第一篇：二年级上册期末复习资料
人教版二年级上册重要语文知识点 班级： 姓名：
一、多音字
1都：① dōu（都是）② dū(首都)2为：① wéi(为人)② wèi(因为)
3降：①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)4背：① bēi(背包)② bèi(背诵)
5兴：① xìnɡ(高兴)② xīnɡ(兴奋)
6长：① zhǎnɡ(长大)② chánɡ(长江)7乐：① lè(快乐)② yuè(音乐)
8曲：① qū(弯曲)② qǔ(歌曲)
9、相：① xiānɡ(相信)② xiànɡ(照相)
10、难：① nán(困难)② nàn(灾难)
11、还：① hái(还有)② huán(还书)
12、种：① zhònɡ(种田)② zhǒnɡ(种子)
13、发：① fā(发现)② fà(头发)
14、转：① zhuàn(转动)② zhuǎn(转身)
15、干：① ɡān(干净)② ɡàn（干活）
16、教：① jiāo(教书)② jiào(教室)
17、漂：① piào(漂亮)② piāo（漂流）
18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实）
19、当：① dānɡ(当时)② dànɡ(上当)20、传：① chuán(传达)② zhuàn(传记)
21、角：① jiǎo(角落)② jué(角色)
22、假：① jiǎ(假如)② jià(放假)
23、好：① hǎo(好人)② hào(爱好)
24、少：① shǎo(多少)② shào(少年)
25、行：① xínɡ(行走)② hánɡ(银行)
26、处：① chù（到处）② chǔ(相处)
27、朝：① cháo(朝代)② zhāo(朝阳)
28、中：① zhōnɡ(中间)② zhònɡ(打中)
29、重：① zhònɡ(重要)② chónɡ(重新)30、奔：① bēn(奔跑)② bèn(嫦娥奔月)
二、近义词
美丽—漂亮
有名—著名
非常—特别
秀丽—秀美
中央—中心
快活—愉快 欢乐—欢快 美丽—漂亮
好像—仿佛
勤劳—勤快
连忙—急忙 挂牵—挂念 专心—认真
仔细—细心
必须—务必
观察—观看
得意—高兴（骄傲）
三、反义词
饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚)仔细---（马虎）
冷漠---(热忱）
破坏---(保护)危险---（安全）复杂---(简单)安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）
容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）
好看---（难看）买---（卖）
退---（进）快---(慢)
长---（短）
正---(反)美---（丑）贫---(富)冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻---（重）好---(坏)单---(双)
高---(矮)哭---（笑）
四、词语积累
AA的词型：胖胖的 甜甜的 香香的 绿绿的 红红的
ABB的词：静悄悄 绿油油 金灿灿 白花花 亮晶晶 兴冲冲 胖乎乎 慢吞吞 AABB的词：来来往往 明明白白 开开心心 许许多多 干干净净 高高兴兴
ABAB的词：讨论讨论 打扫打扫 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 雪白雪白 放松放松 ABAC的叠词：又说又笑 又大又红 又香又甜 又高又大 又细又长 又白又胖 游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 例：（）极了
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了 例：立刻（）
立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来 例： 闻了闻
听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 例：一个比一个好
一棵比一棵壮
一块比一块甜 一只比一只大 例：一片片（叶子）
一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）五、四字词语：
（1）与景色或季节有关的：
景色宜人
山河壮美
秀丽神奇
山清水秀
风景优美
春暖花开
春华秋实 绿树成阴
金秋时节
五谷丰登
层林尽染
天高云淡
秋高气爽
瓜果飘香 一叶知秋
秋风习习
晴空万里
奇形怪状
金光闪闪（2）与团结有关的：
词语：助人为乐
雪中送炭
团结友爱
万众一心
齐心协力
同甘共苦 谚语： 人心齐，泰山移。
一花独放不是春，百花齐放春满园。（3）与人有关的：
和蔼可亲
平易近人
满面笑容
欢歌笑语
兴致勃勃
得意洋洋 自言自语 议论纷纷
叫苦连天
迫不及待
四海为家
目不转睛（4）成语故事：
女娲补天
精卫填海
嫦娥奔月
拔苗助长 尺有所短
寸有所长 取长补短
坐井观天（5）其他词语：
独一无二
引人注目
惊天动地
闻名中外
川流不息
各种各样
宇宙飞船 无影无踪
航空母舰 科学技术
息息相关
十分茁壮（6）数字词语：
一本正经
二话不说
三心二意
四面八方
五颜六色
六神无主 七嘴八舌
八仙过海
九牛一毛
十全十美
百花齐放
成百上千
（7）含有动物的成语： 九牛一毛
马到成功
一马当先
亡羊补牢
羊入虎口
井底之蛙
（8）含有反义词的成语：顶天立地
因小失大 七上八下 取长补短 前思后想
东张西望
里应外合
六、量词：
一只（青蛙）
一个（孩子）
一块（手表）
一把（刀）
一条（小河）一盘（水果）
一双（筷子）
一份（报纸）
一片（叶子）
一句（话）一（片）回声
一(列)火车
一（台）电脑
一（束）鲜花
一（场）比赛 一（圈）波纹
一（张）桌子
一（颗）石子
一（把）伞
一（座）小岛 一（粒）种子
一（面）红旗
一（朵）浪花
一(首)歌曲
一(叶)扁舟 一（颗）珍珠
一（颗）星星
一（个）脚印
一（块）草坪
一（块）木板
一（块）石头 一（条）小河
一（条）道路
一(道)风光
一（道）闪电 一（头）牛
一（匹）马
一（阵）风
一（件）衣服
一(轮)圆月 一（张）纸
一（双）手
一（座）桥
一（盆）水
一(节)车厢
一（根）藤
一（口）缸
一（户）人家 一（枝）笔
一（位）老人
一（串）葡萄
一（道）彩虹
一（头）驴 一则（日记）
一袋（面粉）
七、词语搭配 动词搭配：
紧紧地握手
沉着地操纵
顺利地到达
亲切地问候
兴奋地走来
飞快地行驶 不住地点头 赞许地点头 深深地吸气 认真地写字
快活地成长
呆呆地望
仔细地看
赞许地说
惊奇地问
使劲地吹 高兴地说 得意地笑 伤心地哭 猛烈地吹
大声地喊
欢快地游
不约而同地说
自言自语地说
不好意思地笑 高高兴兴地吃起来
断断续续地流着
迫不及待地爬
形容词搭配：
寒冷的北风 清澈的湖水
红红的脸颊 长长的波纹
红红的太阳 火红的旗帜
碧绿的田野
绿绿的草坪
碧绿的叶子
翠绿的树苗
金黄的果实 金黄的灯笼 金色的波浪
洁白的鸽子
洁白的棉花
清清的溪水
蔚蓝的大海 美丽的城市
美丽的花坛
美丽的公园
燃烧的火把
顺从的样子
紧张的心情
难忘的日子
慈祥的笑容 欢快的乐曲
美好的日子
来往的车辆
欢乐的海洋
激动的泪水
鲜艳的旗帜
敬爱的老师
幸福的花儿 健康的身体 亲切的目光
长长的影子
温暖的双手 可爱的小鸟
机灵的小鸟
可爱的熊猫
陡峭的山峰
翻滚的云海
安静的校园
宽阔的广场
宽阔的马路 伟大的祖国
雄伟的长城
奇形怪状的岩石
遥远的地方 蓬松的羽毛
八、句子
1、比喻句
一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句
嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
小狗是动物，小牛也是动物。我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
他学习认真，我学习也认真。苹果是水果，梨也是水果。小羊爱吃草，小牛也爱吃草。
3、……有……
小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
4、……说……
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
我高兴地说：“下雪了！”
5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、……吗？
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
你的作业写完了吗？
7、……吧？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
现在我们可以一起出去玩了吧？
8、……啊！快看，那片花真漂亮啊！
北京真美啊！
九、造句：
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/ 我有一个可爱的小妹妹。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。高兴地：他高兴地跳了起来。我高兴地走在回家的路上。
立刻：听到妈妈叫他，他立刻跑了过去。
十、句型变换等相关
1、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。
2、“把字句”改成“被字句”
奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
3、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。我（大口大口）地吃起苹果来。
4、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。（1）妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地）可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地）美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
5、反问句改成陈述句：
叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。吃点苦怕什么？ 吃点苦不用怕。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
6、例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。王红和刘兰都喜欢帮助别人。
7、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书，也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
8、________ 真 _____ 啊！我 ______________。如：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多么想去看看。
这朵花真香啊！我要好好闻一闻。
这座山真高啊！我多么想爬一爬。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。
9、用“像”写比喻句。如：湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。太阳像一个大火球。银杏树的叶子像一把把小扇子。圆圆的月亮像个大玉盘。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像两颗红宝石。
小狗的眼睛像两颗黑宝石。
十一、标点
常用标点训练：（？的正确使用）
1、狐狸为什么说葡萄酸呢（？）
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（。）
3、爷爷买的枣儿真甜啊（！）
4、你喜欢小柳树还是小枣树（？）
5、我在操场上捡到一枝钢笔（。）
6、阿英是苗族小姑娘（。）
7、李华今天怎么没来上课（？）
8、我多想有一支马良的神笔啊（！）
