西江桥中心小学2013年上期

第一篇：西江桥中心小学2013年上期

西江桥中心小学2013年上期

在 校 学 生

花

名

册

2013年3月

第二篇：西江桥中心小学幼儿园大班寒假作业

西江桥中心小学幼儿园大班寒假作业

一.语文

1． 拼音(每个字母写五排)

aoeIuubpmf

dtnlgkh j qx

z c szhchsh r y w

2.生字（每个生字写10排）

星呷伞电灯东西南北猫吵话

青蛙哭松树梦睛头玉江爷奶宝

3.拼音，生字（每个字写一页）

baboyiyubapimafadatuniulegekahuajiqixizucaosazhichishiriyewa巴伯衣雨爸皮妈发打土牛乐哥卡花鸡汽洗足草洒织吃师日叶娃

4．我会读诗歌

A《草》B《咏柳》C《绝句》D《望庐山瀑布》

E《寻隐者不遇》F《游子吟》G《相思》H《山行》

I《早发白帝城》J《江雪》K《登鹳雀楼》L《三字经》

二．数学。请家长任意抽10以内的加减法给小朋友算，并加以指导。三，英语。

Apple 苹果 pear梨子 banana香蕉door 门

dog 狗cat猫Fish鱼 teacher老师face脸

eye 眼睛ear 耳朵nose鼻子mouth嘴巴

father爸爸mother 妈妈aunt阿姨grandpa爷爷

Grandma奶奶star星星moon月亮 daughter女儿

son儿子baby宝宝

另:如果小朋友有不懂之处,请拨肖老师电话:*** 顺祝小朋友寒假愉快,红包多多!

祝各位家长身体健康,新年大发!

第三篇：西江桥中心小学六一儿童节文艺汇演活动方案

西江桥中心小学六一儿童节文艺汇演活动方案

一、活动背景

在儿童节来临之际，为了使西江桥中心小学全体学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，西江桥中心小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心 放飞梦想”

二、活动主题

快乐童心 放飞梦想

三、活动目的1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

2、加强西江桥中心小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。

3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动组织：

组长： 蒋世斌

成员： 席慕 李君校 胡南南 唐道刚 唐凤鸣及各班班主任，五、活动时间：2014年5月30日上午9:00(根据天气情况再改)

六、活动地点

西江桥中心小学

七、活动对象

西江桥中心小学全体教职工及幼儿园家长

八、活动内容

1、活动的后期宣传和准备工作2、2014年5月30日上午8点30参与人员在西江桥中心小学集合.3、校长致开幕词宣布2014年西江桥中心小学“六一儿童节文艺汇演”开幕

4、六一儿童节节目汇演

5、由校长致词宣布2014年西江桥中心小学六一儿童节活动闭幕

九、活动准备

1、活动宣传：

1)横幅1条

2)海报若干张张贴于学校的宣传栏内

2、节目排练及彩排：

1)4月份开始节目排练

2)5月26号确定最终节目单

3、道具准备：学校负责节目演出的服装、道具等;（学校购买学生服装及租借音响）

4、人员安排：节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;没有排练节目的教师负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节

十、活动流程

主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→开场舞→按节目抽签顺序开演→互动趣味游戏(踩气球、掌上明珠。游戏依据当场气氛穿插在汇演中间以活跃气氛。参与人员幼儿园学生和家长)→散发小礼物→继续节目汇演→宣布闭幕

十一、活动要求：

1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动

2、各节目排练负责人必须到场，不得请假。

3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。

4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)

十二、活动奖励

设一等奖2名奖指导老师被套一床(约200元左右)、二等奖3名奖指导老师被套一床(约150元左右)、三等奖若干名奖电热水壶一个（约90元左右）。

十三、注意事项：

1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律，不得做 过激的动作，影响汇演正常进行。

2、如果5月30号天气有变，可提前1-2天进行。

2014年4月28日

第四篇：西江中心小学公物管理制度（推荐）

西江中心小学公物管理制度

为了加强校产管理，维护学校公共财物，提高校产使用效率，为教育教学的正常开展提高提供物质保障，特制订本制度。

1、爱护学校公共财物，人人有责。

2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯；全体教师要以身作则，为学生做出榜样。

3、实行公物管理责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂、乱画或故意损坏，教室内的日光灯、电风扇、饮水机、多媒体等设备要指定学生专人负责，节约用电；放学后，值日生要关锁好门窗；损坏公共财物，要照价赔偿，若故意损坏，除赔偿外还扣该班考核分；教室内的财物，因管理不当而造成的遗失或非正常损坏，均由该班负责赔偿。

