们的教育之本
巴特尔说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”《信仰的力量》一书也指出:“爱是我们的信仰,人类唯一的信仰。” “我以我心付童心”,奇人教师魏书生是这样说的,也是这样做的。上课铃声响了,他招呼学生进教室,12岁的小女孩阎秀君却调皮地不答应,执拗地要求再玩一回儿,而且拉着他的手强迫他就范!为了“我以我心付童心”的自我承诺,为了保护儿童天真烂漫的心灵,他妥协了,尽管这是个无理要求。我想,只有大爱,真爱,才能做出如此的举动,并且是这般的自然而然。
我班上有个孩子从小失去了母亲,和父亲相依为命,在成长的经历中,他从未体会过温暖是什么滋味,小小的年纪就已经自暴自弃,养成了许多不良的习惯,知道情况后,我认真地对孩子说:“请你相信,还有老师爱你,你的人生并不孤单。”那个阳光灿烂的五月,孩子对我说:“这段时间我一直努力恢复着我在村子里的名誉,村里人现在也不怎么讨厌我了。” 1 我由衷地笑了。
一个女孩在一篇《妈妈,我想对您说》的作文里透露出了她的担忧。她的母亲一直阻止她读书,认为女孩子家读再多的书也没用,终究是“人家的人”,与其这样,还不如及早辍学帮家里干点活„„可她多想能继续读书啊!我在评语里说:“孩子,你别担心,有老师呢。”毕业前夕,孩子找到我说,她的父母立场很坚定,她可能真的要失学了,说着说着眼泪就流了下来。当时,我的心里是怎样一种痛啊,想起以前对她的承诺,我决定说:“你只负责好好学习,未来三年的学费我来想办法。”最终,孩子顺利上了中学,可三年后,她将我一个什么样的答卷?
和大师们相比,我对学生的爱还远远不够,尽管这样,能够从此改变他们的人生轨迹,何乐而不为呢?
(2)践行,我们唯一的选择
苏格拉底曾经对学生们说:“今天是开学第一天,咱们只做一件事:每个人尽量把胳臂往前甩,然后,再往后面甩。”说着,他做了一遍示范。然后他接着说:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了:这么简单的事,谁能做不到?可是,一年之后,苏格拉底再问起此事的时候,发现全班只有一个学生坚持了下来。这个人,就是以后的大哲学家柏拉图。
2004年3月,我在“教育在线”网站上看到了苏州市副市长、苏州大学教授、博士生导师朱永新先生发表的《朱永新成功保险公司开业启事》:“本公司为激励客户成功,决定开办朱永新成功保险;参保对象不限,但尤其欢迎教育界人士;保期十年;每日三省自身,写教育日记千字。一天所见、所闻、所感、所思,皆可入文。十年后持3650篇千字文来本公司,如投保方自感十年内未能跻身成功者之列,本公司愿以一赔百。”有人问及他办“公司”的初衷,他说:“我要让学生和老师们知道成功并不像他们想象的那么遥远,并不像他们想象的那么困难,但也并不像有些人想象的那么容易。成功之路就在你的脚下延伸,就在你的坚持下铺展,你只要不断地坚持,坚持,坚持到最后,胜利就是你的!”