9、爸爸给我买了一只新的书包（，）漂亮极了（！）
10、天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）
11、春天来了（，）小河里的冰都融化了（。）
十二、按课文内容填空
1、请你写出四个描写秋天的词。（金秋时节）（春华秋实）（秋高气爽）（五谷丰登）
梨树挂起（金黄）的灯笼，苹果露出（红红）的脸颊，稻海翻起（金色）的波浪，高粱举起燃烧的（火把）。谁使秋天这样美丽？勤劳的（人们）画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）。
3、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物的皮毛）传播种子，豌豆靠（太阳）传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在（老师）窗前。
5、元元多睡了（一分钟），结果迟到了（二十分钟），他（非常后悔）。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为（邓小平爷爷）做（计算机）表演的事。
7、祖国妈妈的生日是（十月一日），十三亿孩子（欢庆）这（美好）的日子。
8、北京是我国的（首都），是一座（美丽）的城市。
(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。
9、北京有许多（又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的（四周）有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。
10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申办（2008 年）奥运会（成功）了。
11、中华世纪坛（人如海），（歌如潮）。
12、从前，有个人种了（一棵）葫芦，（细长的）葫芦藤上（长满了）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。
13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了（自信）。
14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（太阳），给小鸟画上好吃的（谷粒），给西西画一双（好腿）。
15、清晨，林中谁最（快乐）？是（可爱）的小鸟，叽叽喳喳，（蹦蹦跳跳），一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松的（羽毛）。
16、清晨，林中谁最（活跃）？是（机灵）的小鸟，扑棱棱，（飞来飞去），捕 捉（害虫），（保护）翠绿的（树苗）。
17、清澈的湖水里有（许多）小鱼在（游）。一条（银白色）的小鱼跃出（水面），又在浪花中（消失），好像在给（游人）表演呢！
18、太阳一晒，我就变成（汽），升到空中，连成一片，人们叫我（云）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（雹子）。到了冬天，我又变成（小花朵）飘下来，人们叫我（雪）。
19、平常我在（池子）里睡觉。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（开大会）。
20、有时候我很（温和），有时候我很（暴躁）。我做过许多好事，灌溉田地，（发动机器），（帮助）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（灾害）。
21、（半圆）的桥洞和水里的（倒影）连起来，好像一个（大月亮）。
22、（银杏树）、（大熊猫）、（中华鲟），科学家把它们叫做（“活化石”），我们要好好（保护）它们。
23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（科学技术），（农业）的（变化）真大！
十三、古诗
赠刘景文（宋）代诗人（苏轼）
（荷）（尽）（已）（无）擎（雨）盖，菊残犹（有）傲（霜）（枝）。
（一）（年）（好）（景）君（须（记），（正）（是）橙（黄）橘（绿）（时）。
1、这首诗写的是秋季的景色。
2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿
山行（唐）代诗人（杜牧）
（远）（上）寒（山）（石）径斜，（白）（云）（生）（处）有人家。
停（车）（坐）（爱）（枫）（林）晚，（霜）（叶）（红）（于）
（二）（月）（花）。
1、这首诗的题目是《山行》。
2、这首诗写的是秋季的景色。
3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、人家、枫林等景物。
《回乡偶书》 唐代诗人贺知章
（少）（小）离家（老）（大）（回），（乡）（音）无改鬓毛衰。
儿童（相）（见）（不）（相）（识），笑问（客）（从））（何）（处）（来）。
《赠汪伦》 唐 李白
（李）（白）（乘）（舟）将欲行，忽闻岸上踏（歌）（声）。
（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。
1、这首诗中写到（汪伦）为（李白）送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第二篇：二年级上册期末复习资料
二年级上册期末复习资料
一、多音字：
1都:① dōu（都是）② dū
(首都)2为:① wéi(为人)
② wèi(因为)3降:①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)4背:① bēi(背包)
② bèi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴)② xīnɡ(兴奋)6长:① zhǎnɡ(长大)② chánɡ(长江)7乐:① lè(快乐)
② yuè(音乐)
8曲:① qū(弯曲)② qǔ(歌曲)9 相:① xiānɡ(相信)② xiànɡ(照相)
10、难:① nán(困难)② nàn(灾难)
11、还:① hái(还有)② huán(还书)12种:① zhònɡ(种田)② zhǒnɡ(种子)
13、发:① fā(发现)② fà(头发)
14、转:① zhuàn(转动)② zhuǎn(转身)
15、干:① ɡān(干净)② ɡàn（干活）
16、教:① jiāo(教书)② jiào(教室)
17、漂:① piào(漂亮)② piāo（漂流）18扎:① zā（扎风筝）② zhā（扎实）
19、当:① dānɡ(当时)② dànɡ(上当)20传:① chuán(传达)② zhuàn(传记)
21、角:① jiǎo(角落)② jué(角色)
22、假:① jiǎ(假如)② jià(放假)
23、好:① hǎo(好人)② hào(爱好)
24、少:① shǎo(多少)② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行走)② hánɡ(银行)
26、处:① chù（到处）② chǔ(相处)
27、朝:① cháo(朝代)② zhāo(朝阳)28中:① zhōnɡ(中间)② zhònɡ(打中)29重:① zhònɡ(重要)② chónɡ(重新)30奔:① bēn(奔跑)②bèn(嫦娥奔月
二、同音字汇总
饱（温饱）、保（保卫）
背（背心）、被（被子）
城（城市）、诚（诚实）
川（山川）、穿（穿衣）
比（比赛）、笔（笔记）
并（并且）、病（生病）厂（工厂）、场（场地）
但（但是）、弹（子弹）
池（电池）、迟（迟到）读（读书）、独（独立）
丰（丰收）、枫（枫叶）
浮（飘浮）、福（幸福）件（事件）、舰（军舰）
金（金子）、斤（公斤）
句（句子）、巨（巨人）礼（礼貌）、理（理解）
曲（歌曲）、取（取得）
台（台湾）、抬（抬头）洼（水洼）、蛙（青蛙）
卫（卫生）、味（味道）
言（语言）、沿（井沿）
扬（飘扬）、洋（海洋）
阴（阴天）、音（音乐）
已（已经）、椅（椅子）亿（亿万）、易（容易）
宇（宇宙）、羽（羽毛）
纸（纸张）、指（指导）
捉（捉鱼）、桌（桌子）戏（京戏）、细（仔细）
饥（饥饿）、鸡（小鸡）
实（其实）、食（粮食）
至（至于）、帜（旗帜）、青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）
申（申请）、尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）
园（公园）、互（互相）、户（户口）、护（保护）
历（日历）、夕（夕阳）、吸（吸气）、息（休息）
之（总之）、科（科学）、棵（一棵树）颗（颗粒）
京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛）劳（劳动）、牢（牢记）、牵（牵挂）、铅（铅笔）州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）住（居住）、助（帮助）、注（注音）、祝（庆祝）其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗帜）计（计算）、记（日记）、技（科技）、际（国际）克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、课（上课）市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）
直（直接）、植（植树）狐（狐狸）、胡（二胡）
及（及格）、极（极点）治（治病）
伸（伸手）、身（身体）元（元旦）、员（队员）丽（美丽）、粒（米粒）枝（树枝）、织（纺织）
三、形近字：
容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）枝（树枝）胡（二胡）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）技（技术）湖(湖水)困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼)
架（书架）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）加（加法）川（四川）抬（抬头）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)国（国家）
州（神州）台（讲台）筝(风筝)傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）
京(北京)扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔)洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)
飘（飘浮）吸（吸收）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）
漂（漂亮）极（极点）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）
睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）
捡（捡起）要(要求)至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）
拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）
牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）
件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
四、近义词: 美丽—漂亮
有名—著名
非常—特别
秀丽—秀美
中央—中心
快活—愉快
挂牵—挂念
欢乐—欢快
美丽—漂亮
好像—仿佛
勤劳—勤快
连忙—急忙
专心—认真
仔细—细心
必须—务必
观察—观看
得意—高兴
五、反义词：
饥寒---（温饱）
索取---（奉献）
寒冷---(温暖）
虚假---(真诚)冷漠---(热忱）
破坏---(保护)
危险---（安全）