4、师生要有节水、节电的意识。教室、办公室在无人时应关好水电，白天天气晴朗时尽可能不开灯，养成良好的节约水电习惯。

5、各处室（含下属管辖器室，如微机室印刷室、广播室、少年宫、营养储藏室等）财物要造册登记，学期初做好登记，学期末进行清点，做到谁用谁负责。

6、办公室内所有公物是学校财产，教师都要爱惜，不能擅自侵占、外带和外借。

7、教师下班时，应关好办公室的灯、风扇和门窗，并切断电源。如因疏忽而造成财物被盗或损坏，由该办公室教师负责赔偿。

8、蹲级领导负责本组教师办公室的管理，督促教师爱护公物，保持办公室的整洁。

9、后勤工友下班时，应关好厨房食堂的灯、风扇空调和门窗，并切断电源。如因疏忽而造成财物被盗或损坏，由该工友负责赔偿;水电工应做好水电工具设备的造册登记，保管好设备材料。

10、教职工借用学校公物要到总务处申请，得到批准方可借用；借用物品因自然损坏，应及时报学校总务处；如因保管不善造成损坏的，由借用教师负责赔偿；借用的物品要按期归还，不能转借他人使用。

11、教职工办理调动、辞职或解聘，要主动交清所有借用物品，办理有关手续后，方可离校，如有遗失，应照价赔偿。

12、为了提高设备使用率，各部门公物若有损坏应及时到总务处报修。

13、常用物品的领用到总务处签单。

14、班级的公物管理纳入到德育处的班级常规考核中。

15、凡是带出校外的公物一律由总务处签单方可放行。

总务处

2015年3月

为加强我校精神文明建设，强化教师宿舍区域的文明管理，为广大教师创设良好的学习、工作、生活环境，根据学校实际情况，特制定本规定。

一、入住条件：

路途较远的教职工，经向学校申请获准后，均可入住我校教师宿舍。教职工一旦获准入住教师宿舍，应本着“自我管理、自我服务、自我教育”的精神，在学校的统一管理下，自觉服从学校安排。

二日常管理：

1、凡入住教师均应在学校统一安排下占好床位，原则上不得私自调换。宿舍楼内其他空房间、空床位由学校统一计划管理，不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时，入住者必须予以配合。

2、入住者每人配钥匙一个，不得随意转借。教师丢失宿舍钥匙经向学校汇报后再由学校后勤部门进行登记并付款修配。

3、入住教师因职务调动、辞职、结婚或其他原因需要搬离教师宿舍，应提前一周告知学校总务处，在一周内做好搬离和腾空原入住宿舍的床位，并退还宿舍钥匙等物品。

4、入住者有正常使用宿舍内公共设施、设备的权利，同时，也要有妥善保护、保管教师宿舍楼内各项设施、设备的责任和义务。

（1）严禁在教师宿舍走廊、墙壁上乱涂乱刻乱画，不张贴不健康的宣传物品。（2）严禁在墙壁上私自刻、凿，不得自行拆装宿舍楼内的电器设备及使用功能。（3）教师宿舍楼内的设施、设备不得私自拿出宿舍楼外，违者后果自负。（4）有故意毁坏教师宿舍公共设施、设备的行为，根据学校有关条例，除进行批评教育以外，还应进行相应的赔偿。

5、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。入住教师要团结互助、互相关心，不排挤、不诋毁、不辱骂他人，努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。