保险公司第一投保人,是江苏盐城的张向阳。2002年10月12日,这位农村教师写下他第一篇随笔《听课随想》。他以前从来没有发表过文章,但自从深受朱永新教育思想的鼓舞并接触了网络后,他每天在《教育在线》网站上写一篇教学日记,与网友交流教学心得,分享教学中的苦与乐。短短半年的时间,他就在《人民教育》,《教育参考》,《文汇报》等报刊上,发表50多篇文章,个人的人生机遇由此也有了很大的改善。
我个人也因此受到很大鼓舞,周末时间全部泡在网吧里上教育在线论坛,和大师们“近距离”交流,一年来坚持写了近二十万字的教育随笔,虽然这些文字很少见诸报端,可我明显感觉到,以前许多感性的东西渐渐有了理性的烙印,个人教学思想也不断成熟起来。由此可见,教师的专业化发展是一个不断成长的过程,但它不是一个自然的过程,这需要教师在不断实践中完善。
(3)思想,我们的精神之光
拿破仑讲过一句话:“世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想。从长远来看,刀枪总是被思想战胜的。”教育的一个重要目的就是,让学生通过学习,获取思想,再融化成自己的想法,使学生在人生的大道上,不论处在喜、怒、哀、乐或困难挫折中,都有勇气和能力去面对,不会惊慌失措.为了实现这一教育目的,每一个教师就有责任让学生获取思想,而且是尽可能快地科学地获取有益于他们身心发展,有益于他们个体的生存及可持续发展的思想.当然,教师首先就应是一个有思想的人.因为一个人真正可贵的也是他的思想,而使一个人真正有别于他人的也是思想.作为人师,有思想才有光彩,有思想才有魅力,有思想才有价值。
纵观许多特级教师的成长经历,他们都在努力建立自己的教育思想体系,坚持做最好的自己。有人称特级教师李镇西是“中国的苏霍姆林斯基”,可他反驳说:的确,我是研究苏 2 霍姆林斯基成长起来的,但我从未希望自己成为苏霍姆林斯基,我只努力做最好的自己。
(4)阅读,我们的智慧之源
古人云:一日不读书,其面目可憎。莎士比亚说:“生活中没有书籍就如没有阳光,没有书籍支撑的智慧,就如鸟儿没有翅膀。”苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量,是我教育信仰的真谛之一。”
一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。古今中外,天南地北,全在胸中,课堂上才能得心应手,挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读,但是现在不少教师情愿画地为牢,找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。有位网友发了这样一份满腹牢骚的帖子———《教师的日子这样过》:“教师的日子是迷+忙。十年如一日的日子匆匆忙忙,教法理念的花样翻新迷迷惑惑„„人到中年,上有老下有小,忙里忙外,一本书,几个月也看不完,哪儿有时间捧读啊!”朱永新跟帖,“你难道比我还忙吗?如果你让学生感到你持有的不是旧船票和不是重复昨天的故事,那你就读书吧!”阅读狭窄的教师,业务难以拓展,朱永新就此提请教师既读学生读的书又读教育名著。这样做,一是为了解学生,二是为了从教书匠过渡到教育家。他说:“一个人的精神发展史就是阅读史。有阅读习惯的人的道德基准不会有大偏差,精神世界不会萎缩。”许多优秀教师也一再强调“阅读”对一个人的成长其实起着最关键的作用。
【结束语】
二十一世纪,“全纳教育”理念引起了人们的广泛关注,它的意义已不仅仅是接纳所有的受教育者,更在乎教育的过程和结果,这对教师的专业发展提出了更高的要求,于是教师自己首先要敢于向自己挑战,在不断反思与实践中真正成长起来。正所谓路漫漫其修远兮,吾等将上下而求索。
最后,我就以《礼记》中的一句话作为总结吧,作为理想的教师,一定要:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”
第四篇:吕琢 中国日报 哲学思考专栏 美丽的风景 不如美丽的心情 美丽的心情 不如拥有一种美丽的心态 湖南汉寿二中(模版)
吕琢 中国日报 哲学思考专栏 美丽的风景 不如美丽的心情 美丽的心情 不如拥有一种美丽的心态 湖南汉寿二中
人生需要四种修为:一是忍得过。忍得一时之气,消得百日之灾;能忍,不一定是懦弱。二是看得破。最大的淡定不是看破红尘,而是看透人生以后依然能够热爱生活。三是拿得起。做人要有担当,不推诿,不逃避,直面惨淡的人生。四是放得下。放下偏执,放下记忆,放下不甘,放下欲望,平平淡淡,简简单单。
人生的境界,说到底,是心灵的境界。若心乱神迷,无论你走多远,你皆捕捉不到人生的本象,领略不到有韵致的风景。唯有心灵的安静,方能铸就人性的优雅。这种安静,是得失后的平和,是诱惑前的恬淡,是困苦中的从容,是笑对这个混浊的世界,慢慢地去看清、看透、看穿、看淡的一个漫长且难捱的过程。