复杂---(简单)安静---（热闹）
快活---（悲伤）
长---（短）
正---(反)
高---(矮)普通---（特殊）
熟悉---（陌生）
容易---（困难）
开始---（结束）仔细---（马虎）
好看---（难看）
买---（卖）
退---（进）
快---(慢)美---（丑）
贫---(富)
冷---（暖）
恨---（爱）细---（粗）
远---（近）真---（假）
哭---（笑）
朝---（夕）
轻---（重）好---(坏)
单---(双)
六、词语
AA的词型：胖胖的甜甜的 香香的绿绿的红红的
ABB的词：静悄悄
绿油油 金灿灿 白花花 亮晶晶
兴冲冲
胖乎乎
慢吞吞 AABB的词：来来往往
明明白白
开开心心
许许多多 干干净净
高高兴兴 ABAB的词：讨论讨论
打扫打扫
火红火红
金黄金黄
碧绿碧绿
雪白雪白
放松放松
ABAC的叠词：又说又笑
又大又红
又香又甜
又高又大 又细又长 又白又胖 游来游去
飞来飞去
走来走去
跑来跑去
跳来跳去
说来说去 例：（）极了
神气极了
可怕极了
漂亮极了
伤心极了
开心极了
可爱极了
害怕极了
认真极了 例：立刻（）
立刻喊起来
立刻欢呼起来
立刻唱起来
立刻跳起来
立刻叫起来
立刻跑起来
例： 闻了闻
听了听 看了看 想了想
望了望
例：一个比一个好 一棵比一棵壮
一块比一块甜 一只比一只大
例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）
一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）
一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）
四字词语
(1)与景色或季节有关的: 景色宜人
山河壮美
秀丽神奇
山清水秀
风景优美
春暖花开
春华秋实
绿树成阴
晴空万里
奇形怪状
金光闪闪
秋风习习
金秋时节
五谷丰登
层林尽染
天高云淡
秋高气爽
瓜果飘香
一叶知秋(2)与团结有关的: 词语：助人为乐
雪中送炭
团结友爱
万众一心
齐心协力
同甘共苦 谚语： 人心齐，泰山移。
一花独放不是春，百花齐放春满园。(3)与人有关的: 和蔼可亲
平易近人
满面笑容
欢歌笑语
兴致勃勃
得意洋洋
自言自语 议论纷纷
叫苦连天
迫不及待
四海为家 目不转睛（4）成语故事：
女娲补天
精卫填海
嫦娥奔月
拔苗助长
尺有所短
寸有所长 取长补短
坐井观天
（5）其他词语：
独一无二
引人注目
惊天动地
闻名中外
川流不息
各种各样
宇宙飞船
无影无踪
航空母舰
科学技术
息息相关
十分茁壮（6）数字词语：
一本正经
二话不说
三心二意
四面八方
五颜六色
六神无主
七嘴八舌
八仙过海
九牛一毛
十全十美
百花齐放
成百上千（7）含有动物的成语：
九牛一毛
马到成功
一马当先
亡羊补牢
羊入虎口
井底之蛙
八、量词：
一只（青蛙）
一个（孩子）
一块（手表）
一把（刀）一条（小河）
一盘（水果）
一（台）电脑
一(列)火车
一（把）伞
一(叶)扁舟 一双（筷子）
一份（报纸）
一片（叶子）一句（话）
一（片）回声
一（束）鲜花
一（场）比赛
一（圈）波纹
一（张）桌子
一（颗）石子
一（座）小岛
一（粒）种子
一（面）红旗
一（朵）浪花
一(首)歌曲
一（颗）珍珠
一（颗）星星
一（个）脚印
一（块）草坪
一（块）木板
一（块）石头
一（匹）马
一（座）桥
一（枝）笔
一袋（面粉）一（条）小河
一（条）道路
一(道)风光
一（道）闪电
一（头）牛
一（阵）风
一（件）衣服
一(轮)圆月
一（张）纸
一（双）手
一（盆）水
一(节)车厢
一（根）藤
一（口）缸
一（户）人家
一（位）老人
一（串）葡萄
一（道）彩虹
一（头）驴
一则（日记）
九、句子：
1、比喻句
一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句
嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、……有……
小河上有座石桥。
河里有许多小鱼。
4、……说……
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
我高兴地说：“下雪了！”
5、我要给
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、……吗？
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
你的作业写完了吗？
7、……吧？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
现在我们可以一起出去玩了吧？
8、……啊！
快看,那片花真漂亮啊!
北京真美啊！
9、用所给的词语说话
例：他学习认真,我学习也认真.也: 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。例：她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
10、造句：
（1）、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：老师仔细地看了我的作业。（2）小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：我大口大口地吃起苹果来。（3）、小丽已经把作业做完了。
已经： 我已经是二年级的小学生了。（4）、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。
（5）、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：同学们立刻欢呼起来。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。
先进班集体是我们班。
12、“把字句”改成“被字句”
奶奶把书包放在写字台上了。
书包 被 奶奶放在写字台上了。
13、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。
我（大口大口）地吃起苹果来。
14、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）
一辆红色的汽车飞快地开过来。
（1）妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地）
可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地）
美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
15、例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么？
吃点苦不用怕。
16、例：红红爱画画，花花爱画画。
红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。
王红和刘兰都喜欢帮助别人。
17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。
刚刚爱读书，也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
十、排列句子:连词成句做题方法
1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
表示问句的词：谁？哪里?吗?什么?为什么?怎么?（有这样的词，句子最后标点用？）
表示感叹句的词：多么!真!太!啊!极了！（有这样的词，句子最后的标点用！）2.“的”、“地”搭配好
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。3.连一连，加上正确的标点。
十一、按课文内容填空
1、请你写出四个描写秋天的词。
（金秋时节）（春华秋实（秋高气爽）
（五谷丰登）
梨树挂起（金黄）的灯笼，苹果露出（红红）的脸颊，稻海翻起（金色）的波浪，高粱举起燃烧的（火把）。谁使秋天这样美丽？勤劳的（人们）画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）。
3、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物的皮毛）传播种子，豌豆靠（太阳）传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在（老师）窗前。
5、元元多睡了（一分钟），结果迟到了（二十分钟），他（非常后悔）。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为（邓小平爷爷）做（计算机）表演的事。
7、祖国妈妈的生日是（十月一日），十三亿孩子（欢庆）这（美好）的日子。
8、北京是我国的（首都），是一座（美丽）的城市。
(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。
9、北京有许多（又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的（四周）有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。
10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申办（2008 年）奥运会（成功）了。
11、中华世纪坛（人如海），（歌如潮）。
12、从前，有个人种了（一棵）葫芦，（细长的）葫芦藤上（长满了）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。
13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了（自信）。
14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（太阳），给小鸟画上好吃的（谷粒），给西西画一双（好腿）。
15、清晨，林中谁最（快乐）？是（可爱）的小鸟，叽叽喳喳，（蹦蹦跳跳），一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松的（羽毛）。
16、清晨，林中谁最（活跃）？是（机灵）的小鸟，扑棱棱，（飞来飞去），捕 捉（害虫），（保护）翠绿的（树苗）。
17、清澈的湖水里有（许多）小鱼在（游）。一条（银白色）的小鱼跃出（水面），又在浪花中（消失），好像在给（游人）表演呢！
18、太阳一晒，我就变成（汽），升到空中，连成一片，人们叫我（云）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（雹子）。到了冬天，我又变成（小花朵）飘下来，人们叫我（雪）。
19、平常我在（池子）里睡觉。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（开大会）。
20、有时候我很（温和），有时候我很（暴躁）。我做过许多好事，灌溉田地，（发动机器），（帮助）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（灾害）。
21、（半圆）的桥洞和水里的（倒影）连起来，好像一个（大月亮）。
22、（银杏树）、（大熊猫）、（中华鲟），科学家把它们叫做（“活化石”），我们要好好（保护）它们。
23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（科学技术），（农业）的（变化）真大！
十二、古诗填空
赠刘景文（宋）代诗人（苏轼）
（荷）（尽）（已）（无）擎（雨）盖，菊残犹（有）傲（霜）（枝）。
（一）（年）（好）（景）君（须（记），（正）（是）橙（黄）橘（绿）（时）。
1、这首诗写的是秋季的景色。
2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿 山行（唐）代诗人（杜牧）
（远）（上）寒（山）（石）径斜，（白）（云）（生）（处）有人家。
停（车）（坐）（爱）（枫）（林）晚，（霜）（叶）（红）（于）
（二）（月）（花）。
1、这首诗的题目是《 山行》。