6、自觉维护公共场所卫生环境，养成良好的卫生习惯。禁止往楼梯走廊内泼水或向窗外门外倒水、堆放垃圾；禁止在宿舍走廊内堆放废弃物和悬挂有碍观瞻的物品。

7、加强安全防范和自我保护意识，注意防火、防盗。在宿舍楼内禁止存放各种有毒、易燃、易爆物品，禁止焚烧废弃物，禁止酗酒、赌博、打架斗殴，禁止大声喧哗以及其他各种有碍他人学习休息的活动。教师宿舍内除正常使用电视机、收录机、电风扇外，限制使用电炉、热得快、电热杯等电加热和电制冷、电炊器具。不准私接电线。违反规定对他人和公共财产造成损失的必须照价赔偿。

8、教师宿舍应着厉行节约的原则，按时熄灯就寝。不无休止地使用学校电器设施。

9、总务处是教师宿舍的管理服务部门，负责教师宿舍管理、设施维护、日常服务工作。

10、学校教师宿舍纳入学校卫生环境检查范围，由总务处组成检查小组每周进行一次检查打分。

西江中心小学后勤人员安全责任状

为了确保学校平安，后勤工作人员不出现安全事故，特制定本安全工作责任书：

一、高度重视校园安全工作，把做好安全工作，确保工友人身安全和校园的安全稳定作为主要职责之一。牢固树立“安全问题无小事”和“安全第一”的思想。

二、管理目标

1、认真贯彻落实学校安全工作的有关规定和各自的工作职责。做任何工作，都要把“安全”放在第一位。

2、在施工建设、器材设备搬运、校园绿化美化、供水、供电、防火等基础设施的检查维修过程中，严格遵守安全操作规程，确保不发生安全事故。

3、定期对供电、防火、防盗、建筑等基础设施进行安全检查和维修，及时排除各种安全隐患。不发生因设备设施存在安全隐患导致的触电、火灾、失窃、房屋倒塌等造成人员伤亡或重大财产损失的安全责任事故。

4、后勤工作人员严格按照有关规定做好安全防范工作。不发生财物、资料丢失事故。

5、值班人员严格按照职责要求，按时到岗，认真负责，加强巡逻。不发生校外人员滋扰学校、财产失窃等责任事故。

6、食堂炊事员，一要严格把好采购关，要通过正规购货渠道采购，不购买过期、霉变、无标识产品，每次采购都要保留好原始发票；二要把好加工关；三要注意食品卫生，做到生熟分开，安全使用各种机械设备，器具专用，定期消毒，防止造成食品污染；四要采取严密措施，防止坏人故意投毒。不使用剩饭剩菜，不发生食物中毒事故。

三、如因工作疏忽或失误导致安全事故，出现严重失职，导致发生重大刑事案件、恶性事故，造成人员伤亡的要追究工作责任或法律责任。

四、本责任书自2015年3月1日生效。

责任人签字：

第五篇：大成桥中心小学2012年上期学校工作计划

大成桥中心小学2012年下期学校工作计划

一、指导思想

本学期，学校各项工作以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指导，以“牢记总理嘱托,创办三湘一流名校”为目标，坚持“育人是根本、教学是中心、质量是生命、特色是魅力”的办学理念，全面实施素质教育，深入推进新课程改革，狠抓两个常规落实，切实提高学生综合素质，不断提高教育教学效益。外塑形象，内涵发展，努力打造“平安、诚信、和谐、优质”的大成教育。

二、奋斗目标

努力创办“三湘一流名校”