静不是心静,是心境。人能常清静,天地熟皆归!宁静如同一面镜子,如同一盏灯,映照出我们真实的面目,照亮我们昏昧的意识,使我们清醒;在宁静中,我们真正与自己面对面,真正与自己相处,真正与自己交流;在宁静中,真实的声音才会心理流出来,透过喧嚣与躁动,透过应酬与虚伪,找到真实的自我。
【八味人生良药】第一味:放弃完美,多一份轻松;第二味:面对现实,多一份自在;第三味:欣赏自己,多一份自信;第四味:做好选择,多一份从容;第五味:寻找快乐,多一份追求;第六味:善待他人,多一份爱心;第七味:相信成功,多一份欣喜;第八味:不畏失败,多一份执着。
人的心啊,简直像是一个牢笼。每一种思绪,每一种情感,每一种本能的冲动,每一种社会的理念,都像是一头怪兽,互相纠缠,互相冲撞,互相折磨。你东逃西撞,左奔右突,但是你看不见出路。你的心是牢笼,心里的东西是困兽,没人能够拯救你。你是你自己的囚徒。你是你自己的结果。
一忧一喜皆心火,一荣一枯皆眼尘;静心看透炎凉事,千古不做梦里人。聪明人,一味向前看;智慧人,事事向后看。聪明人,是战胜别人的人;智慧人,是战胜自己的人。修心当以净心为要,修道当以无我为基。过去事,过去心,不可记得;现在事,现在心,随缘即可;未来事,未来心,不必劳心。
一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看的这么坚不可摧……干不完的工作,停一停,放松心情;挣不够的钱财,看一看,身外之物。
一段好的爱情也许不是因为你有多喜欢一个人,而是那个人能让你感觉到他有多么需要你。世间万事万物,总存在太多彼此矛盾的方面和各不相同的形式,考虑多了,反而迷茫。与其在意别人的背弃和不善,不如经营自己的尊严和美好。
如果真的想做一件事,想得厉害,一定会做成功。浅而易学的事不去做,很明显是不想做,没有必要做,不值得做,以及不方便做。那么这件事情在当事人心里,自然也不是重要的事情了。做人最重要的是人格,人格内涵包括知、情、意。知是知觉、知识、智慧;情是情感、情绪、情操。
那些或天真或憧憬的思想被岁月磨得不见了光辉,褪去了外壳,只剩下可悲的年华在守侯着。人生,既要淡,又要有味。人越往上走,心也应该越能往下沉,人活一世,不可能让所有人满意,重要的是做真实的自己。只要你去改变,按自己的方式生活,世界也会随着你变。
守住宁静,让一切融于慈悲,不因伤害而远离,不因得失而分别;惟有内心的平静,伴随你一生的旅途;惟有内心的平等,滋养你相续的菩提。人生,总让人无语。笑的时候,不一定开心,也许是一种无奈;哭的时候,不一定流泪,也许是一种释放。
用一朵花看世界,世界就在花中;用一只眼看世界,世界就在眼前;用一颗心看世界,世界就在心里。生活,虽有悲喜,虽有得失,却不是全部。美丽的风景,不如美丽的心情;美丽的心情,不如拥有一种美丽的心态。一笑而过,是人生的淡然,也是人生的优雅。
【三句简单却值得琢磨的话】
1、你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
2、简单的事情重复做,你就是专家;重复的事情用心做,你就是赢家。
3、美丽是属于自信者的,从容是属于有备者的,奇迹是属于执着者的,成功是属于顽强者的。
做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。
生也有涯,总有烛光熄灭的那一天,除了本身,什么都不能带来,也什么都不能带走。疲惫有时,总有志气昂扬的那一刻,除了生活本身,什么都不必在意,也什么都不必认真。一生的执着当中,不妨栽几棵恬淡的花,喝几杯淡雅的茶。下几盘得意的棋,交几个相知的友。
不要盘算太多,要顺其自然,人生,选择了复杂,就是选择痛苦;选择了简单,就是选择快乐。失去的风景,走散的人群,等不来的渴望,全都停靠在缘分的尽头。何必太执着,该来的自然来,要走的留不住。
懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。很多时候,当我们不知道怎么办的时候,请选择随顺因缘,也许这就是最好的选择。胜出者往往不是因为能力而是因为观念。要用行动控制情绪,而不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,而不能让双耳支配心灵。
给自己一份舒适,还给爱你的人一份温馨,给自己一份自在,还给爱你的人一份舒坦。有一种爱你的人,每天唠叨没完没了,还有一种爱你的人,从来不在话语中表达,只是深夜一直等到你很晚回家,才能安心入睡。爱你的人,真的欣慰,不喜欢你的人,也没曾伤害过你。打开一扇心门,就打开一道宽心门。
谈一场恋爱,跳一场探戈,开始的第一步都是学会让步。有的人把你的心都掏了,你还假装不疼,那是因为你爱。耐心点,坚强点,总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。
想得太多,麻烦就越多。人生没有假设,当下即是全部。生活其实很简单,我们都不过是被生活所选中的人而已,所以不必要活在生活的负担下,你不是别人,没必要去追求别人的生活!
