第一篇：北师大毕业班语文试卷及答案
（满分70分；答卷时间60分钟）【识字写字我能行】
一、看拼音写词语，字要写得正确、规范。（6分）fènɡ xì jǔ sànɡ hài sào qīnɡ miè wàn lài jù jì
二、根据查字典知识填空。（3分）
“攀”，用音序查字法应查大写字母（）；再查音节（）用部首查字法先查（）部，再查（）画。“攀”在字典里的解释有：A、设法接触 B、拉关系 C、用手抓、拉住D、抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第（）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（）种解释。
三、根据提示写出同音字。（4分）
méi（）有 倒（）（）炭（）毛 liànɡ 原（）（）光 重（）一（）车 【积累运用我最棒】
四、补充成语，再任选其中一个造句。（7分）
不甘示（）梦（）以求 走（）无路 手（）足（）寿终正（）挥（）自如（）斧神工 若（）若（）造句：
五、选择填空。（2分）
1、平静 寂静 宁静 安静
老师讲述抗震救灾的动人事迹时，教室里很（）。同学们感受到伟大的中华民族的团结与坚强，心情久久无法（）。
2、坚定 坚决 坚持 坚强
爸爸是个（）的人，他腿部受伤了，还（）在抗震救灾第一线。
六、修改下面的病句（用修改符号直接改在原句上）。（3分）
1、造纸、火药、指南针和印刷术是我国的四大发明之一。
2、这些栩栩如生、神情各异的兵马俑是秦朝出土的珍贵文物。
3、我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
七、改写句子。（4分）
1、改为间接叙述（转述）
南丁格尔表情严肃地对少校说：“我现在没有时间和你讨论这个问题。” _____________________________________________________________
2、改为陈述句
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
_____________________________________________________________
八、将下面的诗句或词句填写完整。（6分）
1、莫愁前路无知己，_____________________________。
2、童孙未解供耕织，_____________________________。
3、《长城赞》一文中，与“跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。”相对应的句子是“__________________________________________________。”
九、联系有关课文内容填空或作答。（13分）
1、《养花》有喜有______，有______有_____，有花有______，有______有______，既______，又______，这就是养花的乐趣。
2、“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自《 》，作者是。后两句是。
3、“吾盾之坚，物莫能陷也。”的意思是：__________________________ _____________________________________________________________________
4、詹天佑是我国__________的__________工程师。他不怕__________，也不怕__________，主持修筑了从北京到__________这一条完全由我国的工程技术人员__________ 的铁路干线。
5、袁隆平培育的________________在很大程度上解决了中国人吃饭的问题。被誉为“______________ ”。
十、请就“鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语，写出你受到的启发，语句要简洁，表意要明了。（2分）
_____________________________________________________________________ 【我是阅读小能手】
十一、阅读短文，按要求作答。（20分）
（一）“一次性木筷”应取缔
据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。
古人云：“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境的重要。爱护森林，人人有责。为此，取缔一次性木筷如何？
1．联系短文内容判断，正确的画“√”。（3分）
①“非负国乎，非负民乎。”是说不要亏欠国家，不要对不起民众。（）②“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”。（）③短文中的“吃”指的是消耗、损耗。（）
④短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”。（）。
2．“如此„经济开发‟正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开发”为什么用引号？谈谈你的理解。（2分）
3．文中写1998年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）
（二）寻找幸运花瓣儿 金 波
那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？ 我怔在那儿，一时竟答不上来。
放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！
可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。
第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？
谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！” 我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！
那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！
那天放学比较早，我径直奔向我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
1、填写序号：下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（）（1分）A出于恶意折磨人 B恶劣的骗人的行为
C捉弄耍笑，使人难堪 D演出愚蠢的把戏，令人恶心
2、找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语。（3分）A B C