积极深入“长沙市剪纸艺术学校”建设

确保湖南省“两型学校”创建成功

三、工作目标

1、健全学校各项制度，加强学校管理工作，使学校各项工作逐步进入规划化。

2、深入推进素质教育，确保教育教学质量处于全镇领先地位。

3、加强校本培训，努力提高教师素质和教学水平。

4、有序推进本校养成教育，切实培养学生良好的行为习惯。

5、加强创新作文、信息技术等学科竞赛的培训，努力争取5个以上市级一等奖。

6、剪纸艺术进入课堂，比赛活动和成果展示的平台,与外校的交流活得到进一步加强。

7、深开展“十个好习惯（学生十要）一一来养成”的“养成教育”，90%以上的学生养成良好的学习习惯和生活习惯，操行评定合格率达100％，学生违法犯罪为0。

8、加强学校后勤管理，有效提高师生的生活质量。

四、重点工作及要求

（一）管理工作

1、加强制度建设，逐步完善学校各项制度。

（1）修改《教职工出勤制度》、《教职工奖惩制度》等制度，加强教职工劳动纪律，引进激励机制。

（2）建立《教职工岗位目标考核方案》、《班级工作目标考核方案》等方案，加强各个岗位的目标考核、评比。

2、加强行风建设，推进校务公开。

（1）切实树立法律观念，严格执行上级有关收费标准和教材、教具征订管理办法，认真做好收费标准的公示、解释、开票等工作，杜绝乱收费现象的发生。

（2）校务公开工作要落到实处，狠抓规范化、制度化的管理。要规范公开栏设置、规范公开时间、规范公开内容、规范公开程序，并加强对校务公开工作的检查。

3、加强综合治理，创建安全文明校园。

要认真落实学校安全目标责任制，明确责任风险。狠抓学校安全和师生安全管理工作，加强游泳、交通、消防、食品、传染病防治等安全教育和防范措施。开展拒绝邪教、创建网络文明、拒烟禁毒、社会公德、卫生保健、法制、环保等教育，严禁有害于学生身心健康的活动及物品传入校园，不断增强未成年人自我保护和抵御犯罪的能力，杜绝校内、校外重大安全伤害事故的发生。一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

4、积极创建“两型”学校

（1）健全组织，规范管理。为了顺利开展我校“两型”学校的创建工作，更好地开展“两型”社会的教育活动，学校要成立工作领导小组，并明确各自的职责，共同指导“两型学校”的创建工作。同时，专门召开创建工作动员大会，制订《大成桥中心小学创建“两型”示范学校工作方案》，从节约资源、环境建设和宣传教育等方面进行了具体细致的规划。学校要发出创建倡议书，号召全体师生人人参与创建活动。

（2）营造氛围，渗透理念。要进一步明确了“育人是根本、教学是中心、质量是生命、特色是魅力”的办学理念，实施“以人为本，依法治校；以德育人，和谐发展”的治校方略，以全员岗位育人机制为保障，积极探索促进学生全面发展的育人模式，营造健康向上的育人氛围，创建文明和谐的校园环境。

（3）完善制度，明确责任。要健全“两型”建设相关的制度和管理体系，学校计算机室、音乐室、科教室、美术室、棋艺室、阅览室、舞蹈室、劳技室等各功能室要明确使用要求，建立各室节能制度。德育处、教导处、食堂、寄宿部、大队部、各个教研组等部门定出相关节能制度。各班级定出班级节能公约。学校各室建立资源节约、利用的目标责任制，将资源节约责任分解落实到各办公室或各工作岗位。责任的落实，全面推进了“两型”学校的建设工作。

5、我们要继续采取措施，根据学校发展规划安排，树立创业意识，确立阶段重点，创建更高层次、更高水平的窗口校、示范校。

（二）德育工作

1.德育工作领导求强。德育工作贯穿学校的整个工作领域和全部过程，切实加强德育工作的领导，克服“喊喊嗓子、绕绕圈子、做做样子”的假、大、空现象，要继续组织开展好大中队辅导员业培训，真正建立起由德育处主抓，班主任（辅导员）一线经营的良好格局。

2.德育文化建设求浓。以工作重点中的“五个文化”建设为要求，致力打造校园文化底蕴，大力开展植绿护绿、养花种草、文化渲染、卫生保洁、音乐陶情等活动，让新校园绿意盎然、清新整洁、文化浓厚、充满温馨与和谐。尤其要注重发挥德育墙、区域角和图书室的育人功能，利用校园宝贝“点点滴滴”等文化元素进行校园装饰整容，积极鼓励师生自制艺术展品、饰件和贴图等充实校景观。学校将适时组织开展校、班级文化建设方案评比和特色文化展示活动，提高学校的文化渗透力和艺术生命力。

