北师大版六年级语文毕业考试题

第一篇：北师大版六年级语文毕业考试题

北师大版六年级语文毕业考试题

（五）班级 姓名 分数

一、语言的积累运用。

1．请根据语境，选择恰当的成语填空（填序号即可）（3分）

执着的故事不老--愚公移山，夸父逐日，（）；执着的人物不朽--闻鸡起舞的祖逖，（）的勾践，面壁静修的达摩。执着是坚持不懈，是（），是一支永无休止符的进行曲。

备选成语：A.卧薪尝胆 B.守株待兔 C.精卫填海 D.锲而不舍 E.悬梁刺股 F.艰苦卓绝

G.直言不讳

2.下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

B.《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。

C.在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。

D.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。

3.当前，全面推进素质教育已经引起了学校、家庭和社会的关注。如果依次从倡导宗旨、面向全体、全面发展的角度来认识，下列提法的排列顺序恰当的是（）（２分）

Ａ.一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生 Ｂ.一切为了学生

为了一切学生

为了学生一切

Ｃ.为了一切学生 为了学生一切 一切为了学生 Ｄ.为了一切学生

一切为了学生

为了学生一切

4.把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6分）

（）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。

（）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

（）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

（）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。

（）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

（）我想，是谁比我还早呢？

5.仿句。

（1）如果说生命是一本书，那么时间则是一知笔，书写着人生；，如果说生命是一条长河，那么时间则是汹涌的波涛，推动着人生。

（2）没有理想的人，他的人生如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

6.下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。（4分）

在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你„„哼„„”

（1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。（1分）

（2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。（1分）

（3）第③句中画线的“直咬牙”语意过重，请换用一个。（2分）

7.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（4分）

（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？

（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。

8．吟唱着下面古典名着电视剧主题曲，完成（1）-（3）题。（6分）

你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。„„一番番春夏冬秋，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。

（1）这是电视剧 的主题曲，原着的作者是，作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖除魔的形象，他自封为。

（2）歌中用来形容取经久远的句子是。取经路上，师徒四人遇“坎坷”，斗“艰险”，请你写出其中的两个事例： 和。

（3）联系你的生活体验，谈谈“敢问路在何方？路在脚下”意在告诉人们。

二、创新阅读。

月 是 故 乡 明

⑴每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。

⑵但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

⑶我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。

⑷至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

⑸到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。

⑹我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

⑺我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。

⑻月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。

注(1)［旖旎（yǐ nǐ）］柔和美丽。(2)［耄耋（mào dié）］泛指老年。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。

1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？要求答出四件事，请按先后顺序填写。（4分）

2.从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）（4分）

3.第五段中“这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。”“大月亮”指的是什么？“小月亮”又指的是什么？（3分）

4.从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。（2分）

5.请找出文中你认为写得好的一个句子，并说说理由。（4分）

北师大版小学语文六年级毕业复习模拟试题

班级 姓名

积累与应用

1.给下面的词语中的加点字填上声母或声调。

u i n u qiang ui

乳 白 杂 质 安 慰 别 墅 强 迫 隧 道

2.在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。

回旋（）峻工（）敬幕（）奥密（）

蜡月（）拔涉（）漂渺（）推则（）

3.多音字组词。

chu()sai()zhan()

畜 塞 粘

xu()sai()nian()

4.补充词语

（）（）乐业 自（）自（）丢（）（）甲

（）山（）岭 飞（）（）石 惊涛（）（）

口（）（）河（）（）其谈 高（）远（）

（）（）无声 风（）雨（）天（）地（）

5.在括号时填上合适关联词语。

①（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。

②（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

③花（）多，（）没有奇花异草。

④（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

6.修改病句。

①主席台上插着鲜红的彩旗。

②不管你信不信，事实才是事实。

③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

7.不改变原意，把句子换个说法。

原句：这个故事使我感动得流泪。

①改成双重否定句：

②改成反问句：

阅读与思考：

当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

思考：

（1）写出下面词语的近义词。

坚强（）装点（）

（2）写出下列词语的反义词。

微小（）寒冬（）

（3）本文的叙述顺序是（）

A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序

C、按时间顺序 D、按事件内容

（4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）

（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。

（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（）

A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B、文中赞扬了小草奉献的精神。

C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。

综合性实践

春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？

请你以《特殊的春天》为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。

一、基础知识部分(47分)

1．拼音和汉字。(13分)

(1)看拼音写字词。

d4n l0ng sh& xi8

（）生 年（）特（）松（）

ch0 zh#u di6 z&n

疾（）稀（）（）子（）敬

k1n c8 z9 x*n

（）（）

(2)选择下面带点字的正确读音，在正确的读音上面划“√”号。

(3)把下面词语和句子中的错别字用“____”划出来，再把正确的字写在（）里。

①建康（）②阴谋鬼计（）

③我有一个坏习贯，做完作业从不捡查，因此常出错误。（）

2．词语。(12)

(1)把下面的成语补充完整。

守（）待兔 盛气（）人

神（）奕奕 垂头（）气

(2)选择恰当字、词和关联词语填入括号里。

察、查 须、需

①我们要想作文时有内容可写，平时必（）注意观（）周围的事物。

安静、幽静、宁静、平静

②风停了，雨住了，劳动公司的湖面又（）下来了。

严格、严厉、严峻、严肃

③老师（）地对我说：“在学习和生活上要（）要求自己。

不但„„而且„„、只有„„才„„、因为„„所以„„

④我们（）现在努力学习，将来（）能为振兴中华做贡献。

3．句子。(22分)