3、填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（）（2分）A 为了证明世界上根本没有五瓣丁香 B 为了得到幸运
C 因为五瓣丁香很希奇 D 同学找得到，“我”也能找得到
4、根据短文的描述，写出丁香花的样子。（3分）
① ② ③
5、想象“我常去游玩的那片园林”的景色，用一个成语描写。（2分）（）
6、你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。（2分）
第二篇：毕业班语文试卷
小学语文毕业班期末试卷
六年级语文综合试题已打印姓名：
一、基础知识（32%）
1、看拼音，写汉字。（4分）
nuóyíchōuyējīxièmāpíng
（）（）（）()
2、填空（3分）
“纯”，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。“纯”字是（）结构，共有两种解释：A、熟练B、专一，不杂“纯熟”的“纯”应选第（）种解释。
3、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（2分）
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（）（）
〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（）（）
4、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（3分）
绝：A特别出色的B断C走不通的，没有出路的〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（）．
〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（）．
〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（）．
5、写出下面词的近义词和反义词。（2分）
曲折：近义词（）反义词（）
贫穷：近义词（）反义词（）
6、把下面的词补充完整。（3分）
翻天（）地应接不（）堪称（）模
刻（）求剑安然无（）精兵（）政
7、选词填空。（2分）
严肃严峻严重
〈1〉父亲保持着他那惯有的（）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。
因为??所以??即使??也??无论??都??
〈3〉这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有
什么两样。
〈4〉这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。
8、把下面的词按顺序重新排列。（2分）
〈1〉明天今天后天昨天前天
〈2〉开花长叶发芽结果
9、按要求改写句子。（5分）
〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
〈3〉这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
〈4〉贝多芬弹曲子。（扩句至少扩两处）
〈5〉我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
10、在原句上使用修改符号改正下面的病句。（3分）
〈1〉在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
11、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）
〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。
A讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（）
B讲我们是认真地工作的。（）
〈2〉一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）
A一心想着有天鹅将要飞过来，想请人支援弓箭上缴来射杀它。（）
B一心想着有天鹅将要飞过来，想拉弓搭箭来射杀它。（）
12、按要求默写诗句。（3分）
〈1〉《石灰吟》一诗中传诵千古的名句是：〈2〉《七步诗》一诗中，曹植用“”来表达自己悲愤的心情。〈3〉《闻官军收河南河北》一诗中，写作者高兴的诗句是
二、阅读（38%）
〈一〉阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（15%）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我（惊奇、奇怪）地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāidài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”．
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和
文件烧掉。才过了两天，（居然、果然）出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhezhāo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲
坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1、划去文中括号里不正确的读音或词语。（4分）
2、在文中找出下面词的反义词。（2分）
清楚（）严肃（）
3、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
4、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）
5、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
C6、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
A李大钊对革命工作高度负责的精神。（）
B李大钊对子女教育十分耐心。（）
〈二〉阅读下面短文，回答问题。（10分）
７月２７日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。４００多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1、用“＿”画出文中一句比喻句。（2分）
2、用“﹋”画出文中排比句。（2分）
3、写出“伤痕累累”式的词语2个。（）（）（2分）
4、这一自然段共有四层意思，（1）当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到；（2）官兵们扛沙包；（3）官兵们筑人墙；（4）官兵们终于保住了大堤。把四层意思归纳起来概括段意：
（）（4分）