2、这首诗写的是秋季的景色。
3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、人家、枫林等景物。《回乡偶书》
唐代诗人贺知章
（少）（小）离家（老）（大）（回），（乡）（音）无改鬓毛衰。
儿童（相）（见）（不）（相）（识），笑问（客）（从））（何）（处）（来）。《赠汪伦》
唐
李白
（李）（白）（乘）（舟）将欲行，忽闻岸上踏（歌）（声）。
（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。
1、这首诗中写到（汪伦）为（李白）送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
十三、阅读题做题方法:
1、速读原文材料；
2、看清题目要求；
3、细找文中原话；
4、认真回答问题。
十四、写话要求：
1、审清题意。
2、写清楚写话四要素：时间、地点、人物、事件（做了什么事）
3、开头空两格，标点符号独立占格。
4、把字写工整，不会写的字用拼音代替。
5、用准词语，用上好词好句，写通句子
第三篇：二年级上册期末复习资料 姓名
二年级上册期末复习资料
姓名
一、多音字：
1都: dōu（都是）
dū
(首都)
2为: wãi(为人)
wâi(因为)3降: jiànɡ(降落)
xiánɡ(投降)
4背:bēi(背包)
bâi(背诵)5兴: xìnɡ(高兴)
xīnɡ(兴奋)
6长: zhǎnɡ(长大)
chánɡ(长江)7乐:
lâ(快乐)
yuâ(音乐)
8曲: qū(弯曲)
qǔ(歌曲)
9、相: xiānɡ(相信)
xiànɡ(照相)
10、难: nán(困难)
nàn(灾难)
11、还: hái(还有)
huán(还书)
12、种: zhînɡ(种田)
zhǒnɡ(种子)
13、发: fā(发现)
fà(头发)
14、转: zhuàn(转动)
zhuǎn(转身)
15、干: ɡān(干净)
ɡàn（干活）
16、教: jiāo(教书)
jiào(教室)
17、漂: piào(漂亮)
piāo（漂流）
18、扎: zā（扎风筝）
zhā（扎实）
19、当: dānɡ(当时)
dànɡ(上当)
20、传: chuán(传达)
zhuàn(传记)
21、角: jiǎo(角落)
juã(角色)
22、假: jiǎ(假如)
jià(放假)
23、好: hǎo(好人)
hào(爱好)
24、少: shǎo(多少)
shào(少年)
25、行: xínɡ(行走)
hánɡ(银行)
26、处: chù（到处）
chǔ(相处)
27、朝: cháo(朝代)
zhāo(朝阳)
28、中: zhōnɡ(中间)
zhînɡ(打中)
29、重: zhînɡ(重要)
chïnɡ(重新)
30、奔: bēn(奔跑)
bân(嫦娥奔月)
二、同音字汇总 饱（温饱）、保（保卫）
背（背心）、被（被子）
城（城市）、诚（诚实）
川（山川）、穿（穿衣）
比（比赛）、笔（笔记）
并（并且）、病（生病）厂（工厂）、场（场地）
但（但是）、弹（子弹）
池（电池）、迟（迟到）读（读书）、独（独立）
丰（丰收）、枫（枫叶）
浮（飘浮）、福（幸福）件（事件）、舰（军舰）
金（金子）、斤（公斤）
句（句子）、巨（巨人）
礼（礼貌）、理（理解）
曲（歌曲）、取（取得）
台（台湾）、抬（抬头）洼（水洼）、蛙（青蛙）
卫（卫生）、味（味道）
言（语言）、沿（井沿）
扬（飘扬）、洋（海洋）
阴（阴天）、音（音乐）
已（已经）、椅（椅子）亿（亿万）、易（容易）
宇（宇宙）、羽（羽毛）
直（直接）、植（植树）
纸（纸张）、指（指导）
捉（捉鱼）、桌（桌子）
狐（狐狸）、胡（二胡）戏（京戏）、细（仔细）
饥（饥饿）、鸡（小鸡）
及（及格）、极（极点）
实（其实）、食（粮食）
至（至于）、帜（旗帜）
治（治病）青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）
申（申请）、伸（伸手）、身（身体）尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）
园（公园）、元（元旦）、员（队员）互（互相）、户（户口）、护（保护）
历（日历）、丽（美丽）、粒（米粒）夕（夕阳）、吸（吸气）、息（休息）
之（总之）、枝（树枝）、织（纺织）科（科学）、棵（一棵树）
颗（颗粒）
京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛）
劳（劳动）、牢（牢记）、牵（牵挂）、铅（铅笔）州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）
住（居住）、助（帮助）、注（注音）、祝（庆祝）
其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗帜）计（计算）、记（日记）、技（科技）、际（国际）
克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、课（上课）
市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）
三、形近字：
容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）枝（树枝）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）技（技术）湖(湖水)现（现在）
困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼)
架（书架）旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）加（加法）棋（下棋）
川（四川）抬（抬头）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)国（国家）伸（伸手）
州（神州）台（讲台）筝(风筝)傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京)扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）浅（深浅）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔)洼（山洼）言（语言）
颗(颗粒)钱（金钱）飘（飘浮）吸（吸收）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物 令（命令）礼（礼物）注（注意）漂（漂亮）极（极点）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎针）住（住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求)至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
四、近义词:美丽—漂亮
有名—著名
非常—特别
秀丽—秀美
中央—中心
快活—愉快
欢乐—欢快
美丽—漂亮
好像—仿佛
勤劳—勤快
连忙—急忙
挂牵—挂念
专心—认真
仔细—细心
必须—务必
观察—观看
得意—高兴（骄傲）
五、反义词：饥寒---（温饱）
索取---（奉献）
寒冷---(温暖）
虚假---(真诚)冷漠---(热忱）
破坏---(保护)
危险---（安全）
复杂---(简单)
安静---（热闹）
普通---（特殊）
熟悉---（陌生）
容易---（困难）
开始---（结束）
快活---（悲伤）
仔细---（马虎）
好看---（难看）
买---（卖）
退---（进）
快---(慢)长---（短）
正---(反)美---（丑）
贫---(富)
冷---（暖）
恨---（爱）细---（粗）
远---（近）
真---（假）哭---（笑）
朝---（夕）
轻---（重）好---(坏)单---(双)
高---(矮)
六、词语
ABB的词：静悄悄
绿油油
金灿灿
白花花
亮晶晶
兴冲冲
胖乎乎
慢吞吞 AABB的词：来来往往
明明白白
开开心心
许许多多 干干净净
高高兴兴
ABAB的词：讨论讨论
打扫打扫
火红火红
金黄金黄
碧绿碧绿
雪白雪白
放松放松
ABAC的叠词：又说又笑
又大又红
又香又甜
又高又大
又细又长
又白又胖游来游去
飞来飞去
走来走去
跑来跑去
跳来跳去
说来说去 例：（）极了
神气极了
可怕极了
漂亮极了
伤心极了开心极了
可爱极了
害怕极了
认真极了
例：立刻（）
立刻喊起来
立刻欢呼起来
立刻唱起来
立刻跳起来
立刻叫起来
立刻跑起来
例： 闻了闻
听了听 看了看 瞧了瞧 望了望
例：一个比一个好 一棵比一棵壮
一块比一块甜 一只比一只大
例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）
一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）
一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）
四字词语
(1)与景色或季节有关的: 景色宜人
山河壮美
秀丽神奇
山清水秀
风景优美 春暖花开 春华秋实
绿树成阴
金秋时节 五谷丰登
层林尽染
天高云淡
秋高气爽
瓜果飘香
一叶知秋
秋风习习
晴空万里
奇形怪状
金光闪闪(2)与团结有关的: 词语：助人为乐
雪中送炭
团结友爱
万众一心
齐心协力
同甘共苦 谚语： 人心齐，泰山移。
一花独放不是春，百花齐放春满园。(3)与人有关的: 和蔼可亲
平易近人
满面笑容
欢歌笑语
兴致勃勃
得意洋洋
自言自语
议论纷纷
叫苦连天
迫不及待
四海为家 目不转睛（4）成语故事：
女娲补天
精卫填海
嫦娥奔月
拔苗助长
尺有所短
寸有所长取长补短
坐井观天
（5）其他词语：
独一无二
引人注目
惊天动地
闻名中外
川流不息
各种各样
宇宙飞船
无影无踪 航空母舰
科学技术
息息相关
十分茁壮
（6）数字词语：一本正经
二话不说
三心二意
四面八方
五颜六色
六神无主
七嘴八舌
八仙过海
九牛一毛
十全十美
百花齐放
成百上千
（7）含有动物的成语： 九牛一毛 马到成功
一马当先 亡羊补牢
羊入虎口
井底之蛙
（8）含有反义词的成语：顶天立地
因小失大
七上八下 取长补短
前思后想
东张西望
里应外合八、量词：一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（刀）一条（小河）一盘（水果）
一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）一（片）回声
一(列)火车
一（台）电脑
一（束）鲜花
一（场）比赛
一（圈）波纹
一（张）桌子
一（颗）石子
一（把）伞
一（座）小岛
一（粒）种子
一（面）红旗
一（朵）浪花
一(首)歌曲
一(叶)扁舟
一（颗）珍珠
一（颗）星星
一（个）脚印
一（块）草坪
一（块）木板
一（块）石头
一（条）小河
一（条）道路
一(道)风光
一（道）闪电
一（头）牛
一（匹）马
一（阵）风
一（件）衣服
一(轮)圆月 一（张）纸
一（双）手
一（座）桥
一（盆）水
一(节)车厢
一（根）藤
一（口）缸
一（户）人家
一（枝）
笔一（位）老人
一（串）葡萄
一（道）彩虹
一（头）驴
一则（日记）
一袋（面粉）
九、句子：
1、比喻句
一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句
嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、„„有„„
小河上有座石桥。
河里有许多小鱼。
4、„„说„„
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
我高兴地说：“下雪了！”
5、我要给
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、„„吗？
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
你的作业写完了吗？
7、„„吧？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ 现在我们可以一起出去玩了吧？
8、„„啊！
快看,那片花真漂亮啊!