不是逆来顺受,而是心甘情愿,我们都是凡人,夹杂在人流中,过的是平凡的生活。当被别人忽略、笑话、非议、陷害的时候,要学会把握自己的节奏,只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,谁都有苦痛;不要输掉自己,振作比一切都强。
有些事情不说的时候是个结,当说了之后便是道疤,结可以解开,疤却永远都在。与其掏心掏肺说的真心话到了别人那成了个笑话,不如让它直接烂在心窝子里,自己消化。
太敏感的人,往往很容易被刺痛,不幸的是我一直以来都是那个敏感的人,但是许多年以来的生活不得已,还是帮我牵出了那根大条的神经,开始假装不在意,之后就真的不在意了。
人生要不乱于心,不困于情。心态安好,则幸福常存。时间的变换,去了旧伤又来了新疤;别人帮得了你一时,帮不了你一世。只有真正看开了,心病也就是根除了。兵来将挡,水来土掩,把心放平,就去把心放宽,幸福才会常在。
别妄想着倒带,这是生活,不是电影。世间最悲哀的事,莫过于两个人彼此倾心,却因为沉默而错过。原谅,只和爱的深浅有关,有多少爱,就有多少原谅。长大以后,我们发现,友情其实和爱情一样,离开不肯珍惜你的人,是美丽的撒手;做一个简单的人,看得清世间 2 繁杂,保持平常心,简单,快乐。
人生好比一条曲曲折折的道路,一路行来,有时风光明媚,有时崎岖惊险。人生的奇妙在于,有时要直驱向前,有时要委曲婉转。例如遇到挫折的时候,要奋起;富贵荣华的时候,要知道隐晦。向前有向前的世界,但爬到人生最高点,转身,也有一片向后的世界。
曾经也就是过去,既然你都过去了你又为何还要往回走,不要告诉我,因为你知道这条路怎么走,就算你知道结果还是一样走,到末路何不让彼此潇洒往前走。最大的爱,原是原谅和放生;有些事,不用翻箱倒柜,一直在眼前;因为没有,从不担心失去;因为想要,才会患得患失。
做人,要努力得到的不是呼风唤雨的能力,而是淡看风云的胸怀。站得高才能看得远,看得淡才能放得下。背负太多,就会活得很累,放下即是解脱。淡看人生荣辱得失,一切均如过眼烟云,去留无痕,这才是淡定人生的最高境界。
总有个角落属于我们,用来安放疲惫忙碌的心灵;总有些时刻属于自己,用来换算触手可及的幸福。那么,时间的生命里,哪些可以焕发着光泽,又有哪些会时刻常伴你左右。人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简单的生活就是快乐的生活。
放下苦痛,才能沐浴阳光。人生,最快乐的那莫过于奋斗。不管昨天有多风光荣耀,抑或苦涩不齿,都过去了,无可更改,无法再来。唯有重拾心情,重新上路,才是我们今天唯一的抉择。
第五篇:吕琢 中国教育报高考专栏 又到高考放榜时 湖南汉寿二中
吕琢 中国教育报高考专栏
又到高考放榜时
湖南汉寿二中
今天,各地开始纷纷晒出高考成绩,我们把它叫“高考放榜日”。今天,也是湖南省高考放榜的日子,学子们查了分后,一般都会觉得这不是他(她)理想的分数,有的已是第二次面对高考呢?无论如何他们都在默默接受着分数这个现实。高考,不仅作为衡量基础教育办学水平的重要标尺指挥着每一所学校的发展方向,而且作为“竞争性的选拔考试,以公开考试、择优录取的公平竞争方式,依考试成绩作为取舍的依据,只认成绩不认人,在分数面前人人平等”的方式,牵动着社会的角角落落。如今,一年一度的高考过后,又将有多少个家庭度过不眠之夜。放榜后,在得知成绩的一刹那,有人欢呼雀跃,有人沮丧悲伤,有人处之泰然,可谓几家欢喜几家愁。考好的,为成绩优秀而欣喜;考不好的,为落榜而伤心。