〈三〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋??//九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、看完这篇短文，请写出相关意思的词语或成语。（2分）诗
句。（2分）
2、已用“∥”把本文分作三段，选出第二段的段意。（）填序号（2分）
A、小水珠和大浪不同的工作态度。B、小水珠辛勤工作。C、大浪吊儿郎当工作。
3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
4、“白天黑夜，坚持不懈”可用（）成语表示。（2分）
5、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
三、作文（30分）
<<咬文嚼字>>公布10大语文差错
《咬文嚼字》公布10大语文差错
本报讯(记者金鑫)上海《咬文嚼字》编辑部近日公布了2008十大语文差错：
一、“有朋自远方来，不亦乐乎”的“乐”。应该读lè，往往被误读成yuè。
二、“三聚氰胺”中“氰胺”应读qíng'àn，不少人误读为qīng'ān。
三、高考作文中的高频别字是：“震撼”误为“震憾”。
四、旅游景点说明牌的常见别字是：“故里”误为“故裏”。
五、新闻报道中容易混淆的词是：狙击/阻击。如：“狙击百年一遇的金融风暴”，“狙击”应为“阻击”。
六、社会机构称谓中容易混淆的词是：营利/盈利。“营利”是指主观上谋取利润，“盈利”是指客观上获得利润。
七、出版物上容易用错的词是：期间。“期间”前面必须有修饰语，指明具体的某段时间，才能够充当句子成分。这个词是不能单独放在句首做状语的。
八、容易混淆的成语：“望其项背”和“望尘莫及”。“望其项背”，意为能看见别人颈项和背脊，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用“望尘莫及”。
九、财经新闻中容易出错的术语：“存款准备金率”和“存款准备金利率”混为一谈。金融机构为了保证客户提现和资金清算，按照规定必须将吸收到的存款的一部分，作为“存款准备金”缴存到中央银行。前者是指提取准备金的比率，后者是指央行对准备金支付的利率。
十、《红楼梦》研究中容易出错的术语是：索隐派。“索隐”是指钩沉索隐，探究故事背后的事实，和供检索用的“索引”是两回事。
根据以上材料写作
要求：请用“一个中国小学生”的名义写一封信致“中国汉语语言委员会”，谈谈你的看法。
字数不少于400字，注意写信的格式。（另附稿纸）
第三篇：2013毕业班语文试卷分析
2013毕业班语文试卷分析
2013年9月25号区教研室的老师在紧张的听课之余为我们毕业班的老师做了上学期语文试卷分析讲评活动，对此不仅让我们了解了上期语文调研测试的情况，也为我们今后这一年的学习指明了方向确定了思路，我特此将教研室屈文慧老师的试卷分析情况整理如下：
本次调研全乡共抽取114名同学，语文成绩满分45分，我们乡的平均分为28.74分，其中40分以上为4人，优秀率为17.54%；及格率为65.79%；缺考的除外低于十分的有两人，由此可知优秀率较低，不过中间力量比较强大。
对于试卷中的字词句基础部分85%以上同学无失分，可见字词教学还是比较扎实的。不过句子里面失分现象存在于修辞手法不能正确区分并应用，比如不能正确区分拟人和比喻这两种修辞手法导致开放性题目根据词语写句子是分了，所以在今后的教学中我们除了要让孩子们明确各种修辞手法的特点，最主要的是会加以区别运用。另外基础知识部分按课文内容填空一题严重失分，只要是因为添字掉字错字现象严重，看来学生的读书习惯较差，因此我们作为毕业班的教师在今后的教学过程中一定要对于背诵书写者一类的学习要求不打折扣的完成。
第四篇：北师大版小升初语文试卷带答案
北师大版小升初语文试卷带答案
北师大版六年级语文下册期末测试题
班级________姓名_________ 分数
基础演练场
一、看拼音写词语。.春天来了，冰化了，爷爷的 zhànxuē()散成了一摊。
2.勇士们哪，攀着一根根tiěsuǒ()，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！
3.油桶从山坡上gǔn()了下来。.我们村里没有nvèdài()老人的现象。.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéngzhú()。
二 填成语
()烛夜游舍生()义自相()盾()不容缓()然大物
无()于事提心()胆垂头()气()身而出难以（）信
()然一新世外桃（）月明星（）
三 课外阅读知识
本学期我读到的课外书籍有）因为
四 注音
因（）为废寝（）忘食纣（）王
五、选词填空。居然 突然 偶然 果然 茫然 忽然
A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。
B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。
C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。
D．在一次很（）的机会,他们认识了。
积累运用营(32分)
一、选择恰当的关联词语填空。(4分)
既然……就……因为……所以……不但……而且……
虽然 ……但是……宁可……也……即使……也……
1．奶奶（）自己受苦，（）要为灾区的孩子献爱心。
2．董存瑞（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。
3．（）我坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。
4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。
二、检验一下你的课内外积累。(14分)(注意标点)
1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。
____________________________________________________
2.写一句思念家乡的古诗名句。
______________________________________________________
3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________
_____________________________________________________.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________
5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________
_______________________________________________________
三、按要求，写句子。
1．仿照例句，填上合适的内容。
爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!