(1)用下列词语造句。

①简朴__________________

②舍己为人______________

③宁可„„也不„„____________________________________

(2)判断下列句子的正误。正确的在（）里划“√”，有毛病的在（）里“×”，并在原句中改正过来。

①王平和李华建立了深刻的友谊。（）

②他经常回忆过去有趣的往事。（）

③喷泉把假山上的小宝塔洗得一尘不染。（）

④参加科技小组活动很积极。（）

(3)默写古诗《山中留客》，并回答问题。

_______________________________________

这首诗通过_____________________________

表达了作者对___________________________的感情。

二、阅读部分(28分)

1．把下面排列错乱的几句话，按先后顺序调整成一段意思连贯的话，在括号里写上序号。

()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了好吗？”小明愉快地答应了。

()开始，我怎么也捉不到，真羡慕小明有本事。

()第二天，我们俩准备好了网罩，向大树下跑去。

()夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了－－知了„„”的叫声，我多想亲手捉一只知了啊！

()最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

2．阅读《可爱的小沙咪》这篇文章，并解答文章后面的问题。

m9

可爱的小沙咪 我家的小沙咪漂亮极了。它穿着一身黑白条纹的衣服。四个爪子雪白雪白的，像是戴着四只白色的手套。

我和小沙咪特别亲密。每天早晨，我都用小梳子梳理它那又光又滑的毛。我们还同进早点。每当我做完作业，就把拴着线的药丸壳放到它面前逗它玩，我轻轻拉动绳子，药丸壳滚动起来了。小沙咪瞪大了眼睛，想找一个好机会把药丸壳抢走。可是它向前一扑，我就把绳子往上一提，它扑了个空。小沙咪并不灰心，仍然想把药丸壳抢走。可是，它一次次都落空了。直到我玩腻了，才把药丸壳抛给它，让它玩个够。有一次，爸爸、妈妈上城里去了，我把小沙咪捆在椅子上。把它身上的毛打湿，又把电梳子通上电。电梳子热了，我便拿起电梳子，想把它的毛卷起来。小沙咪的毛太短了，怎么也卷不起来。于是，我便拿起电梳子往它的皮毛上一插，本想再往上卷，那知小沙咪“喵喵”直叫，竭力地挣扎起来。我一摸电梳子，手像触到了炭火一样缩了回来。恰巧这时，爸爸、妈妈回来了。他们看见屋里的一切，一下子惊呆了。妈妈马上为小沙咪松绑，说，这样会把小沙咪烫死的呀。一天，夜深人静，我进入了甜蜜的梦乡。突然，一阵“哐当”的罐头瓶撞击声，把我吵醒了。我赶紧叫爸爸把灯打开，一看，小沙咪头上套着个罐头瓶。我忙下床，想帮小沙咪把头上的罐头取掉。可小沙咪吓坏了，东跑西窜，最后在床脚上把罐头瓶撞碎了，同时一只小老鼠从里面逃了出来。小沙咪的脖子上却留下了个罐头瓶口，在灯光的照耀下闪闪发光，好象戴了银项圈。小沙咪是多么忠于自己的职责啊！就连逃进罐头瓶里的老鼠也不放过。我想，只要狡猾的老鼠再出来做坏事，小沙咪一定能够捉住它的。

多可爱的小沙咪！

按部首查字法，查（）部，再查（）画。按音序查字法，查大写字母（）。

字典中有三种解释：①逃走、乱跑。②放逐、驱逐③修改文字。在本文中应取哪种解释。（）

(2)解释下列词在句中的意思。

①亲密：________________________

②职责：________________________

(3)在文中用“~~~~”划出描写小沙咪可爱的句子。

(4)全文可分四段，请在文中用“‖”表示，并写出每段的段意。

第一段：____________________________

第二段：____________________________

第三段：____________________________

第四段：____________________________

(5)本文的中心思想是什么？

答：________________________________

____________________________________

____________________________________

作文部分(25分)

题目：记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

六年级语文质量检测题

班级_________ 姓名__________ 考号______ 成绩_______

一、看拼音，写词语。（10分）

xún huán tán huā xùn liánɡ xiá chánɡ

wēi é（）（）（）（）（）wēn yì

kāi záo fù yù

lǔ lüè ɡān hé（）（）（）（）（）

二、请给下列多音字组词。（3分）zǎi()shà()hòng()

载 厦 哄

zài()xià()hōng()

三、辨字形，组词语。（6分）

辨（）慕（）稠（）增（）

辩（）墓（）绸（）赠（）

辫（）暮（）调（）憎（）

四、补充词语。（9分）

（）之不（）

国（）民（）（）天（）地

（）烛夜（）（）风（）浪 川（）不（）

（）然无（）（）无其（）气喘（）（）

五、请给下列加点的字选择正确的解释。（4分）

1、置之不理（）

A、放、搁、摆 B、设立、设备 C、购买

2、狂风暴雨（）

A、疯癫，精神失常 B、猛烈的，声势大的 C、任情地做

3、刻不容缓（）

A、容纳，包含，盛 B、相貌，仪表 C、让，允许

4、川流不息（）

A、呼吸时进出的气 B、停止，歇 C、消息

六、写出下列句子所用的修辞手法。（4分）

1、难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（）

2、小草向我们招手，花儿向我们点头。（）

3、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

4、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹匹光滑的绸缎。（）

七、请在下列括号里填上合适的关联词语。（5分）

1、我种花，（）开花，我（）高兴。

2、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。

3、（）树，（）是城市中唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。

4、老舍先生种的花（）多，（）没有奇花异草。

5、（）小刚把地址写错了，（）我没收到他的信。

八、请按要求改写下列句子。（10分）

1、冰凉的雨水把我的衣服淋湿了。（改为“被”字句）

____________________________________________________________

1、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀。（缩写句子）

___________________________________________________________

2、生活在今天，我们很幸福。（改为感叹句）

_____________________________________________________

4、星期日，到儿童公园去玩。（修改病句）

5、他们想将母亲从敌人手里救出来。（改为反问句）

___________________________________________________________

九、课文回顾。请按课文内容填空。（9分）

1、有（）有（），有（）有（），有（）有（），有（）有（），既须（），又长（），这就是养花的（）。

2、起（），历（），及（），至（），上下（）年。

跨（），穿（），横（），经（），纵横（）里。

3、《矛与盾》这则寓言告诫人们_____________________________________ __________________________________________________________。

十、阅读短文，然后回答问题。（20分）

你先来

火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。

下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀’’了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。

长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。

站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不 住问道：

“你要去哪里?”