3.德育活动拓展求宽。以优秀班集体、五优班级评比为抓手，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、电子显示屏、每周一句等教育平台，坚持开展好“三个一”活动，即每周发布一条温馨慧语、每月开展一次主题德育活动、每月举行一次板报检查评比，切实发挥兼职心理健康老师的主导作用和辅导员、班主任的中坚力量，实行全员育人导师制，定期举行“心灵对话”、“行为问诊”、“心理引导”等活动，帮助学生自爱、自强、自立，勤于学习、善于合作、敢于拼搏，形成富有社会责任感和互敬互爱、互助共成长的理想情操。同时借助教师节、国庆节等传统节日，充分利用以建构的实践基地活动，加强学生的文明习惯的培养，感受学习成长的快乐。

（三）科研工作

课改工作是今年教育改革攻坚战的重头戏，各校要树立“科研助教、科研兴校”的思想，以小专题实践与研究为方向，细化常规，科学管理，继续实行“名师教学展示”、“课堂教学竞赛”、“数学教师素养检测”和“年终绩效考评”等制度，构建切合实际的“高效课堂”，扎实推进精品化、个性化、引导式、开放式的课堂，让学生在快乐中学习知识，在自由中发挥特长，在进步中健康成长。

1.抓常规增责任，塑建“自我导力”行为。行政领导和中层管理人员要切实履行好岗位职责，做到经常深入到联点年级查常规、找薄弱、听意见、寻问题、谈方法、思对策，每周随堂听课至少2节。大力查处群聊耗时、游戏取乐等“上无准备之课、站无效益之岗”等不良行为，引导广大教师在学习上有等不住、在工作上有闲不住的思想，抢抓机遇、增强责任、严肃纪律、自我导力、自我发展。

2.抓课改明主线，构建“高效课堂”模式。通过“聆听专家讲座、观看名师录像、上传课改资源、举办研讨会议、汇编优秀论文”等，积极探讨“问题生成、方法点拨、分层教学、重点引导”的教学方式，提高教师驾驭课堂的综合能力，同时着力培养班级优秀“小老师”，与学困生建立“一对一、一帮一”的辅导机制，促进整体教学水平的提高。学校将于9月份进行新老师亮相课，10月份名优骨干教师导航课；11月份青年教师综合技能比武赛；12月份数学老师“生活数学”竞赛；元月份“教师读书沙龙”研讨并整理汇编。

3.抓名师育骨干，搭建“智慧共享”平台。挤出资金，加大投入，丰富名师博客的教育教学资源，积极邀请本土优秀教师、学科学头人等到校巡回讲学，继续开展好名师展示课、骨干助推课和年青教师汇报课“三课”活动，成立一个“名师工作室”，大力推进“活力型、魅力型、复合型”的现代专业名师培养。

4.抓特色造氛围，创建“实力精品”工程。以科技、艺术特色教育项目为突破口，坚持训练与研究，注重发现与培养兴趣特长生，科技项目应在传承中有所发展，做实做强；艺术项目要加强辅导培训，力争在县市级比赛中获得奖励，特别是剪纸艺术要进入课堂，并为师生多搭建比赛和展示的平台。校本操要迅速进行编排和强化训练，舞蹈注重后备力量的发展和培养。让精品学科为焕发学校的生命力和影响力而增光添彩。

5.抓监测重评价，营建“健康发展”环境。以教师绩效考评和学生素质评价为核心，充分发挥师生监督、随机监督、众监督的作用，不断建立健全全面性、常态性的监测机制和发展性、多元化的评价体系，加强过程管理和细节跟踪，深入开展学生学习质量调查分析和学生学业负担情况随机督查活动，定期公示、反馈与指导，将开好德育、音体美及综合实践活动课程纳入学生学业水平考试评价和质量监控之中，注重师生的的思想品德、工作（学业）成绩、身心素质、情感态度等发展过程的综合评价，促进师生全面、健康、和谐发展。

（四）综治、普法、创安工作

认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》等精神，牢固树立“安全第一、预防为主、防治结合、疏导与演练并重”的思想，按照“抓紧、抓实、打牢、做细”的原则，全面推进综治、普法、安全工作“125”工程，切实为学校的安全稳定保驾护航。