2016年高考放榜时我写了《高考落榜不是人生的失败》一文,激励广大落榜考生,2017年湖南6月24日下午2时高考放榜,高考成绩基本公布完毕,出分的时候,哭一批,笑一批。分数公布以后,几家欢乐几家愁,失败落榜的学子也不要灰心丧气,只有上过大学的才广大知道,四年后的风骚,谁的天下,都别说得太早。但是,并非每个考生都能考得理想的分数。高考落榜生该何去何从?这时候调整心态就很重要了,该静下来好好想想该如何选择,只有这样他们才能理智选择以后的出路。落榜生需要冷静、平和的心态面对落榜后的选择。上帝为你关了高考这个门,就会为你打开另外几扇窗!这样他们会发现还是有很多机会可以选择的,按“学历”分有———参加全日制自考、成教、远程、夜大、函授等,按“职业”分有———读职中、技校、技能培训班等,毕竟现在并不是一考定终身的时代。落榜何所惧,高考不是唯一出路。范进中举后狂喜而癫的故事众人皆知。这个故事提示我们,考试成功也会给考生带来心理影响。
年年花相似,只有人不同。随着2018年高考成绩相继揭晓,“几家欢乐几家愁”的新版高招故事即将上演。在这个节骨眼上,每个高考生和家长,都需要有一个平常心态,将高考当作人生的一个逗号。高考顺利抑或失利,不是人生的全部,更不会决定人生的价值。高考的正面功能与积极作用是以考促学,即促进学生努力向学、提高民族文化水平。考试制度的好处有不少,其中之一是求己而不求人。采用其他选才方式往往需要求人,要看别人脸色,且成功与否往往取决于他人。考试则提供一个反求诸己的机会,能否成功主要靠自己的努力,因此考试选才能够促人向学、催人奋进。在高考恢复40周年后的今天,我们应该如何评价高考制度?笔者认为,尽管高考有其局限,但总体而言,恢复高考40年来,通过高考的公平竞争,为高等学校选拔了千百万合格的学生,经过培养造就,许多人已成为各行各业的骨干力量。我国这些年的经济腾飞,与高考制度的恢复和不断改革高考放榜时,我写密不可分。恢复高考不仅是许多人命运的转折点,而且成为一个国家与时代的拐点。它是历久弥新的记忆,是值得珍藏的历史。今年是恢复高考40周年,古语说“四十不惑”,于不惑之年回望当年的恢复高考,更有沉郁厚重之感。
在一般人看来,高考失利才会给人带来不愉快,以至于出现抑郁情绪和一些消极行为。高考成功,多年的夙愿实现了,应该不会出现心理方面的问题。其实不然,一件好事也会让人处于应激状态。高考成功后,高兴的情绪后面紧跟着的往往是紧张甚至焦虑,因为考生和家长要面临一系列的问题,如填报志愿,选择专业,选择学校,同时要考虑家庭经济状况和考生的志向,担心会不会被录取等等,这一系列的事情都会使人的身体和心理处于一种紧张状态——应激反应。其实,只要有了方向,有了理想,并有追求的勇气和执着,高考成绩,也可以“那都不算事哦”其实,生活中,我们时常面临选择,时常站在十字路口,对与错,需要时间和实践来检验,不是一天两天能注定结果的。