女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。

△男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了

△明天 妇人有些急躁 明天不行 △为什么 发生什么事了 男人很耐心地问 妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。

妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了

声：“你先来。”

妇人有些拘束地站在了男人的前面。

前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”

再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。” 前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”

就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”

“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。

妇人没有回头，泪水却再次涌出。1．给打“△”的自然段空白处加上标点。

2．写出下列词语的反义词。

缓慢—()零乱—()拘束—()面容憔悴—()

3．认真读1—3自然段，再作答。

(1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人

很多的词语(四个字)：。

(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“～～～”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。4．短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是 的泪。

5．读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。

十一、作文。（20分）

题目： 一件___________的事

要求：

1、把题目补充完整。

2、内容具体，语句通顺，感情真实。

一〕积累部分（34分）

一、看拼音写词语。（6分）dù jì dū du yǔn nuò（）（）（）dǐ yù wǔ rǔ léi gǔ（）（）（）

二、将下列词语补充完整。（4分）负（）请罪 同心（）力 完（）归赵 理直气（）天（）地设 拖（）挈女 神（）妙算 抓耳（）腮

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（6分）

1、挺：①硬而直 ②伸直或突出 ③很 ④量词 ⑴诸葛亮挺有才干。（）⑵为了人民的利益，他挺身而出。（）⑶这棵白杨高大挺拔。（）

2、负：①背 ②担任 ③违背，背弃 ④败 ⑴请先生负责赶造十万支箭。（）⑵廉颇向蔺相如负荆请罪。（）⑶这场比赛不分胜负。（）

四、改写句子。（4分）

1、我不怕秦王，更不怕廉将军了。（改为反问句）

2、蔺相如避着廉将军，难道是为了他自已吗？（改为陈述句）

五、默写《出塞》，再默写一首写战争的古诗。（6分）出 塞

六、回忆课文内容填空。（8分）

1、《长歌行》是一首 代乐府民歌。诗中用水流到海不复回打比方，说明，劝导人们要。

2、《出塞》的作者是唐代诗人，诗中的“飞将”指的是。

3、《将相和》中的“将”指，“相”指，“和”是 的意思。〔二〕阅读部分（36分）

（一）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

1、写出反义词。（4分）削弱（）进攻（）

2、在反问句后面的括号内打“√”。（2分）①廉将军和秦王比，谁厉害？（）②秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（）

3、造句：（2分）乘机„„

4、蔺相如避让廉颇的原因是。（3分）

5、片断中这件事和哪个成语有关？。（2分）

（二）捉鬼 清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上了望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于 开来，笑道：“我明白了！” 以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的人围上来问：“您一个人去行吗？” 曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。” 好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了！” 人们 过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’。如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的‘鬼’呀！”说罢，开怀大笑„„

1、在文中横线上填入恰当的字词。（3分）

2、写出近义词。（6分）秀丽（）朗声（）了望（）

3、文中的“谈鬼色变”是由成语 活用而来。（2分）

4、仿照句子。（3分）曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓。时而„„时而„„

5、问答：（6分）⑴为什么人们会把玄狐当作“鬼”？ ⑵曹雪芹之所以能捉到“鬼”，是什么原因？

6、读了这篇文章，你有什么想法？（3分）〔三〕习作部分（30分）即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一位说吧？请你给他（她）写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要正确。附加题：（10分）

1、写出《三国演义》这些人的姓名： 刘玄德 关云长 张翼德 曹孟德 卧 龙

2、《水浒传》中这些绰号指的是谁： 花和尚 小李广 豹子头 及时雨 黑旋风

第二单元检测题

一、给下列黑体字注音或根据拼音写汉字。（6分）

1、何先生的妻子决心要替丈夫雪冤（）。

2、不管经过百年千载（），他都会发光。

3、文人墨客也赋（）诗填词。

4、人们可以通过sui dao（）进行维护和参观。

5、苦苦寻觅中dan sheng（）了第三个方案。

6、经过文物部门几年的kan cha（）发掘，终于有所发现。

二、请找出下列句中的错别字，并改写在括号内。（6分）

1、四川灌县二王庙山脚下有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（）

2、起伏奔腾，飞舞盘旋，太空摇见，给世界增添壮丽奇观。（）

3、我站在铁索桥上，桥身在轻轻的摇惶（）

4、作为中国的科技工作者，原地保护白鹤梁责无旁待。（）

5、兵马俑栩栩如身，神情各异。（）

6、最后一句话，振撼了在座所有人的心。（）

三、写出下列词语的反义词。（12分）坚强—（）紧张—（）重视—（）紧迫—（）光滑—（）神奇—（）

四、根据意思写出成语，然后从中选两个成语造句。（9分）

1、指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。（）

2、像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。（）

3、形容数量很多。（）

4、扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

五、判断下面的句子是否运用了比喻的修辞，用了的在括号里打“√”