北京真美啊！
9、用所给的词语说话
例：他学习认真,我学习也认真.也: 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。例：她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
10、造句：（1）、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：老师仔细地看了我的作业。
（2）小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：我大口大口地吃起苹果来。（3）、小丽已经把作业做完了。
已经： 我已经是二年级的小学生了。（4）、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。（5）、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：同学们立刻欢呼起来。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。
先进班集体是我们班。
12、“把字句”改成“被字句”
奶奶把书包放在写字台上了。
书包 被 奶奶放在写字台上了。
13、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。
我（大口大口）地吃起苹果来。
14、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）
一辆红色的汽车飞快地开过来。
（1）妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地）
可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地）
美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
15、例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么？
吃点苦不用怕。
16、例：红红爱画画，花花爱画画。
红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。
王红和刘兰都喜欢帮助别人。
17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。
刚刚爱读书，也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
十、排列句子:连词成句做题方法
1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。表示问句的词：谁？哪里?吗?什么?为什么?怎么?（有这样的词，句子最后标点用？）表示感叹句的词：多么!真!太!啊!极了！（有这样的词，句子最后的标点用！）2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
十一、按课文内容填空
1、请你写出四个描写秋天的词。（金秋时节）（春华秋实（秋高气爽）
（五谷丰登）
梨树挂起（金黄）的灯笼，苹果露出（红红）的脸颊，稻海翻起（金色）的波浪，高粱举起燃烧的（火把）。谁使秋天这样美丽？勤劳的（人们）画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）。
3、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物的皮毛）传播种子，豌豆靠（太阳）传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在（老师）窗前。
5、元元多睡了（一分钟），结果迟到了（二十分钟），他（非常后悔）。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为（邓小平爷爷）做（计算机）表演的事。
7、祖国妈妈的生日是（十月一日），十三亿孩子（欢庆）这（美好）的日子。
8、北京是我国的（首都），是一座（美丽）的城市。
(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。
9、北京有许多（又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的（四周）有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。
10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申办（2008 年）奥运会（成功）了。
11、中华世纪坛（人如海），（歌如潮）。
12、从前，有个人种了（一棵）葫芦，（细长的）葫芦藤上（长满了）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。
13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了（自信）。
14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（太阳），给小鸟画上好吃的（谷粒），给西西画一双（好腿）。
15、清晨，林中谁最（快乐）？是（可爱）的小鸟，叽叽喳喳，（蹦蹦跳跳），一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松的（羽毛）。
16、清晨，林中谁最（活跃）？是（机灵）的小鸟，扑棱棱，（飞来飞去），捕 捉（害虫），（保护）翠绿的（树苗）。
17、清澈的湖水里有（许多）小鱼在（游）。一条（银白色）的小鱼跃出（水面），又在浪花中（消失），好像在给（游人）表演呢！
18、太阳一晒，我就变成（汽），升到空中，连成一片，人们叫我（云）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（雹子）。到了冬天，我又变成（小花朵）飘下来，人们叫我（雪）。
19、平常我在（池子）里睡觉。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（开大会）。20、有时候我很（温和），有时候我很（暴躁）。我做过许多好事，灌溉田地，（发动机器），（帮助）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（灾害）。
21、（半圆）的桥洞和水里的（倒影）连起来，好像一个（大月亮）。
22、（银杏树）、（大熊猫）、（中华鲟），科学家把它们叫做（“活化石”），我们要好好（保护）它们。
23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（科学技术），（农业）的（变化）真大！
十二、古诗填空
赠刘景文（宋）代诗人（苏轼）（荷）（尽）（已）（无）擎（雨）盖，菊残犹（有）傲（霜）（枝）。
（一）（年）（好）（景）君（须（记），（正）（是）橙（黄）橘（绿）（时）。
1、这首诗写的是秋季的景色。
2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿
山行（唐）代诗人（杜牧）（远）（上）寒（山）（石）径斜，（白）（云）（生）（处）有人家。
停（车）（坐）（爱）（枫）（林）晚，（霜）（叶）（红）（于）
（二）（月）（花）。
1、这首诗的题目是《 山行》。
2、这首诗写的是秋季的景色。
3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、人家、枫林等景物。《回乡偶书》
唐代诗人贺知章（少）（小）离家（老）（大）（回），（乡）（音）无改鬓毛衰。儿童（相）（见）（不）（相）（识），笑问（客）（从））（何）（处）（来）。《赠汪伦》
唐
李白（李）（白）（乘）（舟）将欲行，忽闻岸上踏（歌）（声）。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。这首诗中写到（汪伦）为（李白）送行。
《秋天的图画》写了（梨）（苹果）（稻海）（高粱）四种作物。
秋天是一个（收获）的季节。仿写(春天)是（一个百花盛开的季节。冬天是一个寒冷的季节。）蒲公英靠（风）传播种子？苍耳靠（动物的皮毛）传播种子？豌豆靠（晒 太阳）传播种子？《赠刘景文》中擎雨盖指（荷叶）。两种花指（荷花）、（菊花）。两种水果（橙子）、（橘子）。（秋季）是一年中最好的季节？《山行》中描写了（寒山）（石径）（人家）（枫林）四处景物。描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《欢庆》中景物有（田野）（枫林）（蓝天鸽子）（大海），十三亿孩子指（十三亿中国人民），颜色的词是（金黄）（火红）（蓝）。《北京》有（柏油马路）和（立交桥），交通十分发达。我知道北京的绿化很好，道路两旁有（绿树成阴）和（鲜花盛开），立交桥的四周有（草坪）和（花坛）。从“来来往往”“川流不息”知道（车很多）。
《我们成功了》中，人们在（北京2001年7月13日的夜晚）庆祝申奥成功。从“人如海”知道（人很多），“歌如潮知道（歌声很大）。2008年8月8日在北京举办了奥运会。
《坐井观天》中青蛙和小鸟
（三）次对话，小鸟认为天（无边无际），青蛙认为天（只有井口那么大），你同意（小鸟）的看法，我懂得了（看问题要全面，眼光要放远，不要自以为是）的道理
《我要的是葫芦》第一自然段中“满”可以看出葫芦叶子长得（茂密），从哪里可以看出那个人很喜欢小葫芦？
排序：
3、藤上挂了几个小葫芦。
5、小葫芦变黄了。
2、葫芦藤上开出了雪白的小花。
4、叶子上生了蚜虫。
6、小葫芦一个个全都落了。
1、小葫芦长满了绿叶。
春天（小柳树）发芽长叶早？（小枣树）发芽长叶晚？（小枣树）比（小柳树）长得慢？秋天（小枣树）结果？（小柳树）不结果？（小柳树）落叶早？（小枣树）落叶晚？
《小柳树和小枣树》这篇课文说明什么道理？每个人都有每个人的长处和短处，有长处不骄傲，要谦虚。
李丽为什么没接林园园的绿铅笔？为什么林园园脸红了？
答：因为李丽感受到林园园不想借给她。因为林园园看到李丽画了蓝树叶，觉得不好意思，所以脸红了 为什么小猴子能成为万兽之王？答：因为小猴子尊重大家的生活习惯，让大家按照自己习惯的方式生活。这篇文章告诉我们什么道理？
答：这篇文章告诉我们要尊重别人的生活习惯，学会尊重别人。为什么把鱼扔回大海？他捡不完为什么还在捡? 答：因为他不想看到鱼死的样子。因为他觉得每条鱼都有生命，能救一条算一条。为什么我高兴父亲不是猎人？答：因为如果父亲是猎人，就会伤害很多小鸟。
我一边唱歌，一边种树。我一边看电视，一边吃水果。飞机能在天上飞，鸟也能在天上飞。小猴能 爬树，我 也能 爬树。“红领巾”指少先队员。为什么像在天上飞，又像在水里游？答：因为水很清澈，映着蓝天白云。为什么攥着面包纸？答：因为她怕面包纸掉地上。她为什么飞快地跑去？答：她扔垃圾到垃圾桶。
第四篇：二年级上册期末复习资料
二年级上册期末复习资料
一、多音字：