我的女儿去年在北京参加高考,北京23日中午12时放榜,放榜时,我以朴实平常淡定的心看待高考放榜,女儿高考成绩中上,还算理想。作为高中老师,我不希望家长给孩子过多的压力,但社会的大环境又让家长们无法避让,似乎上大学,上名牌大学成了家长们众望所归的目标。今年的高考在家长的期盼中一分一秒的移动着,明年、后年、十年以后,高考的队伍是否还和现在一样呢,考场里面考学生,考场外面烤家长!高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在以后的学习和工作之中再犯内似错误。恢复高考41年来,每个高考放榜日的来临,都牵动千千万万家庭的神经。作为一个全民话题,人们更乐于讨论的是谁家的孩子考了多少分,谁是今年的高考状元,状元背后有什么故事。于考生而言,高考放榜日对应的则是“几家欢喜几家愁”的现实。是考试,必然有有竞争,分数多寡、排名高低;难免要分出榜内榜外、线上线下。可不论如意与否,都应该多些淡定,用平常心看待高考放榜。
范进登场时,年已五十开外,自述“二十岁应考,到今考过二十余次”。然而就在他没有任何心理准备之时,命运之神猝然光顾。他不但一夜之间进了学,接着又一步登天变为举人“老爷”!这个习惯了失败的可怜虫,经受不住这突如其来的成功的刺激,竟至发了疯,“拍着手大笑道:‘噫!好!我中了!’,笑着,不由分说,就往门外飞跑。„„”不过,当我们掩卷而思时,是否也曾产生过别样感慨:在这个可笑、可悲的小人物身上,不是也潜藏着某种不同寻常的东西吗?在漫长而坎坷的仕进之路上,他艰苦跋涉了大半辈子;尽管有种无收,却始终不曾放弃。想一想几十年来他所承受的沉重生活压力,想一想几十年间充斥耳边的讥笑挖苦、抱怨申斥,我们不能不佩服他的执著,哪怕这份执著已染有麻木的症候。——有些时候,追求者的目标可能并不伟大,从旁观者看来,甚至有点渺小卑琐、微不足道。然而追寻者在求索过程中所表现出的锲而不舍、百折不回,却不能不让人肃然起敬。其实,读者大多没有注意到,范进的可笑之态,多半是从书中人物的眼中映射出来的。作者吴敬梓本人则保持着一贯的冷眼旁观态度,对人物、故事作着客观的(或貌似客观的)描述,尽量不流露自己的真情实感。然而当我们摆脱看客的视角,设身处地站在范进的立场来体味这一切,便不难体会这段喜剧文字中的悲剧内涵:在更深的层面上,作者对范进并非一味嘲弄讥讽,还抱有深切的同情与悲悯!吴敬梓那枝锋利的刀笔向来是双刃的,在“范进中举”中,这枝笔对炎凉世态的嘲弄,远比对范进的讥讽来得犀利而尖刻!
我从网上查阅资料,得知马云的过去,考过三次大学,他两次落榜都没有放弃,最后一次跌跌撞撞地进入杭州师范学院,没有自甘堕落,成了当今响当当的人。张泽群四次高考才考上,成为中央电视台主持人后,2006年-2011年连续六次主持央视春节联欢晚会,2009年获金话筒播音主持作品奖。从马云和张泽群等有过挫败经历的名人身上,可以得出这样的结论:高考失利者,发力追赶的机会比别人多,校正航线,奋力前行,人生依然会风光无限。生活有万千通途,不只是考上重点大学一条路。在高考这场竞技中,春风得意者值得祝贺,成绩不佳者也不必沮丧。天道酬勤,只要努力奋斗,鲜花和掌声总会眷顾。学子搏高考。页页张张沙漏小。落笔生花,只望龙门跳。乱书桌,抛纸稿。六月庠门,飞雪谁人扫。十二载寒窗如梦晓,掩卷方怜,范进当年笑。条条大路通罗马,座座校园培李桃。本是征程新起点,何能一考便逍遥。
今天的求学之路和范进时代自然大大不同,如今考上大学不意味着进了保险箱,我们不仅要学知识,更要学生存的技能。书呆子很难适应社会,这个信息瞬息万变的时代,学习是一生的事情,学生时代有什么理由贪图安逸呢?