1、望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。（）

2、那只豹子张开大口，好像要一下子把羚羊吞进肚里似的。（）

3、桥身就像小山坡似的高起来。（）

4、从此，危险的桥变成了安全的桥。（）

5、站在他们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和他们交谈。（）

6、小黎是我们班的百灵鸟。（）

六、修改病句。（12分）

1、全班同学都到了，只有小张没来。

2、昨天早晨下了一天的大雨。

3、因为他学习有很大进步，但是老师表扬了他。

4、我爱吃苹果、荔枝、西红柿等水果。

5、我经常回忆过去有趣的往事。

6、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

七、阅读短文并回答问题。（29分）

破解埃及金字塔之谜

被全世界吵得沸沸扬扬的埃及胡夫金字塔考古探秘活动终于在9月17日尘埃落定。

9月17日北京时间9时37分，埃及最高文

物委员会秘书长扎伊·哈瓦斯博士亲手撬开了“监工中的监工”马赛·瑞特的石棺上盖，一副完整的男性遗骨面朝东方，侧躺在石棺中，虽然从未被掘过，但是却没有我们期待中的木乃伊。据哈瓦斯博士介绍，乌赛·瑞特墓的发现纯属偶然，一位女游客在骑马时马腿掉进了一个洞中，这个4500年前的墓穴才重见天日。根据墓室中象形文字的记载，墓主人是负责整个城市后勤保障的行政长官，地位相当于市长，埃及文物专家将会用X光、DNA等方法分析乌赛·瑞特的死亡原因。对于石棺中没有木乃伊，北京大学历史系副教授颜海英解释说，吉萨高原地区湿度相当大，况且石棺如果进水后根本没法渗出去，这两个条件都不利于木乃伊保存，也许当初可能制作了木乃伊，但4000多年的时间足以让他腐烂掉。

顺利开启石棺后，哈瓦斯博士匆匆赶

回胡夫金字塔内，去见证“金字塔漫游者”穿过石门的一瞬间，9时57分，机器人发出的灯光照亮了四千多年前的黑暗，石门背后竟然是另一道封闭的石门！面对第二道石门，哈瓦斯博士非常兴奋，他相信这道石门后肯定有一些有待探索的东西存在。

第二道石门后面是一间密室还是另一条通道，抑或是一道石门？这次尚未揭开谜底的探索活动使金子塔内隐藏的秘密更加扑朔迷离，不可预知的悬念反而激发了人们对金字塔的更大热情。此次金字塔的现场考古，对全面破译金字塔之谜有很大意义。

1、给下列画横线字注音。（6分）探索（）沸沸扬扬（）悬念（）扑朔迷离（）

2、下列符合原文意思的一项是（）

A．由题目可知经过此次考古胡夫金字塔之谜已彻底破解。

B．专家们从多方面分析论证，得出监工石棺中的木乃伊已被盗走的结论。

C．胡夫金字塔石门后面还是一道石门。

D．这次现场考古活动花费了大量的人力、物力、财力，结果有些出乎专家学者们的意料，没有多少实际意义。

3、由文章可知，保存石棺中的木乃伊必须 具备的两个条件是什么？（6分）

答：

4、文章第二自然段中的北京时间能否去掉？ 为什么？（6分）

答：

5、某考古学家在清理三峡文物时，意外发 现了一具距今约2000年左右的女性遗骨，为了弄清其死去的原因，将会采用哪两种 方法进行分析？（7分）

答：

八、妙笔生花。（20分）

你的故乡，应该是有许多风景和名胜。请选择一处写一篇解说词，向外地游客介 绍他的历史、现状。

要求：题目自拟，字数400字左右。

第二篇：北师大版六年级语文毕业考试题

初中语文毕业考试题 班级姓名分数

一、语言的积累运用。

1．请根据语境，选择恰当的成语填空

执着的故事不老--愚公移山，夸父逐日，（）；执着的人物不朽--闻鸡起舞的祖逖，（）的勾践，面壁静修的达摩。执着是坚持不懈，是（），是一支永无休止符的进行曲。备选成语：A.卧薪尝胆 B.守株待兔 C.精卫填海 D.锲而不舍 E.悬梁刺股 F.艰苦卓绝G.直言不讳2.下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。B.《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。C.在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。D.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。

3.当前，全面推进素质教育已经引起了学校、家庭和社会的关注。如果依次从倡导宗旨、面向全体、全面发展的角度来认识，下列提法的排列顺序恰当的是（）

Ａ.一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生Ｂ.一切

为了学生 为了一切学生 为了学生一切Ｃ.为了一切学生 为了学生一切 一切为了学生Ｄ.为了一切学生 一切为了学生 为了学生一切

4.把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。（）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。（）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。（）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。（）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。（）我想，是谁比我还早呢？5.仿句。（1）如果说生命是一本书，那么时间则是一知笔，书写着人生；，；如果说生命是一条长河，那么时间则是汹涌的波涛，推动着人生。（2）没有理想的人，他的人生如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

6.下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。（4分）

在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”（1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。（2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。（3）第③句中画线的“直咬牙”语意过重，请换用一个。

7.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（4分）（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。

8．吟唱着下面古典名着电视剧主题曲，完成试题。你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。……一番番春夏冬秋，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。

（1）这是电视剧 的主题曲，原着的作者是，作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖除魔的形象，他自封为。（2）歌中用来形容取经久远的句子是。取经路上，师徒四人遇“坎坷”，斗“艰险”，请你写出其中的两个事例： 和。（3）联系你的生活体验，谈谈“敢问路在何方？路在脚下”意在告诉人们。

二、创新阅读。月 是 故 乡 明

⑴每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。

⑵但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。⑶我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山

联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。

⑷至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

⑸到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。

⑹我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

⑺我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香

远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。

⑻月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。

注(1)［旖旎（yǐ nǐ）］柔和美丽。(2)［耄耋（mào dié）］泛指老年。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？要求答出四件事，请按先后顺序填写。（4分）