1.突出一个中心。以“养成教育”为中心，以“文明素养三个十”为抓手，充分发挥劝导队、监督岗的优势作用，全面落实“封闭管理、严岗待责、全面盘查、重点防护、一日报告、现场问责”等制度，竭力营造安全工作“人人讲、人人防、人人警、人人劝”的工作氛围，构筑校园安全防火墙。

2.加强两项教育。一是学习教育。在以班科任教师为主力，切实加强普法、安全知识资源提供与教育传授的同时，将通过安全教育课、红领巾广播站、电子显示屏等，定期播放或发布教育短片或短语提醒，广泛开展“我为安全说一事、我为普法献一计”等征文、演讲活动，不断提高学生的普法、安全意识；二是能力教育。以培训和演练为平台，继续邀请各级领导和专家到校现场讲座与技术指导，让普法、安全能力培训全面渗透到学科课堂，由科任

老师结合学科特点开展普法、安全能力“小测试”、“小推广”等活动，将过程细化于单个班级或某一个人，体现针对性、重点性和实效性。

3.强化五项措施。一是实时监控措施。坚持24小时值班制度，对校园的网络监控系统进行实时检查和维护，真正做到学校安全问题早发现、早预防；二是安全巡逻措施。成立以门卫和后勤为主力的校园安全巡逻小组，坚持每天检查排查安全隐患和问题；三是流动执勤措施。建立教师流动执勤制度，于每天重要时段安排不低于五名教师在校内外定点流动执勤，确保学生安全。四是信息处理措施。由德育处指定专人进行安全信息的登记、汇报与处理工作，全力防控春季传染病毒和加强交通、游泳、抗旱、避雨、用电、防火等安全教育，确保学校师生生命、财产安全。五是联合整治措施。改变以前学校校内管得紧、校外放得松；教师对学生管得严、家长对孩子管得少的倾向，充分发挥社会各级力量，大力整治校园及校园周边环境，8辆接送学生的校车学校专门派8名教师每天进行一对一的护导工作，杜绝超载现象。彻底排查学校上下学高峰时间人群挤、交通堵和学生路上逗留等现象，全力构筑和谐校园。

（五）后勤工作

树立“服务大局、重点投入、能省则免”的原则，严肃财经纪律，坚持“一费制”收费标准；建立财务“预算、报告、审核、签批、控制”运行机制，在财务收支、物品采购、资产核销等环节中，要实事求是、细心经营，做到钱、票、物、账相对相符。抓好食堂伙食标准，吃放心饭菜，可口饭菜。做到“人人做管理，处处有管理，事事见管理”，力求规范、熟练、精确做好一切服务工作，坚决实现“零上访、零举报、零投诉”目标。

（六）工会工作

充分发挥工会的组织作用，广泛调动教职工参政、议政的主动性和创造性，全面落实好教代会、民主评议和校务公开工作，积极开展维权、关爱活动，让广大教职工在政治上有知情权、参与权、表决权和监督权；竭诚为教职工办实事、做好事、解难事，一如既往地关心因困、因伤、因病、因老的教职，通过采取平时探望和春节慰问送温暖等活动，使其在生活上有归属感；继续抓好教师乒乓团、远足团和广场舞团的团队建设活动，努力形成“每天阳光锻炼一小时”氛围，并开展有益的文体娱乐活动，使其在工作上更有幸福感。

（七）宣传工作

加强信息宣传工作的管理指导力度，优化广播站工作环境，严格落实学校办公室和年级组的宣传报道任务。通过市级以上媒体报刊、《宁乡教育》、教育信息网等，树立大成桥中小教育品牌形象。

六、具体措施

1、坚持用科学的办学理念和办学思想作指导

2、强化“教育就是服务”的意识；

3、强化岗位责任意识，牢牢记住“不落实就落空，不落实就落后”。

4、关爱师生生命，让每一位在大成桥中小生活的人健康快乐。

七、具体安排（见学校行事历）