元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!
2．缩句。
欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
3.照样子，补写句子。
a.我的奶奶很节约, _____________________。(夸张句)
b.他很急,___________________________________(比喻句)
c.书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)
4.用关联词语,把下列两个句子连起来。
今天下雨。运动会改期。
_________________________________________________________
5.把下面的句子写具体。
小路爬上山坡。
_______________________________________________________
阅读理解站
一、试一试,我能说。
2008年的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?
我要采访__________,说:_________________________________
我要采访__________,说:_________________________________
我要采访__________,说:_________________________________
______________________________________________________
二、短文阅读
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。.给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）
2.写出下列词语的反义词。（3分）
经常（）精心（）安全（）.联系上下文，解释下面的词语。（4分）
（1）同归于尽：
（2）音容笑貌：
4.用“”画出作者联想的句子。（2分）
5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为：作者借她表达自己的思想感情。(3)习作展示台(30分)
题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。
2.要文通句顺,400字左右。
答案
基础演练场
一、毡靴铁索 滚虐胸有成竹
三、果然突然居然偶然
积累运用营
一、1．宁可……也……2.虽然 ……但是……
3.因为……所以…… 4.既然……就……
二、1.有志者事竟成2.春风又绿江南岸,明月何时照我还3.例: 让地球妈妈永远年轻美丽。4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三、1.八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。3.a.一分钱掰成两半花1.八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。3.a.一分钱掰成两半花.b.急得像热锅上的蚂蚁。C.欢快的唱歌4.因为今天下雨,所以运动会改期.5.弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡。
阅读理解站
一、例:我要采访陈燮霞,说:在本届奥运会上,您为中国夺得了第一枚奖牌,全国人民为你高兴,请问您最大的心愿是什么?
二、1。,“ ” , : “ ?”,。.偶尔马虎危险
4.我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
5.是中国革命胜利的象征对革命先辈的崇敬和赞美
北师大版六年级语文毕业会考试题基础部分
()烛夜游舍生()义自相()盾()不容缓()然大物
无()于事提心()胆垂头()气()身而出难以（）信
()然一新世外桃（）
第五篇：□2014年长春市初中毕业班模拟考试试卷语文答案
2014年长春市初中毕业班模拟考试试卷
语文答案
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）
1.沉鳞竞跃
2.万里赴戎机关山度若飞
3.水何澹澹山岛竦峙
4.苔痕上阶绿草色入帘青
5.晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲
6． 浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
7.大漠孤烟直长河落日圆
8.落红不是无情物化作春泥更护花
（二）文言文阅读（15分）
（甲）（10分）
9． 轲 战国（共1分，每空0.5分）
10． ① 丢失②踢 ③通“向”，原先，从前④停止（共2分，每小题0.5分）
11．围绕“用鱼和熊掌设喻，把生命比作鱼、把义比作熊掌，通过舍鱼取熊掌自然引出舍生取义的观点”回答。（“设喻”或答“比喻论证，类比推理”也可）（共2分，写法、内容各1分）