2.从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）

3.第五段中“这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。”“大月亮”指的是什么？“小月亮”又指的是什么？（3分）

4.从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。

5.请找出文中你认为写得好的一个句子，并说说理由。

三、作文：（1）跟我学……（2）自我反省（3）爱让我更加美丽

第三篇：小学六年级语文毕业考试题

六年级语文毕业试卷

一、积累运用。（40分）

1．认认真真读拼音，端端正正写汉字。（6分）

xī shēngfang’àilíng chénhé xiéyǔn nuîyǐn mán

（）（）（）（）（）（）

2．选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。（4分）

提供（gîng gōng）__________ 望洋兴叹（xìng xīng）____________

矿藏（cáng zàng）___________ 情不自禁（jīn jìn）___________

3．画去不是一类的一个。（2分）

（1）东海 南海 上海 黄海 渤海（2）公路 铁路 马路 山路 信息高速公路

4．如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语，你还能举几个吗?。

__________、__________、____________、___________（2分）

5．根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。（2分）

（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅（）（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻（）

（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC式词语（）（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼（）

6．选择下面句子引号的用法。（2分）

A．表示直接引用的话 B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分C．表示讽刺或否定D．表示突出强调 E．用来引用成语、谚语、歇后语等

（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）

（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）

7．修改病句。（2分）

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

8．课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）（4分）

（1）唐诗：《_________________》《_________________》

（2）宋词：《_________________》《_________________》

（3）外国文学作品：《_________________》《_________________》

（4）我国名著或名人传记：《_________________》《_________________》

9．按照要求写句子。（4分）

（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他!”

用上“谁„„就„„”的句式。___________________________________________（1分）

（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）（1分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

（3）“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”（2分）这样自问自答的句子我也会写：___________________________________________

10．成语诗歌大放送。（5分）

我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了__________、_________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_____________________，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了 _____________、_____________、____________等成语；攀上了泰山，我想起了 “_________________，_________________”等诗句。

11．课文写真。7（分）

（1）___________________，流水不腐。从善如流，___________________。

近水识鱼性，___________________。欲知山中事，___________________。/ 4

（2）《学会合作》为了说明合作的重要，举了两个例子：①___________②___________。学了这篇文章，我想到“__________________”、“__________________”等关于合作的名言警句。

（3）“西塞山前白鹭飞，___________________。”表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

（4）“常记_________________，_________________。兴尽晚回舟，_______________。争渡，争渡，___________________。”真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?

二、阅读欣赏。（30分）

（一）三亚落日（节选）

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1．仿照例子写词语。（1分）

金灿灿 亮闪闪 __________ ____________

2．这段话写到了_________、_________、__________、__________、_________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、________、_________、________等词语写出了景物的色彩美和形态美。（4分）

3．用“_____”画出文中的一个比喻句。这个句子把__________比做了_________。（2分）

4．“ _________”、“_________”等心理描写，表达了作者的_________之情。（3分）

5．我们祖国风光秀丽，三亚在我国的__________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如__________、____________、_________等。（2分）

（二）敬重卑微

①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路：

⑤（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1．画去文中括号内不恰当的拼音。（2分）

2．在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3．将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）__________________________________________________________

4．读④⑤自然段，按要求回答问题。（8分）

（1）第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，这句话与前文

“_______________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（4分）

（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一

种“智慧”?（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（2分）_________________________________________________

（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和_______这样两种精神。（2分）

5．回答问题：“我”为什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答）（2分）

__________________________________________________________________________/

46．读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）_____________________________________________________

三、习作园地。（30分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次_________的尝试》补充完整，写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

一、看拼音写词语。（10分）

yī xēitǎngruòjiǎn lòushòu xuēchú fáng

（）（）（）（）（）

zhàn lándàng dízhàn fàngkāng kǎijiǎo jiàn

（）（）（）（）（）

三、把成语补充完整，并从中选择2~3个写一段意思通顺连贯的话。（7分）

水（）石（）一（）一（）（）思（）虑时光（）（）

迷（）知（）百（）交（）不（）艰险学而（）（）

（）人不（）（）（）以理

四、从你积累的古诗中选择能表现四季特征的古诗各一句，写下来。（4分）

春：。夏：。

秋：。冬：。

五、根据课文内容填空。（14分）

1.活跃了一天的太阳。它歪着，潇潇洒洒地从身上抖落下，在大海上。（2.5分）

2.《孔子游春》中，孔子说水有四个特点，分别是：、、、。你认为水还有的特点（2.5分）

3.___________，____________。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗的作者是代的。作者在诗中表达了的思想感情。这种感情是着重通过、等词语表达出来的。（5分）

4.这一学期，我们跟随作者欣赏了的三亚落日，感受到了金华双龙洞的，了解了的广玉兰和的夹竹桃，认识了的扫路人、的聂将军、的莫泊桑和的孔子。（4分）

六、口语交际。（4分）

2008年奥运会就要在中国举办了，假如你作为北京的一个公民，遇到外国友人前来参加比赛，你会说些什么?想一想，怎么说比较得体，既表现了你作为中国学生的风范，又让外国人从你这里简单地了解中国。

_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（二）课外阅读

七、阅读下列短文，按要求回答问题。（28分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（2分）

[答]____________________________

2．“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”这句话中的“逼”还可以换成哪些词？换这些词好吗？（2分）

[答]______________

3．仿照例句，说说下边加线的词好在哪里。（A、B两句中任选一句）（2分）

[例] 像母亲的手抚摸着你。*“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]/

4A.……都在微微润湿的空气里酝酿。

[答]_______________

B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……

[答]________________

4．下边句子中的着重号表示朗读时的重音，哪一句不恰当？（）（2分）

A.跟轻风流水应和着B.这时候也成天嘹亮地响着 C.人家屋顶上全笼着一层薄烟D.在雨里静默着嚼 一 片 苹 果 皮

那是三十多年前的事。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了几个大而圆、红而香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（xiù yòu）人的香气，一口一口地咽(yànyè)着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥

哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。

不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。她笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，()有了好吃的，咱们()应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。

①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。∥

那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuē xiāo)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(jué jióo)着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。

正在细细品味的时候哥哥叫了起来苹果皮是苦的苹果皮苦妈妈有些惊奇地看着哥哥

哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”

如今，()吃苹果已是极平常的事，()在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。∥

1、划去括号中不正确的读音。（2分）

2、给文中第六自然段，加上正确的标点。（3分）

3、在文中的括号内填上合适的关联词。（2分）

4、联系上下文,解释下面词语的意思。（2 分）

(1)眼巴巴:(2)品味:

5、根据分好的段落，简要概括第2、第3段的内容。（4分）

第2 段

第3 段

6、分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么？（2分）

7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？（2分）

8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深，对苹果皮的滋味那么难忘？（3分）

八、习作。（30分）（从2题中任选一题完成）

1.培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。2.人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。要求事情具体，感情真实，语句通顺，400字左右4 / 4

第四篇：北师大版小学六年级数学毕业考试题及答案

小学六年级下学期期末数学考试题及答案

一、填空。（28分。）

1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作（），省略“亿”后面的尾数约是（）人。

2、5时24分＝（）时 8050平方米＝（）公顷

3456立方厘米＝（）升 3千克50克=（）千克

3、填上合适的单位名称：

一个水桶高约4（）数学书的封面面积约为360（）一袋大米约重25（）喝水杯的的容积250（）

4、（）/10=（）:45=6÷（）=2/5

5、一个三角形三个内角的度数比是5:3:1,这个三角形最大的角是（）度，这个三角形是（）三角形

6、一台收音机原价100元，先提价10％，又降价10％，现在售价是（）元。

7、经过两点可以画出（）条直线，两条直线相交有（）个交点。

8、找规律：

（1）4、9、16、（）、36、49。（2）1/

2、2/

4、（）4/

8、()。

9、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），是（）米。

10、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。

11、鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡（）只，兔有（）只。

12、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），如果摸10000次，摸出红球的可能性是（）次。

二、选择。（10分。）

1、长方体体积一定，底面积和高（）

①成正比例；②成反比例；③不成比例；④既可能成批比例，又可能成正比例。

2、下列图形中对称轴最多的是（）

① 长方形； ② 正方形； ③ 三角形； ④ 圆。

3、一个长方形框架拉成平行四边形后，面积（）。

①不变； ②减小； ③增大； ④既可能减小又可能增大。

4、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积最大的是（）

① 长方形 ② 正方形 ③ 圆

5、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择（）

①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图

三、计算。（28分）

1、直接写出得数（8分）

5133)×30=



12.5×32×2.5=

6575127÷6=

5－（）=

×25=

2.8×25＋12×2.5=

12995 24.06＋0.4=

(２、脱式计算，能简算的要写出简算过程。（18分）

85.87－(5.87+2.9)

1.25×7×0.8

54.2－2/9＋4.8－ 35(1

3．求未知数x

6/7x＋4.8＝5

χ－3/5 χ= 6/5

0.8x+1.2x＝2

935712748)

1(15626) 71281381311

四、操作题（6分）

1、把三角形向右移动5格；

2、把三角形绕B点逆时针旋转90大。（3分）

0 ,3、把三角形按2:1的比放

2、在下图上完成下列问题。（3分）

（1）科技馆在学校北偏东30°方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。

（2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。

五、解决问题。（28分）

1、只列式不计算，（要求列综合算式或方程）（8分）

（1）、果园里种了80棵桃树，50棵苹果树，桃树比苹果树多百分之几？

（2）、甲乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇。已知甲车的速度是每小时150千米，乙车的速度是多少？

（3）、学校图书馆科技术的本数和故事书的本数比是2:3，科技术有320本，故事书有多少本？

（4）、一间房子铺地砖，用边长是4分米的方砖，需要90块，如果改用边长是6分米的方砖，需要多少块？

2、学校食堂有一些大米，3天吃了3/5，还剩60千克，这些大米共有多少千克？4分

3、一个修路队，第一天修了全长的2/15，第二天修了全长的1/15，这时还有1800千米就修到这段路的中点，求这条路有多长？5分

4、一件工程,甲独做6小时完成,乙独做4小时完成,现甲先做1/3后,两人再合作，还需要几个小时？5分

5、一个圆形水池，半径为6米，深2米，现在要在水池底面和侧面贴上瓷砖，求贴上瓷砖部分的面积是多少？如果在水池中装满水，能装多少立方米水？ 6分

附加题

把一个底面半径5厘米、高6厘米的圆锥体铁块放入到装有水的圆柱形容器中，完全浸没。已知圆柱的内直径是20厘米。铁块放入后，水面会上升几厘米？

小学六年级下学期期末数学考试题答案

一、填空。（28分。）

1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作（1137390000），省略“亿”后面的尾数约是（11亿）人。2、5时24分＝（5.4）时 或（5又2/5）时 8050平方米＝（0.805）公顷 3456立方厘米＝（3.456）升 3千克50克=（3.05）千克