孩子们经过了十二年的学校基础教育,每个高考学生都松了一口气。小学学习是高考的逗号,中学学习是高考的起跑线,高考一搏,给小学、中学学习画了个句号。每个考生都希望在高考时取得优异的成绩,顺利踏进高校的大门,享受良好的教育,获得更有人生竞争力的知识与文凭,这是人之常情。可有考就有高下,有竞争就有被刷下,每个考生都能如愿以偿走进名高校就读,显然是不可能的。家长、老师和社会共同关注、理解、激励失利考生,调整他们的情绪,义不容辞。高考成败其实有不少偶然性因素。四次高考让张泽群相信天道酬勤,相信公平正义,相信可以通过自己努力、不凭借任何运作去实现自己的梦想。所以,不会读书、不会考试,要会静下来思考,读书、考试是高考顺利者的特长,高考失意者总结、挖掘和发现自己,从高考失败中勇敢走出来,重新规划和设计自己的人生,寻找机遇,直面挑战,扬长避短,做自己喜欢的事和能做的事。这样,一条比进入名高校学习者更优的人生路径或许正等候着你。孩子们进大学学习,是高考这一个十字路口给人生亮起了绿灯,小小地欣赏一下自己,再鼓足干劲争上游;庆幸并陶醉其中不思进取,甚至以为从此可以一劳永逸、坐享其成,下一个十字路口可能就是红灯。高考顺利者,请一路前行!高考失利者,要努力向前看,从头再来!
今日高考放榜,与一千多年前科举考试的“放榜”决然不是一回事,甚至与一二十年前也有很大的改变。相对以往,以考试这种相对公平的方式选拔人才,基本形式没有变,但是考试的录取比例、考试与个人前途的联系等已发生了很大变化。一锤定音的时代已经过去,高考成绩对个人命运的影响力也大幅减弱。人们可以找到很多高考改变命运、成就人生的案例,也能轻松找到很多高考不如意者走向成功的励志故事。但是除了这些引人注目的高考状元们,还有许多普通孩子或在斟酌学校、或在痛哭流涕准备来年再战、或者面对这不理想的成绩考虑是否要选择三本学校、是否还有别的出路。真可谓是几家欢喜几家愁!我告诉孩子们:高考并不是人生的终点,不必唉声叹气、痛不欲生,高考后的人生才是最重要的。如今已不是看学历、看分数的年代,拥有一技之长才能在社会上站稳。餐饮行业历经结构的调整、小微企业补贴、营改增等政策的影响,只要有了技术、经营管理知识,就能获得自己的一份事业。高考失意者总结、挖掘和发现自己,从高考失败中勇敢走出来,重新规划和设计自己的人生,寻找机遇,直面挑战,扬长避短,做自己喜欢的事和能做的事。这样,一条比进入名高校学习者更优的人生路径或许正等候着你。我认为,高考落榜是人生一次体验的失败,而不是整个人生的失败。把它看作是苦难对自己考验的提前到来,正确面对和认识,它就会让人过早地体验并成熟起来。上世纪80年代,正值改革开放的初期,一部分落榜生承受过高考落榜的的人生失败经历,因而心理上更显坚强。家境贫寒、没有多少社会关系、无力复读、没有回头路可走的残酷现实,使得他们在创业的过程中,能吃常人不能吃的苦,善于抓住商机,在压力中不断激发自身的潜力;而且他们没有大学生失去“铁饭碗”的顾忌,没有条条框框的束缚,更具冒险精神,成了时代的弄潮儿。
按理说,在如今这个时代,三百六十行,行行出状元。但无数学子们依然如封建社会的举子们一样,纷纷挤上高考的独木桥,在历经12年的寒窗苦读之后,迎接决定人生命运的一次大考验。也许是受根深蒂固的“一人得道,鸡犬升天”思想的制约,无论身份高贵与否、家境如何,所有的家长们哪怕是再苦再累,也都希望自己的孩子能考出好成绩,能考个好大学,找个好工作。所以,差不多入学起,父母可能就想到了孩子的未来大学梦,小学要择学校,初中要择学校,高中更要择学校,一切其实最终就是为了一个“高考”;学校课程安排,老师教学设计,学生做题练习,最后还是为了回归到一个“高考”,于是高考成了指挥棒,考什么开什么考什么教什么怎么考怎么教。