12.围绕“人性本善，人皆有本心，但是有的人后天没有保有本心就使其丧失掉了，所以人应该保有本心不丧失”或“与第二段的例子形成对比，写出这就是丧失本心的表现，以此告诫人们要保有本心”或“从人性本善到做出不辨礼义之事，这个例子说明了本心的丧失是一个渐变的过程”回答。（共2分，意思对即可）
13.结合“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。”或“死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” 或“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”或“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”回答皆可。
示例一：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。”当生与义需要取舍，想要的是义时，那么就不能苟惜。
示例二：“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”当有人用侮辱性的举动践踏个人尊严的时候，应该学习行道之人、乞人，这时候为了保全义那么生不可苟惜。（共3分，结合文中语句1分，分析2分）
（乙）（5分）
14.①流放；迁移。②私下，偷偷地。（共1分，每小题0.5分）
15.班超认为西域的官吏士卒本不是守法之人，多为有罪被流放于此。蛮人又不懂礼仪，难以教化；任尚性情严厉急躁，如果过严会不得人心，于治理政事无益。（2分，每点1分，意思对即可）
16.围绕“治理有方；有智谋；经验丰富；远见卓识”回答即可（2分，答出任意一点1分；结合内容1分，意思对即可）
（三）现代文阅读（25分）
17.①léi②tì③rù④ruò(共2分，每小题0.5分)
18.①平凹外出，只需在裤带上别把牙刷便可走遍天下。
②平凹迎送客人下楼至巷口，貌似热忱、实则是为了让客人去公共厕所“方便”以节约家中
卫生间的用水。（每点2分，共4分）
19.巧妙地改了名，但并未对父母所赐之名扬弃，只是音同而字不同。取其“凹”表明他的低调、谦下、不张扬、虚怀若谷、名如其人，亦如座右铭般警示自己。（共4分）
20.贾平凹嗜烟，更是自卑孤独和写作时不可替代的伴随物，但拮据的生活只能享用这种劣质烟
草，而每每遭受他人傲慢的奚落。贫穷是自卑，遭受他人蔑视的根源。（意思对即可，共3
分）
21.①出身贫寒，于是养成了节俭的生活习惯和方式，即使发达之后仍保持其本色。②贾平凹
在坊间、在同道中，给人以吝啬的印象，而大家又善意地夸大、取乐。先时贫寒，难以阔绰，遂养成节俭习惯，但该大方时很大方大气的。文有波澜张弛，营造一种特殊的效果，也是给
贾平凹正其名。（每点2分，共4分）
22.自己的作品流落书肆，更何况还有“题赠”，被赠者遗弃该书，这本是对赠与者的极大不尊。
贾平凹凭其足够的智慧、包容、幽默，巧妙地化解这种尴尬。但贾平凹也不是没有态度，是
对遗弃或不重视人家赠送的被赠者的批评含在其中。是对自己处理此事的满意，更是不可多
得的文坛趣味。（4分）
23.①索字，婉拒，但作者故意说读者对其作品有怨言，贾平凹谦和对待，实为难得；后赠之字
画，表现贾平凹的平和、真性情。②对大学时如大姐般地关心和爱护着他女同学，时常感
念于心，表现贾平凹的重情重义。③在乡下朋友家写作，当朋友有困难时，慷慨解囊知恩
知报。④贾平凹挣的钱，除了买书外，就是给了亲人和朋友了。（围绕“谦和”，“重情意”，“知恩知报”等考虑即可。前三点相对重要些）（每层2分，共4分）
（四）名著阅读（5分）
24.《红楼梦》 曹雪芹（共1分，每空0.5分）
25.两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光。（共2分）
26.宝玉怕黛玉担心伤心难过，故意宽慰黛玉，所以有此矛盾之说。（共2分，意思对即可）
二、综合实践与写作（60分）
（一）综合实践（10分）
27．①一等：9-10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7-8分。表述基本清晰。
附：不足100字，6分以下。
（二）作文（50分）
28．①一等：47-50分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：
A．感情真挚；B．立意新颖；C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43-46分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39-42分。主旨较明确，表达较清楚。
④四等：35-38分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：①跑题：严重者25分以下。
②没写题目：扣1分。
③大量抄袭试卷中任何的选文内容：10分以下。
④100字内：不超过5分；200字内：不超过10分；300字内：不超过15分；
400字内：不超过20分；500字内：不超过30分；550字内：不超过40分。
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