3、填上合适的单位名称：

一个水桶高约4（分米）数学书的封面面积约为360（平方厘米）一袋大米约重25（克）喝水杯的的容积250（毫升）

4、（4）/10=（18）:45=6÷（15）=2/5

5、一个三角形三个内角的度数比是5:3:1,这个三角形最大的角是（100）度，这个三角形是（钝角）三角形

6、一台收音机原价100元，先提价10％，又降价10％，现在售价是（99）元。

7、经过两点可以画出（一）条直线，两条直线相交有（一）个交点。

8、找规律：

（1）4、9、16、（25）、36、49。（2）1/

2、2/

4、（3/6）4/

8、(5/10)。

9、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（1/5），是（3/5）米。

10、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（6.9）立方分米。

11、鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡（16）只，兔有（14）只。

12、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（1/5），如果摸10000次，摸出红球的可能性是（2000）次。

二、选择。（10分。）

1、长方体体积一定，底面积和高（2）

①成正比例；②成反比例；③不成比例；④既可能成批比例，又可能成正比例。

2、下列图形中对称轴最多的是（4）

① 长方形； ② 正方形； ③ 三角形； ④ 圆。

3、一个长方形框架拉成平行四边形后，面积（2）。

①不变； ②减小； ③增大； ④既可能减小又可能增大。

4、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积最大的是（3）

① 长方形 ② 正方形 ③ 圆

5、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择（2）

①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图

三、计算。（28分）

1、直接写出得数（8分）

5133)×30=



12.5×32×2.5=

6575127÷6=

5－（）=

×25=

2.8×25＋12×2.5=

12995 24.06＋0.4=

(２、脱式计算，能简算的要写出简算过程。（18分）

85.87－(5.87+2.9)

1.25×7×0.8

54.2－2/9＋4.8－ 35(1

3．求未知数x

6/7x＋4.8＝5

χ－3/5 χ= 6/5

0.8x+1.2x＝2

935712748)

1(15626) 71281381311

四、操作题（6分）

1、把三角形向右移动5格；

2、把三角形绕B点逆时针旋转90大。（3分）

0 ,3、把三角形按2:1的比放

2、在下图上完成下列问题。（3分）

（1）科技馆在学校北偏东30°方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。

（2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。

五、解决问题。（28分）

1、只列式不计算，（要求列综合算式或方程）（8分）

（1）、果园里种了80棵桃树，50棵苹果树，桃树比苹果树多百分之几？

（80-50）÷50（2）、甲乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇。已知甲车的速度是每小时150千米，乙车的速度是多少？（1620-150×6）÷6 或方程

（3）、学校图书馆科技术的本数和故事书的本数比是2:3，科技术有320本，故事书有多少本？

320×3/2 或 320÷（2/3）或方程

（4）、一间房子铺地砖，用边长是4分米的方砖，需要90块，如果改用边长是6分米的方砖，需要多少块？ 解：设需要用X块。

4×4×90＝6×6×X

2、学校食堂有一些大米，3天吃了3/5，还剩60千克，这些大米共有多少千克？4分

60÷（1-3/5）＝150（千克）答

3、一个修路队，第一天修了全长的2/15，第二天修了全长的1/15，这时还有1800千米就修到这段路的中点，求这条路有多长？5分

1800÷（1/2-2/15-1/15）＝6000（千米）答

4、一件工程,甲独做6小时完成,乙独做4小时完成,现甲先做1/3后,两人再合作，还需要几个小时？5分（1-1/3）÷（1/6+1/4）＝8/5（小时）答

5、一个圆形水池，半径为6米，深2米，现在要在水池底面和侧面贴上瓷砖，求贴上瓷砖部分的面积是多少？如果在水池中装满水，能装多少立方米水？ 6分3.14 面积：2×3.14×6×2×75.36（平方米）容积：3.14×6的平方×2＝226.08（立方米）答

附加题

把一个底面半径5厘米、高6厘米的圆锥体铁块放入到装有水的圆柱形容器中，完浸没。已知圆柱的内直径是20厘米。铁块放入后，水面会上升几厘米？ 3.14×5的平方×6×1/3＝157（立方厘米）157÷〔3.14×（20÷2）的平方〕＝0.5（厘米）答

第五篇：2013年北师大六年级毕业模拟语文试卷

北师大版六年级语文毕业模拟试题

姓名： 成绩：

一、拼音（11分）

1、看拼音，写词语（7分）

jiū zhâng mãng fā jiǎo huá líng lïng jī chǔ bō xuē xún shì()()()()()()()

2、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分）昙花（yún tán）蹒跚（pán mán）咀嚼（jiáo juã）累赘（zhuì zuì）．．．．

5、按要求写句子。（5分）

（1）你们要是有个三长两短，我怎么去向党报告呢？

改为陈述句：（2）小蜜蜂从花梢上飞过。

改为拟人句：（3）他喘着粗气说：“我腰里缠着千枚铜钱，分量很重，所以落在后面。”

改为转述句：（4）我今天非常高兴。

改为反问句： 雏鸟（zhîu chú）妩媚（wǔ fǔ）菊秧（rānɡ yānɡ）啜泣（cuî chuî）

二、字词（．26分）．．．

1、给加点的字、词选择正确的解释。（填序号）（4分）

（1）A、风光景物； B、状况，境况； C、表示大约时间或数量

①桥身有一里光景长，是用粗的竹索挽成的。（）②山林中雪深的时候，光景很冷清。（）③他家有过几年的好光景。（）（2）A、知道，了解得很清楚； B、熟练； C、程度深。

①学习书法，跟学习其他食物一样，熟能生巧。（）②原来父亲夜里就这样把头贴近儿子的胸口，这是睡得正熟哩。（）（3）A、欲望； B、想要，希望； C、将要。

①一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止。（）②看到妈妈做的红烧肉，我立刻来了食欲。（）③这位贪官的地位已经摇摇欲坠了。（）

2、辨字组词（10分）

裕（）绣（）浇（）秧（）牌（）浴（）诱（）烧（）映（）碑（）拢（）猎（）锈（）憾（）洒（）扰（）借（）透（）瀚（）撒（）

3、查字。（3分）

（1）“承”用数笔画查字法应查（）画。“承”的第六笔是（）。（2）“凌”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。“凌”字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。“盛气凌人”的“凌”应取第（）解释。