1都:① dōu（都是）② dū(首都)2为:① wãi(为人)② wâi(因为)3降:①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)4背:① bēi(背包)② bâi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴)② xīnɡ(兴奋)6长:① zhǎnɡ(长大)7乐:① lâ(快乐)8曲:① qū(弯曲)9相:① xiānɡ(相信)10难:① nán(困难)11还:① hái(还有)12种:① zhînɡ(种田)13发:① fā(发现)14转:① zhuàn(转动)15干:① ɡān(干净)16教:① jiāo(教书)17漂:① piào(漂亮)18扎:① zā（扎风筝）19当:① dānɡ(当时)20传:① chuán(传达)21角:① jiǎo(角落)22假:① jiǎ(假如)23好:① hǎo(好人)24少:① shǎo(多少)25行:① xínɡ(行走)26处:① chù（到处）27朝:① cháo(朝代)28中:① zhōnɡ(中间)29重:① zhînɡ(重要)30奔:① bēn(奔跑)
② chánɡ(长江)
② yuâ(音乐)② qǔ(歌曲)
② xiànɡ(照相)② nàn(灾难)
② huán(还书)② zhǒnɡ(种子)
② fà(头发)② zhuǎn(转身)② ɡàn（干活）② jiào(教室)
② piāo（漂流）② zhā（扎实）
② dànɡ(上当)② zhuàn(传记)
② juã(角色)② jià(放假)
② hào(爱好)② shào(少年)② hánɡ(银行)② chǔ(相处)
② zhāo(朝阳)② zhînɡ(打中)② chïnɡ(重新)② bân(嫦娥奔月)
二、同音字汇总 1.饱（温饱）、保（保卫）2.背（背心）、被（被子）3.城（城市）、诚（诚实）4.川（山川）、穿（穿衣）5.比（比赛）、笔（笔记）6.并（并且）、病（生病）7.厂（工厂）、场（场地）8.但（但是）、弹（子弹）9.池（电池）、迟（迟到）10.读（读书）、独（独立）11.丰（丰收）、枫（枫叶）12.浮（飘浮）、福（幸福）13.件（事件）、舰（军舰）14.金（金子）、斤（公斤）15.句（句子）、巨（巨人）16.礼（礼貌）、理（理解）17.曲（歌曲）、取（取得）18.台（台湾）、抬（抬头）19.洼（水洼）、蛙（青蛙）20.卫（卫生）、味（味道）21.言（语言）、沿（井沿）22.扬（飘扬）、洋（海洋）23.阴（阴天）、音（音乐）24.已（已经）、椅（椅子）25.亿（亿万）、易（容易）26.宇（宇宙）、羽（羽毛）27.直（直接）、植（植树）28.纸（纸张）、指（指导）29.捉（捉鱼）、桌（桌子）30.狐（狐狸）、胡（二胡）31.戏（京戏）、细（仔细）32.饥（饥饿）、鸡（小鸡）33.及（及格）、极（极点）34.实（其实）、食（粮食）35.至（至于）、帜（旗帜）、治（治病）36.青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）37.申（申请）、伸（伸手）、身（身体）38.尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）39.园（公园）、元（元旦）、员（队员）40.互（互相）、户（户口）、护（保护）41.历（日历）、丽（美丽）、粒（米粒）42.夕（夕阳）、吸（吸气）、息（休息）43.之（总之）、枝（树枝）、织（纺织）44.科（科学）、棵（一棵树）颗（颗粒）45.京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛）46.劳（劳动）、牢（牢记）、47.牵（牵挂）、铅（铅笔）48.州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）
49.住（居住）、助（帮助）、注（注音）、祝（庆祝）50.其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗帜）51.计（计算）、记（日记）、技（科技）、际（国际）52.克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、课（上课）53.市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）三.形近字
容（容易）谷（山谷）壮（壮丽）状（形状）波（波浪）破（破坏）已（已经）己（自己）胡（二胡）湖(湖水)困（困难）因（因为）次（一次）欠（哈欠）极（北极）及（及格）架（书架）加（加法）川（四川）州（神州）争（争取）筝(风筝)城(城市)诚（诚实）伸（伸手）申(申请)京(北京)惊（惊奇）拨（拨开）拔（拔草）蛙（青蛙）洼（山洼）浅（深浅）钱（金钱）飘（飘浮）漂（漂亮）狸（狐狸）理（道理）猴（猴子）候（时候）注（注意）住（住处）桃（桃子）挑（挑水）彩（彩色）采（采用）暖（暖和）爱（爱好）份（一份）粉（粉红）晴（晴天）睛（眼睛）读（读书）卖（买卖）
龙（龙灯）尤（尤其）技（技术）枝（树枝）观（观看）现（现在）宁（安宁）宇（宇宙）元（元旦）园（公园）礼(队礼)扎（扎实）旗（旗帜））棋（下棋）抬（抬头）台（讲台）旁（旁边）傍（傍晚）国（国家）围（包围）优（优秀）尤（尤其）扬（飘扬）杨（姓杨）沿（井沿）铅(铅笔)信（相信）言（语言）
颗(颗粒)棵（一棵树）吸（吸收）极（极点）植（植物）直（一直）令（命令）今（今天）礼（礼物）扎（扎风筝）奇（奇怪）椅（椅子）饱（温饱）抱（拥抱）福（幸福）富（丰富）作（作业）昨（昨天）舟（小舟）船（小船）群（群众）裙（裙子）
刻（刻苦）孩（孩子）轻（轻重）经（已经）妹（妹妹）味（香味）娘（姑娘）良（良好）捡（捡起）脸（脸面）要(要求)腰（弯腰）至（至少）到（到达）场（操场）物（动物）寻（寻找）灵（机灵）令（命令）领（红领巾）护（保护）领（红领巾）华（华灯）化（化学）价（价格）介（介绍）丛（丛林）从（从前）织（纺织）帜（旗帜）乎（在乎）呼（呼喊）怕（害怕）拍（拍手）往（来往）住（住宿）刻（刻苦）克（千克）心（心情 必（必须）倒（倒影）到（到达）器（电器）哭（哭泣）航（航空）舰（军舰）运（运动）远（远方）件（一件）牢（牢记）伟（伟大）围（包围）
四、近义词: 美丽—漂亮 有名—著名 非常—特别 秀丽—秀美 中央—中心 快活—愉快 欢乐—欢快 好像—仿佛 勤劳—勤快 连忙—急忙 挂牵—挂念 专心—认真 仔细—细心 必须—务必 观察—观看 得意—高兴（骄傲）
五、反义词：
饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚)冷漠---(热忱）破坏---(保护)危险---（安全）复杂---(简单)安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）仔细---（马虎）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢)长---（短）正---(反)美---（丑）贫---(富)冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）哭---（笑）朝---（夕）轻---（重）好---(坏)单---(双)高---(矮)
六、词语
AAB的词：胖胖的 甜甜的 香香的 绿绿的 红红的
ABB的词：静悄悄 绿油油 金灿灿 白花花 亮晶晶
兴冲冲 胖乎乎 慢吞吞
AABB的词：来来往往 明明白白 开开心心 许许多多
干干净净 高高兴兴
ABAB的词：讨论讨论 打扫打扫 火红火红 金黄金黄
碧绿碧绿 雪白雪白 放松放松
ABAC的叠词：又说又笑 又大又红 又香又甜 又高又大
又细又长 又白又胖
游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去
例：（）极了
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了
可爱极了 害怕极了 认真极了
例：立刻（）
立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来
立刻叫起来 立刻跑起来
例： 闻了闻 听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 例：一个比一个好 一棵比一棵壮 一块比一块甜
一只比一只大
例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）
一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）
一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）七.四字词语
(1)与景色或季节有关的: 景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 山清水秀 风景优美 春暖花开 春华秋实 绿树成阴 金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习晴空万里 奇形怪状 金光闪闪(2)与团结有关的: 词语：助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心
齐心协力 同甘共苦
谚语： 人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。
(3)与人有关的:
和蔼可亲平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛（4）成语故事：
女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长
尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天（5）其他词语：
独一无二 引人注目 惊天动地 闻名中外 川流不息 各种各样 宇宙飞船 无影无踪 航空母舰 科学技术 息息相关 十分茁壮（6）数字词语：
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千
（7）含有动物的成语： 九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙
（8）含有反义词的成语：顶天立地 因小失大 七上八下
取长补短 前思后想 东张西望 里应外合
八.量词
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（刀）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）一（片）回声 一(列)火车 一（台）电脑 一（束）花 一（场）比赛 一（圈）波纹 一（张）桌子 一（颗）石子 一（把）伞 一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗 一（朵）浪花 一(首)歌曲 一(叶)扁舟 一（颗）珍珠 一（颗）星星一（个）脚印 一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头一（条）小河
一（条）道路 一(道)风光 一（道）闪电 一（头）牛 一（匹）马 一（阵）风 一（件）衣服 一(轮)圆月 一（张）纸 一（双）手 一（座）桥 一（盆）水 一(节)车厢 一（根）藤 一（口）缸 一（户）人家
一（枝）笔 一（位）老人 一（串）葡萄 一（道）彩虹
一（头）驴 一则（日记）一袋（面粉）
九、句子：
1、比喻句
一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小雨伞。