学习读书作业做试卷,围绕一个“高考”,“高考”成了学生不同阶段的终结目标,成了学生学习的动力,成了学生盼头,也成了学校标榜的资本,成了老师成就感的来源,成了所有家长辛苦动力,成了家长希望与寄托。可是,就在家长们为那些高考中“胜利”的孩子欢呼雀跃的时候,又有谁考虑过那些“名落孙山”的孩子们,他们的内心是怎样的茫然、痛苦无助?不读书去做什么,他们年轻的肩膀还没有承受过过大的压力啊。
今天注定了是个不平凡的日子,对许多人来说。因为,今天,高考放榜啦!这样一个日子,注定了有人欢喜有人愁。有的人平时考得好,现在考得更好;有的人平时考得不好,现在考得更差;有的人平时考得好,现在考得糟透了;有的人平时考得糟透了,现在考得好极了„„啊,世事总是如此无常!然而,一切自有天命!这分数看似偶然,实也必然。用哲学的话说就是“必然中有偶然,偶然中见必然”啊。考上一个好分数,自然是人人想要的。可考不上好分数,也不必灰心丧气。毕竟现代社会机会多得很,高考并不是独木桥,只要孩子们的眼睛看得远些、看得高些。有一句话说得好:“是金子,总会发光的!”如果你真的有才能,高考失利只是暂时的,因为,高考之后的路还很长,很远,选择也很多,关键还是在于你。这时候,孩子们可真的别“失去了太阳”,又“失去了月亮”啊!
我借用网络语:“其实文凭不过是一张火车票,清华的软卧,本科的硬卧,专科的硬座,民办的站票”。火车到站,都下车找工作,才发现老板并不太关心你是怎么来的,只关心你会干什么。比尔-盖茨说过:“难道坐头等舱会比坐经济舱先到达目的地吗?”所以,不要对我们提出过于苛刻的要求,尽力就好!可爱的学子们,加油!高考落榜的孩子,人生并没有没落,我们的人生才刚刚开始,进大学学习,是高考这一个十字路口给人生亮起了绿灯,小小地欣赏一下自己,再鼓足干劲争上游;庆幸并陶醉其中不思进取,甚至以为从此可以一劳永逸、坐享其成,下一个十字路口可能就是红灯。高考顺利者,请一路前行!高考失利者,要努力向前看,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”无论落榜生还是状元,都让我们从头再来!继续努力吧!今天,又是高考放榜时!我从教的29个年头!虽然今年没教高三,但我一样能体会到今天将会是很多人的节日,也会是很多人的劫日。但从我今天的眼光来看,不管成绩如何,只要努力备考了,人生一定无悔。而一个努力去备考的人,一定能努力过好未来的每一天,无论此次考试是否得意。人生就是这样,没有遭遇挫败,哪有幸福可言啊!其实,高考并不是成才的唯一出路。有多少成功人士不是名牌大学毕业,又有多少大学毕业生为高中学历甚至是初中都没毕业的老总打工。落榜的学子需要的是转变观念、调整心态,寻求一条适合发展自己的成才之路,不必硬去挤那独木桥。俗话说:条条大路通罗马!只要记住,太阳每天都照样东升西落,不会因为雨、雪或人的因素而做改变,只是你不受外界更多的影响,找到自身的价值,依然可以享受幸福的人生!
高考,就是悬在学校和老师头上的一把剑。参加教育工作29年来,我一直在努力追寻我的梦想我从读研到读博,我就这么样执着认真、坚定的走下去,即使失败,我也会得到自己的尊重和释然,这才叫活出了我自己的人生啊。加油吧,高考学子们,用我们的努力奋斗去创造更加美好的未来。高考像是一场赛跑,我们只有奔跑。最后,我祝愿落榜的学子们能够做出自己的选择,过更好的生活。家长和高考的孩子们用淡定平常之心看高考放榜!
写于汉寿二中老校门的两间书斋屋
2018年6月25日