4、将作者与诗句及诗句所描写的季节用线连起来。（2分）

高 适 梅子金黄杏子肥，麦花雪花菜花稀。春 杜 牧 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。夏 杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋 范成大 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬（5）我们都觉得这位母亲是蛮可爱的。

改为双重否定句：

6、用符号修改病句（2分）

（1）全校老师都走了，只有王老师在批改作业。（2）小明和小亮是好朋友，他经常在学习上帮助他。

三、课文内容填空。（13分）

1、这学期，我们认识了满怀爱国热情、对祖国的美好未来充满坚定信心的 ；认识了体贴父母，勇于承担家庭责任的 ；现代护理事业的奠基人 ；当代“神农氏” ；主持修筑第一条中国人自己的铁路的 ；“炸药工业之父”。

2、这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。

句中的“约莫”说明。

3、《鹬蚌相争》选自《战国策》，主要讲述了 和 的故事，双方互相钳制，都不退让，鹬不松口的目的是，蚌埠放开的目的是，结果就让 从中获得利。这个故事告诫人们。

四、阅读（30分）

（一）、课内阅读，先完成填空再回答问题。（14分）

A:起、历、及、至，上下两千多年。数不清将帅吏卒、黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。

岭、荒原、翰海、绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛、雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。

1、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1分）

黎庶百工：（）A、平民百姓； B、众多； C、将近，差不多。雄关隘口：（）A、险要的地方； B、狭小； C、隐蔽的地方。

2、在文段中的空缺处填上合适的词语。（4分）

4、想一想，上下联分别是从哪些方面赞美长城的？（2分）到了大庙里，猫第一眼就看到过梁上满是老鼠的脚印，坛子像被开过。猫 急忙打开坛子一看，猪油见底了。猫全明白了，瞪圆双眼大声说：“是你给吃B:朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了，笑脸将代替了，富裕将代替了，健康将代替了，智慧将代替了，友爱将代替了，生之快乐将代替了，明媚的花园，将代替了凄惨的荒地！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽的装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友！

1、在文段中的空缺处填上合适的词语。（3.5分）

2、朗读者两段话应该用（）的语气。（0.5分）A、庄严深沉 B、慷概激昂 C、欢快开朗

3、最后一段表达了作者 的思想感情。（1分）

4、语段中的“朋友”指的是。（1分）

5、用文段中的词语描述一下作者所处时代的状况，他所渴望的将来又是什么样的？

（1分）(二)课外阅读（16分）“猫”和“老鼠” 很早很早以前，猫并不吃老鼠。有一只猫和一只老鼠住到了一起。冬天快到了，它们卖了一坛子猪油准备过冬吃。老鼠说：“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。”猫说：“行啊。”它们称天黑，把这坛子猪油送到离家十里远的大庙里藏起来。有一天，老鼠突然说；“我大姐要生孩子，捎信让我去。”猫说：“去吧，路上要小心狗。” 天快黑时，老鼠回来了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。猫问：“你大姐生了啥呀？”“生个白白胖胖小子。”猫又问：“起个什么名字？”老鼠转一转眼珠说：“叫，叫一层。” 又过了十几天，老鼠又说：“我二姐又要生孩子，请我去吃饭。”猫说：“早去早回。”老鼠边答应边往外走。天黑了，老鼠回来了，腆着肚子，满嘴都是油。猫问：“你二姐生了啥呀？”“生个白胖丫头。”“起个什么名字？”“叫一半。” 又过了七、八天，老鼠又说：“我三姐生孩子，请我吃饭。”猫说：“别回来晚了。” 天大黑时，老鼠回来了，一进屋带来一股油味，对猫说：“我三姐也生了白胖小子，起名叫见底。”

三九天到了，一连下了三、四天的大雪。猫说：“快过年了，什么食物也找不到，明天咱把猪油取回来吧。”

第二天一早，老鼠走在前边，猫跟在后边，奔大庙走去。

见底了？”老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。猫紧追它，眼看就要被猫追上了，一急眼，老鼠钻到砖缝里去了。后来，老鼠见了猫几逃，猫见老鼠就抓。1．给下面的字加偏旁成字，再组词。（4分）肖：（）（）夬：（）（）青：（）（）兆：（）（）

2．把第三自然段中四个用错的字圈出来，按顺序写出正确的字。（1分）3．给带点的字选择正确的读音。在拼音下打上“√”（2分）藏起来（cánɡ、zànɡ）转一转眼珠（zhuǎn、zhuàn）就转身跳下地（zhuǎn、zhuàn）钻到砖缝里去了（zuān、zuàn）4．汉语的词汇特别丰富，表示“看”的意思的词就有上百个，请根据意思写“看”的近义词。（3分）短时间大略地看一下（）； 踮起脚跟向远处望（）； 站在高处看；抬头向上看（）； 低头向下看；向四周看（）； 边走边看 ；上下看（）； 目不转睛看（）；

5．从“去吧，路上要小心狗。”“早去早回。”“别回来晚了。”你体会出猫对老

鼠怎么样？（1分）6．老鼠说：“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。”从这里看出老鼠什么？（1分）

7．从“天快黑时，老鼠回来了”“天黑了，老鼠回来了”“天大黑时，老鼠回来了”（或从“一层”“一半”“见底”）你体会出老鼠怎么样？（2分）

8．“老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。”想象一下，老鼠有可能想说什么？（2分）

五、作文（20分）

（二）、习作练习理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有

了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么？请以《我渴望„„》为题，写一篇作文，要求语句顺畅，有真情实感，字数在500字以上。