2、并列句 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、„„有„„ 小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
4、„„说„„
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
我高兴地说：“下雪了！”
5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、„„吗？ 你把绿铅笔借给我用一用行吗？
你的作业写完了吗？
7、„„吧？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
现在我们可以一起出去玩了吧？
8、„„啊！
快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊！
9、用所给的词语说话
例：他学习认真,我学习也认真.也: 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。例：她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
10、造句：（1）、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：老师仔细地看了我的作业。
（2）、小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：我大口大口地吃起苹果来。（3）、小丽已经把作业做完了。
已经： 我已经是二年级的小学生了。（4）、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。
（5）、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：同学们立刻欢呼起来。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。
先进班集体是我们班。
12、“把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
13、把句子写生动、具体。例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我吃起苹果来。
我（大口大口）地吃起苹果来。
14、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）
一辆红色的汽车飞快地开过来。（1）妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地）
可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地）
美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
15、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么？ 吃点苦不用怕。
16、例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。
王红和刘兰都喜欢帮助别人。
17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书，也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
十、排列句子:连词成句做题方法
1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。表示问句的词：谁？哪里?吗?什么?为什么?怎么?（有这样的词，句子最后标点用？）表示感叹句的词：多么!真!太!啊!极了！（有这样的词，句子最后的标点用！）
2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。3.连一连，加上正确的标点。
十一、按课文内容填空
1、请你写出四个描写秋天的词。（金秋时节）（春华秋实）（秋高气爽）（五谷丰登）
梨树挂起（金黄）的灯笼，苹果露出（红红）的脸颊，稻海翻起（金色）的波浪，高粱举起燃烧的（火把）。谁使秋天这样美丽？勤劳的（人们）画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）。
3、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物的皮毛）传播种子，豌豆靠（太阳）传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在（老师）窗前。
5、元元多睡了（一分钟），结果迟到了（二十分钟），他（非常后悔）。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为（邓小平爷爷）做（计算机）表演的事。
7、祖国妈妈的生日是（十月一日），十三亿孩子（欢庆）这（美好）的日子。
8、北京是我国的（首都），是一座（美丽）的城市。(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。
9、北京有许多（又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的（四周）有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。
10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申办（2008 年）奥运会（成功）了。
11、中华世纪坛（人如海），（歌如潮）。
12、从前，有个人种了（一棵）葫芦，（细长的）葫芦藤上（长满了）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。
13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了（自信）。
14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（太阳），给小鸟画上好吃的（谷粒），给西西画一双（好腿）。
15、清晨，林中谁最（快乐）？是（可爱）的小鸟，叽叽喳喳，（蹦蹦跳跳），一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松的（羽毛）。
16、清晨，林中谁最（活跃）？是（机灵）的小鸟，扑棱棱，（飞来飞去），捕 捉（害虫），（保护）翠绿的（树苗）。
17、清澈的湖水里有（许多）小鱼在（游）。一条（银白色）的小鱼跃出（水面），又在浪花中（消失），好像在给（游人）表演呢！
18、太阳一晒，我就变成（汽），升到空中，连成一片，人们叫我（云）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（雹子）。到了冬天，我又变成（小花朵）飘下来，人们叫我（雪）。
19、平常我在（池子）里睡觉。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（开大会）。20、有时候我很（温和），有时候我很（暴躁）。我做过许多好事，灌溉田地，（发动机器），（帮助）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（灾害）。
21、（半圆）的桥洞和水里的（倒影）连起来，好像一个（大月亮）。
22、（银杏树）、（大熊猫）、（中华鲟），科学家把它们叫做（“活化石”），我们要好好（保护）它们。
23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（科学技术），（农业）的（变 化）真大！
十二、古诗填空
赠刘景文（宋）代诗人（苏轼）（荷）（尽）（已）（无）擎（雨）盖，菊残犹（有）傲（霜）（枝）。
（一）（年）（好）（景）君（须（记），（正）（是）橙（黄）橘（绿）（时）。
1、这首诗写的是秋季的景色。
2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿
山行（唐）代诗人（杜牧）（远）（上）寒（山）（石）径斜，（白）（云）（生）（处）有人家。停（车）（坐）（爱）（枫）（林）晚，（霜）（叶）（红）（于）
（二）（月）（花）。
1、这首诗的题目是《 山行》。
2、这首诗写的是秋季的景色。
3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、人家、枫林等景物。
《回乡偶书》 唐代诗人贺知章（少）（小）离家（老）（大）（回），（乡）（音）无改鬓毛衰。儿童（相）（见）（不）（相）（识），笑问（客）（从））（何）（处）（来）。
《赠汪伦》 唐 李白（李）（白）（乘）（舟）将欲行，忽闻岸上踏（歌）（声）。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。
1、这首诗中写到（汪伦）为（李白）送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
十三、阅读题做题方法:
1、速读原文材料；
2、看清题目要求；
3、细找文中原话；
4、认真回答问题。
十四、写话要求：
1、审清题意。
2、写清楚写话四要素：时间、地点、人物、事件（做了什么事）
3、开头空两格，标点符号独立占格。
4、把字写工整，不会写的字用拼音代替。
5、用准词语，用上好词好句，写通句子
第五篇：二年级上册语文期末复习资料
二年级上册语文期末复习资料
一、会写词语：
景色宜人
春华秋实
五谷丰登
金秋时节
层林尽染
山河壮美
秀丽神奇 天高云淡
风景优美
绿树成阴
寸有所长
取长补短
拔苗助长
徒劳无功 无边无际
自言自语
宇宙飞船
航空母舰
蹦蹦跳跳
吞吞吐吐
波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动
尤其 特区 巨石 它们 安全 几块
车站 已经 甲板 豆芽
知识 纷纷
如果 好事 娃娃 山洼
二胡 唱戏
下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜
歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难
员工 青春 安宁 教室 榜样 学校
亲切
响亮 班级 哈欠 元旦 背包
闹钟 迟到
及时
身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦跳 夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市
路旁 花坛 图案
申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 抬头 青蛙
错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思
穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心
飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 一串串
落后 相信 井沿 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒
挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚
清晨
消除
由于
美术
铅笔
课桌
拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口
亚军 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 双份 体操 场所
粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟 乘客 音乐 如何 汪洋 丛林
牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃
机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起
颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群
卫星 运动
冲洗
晒衣服
水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸
花纹 山洞 倒影
游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住
必须 能量 事物 历史 消灭
千克 化学 古代
儿孙
植树 工厂 生产 介绍 农业 科技 纺织
观看
弹琴
二、形近字组词
华（中华）
容（容易）
壮（壮丽）
屋（房屋）
波（波浪）化（化学）
谷（山谷）
状（形状）
层（层次）
破（破坏）浪（浪花）
昨（昨天）
字（生字）
怦（心怦怦）
劳（劳动）良（良好）
作(作 业)
仔（仔细）
苹（苹果）
牢(牢 记)龙（龙灯）尤（尤其）甲（甲虫）由（由于）胡（二胡）湖(湖水)员(员工)圆（团圆）元（元旦）园（公园）川（四川）州（神州）旗（旗帜）棋（下棋）国（国家）围（包围）村（山村）寸（尺寸）
棋（下棋）
其（其它）
帜（旗帜）识（认识）
观（观看）现（现在）青（青蛙）晴（晴天）包（书包）抱（拥抱）抬（抬头）台（讲台）由（由于）曲（弯曲）伸（伸手）申(申请)
拨（拨开）拔（拔草）区（区分）
快（快慢）
己（自己）
巨(巨石)
块（一块）
已（已经）
娃（娃娃）
枝（树枝）
佳（佳节）
技（技术）
休（休息）
伸(伸手)
歌（歌曲）
困（困难）
体（体育）
身（身体）
哥（哥哥）
因（因为）
宁（安宁）
到（到达）样（样子）次（一次）
宇（宇宙）
室（教室）
洋（海洋）欠（哈欠）
迟(迟到)
极（极点）
礼(队礼)
架（书架）
尺（直尺）
及（及格）
扎（扎彩）加（加法）争（争取）
忆（回忆）
民（人民）
欢（欢乐）筝(风筝)
亿（亿万）
眠(冬眠)
次(一次)交（交通）
旁（旁边）
尤（尤其）
城(城市)校（学校）
傍（傍晚）
优（优秀）
诚（诚实）京(北京)
族（民族）
扬（飘扬）惊（惊奇）
旅（旅游）
杨（姓杨）
取（争取）沿（井沿）抬（抬头）示(表示)
敢（勇敢）铅(铅笔)
治（治病）际（边际）
蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）哇（好哇）怎（怎么）穿（穿衣服）洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)
挂(牵挂)
作（作业）空（空气）浅（深浅）飘（飘浮）拉（拉手）天（天气）吸（吸收）免（免费）钱（金钱）漂（漂亮）啦（走啦）夫（大夫）极（极点）兔（兔子）诉（告诉）轮（车轮）论（议论）令（命令）今（今天）清（清水）睛（眼睛）饱（温饱）抱（拥抱）良（良好）浪（波浪）晴（晴天）睛（眼睛）群（群众）裙（裙子）乎（在乎）呼（欢呼）护（保护）户（户口）狸（狐狸）猴（猴子）
棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）
刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要(要求)至（至少）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）舟(小舟)睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）怕（害怕）丛（丛林）拍（拍手）从（从前）
织（纺织）技（技术）价（价绍）历（历史）直（直尺）化（化学）刻（刻苦）帜（旗帜）枝（树枝）介（介绍）厂（工厂）植（植物）华（华灯）克（千克）心（心情）飘（飘动）住（住宿）牢（牢记）围（包围）员（员工）倒（倒影）必（必须）漂（漂浮）往（来往）件（一件）伟（伟大）圆（圆形）到（到达）景（风景）按（按时）器（电器）航（航空）运（运动）影（影子）岸（岸边）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
三、多音字组词
行
为
降
都
作
尽
兴
担
弹
宁
切
背
发
曲
似
相
铺
转
曲还
重
漂
教
吐
削
背
干
处
好
还
乐
卷
朝
中
重
奔
没
倒分
四、照样子写词语 例：进出(进进出出)
许多(许许多多)
高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）
开心（开开心心）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）
来往(来来往往)
弯曲（弯弯曲曲）
例：闻了闻
（听）了（听）
（看）了（看）
（瞧）了（瞧）
（望）了（望）例： 一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）
一（块）比一（块甜）
一（只）比一（只大）例：神气极了
（可爱）极了
（高兴）极了
（可怕）极了
（漂亮）极了
例：荡来荡去
（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去（走）来（走）去 例：立刻（喊）起来
立刻（欢呼）起来 立刻（叫）起来
立刻（跑）起来
立刻（唱）起来 默写从“一到千”的数字成语。例：一本正经。
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）
一盘（水果）一双（筷子）一份（报子）一片（叶子）一句（话）一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）
心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）快乐地（唱着歌）
兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）买－（卖）退－（进）快－(慢)
反－（正）危险－（安全）复杂-(简单)美－（丑）
贫－(富)
冷－（暖）
恨－（爱）
虚假－(真诚)冷漠－（热忱）木（植树 村)月（脸胆脖）
艹（花草著）
女（好、如、娃、姑、娘、始 口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）艹（草、劳、落、花、菜、著）钅（铁、钟、针、钢）礻（祝、福、礼、祖）
纟（纺、织、纹、纷、经、细、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白－（怕）（害怕）
青－（清）（清早）只－（织）（织布）中－（钟）（钟表）合－（哈）（哈欠）各-(客)（客人）
分－（纷）（纷纷扬扬）词语接龙。
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
五、照样子写句子。
（一）(1)小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。（2）今天的值日生是他。
（他）是（今天的值日生）。（3）他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。）（4）风儿把树叶吹落了。（树叶）被（风儿吹落了。）（5）教室被小明扫干净了。
（小明）把（教室扫干净了。）（6）受伤的燕子被妈妈治好了。（妈妈）把（受伤的燕子治好了）。（7）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。（8）有几个虫子怕什么！（有几个虫子不可怕）。
（9）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。(10)小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
我走在回家的路上。
我（高高兴兴地）走在回家的路上。
（二）造句
1、亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
2、兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
3、仔细地:我仔细地检查试卷。
4、顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
5、可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
6、高兴地：他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
7、活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
8、容－（容易）－这次考试太容易了！
9、读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。
10、路—公路—我们不能再公路上玩耍。
（三）写比喻句。
（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。默写《回乡偶书》、《赠汪伦》.4、句子，并加上标点。（1）小红正在（写作业.）（2）(北京)真美啊（！）（3）（你今天过生日）吗（？）（我做完作业了）。（今天的天气真好啊）！（你喜欢小白兔还是喜欢狐狸）？（1）在学校捡到一个钱包。（2）你是二年级的学生吗（？）)（3）你的回答真好啊（！）（4）老师今天怎么会发火呢（？）（5）今天的天气真好呀（！）
读：
1、抽背古诗或要求背诵的课文。
2、预先准备三篇文章，让学生选其中一篇练习朗读。三天后进行考查，考的不理想，可申请重考。
说：
1、任讲一个成语、童话、或寓言故事。
2、根据话题说一段话。
综合实践：
1、为一处风景名胜点做一份宣传小报。
2、写一篇广告词。
听儿歌，能记住其中某部分内容。要培养学生认真倾听的习惯，做到一边听，一边记。
拼音：能准确地拼读，并能写出相应的词语。
字词：把握音序查字的方法。写同偏旁的字 辨别多音字
反义词 加偏旁组词近义词填空
词语搭配词语接龙加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇
句：补充句子完整 回答问题 注意句子表达的完整和通顺。
阅读：
1、课内阅读：按课文内容填空、根据课文内容拓张。
2、课外阅读：
1、量词的运用。2读懂文章的相关句子。
3、理解文章中提出的问题。
4、根据文章，进行想像。既考查学生课内知识，又考查学生的课外阅读。将理解性阅读和拓张性阅读有机结合。
写话：看图写话，考查学生的观察和表达能力。
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